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      #####市教育系統(tǒng)2011-2012年支教工作總結(jié)

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      第一篇:#####市教育系統(tǒng)2011-2012年支教工作總結(jié)

      市教育局2011-2012年支教工作總結(jié)

      近年來,我市教育局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見》(教師?2007?4號(hào))和自治區(qū)實(shí)習(xí)支教工作會(huì)議精神,按照自治區(qū)的有關(guān)要求,認(rèn)真開展了受援地大學(xué)生支教工作,為我市大學(xué)生實(shí)習(xí)支教工作持續(xù)健康發(fā)展,推動(dòng)本地教育跨越式發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),現(xiàn)將我市大學(xué)生支教工作總結(jié)如下:

      一、基本情況

      市位于新疆維吾爾自治區(qū)東部,地處天山支脈博格達(dá)峰南麓,是地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,現(xiàn)行政區(qū)域總面積1.36萬平方公里,轄七鄉(xiāng)、兩鎮(zhèn)、兩場(chǎng)、三個(gè)辦事處,56個(gè)行政村,25個(gè)社區(qū);聚居維、漢、回等29個(gè)民族,總?cè)丝?7.8323萬人。全市共有中小學(xué)校43所(含高中市二中),2011—2012學(xué)年,共有教學(xué)班999個(gè);在校學(xué)生36982人;教師總數(shù)3244人,其中:幼兒園教師83人,小學(xué)教師1804人,初中教師1060人,高中教師297人;農(nóng)村教師2037人,城鎮(zhèn)教師1207人。由于我市農(nóng)村學(xué)校較多,尤其是農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)多、面廣,線長(zhǎng),條件困難,教師短缺較為嚴(yán)重,非常希望有大學(xué)生開展支教活動(dòng)。

      二、主要做法

      師范生實(shí)習(xí)支教,是教師教育改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式、提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,也是當(dāng)前貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于師范大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)支援農(nóng)村教師工 1 作部署的重要舉措,通過開展支教工作,一方面緩解了我是教師短缺現(xiàn)狀,另一方面通過開展支教活動(dòng),為我市教師隊(duì)伍增添了新鮮的血液。2011年我市共接收西南大學(xué)實(shí)習(xí)支教大學(xué)生共54名,其中春季接收35名,秋季接收19名。2012年共接收實(shí)習(xí)支教大學(xué)生共61名,其中新師大支教大學(xué)生41名,西南大學(xué)支教大學(xué)生20人,目前均已妥善安排到我市繼續(xù)支教的農(nóng)村學(xué)校。為落實(shí)好支教工作,我市主要采取了以下措施:

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)支教工作的組織管理

      組織實(shí)習(xí)支教大學(xué)生到基層開展支教工作是自治區(qū)黨委的一系重大舉措,我局高度重視支教教師管理工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、先關(guān)科室、受援學(xué)校為成員的實(shí)習(xí)支教大學(xué)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立支教工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確職責(zé),合理分工。我市各學(xué)校也及時(shí)成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的支教教師管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真做好了支教教師迎接籌備工作。我們對(duì)支教工作實(shí)行“一把手”責(zé)任制,制定了《

      市對(duì)口支教工作實(shí)施方案》、《

      市支教大學(xué)生管理辦法》等文件,完善了支教大學(xué)生管理處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,要求各受支援學(xué)校對(duì)支教大學(xué)生嚴(yán)格落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制,形成學(xué)校人人有分工、層層抓落實(shí)的良好工作局面。同時(shí)我市還及時(shí)根據(jù)農(nóng)村各學(xué)校實(shí)際情況以及支教大學(xué)生的性別、專業(yè)特點(diǎn),提前做好支教分配計(jì)劃,并通知相關(guān)學(xué)校做好接收準(zhǔn)備工作。為了落實(shí)好各項(xiàng)支教工作,我們做到支教工作人員、經(jīng)費(fèi)、各項(xiàng)措施“三落實(shí)”,提前制定方案,提前與支教院校聯(lián)系,做到整個(gè)支教工作早起步、抓 安全、更周密、多形式、廣覆蓋地開展。

