第一篇：感恩主題班會(huì)及期中總結(jié)議程

期中總結(jié)及感恩主題班會(huì)主持詞

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白 女：各位爺爺奶奶 男：叔叔阿姨，合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們！感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

二、心里測(cè)試三、一個(gè)故事

四、真情互動(dòng)：

1、生日調(diào)查

2、請(qǐng)把你最想說(shuō)的話大聲地說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)

五、孝道之星推薦

六、回報(bào)父母詩(shī)朗誦：《感恩父母 》

七、班主任寄語(yǔ)

女： 在我們成長(zhǎng)的道路上，還有一位親愛(ài)的老師，循循善誘、誨人不倦，她用無(wú)私的愛(ài)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。男： 是您，給予我們關(guān)懷與啟迪 女： 是您，教會(huì)我們知識(shí)與信心

男： 下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任

老師講話。

八、學(xué)習(xí)委員宣讀獲獎(jiǎng)名單 期中考試優(yōu)勝者：沙倩、黃妙、蔣楓 期中考試進(jìn)步者：

蔣楓、尚政、萬(wàn)一多、佘高才、蔣英、周小玲、毛勝利、劉佳佳、李好 單科年級(jí)第一：沙倩（語(yǔ)文）張光澤（英語(yǔ)）沙倩（地理）守紀(jì)明星：黃妙、周小玲、蔣英 文明明星：黃妙、黃春燕、蔣英 學(xué)習(xí)認(rèn)真：黃妙、周小玲、沙倩 最好同學(xué)：黃妙、黃春燕 最好干部：蔣楓、沙倩

勤勞之星：蔣英、萬(wàn)一多、周小玲

九、學(xué)生代表發(fā)言：沙倩

黃春燕

尚政

蔣英

十、家長(zhǎng)自由發(fā)言：

十一、總結(jié)：

男： 愛(ài)，是世間最美好的東西，最溫暖的存在

女： 愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧

男： 在我們享受愛(ài)的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，女： 感恩那些付出愛(ài)的人，感恩那些讓世界更美好的人！

男： 對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，女： 對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋開(kāi)無(wú)知，男： 對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，女： 對(duì)幫助過(guò)我們的人心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們溫暖和力量

合： 感恩于心，感謝有你！

113班“學(xué)會(huì)感恩“主題家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì)

心存感恩

班主任：感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野，把對(duì)父母的愛(ài)引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛(ài)，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題。

主持人（合）：主持詞引出----夜涼如水的秋夜，遮蓋不住我們?nèi)缁鸬募で?，就讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人1：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

主持人2：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

主持人1：欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”。

主持人2：“萬(wàn)事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來(lái)，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。（PPT，屏幕顯示）

主持人1：是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子?，F(xiàn)在我們請(qǐng)已為人母的外語(yǔ)老師以一個(gè)母親代表給我們說(shuō)幾句話，大家鼓掌！我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。

主持人2：是啊，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。

主持人1：現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，班會(huì)后我們每個(gè)同學(xué)都要給父母寫一封感謝信。欣賞歌曲：歌曲“燭光里的媽媽”

主持人2：當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場(chǎng)景。欣賞舞臺(tái)?。寒?dāng)保姆的媽媽

主持人1：多么感人的場(chǎng)景?。⊥瑢W(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)?。↑c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。親愛(ài)的爸爸媽媽，您的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò)，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

主持人2：很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲！今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁，一起來(lái)“跨越了代溝”。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處，我們一直想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸，您好！” “媽媽，您好！” “爸爸媽媽，我們愛(ài)您！我們感謝您！”

第二部曲：

主持人1：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難、挫折，感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《友誼之歌》表演者：嚴(yán)柏善同學(xué)。

主持人2:：謝謝嚴(yán)柏善同學(xué)。生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？請(qǐng)欣賞《公交車上最丑陋的一幕》

