第一篇：長河成校掃盲總結(jié)

提高認(rèn)識，協(xié)調(diào)推進(jìn)，切實(shí)做好惠民工程

——長河成校開展掃盲工作的總結(jié)

根據(jù)市區(qū)教育局和區(qū)成教學(xué)院掃盲工作的總體安排部署，我校高度重視掃盲工作，及時(shí)充實(shí)和完善了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，對掃盲工作精心安排，全面部署，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)責(zé)任，經(jīng)過大家的不懈努力，在掃盲工作中取得了一定的成績。現(xiàn)將我校掃盲工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

態(tài)度決定高度。我們?nèi)w老師一致認(rèn)為：

1、開展掃盲工作，是提高全民族人口素質(zhì)，促進(jìn)社會文明進(jìn)步的重要途徑；是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要；是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

2、是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。讓沒有進(jìn)過學(xué)校讀書的人，尤其是年紀(jì)大的人，讓他們有一次讀書的體驗(yàn)，讓他們真真切切感受到政府給他們的溫暖，這對密切政府與群眾的關(guān)系，是一支極好的粘合劑。

3、社會的進(jìn)步，物質(zhì)條件的改善，生活方式的改變，尤其是濱江人從農(nóng)民到城鎮(zhèn)居民的華麗轉(zhuǎn)身，文盲確實(shí)需要有一些基本的文化需求。

4、讀書能豐富人們的精神生活，使之逐步擺脫那種搓麻將、玩撲克等無聊且影響社會安定的因素。

5、學(xué)點(diǎn)文化，能提高社區(qū)居民素質(zhì)，尤其是年紀(jì)大的人接受文化教育，對他們的下一代的教育起到潛移默化的作用。

對掃盲工作的認(rèn)識提高了，我們并不是只停留在機(jī)械地完成上級交給我們的任務(wù)，而是看到了掃盲工作的價(jià)值所在。掃盲培訓(xùn)，我們學(xué)校五個(gè)人是一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的集體，大家分工明確，配合默契，有一段時(shí)期，我們上午在湯家井社區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)，下午又到長二社區(qū)，工作辛苦，但是大家沒有叫苦叫累，工作十分投入。

二、明確目標(biāo)任務(wù)

1、切實(shí)加強(qiáng)對掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了以街道吳菊花為組長，長河成人文化技術(shù)學(xué)校校長為副組長，我校老師及社區(qū)聯(lián)絡(luò)員為組員的掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、落實(shí)有關(guān)政策措施，制訂掃盲工作計(jì)劃，分期分批按期組織掃盲培訓(xùn)。

3、力爭做到“脫盲”與社會安定相結(jié)合，注重既合情合理，又符合上級文件精神。

三、工作措施得力

1、切實(shí)加強(qiáng)對掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)，是開展掃盲工作的有力保障。

掃盲工作要形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門分工合作，全社會協(xié)調(diào)推進(jìn)，齊抓共管”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。成校在掃盲工作中起到上下溝通，引線搭橋的作用。我們結(jié)合省廳文件精神，為街道政府起草《關(guān)于成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件》，再有街道政府下發(fā)到各社區(qū)及有關(guān)部門。成校還向街道政府提交《關(guān)于開展掃盲工作的幾點(diǎn)意見》，就“對掃盲工作的認(rèn)識”、“目標(biāo)任務(wù)” “掃盲對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)補(bǔ)貼等”、“掃盲工作操作步驟”、“掃盲工作原則”做詳細(xì)匯報(bào)，使得掃盲工作做法得到政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在政府統(tǒng)一部署下，層層落實(shí)掃盲工作責(zé)任。成校責(zé)無旁貸地負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計(jì)劃和實(shí)施，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查。有政府及相關(guān)部門的支持，我們的掃盲工作順利持續(xù)有效地開展。

2、重視加強(qiáng)掃盲工作宣傳，形成良好的社會氛圍。我們將上級有關(guān)掃盲文件精神貫徹到社區(qū)，使得居民對掃盲工作有一個(gè)正確健康的認(rèn)識，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為了提高自己，是自己在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天必須補(bǔ)上的文化知識課。

3、堅(jiān)持深入社區(qū)，掌握社區(qū)的實(shí)際情況，以利掃盲工作的順利開展。積極爭取更多方面的關(guān)心和幫助，努力營造有利于掃盲活動(dòng)開展的良好氛圍和環(huán)境。在掃盲工作開展過程中，我們做到腦勤、手勤、嘴勤、腿勤，取得了社區(qū)人員的大力支持。每到一個(gè)社區(qū)開展培訓(xùn)之前，我們至少三次與社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，經(jīng)常保持與社區(qū)聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系，下社區(qū)，了解工作開展情況，以QQ、電話為他們提供咨詢服務(wù)，傾聽他們的意見，結(jié)合實(shí)際，確定掃盲對象，結(jié)合實(shí)際開展掃盲工作。因過去檔案不健全，信息有誤差，六普名單文盲與實(shí)際文盲數(shù)有較大出入，對統(tǒng)計(jì)提供的掃盲對象名單展開摸底調(diào)查核實(shí)。鼓勵(lì)社區(qū)推管組長參與到掃盲工作中來，使她們成為掃盲培訓(xùn)與文盲學(xué)員之間的橋梁，為開展掃盲工作起到很好紐帶作用。我們的掃盲工作形成了街道、社區(qū)、成校的一個(gè)共同體。社區(qū)工作人員從調(diào)查摸底、人員統(tǒng)計(jì)、班級編排、上課后勤服務(wù)到及輔導(dǎo)等方面做了大量工作，與成校配合默契，為掃盲培訓(xùn)工作順利有序有效地進(jìn)行發(fā)揮了很大的作用。

4、及時(shí)調(diào)整掃盲工作思路，使掃盲工作有序有效地開展。當(dāng)聘請退休老師按名冊開展培訓(xùn)意愿調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)問題很多，工作開展又不順利，往往有一種池塘釣魚的現(xiàn)象，缺少掃盲對象調(diào)查的普遍性及正確性，花費(fèi)的人力物力很大，效益很低，還受到社區(qū)的否定。鑒于這種情況，我們及時(shí)調(diào)整思路。在取得社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)的支持后，充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)絡(luò)員的作用。為社區(qū)起草一個(gè)通知，由他們負(fù)責(zé)將通知發(fā)到居民戶家里。寫明掃盲對象條件，要求掃盲對象手拿戶口簿，集中時(shí)間和地點(diǎn)參加報(bào)名，填寫意愿表。培訓(xùn)名單有社區(qū)提供，成校審核，再將名單發(fā)給社區(qū)負(fù)責(zé)掃盲的人員核對后 2