      2、統(tǒng)籌安排,做好接收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

      組織實(shí)習(xí)支教大學(xué)生到基層開展支教工作是自治區(qū)黨委的一系重大舉措,是當(dāng)前基層教育工作中的一個(gè)重要群體,保障他們的人身安全是我們義不容辭的責(zé)任。為此,市教育局專門成立了支教大學(xué)生接收安置工作組,及時(shí)與執(zhí)教院校聯(lián)系,并安排專人負(fù)責(zé)接收工作,組織人員安排車輛在大河沿火車站專門守候迎接大學(xué)生??紤]到支教大學(xué)生剛從內(nèi)地來到新疆,到我市農(nóng)村學(xué)校支教,為了能使大學(xué)生安心學(xué)習(xí)工作,局黨委書記對(duì)每批到來的支教大學(xué)生都召開動(dòng)員會(huì),進(jìn)行思想動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)需要注意的事項(xiàng),鼓勵(lì)和歡迎他們到我市開展支教工作,各受支援學(xué)校也專門為實(shí)習(xí)大學(xué)生召開了歡迎會(huì),并安排車輛到我局迎接大學(xué)生。

      3、保障后勤,消除支教大學(xué)生顧慮

      市教育局非常關(guān)心支教大學(xué)生生活,為確保支教學(xué)生支教活動(dòng)的正常開展,為他們提供一個(gè)舒適、溫暖、便利的工作生活環(huán)境,市教育局對(duì)每批支教大學(xué)生都提早做了安排,要求有關(guān)學(xué)校根據(jù)支教學(xué)生的需求,協(xié)調(diào)解決好宿舍,并從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出部分資金,為支教學(xué)生購(gòu)買床、被褥、床單、臉盆及煤氣灶等各類生活用品。另外,有食堂的學(xué)校就地安排在食堂就餐,無食堂的學(xué)校積極為他們聯(lián)系校外食堂或?yàn)樗麄兣鋫洳惋嬘镁撸峁┚筒捅U?;考慮到學(xué)校周六周日食堂不開火,部分學(xué)校還買來爐具讓實(shí)習(xí)的大學(xué)生和住校的老師一起做飯吃。局領(lǐng)導(dǎo)喝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到實(shí)習(xí)大學(xué)生的宿舍、辦公室了解他們的學(xué)習(xí)工作情況,及時(shí)安排解決他們學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,讓他們安下心來工作。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子均能按照要求,不定期地進(jìn)行走訪、慰問支教教師。我市在教師節(jié)前夕召開了支教教師座談會(huì),暢談合作交流心得;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與支教教師同吃、同住,定期買慰問品看望支教老師,為他們送去生活必需品,詢問工作進(jìn)展情況,了解它們生活中存在的困難,著力加以解決。為了能讓他們安心工作學(xué)習(xí)并確保安全,教師們被安排住在生活設(shè)施比較俱全的校內(nèi)宿舍,所有的生活用品都是新添置的。支教教師原校領(lǐng)導(dǎo)來我市慰問教師,參觀他們教師的宿舍后,為我市提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)深為感動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心和周到服務(wù)讓支教教師感到無比溫暖,更加努力地投身到工作和學(xué)習(xí)中去。

      4、重視安全,積極抓好支教大學(xué)生安全管理工作 我局經(jīng)常性的能與實(shí)習(xí)支教派出院校進(jìn)行溝通,做到相互密切配合、精心組織,認(rèn)真開展實(shí)習(xí)支教安全管理工作,切實(shí)保障實(shí)習(xí)支教師生人身安全。嚴(yán)格按照“成組配置,集中管理”的原則,做好支教大學(xué)生的安排實(shí)習(xí)支教點(diǎn)的分配工作,對(duì)地理位置偏遠(yuǎn)、交通及生活不便、社情復(fù)雜的支教點(diǎn)給予重點(diǎn)關(guān)注,支教學(xué)生到達(dá)各學(xué)校后,市教育局領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)校進(jìn)行督查,查看學(xué)校對(duì)支教大學(xué)生在食宿和學(xué)習(xí)工作等方面落實(shí)情況。尤其是做到重點(diǎn)檢查督促學(xué)校落實(shí)食宿安全保障措施,不斷強(qiáng)化日常管理工作。各學(xué)校根據(jù)自身情況,結(jié)合法制進(jìn)校園、安全進(jìn)校園工作,不定期地組織開展安全知識(shí)講座,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)支教學(xué)生的思想政治教育和安全知識(shí)教育,引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和團(tuán) 結(jié)合作意識(shí)。

