第一篇：李堂完小綜合治理工作總結(jié)

綜合治理工作總結(jié)

大 布 鄉(xiāng) 李 堂 完 小

2016-03

綜合治理工作總結(jié)

一年來，在大布聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實(shí)行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的齊抓共管格局。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計(jì)劃都要有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實(shí)考核，對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要從重處罰。

2、層層簽訂責(zé)任書。校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長層層簽訂責(zé)任書，要求全校教職工、學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。

3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)帶班制和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)了督促檢查，強(qiáng)化了過程管理。積極發(fā)揮少先隊(duì)的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實(shí)行一票否決，直至停職處理。

二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了學(xué)習(xí)制度，要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，學(xué)期初制訂廉潔勤政計(jì)劃，按規(guī)定過好雙重生活會，期末述職報(bào)告，接受群眾民主評議，進(jìn)行民意測驗(yàn)制度，建立了重大問題集體研究，實(shí)行辦事“兩公開一監(jiān)督”制度。健全了組織對干部的管理教育制度，強(qiáng)化了自律和組織與群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊(duì)伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報(bào)、標(biāo)語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅(jiān)持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，自主——參與——實(shí)踐——創(chuàng)新——成功一個載體，堅(jiān)持全面育人，全程育人，全方位育人，加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學(xué)生中，堅(jiān)持做到了四個結(jié)合：A、思想道德認(rèn)識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認(rèn)真抓好教育——訓(xùn)練——評價(jià)三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價(jià)中有激勵校正，校正中再教育。B、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺性相結(jié)合，如開展“人人爭當(dāng)升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實(shí)際行動，為學(xué)校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)區(qū)懸掛校訓(xùn)和名人畫像，育人長廊展覽了德育、科技教育和學(xué)科成果的圖片，對學(xué)生進(jìn)行著啟發(fā)和滲透教育，另外，請了校外輔導(dǎo)員，定期舉辦家長學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強(qiáng)勁東風(fēng)，在學(xué)校開展專題教育。如：在三月份的安全教育周和三月“綜合治理”月及十一月份的119防火教育周，帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報(bào)。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰了先進(jìn)個人，陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操。十月份，舉行了入隊(duì)儀式，使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊(duì)員的教育。專題教育集中時間，集中內(nèi)容，強(qiáng)化教育，再通過經(jīng)常教育活動又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果，二者緊密相結(jié)合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。

我校建立健全了一整套安全治安綜合治理的規(guī)章制度，印發(fā)到教職工手中，進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點(diǎn)防范項(xiàng)目清楚，貴重物品進(jìn)行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，要害部位全部安裝了防盜門，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識高，決心大，舍得投資保安全；三是作風(fēng)實(shí)，管理人員守崗盡責(zé)，門衛(wèi)人員按照要求按時開

關(guān)門，嚴(yán)格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進(jìn)行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，還建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅(jiān)持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護(hù)校，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念，實(shí)現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力量。

總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學(xué)校今年無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪無鬧事，法制教育普及率達(dá)100%，遵紀(jì)守法率100%，實(shí)踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)精神文明建設(shè)結(jié)合起來，使我校各項(xiàng)工作再上新臺階。

大布鄉(xiāng)李堂完小 2016-03

第二篇：李堂完小冬季安全大檢查工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

李堂完小冬季安全大檢查工作總結(jié)

自接到大布聯(lián)校關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)安全大檢查工作的緊急通知后，我校立即行動，為切實(shí)做好我校冬季安全工作，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，結(jié)合我校實(shí)際，我校開展了一系列的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以 “安全第一，預(yù)防為主”為方針，以消除隱患，確保安全為重點(diǎn)，以落實(shí)安全責(zé)任制為內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)消防基礎(chǔ)建設(shè)，加大整改隱患力度，確保我校的安全工作落到實(shí)處。