再確定人員編班。

5、明確重點(diǎn)，整體推進(jìn)。

我們堅(jiān)持“整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)”“貼近生活、簡單實(shí)用”“因地制宜、就近方便”“把握標(biāo)準(zhǔn)、有效脫盲”等四個(gè)方面的原則，為他們提供就近、簡便、管用的掃盲教育，組織培訓(xùn)學(xué)員就地就近的學(xué)習(xí)。為使掃盲工作整體推進(jìn)，方便更多的文盲參加學(xué)習(xí)，我們采取集中面授與巡回輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。對集中面授的學(xué)員，利用社區(qū)教育場地；對個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)員，落實(shí)輔導(dǎo)老師；對巡回輔導(dǎo)的老師，成校老師與社區(qū)經(jīng)過精心挑選，然后集中對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容以及授課方法進(jìn)行輔導(dǎo)。我們鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)向子女、媳婦、丈夫或妻子等人員學(xué)習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。適合于個(gè)體輔導(dǎo)的，組織老師，進(jìn)入家庭開展培訓(xùn)。通過有計(jì)劃地向小學(xué)高段以上學(xué)生包括中學(xué)、高中學(xué)生布置家庭作業(yè)，使掃盲有外部活動(dòng)變?yōu)榧彝ビH情交流，小手拉大手，幫助文盲對象持續(xù)接受掃盲教育，實(shí)現(xiàn)脫盲。

6、加強(qiáng)管理。切入制訂掃盲學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，建立掃盲檔案。確保掃盲對象、掃盲時(shí)間、掃盲地點(diǎn)、掃盲教師五到位。并提出教學(xué)要求，實(shí)行脫盲考試制度，學(xué)員完成掃盲學(xué)習(xí)。

7、落入掃盲經(jīng)費(fèi)。我們對每期掃盲人員制定班級名冊，成校老師人手一份，嚴(yán)格按名冊進(jìn)行點(diǎn)名，每期結(jié)束后按實(shí)際出勤把補(bǔ)貼發(fā)放到學(xué)員手中。做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)，臺賬清晰。

三、授課規(guī)范，貼近實(shí)際，圖文并茂，生動(dòng)形象

由于受教對象年齡、接受能力、自學(xué)習(xí)得等因素，因此參加培訓(xùn)人員層次參差不齊，為使他們學(xué)習(xí)各有所得，成校全體老師對授課應(yīng)極為認(rèn)真對待。

1、組織集體備課，編寫教學(xué)計(jì)劃、教案，制作PPT課件，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，及時(shí)修改教案。

2、采用一竿子到底的教學(xué)方法，比如教“青菜”一詞，對不同學(xué)員提出不同學(xué)習(xí)要求，要求有些學(xué)員只要看到“青菜”圖能知道“青菜”這個(gè)詞，有些學(xué)員直接能看著詞會讀，有些學(xué)員看到后會默寫，使每個(gè)學(xué)員在聽課過程中都有事做，各盡其能，各有所得，提高了掃盲工作的效果。

3、圖文并茂，生動(dòng)形象，循序漸進(jìn)，由易到難，逐步深入。由于大部分學(xué)員沒有進(jìn)過學(xué)堂，從來沒有握過筆，有的即使握過筆，由于幾年甚至幾十年沒有拿過筆。鑒于此，上課我們從教握筆姿勢開始。從屏幕上出現(xiàn)握筆姿勢的三張圖片，讓他們有一個(gè)感性認(rèn)識。識字，先采用看圖識字的方法，如先出現(xiàn)“蘋果”一詞，然后出現(xiàn)一幅蘋果圖畫，再將蘋果圖隱去認(rèn)識“蘋果”這個(gè)詞，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。由于他們年齡大，記憶力不如年輕人，掃盲上課可以采用小步走，慢步行方法，分散學(xué)習(xí)五個(gè)字（詞）后再集中復(fù)習(xí)。領(lǐng)讀、指讀、跳讀，照著書本讀，換個(gè)地方看著屏幕上的字讀，分組讀，傳花接鼓式讀，方式不一，目的相同，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)習(xí)的文字。上好 3

一次課后，要根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)際，布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，要求他們回去后向身邊有文化的子孫學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識。堅(jiān)持貼近學(xué)員生活，進(jìn)行有效教學(xué)。識字，教會他們認(rèn)得熟悉的地名，醫(yī)院門診名稱，交通出行?？傊?，按生活中的語文分類進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從寫自己家電話號碼入手，學(xué)寫數(shù)字。根據(jù)他們市場買菜已有經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)加減乘除算式，學(xué)習(xí)小數(shù)；從家庭生活入手，屏幕上出示電表、水表圖，指導(dǎo)學(xué)員如何學(xué)會看電表、水表。教會他們計(jì)算每月耗費(fèi)的水電噸數(shù)、度數(shù)；學(xué)習(xí)生活常識，結(jié)合教材，以生活的的實(shí)際事例，讓大家討論該如何解決；學(xué)習(xí)交通安全，采取圖文并茂，出示幾張過馬路的照片，讓大家明確如何遵守交通規(guī)則；利用PPT，把常見的標(biāo)志投影出來，讓大家辨認(rèn)是什么標(biāo)志，然后出現(xiàn)標(biāo)志的相關(guān)文字。總之，以貼近生活實(shí)際教學(xué)，易學(xué)易記，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。

4、結(jié)合實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)巡視中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員連基本筆畫都不知道，寫字不懂筆順，寫一個(gè)字好像描圖一樣。我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，教文盲學(xué)員“點(diǎn)、橫、撇、捺”等30種筆畫后，再教他們“先橫后豎、先撇后捺”等7種基本筆順，在教筆畫筆順中讓學(xué)員了解漢字的間架結(jié)構(gòu)以及學(xué)習(xí)漢字。為增添學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，老師以房子為喻，生動(dòng)形象講述筆畫筆順漢字結(jié)構(gòu)與字的關(guān)系。以“人”為例，人就是一間房子，一撇一捺就是造房子的材料，“人”字的結(jié)構(gòu)就是房子的結(jié)構(gòu)。告訴他們結(jié)構(gòu)簡單的字就是結(jié)構(gòu)簡單的房子，同樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字就相當(dāng)于結(jié)構(gòu)復(fù)雜的房子，要學(xué)會寫字，要從學(xué)筆畫筆順結(jié)構(gòu)開始。學(xué)員了解了筆畫筆順后，老師在教他們寫字的時(shí)候，要學(xué)員拿起手指，跟著老師一邊比劃（撇捺橫豎……）一邊嘴里喊。由于學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)做到五動(dòng)：動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)嘴、動(dòng)腦、動(dòng)手，學(xué)習(xí)效率有了很大提高。