      5、細(xì)心呵護(hù),關(guān)愛實(shí)習(xí)支教大學(xué)生,激發(fā)其工作熱情 我局高度關(guān)心愛護(hù)實(shí)習(xí)支教大學(xué)生,在生活上進(jìn)行細(xì)致安排,頂崗實(shí)習(xí)上進(jìn)行合理安排,調(diào)動(dòng)了大學(xué)生參加實(shí)習(xí)支教工作的積極性,做到了既避免實(shí)習(xí)學(xué)生打雜閑置現(xiàn)象,也避免了在崗教師將自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)推卸給支教學(xué)生,發(fā)生支教學(xué)生周課時(shí)量嚴(yán)重超標(biāo)的現(xiàn)象的發(fā)生。在日常教學(xué)活動(dòng)中,我們要求各學(xué)校為每個(gè)支教學(xué)生按專業(yè)學(xué)科指定一名指導(dǎo)教師,讓支教學(xué)生隨堂聽課,學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課下,由指導(dǎo)教師對(duì)支教學(xué)生進(jìn)行備課、講課、批改作業(yè)等方面的指導(dǎo),從基礎(chǔ)做起,力爭(zhēng)讓支教學(xué)生在半個(gè)月內(nèi)能走上講臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐講課,使他們?cè)诙唐诘闹Ы袒顒?dòng)中盡快成熟起來,圓滿完成支教任務(wù)。同時(shí)我們還為了增強(qiáng)支教大學(xué)生對(duì)

      歷史文化的了解,近年來我局多次組織大學(xué)生(西南大學(xué)實(shí)習(xí)生)參觀

      名勝古跡和旅游勝地,讓實(shí)習(xí)生進(jìn)一步了解,增強(qiáng)對(duì)的熱愛。

      實(shí)習(xí)的大學(xué)生腳踏實(shí)地、工作扎實(shí)、對(duì)人真誠(chéng)、謙虛好學(xué)、吃苦耐勞、陽光活潑。他們的教學(xué)給我市各學(xué)校帶來了新鮮血液,青春活力。今后我們將繼續(xù)努力,在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,深入分析存在的問題,積極研究、探索持續(xù)開展對(duì)口支教工作的新思路,為我市支教工作健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

      第二篇:市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料

      這幾年來,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“服務(wù)為本,責(zé)任為根,創(chuàng)新為魂”的理念,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),扎實(shí)有效,教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展。特別是在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,一年來,學(xué)校圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展這一命題,積極地進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力,影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問題、重點(diǎn)難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)素質(zhì)教育百面旗”、“山西省文明學(xué)?!薄⑹∥逡粍趧?dòng)競(jìng)賽集體一等功等榮譽(yù)稱號(hào)。

      一、樹立科學(xué)發(fā)展理念,形成科學(xué)發(fā)展模式。

      隨著“舊三級(jí)”師范教育向“新三級(jí)”教師教育的戰(zhàn)略過渡,以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高,教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對(duì)高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求,這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求,我省17所師范學(xué)校將通過合并、撤消、轉(zhuǎn)型等途徑,壓縮到9所。我校地處偏僻,學(xué)校發(fā)展尤其受到地域限制,無論是周邊環(huán)境氛圍、師資力量或是生源,與其他同等學(xué)校相比,都拉下了距離。

      面臨困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠,直面挑戰(zhàn),將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展的契機(jī),進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力,并取得了階段性成果。第一,我校高度重視,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),樹立科學(xué)發(fā)展理念。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)與注重實(shí)踐相結(jié)合,征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合,分析檢查與認(rèn)真整改相結(jié)合,創(chuàng)新化工作與解決實(shí)際問題相結(jié)合。在分析檢查階段學(xué)校就自身存在的問題剖根究源,對(duì)癥下藥,就梳理總結(jié)出的四方面問題制定出了十三個(gè)科學(xué)有效的解決方案,力求問題求準(zhǔn)求真,原因求深求透,目標(biāo)求高求遠(yuǎn),措施求好求實(shí),目前,已有七個(gè)方案落到實(shí)處。市委常委、組織部長(zhǎng)陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查調(diào)研,并給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。第二,在上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走,積極籌劃,確定了新的發(fā)展模式,與運(yùn)城師范學(xué)校合并,升格為“運(yùn)城高等師范??茖W(xué)?!?,全國(guó)師范學(xué)校改革實(shí)踐證明這是一條可行的路子。目前,新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中,土地已與鹽湖區(qū)政府達(dá)成協(xié)議,資金也正在多方籌措中。同時(shí)學(xué)校也正采取多種科學(xué)有效的措施,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研能力等等,努力創(chuàng)造條件以適應(yīng)升格要求。

