第一篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)階段工作總結(jié)

東觀小學(xué)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)

階段工作總結(jié)

遵照縣教育局、鎮(zhèn)教委此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的安排部署，在鎮(zhèn)教委作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我校開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，強(qiáng)化組織保證

為認(rèn)真扎實(shí)地搞好這次整頓活動(dòng)，學(xué)校黨支部高度重視，立即召開了黨支委會(huì)議研究部署，迅速成立了學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作機(jī)構(gòu)和工作人員，負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

明確校長(zhǎng)是本次活動(dòng)組織的第一責(zé)任人，班子成員各司其職，教職工共同參與。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，制定了實(shí)施方案。12月初，學(xué)校召開了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)主持會(huì)議并作了動(dòng)員講話，全校教職員工參加了會(huì)議。

動(dòng)員會(huì)上，李校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)安排做了部署并提出了幾項(xiàng)具體要求：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把這次教育整頓活動(dòng)納入重要日程，并作為今年的一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好。二是要加大宣傳力度，及時(shí)總結(jié)每個(gè)階段的活動(dòng)情況和好的做好，并及時(shí)上報(bào)教育整頓活動(dòng)辦公室。三是要突出教育整頓的重點(diǎn)，在陽(yáng)光基建修繕、陽(yáng)光招生、陽(yáng)光校務(wù)黨務(wù)和陽(yáng)光育人等方面加大力度。四是要力求實(shí)效，學(xué)校要切實(shí)解決幾項(xiàng)群眾反映強(qiáng)烈突出問題，健全、完善幾項(xiàng)規(guī)章制度，建立詳盡、切實(shí)可行的辦事流程，體現(xiàn)教育整頓活動(dòng)成果。

二、開展“理論大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮

認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部作風(fēng)紀(jì)律規(guī)范》、《義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》、《中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》等學(xué)習(xí)材料。采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、專題討論和中心發(fā)言相結(jié)合的方法。同時(shí)動(dòng)用好“學(xué)、思、研、論、踐”五環(huán)學(xué)習(xí)法，即抓好學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、討論、實(shí)踐這五個(gè)環(huán)節(jié)，真正提高學(xué)習(xí)效果。每個(gè)教師必須通讀規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)，以便檢查。

三、開展“形象大討論”活動(dòng)

抓住“五個(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)（進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育觀念和紀(jì)律觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范辦事和教學(xué)行為，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)、黨務(wù)公開），按照教師職業(yè)規(guī)范、教師形象標(biāo)準(zhǔn)，陽(yáng)光育人，規(guī)范教學(xué)的要求，分層分類開展討論《中小學(xué)教師職工道德規(guī)范》《教師形象標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范》。圍繞“陽(yáng)光理政，從我開始；轉(zhuǎn)為作風(fēng)，從我做起”這個(gè)主題，分層分類開展討論，進(jìn)行換位思考，提高思想認(rèn)識(shí)，消除認(rèn)識(shí)誤區(qū)，樹立陽(yáng)光心態(tài)，切實(shí)改善工作作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)，努力朔造特區(qū)教師的良好形象。認(rèn)真開展警示教育，注重分析身邊的典型案例，統(tǒng)一思想，塑好形象。學(xué)習(xí)討論要有書面記錄材料。集中學(xué)習(xí)、討論期間將進(jìn)行嚴(yán)格考勤，妥善安排好工作，不得缺席。

四、結(jié)合學(xué)習(xí)討論情況撰寫心得體會(huì)

全體教職工在第一階段活動(dòng)結(jié)束前都認(rèn)真撰寫了一篇心得體會(huì)文章，談了對(duì)這次開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真探討了新時(shí)期師表形象和工作要求，深入剖析了自身思想作風(fēng)和工作實(shí)際中存在的不足，為下一階段工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

東觀小學(xué)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)

階段工作總結(jié)

東

觀

小

學(xué)

學(xué)校干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)階段總結(jié)

我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)從12月中旬轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動(dòng)員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，再次學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》，進(jìn)一步提高了全體干部對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，特別是認(rèn)識(shí)到，查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對(duì)癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。