5、堅(jiān)持集體授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。掃盲老師每到一個(gè)社區(qū)開展掃盲教學(xué)，十分重視掃盲教學(xué)質(zhì)量，在有效脫盲上下足了功夫，組織集體備課，編寫教學(xué)計(jì)劃、教案，制作PPT課件，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，及時(shí)修改教案。授課與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，做到一個(gè)老師在上面教，另外幾個(gè)老師對接受能力較差的學(xué)員進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，整體推進(jìn)課堂進(jìn)度，也保證了每一堂課的課堂紀(jì)律，提高了課堂教學(xué)效果。老師們不僅十分關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)，不斷鼓勵(lì)學(xué)員，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)信心，使他們克服學(xué)習(xí)的畏難情緒，還十分關(guān)注學(xué)員的生活，對學(xué)員加強(qiáng)來回途中的安全教育，其他的后勤服務(wù)也十分周到，比如學(xué)員按手印后，老師及時(shí)遞一張餐巾紙，給他們擦干凈。通過學(xué)習(xí)后，學(xué)員從內(nèi)心感到政府給他們的溫暖，一再表示感謝。他們學(xué)完后還戀戀不舍，希望以后再給他們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，就是自己交點(diǎn)學(xué)費(fèi)，也要讀書，真正認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性。

5、進(jìn)行終身學(xué)習(xí)教育。將授課與思想教育緊密結(jié)合，結(jié)合生活實(shí)際，以實(shí)例告訴他們學(xué)習(xí)文化 4 的重要性。五天的學(xué)習(xí)，肯定學(xué)不了多少，以實(shí)例指導(dǎo)他們?nèi)绾卧趯?shí)際生活中學(xué)習(xí)，告訴他們生活中處處有文字信息，如路標(biāo)、社區(qū)宣傳標(biāo)語、醫(yī)院內(nèi)門診名稱牌等凡是有文字的地方，都是學(xué)習(xí)文化的教材。教育他們在生活中學(xué)習(xí)漢字，積累漢字，鼓勵(lì)他們克服畏懼心理，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，真正做到授之予漁。增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)積累文化的信心，為他們提供一個(gè)學(xué)習(xí)文化可持續(xù)的發(fā)展平臺。

6、重視學(xué)員素質(zhì)的提高，在教會他們學(xué)習(xí)文化的同時(shí)，有機(jī)結(jié)合思想道德教育。他們沒有進(jìn)過學(xué)校，一些課堂的基本禮節(jié)并不懂。告訴他們，您們現(xiàn)在的身份已發(fā)生了改變，應(yīng)如何遵守課堂紀(jì)律、如何聽課，給他們講一些公共場所應(yīng)有的一些規(guī)范，循循善誘，耐心指導(dǎo)，使得學(xué)員樂意接受老師的教育。為保證課堂紀(jì)律和學(xué)員的出勤，我們把學(xué)員的學(xué)號名字以100號字紙條貼在桌子右上角，有利于點(diǎn)名，又有利于課堂管理，因此，每個(gè)班學(xué)習(xí)的學(xué)員課堂紀(jì)律很好，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。通過學(xué)習(xí)后，思想意識有了極大地提高，他們來學(xué)習(xí)，已真正感到學(xué)習(xí)的重要性，很多學(xué)員一再要求以后再給他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，不要補(bǔ)貼，就是交點(diǎn)學(xué)費(fèi)也要學(xué)習(xí)。有個(gè)學(xué)員以改變智取威虎山楊子榮的一句唱詞“幾天來，學(xué)文化，收獲不少”來形容自己參加參加培訓(xùn)的效率。

五、掃盲效果明顯

掃盲工作，有社區(qū)學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)，街道政府的大力支持，社區(qū)人員的密切配合，成校老師的積極努力，掃盲工作有序有效順利的開展。2014年，我們以實(shí)際培訓(xùn)掃盲人員1643人，完成計(jì)劃的164%。

從培訓(xùn)實(shí)際情況看，城市新居民確實(shí)有學(xué)習(xí)文化的需求，從培訓(xùn)效果看，城市新居民接受了文化教育后，思想認(rèn)識有了很大的改變，受益也很大。據(jù)社區(qū)工作人員反映，經(jīng)過掃盲培訓(xùn)后的居民，與他們溝通順暢多了，也通情達(dá)理多了。學(xué)員們上課認(rèn)真聽講，課前學(xué)寫名字，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，回家?guī)讉€(gè)人坐在一起，組成學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃厚。通過學(xué)習(xí)，很多人對學(xué)習(xí)知識的渴望更加強(qiáng)烈，他們主動(dòng)提出要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不要任何報(bào)酬，甚至可以自己出點(diǎn)學(xué)費(fèi)。對人民政府給他們的學(xué)習(xí)機(jī)會在子女面前千恩萬謝，感激不盡。長河湯家井社區(qū)以“耄耋老人最珍貴的“財(cái)富”---圓了讀書夢”為題，在浙江職成成教網(wǎng)、浙江社區(qū)教育網(wǎng)、杭州終身學(xué)習(xí)網(wǎng)報(bào)道，掃盲工作贏得了良好的社會反響。附報(bào)道：

耄耋老人最珍貴的“財(cái)富”---圓了讀書夢

2013年11月25日，濱江區(qū)長河街道成人學(xué)校要在湯家井社區(qū)開展掃盲培訓(xùn)，消息傳到他的耳朵里，她興奮得睡不著覺。社區(qū)工作人員考慮到她年事已高，難能堅(jiān)持到班聽課，勸她能否派人到他家里為她幫助輔導(dǎo)，她執(zhí)拗地要求到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她說要親身體會一下進(jìn)學(xué)堂的味道，當(dāng)社區(qū)工 5

作人員答應(yīng)她參加培訓(xùn)班后，她笑得合不攏嘴，臉上綻開了燦爛的笑容。激動(dòng)得雙手顫動(dòng)，鄭重地在調(diào)查表“愿意”處按下了手印。連聲說“我能讀書了，我能上學(xué)了，我夢想成真了。”孔銀水的三女兒說，母親在接到上掃盲班上課通知后，就一直期待著開課的這一天，86年，母親第一次像孩子一樣，期待著開學(xué)，期待著進(jìn)學(xué)堂上課。每天上課，孔銀水總是提前一個(gè)小時(shí)，早早地來到教室，在教室的第一排坐了下來，不是練習(xí)寫名字，就是復(fù)習(xí)學(xué)過的字。聽課，是那么地聚精會神，雙眼充滿了渴望知識的神情。

上課第一天，老師布置了家庭作業(yè)，那就是學(xué)寫自己的名字。據(jù)她正在讀大學(xué)的孫女說，奶奶回家以后還和幾個(gè)“老同學(xué)”一起，大聲朗讀學(xué)過的字，又特地讓孫女一筆一劃再教一邊名字的寫法，還自豪地跟孫女說，以后去找爺爺就不會認(rèn)錯(cuò)路了，因?yàn)槟棠桃沧R字了。

