第一篇：成校學(xué)校工作匯報(bào)材料

成校工作匯報(bào)材料

幾年來(lái)我校成人教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和農(nóng)村成教工作會(huì)議精神，深入改革，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化管理，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，努力爭(zhēng)做“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，整體工作創(chuàng)一流”。全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力和水平，力爭(zhēng)成校的整體工作進(jìn)入市先進(jìn)行列。具體工作如下：

一、學(xué)校概況：

學(xué)校占地5.4畝，現(xiàn)有校舍27間，建筑面積489平方米，其中校長(zhǎng)室2間、主任室1間、教師辦公室6間，教室2個(gè)6間，縫紉培訓(xùn)基地6間，電氣焊培訓(xùn)基地3間，儀器室1間，圖書室2間；有種植實(shí)驗(yàn)基地一處占地1.8畝，學(xué)校現(xiàn)有教職工16人，設(shè)校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)主任1人，總務(wù)主任1人，專職教師14人，其中本科畢業(yè)4人，專科畢業(yè)10人，中專畢業(yè)2人，在讀本科3人，在讀?？?人，專業(yè)教師3人。學(xué)校聘請(qǐng)兼職教師6人，其中專業(yè)教師6人。學(xué)校教職工平均年齡40.37歲?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生378名，其中成人高中192名，成人中專105名，遠(yuǎn)程教育專科23人，本科58人。為此，2009年、2010年、2011年連續(xù)三年鎮(zhèn)黨委、政府授予“教書育人先進(jìn)單位”稱號(hào)，2009年、2010年被鎮(zhèn)教委授予綜合評(píng)估先進(jìn)單位。2009年、2010年鎮(zhèn)教委連續(xù)兩年被評(píng)為市成人教育先進(jìn)單位，二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正辦學(xué)思想

幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以人為本，以德為綱，以教為主的辦學(xué)思路，始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要效益。充分挖掘了學(xué)校的內(nèi)在潛力，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校每學(xué)期開(kāi)學(xué)和結(jié)束都要認(rèn)真組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和教育教學(xué)法規(guī)、政策及師德行為規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)提高全體成員從事本職工作的自覺(jué)性和積極性，使全體教職員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到成人教育是社會(huì)大教育中的一個(gè)必不可少的組成部分，肩負(fù)著發(fā)展終身教育的重任，是直接關(guān)系到社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，對(duì)提高全民文化技能水平和文明素質(zhì)都將起到重要作用；還開(kāi)展了“強(qiáng)化師德修養(yǎng)，塑造教師形象”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做一個(gè)合格的人民教師”、“文明自律，帶一班勤奮好學(xué)的學(xué)員”的主題活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，在明確工作目標(biāo)基礎(chǔ)上，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)一致共同為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而努力。同時(shí)學(xué)校制定了教職工政治學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，以及教職工工作量化考評(píng)細(xì)則，從而調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性；其次我們每周安排星期二下午為政治學(xué)習(xí)，周四為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，以及胡錦濤同志的重要講話，學(xué)習(xí)成教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。從而提高了教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、加大投入，抓好基地建設(shè)

幾年來(lái)，我校積極爭(zhēng)取各級(jí)政府的支持，全面加強(qiáng)學(xué)校的基地建設(shè)。為教師工作、學(xué)員學(xué)習(xí)提供優(yōu)美的環(huán)境。具體做法是：

1、加強(qiáng)的學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)

我校始終把改善學(xué)校辦學(xué)條件放在首位，讓學(xué)員有一個(gè)舒心優(yōu)美的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境，為此我校主動(dòng)爭(zhēng)取各方資金，加大投入，于2004年8月投資12000余元更換了12間校舍門窗，投資9000余元打笆換檁條6間，投資5000余元整理了校園，于2005年8月投資20000余元換門窗3間，換檁換笆及瓦6間，2006年投資10000余元整修校舍6間，改造了學(xué)校危房，為辦學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、抓好基地建設(shè)

為了全面實(shí)施市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作精神，一年來(lái)，我校始終把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移這項(xiàng)工作放在重中之中。爭(zhēng)取政府投資10萬(wàn)元購(gòu)平板縫紉機(jī)20臺(tái)，四線包縫機(jī)10臺(tái)，投資一萬(wàn)元購(gòu)電焊機(jī)4臺(tái)，乙炔氣焊機(jī)2臺(tái) 及其它附件。為此我校的縫紉、電氣焊專業(yè)均由市勞動(dòng)局驗(yàn)收合格，2005年8月被青島市勞動(dòng)和社會(huì)保障局命名為《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地》，為農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。

四、抓好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作是市委、市政府的戰(zhàn)略計(jì)劃，是落實(shí)江澤民“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)施燎原計(jì)劃的重要內(nèi)容。為此我校始終把這一工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，積極實(shí)施培訓(xùn)工作，組織教師深入市場(chǎng)、企業(yè)摸清人才需求，從而立足市場(chǎng)需求，對(duì)初中畢業(yè)生而未升學(xué)者實(shí)施了初級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)和對(duì)農(nóng)村閑散勞動(dòng)力實(shí)施了勞動(dòng)技能培訓(xùn)。我校2005年對(duì)初中畢業(yè)生而未升學(xué)者進(jìn)行了專項(xiàng)技能縫紉技能培訓(xùn)100名，電氣焊職業(yè)資格培訓(xùn)60名，培訓(xùn)農(nóng)村

閑散勞動(dòng)力技能培訓(xùn)513名。其中舉辦縫紉技能培訓(xùn)7期共450人，電氣焊職業(yè)資格培訓(xùn)2期共63人。2006年對(duì)初中畢業(yè)生而未升學(xué)者進(jìn)行了專項(xiàng)技能縫紉技能培訓(xùn)42名，電氣焊職業(yè)資格培訓(xùn)24名，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)7期，共培訓(xùn)624人，進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)2期，培訓(xùn)103名，共計(jì)893人。2006年超額完成了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，使勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移。所培訓(xùn)人員全部通過(guò)了勞動(dòng)局的考核，及格率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)95%。振興了龍泉經(jīng)濟(jì)。為此，2005年我鎮(zhèn)勞動(dòng)力培訓(xùn)工作位居全市第二名，榮獲市勞動(dòng)力培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。

五、做好科普工作，促進(jìn)農(nóng)民增收

我校以黨的十六屆五中全會(huì)和省、市農(nóng)村工作會(huì)議精神為指針，以加快新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)農(nóng)民增收為主線，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，圍繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收為目標(biāo)，不斷深化種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技含量和科技服務(wù)水平

1、大力開(kāi)展科普活動(dòng)，送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)。

2011年我校大力開(kāi)展技術(shù)咨詢和科技講座，宣傳農(nóng)業(yè)知識(shí)，幫助解決農(nóng)民生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減災(zāi)增收提供科技支撐和保障。我們組成科技小分隊(duì)深入村開(kāi)展巡回講課，2011年我校巡回對(duì)糧食儲(chǔ)存原理和方法、番茄的栽培、大棚菜種植技術(shù)食用菌高產(chǎn)栽培新技術(shù)、豬常見(jiàn)病的防治、羊的飼養(yǎng)管理、農(nóng)作物病蟲害防治、蘋果病蟲害的識(shí)別與綜合防

治、花卉栽培與環(huán)境條件、花生栽培技術(shù)、茶葉種植、奶牛飼養(yǎng)等技術(shù)進(jìn)行專項(xiàng)講座，共計(jì)舉辦短期培訓(xùn)19期，培訓(xùn)人數(shù)762人，舉辦中期培訓(xùn)6期，培訓(xùn)人數(shù)238人。印發(fā)宣傳資料9期共計(jì)5000余份，并建立長(zhǎng)期固定的聯(lián)系，跟蹤服務(wù)進(jìn)行技術(shù)咨詢和指導(dǎo)。

2、及時(shí)的發(fā)布農(nóng)業(yè)信息。積極的為“三農(nóng)”服務(wù)。

我校為了及時(shí)為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)信息，建立了農(nóng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)。今年以來(lái)，共接聽(tīng)電話總次數(shù)100余次。同時(shí)提供信箱，通過(guò)更多的途徑為農(nóng)民交流。為農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收作了一點(diǎn)工作，受到了群眾的好評(píng)