3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)校要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫個(gè)人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對(duì)照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。在專題民主生活會(huì)上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠(chéng)摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)同志們的批評(píng)都表示要有者改之，無(wú)者加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。在會(huì)上，陳清華書記給予本次會(huì)議較高評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校工作及班子、干部隊(duì)伍建設(shè)給予了重要指示。

5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對(duì)查擺出來(lái)的問題，我們堅(jiān)持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報(bào)開學(xué)以來(lái)工作情況，對(duì)工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰；對(duì)于少數(shù)部門、單位存在工作被動(dòng)、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評(píng)。各部門以此為契機(jī)，對(duì)照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。

二、取得的主要成效

1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。

通過查擺，學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對(duì)措施，總體工作被動(dòng)、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個(gè)人感情因素過多；服務(wù)意識(shí)不夠，對(duì)關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動(dòng)性、積極性尚未得到充分的調(diào)動(dòng)。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實(shí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工福利待遇低下，思想波動(dòng)大，人心和教師隊(duì)伍有待穩(wěn)定。

2、抓整改，求實(shí)效，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。

在整頓活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以在工作中取得成績(jī)作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項(xiàng)工作進(jìn)步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看，達(dá)到了預(yù)期目的。

開學(xué)以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，沒有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；各部門在學(xué)校總體工作目標(biāo)的前提下，一個(gè)學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。

三、存在不足

經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，我們認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進(jìn)，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對(duì)查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整改

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)

階段工作總結(jié)

東

觀

小

學(xué)

第二篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律集中整頓個(gè)人自糾自查報(bào)告

根據(jù)港航公司的通知精神，我班召開專題學(xué)習(xí)，以“深入開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)”為主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局實(shí)施方案，明確本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方法步驟和工作要求，現(xiàn)結(jié)合本人工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照方案中列舉的問題，查找和分析自身存在的問題，明確今后改進(jìn)和努力的方向：

一、存在的主要問題：

（一）勞動(dòng)紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律不嚴(yán)格，落實(shí)勞動(dòng)紀(jì)律不到位的情況。

（二）工作紀(jì)律方面：在一定程度上存在著“不求無(wú)功但求無(wú)過”的思想，有時(shí)候工作主動(dòng)性差，有貫徹執(zhí)行上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)要求不嚴(yán)格、不到位，打折扣、走過場(chǎng)等情況。

（三）著裝紀(jì)律方面：在一定程度上存在著著裝不規(guī)范的情況，如以天氣變化為理由隨意混穿便裝或不規(guī)范穿著春秋制服，進(jìn)入廠房沒有按照規(guī)定規(guī)范著裝等。

（四）會(huì)議紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)格的情況，如開會(huì)遲到、早退，會(huì)議召開時(shí)未及時(shí)將手機(jī)調(diào)整為靜音或振動(dòng)狀態(tài)，導(dǎo)致影響會(huì)場(chǎng)秩序的情況偶有發(fā)生。

二、問題的原因分析：

通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）思想政治方面：接受政治教育不系統(tǒng)和學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位，思想缺乏更深層次的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的主要原因。

（二）學(xué)習(xí)教育方面：自我約束力不強(qiáng)，沒有正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，對(duì)工作紀(jì)律要求認(rèn)識(shí)不高的主要原因。

（三）工作作風(fēng)方面：對(duì)自身工作要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)性，常常以基層事務(wù)繁忙為由，降低了對(duì)工作的要求，是工作中存在“慵懶散”的主要原因。

三、努力的方向措施：

結(jié)合自身存在的主要問題，在深刻剖析問題產(chǎn)生的原因之后，我決心今后從以下幾個(gè)方面努力：

（一）思想上，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

（二）學(xué)習(xí)上，結(jié)合自身工作實(shí)際，把握輕重緩急，以“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

（三）工作上，嚴(yán)于律己，自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)作風(fēng)紀(jì)律。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，進(jìn)一步提高思想