短短五天的課程很快就結(jié)束了，結(jié)業(yè)那天，參加學(xué)習(xí)的老人與社區(qū)學(xué)院的老師及社區(qū)工作者一起合影留念，照片中的老人，笑著是那么的燦爛，那么的童真，幸福寫在學(xué)員的臉上。

2014年1月，孔銀水老人突發(fā)疾病安然離開了人世，走完了八十六年的風(fēng)雨人生，兒孫為她舉辦了隆重的喪事，出殯后的下午，老人的外孫女到社區(qū)向工作人員取掃盲班的集體合影照，老人的外孫女說，前幾天，媽媽來看外婆，外婆給她看了培訓(xùn)班學(xué)員的合影，開心地說“我畢業(yè)照都有了，也讀過書了，自己一輩子算是滿足了，黃泉去報(bào)到也有個(gè)交代了?！闭f話的時(shí)候笑得合不攏嘴，臉上洋溢著幸福。她的幾個(gè)兒女每人都要一張母親的集體照，看看母親最開心的時(shí)刻，保存母親最珍貴的回憶和財(cái)富。

六、存在的問題與對策

1、有些社區(qū)因其他問題較多，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還存在開展掃盲工作后，怕引起社區(qū)不安定，盡管我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行掃盲精神宣傳，提供操作思路，他們還是有些畏手畏腳。

對策：繼續(xù)做好社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作，讓他們知道這是一項(xiàng)惠民工程，以已經(jīng)過掃盲社區(qū)的成效事實(shí)，促使他們與成校合作，開展掃盲工作。

2、文盲對象中，有些是父母沒有給他們讀書，自己又不學(xué)習(xí)，有些雖然沒有進(jìn)過學(xué)堂，但在生活中識了一些字，文化起點(diǎn)不同；接受能力、年齡身體差異比較大。在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，上課進(jìn)度安排有較大難度。

對策：對符合掃盲對象條件的居民以年齡與學(xué)習(xí)接受能力分班，進(jìn)行分層教育。自愿報(bào)A班或B班。3、50年代出生的人，尤其是女性，他們沒有讀過書，但戶口本上是小學(xué)文化，有些可能也只 6

有讀過一兩年書，其實(shí)也就是半文盲。他（她）們就只憑沒讀過書，理直氣壯地到社區(qū)理論，給他（她）們講六普名冊他（她）們根本無法理解，也根本不會接受。對確定掃盲對象帶來了一定的難度。

對策：對統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求他們既要嚴(yán)格把關(guān)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，又要符合實(shí)情，對戶口本信息有差錯(cuò)文盲人員有統(tǒng)計(jì)人員負(fù)責(zé)調(diào)查，對統(tǒng)計(jì)上來的文盲人員，在未培訓(xùn)之前，在社區(qū)窗口張榜公布，接受社區(qū)居民監(jiān)督。

4、有些社區(qū)沒有可以集體授課的教室，跑到成校來上課路途又遠(yuǎn)，如果來成校上課，途中存在安全隱患。

對策：采用分散培訓(xùn)的方法，落實(shí)培訓(xùn)老師，分散輔導(dǎo)。

掃盲工作開展了近兩年，盡管在掃盲過程中有些議論，有些阻力，但從付諸實(shí)施后的時(shí)間成果看，局面有了根本的改變。掃盲工作是教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，只要我們堅(jiān)持“整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)”“貼近生活、簡單實(shí)用”“因地制宜、就近方便”“把握標(biāo)準(zhǔn)、有效脫盲”等四個(gè)方面的原則，體現(xiàn)教育人的大愛良知，在教學(xué)中不斷探索，不斷改進(jìn)，采取切實(shí)可行的措施，一定能出色完成掃盲任務(wù)，掃除剩余文盲，同時(shí)鞏固掃盲成果。努力使居民人人有知識，個(gè)個(gè)有文化，全面提高城市新居民的整體素質(zhì)，為城市建設(shè)的快速發(fā)展提供更加廣泛的人口質(zhì)量。

第二篇：良渚成校掃盲工作總結(jié)

2014年良渚成校掃盲工作總結(jié)

根據(jù)省廳、區(qū)政府、街道政府的總體安排部署和各項(xiàng)文件精神要求，為了深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續(xù)教育工作，確保本校負(fù)責(zé)片區(qū)掃盲工作取得實(shí)效，切實(shí)為文盲人員提供滿足基本學(xué)習(xí)需求的掃盲服務(wù)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲教育工作的新局面，力爭完成我校2014年掃盲工作任務(wù)，我校及時(shí)歸納總結(jié)上一年的掃盲工作經(jīng)驗(yàn)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，對掃盲工作精心安排，全面部署,強(qiáng)化工作措施,落實(shí)責(zé)任，半年的不懈努力，全面完成了良渚街道2014年的掃盲任務(wù)：掃除文盲數(shù)778位，為了讓今后更好地把掃盲工作做好、做細(xì)，現(xiàn)將我校2014掃盲工作總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

在市教育局召開全市掃盲工作會以后，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)會議精神，積極行動(dòng)起來，有計(jì)劃加快建立起新一輪掃盲工作運(yùn)行機(jī)制，成立了掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了新一輪掃盲工作計(jì)劃和實(shí)施方案，落實(shí)了掃盲工作教師隊(duì)伍，并制定了一系列的教學(xué)管理具體意見，掃盲工作八個(gè)到位：一是認(rèn)識到位；二是指導(dǎo)到位；三是責(zé)任到位；四是措施到位；五是宣傳發(fā)動(dòng)到位；六是教學(xué)到位；七是痕跡管理到位；八是檢查督促到位。同時(shí)成立以村委會主任和學(xué)校校長為負(fù)責(zé)人的掃盲教學(xué)點(diǎn)，其中集中授課點(diǎn)有4個(gè)，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)有3名掃盲班授課教師，采取集中辦班、分散指導(dǎo)、送學(xué)上門，子女幫助脫盲等形式開展掃盲工作。

二、加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的氛圍

良渚鎮(zhèn)范圍廣，人口多，且掃盲的對象幾乎都是中老年婦女，基礎(chǔ)薄弱，主觀學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，為了營造全民動(dòng)員，掃除文盲的良好氛圍，學(xué)校將掃盲工作作為教育工作的重點(diǎn)來抓，并與學(xué)校的大培訓(xùn)大學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，充分利用宣傳欄，橫幅，標(biāo)語等載體進(jìn)行大力宣傳。更新觀念，樹立科技意識的重要性，從而調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)展需要科技，致富離不開科技，充分肯定科技的重要地位，激發(fā)學(xué)員的求知欲望。充分利用我校制作的PPT課件《農(nóng)民文化技能提高班學(xué)習(xí)》，使他們從思想上認(rèn)識到知識的重要，致富的道路需要知識，從內(nèi)心感到學(xué)無止境，從知識中認(rèn)識到科學(xué)的致富道路比傳統(tǒng)的方法更加有效，使學(xué)習(xí)都在學(xué)員的求知問識的延長中結(jié)束。