六、勇于探索，創(chuàng)成校辦學(xué)新模式

一年來(lái)，我校積極組織教師學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，探索成教工作新模式，走“上掛下聯(lián)，校企結(jié)合的路子”。具體做法是：

1、上掛高級(jí)學(xué)校，拓寬辦學(xué)路子

我校除了開(kāi)設(shè)成人高中課程外，還與成人中專、科技中專、電大等多處學(xué)校進(jìn)行掛靠辦學(xué)。開(kāi)設(shè)了業(yè)余中專、遠(yuǎn)程教育專科和本科。為此，我校2010年招收學(xué)生157人，其中成人高中77名，成人中專學(xué)生50名，遠(yuǎn)程教育?？?0人，本科60人。2011年招收學(xué)生221人，其中成人高中115名，成人中專學(xué)生89名，遠(yuǎn)程教育?？?30人，本科88人，超額完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)招生任務(wù)。

2、校企結(jié)合，開(kāi)闊辦學(xué)理念

探索成人教育辦學(xué)新路子勢(shì)在必行，成人教育與企業(yè)合作、走“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”之模式是成教特色辦學(xué)的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了成校發(fā)展的方向；

我校兩年來(lái)十分重視校企合作辦學(xué)工作，在校企結(jié)合辦學(xué)方面進(jìn)行了有益的探索，形成了校企雙贏、共謀發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，與臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)菱達(dá)機(jī)械制造有限公司、旭宏針織廠、美和制衣有限公司等多家企業(yè)進(jìn)行了有效合作，現(xiàn)對(duì)兩年來(lái)我校校企合作辦學(xué)情況作以下簡(jiǎn)要匯報(bào)：

（1）學(xué)校在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，立足現(xiàn)實(shí)，面向社會(huì)，面向企業(yè)，抓好人才培訓(xùn)教育工作，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出了點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和需求，舉辦縫紉、電氣焊技術(shù)工種的初級(jí)技能培訓(xùn)班14期計(jì)1459人、中級(jí)技能培訓(xùn)班2期計(jì)58人，提高了員工理論水平和技能素質(zhì)。

（2）依托企業(yè)優(yōu)勢(shì)，為發(fā)展成人教育創(chuàng)造條件

我校教職工努力探討，不斷更新觀念。在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，由鎮(zhèn)政府牽頭于2005年與臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)菱達(dá)機(jī)械制造有限公司達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并于2005年9月，由市政府副市長(zhǎng)、市政協(xié)主席、市教體局副書記、市勞動(dòng)局副局長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)、菱達(dá)機(jī)械制造有限公司副董事長(zhǎng)及市電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)參加的開(kāi)學(xué)典禮與菱達(dá)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校揭牌儀式。一方面，企業(yè)每年向?qū)W校投資10萬(wàn)元辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，并提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)業(yè)期滿后對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行就業(yè)安置，另一方面，學(xué)校為企業(yè)招收了80名成人高中學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)、技術(shù)技能培訓(xùn)，為企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才，從而達(dá)到互利、互助，共同發(fā)展的目的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這種辦學(xué)模式給予了充分肯定，為此市電視臺(tái)、市教育報(bào)、日?qǐng)?bào)都作了專項(xiàng)報(bào)道，市職成室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了專

項(xiàng)調(diào)研。

（3）以菱達(dá)機(jī)械制造有限公司、旭宏針織廠為依托，學(xué)校建立了較為完善且涵蓋各專業(yè)的校外實(shí)習(xí)基地。

近年來(lái)，學(xué)校建有各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能提供了充分保障。學(xué)校與企業(yè)成立了實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，使實(shí)踐教學(xué)取得了較好的效果。校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的成教特色鮮明。

（4）形成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制，體現(xiàn)了成人教育的辦學(xué)方向。

多年來(lái)學(xué)校注重教育與崗位結(jié)合、與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，深化實(shí)踐教學(xué)改革，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，形成了有自身特色的產(chǎn)學(xué)研機(jī)制。在教學(xué)研究上，一是聘請(qǐng)工廠工程技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，提高學(xué)生解決實(shí)際技術(shù)問(wèn)題的能力；二是依托企業(yè)開(kāi)發(fā)，利用實(shí)習(xí)基地，引導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（5）依托企業(yè)，搭建專業(yè)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

近年來(lái)，學(xué)校樹立主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，實(shí)施開(kāi)放式辦學(xué)，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與協(xié)作，開(kāi)展了多方位的合作途徑。企業(yè)提供的人才需求信息和素質(zhì)要求，為學(xué)?？茖W(xué)合理地設(shè)置專業(yè)，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)提供了依據(jù)。為此學(xué)校設(shè)置了機(jī)械制造、縫紉、電氣焊等專業(yè)，符合了社會(huì)對(duì)人才的需求。通過(guò)校企共建，學(xué)校成功地調(diào)整了辦學(xué)方向，借助企業(yè)資源，搭建了專業(yè)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

（6）.提供畢業(yè)生的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)范圍。

企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及生產(chǎn)的發(fā)展需要，及時(shí)吸納勞動(dòng)

力，其首選的必定是經(jīng)過(guò)學(xué)校培養(yǎng)的高素質(zhì)的畢業(yè)生。這就為畢業(yè)生的就業(yè)提供了崗位，對(duì)就業(yè)范圍也給予一定的拓展。畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率達(dá)100%，這樣，學(xué)校的“出口”得到了暢通，由此拉動(dòng)“進(jìn)口”，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

從我校的辦學(xué)實(shí)踐來(lái)看，依托企業(yè)發(fā)展成人教育是一種理想的辦學(xué)模式，校企結(jié)合辦學(xué)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，不僅是必要的，而且是可行的。

七、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

在辦學(xué)過(guò)程中通過(guò)考核機(jī)制把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到人，通過(guò)制訂《學(xué)員守則》、《班主任崗位職責(zé)》和《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則》等學(xué)校規(guī)章制度，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量觀，努力塑造成校在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)和辦學(xué)形象。在教育教學(xué)過(guò)程中我們從成人學(xué)習(xí)的實(shí)際情況和學(xué)員心理特點(diǎn)出發(fā)，狠抓學(xué)員的平時(shí)成績(jī)，并實(shí)施教考分離，完善考核機(jī)制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)確實(shí)由于工作原因而未能參加面授的學(xué)員我們利用各種機(jī)會(huì)采用不同形式手段進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)課，在師生的共同努力下學(xué)員學(xué)業(yè)情況良好，有效地防止了學(xué)員中途退學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)校教育教學(xué)工作在全校教職員工的共同努力下取得了一定的成績(jī)。

八、加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保證實(shí)習(xí)效果

畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)

手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。為此，我校做了如下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有專管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，配備專門負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位下達(dá)的有關(guān)實(shí)習(xí)任務(wù)。深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、制定了學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)制度，如：考勤制度、實(shí)習(xí)要求、安全制度、填寫《實(shí)習(xí)日志》等。

3、做好對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的鑒定工作，學(xué)生完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)日志（包括實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)），方可參加考核。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，按《學(xué)籍管理制度》重修。

總之，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)指示，協(xié)調(diào)各層關(guān)系，解放思想，協(xié)作奮進(jìn)，不斷發(fā)展壯大自身，為成校發(fā)展做出了一點(diǎn)成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和成校的時(shí)代發(fā)展還差一定的距離，我們將不斷進(jìn)取，不斷探討成教發(fā)展的新路子，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，從而為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

第二篇：學(xué)校校關(guān)工委工作匯報(bào)

學(xué)校校關(guān)工委工作匯報(bào)

學(xué)校校關(guān)工委工作匯報(bào)：關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)，創(chuàng)新燃激情

