第一篇：2012作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓總結(jié)

我代表*****處向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下我們處開展作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓的情況。

一、我處的基本情況

我處現(xiàn)有工作人員19人，其中，在編12人，借調(diào)3人，臨時人員4人，全部參加了集中教育整頓活動。我處的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動在副局長****、副調(diào)研員****同志的指導(dǎo)下，以“兩轉(zhuǎn)兩提”建設(shè)為總領(lǐng)，以“六查”為基本內(nèi)容，對照“學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實”三個階段的具體要求，通過集中學(xué)習(xí)、召開座談會和行政生活會、互相談心、個人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展，達到了預(yù)期的效果。

二、主要做法

（一）加強學(xué)習(xí)教育，進一步統(tǒng)一全處同志的思想認(rèn)識。我們堅持從思想入手，通過深入的學(xué)習(xí)教育，努力把全處同志的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。機關(guān)作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓動員大會以后，我們及時組織全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓實施方案》，深刻領(lǐng)會到開展教育整頓是當(dāng)前推進以“兩轉(zhuǎn)兩提”為重點的服務(wù)型機關(guān)建設(shè)的需要，也是建立機關(guān)工作、學(xué)習(xí)、管理以及作風(fēng)紀(jì)律長效機制的客觀要求，尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機關(guān)作風(fēng)建設(shè)上存在的不良現(xiàn) 1 象，給大家敲響了警鐘，使大家對開展作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認(rèn)識。我們按照《整頓方案》的要求，認(rèn)真抓了規(guī)定課目的學(xué)習(xí)。先后利用5個半天的時間，組織全處同志細致地學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》、胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》等16項內(nèi)容，并在每次學(xué)習(xí)后利用1個小時的時間組織大家對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。為了確保學(xué)習(xí)效果，我們堅持做到理論學(xué)習(xí)的“四個結(jié)合”：一是與工作實際相結(jié)合；二是與建設(shè)“學(xué)習(xí)型處室”相結(jié)合；三是與提高服務(wù)質(zhì)量、強化服務(wù)意識相結(jié)合；四是與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。使理論學(xué)習(xí)做到了既夯實政治理論根基，又適應(yīng)了新形勢和實際工作的需要；既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又跟上了時代的腳步，確保了學(xué)有所獲，學(xué)為所用。

（二）認(rèn)真查擺問題，進一步把作風(fēng)紀(jì)律整頓引向深入。我們在查擺問題過程中，始終本著求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認(rèn)真對照、深刻查擺，真正把自身擺進去，把問題擺出來。我們及時召開了行政生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。全處同志積極開展批評與自我批評，本著對本人、對同志、對工作高度負責(zé)的態(tài)度，敢于揭短亮丑，實打?qū)嵉膶φ諜z查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先后查找出了涉及工作、學(xué)習(xí)、思想等方面帶有共性的問題。使全處同志對自身的缺點和不足有了客 2 觀而清醒的認(rèn)識，進一步明確了努力方向。為了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們著重抓好“四個聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實際。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進行了認(rèn)真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區(qū)”。二是緊密聯(lián)系自身的思想實際。對于查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結(jié)、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也為把其引向深入找到了切入點。三是緊密聯(lián)系群眾的意見。在查擺過程中，我們把征求的意見做為我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的客觀評價。局領(lǐng)導(dǎo)對我們的客觀評價往往從一個側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。

（三）強化制度約束，為教育整頓的深入開展提供有力保障。為了確保作風(fēng)整頓工作扎實有效，我們首先完善了各項規(guī)章制度。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《財務(wù)管理與公務(wù)接待制度》及《車輛管理和使用制度》，實現(xiàn)了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化；使飯?zhí)谩⒗戆l(fā)室、衛(wèi)生、水電氣暖管理更正規(guī)，責(zé)任更明確，獎懲更得當(dāng)；使財務(wù)管理更有效，資金使用更科學(xué)。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風(fēng)能否根本轉(zhuǎn)變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關(guān)鍵在于抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況采取 “周清、月結(jié)、季評”的辦法，即每周五對 3 一周來的各項工作進行梳理，及時理清工作思路；每月對全處工作進行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；每季度對全處各項工作進行一次講評，以激勵大家奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱情和干勁。