      二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,沖破招生就業(yè)瓶頸。

      近幾年來,由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌,沒有了國(guó)家的優(yōu)惠政策,師范院校對(duì)考生的吸引力大大降低。又由于社會(huì)對(duì)教師資源配置的高學(xué)歷化趨勢(shì)和人才需求的多樣化,使廣大考生紛紛涌向綜合大學(xué)或本科師范院校。招生計(jì)劃的縮減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫,成為制約學(xué)校生存與發(fā)展的瓶頸。教學(xué)質(zhì)量與招生就業(yè)相互制約,相互促進(jìn),為了推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作:

      第一,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是開展以“責(zé)任與愛心”為主題的師德教育,先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、“我的教育生活”典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選,引導(dǎo)全體教職員工樹立“服務(wù)為本,責(zé)任為根”的工作理念,樹立教書育人的使命感和責(zé)任感,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途;二是堅(jiān)持“走出去,引進(jìn)來”,千方百計(jì)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),定期選派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極支持在職教師攻讀研究生,目前已有12名教師攻讀研究生,1名碩博連讀,同時(shí)還通過多種途徑引進(jìn)高學(xué)歷人才,充實(shí)教師隊(duì)伍;三是開展“傳、幫、帶”活動(dòng),要求副教授與青年教師“結(jié)對(duì)子,一對(duì)三”;四是定期開展課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)技能競(jìng)賽,促進(jìn)教師能力提升。第二,堅(jiān)持“創(chuàng)新為魂”,革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措,積極推進(jìn)教育教學(xué)管理。一是成立“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”和“教學(xué)評(píng)價(jià)督導(dǎo)組”,堅(jiān)持定期聽課、評(píng)課,促進(jìn)日常教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量;二是開展文化課學(xué)習(xí)、體育達(dá)標(biāo)、校園文化建設(shè)、基本功過關(guān)、新教育實(shí)驗(yàn)五項(xiàng)競(jìng)賽,每周一次的學(xué)術(shù)講座、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、讀書筆記展評(píng)、周末文藝大舞臺(tái)等等一系列的活動(dòng)既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,更提高了學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,促進(jìn)了教育教學(xué)管理的優(yōu)化;三是通過開展文明禮貌月、學(xué)生自治管理、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生管理工作安全、民主發(fā)展。第三,開展了招生宣傳、新專業(yè)開發(fā)、崗前培訓(xùn)、就業(yè)市場(chǎng)開拓、就業(yè)信息平臺(tái)設(shè)置、畢業(yè)生招聘會(huì)等一系列講創(chuàng)新、求實(shí)效的工作,推動(dòng)招生就業(yè)工作向著更優(yōu)更快發(fā)展,繼而帶動(dòng)全局工作。目前,我校已經(jīng)形成師范教育與中職教育并行的教育模式,今年將新開設(shè)外語導(dǎo)游專業(yè),同時(shí)09屆畢業(yè)生招聘會(huì)簽約率達(dá)到80%。

      第三篇:教育系統(tǒng)工作總結(jié)

      教育系統(tǒng)工作總結(jié)

      今年以來,縣教育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建全省教育工作示XX縣為抓手,突出“投入、管理、安全、質(zhì)量”四個(gè)重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。4月份,全省普通中小學(xué)“1751”改革創(chuàng)新工程現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我縣隆重召開;在縣紀(jì)委開展的群眾滿意度專項(xiàng)電話調(diào)查活動(dòng)中,連續(xù)三年教育工作整體滿意度達(dá)到了優(yōu)秀等次。