翠崗中學(xué)建于1999年，2008年3月才有了第一個(gè)退休教師，2011年9月成立了退休教師關(guān)愛(ài)團(tuán)，至今6名退休教師。在此之前，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校，成立了班級(jí)關(guān)愛(ài)團(tuán)；借助各界力量，成立了社會(huì)關(guān)愛(ài)團(tuán)。我校關(guān)工委工作得到了學(xué)生的祖輩、退休教師、社會(huì)“五老”的大力支持，特別是本校老教師“關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)參與率100%。今天向大家展示的“五老關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，只是我校實(shí)踐探索的一種形式。下面從落腳點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、保障點(diǎn)、閃光點(diǎn)四方面作簡(jiǎn)要

匯報(bào)。

一、把握關(guān)愛(ài)落腳點(diǎn)，贏得各界支持

“關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的起因是翠崗的班主任隊(duì)伍年輕，翠崗的學(xué)生好多都是進(jìn)城務(wù)工人員的子女，如何讓孩子得到更多的愛(ài)，我們想到了眾多教育資源中不可替代的重要力量--關(guān)工委。關(guān)工委的老同志們都具有政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)，更重要的是他們愛(ài)教育、懂教育、善教育，愿意幫助、支持學(xué)校。事實(shí)上，當(dāng)學(xué)校經(jīng)典誦讀推廣缺少教材時(shí)，是范柏松家長(zhǎng)和一位不愿留姓名的郭居士先后送來(lái)了500本、800本《弟子規(guī)》，幫我們解決了難題；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)初三的孩子考前焦慮時(shí)，是關(guān)愛(ài)團(tuán)代表提供了煜熙農(nóng)業(yè)園實(shí)踐體驗(yàn)基地，孩子們通過(guò)拔蘿卜、鏟青菜、栽樹等勞動(dòng)，釋放了緊張情緒；而周末社區(qū)輔導(dǎo)站、假日學(xué)習(xí)共同體、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督、特困家庭結(jié)對(duì)、骨干教師培養(yǎng)等工作，更是得到了老教師的大

力支持！實(shí)踐證明：只要我們關(guān)愛(ài)學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事上，就一定能贏得大家的理解與支持！

二、找準(zhǔn)關(guān)愛(ài)結(jié)合點(diǎn)，提高工作實(shí)效

老同志和在職同志不一樣，不能硬性要求。如何搭建一個(gè)平臺(tái)，既使老同志發(fā)揮潛能、又使下一代真正受益呢？那就需要找準(zhǔn)關(guān)愛(ài)結(jié)合點(diǎn)。

結(jié)合點(diǎn)一：找準(zhǔn)陣地，多融入德育活動(dòng)。老同志退休后很少主動(dòng)到單位去，一則怕打擾在職教師，二則怕自己退休落伍、跟不上趟。其實(shí)退休教師更有時(shí)間和精力、更適合搞德育活動(dòng)。比如孝德傳統(tǒng)教育、理想法紀(jì)教育、感恩勵(lì)志教育、校外實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等，都可以請(qǐng)他們出謀劃策或者直接參與。比如：夏志朝老校長(zhǎng)退休后去籌建揚(yáng)州教育博物館，我校就組織小記者去梅花書院采風(fēng)，夏校長(zhǎng)深入淺出的講解和富有傳奇色彩的故事介紹，給小記者留下難忘的

印象，此后我校小記者竟在揚(yáng)州日?qǐng)?bào)上出了一個(gè)專版，介紹書院博物館。夏校長(zhǎng)還指導(dǎo)王峰、張彥斌兩年輕教師參與《中國(guó)揚(yáng)州書院》編輯工作。再如：魏金秀主任退休后經(jīng)常參加老同志舞蹈隊(duì)活動(dòng)，對(duì)服裝、道具頗有研究。最近兩年，無(wú)論是藝術(shù)節(jié)上教師的時(shí)裝秀，還是大隊(duì)委競(jìng)選的穿越劇表演，都是魏主任找的古裝，把現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。而夏志朝校長(zhǎng)的富有深情的詩(shī)朗誦《母親》和高亢激越的《長(zhǎng)江之歌》，時(shí)?；厥幵阱e(cuò)石堂上空；劉家毅老師儒雅大方的時(shí)裝秀，喚起了許多人對(duì)中山裝美好的回憶；周振華老師惟妙惟肖的京劇《紅燈記》表演和捐贈(zèng)給學(xué)校教師博物館的手寫教案，震撼了全校師生。老同志活躍的身影，給在校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課。對(duì)老同志而言，這些彰顯個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不僅豐富了業(yè)余生活，也密切了退休后與學(xué)校、與師生的關(guān)系，參與關(guān)愛(ài)活動(dòng)的光榮感、責(zé)任感、成就感油然而生。

結(jié)合點(diǎn)二：找準(zhǔn)對(duì)象，多強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)。我校已退休的六名老師分別是語(yǔ)文老師2人，數(shù)學(xué)老師2人，校醫(yī)1人，圖書管理員1人。這六人都是業(yè)務(wù)骨干，在校期間都帶了多位徒弟。他們?cè)谵k退休證的同時(shí)，會(huì)填寫一份結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)登記表，可以結(jié)對(duì)青年教師，也可以是學(xué)生。在退休歡送酒會(huì)上，徒弟拜尊師禮：一感恩師傅退休前的點(diǎn)滴關(guān)心；二懇請(qǐng)師傅?；丶铱纯矗蝗Ｍ玫綆煾狄蝗缂韧闹笇?dǎo)。這樣別開(kāi)生面的歡送會(huì)，使很多老同志十分感動(dòng)，一聲“師傅”，包含了許多難以割舍的真情，也將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處。這些老師退休后，有的參與青年教師的賽課指導(dǎo)，有的陪同年輕班主任家訪，有的在社區(qū)輔導(dǎo)站、陽(yáng)光學(xué)堂幫忙……總之，他們從年齡上是退休離開(kāi)了學(xué)校，但關(guān)愛(ài)青年教師、關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情并沒(méi)有減退。我校還聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師黃正瑤等老同志擔(dān)任教師專業(yè)發(fā)展共同體的指導(dǎo)老師，這些老同志不僅言傳業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)，而且還身體力

行地示范治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。這是關(guān)愛(ài)行動(dòng)的源動(dòng)力，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的真希望。今天的“關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，周振華老師開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)研討課，現(xiàn)在正在數(shù)學(xué)組和徒弟們深入交流。相信這樣精心準(zhǔn)備的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，無(wú)論對(duì)老同志、年輕教師，還是在校學(xué)生，都是終身難忘的，也必將點(diǎn)燃大家學(xué)習(xí)、工作、生活的激情，其影響力是巨大的。

結(jié)合點(diǎn)三：找活路子，多彰顯特色。翠崗中學(xué)2011年才成立關(guān)工委，在此之前，一直靠班級(jí)關(guān)愛(ài)團(tuán)、社會(huì)關(guān)愛(ài)團(tuán)打造“文化翠崗、科技翠崗”的品牌，先后五次被評(píng)為市綜合考評(píng)先進(jìn)單位，并榮獲“江蘇省示范初中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園”等稱號(hào)。去年不但出了中考狀元，還獲得市教科研先進(jìn)校、江蘇省科技教育先進(jìn)單位、江蘇省紅旗團(tuán)委、江

蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)。成績(jī)的背后固然跟歷屆師生的共同努力分不開(kāi)，更跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持分不開(kāi)。今天是關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這里不說(shuō)陸書記等在職領(lǐng)導(dǎo)對(duì)翠崗的關(guān)懷，也不說(shuō)陳文祥、梁金平等優(yōu)秀家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士對(duì)翠崗平安校園、和諧校園建設(shè)作出的奉獻(xiàn)，這里只列舉在我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、打造科技特色方面作出重大貢獻(xiàn)的部分優(yōu)秀的五老宣講員和校外輔導(dǎo)員。他們是老科學(xué)家江元生（南京大學(xué)化學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)科學(xué)院院士，物理化學(xué)家，2004年被我校聘為科技輔導(dǎo)員，他為我校題辭為“翠崗弦歌聲聲遠(yuǎn)，四方學(xué)子負(fù)笈來(lái)”），老專家王克勤（全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，從2009年建校時(shí)起，常年擔(dān)任我校科技課教師，為我校創(chuàng)建科技特色班、打造科技特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他指導(dǎo)的我校學(xué)生曾獲第六屆國(guó)際發(fā)明博覽會(huì)金獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)省青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)），老工程師柯聰（原揚(yáng)州冷凍加工廠生產(chǎn)科長(zhǎng)，退休后長(zhǎng)期擔(dān)任翠崗中學(xué)科技輔導(dǎo)員，他指導(dǎo)我校的學(xué)生曾在中央電視臺(tái)主辦的頭腦奧林匹克大賽中獲一等獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)省青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)）；老勞模徐國(guó)英（揚(yáng)州市少工委專職總輔導(dǎo)員，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的兒童少年工作者。她是我校李明剛校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員潘琳的指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)我校團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)課題研究，為我校掛牌“中國(guó)少年科學(xué)院”立下汗馬功勞）。我還想向大家介紹兩位老干部、兩位老教師。原揚(yáng)州市教育局局長(zhǎng)鄭萬(wàn)忠同志，也是揚(yáng)州市青少年集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他曾給我校青年教師作讀書報(bào)告，并于2011年9月26日在翠崗中學(xué)舉行《中國(guó)87神仙卷》特種郵票揚(yáng)州首發(fā)式時(shí)，為學(xué)生義務(wù)作集郵知識(shí)講座。如果說(shuō)老教育局長(zhǎng)對(duì)教育情有獨(dú)鐘可以理解，那么原揚(yáng)州市衛(wèi)生局局長(zhǎng)王方松更值得大家敬仰。我和他素不相識(shí)，更未謀面，只

是學(xué)校初一（9）班有一個(gè)孩子因?yàn)槟赣H在他七歲時(shí)抑郁自殺，一直不與老師、同學(xué)、家人講話，我通過(guò)朋友知道他是市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，就電話請(qǐng)教請(qǐng)求心理疏導(dǎo)指導(dǎo)。他不僅答應(yīng)了，而且告訴我他也是市關(guān)工委成員，愿意走進(jìn)班級(jí)，走近該生，為該班學(xué)生作心理健康講座，這令我十分的感動(dòng)；主動(dòng)上門服務(wù)的還有興化市第一中學(xué)退休教師、揚(yáng)州市關(guān)工委成員殷銘悌老先生，在我校初一年級(jí)“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”主題活動(dòng)中，他于2011年3月24日為初一年級(jí)義務(wù)作《百善孝為先》講座。今天他又進(jìn)走進(jìn)班級(jí)宣講孝德教育了。我還要提我的老同事，揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校退休教師曹東輝先生，他是全國(guó)集郵先進(jìn)個(gè)人，曾多次義務(wù)指導(dǎo)我校學(xué)生參加集郵貼片比賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。為了培養(yǎng)孩子的集郵興趣，他主動(dòng)無(wú)償送給了學(xué)生許多好的郵品，拓寬了孩子的視野，陶冶了學(xué)生的情操。今天他也走進(jìn)班級(jí)，為學(xué)生作集郵知識(shí)講座。類似的關(guān)愛(ài)故

事不勝枚舉，他們有一個(gè)共同的組織--關(guān)愛(ài)團(tuán)，他們用關(guān)愛(ài)之心映紅了夕陽(yáng)，用奉獻(xiàn)之歌點(diǎn)燃了激情。

三、落實(shí)常態(tài)保障點(diǎn)，持久高效運(yùn)行

1.領(lǐng)導(dǎo)班子一體化，便于統(tǒng)籌安排。我校關(guān)工委工作原來(lái)由工會(huì)主席、黨支部書記、民革揚(yáng)州市委員、數(shù)學(xué)教師尹協(xié)元同志任主任，我校退休的6名教師中有2位是民盟成員，2位是數(shù)學(xué)老師，便于開(kāi)展工作。尹協(xié)元同志生病后，我校關(guān)工委主任調(diào)整為李明剛校長(zhǎng)兼任。領(lǐng)導(dǎo)的參與，也使活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得到了保障。平時(shí)，由分管德育的現(xiàn)任副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，老校長(zhǎng)夏志朝同志是市教育局關(guān)工委副秘書長(zhǎng)，任常務(wù)副主任，便于指導(dǎo)工作；學(xué)工處主任、人事秘書分別任秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)日常工作。這種對(duì)口設(shè)置的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，便于將關(guān)工委工作納入學(xué)校及部門計(jì)劃，便于團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，便于關(guān)工委工作管理更常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

2.隊(duì)伍建設(shè)多元化，便于活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校有退休校長(zhǎng)和退休教師的關(guān)愛(ài)服務(wù)名單，有社會(huì)“五老”關(guān)愛(ài)服務(wù)名單，班級(jí)有家長(zhǎng)“五老”關(guān)愛(ài)服務(wù)名單，這三份名單，人員資源可以共享，這三份名單就是學(xué)校關(guān)工委工作的“五老”隊(duì)伍。這樣多層次的儲(chǔ)備人才，為學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)提供了有力的保障。比如這次我們?nèi)币粋€(gè)法制輔導(dǎo)員，蘭苑社區(qū)主任就為我們提供了原邗江法院副院長(zhǎng)丁祥生同志的信息，而丁院長(zhǎng)確實(shí)關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)，欣然答應(yīng)，確保了我們主題教育的全面性。

3.績(jī)效考核具體化，便于實(shí)施操作。《翠崗中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》對(duì)家校聯(lián)系、心理健康教育、家長(zhǎng)學(xué)校、聘請(qǐng)“五老進(jìn)班級(jí)”有相應(yīng)的要求，其中“班主任每學(xué)年邀請(qǐng)五老進(jìn)班級(jí)活動(dòng)一次”，便于量化考核；內(nèi)容不限，形式不限，校內(nèi)、校外相結(jié)合，個(gè)體、群體相結(jié)合，便于班主任和五老實(shí)際操作；而

對(duì)活動(dòng)過(guò)程資料、家校社區(qū)聯(lián)系規(guī)范化、常態(tài)化管理的要求及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施，確保了關(guān)工委工作的執(zhí)行到位。

四、打造關(guān)愛(ài)閃光點(diǎn)，勤于開(kāi)拓創(chuàng)新

翠崗中學(xué)“五老”關(guān)愛(ài)團(tuán)不僅有老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，還結(jié)合實(shí)際，拓展了老藝術(shù)家和洋義工兩組關(guān)愛(ài)親友團(tuán)。這里重點(diǎn)介紹老藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)。先談我校名譽(yù)校長(zhǎng)歐陽(yáng)中石老先生，他是首都師范大學(xué)教授、博士生博士后導(dǎo)師、中國(guó)書法文化研究所所長(zhǎng)，曾多次親臨翠崗，并為我校書寫了校名和“化雨樓”“仰賢樓”“未識(shí)樓”“翠黌軒”“文景館”“錯(cuò)石堂”六處建筑景點(diǎn)名。在他的引領(lǐng)下，國(guó)內(nèi)十多位頂尖書畫大師，如啟功、沈鵬、趙樸初、林筱之等紛紛為翠崗題詞，才有了勵(lì)志長(zhǎng)廊--悟墨碑廊。翠崗十周年校慶時(shí)，歐陽(yáng)先生不顧病弱的身體，電話寄語(yǔ)全校師生，并委托他的得意弟子葉培貴親臨現(xiàn)場(chǎng)，送上祝福。翠崗中學(xué)能與歐陽(yáng)中石大師

結(jié)下奇緣，與揚(yáng)州楹聯(lián)專家陳寅牽線引見(jiàn)分不開(kāi)。大家只知道陳寅為“揚(yáng)州瘦西湖畫舫” 題寫了許多詩(shī)詞，不知道他也為我校文錦館、翠黌軒題名并書寫楹聯(lián)，更不知道一直以來(lái)，他為翠崗的校園文化建設(shè)多年奔波。如果說(shuō)書畫大師的境界是可望而不可即，那么揚(yáng)州書法家協(xié)會(huì)副主席，清代著名學(xué)者阮元七世孫--阮衍云先生，則對(duì)翠崗高雅的書法藝術(shù)教育大面積、普及化做出了重大貢獻(xiàn)。他積極參與我校的軟筆書法教室建設(shè)，并親自為我校學(xué)生編寫軟筆書法教材，從此翠崗書法教育走上了平民化之路。老藝術(shù)家的愛(ài)心接力，打造了翠崗校園文化新亮點(diǎn)。