主持人1:：看完了視頻，同學(xué)們有什么感想呢？同學(xué)發(fā)言

主持人2:：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。

第三部曲：

主持人1：接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)：愛(ài)的奉獻(xiàn)。俗話說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此時(shí)古難全”，請(qǐng)欣賞歌曲“我想有個(gè)家”

主持人2:：的確，生活有時(shí)是不公平的，在我們身邊有的同學(xué)由于各種原因缺少父愛(ài)或者母愛(ài)，這些都是不可避免的。但是，我們相信，在我們的生活中并不缺少愛(ài)，因?yàn)樵谖覀兞械拇蠹彝ダ铮綍r(shí)人人都在為獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)而做了很多工作，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著愛(ài)充滿著感謝的大家庭里。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì)了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，請(qǐng)大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”。（PPT,感恩宣言，大屏幕顯示）

主持人1：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。

主持人2：現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。班長(zhǎng)：通過(guò)班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二作為感恩日，到時(shí)在讀報(bào)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，可以大聲地說(shuō)聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過(guò)，謝謝大家。

主持人1：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng) 同學(xué)領(lǐng)唱。

主持人2：同學(xué)們，班主任老師為我們這次活動(dòng)的開(kāi)展付出了很多辛勤的勞動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任講話。

主持人1：非常感謝班主任的講話。相信在座的各位同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定很不平靜。先有請(qǐng)我們的旅游老師上來(lái)說(shuō)幾句話，大家鼓掌！主持人2：然后請(qǐng)請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)感想。

主持人結(jié)束語(yǔ)：

主持人（合）：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：期中總結(jié)主題班會(huì)

“期中總結(jié)，強(qiáng)化班風(fēng)”主題班會(huì)教案

初二三班

教學(xué)目的：通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)考后總結(jié)。在總結(jié)中反思，在反思中提高。并借此機(jī)會(huì)，強(qiáng)化班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教學(xué)方法：討論互動(dòng)式 教學(xué)過(guò)程： 男：敬愛(ài)的老師： 女：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好！初二三班主題班會(huì)“期中總結(jié)，強(qiáng)化班風(fēng)”現(xiàn)在開(kāi)始！男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門。女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們順利升入初二了，我們攜手共進(jìn)，建立了我們共同的家園——初二三班。

女：我們自豪，兩個(gè)多月的奮斗讓我們順利地完成了期中測(cè)試。

（一）期中考總反思篇

男：可面對(duì)期中考的結(jié)果我們卻不得不嚴(yán)肅了。我們先來(lái)看看期中考班級(jí)情況： 語(yǔ)文：第五 上期末第二；數(shù)學(xué)：第三 上期末第一；英語(yǔ)：第二，上期末第一 思品：第五，物理：第四，生物：第五，地理：第五?？偱琶谖?。女：然后請(qǐng)同學(xué)也對(duì)自己的期中考整體情況做一個(gè)總結(jié)：

1、成績(jī)名次上升了還是下降？

2、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自己都懂的題目？還是其他同學(xué)降了？還是自己的水平真實(shí)上升？

3、下滑了，問(wèn)題又出在哪？

兩分鐘思考后，請(qǐng)同學(xué)起來(lái)談?wù)劯惺埽▽?duì)自己或班級(jí)）：（2到3個(gè)同學(xué)）男：都說(shuō)失敗是成功之母，我要說(shuō)失敗不是成功之母，從失敗中吸取教訓(xùn)才是成功之母。我們既然總結(jié)了這次考試的教訓(xùn)，接下來(lái)我們就應(yīng)該從行動(dòng)上進(jìn)行努力、改變現(xiàn)狀。

（二）吸取教訓(xùn)，改變自我篇

女：改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金說(shuō)過(guò)，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。習(xí)慣是非常重要的，那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？ 下面我們就習(xí)慣方面做個(gè)調(diào)查，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好了！

男：第一題；每晚你會(huì)用多少的時(shí)間預(yù)習(xí)明天要上的課？

①?gòu)膩?lái)沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣

②小于30分鐘

③來(lái)不及看

選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！

女：接下來(lái)是第二題；每一堂課下來(lái)，你能聽(tīng)懂課堂內(nèi)容嗎？

①只能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)