（四）堅持邊整邊改，切實把作風(fēng)整頓工作落到實處。

對于在作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓中查擺出的問題，我們不等不靠、邊整邊改。我們本著實事求是的原則，做實事、講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。勇于向組織向上級領(lǐng)導(dǎo)敞開心扉，反映真實情況，特別是對于自身在教育整頓查擺出的問題，不回避、不退縮、不繞行，敢于正視問題。另一方面，注重在實際工作中對上報實情，對下講真話。反映情況時，堅決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫在紙上的設(shè)想當(dāng)作現(xiàn)實工作來吹噓的“轟動效應(yīng)”。三是出實招，不搞“花拳秀腿”，在解決問題和轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下真功夫。認(rèn)真制定整改措施，并在加強整改措施的針對性和可操作性上做文章，確保在實際工作中提出的思路和解決問題的辦法“行得通”。四是求實效，在整改中，堅持“集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)”，一個問題一個問題的解決，一件事情一件事情的落實，力求工作的徹底性、完整性。

三、存在的問題和不足

一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。我處部分同志平時只滿足于讀書、看報，自學(xué)較少，聯(lián)系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

二是工作方法簡單，思想觀念比較保守。部分同志工作作風(fēng)不夠扎實，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔(dān)。想問題思路不寬，眼光不遠，創(chuàng)新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的韌勁不夠。

三是個別同志精神萎靡，工作不在狀態(tài)。不研究問題，不熟悉情況，對責(zé)任范圍內(nèi)的工作不了解、不掌握，效率低、落實差。安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。

四是少數(shù)同志的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。面對困難，缺乏攻堅克難的意志；對待工作，缺乏高度負責(zé)的態(tài)度，有時只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，缺乏刻苦鉆研的精神。

四、整改措施

下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真抓真改。

（一）提高認(rèn)識，端正態(tài)度。要充分認(rèn)識這次教育整頓的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現(xiàn)的工作不力、辦事效率低下、紀(jì)律松散等問題，及時采取措施督促改正。

（二）廣泛開展談心交心活動，搞好傳幫帶。領(lǐng)導(dǎo)與同志之間，同事之間開展經(jīng)常性的談心交心活動，重點是個人思想動態(tài)、工作落實情況、存在問題與不足；相互之間多談工作方法及解決問題的思路，多拉拉袖子，共同提高；少拉拉褲子，相互補臺。

（三）進一步完善激勵機制。首先是堅持考勤制度，實事求是的 5 上報考勤情況；其次是明確職責(zé)和責(zé)任，采取問題出在哪里，“板子就打在具體人身上”的辦法，使全處各項工作職責(zé)更加明確，確保教育整頓工作真正收到實效。

我的匯報完畢，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

第二篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律集中整頓個人自糾自查報告

根據(jù)港航公司的通知精神，我班召開專題學(xué)習(xí)，以“深入開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動”為主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局實施方案，明確本次活動的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、方法步驟和工作要求，現(xiàn)結(jié)合本人工作實際，認(rèn)真對照方案中列舉的問題，查找和分析自身存在的問題，明確今后改進和努力的方向：

一、存在的主要問題：

（一）勞動紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行勞動紀(jì)律不嚴(yán)格，落實勞動紀(jì)律不到位的情況。

（二）工作紀(jì)律方面：在一定程度上存在著“不求無功但求無過”的思想，有時候工作主動性差，有貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導(dǎo)要求不嚴(yán)格、不到位，打折扣、走過場等情況。

（三）著裝紀(jì)律方面：在一定程度上存在著著裝不規(guī)范的情況，如以天氣變化為理由隨意混穿便裝或不規(guī)范穿著春秋制服，進入廠房沒有按照規(guī)定規(guī)范著裝等。