關(guān)愛(ài)團(tuán)有義工不稀奇，稀奇的是我校有洋義工。Wayne，澳大利亞海軍軍官，他不是我校的外教，只是住在翠崗，一次偶然的相助與翠崗結(jié)下不解之緣。那天放學(xué)后，他突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，很是著急。是我校湯愛(ài)明老師陪同他并幫助他找回了丟失在外校的手機(jī)。此事感

動(dòng)了他，從此他就想法設(shè)法要感謝學(xué)校，主動(dòng)要求給我校學(xué)生義務(wù)開(kāi)講座。業(yè)余時(shí)間，他積極參與我校的英語(yǔ)沙龍、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，和師生們一起鍛煉、一起交流，還參加了初二（2）班圣誕節(jié)活動(dòng)，于2011年11月為我校初二（3）班義務(wù)上課。他幽默的交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性，提高了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。今天他走進(jìn)初一（3）班，和學(xué)生交流了他的海軍生活經(jīng)歷和中澳文化差異。

五老的關(guān)愛(ài)讓孩子學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用愛(ài)行動(dòng)。他們感恩父母、感恩老師，他們給交警送感謝信，給盲童送愛(ài)心掛歷，他們還帶頭捐款，幫助昏迷23天的俞吉獲得重生；這學(xué)期的每周三，輪流有一個(gè)班級(jí)參加義工活動(dòng)，孩子們?cè)谑程谩D書館、實(shí)驗(yàn)室等17個(gè)崗位體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂(lè)；學(xué)校還在友好醫(yī)院設(shè)立“義工實(shí)踐體驗(yàn)基地”，引領(lǐng)學(xué)生有的擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)，有的在綠色通道服務(wù)，有的用外語(yǔ)和外教聊天，有的聽(tīng)油田老干部講油田故事，有的和歌唱家劉淑芳老人

一起唱歌。這樣的義工接力活動(dòng)，改變了孩子看社會(huì)的心態(tài)，拓寬了視野，提高了文明素養(yǎng)，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)十分有益。我們希望學(xué)生接過(guò)義工接力棒，讓愛(ài)永存！更希望關(guān)愛(ài)團(tuán)五老的愛(ài)心，能點(diǎn)燃揚(yáng)城志愿服務(wù)的激情，讓揚(yáng)州的明天更美好！

第三篇：學(xué)校校關(guān)工委工作匯報(bào)

學(xué)校校關(guān)工委工作匯報(bào)：關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)，創(chuàng)新燃激情

翠崗中學(xué)建于1999年，2008年3月才有了第一個(gè)退休教師，2011年9月成立了退休教師關(guān)愛(ài)團(tuán)，至今6名退休教師。在此之前，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校，成立了班級(jí)關(guān)愛(ài)團(tuán)；借助各界力量，成立了社會(huì)關(guān)愛(ài)團(tuán)。我校關(guān)工委工作得到了學(xué)生的祖輩、退休教師、社會(huì)“五老”的大力支持，特別是本校老教師“關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)參與率100%。今天向大家展示的“五老關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，只是我校實(shí)踐探索的一種形式。下面從落腳點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、保障點(diǎn)、閃光點(diǎn)四方面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、把握關(guān)愛(ài)落腳點(diǎn)，贏得各界支持

“關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的起因是翠崗的班主任隊(duì)伍年輕，翠崗的學(xué)生好多都是進(jìn)城務(wù)工人員的子女，如何讓孩子得到更多的愛(ài)，我們想到了眾多教育資源中不可替代的重要力量--關(guān)工委。關(guān)工委的老同志們都具有政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)，更重要的是他們愛(ài)教育、懂教育、善教育，愿意幫助、支持學(xué)校。事實(shí)上，當(dāng)學(xué)校經(jīng)典誦讀推廣缺少教材時(shí)，是范柏松家長(zhǎng)和一位不愿留姓名的郭居士先后送來(lái)了500本、800本《弟子規(guī)》，幫我們解決了難題；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)初三的孩子考前焦慮時(shí)，是關(guān)愛(ài)團(tuán)代表提供了煜熙農(nóng)業(yè)園實(shí)踐體驗(yàn)基地，孩子們通過(guò)拔蘿卜、鏟青菜、栽樹等勞動(dòng)，釋放了緊張情緒；而周末社區(qū)輔導(dǎo)站、假日學(xué)習(xí)共同體、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督、特困家庭結(jié)對(duì)、骨干教師培養(yǎng)等工作，更是得到了老教師的大力支持！實(shí)踐證明：只要我們關(guān)愛(ài)學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事上，就一定能贏得大家的理解與支持！

二、找準(zhǔn)關(guān)愛(ài)結(jié)合點(diǎn)，提高工作實(shí)效

老同志和在職同志不一樣，不能硬性要求。如何搭建一個(gè)平臺(tái)，既使老同志發(fā)揮潛能、又使下一代真正受益呢？那就需要找準(zhǔn)關(guān)愛(ài)結(jié)合點(diǎn)。

結(jié)合點(diǎn)一：找準(zhǔn)陣地，多融入德育活動(dòng)。老同志退休后很少主動(dòng)到單位去，一則怕打擾在職教師，二則怕自己退休落伍、跟不上趟。其實(shí)退休教師更有時(shí)間和精力、更適合搞德育活動(dòng)。比如孝德傳統(tǒng)教育、理想法紀(jì)教育、感恩勵(lì)志教育、校外實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等，都可以請(qǐng)他們出謀劃策或者直接參與。比如：夏志朝老校長(zhǎng)退休后去籌建揚(yáng)州教育博物館，我校就組織小記者去梅花書院采風(fēng)，夏校長(zhǎng)深入淺出的講解和富有傳奇色彩的故事介紹，給小記者留下難忘的印象，此后我校小記者竟在揚(yáng)州日?qǐng)?bào)上出了一個(gè)專版，介紹書院博物館。夏校長(zhǎng)還指導(dǎo)王峰、張彥斌兩年輕教師參與《中國(guó)揚(yáng)州書院》編輯工作。再如：魏金秀主任退休后經(jīng)常參加老同志舞蹈隊(duì)活動(dòng)，對(duì)服裝、道具頗有研究。最近兩年，無(wú)論是藝術(shù)節(jié)上教師的時(shí)裝秀，還是大隊(duì)委競(jìng)選的穿越劇表演，都是魏主任找的古裝，把現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。而夏志朝校長(zhǎng)的富有深情的詩(shī)朗誦《母親》和高亢激越的《長(zhǎng)江之歌》，時(shí)?；厥幵阱e(cuò)石堂上空；劉家毅老師儒雅大方的時(shí)裝秀，喚起了許多人對(duì)中山裝美好的回憶；周振華老師惟妙惟肖的京劇《紅燈記》表演和捐贈(zèng)給學(xué)校教師博物館的手寫教案，震撼了全校師生。老同志活躍的身影，給在校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課。對(duì)老同志而言，這些彰顯個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不僅豐富了業(yè)余生活，也密切了退休后與學(xué)校、與師生的關(guān)系，參與關(guān)愛(ài)活動(dòng)的光榮感、責(zé)任感、成就感油然而生。