三、進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，制定切實(shí)可行的工作措施，合力推進(jìn)掃盲工作 我校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室根據(jù)良渚街道的實(shí)情和文盲半文盲人員的實(shí)際情況，多次召開掃盲工作專項(xiàng)會議，一方面學(xué)習(xí)上級掃盲工作會議精神和文件，討論制訂了《良渚成校2014年掃盲工作計(jì)劃》，切實(shí)把掃盲工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。按照教育局的文件精神，根據(jù)《浙江省掃盲讀本》中三個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行分解，制作各課程的PPT課件，務(wù)必要求圖文并茂吸引學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高掃盲的實(shí)效。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，爭取切實(shí)有效的政策和措施

為準(zhǔn)確掌握掃盲人數(shù)，我們采取一已校對統(tǒng)計(jì)落實(shí)，組織教師從派出所、村委會檔案中認(rèn)真清查，凡沒有達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)的人員，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)在冊，并請村干部配合，動(dòng)員文盲到校學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地分期培訓(xùn)，由于辦班方式靈活，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，本次培訓(xùn)人數(shù)達(dá)778人，使他們從思想上認(rèn)識到知識的重要性，致富的道路需要知識，從內(nèi)心感受到學(xué)無止境，從知識中認(rèn)識到科學(xué)的致富道路比傳統(tǒng)的方法更加有效，使學(xué)習(xí)都在學(xué)員的求知問識的延長中結(jié)束。具體安排是：

1、將排查摸底的文盲人員信息進(jìn)行匯總，再根據(jù)各村、社區(qū)、小組進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，制作各村、社區(qū)、小組的具體文盲信息花名冊。

2、聯(lián)系各村、社區(qū)的分管教育的負(fù)責(zé)人，召集各村社區(qū)的小組組長，將掃盲的工作任務(wù)細(xì)化，再具體落實(shí)，協(xié)同村、社區(qū)及小組，層層細(xì)化，明確掃盲的任務(wù)、要求和措施。

3、對文盲人數(shù)較多的村、社區(qū)，如良渚村，良港村，行宮塘村等進(jìn)行集中辦班授課。校長首先進(jìn)行第一課的授課，告訴大家學(xué)習(xí)的意義，提高大家學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)行前期的掃盲學(xué)習(xí)動(dòng)員。

4、根據(jù)制定的掃盲教學(xué)課程安排和時(shí)間安排，由相應(yīng)的教師進(jìn)行授課，根據(jù)學(xué)員的特性，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，有創(chuàng)新的幫助大家脫盲。校長到各個(gè)授課點(diǎn)巡視，幫助脫盲對象，了解掃盲進(jìn)展情況。抓好學(xué)員考勤。

5、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

6、健全各種痕跡資料（計(jì)劃、教案、簡報(bào)、總結(jié)及相關(guān)照片、視頻資料）

7、對學(xué)員進(jìn)行考核，發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

五、加強(qiáng)掃盲教師隊(duì)伍的建設(shè)和科學(xué)管理，圓滿完成掃盲工作任務(wù)。我校認(rèn)真組織了掃盲教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)不斷提高掃盲教師對掃盲教育的事業(yè)心，責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還組織了有技術(shù)、有特長的掃盲教師，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和脫盲經(jīng)驗(yàn)貫穿于教學(xué)中，教者和學(xué)者相互溝通，大幅度提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，我搞好我鎮(zhèn)的掃盲工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在教學(xué)管理上，采取有力措施，做好跟蹤，督促，落實(shí)集中教學(xué)，分散教學(xué)，包教包學(xué)，送教上門等靈活施教形式，做到掃盲適時(shí)進(jìn)行。

六、存在的問題和困難

盡管在掃盲宣傳動(dòng)員階段中做了一些艱苦細(xì)致的工作，取得了一定的成效，但仍然存在一些問題和困難。首先，文盲學(xué)員學(xué)習(xí)很被動(dòng)，大多數(shù)是大齡學(xué)員和婦女學(xué)員，要組織他們學(xué)習(xí)難度較大，極少數(shù)學(xué)員對掃盲學(xué)習(xí)的認(rèn)識不足，對生產(chǎn)和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不好，重生產(chǎn)，輕學(xué)習(xí)。其次，還是希望村、社區(qū)多給與協(xié)同幫助，僅依靠成校的是微弱的。需要和各部門，各單位一起合作，共同完成掃盲的任務(wù)。

掃盲工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我校將全力以赴，切實(shí)采取有效措施，集中時(shí)間，集中財(cái)力，集中人力，集中精力，努力改善掃盲工作條件，充分發(fā)揮社會各界力量，營造掃盲工作的良好氛圍，確保掃盲任務(wù)圓滿完成。

2014年6月26日

良渚成校

第三篇：2009掃盲總結(jié)

掃盲及脫盲后培訓(xùn)工作總結(jié)

我校一年來的掃盲工作認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)工作會議精神，堅(jiān)持“一堵二掃三提高”和有盲必掃的原則，始終把鞏固掃除青壯年文盲作為2011年教育工作的一項(xiàng)重要工作”。我校及時(shí)建立工作機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，對掃盲工作精心安排，全面部署,強(qiáng)化工作措施,落實(shí)責(zé)任。通過學(xué)校、村兩級領(lǐng)導(dǎo)，依托我校教師,堅(jiān)持不懈地開展掃盲工作，鞏固掃盲成果，經(jīng)過幾天的不懈努力，全面完成了上級分配我校的2011年農(nóng)科教掃盲鞏固提高任務(wù)。

現(xiàn)就我校開展掃盲工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

開學(xué)初,我校召開學(xué)校負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神和文件要求。我們高度重視，提高思想認(rèn)識，嚴(yán)格貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。

1、成立工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

會后我們成立了以領(lǐng)導(dǎo)小組,張奎為組長，李懷君為副組長，分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施我校的掃盲工作。

2、研究部署工作。

3、制定工作計(jì)劃。

4、對掃盲教師開展工作培訓(xùn)，提出工作要求。

二、初步開展工作，核清底數(shù)，健全檔案。

根據(jù)全國人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，以村民組為單位，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所 聯(lián)系，核清文盲底數(shù)。對新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲等加強(qiáng)了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，初步為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