（四）會議紀(jì)律方面：在一定程度上存在著執(zhí)行會議紀(jì)律不嚴(yán)格的情況，如開會遲到、早退，會議召開時未及時將手機調(diào)整為靜音或振動狀態(tài)，導(dǎo)致影響會場秩序的情況偶有發(fā)生。

二、問題的原因分析：

通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾個方面：

（一）思想政治方面：接受政治教育不系統(tǒng)和學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位，思想缺乏更深層次的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的主要原因。

（二）學(xué)習(xí)教育方面：自我約束力不強，沒有正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，對工作紀(jì)律要求認(rèn)識不高的主要原因。

（三）工作作風(fēng)方面：對自身工作要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動性，常常以基層事務(wù)繁忙為由，降低了對工作的要求，是工作中存在“慵懶散”的主要原因。

三、努力的方向措施：

結(jié)合自身存在的主要問題，在深刻剖析問題產(chǎn)生的原因之后，我決心今后從以下幾個方面努力：

（一）思想上，不斷加強思想政治學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機會，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

（二）學(xué)習(xí)上，結(jié)合自身工作實際，把握輕重緩急，以“缺什么，補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

（三）工作上，嚴(yán)于律己，自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項作風(fēng)紀(jì)律。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，進一步提高思想

認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

xx大隊開展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

支隊司令部：

為進一步落實《全市消防部隊條令條例教育訓(xùn)練月暨作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動實施方案》的文件精神，我大隊從3月1日至3月31日在全隊開展了集中開展以“查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理、查執(zhí)勤”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過教育，有力地解決了一日生活秩序、請銷假、查鋪查哨、用車審批、營區(qū)安全管理、滅火組織不嚴(yán)等方面存在的問題，使部隊面貌發(fā)生了一定的變化。在一定程度上解決了部分官兵條令意識淡化，進一步嚴(yán)格了隊伍管理，樹立了部隊的良好形象。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。

根據(jù)這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的要求，大隊黨委及時召開黨委擴大會，研究制定了《xx區(qū)消防大隊紀(jì)律作風(fēng)教育整頓方案》，主官親自掛帥，成立了以大隊長為組長，副大隊長為副組長，其他干部為成員的作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，大隊還認(rèn)真分析了目前隊伍的現(xiàn)狀，并召開動員大會廣泛發(fā)動，利用軍人大會、隊務(wù)會、班務(wù)會等廣大渠道向官兵進行教育引導(dǎo)，層層動員，及時將會議精神傳達到每名官兵，并對教育整頓的具體任務(wù)、方法、步驟等進行了全面部署。使全體官兵從思想上有了清醒的認(rèn)識，切實投入到作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動中來，以確保作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動扎實有效。

二、學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練到位，不走過場。

大隊以區(qū)分層次，突出重點為指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前部隊的實際情況，周密計劃、精心組織，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，教育整頓活動與重大火災(zāi)隱患排查整改結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。教育學(xué)習(xí)過程中，大隊以干部骨干為重點，以解決政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問題為切入點，集中組織官兵學(xué)好條令條例和公安部“五條禁令”及部隊管理的各項規(guī)章制度、總隊黨委擴大會議和支隊黨委擴大會議精神、部隊典型案例和事故通報，同時，充分利用八小時以外的時間自學(xué)，切實做到學(xué)習(xí)共同的、精通本職的、牢記常用的、了解相關(guān)的，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果，著力解決官兵政治意識不強、宗旨意識不牢、思想作風(fēng)不正、工作作風(fēng)不實、組織紀(jì)律不嚴(yán)、管理教育不力及有令不行、有禁不止、警容不態(tài)、舉止不端、禮節(jié)不周、稱呼不規(guī)范、作風(fēng)養(yǎng)成差等有損軍人形象的問題。

