第一篇：思想作風教育整頓活動第四階段總結(jié)

上寨中學《思想作風教育整頓活動》

第四階段工作總結(jié)

為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè),落實思想作風教育整頓自查自糾階段的成效,強化我校教師隊伍的責任意識和大局意識,我校嚴格落實了《縣教育局關(guān)于開展思想作風教育整頓活動的實施方案》結(jié)合我校實際情況，扎實有效地推進了思想作風教育整頓活動，圓滿完成了第四階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果，達到了預期的目的?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，明確責任

通過學校安排全體教師完成了《思想作風教育整頓活動》的第四個階段任務(wù)，制定撰寫了個人整改方案，切實加強了對這次活動的領(lǐng)導，確保了這次活動實實在在的開展。

二、結(jié)合實際，認真反思，深刻挖掘工作中存在的問題 學校組織廣大教師通過自查自糾、心得體會、民主點評和領(lǐng)導點評，根據(jù)整頓的重點內(nèi)容,結(jié)合我校實際進行認真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1、大局意識淡薄，少數(shù)教師自私自利、工作軟弱渙散，關(guān)注個人利益多考慮集體利益、大眾利益、全局利益少，遇事沒原則。

2、政治觀念淡漠、不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學習的問題。部分干部、教職工政治觀念淡漠，重教書輕育人，不注重政治、法律和業(yè)務(wù)知識學習，不注重學習黨的路線方針政策，忽視對個人素質(zhì)整體提高。

3、個別干部教師職業(yè)道德修養(yǎng)不高，主要是少數(shù)教師職業(yè)道德意識薄弱，不思進??；教學不負責任，紀律觀念淡漠，上課接打手機、遲到早退、缺乏愛心。

4、存在自由主義、不負責任，表現(xiàn)在會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說，對上級決策合意的就執(zhí)行，不合意的就消極怠工，搬弄是非，琢磨人比琢磨事多。

5、存在不自覺遵守紀律問題，主要是上班遲到，上網(wǎng)玩游戲、聊天等問題。

三、加強整改措施，嚴格落實崗位責任制

為切實加強我校廣大教師隊伍思想作風教育整頓，達到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，根據(jù)我校自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，教師們從以下幾各方面落實制定了整改方案：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過召開全體教師會，深刻剖析自己在教育教學中存在的問題，進一步深刻認識這些問題對學校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一位教師寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風、紀律方面的問題，并寫出改進措施和方法。

2、加強學習，提高覺悟。組織全體教師集中學習了《三個代表》和科學發(fā)展觀，從歷史的高度認識轉(zhuǎn)變思想作風的重要性和必要性。

3、嚴格落實崗位責任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責任制。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調(diào)動了廣大教師的工作積極性、主動性。

總之，通過這次思想作風教育整頓活動第四階段扎實有效地開展。我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教師中存在的思想問題，使廣大干部教師的工作作風有了明顯的提高，形成了團結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。

2012-11-12

第二篇：思想作風教育整頓活動第四階段總結(jié)

思想作風教育整頓活動工作總結(jié)

為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè),落實思想作風教育整頓自查自糾階段的成效,強化我校教師隊伍的責任意識和大局意識,我校嚴格落實了《縣教育局關(guān)于開展思想作風教育整頓活動的實施方案》結(jié)合我校實際情況，扎實有效地推進了思想作風教育整頓活動，圓滿完成了第四階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果，達到了預期的目的?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，明確責任

通過學校安排全體教師完成了《思想作風教育整頓活動》的第四個階段任務(wù)，制定撰寫了個人整改方案，切實加強了對這次活動的領(lǐng)導，確保了這次活動實實在在的開展。

二、結(jié)合實際，認真反思，深刻挖掘工作中存在的問題 學校組織廣大教師通過自查自糾、心得體會、民主點評和領(lǐng)導點評，根據(jù)整頓的重點內(nèi)容,結(jié)合我校實際進行認真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1、大局意識淡薄，少數(shù)教師自私自利、工作軟弱渙散，關(guān)注個人利益多考慮集體利益、大眾利益、全局利益少，遇事沒原則。

2、政治觀念淡漠、不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學習的問題。部分干部、教職工政治觀念淡漠，重教書輕育人，不注重政治、法律和業(yè)務(wù)知識學習，不注重學習黨的路線方針政策，忽視對個人素質(zhì)整體提高。

3、個別干部教師職業(yè)道德修養(yǎng)不高，主要是少數(shù)教師職業(yè)道德意識薄弱，不思進??；教學不負責任，紀律觀念淡漠，上課接打手機、遲到早退、缺乏愛心。

4、存在自由主義、不負責任，表現(xiàn)在會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說，對上級決策合意的就執(zhí)行，不合意的就消極怠工，搬弄是非，琢磨人比琢磨事多。