我們初步統(tǒng)計(jì)，本鄉(xiāng)15-50周歲半文盲29人，對此，我們按戶口冊進(jìn)行了登記造冊。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，采取切實(shí)有效的政策和措施。我校充分發(fā)揮師資、設(shè)備、場地等教育資源的作用，積極承擔(dān)掃盲任務(wù)，實(shí)行包教到人責(zé)任制，做到掃盲工作任務(wù)到校、責(zé)任到人、校長包村、教師包組，把上門教字與集中辦班相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)技術(shù)相結(jié)合，脫盲與脫貧致富相結(jié)合，保證了掃盲工作從管理、組織、教學(xué)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)都能落到實(shí)處。

1、采取有效措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動(dòng)，動(dòng)員、鼓勵(lì)、引導(dǎo)50周歲以下的半文盲再次接受掃盲教育。

2、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作取得的成果,舉辦適用技術(shù)培訓(xùn)，讓“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)。

3、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學(xué)習(xí)。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導(dǎo)；在農(nóng)民秋冬季節(jié)農(nóng)閑的時(shí)候集中辦了掃盲班；還采取了家庭掃盲，子女利用假期幫教父母，夫妻互相幫教；并且加強(qiáng)義務(wù)教育監(jiān)管力度，使適齡兒童入學(xué)率和鞏固率都達(dá)到了100%。從根本上杜絕了新文盲的產(chǎn)生。

4、組織學(xué)習(xí)外出務(wù)工的相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)外出務(wù)工的必要技術(shù)。同時(shí)，把農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為掃盲工作的重要任務(wù)來抓，邀請農(nóng)技人員，舉辦了牛羊養(yǎng)殖技術(shù)、蔬菜種植技術(shù)。通過培訓(xùn)，使當(dāng)?shù)厝罕娬莆樟伺Ｑ蝠B(yǎng)殖、蔬菜種植等技術(shù)，有力推動(dòng)了農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展和種植、養(yǎng)殖規(guī)模。

5、做好資料數(shù)據(jù)的收集、檔案的整理等方面的工作。

五、按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。

自6月3日——7月7日至，我們實(shí)時(shí)安排教學(xué)兩個(gè)學(xué)時(shí)。

1、生活中的《讀與寫》、生活中的《數(shù)與算》、生活中的《知與能》，1學(xué)時(shí)。

2、實(shí)用科技----家電使用，集中面授3學(xué)時(shí)，實(shí)地交流學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。（6月3日至6月8日）

3、實(shí)用科技----公民常識，集中面授3學(xué)時(shí)，實(shí)地交流學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。（7月5日至7月7日）

4、實(shí)用科技----公民常識，集中面授3學(xué)時(shí)，實(shí)地交流學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。（7月5日至7月7日）

六、認(rèn)真組織考試驗(yàn)收

市教育局于2012年6月19日對21位學(xué)員進(jìn)行考試，結(jié)果全部通過考試。并對沒有小學(xué)及以上畢業(yè)證的人員頒發(fā)了《成人小學(xué)畢業(yè)證書》。

七、存在的問題和困難

一年來，盡管在掃盲工作中做了一些艱苦細(xì)致的工作，取得了一定的成效，但與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難：一是剛開始時(shí)對掃盲工作的實(shí)際不了解，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，很

大程度上影響了掃盲工作的正常開展。二是脫盲人員戶籍中的文化狀況欄目的變更難度很大，此項(xiàng)工作需要公安的協(xié)調(diào)才能完成，希望公安部門要重視與掃盲有關(guān)的文化程度統(tǒng)計(jì)和登記工作，如實(shí)反映我村村民的受教育狀況，做到文化程度統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際狀況相一致，避免將非文盲統(tǒng)計(jì)登記為文盲，為迎接第六次人口普查和“兩基”國檢打好基礎(chǔ)。

小學(xué)

2009.6

XX

第四篇：掃盲總結(jié)

總結(jié)一

重興中學(xué)2010掃盲工作總結(jié)（下）[ 作者：范登清 文章來源：網(wǎng)友投稿 點(diǎn)擊數(shù)：303 更新時(shí)間：2011-3-20 4:23:33| 收藏本文 ] 【在線投稿】【信箱投稿(qqs18@163.com)】 【背景：

字號：大 中 小】一學(xué)期來我校在掃盲工作中首先核清底數(shù)，健全檔案。根據(jù)社區(qū)人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，以社區(qū)單位，核清文盲底數(shù)。對新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲等加強(qiáng)了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。建立掃盲工作動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

另外廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作。采取特殊政策和措施，控制義務(wù)教育階段在校生輟學(xué)，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行了脫盲教育，使其接受國家規(guī)定的義務(wù)教育，或達(dá)到了個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)；對１５一２４周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。我們知道要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮學(xué)校的作用，制訂了具體措施，在青壯年脫盲學(xué)員中開展各種形式的閱讀訓(xùn)練、適用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項(xiàng)教育活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查督促，切實(shí)鞏固、擴(kuò)大了掃盲工作成果?，F(xiàn)在就我校掃盲工作的情況做一總結(jié)如下：

一、根據(jù)年初計(jì)劃我們還做了以下幾項(xiàng)具體工作：

1、利用多種形式開展了掃盲教育，方便了更多的文盲參加學(xué)習(xí)。在夏季季節(jié)，掃盲教師巡回指導(dǎo)，集中辦了掃盲班；采取了家庭掃盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根據(jù)社區(qū)居住的特點(diǎn)，合理調(diào)整了掃盲專職干部、專職教師、包保教師的教學(xué)布局，極大地提高了適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率，大量減少了新生文盲。

2、根據(jù)實(shí)際需要確定掃盲專職干部、專職教師、包保教師作為掃盲工作組成員。

3、積極籌措籌措掃盲經(jīng)費(fèi)，全部用在了掃盲工作上。

4、舉辦了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班讓文盲生參加學(xué)習(xí)，共計(jì)76課時(shí)。

5、加強(qiáng)管理。制訂了掃盲學(xué)習(xí)通知制度, 使掃盲對象、掃盲時(shí)間、掃盲地點(diǎn)、掃盲教師、掃盲經(jīng)費(fèi)一一到位。建立了掃盲教師崗位制度，對掃盲教師實(shí)施考核監(jiān)督，并提出教學(xué)要求。實(shí)行脫盲考試制度，對學(xué)員舉辦了統(tǒng)一考試。

二、成果：

學(xué)齡兒童入學(xué)率99.53%，這樣就有效地減少了新文盲的數(shù)量。所管轄的社區(qū)掃除文盲 47人, 圓滿地完成了本學(xué)期的掃盲任務(wù)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力使我們深深體會到：文化科技素質(zhì)提高了，先進(jìn)文化技術(shù)得到更好的滲透，就可以改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，科學(xué)知識在更大的范圍內(nèi)得到了推廣，也就增加了再就業(yè)的機(jī)會。