結(jié)合點(diǎn)二：找準(zhǔn)對(duì)象，多強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)。我校已退休的六名老師分別是語(yǔ)文老師2人，數(shù)學(xué)老師2人，校醫(yī)1人，圖書管理員1人。這六人都是業(yè)務(wù)骨干，在校期間都帶了多位徒弟。他們?cè)谵k退休證的同時(shí)，會(huì)填寫一份結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)登記表，可以結(jié)對(duì)青年教師，也可以是學(xué)生。在退休歡送酒會(huì)上，徒弟拜尊師禮：一感恩師傅退休前的點(diǎn)滴關(guān)心；二懇請(qǐng)師傅?；丶铱纯?；三希望得到師傅一如既往的指導(dǎo)。這樣別開(kāi)生面的歡送會(huì)，使很多老同志十分感動(dòng)，一聲“師傅”，包含了許多難以割舍的真情，也將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處。這些老師退休后，有的參與青年教師的賽課指導(dǎo)，有的陪同年輕班主任家訪，有的在社區(qū)輔導(dǎo)站、陽(yáng)光學(xué)堂幫忙……總之，他們從年齡上是退休離開(kāi)了學(xué)校，但關(guān)愛(ài)青年教師、關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情并沒(méi)有減退。我校還聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師黃正瑤等老同志擔(dān)任教師專業(yè)發(fā)展共同體的指導(dǎo)老師，這些老同志不僅言傳業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)，而且還身體力行地示范治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。這是關(guān)愛(ài)行動(dòng)的源動(dòng)力，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的真希望。今天的“關(guān)愛(ài)進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，周振華老師開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)研討課，現(xiàn)在正在數(shù)學(xué)組和徒弟們深入交流。相信這樣精心準(zhǔn)備的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，無(wú)論對(duì)老同志、年輕教師，還是在校學(xué)生，都是終身難忘的，也必將點(diǎn)燃大家學(xué)習(xí)、工作、生活的激情，其影響力是巨大的。

結(jié)合點(diǎn)三：找活路子，多彰顯特色。翠崗中學(xué)2011年才成立關(guān)工委，在此之前，一直靠班級(jí)關(guān)愛(ài)團(tuán)、社會(huì)關(guān)愛(ài)團(tuán)打造“文化翠崗、科技翠崗”的品牌，先后五次被評(píng)為市綜合考評(píng)先進(jìn)單位，并榮獲“江蘇省示范初中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園”等稱號(hào)。去年不但出了中考狀元，還獲得市教科研先進(jìn)校、江蘇省科技教育先進(jìn)單位、江蘇省紅旗團(tuán)委、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)。成績(jī)的背后固然跟歷屆師生的共同努力分不開(kāi)，更跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持分不開(kāi)。今天是關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這里不說(shuō)陸書記等在職領(lǐng)導(dǎo)對(duì)翠崗的關(guān)懷，也不說(shuō)陳文祥、梁金平等優(yōu)秀家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士對(duì)翠崗平安校園、和諧校園建設(shè)作出的奉獻(xiàn)，這里只列舉在我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、打造科技特色方面作出重大貢獻(xiàn)的部分優(yōu)秀的五老宣講員和校外輔導(dǎo)員。他們是老科學(xué)家江元生（南京大學(xué)化學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)科學(xué)院院士，物理化學(xué)家，2004年被我校聘為科技輔導(dǎo)員，他為我校題辭為“翠崗弦歌聲聲遠(yuǎn)，四方學(xué)子負(fù)笈來(lái)”），老專家王克勤（全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，從2009年建校時(shí)起，常年擔(dān)任我?？萍颊n教師，為我校創(chuàng)建科技特色班、打造科技特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他指導(dǎo)的我校學(xué)生曾獲第六屆國(guó)際發(fā)明博覽會(huì)金獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)省青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)），老工程師柯聰（原揚(yáng)州冷凍加工廠生產(chǎn)科長(zhǎng)，退休后長(zhǎng)期擔(dān)任翠崗中學(xué)科技輔導(dǎo)員，他指導(dǎo)我校的學(xué)生曾在中央電視臺(tái)主辦的頭腦奧林匹克大賽中獲一等獎(jiǎng)，多次獲得全國(guó)青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)省青少年發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)）；老勞模徐國(guó)英（揚(yáng)州市少工委專職總輔導(dǎo)員，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的兒童少年工作者。她是我校李明剛校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員潘琳的指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)我校團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)課題研究，為我校掛牌“中國(guó)少年科學(xué)院”立下汗馬功勞）。我還想向大家介紹兩位老干部、兩位老教師。原揚(yáng)州市教育局局長(zhǎng)鄭萬(wàn)忠同志，也是揚(yáng)州市青少年集郵協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他曾給我校青年教師作讀書報(bào)告，并于2011年9月26日在翠崗中學(xué)舉行《中國(guó)87神仙卷》特種郵票揚(yáng)州首發(fā)式時(shí)，為學(xué)生義務(wù)作集郵知識(shí)講座。如果說(shuō)老教育局長(zhǎng)對(duì)教育情有獨(dú)鐘可以理解，那么原揚(yáng)州市衛(wèi)生局局長(zhǎng)王方松更值得大家敬仰。我和他素不相識(shí)，更未謀面，只是學(xué)校初一（9）班有一個(gè)孩子因?yàn)槟赣H在他七歲時(shí)抑郁自殺，一直不與老師、同學(xué)、家人講話，我通過(guò)朋友知道他是市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)，就電話請(qǐng)教請(qǐng)求心理疏導(dǎo)指導(dǎo)。他不僅答應(yīng)了，而且告訴我他也是市關(guān)工委成員，愿意走進(jìn)班級(jí)，走近該生，為該班學(xué)生作心理健康講座，這令我十分的感動(dòng)；主動(dòng)上門服務(wù)的還有興化市第一中學(xué)退休教師、揚(yáng)州市關(guān)工委成員殷銘悌老先生，在我校初一年級(jí)“學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人”主題活動(dòng)中，他于2011年3月24日為初一年級(jí)義務(wù)作《百善孝為先》講座。今天他又進(jìn)走進(jìn)班級(jí)宣講孝德教育了。我還要提我的老同事，揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校退休教師曹東輝先生，他是全國(guó)集郵先進(jìn)個(gè)人，曾多次義務(wù)指導(dǎo)我校學(xué)生參加集郵貼片比賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。為了培養(yǎng)孩子的集郵興趣，他主動(dòng)無(wú)償送給了學(xué)生許多好的郵品，拓寬了孩子的視野，陶冶了學(xué)生的情操。今天他也走進(jìn)班級(jí)，為學(xué)生作集郵知識(shí)講座。類似的關(guān)愛(ài)故事不勝枚舉，他們有一個(gè)共同的組織--關(guān)愛(ài)團(tuán)，他們用關(guān)愛(ài)之心映紅了夕陽(yáng)，用奉獻(xiàn)之歌點(diǎn)燃了激情。

三、落實(shí)常態(tài)保障點(diǎn)，持久高效運(yùn)行

1.領(lǐng)導(dǎo)班子一體化，便于統(tǒng)籌安排。我校關(guān)工委工作原來(lái)由工會(huì)主席、黨支部書記、民革揚(yáng)州市委員、數(shù)學(xué)教師尹協(xié)元同志任主任，我校退休的6名教師中有2位是民盟成員，2位是數(shù)學(xué)老師，便于開(kāi)展工作。尹協(xié)元同志生病后，我校關(guān)工委主任調(diào)整為李明剛校長(zhǎng)兼任。領(lǐng)導(dǎo)的參與，也使活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得到了保障。平時(shí)，由分管德育的現(xiàn)任副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，老校長(zhǎng)夏志朝同志是市教育局關(guān)工委副秘書長(zhǎng)，任常務(wù)副主任，便于指導(dǎo)工作；學(xué)工處主任、人事秘書分別任秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)日常工作。這種對(duì)口設(shè)置的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，便于將關(guān)工委工作納入學(xué)校及部門計(jì)劃，便于團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，便于關(guān)工委工作管理更常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

2.隊(duì)伍建設(shè)多元化，便于活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校有退休校長(zhǎng)和退休教師的關(guān)愛(ài)服務(wù)名單，有社會(huì)“五老”關(guān)愛(ài)服務(wù)名單，班級(jí)有家長(zhǎng)“五老”關(guān)愛(ài)服務(wù)名單，這三份名單，人員資源可以共享，這三份名單就是學(xué)校關(guān)工委工作的“五老”隊(duì)伍。這樣多層次的儲(chǔ)備人才，為學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)提供了有力的保障。比如這次我們?nèi)币粋€(gè)法制輔導(dǎo)員，蘭苑社區(qū)主任就為我們提供了原邗江法院副院長(zhǎng)丁祥生同志的信息，而丁院長(zhǎng)確實(shí)關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)，欣然答應(yīng)，確保了我們主題教育的全面性。