大隊以條令條例暨作風(fēng)紀(jì)律教育活動月為契機，參照總隊下發(fā)的《官兵行為規(guī)范示范片（試行）》，通過嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，進一步規(guī)范部隊日常管理、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)設(shè)臵和官兵行為舉止。同時，在繼續(xù)抓好“六個三”的基礎(chǔ)上，突出“學(xué)以致用，訓(xùn)以致用”的原則，充分利用小塊和零散時間，堅持開展“早操練隊列、集會練坐姿、點名練站相、飯前練歌聲”活動，努力建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序，收到良好效果。

三、加強宣傳力度，鞏固教育整頓成果。

（一）認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，熟悉有關(guān)規(guī)定，中隊在不影響冬訓(xùn)、執(zhí)勤備戰(zhàn)等各項工作的前提下利用雨天、訓(xùn)練間隙及晚上時間學(xué)習(xí)“五條禁令”、條令條例、《基層正規(guī)化管理規(guī)定》，在官兵中掀起了一次學(xué)習(xí)條令條例和規(guī)章制度的高潮，使官兵明白什么可以做，什么不可以做，進一步強化其法制意識。

（二）強化宣傳力度，營造良好的教育整頓氛圍。在此次整頓工作中，大隊除了抓好教育和訓(xùn)練工作外，還充分發(fā)揮整頓宣傳小組的作用，積極挖掘教育整頓中的先進典型和閃光點，充分利用黑板報、墻報等途徑加強宣傳教育，如在墻上貼示激勵的小標(biāo)語等等。

（三）在進行這此教育的同時，中隊還組織官兵收看新聞，觀看《浙江省公安消防部隊正規(guī)化管理專題片》，組織官兵唱革命歌曲等，進一步加強愛國主義教育，推動活動的開展。

四、廣泛征求意見，深入查擺剖析。

大隊按照實施方案的要求，認(rèn)真查擺問題、分析問題，結(jié)合工作實際進行剖析。

進入查擺剖析階段以來，為了找準(zhǔn)部隊管理上存在的突出問題，防止“身在此山不識真面目”現(xiàn)象，大隊廣泛開展了“送一份征求意見表”、“設(shè)立一個意見箱”、“公布一個舉報電話”活動，向社會各界征求有關(guān)部隊管理的意見和建議，借別人的眼看自己的問題，借別人的眼監(jiān)督自己的隊伍，聽群眾的呼聲，3 看群眾的評價，察群眾的愿望，自覺接受社會監(jiān)督。

查擺剖析是教育整頓的關(guān)鍵階段。剖析得深刻不深刻、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，是下步整改的依據(jù)和整個教育整頓活動能否見成效的前提。為此，為了把部隊管理上存在的問題找準(zhǔn)、找深，大隊在廣泛征求部隊內(nèi)外意見的基礎(chǔ)上，采取官兵自己查擺、互相幫助查找、領(lǐng)導(dǎo)提醒指出等方法，深入查擺剖析，并做到揭短不怕丑、敢于揭露，大膽揭露；認(rèn)真分析、清醒認(rèn)識當(dāng)前部隊建設(shè)面臨的形勢和艱巨任務(wù)，切實解決當(dāng)前消防隊伍管理中存在的突出問題。同時，大隊還嚴(yán)把自我剖析質(zhì)量關(guān)，堅持自我剖析過“三關(guān)”，即領(lǐng)導(dǎo)審核關(guān)、黨支部討論關(guān)、民主評議關(guān)

五、落實措施，全力整改，完善制度。

對于在查擺剖析階段查擺出來的問題，大隊進行了全面梳理、客觀分析，對凡能整改的立即著手改正，讓官兵感受到大隊在作風(fēng)上的變化，對一些尚需時日才能解決的問題，列出題目，納入日程，抓緊調(diào)研，提出方案抓整改落實。并分三步走嚴(yán)抓落實：一是對馬上可以著手解決的問題立即進行糾正和解決。二是對于近期能抓好的幾項工作立即嚴(yán)抓落實。三是建章立制，建立部隊管理長效機制。進一步落實和完善士兵目標(biāo)管理考評，強化用車、執(zhí)勤訓(xùn)練安全制度，定行定期定量檢查考核，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，建立公平、公正的競爭激勵機制，激勵官兵奮發(fā)向上，積極進取，體現(xiàn)人人有壓力，時時有動力，處處有競爭，個個有進步