      (一)重視教育投入,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。一是中小學(xué)建設(shè)。今年新建項(xiàng)目學(xué)校8個(gè),建筑面積69378平方米,投資1.04億元。其中,第五中學(xué)和鼎新中學(xué)餐廳、宣章中學(xué)教學(xué)樓已投入使用;第三中學(xué)學(xué)生宿舍樓已完工;劉橋鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)樓、趙官鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生餐廳主體即將完工;表白寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓主體在建,第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合教學(xué)樓已開工。同時(shí),加大農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造力度,全縣共投入資金240余萬元,重建校舍3040平方米,大修校舍17810平方米。二是幼兒園建設(shè)。今年,我縣投入資金6827萬元,共新建、改擴(kuò)建43處幼兒園,其中新建中心幼兒園9處、社區(qū)幼兒園4處、學(xué)區(qū)幼兒園2處,改擴(kuò)建幼兒園27處,總建筑面積為40526.5平方米。為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建成后及時(shí)交付使用,教育局提前謀劃,制定了詳細(xì)的采購(gòu)方案,按照省定標(biāo)準(zhǔn),投資400萬元,為各新建中心幼兒園統(tǒng)一配齊了室內(nèi)外設(shè)施。三是教育信息化建設(shè)。完善校校通工作,160所中小學(xué)、幼兒園架設(shè)了光纜。投入400萬元,建設(shè)了全縣教育信息中心,實(shí)現(xiàn)教育資源共享。四是抓好校園綠化工作。投資230萬元進(jìn)行校園綠化,共計(jì)植樹5萬余棵,新增綠化面積2.4萬平方米,廣大師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更加靚麗。五是抓好教育規(guī)劃。聘請(qǐng)中國(guó)城市建設(shè)設(shè)計(jì)院制定《XX縣教育專項(xiàng)規(guī)劃》,已形成成果初稿,正在待審定。

      (二)重視教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,今年高考本科錄取再次突破千人大關(guān),較去年進(jìn)一步增長(zhǎng),特別是職業(yè)中專本科上線率達(dá)到83.4%,連續(xù)三年居全省同類學(xué)校第一。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試,全市600分和500分以上人數(shù),均列全市第二,萬人比比去年提升了三個(gè)名次;一中學(xué)生馬慶華榮獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽山東省賽區(qū)一等獎(jiǎng),并以全省第11名的成績(jī)?nèi)脒x山東省代表隊(duì),參加全國(guó)總決賽,這項(xiàng)成績(jī)?cè)诘轮萆袑偈状?。一是?shí)施綜合考核。按照《XX縣教育工作綜合考核辦法(試行)》,對(duì)全縣31個(gè)基層教育單位進(jìn)行了2012—2013學(xué)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估,較好地調(diào)動(dòng)了各基層單位加大投入、完善管理辦法、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的積極性,辦學(xué)條件顯著改善,教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足進(jìn)步。二是啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)段學(xué)科基地建設(shè)工程。劃撥經(jīng)費(fèi)50萬元,建設(shè)了7處初中學(xué)科基地、6處小學(xué)學(xué)科基地,整合了全縣的學(xué)科教學(xué)研究力量,形成了群體優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì),提高了廣大教師的教學(xué)水平和整體競(jìng)爭(zhēng)能力。三是教師研訓(xùn)實(shí)現(xiàn)一體化。為實(shí)現(xiàn)教師研訓(xùn)一體化,把教師培訓(xùn)與教科研相結(jié)合,先后制定了《XX縣校本培訓(xùn)實(shí)施方案》、《青年教師培訓(xùn)實(shí)施方案》,有4名教師被推薦為省級(jí)專家;1篇作業(yè)被國(guó)家級(jí)專家推薦,成為全市唯一的國(guó)家級(jí)推薦優(yōu)秀課程資源;5篇作業(yè)被省級(jí)專家推薦,居全市第一。