3.績(jī)效考核具體化，便于實(shí)施操作。《翠崗中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》對(duì)家校聯(lián)系、心理健康教育、家長(zhǎng)學(xué)校、聘請(qǐng)“五老進(jìn)班級(jí)”有相應(yīng)的要求，其中“班主任每學(xué)年邀請(qǐng)五老進(jìn)班級(jí)活動(dòng)一次”，便于量化考核；內(nèi)容不限，形式不限，校內(nèi)、校外相結(jié)合，個(gè)體、群體相結(jié)合，便于班主任和五老實(shí)際操作；而對(duì)活動(dòng)過(guò)程資料、家校社區(qū)聯(lián)系規(guī)范化、常態(tài)化管理的要求及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施，確保了關(guān)工委工作的執(zhí)行到位。

四、打造關(guān)愛(ài)閃光點(diǎn)，勤于開(kāi)拓創(chuàng)新

翠崗中學(xué)“五老”關(guān)愛(ài)團(tuán)不僅有老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，還結(jié)合實(shí)際，拓展了老藝術(shù)家和洋義工兩組關(guān)愛(ài)親友團(tuán)。這里重點(diǎn)介紹老藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)。先談我校名譽(yù)校長(zhǎng)歐陽(yáng)中石老先生，他是首都師范大學(xué)教授、博士生博士后導(dǎo)師、中國(guó)書法文化研究所所長(zhǎng)，曾多次親臨翠崗，并為我校書寫了校名和“化雨樓”“仰賢樓”“未識(shí)樓”“翠黌軒”“文景館”“錯(cuò)石堂”六處建筑景點(diǎn)名。在他的引領(lǐng)下，國(guó)內(nèi)十多位頂尖書畫大師，如啟功、沈鵬、趙樸初、林筱之等紛紛為翠崗題詞，才有了勵(lì)志長(zhǎng)廊--悟墨碑廊。翠崗十周年校慶時(shí)，歐陽(yáng)先生不顧病弱的身體，電話寄語(yǔ)全校師生，并委托他的得意弟子葉培貴親臨現(xiàn)場(chǎng)，送上祝福。翠崗中學(xué)能與歐陽(yáng)中石大師結(jié)下奇緣，與揚(yáng)州楹聯(lián)專家陳寅牽線引見(jiàn)分不開(kāi)。大家只知道陳寅為“揚(yáng)州瘦西湖畫舫” 題寫了許多詩(shī)詞，不知道他也為我校文錦館、翠黌軒題名并書寫楹聯(lián)，更不知道一直以來(lái)，他為翠崗的校園文化建設(shè)多年奔波。如果說(shuō)書畫大師的境界是可望而不可即，那么揚(yáng)州書法家協(xié)會(huì)副主席，清代著名學(xué)者阮元七世孫--阮衍云先生，則對(duì)翠崗高雅的書法藝術(shù)教育大面積、普及化做出了重大貢獻(xiàn)。他積極參與我校的軟筆書法教室建設(shè)，并親自為我校學(xué)生編寫軟筆書法教材，從此翠崗書法教育走上了平民化之路。老藝術(shù)家的愛(ài)心接力，打造了翠崗校園文化新亮點(diǎn)。

關(guān)愛(ài)團(tuán)有義工不稀奇，稀奇的是我校有洋義工。Wayne，澳大利亞海軍軍官，他不是我校的外教，只是住在翠崗，一次偶然的相助與翠崗結(jié)下不解之緣。那天放學(xué)后，他突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，很是著急。是我校湯愛(ài)明老師陪同他并幫助他找回了丟失在外校的手機(jī)。此事感動(dòng)了他，從此他就想法設(shè)法要感謝學(xué)校，主動(dòng)要求給我校學(xué)生義務(wù)開(kāi)講座。業(yè)余時(shí)間，他積極參與我校的英語(yǔ)沙龍、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，和師生們一起鍛煉、一起交流，還參加了初二（2）班圣誕節(jié)活動(dòng)，于2011年11月為我校初二（3）班義務(wù)上課。他幽默的交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性，提高了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。今天他走進(jìn)初一（3）班，和學(xué)生交流了他的海軍生活經(jīng)歷和中澳文化差異。

五老的關(guān)愛(ài)讓孩子學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用愛(ài)行動(dòng)。他們感恩父母、感恩老師，他們給交警送感謝信，給盲童送愛(ài)心掛歷，他們還帶頭捐款，幫助昏迷23天的俞吉獲得重生；這學(xué)期的每周三，輪流有一個(gè)班級(jí)參加義工活動(dòng)，孩子們?cè)谑程?、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等17個(gè)崗位體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂(lè)；學(xué)校還在友好醫(yī)院設(shè)立“義工實(shí)踐體驗(yàn)基地”，引領(lǐng)學(xué)生有的擔(dān)任導(dǎo)醫(yī)，有的在綠色通道服務(wù)，有的用外語(yǔ)和外教聊天，有的聽(tīng)油田老干部講油田故事，有的和歌唱家劉淑芳老人一起唱歌。這樣的義工接力活動(dòng)，改變了孩子看社會(huì)的心態(tài)，拓寬了視野，提高了文明素養(yǎng)，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)十分有益。我們希望學(xué)生接過(guò)義工接力棒，讓愛(ài)永存！更希望關(guān)愛(ài)團(tuán)五老的愛(ài)心，能點(diǎn)燃揚(yáng)城志愿服務(wù)的激情，讓揚(yáng)州的明天更美好！

第四篇：關(guān)于成校自我鑒定

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努

力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

我是**大學(xué)20xx級(jí)的在校大學(xué)生，通過(guò)一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。

在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂(lè)此不疲。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭Ｔ谏钪薪⒘肆己玫娜穗H關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自我，是自己不斷的進(jìn)步。

本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

“工欲善其事，必先利其器”。大學(xué)幾年，我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī);三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護(hù)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計(jì)制造等方面的應(yīng)用知識(shí)。

同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、校程序設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、?？蒲辛㈨?xiàng)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)自己的愛(ài)好，進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認(rèn)證考核、暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，都取得了不凡的成績(jī)。

作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

民大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我們現(xiàn)在都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但是我收獲了友情，收獲了知識(shí)，受益匪淺，受益終生。

一、思想上高度重視

參加民大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次民大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人固有知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，今后工作的理論知識(shí)加實(shí)踐，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加課程階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要自學(xué)去消化完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的民大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的民大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段人生路程。

三、自身感受

在校學(xué)習(xí)其間，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，讓我難忘；同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份無(wú)私，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，民大學(xué)習(xí)的二年半的時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷積累知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)努力一定能贏得精彩塑造一個(gè)健康充滿自信的我

第五篇：成校工作計(jì)劃

一要繼續(xù)堅(jiān)持“三教并舉”，成校工作計(jì)劃。我校雖比不上職技校、職教中心，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人學(xué)校里算得上可算得上規(guī)模比較大的成校，我們要在職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷教育三個(gè)方面，不斷努力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

職業(yè)教育 厚積薄發(fā)，外搞聯(lián)合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。職業(yè)高中1999年辦學(xué)，從65個(gè)學(xué)生起步，經(jīng)過(guò)幾年的精耕細(xì)作，民航、航海、服裝和模具專業(yè)都辦出了特色，提升了學(xué)校在社會(huì)上的知名度。我校目前具有培訓(xùn)教室23個(gè)，其中多媒體教室5個(gè)，理論教室18個(gè)，專業(yè)技能課培訓(xùn)教室8個(gè)，計(jì)算機(jī)250臺(tái)，電車150臺(tái)，車床40臺(tái)。全日制職業(yè)高中分兩個(gè)校區(qū)，在讀人數(shù)為274人，開(kāi)設(shè)了模具、服裝、民航等三個(gè)專業(yè)。采用了封閉式的教育管理方法，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。服裝、模具高職考連續(xù)三年喜獲豐收。2009年和 2010年兩專業(yè)高職考上線率都達(dá)到了100%，我們力爭(zhēng)2011年再創(chuàng)輝煌。