②能聽(tīng)懂一半

③全聽(tīng)懂

選擇①的同學(xué)舉手下！

選擇②的同學(xué)舉手下！選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！

男：第三題；上課做筆記，你是采取下列哪種方式？

①邊聽(tīng)邊記

②重點(diǎn)記錄

③很少做筆記

選擇①的同學(xué)舉手下！

選擇②的同學(xué)舉手下！選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！女：第四題：每天的作業(yè)，怎樣完成的？ ① 要交時(shí)借同學(xué)的來(lái)抄

②在自習(xí)或去晚上時(shí)間自己獨(dú)立完成③被老師留時(shí)才完

男：下面是最后一題聽(tīng)好啦：當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，你是？ ①問(wèn)同學(xué)

②問(wèn)老師

③抄一下同學(xué)的選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！

女：看樣子是被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣害了我們。習(xí)慣決定成敗，好的習(xí)慣能成就未來(lái)，壞習(xí)慣卻能把我?guī)胧〉纳顪Y，同學(xué)們正是因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)去的半個(gè)學(xué)期中沒(méi)有拿出好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，所以我們這次期中考才會(huì)敗得一塌涂地。

男：當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的游戲就將變成一種空虛。女：俗語(yǔ)說(shuō)：“要想富，先修路；要想學(xué)，先自覺(jué)?！蓖瑢W(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧！

（三）借鑒別人，提高自己篇

女：當(dāng)然，要取得好成績(jī)，獲得學(xué)習(xí)上的成功，只反省自己，糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們還要善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。下面就請(qǐng)期中考班級(jí)狀元為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（陳昊）

男：再請(qǐng)我們這次進(jìn)步最大的進(jìn)步之星談?wù)勛约哼M(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。（）女：我們班還涌現(xiàn)許多單科狀元，由于時(shí)間關(guān)系我們就不再請(qǐng)他們一一上臺(tái)了。同學(xué)就課后向他們討教吧。他們分別是：語(yǔ)文 鄭婉莉，數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 張心茹，思品 趙曉芬，歷史 陳怡新，物理 陳昊、陳雅麗、李衛(wèi)斌，生物、地理

趙曉芬。

（四）小結(jié)啟發(fā)篇

男：成功的學(xué)習(xí)，除了好習(xí)慣的養(yǎng)成，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，我們還要注意什么呢？下面的故事中，同學(xué)們也許會(huì)有所啟發(fā)。龜兔賽跑的故事（請(qǐng)同學(xué)來(lái)講）

女：第一場(chǎng)，這個(gè)故事給了你們什么啟示？

1、穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

2、要取得成功必須勤奮、持之以恒。（學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能像兔子一樣做事稍有點(diǎn)起色就驕傲自滿。這樣你的強(qiáng)項(xiàng)可能就變成了你的絆腳石。）

男：第二場(chǎng)

我們又能從中獲得什么啟發(fā)？有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗哪怕是穩(wěn)重的對(duì)手。

女：第三場(chǎng)

故事的峰回路轉(zhuǎn)又讓我們得到了什么呢？在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。

男：故事還有更新的版本，在這我們懂得了發(fā)揚(yáng)合作精神，才能共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里我們之間不僅僅是對(duì)手，更是同學(xué)和家人。

女：通過(guò)探討幾場(chǎng)龜兔角逐的故事，我們的同學(xué)肯定收獲不小。我想，許多同學(xué)現(xiàn)在都暗暗地定下目標(biāo)，下定決心，準(zhǔn)備放手一搏。我們就來(lái)個(gè)順?biāo)浦郏?qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，每個(gè)人寫下自己心中的目標(biāo)，然后存放在班主任那，待下次考試后兌現(xiàn)，怎么樣？（2—3分鐘）

男：回顧過(guò)去，我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘，后事之師。古人還說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。我們要牢記教訓(xùn)，更重要的是要超越自我。