總結(jié)二

“基本掃除青壯年文盲”是提高全民素質(zhì)的社會工程，阿拉山口口岸的掃盲工作在州教育督導(dǎo)團(tuán)及州市教育部門的指導(dǎo)下，口岸管委高度重視掃盲工作，研究制定了掃盲工作計(jì)劃，對掃盲工作作了全面、具體的安排和部署，通過努力，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將口岸2009年開展掃盲工作總結(jié)如下：

一、基本情況

口岸總?cè)丝?0273人（其中常駐人口1646人，流動(dòng)人口8627人）。人口成份主要由駐口岸單位工作人員、個(gè)體工商戶、鐵路員工、部隊(duì)武裝人員及其他常住人口、暫住人口等組成。阿拉山口口岸管委會下設(shè)黨政辦公室、社會事務(wù)管理等9個(gè)局委辦，轄阿拉套、艾比湖2個(gè)街道辦事處，九年一貫制學(xué)校1所。2000年第五次人口普查中，反映出口岸有2名文盲，為摸清文盲底數(shù)，口岸組織人員通過查資料及入戶調(diào)查摸底的方式，核實(shí)現(xiàn)有目前口岸有15-50周歲的青壯年文盲15人（男5人，女10人），非文盲率達(dá)98.8%。

二、具體工作做法

㈠ 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排部署掃盲工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織體系。口岸管委把“普及九年義務(wù)教育及掃除青壯年文盲”工作放在與經(jīng)濟(jì)工作同等重要的位置，堅(jiān)持強(qiáng)化此項(xiàng)工作的政府行為，成立了口岸主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)單位為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社會事務(wù)管理局及各街道辦等部門也相應(yīng)成立了專門機(jī)構(gòu)，配備了業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職工作人員，足額保障辦公經(jīng)費(fèi)?？诎段c社會事務(wù)管理局、街道辦、學(xué)校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，將掃盲工作列入考核內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)干部職工工作的積極性?？诎渡舷滦纬闪它h政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。為掃盲工作提供了強(qiáng)有力的組織保障，有力推動(dòng)了掃盲工作的全面開展。

2.健全制度，確保各項(xiàng)工作有序開展。為確保 “兩基”工作達(dá)到國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，制定并下發(fā)了《阿拉山口口岸“兩基”工作實(shí)施方案》、《阿拉山口2009年掃盲工作計(jì)劃》、工作會議制度、掃盲培訓(xùn)制度、居民文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)制度等相關(guān)內(nèi)容，為開展好各項(xiàng)工作提供了制度保障。

3.召開專題會議，安排部署工作。自口岸開展掃盲工作以來，口岸管委定期或不定期召開會議，專題研究部署掃盲工作，研究解決工作中遇到的困難與問題，對各成員單位的工作職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的責(zé)任分解?？诎督逃姓块T每周三召開“兩基”工作例會，全面了解口岸掃盲工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決。

4.學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善努力提高?？诎督M織掃盲指標(biāo)組人員到阿勒泰地區(qū)哈巴河縣、吉木乃縣等地學(xué)習(xí)考察，使掃盲工作指標(biāo)組人員對掃盲業(yè)務(wù)工作有了新的認(rèn)識，能力得到了提高。

⒌加強(qiáng)督查，強(qiáng)化培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。州市教育部門分階段分重點(diǎn)對口岸掃盲工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，并提出具體整改意見，口岸高度重視整改提高工作，及時(shí)召開專題會議，研究制定整改方案，限期整改?？诎栋才艗呙ぶ笜?biāo)組人員參加了州市教育部門舉辦的工作培訓(xùn)班。多次組織召開“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)的培訓(xùn)會，對分管掃盲指標(biāo)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中培訓(xùn)。結(jié)

合工作中存在的問題進(jìn)行討論，對采取的措施進(jìn)行探討和研究，提升了口岸掃盲工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為促進(jìn)口岸“兩基”工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

㈡ 加大掃盲工作宣傳力度，形成良好的社會風(fēng)氣

口岸針對轄區(qū)群眾對掃盲工作的模糊認(rèn)識和對教育工作的重要性認(rèn)識不夠，特別是以往掃盲工作中，掃盲學(xué)員抱著應(yīng)付的心態(tài)參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高等問題?？诎栋鸭訌?qiáng)思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作始終，結(jié)合群眾活動(dòng)、利用標(biāo)語、板報(bào)、集貿(mào)市場發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳掃盲對科教興口岸的重要意義，向廣大群眾宣傳了新《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關(guān)文件精神和法律法規(guī)知識。通過廣泛宣傳及深入細(xì)致的講解，廣大群眾對教育重要性和有關(guān)法律法規(guī)有了一定的認(rèn)識和了解，從而增強(qiáng)了口岸群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

㈢ 認(rèn)真做好文盲人員堵截工作，杜絕新文盲的產(chǎn)生

1.口岸采取多種措施，狠抓控輟保學(xué)工作，在學(xué)校實(shí)行一年級、七年級入學(xué)通知書制度。積極解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，發(fā)動(dòng)口岸社會各界對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶及資助，確保每一個(gè)學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育。幾年來，通過各方面力量的緊密配合，學(xué)生輟學(xué)率為0，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到了100%，杜絕了18-25歲文盲的產(chǎn)生。

2.公安分局、邊防派出所、街道辦事處采取外來人員落戶審批一條線機(jī)制，避免了新遷入口岸人員中文盲人員的產(chǎn)生。

㈣ 健全機(jī)制，抓好口岸成人教育，提高居民文化素質(zhì)

努力辦好居民文化技術(shù)學(xué)校。居民文化技術(shù)學(xué)校是鞏固提高掃盲成果、全面提高居民科學(xué)文化素質(zhì)的重要陣地?？诎冬F(xiàn)有居民文化技術(shù)學(xué)校2所，有成教專職人員5人，其中兼職教師2人。有教室2間、課桌椅40套，圖書1000余冊、56英寸背投2臺，技術(shù)學(xué)校辦學(xué)面達(dá)100%。居民文化技術(shù)學(xué)校在對口岸居民進(jìn)行文化教育的同時(shí)，還進(jìn)行衛(wèi)生防疫、計(jì)劃生育、汽車駕駛、蛋糕加工等實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能的培訓(xùn)。自2005年以來，口岸三年累計(jì)培訓(xùn)口岸居民986人，培訓(xùn)面達(dá)90%以上。