六、整頓形式多樣、方法靈活、效果明顯。整頓活動開展以來，大、中隊都能夠堅持從自身實際出發(fā)，以解決當(dāng)前部隊管理中存在的熱點、難點問題為突破口，通過各種形式開展整頓，促進隊伍管理的正規(guī)化，保證教育整頓健康發(fā)展。

一是在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓中采取“走出去”的方式，組織官兵到市武警中隊學(xué)習(xí)，參觀兄弟部隊的內(nèi)務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生及官兵的精神面貌，看差距，比警風(fēng)，增強對教育整頓重要性的認(rèn)識，提高投身教育整頓的積極性和自覺性。組織官兵參觀看守所，進一步強化官兵的反腐倡廉意識。

二是制度措施過硬，嚴(yán)格落實轉(zhuǎn)段申請制度，凡上一階段整頓質(zhì)量不高或經(jīng)大隊黨委評定認(rèn)為教育整頓工作走過場，有形式主義現(xiàn)象或階段性驗收不過關(guān)的，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下一階段。

三是開展“四抓四促進”活動，確保整頓取得實效。第一是抓學(xué)習(xí)，不斷促進官兵文化素質(zhì)修養(yǎng)提高。第二是抓教育，不斷促進官兵思想政治素質(zhì)的提高。從官兵身邊的小事、小道理、官兵感興趣的話題、觸及到官兵切身利益的問題講開，引申至大道理，使官兵們樂于傾聽、樂于接受。第三是抓業(yè)務(wù)，不斷促進官兵滅火救援戰(zhàn)斗力的提高。第四是抓實干，不斷促進官兵工作作風(fēng)扎實提高。

四是嚴(yán)抓“五個到位”。一是抓思想認(rèn)識到位。二是抓動員學(xué)習(xí)到位，大隊在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示 精神和整頓方案的基礎(chǔ)上，廣泛動員，充分發(fā)動全員參與，大造整頓之聲勢，充分調(diào)動廣大官兵參與的主動性和自覺性，形成氛圍。三是抓查擺剖析到位。查擺剖析是教育整頓中的重要階段和環(huán)節(jié)，在查擺剖析階段，全體官兵要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、隊伍管理上查找存在的問題及不足，從思想深處查找問題。做到臉紅心跳，觸及靈魂深處。四是抓整改措施到位，對查擺出來的問題，大隊做到措施到位，整改徹底，能整改的立即整改，對一時難以整改的，制定出具體的整改計劃和整改措施，定人、定職、定責(zé)限期改正，杜絕了查擺問題一大堆，整改措施不到位、不落實，查出的問題依然長期存在的形式主義的教育整頓。五是抓建立長效機制到位。要達到教育整頓的目的，并不是一朝一夕就能做好，而是要通過我們廣大官兵長期不懈的共同努力。因此，大隊在建立健全與本單位相適應(yīng)的各種規(guī)章制度上很抓落實，全體官兵形成合力，標(biāo)本兼治，堵源截流，將各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

為進一步加強部隊作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，強化官兵條令意識，規(guī)范部隊正規(guī)化管理秩序，打牢部隊從嚴(yán)治警基礎(chǔ)，促進部隊全面建設(shè)。根據(jù)支隊《關(guān)于印發(fā)全市消防部隊紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動方案的通知》精神，緊密結(jié)合中隊實際，從2011年12月12日至2012年1月8日，集中28天時間在中隊開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動，通過本次活動使我增強了法紀(jì)觀念。進一步提高思想政治素質(zhì)，增強憂患意識、責(zé)任意識和拒腐防變能力。就結(jié)合活動開展的過程，認(rèn)真查擺自身在思想上、工作上和紀(jì)律上的問題，我做了深刻的剖析和總結(jié)。