      (三)重視隊(duì)伍建設(shè),整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。一是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。研究制定了《教育機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)實(shí)施細(xì)則》、《局班子成員“2+2”聯(lián)系點(diǎn)制度》、《關(guān)于深化師德建設(shè)工作的實(shí)施意見》等一系列規(guī)章制度,并對(duì)原有的考勤、請(qǐng)假、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、公務(wù)接待、財(cái)務(wù)管理、會(huì)務(wù)管理、公文管理等工作制度進(jìn)行了補(bǔ)充修訂,細(xì)化了措施,強(qiáng)化了懲戒力度。在狠抓師德教育和強(qiáng)化懲戒力度的雙重作用下,在職教師有償辦班、工作日中午飲酒、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象基本杜絕,潛心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的教師典型不斷增多,系統(tǒng)內(nèi)比學(xué)趕幫超的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚。二是抓教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)了專業(yè)教研力量,為各學(xué)段、各學(xué)科全部配齊了教研員。深入實(shí)施“十百千工程”,廣泛開展公開課、教學(xué)能手評(píng)選和青年教師技能大賽等活動(dòng),以活動(dòng)開展為載體,促進(jìn)鉆業(yè)務(wù)、提技能。職業(yè)中專教師朱慧濤參加全國(guó)中職學(xué)校機(jī)械類專業(yè)課程“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽,獲得全國(guó)二等獎(jiǎng),也是近三年來XX市中等職業(yè)學(xué)校第一次在全國(guó)教學(xué)大賽中獲此殊榮。在山東省第五屆教科研會(huì)議上,縣教育局榮膺省教育科研先進(jìn)單位,有41項(xiàng)省、市級(jí)課題順利結(jié)題,1項(xiàng)科研成果獲省一等獎(jiǎng),1名教師榮膺省教科研先進(jìn)個(gè)人。在全市基本功比賽活動(dòng)中,7人獲一等獎(jiǎng),6人獲二等獎(jiǎng),2人代表XX市參加省級(jí)比賽。在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,5人獲一等獎(jiǎng),2人獲二等獎(jiǎng)。三是教師招聘加大??茖W(xué)制定招聘方案,新招聘中小學(xué)、幼兒教師270人,優(yōu)化了隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是評(píng)選最美教師。舉辦了XX縣首屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng),最終依據(jù)網(wǎng)上投票和專業(yè)評(píng)選的綜合成績(jī),確定了10名“XX縣最美教師”。目前正在籌備頒獎(jiǎng)典禮。五是加強(qiáng)音美學(xué)科教學(xué)。從全縣選出部分音樂、美術(shù)優(yōu)秀教師,把其課例制作成光盤(音樂課57節(jié)、美術(shù)課62節(jié))下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,供教師學(xué)習(xí)借鑒,解決相應(yīng)課程開不好、開不齊的實(shí)際問題。

      (四)重視校園安全,保障能力進(jìn)一步加強(qiáng)。一是加強(qiáng)了教育局安全科專業(yè)力量,配備了車輛。二是實(shí)行月通報(bào)月檢查制度,推廣經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)存在安全隱患的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng),將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是完善物防,投資40余萬元,為全縣義務(wù)教育階段學(xué)校的19處樓房校舍安裝防護(hù)欄3000余米,更新應(yīng)急燈40個(gè),配備買滅火器200個(gè)、鋼叉50個(gè)、防割手套100付、催淚器100個(gè)。四是重視技防,投入資金26余萬元,安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控30套、監(jiān)控?cái)z像頭300個(gè),全縣95%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)部位全天候監(jiān)控。五是加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格按照“五個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn),上好安全教育課;開展安全主題教育,落實(shí)“一月一主題”、“一月一演練”,開展了“安全教育月”活動(dòng);做好安全隨機(jī)性教育,結(jié)合全國(guó)校園發(fā)生的暴力傷害、交通、性侵害、溺水等安全事件,及時(shí)開展相應(yīng)安全教育。六是對(duì)58所城鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校、公辦幼兒園食堂大宗物品(面粉、食用油和肉)實(shí)行統(tǒng)一配送,從體制上保證校園食品安全。

      在肯定成績(jī)的同時(shí),全縣教育工作還存在一些困難和問題,主要是:教育投入仍需加強(qiáng),辦學(xué)條件尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件亟待改善;教育發(fā)展資源不夠均衡,優(yōu)質(zhì)教育資源需要向基層、向農(nóng)村進(jìn)一步傾斜;教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,等等。

      第四篇:教育系統(tǒng)工作總結(jié)

      單位工作總結(jié)

      本伊始,在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心動(dòng)員全校力量,運(yùn)用各種手段,落實(shí)各項(xiàng)措施,有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境,創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。在開學(xué)至今的這段時(shí)間里,我校認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針政策、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,緊緊緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心動(dòng)員全校力量,運(yùn)用各種手段,落實(shí)各項(xiàng)措施,認(rèn)真組織全體教師、廣大學(xué)生學(xué)法用法,大力推進(jìn)學(xué)校的法制建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作,確保一方平安。有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境,創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園?,F(xiàn)對(duì)我校的綜合治理工作作出總結(jié)