認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

xx大隊(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

支隊(duì)司令部：

為進(jìn)一步落實(shí)《全市消防部隊(duì)條令條例教育訓(xùn)練月暨作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，我大隊(duì)從3月1日至3月31日在全隊(duì)開展了集中開展以“查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理、查執(zhí)勤”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過教育，有力地解決了一日生活秩序、請(qǐng)銷假、查鋪查哨、用車審批、營(yíng)區(qū)安全管理、滅火組織不嚴(yán)等方面存在的問題，使部隊(duì)面貌發(fā)生了一定的變化。在一定程度上解決了部分官兵條令意識(shí)淡化，進(jìn)一步嚴(yán)格了隊(duì)伍管理，樹立了部隊(duì)的良好形象。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。

根據(jù)這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的要求，大隊(duì)黨委及時(shí)召開黨委擴(kuò)大會(huì)，研究制定了《xx區(qū)消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓方案》，主官親自掛帥，成立了以大隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他干部為成員的作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，大隊(duì)還認(rèn)真分析了目前隊(duì)伍的現(xiàn)狀，并召開動(dòng)員大會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)，利用軍人大會(huì)、隊(duì)務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)等廣大渠道向官兵進(jìn)行教育引導(dǎo)，層層動(dòng)員，及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到每名官兵，并對(duì)教育整頓的具體任務(wù)、方法、步驟等進(jìn)行了全面部署。使全體官兵從思想上有了清醒的認(rèn)識(shí)，切實(shí)投入到作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中來(lái)，以確保作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)扎實(shí)有效。

二、學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練到位，不走過場(chǎng)。

大隊(duì)以區(qū)分層次，突出重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況，周密計(jì)劃、精心組織，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，教育整頓活動(dòng)與重大火災(zāi)隱患排查整改結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。教育學(xué)習(xí)過程中，大隊(duì)以干部骨干為重點(diǎn)，以解決政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題為切入點(diǎn)，集中組織官兵學(xué)好條令條例和公安部“五條禁令”及部隊(duì)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、總隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議和支隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神、部隊(duì)典型案例和事故通報(bào)，同時(shí)，充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間自學(xué)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)共同的、精通本職的、牢記常用的、了解相關(guān)的，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果，著力解決官兵政治意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)不牢、思想作風(fēng)不正、工作作風(fēng)不實(shí)、組織紀(jì)律不嚴(yán)、管理教育不力及有令不行、有禁不止、警容不態(tài)、舉止不端、禮節(jié)不周、稱呼不規(guī)范、作風(fēng)養(yǎng)成差等有損軍人形象的問題。

大隊(duì)以條令條例暨作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)月為契機(jī)，參照總隊(duì)下發(fā)的《官兵行為規(guī)范示范片（試行）》，通過嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范部隊(duì)日常管理、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)設(shè)臵和官兵行為舉止。同時(shí)，在繼續(xù)抓好“六個(gè)三”的基礎(chǔ)上，突出“學(xué)以致用，訓(xùn)以致用”的原則，充分利用小塊和零散時(shí)間，堅(jiān)持開展“早操練隊(duì)列、集會(huì)練坐姿、點(diǎn)名練站相、飯前練歌聲”活動(dòng)，努力建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序，收到良好效果。

三、加強(qiáng)宣傳力度，鞏固教育整頓成果。

（一）認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，熟悉有關(guān)規(guī)定，中隊(duì)在不影響冬訓(xùn)、執(zhí)勤備戰(zhàn)等各項(xiàng)工作的前提下利用雨天、訓(xùn)練間隙及晚上時(shí)間學(xué)習(xí)“五條禁令”、條令條例、《基層正規(guī)化管理規(guī)定》，在官兵中掀起了一次學(xué)習(xí)條令條例和規(guī)章制度的高潮，使官兵明白什么可以做，什么不可以做，進(jìn)一步強(qiáng)化其法制意識(shí)。