三、掃盲工作取得的成績

口岸黨委、管委非常重視掃除青壯年文盲工作，加大了掃盲工作力度，配齊了專職掃盲工作人員，阿拉套、艾比湖街道辦事處對轄區(qū)居民青壯年逐戶調(diào)查，摸清文化狀況，建立基礎(chǔ)檔案，達(dá)到了底數(shù)清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、表冊齊全、管理規(guī)范。州、市教育局“兩基”專家也多次深入口岸檢查指導(dǎo)工作，落實(shí)工作任務(wù)。針對口岸文盲少的實(shí)際，我們把工作重點(diǎn)放在“堵”字上，阿拉套、艾比湖街道辦事處積極與學(xué)校配合，杜絕小學(xué)生輟學(xué)，跟蹤15周歲人口文化完成情況，杜絕新文盲的產(chǎn)生，目前完成了以下工作指標(biāo)：一是15-50周歲人口中非文盲率達(dá)98.8%；二是成人學(xué)校辦學(xué)面達(dá)100%；三是2008年落實(shí)掃盲經(jīng)費(fèi)6萬元。

四、存在的問題及整改措施

㈠存在的問題

一是掃盲經(jīng)費(fèi)的投入力度還需進(jìn)一步加大。二是文盲人員居住不穩(wěn)定。三是居民文化技術(shù)學(xué)校管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)水平還有待于進(jìn)一步提高。

㈡整改措施

一是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育管理體制，發(fā)揮“兩基”工作政府主導(dǎo)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)口岸教育事業(yè)向前發(fā)展。二是認(rèn)真落實(shí)掃盲經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，進(jìn)一步加大投入力度，不斷完善居民文化技術(shù)學(xué)校配套設(shè)施，改善辦學(xué)條件。三是努力提高師資水平，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)師資力量，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。

三

掃盲工作總結(jié)全文下載 收藏本文

擴(kuò)展閱讀： 工作總結(jié) 范文 根據(jù)市教育局和成教中心掃盲工作的總體安排部署，我鎮(zhèn)高度重視掃盲工作，及時(shí)充實(shí)和完善了組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)，對掃盲工作精心安排，全面部署,強(qiáng)化工作措施,落實(shí)責(zé)任，經(jīng)過一年的不懈努力，全面完成了掃盲工作各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將水北鎮(zhèn)2009掃盲工作總結(jié)如下：

一、基本鎮(zhèn)情和掃盲工作狀況

全縣有青壯年人口12881人,其中女6523人；少數(shù)民族人口869 人,其中女415人；文盲人口80人。在11個(gè)行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)7 個(gè),有專職2人,兼職教師6人,開展包教的學(xué)生55人,參加掃盲學(xué)習(xí)的青壯年文盲40人。經(jīng)過鎮(zhèn)、村、校的共同努力，今年12月共有60人參加脫盲考試,其中男19人,女41人,超額完成了教育局下達(dá)給我鎮(zhèn)脫盲30人的任務(wù),文盲率從上一年的0.62%下降到0.06%。

二、加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍

為了營造全民動(dòng)員，掃除青壯年文盲的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府將掃盲工作作為教育工作的重點(diǎn)來抓，并與全鎮(zhèn)的大培訓(xùn)大學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，充分利用宣傳蘭、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等載體進(jìn)行大力宣傳。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保掃盲工作的順利實(shí)施

二00九年我鎮(zhèn)把掃工作作為鞏固“兩基”成果，提高全民素質(zhì)，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，脫貧致富奔小康的一項(xiàng)迫切任務(wù)，列入業(yè)務(wù)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)管理的一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考評。專題召開掃盲工作會議，安排部署了掃盲工作，下達(dá)了掃盲、脫盲任務(wù),明確了鎮(zhèn)、村、學(xué)校在掃盲工作中的職責(zé)。

四、采取得力措施，深入開展掃盲工作

在掃盲過程中,充分發(fā)揮中小學(xué)師生主力軍的作用,把掃盲任務(wù)落實(shí)到村、學(xué)校、教師、學(xué)生,層層落實(shí)責(zé)任,落實(shí)掃盲人員，采取集中辦班與分散包教相結(jié)合的辦法,大力推行學(xué)校包村、教師包班、學(xué)生包戶包人責(zé)任制，做到了教材、人員、教師、時(shí)間的“四落實(shí)”,共發(fā)放教材30冊。做好資料數(shù)據(jù)的收集、檔案的整理等方面的工作，為下一步脫盲人員戶籍中文化狀況更改做好準(zhǔn)備。同時(shí)，把農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為掃盲工作的重要任務(wù)來抓，邀請農(nóng)技人員，舉辦了生豬養(yǎng)殖技術(shù)、茶葉種植技術(shù)等各類培訓(xùn)班5期，有550人接受了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使當(dāng)?shù)厝罕娬莆樟松i養(yǎng)殖、茶葉種植等技術(shù)，有力推動(dòng)了農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展和種植規(guī)模。

五、存在的問題和困難

一年來，盡管我縣在掃盲工作中做了一些艱苦細(xì)致的工作，取得了一定的成效，但與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難：一是我鎮(zhèn)處近郊，農(nóng)閑季節(jié)村民想方設(shè)法外出搞勞務(wù),給掃盲工作的組織帶來了一定的困難。二是由于鎮(zhèn)財(cái)困難，掃盲經(jīng)費(fèi)投入有限，很大程度上影響了掃盲工作的正常開展。三是脫盲人員戶籍中的文化狀況欄目的變更難度很大，此項(xiàng)工作需要公安、統(tǒng)計(jì)和教育部門的協(xié)調(diào)才能完成。

第五篇：關(guān)于成校自我鑒定

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努

力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

我是**大學(xué)20xx級的在校大學(xué)生，通過一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國計(jì)算機(jī)等級考試二級vfp證書。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級證書。

在校園學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時(shí)也注重于對理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清自己有時(shí)做事會三分熱情的短處。在認(rèn)識自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會活動(dòng)，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會感到累，但樂此不疲。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭Ｔ谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

“工欲善其事，必先利其器”。大學(xué)幾年，我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計(jì)制造等方面的應(yīng)用知識。

同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、校程序設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、?？蒲辛㈨?xiàng)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)自己的愛好，進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會實(shí)踐調(diào)查，都取得了不凡的成績。

作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

民大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我們現(xiàn)在都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但是我收獲了友情，收獲了知識，受益匪淺，受益終生。

一、思想上高度重視

參加民大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識到通過這次民大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人固有知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，今后工作的理論知識加實(shí)踐，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加課程階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會外，可以說大部分時(shí)間要自學(xué)去消化完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的民大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的民大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段人生路程。

三、自身感受

在校學(xué)習(xí)其間，老師的博學(xué)，講課的場景，讓我難忘；同學(xué)之間的真誠，那份無私，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，民大學(xué)習(xí)的二年半的時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷積累知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

作為積極樂觀新時(shí)代青年我不會因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心我不會因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)努力一定能贏得精彩塑造一個(gè)健康充滿自信的我