一、深入學(xué)習(xí)，查找問題

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)新《條令條例》、《公安消防部隊執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《公安消防部隊官兵、營區(qū)管理規(guī)定》、《中華人民共和國兵役法》、“五條禁令”、《公安消防部隊安全工作規(guī)定》等，對比查找發(fā)現(xiàn)了一下問題。

（一）政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）工作中缺乏頑強拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有進一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗辦事的“經(jīng)驗主義”；二是滿足現(xiàn)狀，認(rèn)為各項工作都搞得不錯，自己可以松一口氣了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運用科學(xué)理論，探索新時期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平方面下功夫不夠。

（三）工作缺乏拿起批評和自我批評開展積極健康思想斗爭的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對批評和自我批評的深刻含義作用認(rèn)識不足，沒有看到這一有力武器的效應(yīng)；二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。

（四）工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強。在實際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動應(yīng)付工作”的痕跡，只求工作任務(wù)的完成，不去認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒能很好的在經(jīng)驗中提高自己。

二、剖析總結(jié)，及時改正

存在這些問題的主要原因在于思想意識淡薄，法紀(jì)觀念不強，存在僥幸心理，責(zé)任意識不強等原因。積極采取一下措施：

1、加強政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，進一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層干部。

3、在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責(zé)任感，加強自身表率作用，努力把中隊建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進中隊。

4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。

三、心得體會及今后努力的方向

俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，作為一支24小時備勤的消防部隊，我們更應(yīng)該時刻保持清醒的頭腦，堅決杜絕各類案件事故的發(fā)生。本人要時刻學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，提高思想認(rèn)識，杜絕僥幸心理，時刻牢記宗旨，全心全息為人民服務(wù)。

以上是本人在此次活動中的總結(jié)，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第五篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓總結(jié)

局人力資源部：

為了加強全局思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，切實強化工作責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、振奮工作精神，促進全體職工工作的規(guī)范化和制度化，我所結(jié)合局在2月23日召開的全局思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓及春檢營業(yè)普查大會的會議精神，及時組織全所職工傳達了會議精神并開展了紀(jì)律整頓。

通過參加局里的會議和我所里組織的整頓學(xué)習(xí)后，全所職工從思想上上了一個新的臺階，作為我個人而言也受益匪淺。其

一、從思想上有了新的認(rèn)識、新的改變、深刻的認(rèn)識到了我們企業(yè)面臨著新的體制改革和發(fā)展，也面臨著市場的駕馭能力和生存機遇，從而要迫使我們?nèi)謴V大職工要盡職盡責(zé)、努力超越的高尚精神，才能立于不敗之地。其

二、從自身不斷的尋找了很多不足，通過對照檢查、通過和上級的要求相比，不斷深知自己在工作中存在著很多問題，如：工作能力不足、服務(wù)意識淡薄、思想消極、自己未能身體力行、沒有起到表率作用、執(zhí)行力不強、沒有創(chuàng)新和拼搏精神等等。其

三、通過整頓學(xué)習(xí)從思想上有了新的認(rèn)識，一切工作的矛盾都在于思想，我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，促使自己風(fēng)清身正、廉潔自律，還要有高尚的人生觀、價值觀。才能引導(dǎo)和教育廣大職工團結(jié)一心，自覺的搞好本職工作，否則就是

抓一抓 緊一緊、思想麻木不仁，我行我素，甚至流失了主人翁精神和憂患意識。其

四、通過整頓學(xué)習(xí)把自己還沉浸在節(jié)日氛圍的懶惰思想拉入到正常生產(chǎn)的軌跡中來，為搞好春檢和營業(yè)普查起帶頭作用。為教育全所職工上、下班我行我素、自由散漫起到了決定性的組織作用。

總之、通過整頓和學(xué)習(xí)教育活動，使我本人整體素質(zhì)不斷提高，執(zhí)行力不斷加強，全體職工的團結(jié)精神和工作責(zé)任心不斷推進，我們有把握也有百倍的精力和信心，團結(jié)全所職工為2012局下達的各項指標(biāo)而努力奮斗。

安化供電所賈忠平

2012年3月7日