二、工作目標(biāo)及內(nèi)容：

建立健全學(xué)校安全責(zé)任制，廣泛發(fā)動全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。

三、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：惠華堂（部署學(xué)校安全工作具體要求）成 員：李興為（負(fù)責(zé)校舍安全）

李正信（負(fù)責(zé)學(xué)校取暖）

郝延國（負(fù)責(zé)消防及線路安全）郝迎新（負(fù)責(zé)交通安全）

李貴泉（負(fù)責(zé)管制刀具及不良書刊的收繳）

四、工作具體措施：

（一）確實(shí)落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。一是在冬防期間適時組織了消防安全檢查；二是繼續(xù)推行學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，依法落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全了消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機(jī)制，確保全校消防安全。

（二）切實(shí)開展了冬季安全大排查。按照聯(lián)校安排，我校每周一小排查，一月一大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)。

（三）切實(shí)加大火災(zāi)隱患整治力度。在認(rèn)真做好“五查”的同時做好了教室、儀器室、圖書室、微機(jī)室的日常監(jiān)管，強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化措施，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

（四）切實(shí)加強(qiáng)消防安全宣傳教育。利用升旗儀式、主題班會、冬季告家長安全書、國旗下演講、黑板報(bào)宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，包括防火、防電、防食物中毒、交通安全、禁放煙花爆竹、禁止到溝渠河塘滑冰等。

大布聯(lián)校李堂完小

2013.12.27

第三篇：李堂完小掃黑除惡工作方案

大布鄉(xiāng)李堂完小 “掃黑除惡”工作方案

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹省、市、區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于掃黑除惡的會議精神，緊緊圍繞涉及學(xué)校利益和影響校園治安穩(wěn)定的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和突出問題，嚴(yán)厲打擊校園及周邊欺凌、霸凌學(xué)生的惡勢力，鏟除帶有黑社會性質(zhì)組織和惡勢力犯罪團(tuán)伙，實(shí)現(xiàn)我校治安秩序好轉(zhuǎn)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全感。

二、工作目標(biāo)

通過掃黑除惡專項(xiàng)行動，摧毀一批危害學(xué)生黑惡勢力犯罪團(tuán)伙，鏟除黑惡勢力“保護(hù)傘”；建立健全掃黑除惡工作長效機(jī)制，遏制新的黑惡勢力形成，防止黑惡勢力滋生蔓延、教唆學(xué)生，實(shí)現(xiàn)社會治安持續(xù)穩(wěn)定。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立我校掃黑除惡專項(xiàng)斗爭領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：惠華堂 副組長：李興為

成 員：布如靖、李貴泉、郝延國、郝迎新

四、打擊重點(diǎn)

（一）非法侵入學(xué)校擾亂正常教育教學(xué)秩序、侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全等違法犯罪行為；

（二）在學(xué)校周邊敲詐勒索學(xué)生財(cái)物的違法犯罪行為；

（三）校園欺凌行為；

（四）學(xué)校周邊擺攤存在較大安全隱患的情況；

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校要迅速將思想統(tǒng)一到省、市、縣、鄉(xiāng)的決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，把掃黑除惡專項(xiàng)整治行動作為維護(hù)社會治安大局的重要舉措來抓，作為促進(jìn)社會和諧，確保社會長期穩(wěn)定的一件大事來抓，組織部署，采取有力措施、調(diào)動積極因素，確保專項(xiàng)斗爭取得實(shí)效。

（二）明確責(zé)任，積極協(xié)作。學(xué)校教師要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極想辦法支持派出所的掃黑除惡工作，廣泛動員組織學(xué)校師生積極參與，保障掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的有效開展。充分發(fā)揮職能作用，落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，積極參與掃黑除惡專項(xiàng)整治行動。