（二）強(qiáng)化宣傳力度，營(yíng)造良好的教育整頓氛圍。在此次整頓工作中，大隊(duì)除了抓好教育和訓(xùn)練工作外，還充分發(fā)揮整頓宣傳小組的作用，積極挖掘教育整頓中的先進(jìn)典型和閃光點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等途徑加強(qiáng)宣傳教育，如在墻上貼示激勵(lì)的小標(biāo)語(yǔ)等等。

（三）在進(jìn)行這此教育的同時(shí)，中隊(duì)還組織官兵收看新聞，觀看《浙江省公安消防部隊(duì)正規(guī)化管理專題片》，組織官兵唱革命歌曲等，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，推動(dòng)活動(dòng)的開展。

四、廣泛征求意見，深入查擺剖析。

大隊(duì)按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真查擺問題、分析問題，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行剖析。

進(jìn)入查擺剖析階段以來(lái)，為了找準(zhǔn)部隊(duì)管理上存在的突出問題，防止“身在此山不識(shí)真面目”現(xiàn)象，大隊(duì)廣泛開展了“送一份征求意見表”、“設(shè)立一個(gè)意見箱”、“公布一個(gè)舉報(bào)電話”活動(dòng)，向社會(huì)各界征求有關(guān)部隊(duì)管理的意見和建議，借別人的眼看自己的問題，借別人的眼監(jiān)督自己的隊(duì)伍，聽群眾的呼聲，3 看群眾的評(píng)價(jià)，察群眾的愿望，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

查擺剖析是教育整頓的關(guān)鍵階段。剖析得深刻不深刻、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，是下步整改的依據(jù)和整個(gè)教育整頓活動(dòng)能否見成效的前提。為此，為了把部隊(duì)管理上存在的問題找準(zhǔn)、找深，大隊(duì)在廣泛征求部隊(duì)內(nèi)外意見的基礎(chǔ)上，采取官兵自己查擺、互相幫助查找、領(lǐng)導(dǎo)提醒指出等方法，深入查擺剖析，并做到揭短不怕丑、敢于揭露，大膽揭露；認(rèn)真分析、清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)面臨的形勢(shì)和艱巨任務(wù)，切實(shí)解決當(dāng)前消防隊(duì)伍管理中存在的突出問題。同時(shí)，大隊(duì)還嚴(yán)把自我剖析質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持自我剖析過“三關(guān)”，即領(lǐng)導(dǎo)審核關(guān)、黨支部討論關(guān)、民主評(píng)議關(guān)

五、落實(shí)措施，全力整改，完善制度。

對(duì)于在查擺剖析階段查擺出來(lái)的問題，大隊(duì)進(jìn)行了全面梳理、客觀分析，對(duì)凡能整改的立即著手改正，讓官兵感受到大隊(duì)在作風(fēng)上的變化，對(duì)一些尚需時(shí)日才能解決的問題，列出題目，納入日程，抓緊調(diào)研，提出方案抓整改落實(shí)。并分三步走嚴(yán)抓落實(shí)：一是對(duì)馬上可以著手解決的問題立即進(jìn)行糾正和解決。二是對(duì)于近期能抓好的幾項(xiàng)工作立即嚴(yán)抓落實(shí)。三是建章立制，建立部隊(duì)管理長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)和完善士兵目標(biāo)管理考評(píng)，強(qiáng)化用車、執(zhí)勤訓(xùn)練安全制度，定行定期定量檢查考核，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)官兵奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，體現(xiàn)人人有壓力，時(shí)時(shí)有動(dòng)力，處處有競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)個(gè)有進(jìn)步

六、整頓形式多樣、方法靈活、效果明顯。整頓活動(dòng)開展以來(lái)，大、中隊(duì)都能夠堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)，以解決當(dāng)前部隊(duì)管理中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為突破口，通過各種形式開展整頓，促進(jìn)隊(duì)伍管理的正規(guī)化，保證教育整頓健康發(fā)展。