      一 為加強(qiáng)綜合治理工作,學(xué)校成立了學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小 組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任,其他領(lǐng)導(dǎo)均為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。明確規(guī)定了各領(lǐng)導(dǎo)成員的分工和責(zé)任。在校領(lǐng)導(dǎo)班子中,要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,學(xué)期初制訂廉潔勤政計(jì)劃,按規(guī)定接受群眾民主評(píng)議,要求常對(duì)照、常教育,健全了對(duì)干部的管理教育制度,從而強(qiáng)化了自律和群眾監(jiān)督力度。

      1.在每學(xué)期的開學(xué)前,我校就組織了人力、物力對(duì)學(xué)校的校舍、食堂及活動(dòng)場(chǎng)所等教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了檢查,盡可能地排除一切安全隱患。同時(shí),我們利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、廣播,及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行法制教育和法律法規(guī)的宣傳教育。學(xué)校把綜合工作

      列為重要的議事日程,多次研究學(xué)校的安全管理工作,對(duì)突出問題進(jìn)行整治和改進(jìn)將綜合治理的要求措施分解到了每個(gè)部門和具體負(fù)責(zé)人頭上,要求學(xué)校各部門計(jì)劃都涉及有綜治目標(biāo)和措施,嚴(yán)格制度的落實(shí)考核,對(duì)不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。

      2、層層簽訂綜治責(zé)任書。要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事,規(guī)范自己行為習(xí)慣。

      3、積極發(fā)揮“兩會(huì)一隊(duì)”的作用,為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中,把綜治工作與其它工作,同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。對(duì)一些嚴(yán)重失職,造成重大影響的實(shí)行一票否決。

      二、為確保學(xué)校的安全,我校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作,校長(zhǎng)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。學(xué)校每天安排門衛(wèi)進(jìn)行24小時(shí)值班。同時(shí),我校還設(shè)立了道路交通協(xié)管員,做到了每一個(gè)學(xué)生、每一天上學(xué)和放學(xué)路上的0事故。各辦公室每天都安排一名教師執(zhí)勤,并明確規(guī)定了值勤教師的職責(zé),做到看好自己的門,守好自己的崗。同時(shí),學(xué)校進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度。規(guī)范學(xué)校安全工作的管理,并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案。

      三、加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查工作。為了確保每一位教師按時(shí)到崗,我校出臺(tái)了《教師出勤考核制度》。從制度上確保教師都能及時(shí)到崗,同時(shí)還組織全體教師進(jìn)學(xué)習(xí)了《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)

      急預(yù)案》,使教師能對(duì)學(xué)校發(fā)生的各種突發(fā)性事件及時(shí)地作出妥善、有效地處理,在教職工隊(duì)伍中,主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育,法制教育,師德教育,不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極引導(dǎo),提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識(shí),抓好德育,在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,在總的教育理念指導(dǎo)下堅(jiān)持一個(gè)核心,養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則,以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線,堅(jiān)持全面育人,全程育人,全方位育人,加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中,提高依法執(zhí)教的自覺性。我校還制定了校領(lǐng)導(dǎo)查崗制度。在制度中明確規(guī)定:對(duì)于在安全事件中知情不報(bào)、不處理或處理不當(dāng)?shù)呢?zé)任人將依據(jù)學(xué)校的管理?xiàng)l例追究責(zé)任。

      四、加強(qiáng)法治宣傳和教育,開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)。為了提高全社會(huì)的法治觀念,我校在今的“普法一條街”活動(dòng)中,組織人力編寫了《教育法律法規(guī)宣傳資料》,同時(shí)還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,吸引了廣大群眾積極參與我們的活動(dòng)。同時(shí)我還們認(rèn)真開展了普法教育工作,購(gòu)買了普法書籍和材料,組織普法考試。接受普法教育的人數(shù)達(dá)到100%。出版了一期禁毒知識(shí)圖片???。各班出版有關(guān)禁毒知識(shí)的黑板報(bào)?!?。組織教師們學(xué)習(xí)教育部發(fā)的《食品衛(wèi)生安全工作通知》和《中小學(xué)安全的緊急通知》等文件,按照