（三）強(qiáng)化摸排，主動反映。學(xué)校要鼓勵師生踴躍檢舉揭發(fā)黑惡勢力犯罪線索，充分調(diào)動廣大師生參與斗爭的積極性。發(fā)動師生通過舉報(bào)電話、來信來訪反映黑惡勢力犯罪線索和情況。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生法制觀念，摸排問題學(xué)生情況，加強(qiáng)對在校學(xué)生的管理，防止問題學(xué)生拉幫結(jié)派或被黑惡勢力教唆利用。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要采取各種形式，加大對掃黑除惡專項(xiàng)整治行動的宣傳力度，通過黑板報(bào)、宣傳欄等大張旗鼓地宣傳，積極營造開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的輿論氛圍。

（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)。把組織開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭行動情況納入學(xué)校治安綜合治理考核中，納入規(guī)范化校園建設(shè)目標(biāo)考核中，學(xué)校要認(rèn)真對待，貫徹落實(shí)。對發(fā)現(xiàn)問題不處理不報(bào)告的，要按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

大布鄉(xiāng)李堂完小2018-08-23

第四篇：李鳳堂工作總結(jié)2

2012工作總結(jié)

維修組：李鳳堂 二○一二年十一月十日

2012工作總結(jié)

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到對一年總結(jié)的時候了,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在鄧學(xué)軍領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，完成了今年在公司的維修任務(wù)。作為一名維修員，在這短時間里對電氣原理、機(jī)械原理及容器知識有了一定的掌握，取得了頗多的進(jìn)步，同時在工作中也存在一些不足。為了更好的提高自己的維修技能和維修能力打好基礎(chǔ)下面我就對今年的工作成績和不足進(jìn)行總結(jié)如下：

一、思想方面

本人思想比較穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)意識很強(qiáng)，能時時處處以大局為重。作為一名部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的黨員，能認(rèn)識到自己在工作中的作用。能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上都能在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中得到認(rèn)可，一切為公司的利益著想。

二、學(xué)習(xí)方面

我來到公司的時候沒有接觸到這些大型游樂設(shè)備，由于自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的是工程維修專業(yè)可以說很對口，所以經(jīng)過一周對整個園區(qū)的游樂設(shè)備的了解和鄧工的指導(dǎo)，很快掌握了大多設(shè)備的工作原理。在空閑時就拿著圖紙學(xué)習(xí)，對不明白的就向鄧工請教，有時候廠家過來就跟在后面學(xué)習(xí)，對平時搞不懂的就回家到網(wǎng)上查資料，有時遇到廠家來我就興奮，就能多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)。在各個項(xiàng)目維修的過程中，對一些簡單的維修我會耐心的交給項(xiàng)目點(diǎn)的主操，平時在維修組遇到疑難問題我會提出自己的看法和解決方法，進(jìn)一步提高了我們維修組的維修技能。

三、工作方面

在維修工作方面，本人勤勤懇懇。認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是我們園區(qū)都是特種設(shè)備都是要乘坐人員的，所以對于維修與安全檢查是至關(guān)重要的，在巡

檢的過程中該查的和領(lǐng)導(dǎo)要求的我都會做到“走到、看到、查到、督促到?！倍啻卧O(shè)備出現(xiàn)故障我一個人都能獨(dú)立解決存在的疑難雜癥，在工作中出現(xiàn)的問題能對其問題進(jìn)行分析出現(xiàn)的原意和處理方法，對維修中做到能修復(fù)的就不換新件，能往上報(bào)讓廠家發(fā)貨的就不讓公司出錢買，降低了維修成本。

工作任勞任怨，特別是炎熱的夏天和黃金周的時候，無論天氣多人只要哪里有故障，本人就會到現(xiàn)場，七月份要裝室外裝飾燈加班加點(diǎn)從來都沒有任何怨言，對黃金周過后本人對負(fù)責(zé)的設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的節(jié)后維修和指導(dǎo)項(xiàng)目點(diǎn)上的人進(jìn)行正確的保養(yǎng)。黃經(jīng)理知道我會弱電工后，就找我談話讓我負(fù)責(zé)整個游樂部的音響設(shè)備的維修與安裝調(diào)試，在這期間我解決了很多音響上的故障，解決了擱置很久的音響設(shè)備的故障問題，保證了音響設(shè)備的正常運(yùn)行，編寫了一項(xiàng)音響設(shè)備開機(jī)和關(guān)機(jī)流程。