一是在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓中采取“走出去”的方式，組織官兵到市武警中隊(duì)學(xué)習(xí)，參觀兄弟部隊(duì)的內(nèi)務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生及官兵的精神面貌，看差距，比警風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)教育整頓重要性的認(rèn)識(shí)，提高投身教育整頓的積極性和自覺性。組織官兵參觀看守所，進(jìn)一步強(qiáng)化官兵的反腐倡廉意識(shí)。

二是制度措施過硬，嚴(yán)格落實(shí)轉(zhuǎn)段申請(qǐng)制度，凡上一階段整頓質(zhì)量不高或經(jīng)大隊(duì)黨委評(píng)定認(rèn)為教育整頓工作走過場(chǎng)，有形式主義現(xiàn)象或階段性驗(yàn)收不過關(guān)的，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下一階段。

三是開展“四抓四促進(jìn)”活動(dòng)，確保整頓取得實(shí)效。第一是抓學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)官兵文化素質(zhì)修養(yǎng)提高。第二是抓教育，不斷促進(jìn)官兵思想政治素質(zhì)的提高。從官兵身邊的小事、小道理、官兵感興趣的話題、觸及到官兵切身利益的問題講開，引申至大道理，使官兵們樂于傾聽、樂于接受。第三是抓業(yè)務(wù)，不斷促進(jìn)官兵滅火救援戰(zhàn)斗力的提高。第四是抓實(shí)干，不斷促進(jìn)官兵工作作風(fēng)扎實(shí)提高。

四是嚴(yán)抓“五個(gè)到位”。一是抓思想認(rèn)識(shí)到位。二是抓動(dòng)員學(xué)習(xí)到位，大隊(duì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示 精神和整頓方案的基礎(chǔ)上，廣泛動(dòng)員，充分發(fā)動(dòng)全員參與，大造整頓之聲勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)廣大官兵參與的主動(dòng)性和自覺性，形成氛圍。三是抓查擺剖析到位。查擺剖析是教育整頓中的重要階段和環(huán)節(jié)，在查擺剖析階段，全體官兵要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、隊(duì)伍管理上查找存在的問題及不足，從思想深處查找問題。做到臉紅心跳，觸及靈魂深處。四是抓整改措施到位，對(duì)查擺出來(lái)的問題，大隊(duì)做到措施到位，整改徹底，能整改的立即整改，對(duì)一時(shí)難以整改的，制定出具體的整改計(jì)劃和整改措施，定人、定職、定責(zé)限期改正，杜絕了查擺問題一大堆，整改措施不到位、不落實(shí)，查出的問題依然長(zhǎng)期存在的形式主義的教育整頓。五是抓建立長(zhǎng)效機(jī)制到位。要達(dá)到教育整頓的目的，并不是一朝一夕就能做好，而是要通過我們廣大官兵長(zhǎng)期不懈的共同努力。因此，大隊(duì)在建立健全與本單位相適應(yīng)的各種規(guī)章制度上很抓落實(shí)，全體官兵形成合力，標(biāo)本兼治，堵源截流，將各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，強(qiáng)化官兵條令意識(shí)，規(guī)范部隊(duì)正規(guī)化管理秩序，打牢部隊(duì)從嚴(yán)治警基礎(chǔ)，促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)。根據(jù)支隊(duì)《關(guān)于印發(fā)全市消防部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案的通知》精神，緊密結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，從2011年12月12日至2012年1月8日，集中28天時(shí)間在中隊(duì)開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，通過本次活動(dòng)使我增強(qiáng)了法紀(jì)觀念。進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和拒腐防變能力。就結(jié)合活動(dòng)開展的過程，認(rèn)真查擺自身在思想上、工作上和紀(jì)律上的問題，我做了深刻的剖析和總結(jié)。

一、深入學(xué)習(xí)，查找問題

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)新《條令條例》、《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《公安消防部隊(duì)官兵、營(yíng)區(qū)管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)兵役法》、“五條禁令”、《公安消防部隊(duì)安全工作規(guī)定》等，對(duì)比查找發(fā)現(xiàn)了一下問題。