      文件要求,認(rèn)真進(jìn)行了全面的安全檢查,消除了隱患,保證了安全。在學(xué)生家長(zhǎng)中,得到了一致好評(píng)。

      五.在教育管理學(xué)生中,堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合:

      1、思想道德認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生,讓他們懂得應(yīng)該怎么做,并且形成行為習(xí)慣,以教育為基礎(chǔ),評(píng)價(jià)中有激勵(lì)校正,校正中再教育。

      2、把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺性相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn),是代表著新中國(guó)小主人的形象,應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想為動(dòng)力,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實(shí)際行動(dòng),為學(xué)校、為班級(jí)增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗,還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理,堅(jiān)持不懈,反復(fù)教育,有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      3、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。我校重視校園的凈化、綠化、美化,培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣;定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等,這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)一致形成合力。

      4、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合,學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候,借助社會(huì)教育強(qiáng)勁東

      風(fēng),在學(xué)校開展專題教育。如:在三月份的安全教育周,值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國(guó)旗的講話,并以班召開了主題班會(huì),還出了黑板報(bào)。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人,陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操,舉行了入隊(duì)儀式,使學(xué)生受到了一次爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員的教育。專題教育集中時(shí)間,集中內(nèi)容,強(qiáng)化教育,再通過經(jīng)常教育活動(dòng)又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果,二者緊密相結(jié)合,相輔相成,收到了較好的效果。

      同時(shí),我校繼續(xù)開展“五項(xiàng)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。在學(xué)生中開展?fàn)幾觥拔拿餍W(xué)生”活動(dòng),創(chuàng)文明班級(jí)。每星期評(píng)選出“紅旗之星”的班集體,推進(jìn)了創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明小區(qū)的工作。為提高師生交通安全知識(shí),我校定期地由法制副校長(zhǎng)到校作交通安全報(bào)告。師生們獲得了不少的交通知識(shí),提高了遵守交通法律的自覺性。通過法律教育和“雙創(chuàng)”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

      五、開展校務(wù)公開和行風(fēng)評(píng)議工作,加強(qiáng)民主管理,加大依法治校、依法治教的力度,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

      自從開學(xué)以來,由于認(rèn)真貫徹國(guó)家和上級(jí)對(duì)綜合治理工作的政策,認(rèn)真實(shí)踐“黨的十七大精神”,加大了綜合治理的工作力度,發(fā)動(dòng)群眾積極參與,做好了廣大教職工的政治思想教育工作,因此,我校的社會(huì)治安綜合治理工作取得了較大的成績(jī):全校沒有發(fā)生一起群體性事件;沒有違反計(jì)劃生育的案例;沒有違法犯罪事件發(fā)生;沒有發(fā)生安全事故,也沒有一人參加邪教組織。確保

      了一方平安,確保了學(xué)校教育教學(xué)的秩序,營(yíng)造了一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,為我校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),有力地促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。

      南陽市第七小學(xué)校

      2009.6

      第五篇:市教育局召開市直教育系統(tǒng)

      市教育局召開市直教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”

      活動(dòng)推進(jìn)會(huì)

      月16日,市教育局召開市直教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議,各直屬學(xué)校校長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)全體人員參加會(huì)議。會(huì)議由市教育局黨組書記、局長(zhǎng)梁紅群主持。

      會(huì)上,黨組成員、市紀(jì)委駐市教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)邵杰傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)委關(guān)于五起侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題典型案例的通報(bào);黨組成員、副局長(zhǎng)張如明傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)于市直“嚴(yán)轉(zhuǎn)提促”活動(dòng)一季度全覆蓋督查情況的通報(bào)。

      最后,梁紅群傳達(dá)學(xué)習(xí)市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議參會(huì)情況的通報(bào)。她指出,市直教育系統(tǒng)廣大干部職工要引以為戒,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),自覺遵守組織紀(jì)律,做到令行禁止。結(jié)合正在持續(xù)深入開展的“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促服務(wù)”活動(dòng),梁紅群強(qiáng)調(diào),各班子成員、各直屬學(xué)校校長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人要分層次抓好落實(shí),要全覆蓋、大督查,要提高緊迫感、樹牢責(zé)任心,切實(shí)加強(qiáng)市直教育系統(tǒng)作風(fēng)效能建設(shè)。

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