四、制度方面。

國慶節(jié)時由于之前三周都沒有休息，想著過節(jié)家里堂哥結(jié)婚請個假，之后知道公司不讓請假，和領(lǐng)導(dǎo)說了也沒有同意，就踏實(shí)的做好自己的工作了，在其節(jié)假日也有人請假，我也沒有任何怨言，只想做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己。處理好公事與私事之間的關(guān)系，與同事的人際關(guān)系，做到以和為貴。下步，我將更加勤懇，為更好的努力工作，也一如既往的遵守公司制度，學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

五、存在的不足和下步打算

1、學(xué)習(xí)上不能及時跟進(jìn)，在遇到難題時想的不夠到位。

2、為人處世上做的不好，在工作中總是性子很直，上次為了一個小螺絲刀竟然與宋主管發(fā)生了口角，這是不應(yīng)該的。

3、安全意識不夠強(qiáng)，有時為了能盡快的解決設(shè)備故障，該帶安全帶的不能及時帶好安全帶，有時對機(jī)器的檢查為了省事，就帶電進(jìn)行檢查。

4、有時巡檢尋在走過場的現(xiàn)象，到了項(xiàng)目點(diǎn)只對機(jī)房進(jìn)行檢查，沒有

及時的向操作員詢問等等。

下步打算

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與維修組的故障分析與討論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)維修水平。

2、在工作方面認(rèn)認(rèn)真真，做到自身安全、游客安全、設(shè)備完好，預(yù)防為主。

3、我會按照領(lǐng)導(dǎo)賦予的任務(wù)要求，做好本職工作。

4、注意自己的言行舉止，與同志和睦相處，把公司的形象放在首要位置。

維修組：李鳳堂 二○一二年十一月十日

第五篇：李樓完小聯(lián)戶工作總結(jié)

李樓小學(xué)教師“聯(lián)戶”工作調(diào)研報(bào)告

我校積極響應(yīng)縣教體局的號召，成立了以李校長為組長的“聯(lián)戶”領(lǐng)導(dǎo)小組，向每位教師布置了必須聯(lián)戶兩名學(xué)生的任務(wù)，并限期利用雙休日對聯(lián)戶學(xué)生進(jìn)行家訪。在這次“聯(lián)戶”過程中，要求教師全面了解聯(lián)系戶的情況，做到“三知四清”：即知家庭成員、知生活狀況、知生產(chǎn)情況，清楚思想狀況、清楚家庭困難、清楚就業(yè)情況、清楚訴求愿望;認(rèn)真宣傳政策，傳遞信息，提供咨詢，收集村情民意，并記錄在冊，反饋給學(xué)校，通過此次活動，我們深刻體會到：作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會取得更大的成功。下面就我們做的此項(xiàng)工作做一個小結(jié)。

我校教師利用休息時間，深入聯(lián)戶學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，家訪后教師們感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

學(xué)生李春雪的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)“受寵若驚”的感覺。我們給他們簡要介紹了學(xué)校 的概況與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們的班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價(jià)與鼓勵，有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來?！?家長說：“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”

很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被“遺忘的角落”，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生王志洋說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學(xué)生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?/p>

這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生李紅星見到我們的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我們是來向家長“告狀”的，沒想到我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了

孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。

在家訪中，我們還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我們看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛；現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生，我們和家長促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時把握實(shí)際，靈

活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。總之，“聯(lián)戶”工作讓我們受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。我們覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。我們決心繼續(xù)努力，把我校的“聯(lián)戶”工作做得更扎實(shí)、更深入。