（一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

（二）工作中缺乏頑強(qiáng)拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事的“經(jīng)驗(yàn)主義”；二是滿足現(xiàn)狀，認(rèn)為各項(xiàng)工作都搞得不錯(cuò)，自己可以松一口氣了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運(yùn)用科學(xué)理論，探索新時(shí)期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平方面下功夫不夠。

（三）工作缺乏拿起批評(píng)和自我批評(píng)開展積極健康思想斗爭(zhēng)的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的深刻含義作用認(rèn)識(shí)不足，沒有看到這一有力武器的效應(yīng)；二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。

（四）工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動(dòng)應(yīng)付工作”的痕跡，只求工作任務(wù)的完成，不去認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒能很好的在經(jīng)驗(yàn)中提高自己。

二、剖析總結(jié)，及時(shí)改正

存在這些問題的主要原因在于思想意識(shí)淡薄，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，存在僥幸心理，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等原因。積極采取一下措施：

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊(duì)管理的錯(cuò)誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層干部。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好部隊(duì)管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把中隊(duì)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進(jìn)中隊(duì)。

4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。

三、心得體會(huì)及今后努力的方向

俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，作為一支24小時(shí)備勤的消防部隊(duì)，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)決杜絕各類案件事故的發(fā)生。本人要時(shí)刻學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高思想認(rèn)識(shí)，杜絕僥幸心理，時(shí)刻牢記宗旨，全心全息為人民服務(wù)。

以上是本人在此次活動(dòng)中的總結(jié)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第五篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

局人力資源部：

為了加強(qiáng)全局思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、振奮工作精神，促進(jìn)全體職工工作的規(guī)范化和制度化，我所結(jié)合局在2月23日召開的全局思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓及春檢營(yíng)業(yè)普查大會(huì)的會(huì)議精神，及時(shí)組織全所職工傳達(dá)了會(huì)議精神并開展了紀(jì)律整頓。

通過參加局里的會(huì)議和我所里組織的整頓學(xué)習(xí)后，全所職工從思想上上了一個(gè)新的臺(tái)階，作為我個(gè)人而言也受益匪淺。其

一、從思想上有了新的認(rèn)識(shí)、新的改變、深刻的認(rèn)識(shí)到了我們企業(yè)面臨著新的體制改革和發(fā)展，也面臨著市場(chǎng)的駕馭能力和生存機(jī)遇，從而要迫使我們?nèi)謴V大職工要盡職盡責(zé)、努力超越的高尚精神，才能立于不敗之地。其

二、從自身不斷的尋找了很多不足，通過對(duì)照檢查、通過和上級(jí)的要求相比，不斷深知自己在工作中存在著很多問題，如：工作能力不足、服務(wù)意識(shí)淡薄、思想消極、自己未能身體力行、沒有起到表率作用、執(zhí)行力不強(qiáng)、沒有創(chuàng)新和拼搏精神等等。其

三、通過整頓學(xué)習(xí)從思想上有了新的認(rèn)識(shí)，一切工作的矛盾都在于思想，我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，促使自己風(fēng)清身正、廉潔自律，還要有高尚的人生觀、價(jià)值觀。才能引導(dǎo)和教育廣大職工團(tuán)結(jié)一心，自覺的搞好本職工作，否則就是

抓一抓 緊一緊、思想麻木不仁，我行我素，甚至流失了主人翁精神和憂患意識(shí)。其

四、通過整頓學(xué)習(xí)把自己還沉浸在節(jié)日氛圍的懶惰思想拉入到正常生產(chǎn)的軌跡中來(lái)，為搞好春檢和營(yíng)業(yè)普查起帶頭作用。為教育全所職工上、下班我行我素、自由散漫起到了決定性的組織作用。

總之、通過整頓和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我本人整體素質(zhì)不斷提高，執(zhí)行力不斷加強(qiáng)，全體職工的團(tuán)結(jié)精神和工作責(zé)任心不斷推進(jìn)，我們有把握也有百倍的精力和信心，團(tuán)結(jié)全所職工為2012局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)而努力奮斗。

安化供電所賈忠平

2012年3月7日