5、存在不自覺遵守紀律問題，主要是上班遲到，上網(wǎng)玩游戲、聊天等問題。

三、加強整改措施，嚴格落實崗位責任制

為切實加強我校廣大教師隊伍思想作風教育整頓，達到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，根據(jù)我校自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，我從以下幾各方面落實制定了整改方案：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。通過召開全體教師會，深刻剖析自己在教育教學中存在的問題，進一步深刻認識這些問題對學校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一位教師寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風、紀律方面的問題，并寫出改進措施和方法。

2、加強學習，提高覺悟。組織全體教師集中學習了《三個代表》和科學發(fā)展觀，從歷史的高度認識轉(zhuǎn)變思想作風的重要性和必要性。

3、嚴格落實崗位責任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責任制。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調(diào)動了廣大教師的工作積極性、主動性。

總之，通過這次思想作風教育整頓活動第四階段扎實有效地開展。我確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教師中存在的思想問題，使廣大干部教師的工作作風有了明顯的提高，形成了團結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。

2012-11-12

第三篇：思想作風教育整頓活動總結(jié)

思想作風教育整頓活動總結(jié)

賈迎秀

思想作風教育整頓活動開展后，結(jié)合自身存在的突出問題，有針對性地進行了學習。并從思想、作風、團結(jié)、風氣、工作、紀律等多方面進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。

一、存在的主要問題和不足：

1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺到相應的高度，沒有從一名黨員和機關(guān)干部應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高；②學習流于表面。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學習，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握；③理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2、工作責任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。

3、思想作風軟弱，自身思想作風建設(shè)缺乏力度和緊迫感。認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

5、樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團結(jié)協(xié)作精神有待進一步加強。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務(wù)溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。

二、產(chǎn)生問題的思想根源：

1、對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學習心存僥幸，認為只要跟著組織每周五進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神有待提高。對政

治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深；看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。

3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進一步加強。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的力度不夠。不能將實事求是思想應用、解決于現(xiàn)有實際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想。

三、今后整改的方向：

1、加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學習放到關(guān)乎個人思想作風建設(shè)的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學習流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在突出位置，重點是學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實符合黨和政府對一名黨員、一名機關(guān)工作人員的政治要求。

2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”宗旨意識。

3、加強業(yè)務(wù)知識學習，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。

4、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它同志的聯(lián)系和配合，調(diào)動積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。

切實加強思想建設(shè)和作風建設(shè)，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的意識。我將把認識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進。

以上自查錯誤和遺漏之處，請領(lǐng)導和同志們批評指正！

第四篇：思想作風教育整頓活動總結(jié)

思想作風教育整頓活動總結(jié)

楊 玉 梅

思想作風建設(shè)是一項長期的任務(wù)，我們每個人都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦.一、認真學習相關(guān)文件，提高對這次思想作風紀律整頓的認識。

作為工作在教育第一線的我，一直以來，都以為教育工作是務(wù)實不務(wù)虛的，很少對自己思想作風方面有所懷疑和反思。經(jīng)過這次學習和反思，我認識到要在自己的工作作風上做改進，只有作風過硬，提高工作作風，才能做一個研究型教師的同時做一個實干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻。

二、結(jié)合工作實際，認真反思，尋找差距。

通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來沒有體罰過學生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。

教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。

三、堅持學習反思，做好本職工作

師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學實施上的經(jīng)驗教訓，也要提防作風懈怠。把思想作風紀律整頓作為工作作風反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。

第五篇：2021年思想作風教育整頓活動總結(jié)

2021年思想作風教育整頓活動總結(jié)

撰寫人：___________

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期：___________

2021年思想作風教育整頓活動總結(jié)

思想作風教育整頓活動開展后，結(jié)合本單位、自身存在的突出問題，有針對性地進行了學習。并從思想、作風、團結(jié)、風氣、工作、紀律等多方面進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。

一、存在的主要問題和不足：??1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺到相應的高度，沒有從一名黨員和機關(guān)干部應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高；②學習流于表面。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學習，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握；③理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2、工作責任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。

3、思想作風軟弱，自身思想作風建設(shè)缺乏力度和緊迫感。認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和___。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

5、樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團結(jié)協(xié)作精神有待進一步加強。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務(wù)溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。

二、產(chǎn)生問題的思想根源：

1、對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學習心存僥幸，認為只要跟著___每周五進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神有待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“___”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深；看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。

3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進一步加強。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的力度不夠。不能將實事求是思想應用、解決于現(xiàn)有實際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想。

三、今后整改的方向：

1、加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學習放到關(guān)乎個人思想作風建設(shè)的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學習流于表面的___，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對___主義、___思想、___理論和“___”重要思想的學習放在突出位置，重點是學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實符合黨和政府對一名黨員、一名___工作人員的政治要求。

2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”宗旨意識。

3、加強業(yè)務(wù)知識學習，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。

4、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它同志的聯(lián)系和配合，調(diào)動積極性、主動性，充分發(fā)揮___凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。

切實加強思想建設(shè)和作風建設(shè)，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的意識。我將把認識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進。

以上自查錯誤和遺漏之處，請領(lǐng)導和同志們批評指正！

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