成人高等學(xué)歷教育凱歌不斷，抓招生、抓服務(wù)，成人學(xué)歷教育2000年從零起步，發(fā)展至今千人規(guī)模。大專、本科網(wǎng)絡(luò)教育2008秋153人在讀，2009收費(fèi)注冊(cè)336人，2010年春季班為122人，2010年秋季班已報(bào)名90多人，總共有706人在讀；大專、本科函授教育人數(shù)新招為58人，在讀人數(shù)245名；成人幼師職業(yè)高中班學(xué)員 18 人。在目前招生現(xiàn)狀日趨嚴(yán)峻的情況下，2011年我校網(wǎng)絡(luò)和函授要依然做到紅旗不倒，要為全市學(xué)歷水平的提升繼續(xù)不懈地努力。

職工農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)拓奮進(jìn)，2006年8月建立市區(qū)農(nóng)民職工培訓(xùn)中心，近幾年更是擴(kuò)大培訓(xùn)區(qū)域范圍，走出市區(qū)，與甘林、長(zhǎng)樂(lè)、黃澤等鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校聯(lián)合，把培訓(xùn)工作做到農(nóng)村基層，既收到了良好的社會(huì)效益，又?jǐn)U大了剡湖成校培訓(xùn)工作的影響。2010年上半年各類農(nóng)民培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)達(dá)到1685人。下半年各類培訓(xùn)正在有條不紊地進(jìn)行之中，我校一定能夠把培訓(xùn)這篇文章做好，做得讓人滿意。

二要盡快轉(zhuǎn)變思想觀念。我們要把工作的重心從職高逐步轉(zhuǎn)移到成人教育農(nóng)民培訓(xùn)上來(lái)，要求每一位教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)成人教育的知識(shí)和技能，努力爭(zhēng)做一名既有文化水平又有職業(yè)技能的“雙師型”教師。我們要不斷加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升全體干部教師的思想素質(zhì)，樹立我為學(xué)校添風(fēng)采，我為教育增光輝的理念，并扎實(shí)貫徹到平時(shí)的言行和工作中去；教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，緊跟時(shí)代步伐，努力滿足市民的各種需求（素質(zhì)和技能需求）；學(xué)校要切實(shí)關(guān)心教師的工作和生活，激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗和奉獻(xiàn)精神，不斷發(fā)揮教師工作積極性和主動(dòng)性，讓每一位教師做到思想上優(yōu)秀，業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作上出色，努力為嵊州的成教工作貢獻(xiàn)一切，為嵊州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文明建設(shè)、構(gòu)建富裕和諧新嵊州服務(wù)，工作計(jì)劃《成校工作計(jì)劃》。

三要繼續(xù)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)。切實(shí)抓好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，開(kāi)設(shè)各類長(zhǎng)、短期培訓(xùn)班，力求創(chuàng)新，多人員多內(nèi)容多途徑多模式多形式進(jìn)行培訓(xùn)，深化失地農(nóng)民、企業(yè)職工、外來(lái)民工的素質(zhì)和技能培訓(xùn)以及市民的素質(zhì)和生活質(zhì)量培訓(xùn)；下半年我校力求在創(chuàng)新上下功夫，著力做好“兩項(xiàng)完善、四項(xiàng)服務(wù)、六種模式”，兩項(xiàng)開(kāi)發(fā)是：一是家政培訓(xùn)進(jìn)一步完善深化；二是和工匯的聯(lián)合與工會(huì)的合作繼續(xù)完善實(shí)現(xiàn)雙贏；四項(xiàng)服務(wù)：一是服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)民、引領(lǐng)農(nóng)民致富、二是服務(wù)于市民，提升市民素質(zhì)、三是服務(wù)于農(nóng)村城市化發(fā)展，培訓(xùn)新市民、四是服務(wù)于提高市民、農(nóng)民的生活質(zhì)量，力求使市民農(nóng)民成為四類人（文化人、商人、工人、富人）；六種模式：一是核心課程開(kāi)發(fā)為載體的運(yùn)作模式、二是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為載體的運(yùn)作模式、三是以區(qū)域性共建為載體的運(yùn)作模式、四是以民間社團(tuán)為載體的運(yùn)作模式、五是以學(xué)校社會(huì)化建設(shè)為載體的運(yùn)作模式、六是以構(gòu)建6類學(xué)習(xí)型組織為載體的運(yùn)作模式。下半年我校在保住緊缺技工培訓(xùn)、下鄉(xiāng)培訓(xùn)、預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)、成人雙證制教育培訓(xùn)、家政服務(wù)培訓(xùn)等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，還要加大力度開(kāi)辟新的項(xiàng)目，希望通過(guò)努力在服裝高技能培訓(xùn)項(xiàng)目上走出一條路子。

1、要確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全是做好一切工作的基礎(chǔ)，特別是職業(yè)高中的安全有序，職高的安全穩(wěn)定是一切工作的核心和重心。另外，還要加強(qiáng)培訓(xùn)部的財(cái)產(chǎn)、用電、用水、用煤氣等安全問(wèn)題。

2、繼續(xù)做好農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作。農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力是新農(nóng)村建設(shè)的重要后備力量。加強(qiáng)農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)，是加快新農(nóng)村建設(shè)、全面改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，也是2008年省教育廳為民辦十大實(shí)事之一。下半年我校計(jì)劃招收預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)人數(shù)60人。準(zhǔn)備10月初開(kāi)班。

3、繼續(xù)加強(qiáng)雙證制培訓(xùn)。去年下半年開(kāi)始，我?！俺扇穗p證制”教育培訓(xùn)共設(shè)7個(gè)點(diǎn)12個(gè)班，目前已有587人經(jīng)培訓(xùn)和考試獲得技能證書和成人職業(yè)高中畢業(yè)證書。下半年我校還要繼續(xù)加強(qiáng)“成人雙證制”教育培訓(xùn)的宣傳、招生、教學(xué)工作，特別是教學(xué)這一塊還要進(jìn)一步完善和提高，下半年計(jì)劃完成雙證制培訓(xùn)人數(shù)為500人。

4、繼續(xù)完善家政服務(wù)員的培訓(xùn)工作。今年上半年我校對(duì)家政服務(wù)員的培訓(xùn)和管理工作上進(jìn)行了不斷的改進(jìn)和完善。一是在教學(xué)內(nèi)容上不斷充實(shí)。嚴(yán)格按照《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》制訂實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果明顯提高，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的一致好評(píng)；二是在培訓(xùn)就業(yè)的制度上更加完善。舉行8家校企合作企業(yè)聯(lián)席會(huì)議，研究討論相關(guān)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)招生—培訓(xùn)—就業(yè)“一條龍”服務(wù)；三是在教學(xué)管理上更為規(guī)范。實(shí)行了班主任跟班教學(xué)的方法和措施，學(xué)員積極性更為高漲，考試的及格率也大為提高。上半年我校家政服務(wù)員培訓(xùn)已舉辦10 期，受訓(xùn)616人，其中495人參加考試合格獲得《家政服務(wù)上崗證書》，就業(yè)率達(dá)到了85%；下半年的家政培訓(xùn)我們要繼續(xù)在質(zhì)量上下文章，計(jì)劃下半年培訓(xùn)450人。

5、學(xué)歷教育堅(jiān)持穩(wěn)中有升。大專、本科網(wǎng)絡(luò)教育2009收費(fèi)注冊(cè)323 人，2010年春季班為123人，2008年秋季班為150人，總共有596人在讀；大專、本科函授教育人數(shù)新招為27人，在讀人數(shù)246名；成人幼師職業(yè)高中班學(xué)員 18 人。目前，全校學(xué)歷教育總?cè)藬?shù)為 887人。下半年繼續(xù)做好學(xué)歷教育的服務(wù)文章，加大宣傳力度，爭(zhēng)取下半年計(jì)劃完成90人。函授教育計(jì)劃完成50人。