女：是的，今天我們?cè)谶@里剖析自己，反思自己，就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。懷揣著心中的目標(biāo)，用今天的努力，創(chuàng)造明天的成功！

男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，相信經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的三班，在同學(xué)們汗水的揮灑下一定會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹?，F(xiàn)在就讓我們用青春的歌喉唱響《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，讓我們?cè)诟杪曋杏硬屎绲牡絹?lái)。

合：初二三班“期中總結(jié)，強(qiáng)化班風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：期中總結(jié)--主題班會(huì)

今天的主題班會(huì)：會(huì)學(xué)習(xí)有理想，主持人：xxx xx，只有我和全班學(xué)生，這一次沒(méi)有邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加（現(xiàn)在回想起來(lái)有點(diǎn)后悔，當(dāng)初我只因年級(jí)可能要開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)，所以取消了邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)的打算）。

班會(huì)過(guò)程中進(jìn)行了雙邊互動(dòng)，期中成績(jī)退步上臺(tái)發(fā)言總結(jié)了自已成績(jī)退步的原因；成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生也介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，并且也讓一些同學(xué)上臺(tái)談一談自已的理想。但我總感覺(jué)這次班會(huì)的效果沒(méi)有上次好，可能是由于這次沒(méi)有邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加的原因。因?yàn)樵诎鄷?huì)進(jìn)行的過(guò)程中，總有部分學(xué)生在不停地講話，絲毫沒(méi)有把正在進(jìn)行的班會(huì)活動(dòng)放在心上，好想與他們毫無(wú)關(guān)系。特別是，剛開(kāi)始發(fā)言的學(xué)生只是站在自已的坐位上隨便總結(jié)幾句就結(jié)束了。于是我立即補(bǔ)充說(shuō)今天我?guī)?lái)了數(shù)碼相機(jī)，要給總結(jié)發(fā)言的同學(xué)拍照留影。這一下子不少學(xué)生立即靜了下來(lái)，發(fā)言的學(xué)生也開(kāi)始主動(dòng)走到講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。顯然，一些學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真參加會(huì)議了。（可能這些學(xué)生起初以為這次開(kāi)班會(huì)僅是個(gè)形式，以前見(jiàn)多了）

班會(huì)正在進(jìn)行到xx談個(gè)人理想時(shí)，xxx突然冒出口說(shuō)“找個(gè)女朋友結(jié)婚”。這一下班會(huì)的氣氛又亂了，又是笑又是說(shuō)的。我很冷靜地一言不發(fā)，主持人朝我看，我示意繼續(xù)。這時(shí)學(xué)生看到我的表情，也安靜了許多。后來(lái)主持人靈機(jī)一動(dòng)就讓xxx上臺(tái)談自已的人生理想，這時(shí)他倒顯得很尷尬。

最后，我走上講臺(tái)談了兩點(diǎn)感受：

一、在開(kāi)班會(huì)過(guò)程中，我看到的一些同學(xué)的表情、態(tài)度，聯(lián)想到這些同學(xué)平時(shí)常有上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，到這次期中考試成績(jī)的不理想。這之間應(yīng)該存在某種必然的因果關(guān)系。我還給他們講了“漸漸的可怕”的故事，說(shuō)的是一只青蛙把它放進(jìn)熱水鍋里，它會(huì)立即跳出來(lái)，但你把它放進(jìn)冷水鍋里它不會(huì)立即跳出來(lái)。當(dāng)你慢慢加烈水溫漸漸升高時(shí)，它會(huì)失去警惕、漸漸的它也失去了能從熱水鍋里跳出來(lái)的能力。而我們班上一些同學(xué)這次期中考試的失敗不正是和青蛙一樣嗎？開(kāi)始時(shí)，上課遲到、曠課，不安時(shí)完成作業(yè)，這些錯(cuò)誤的行為看似不大，但不及時(shí)糾正，它將會(huì)麻痹你，讓你形成習(xí)慣，最終你想改變都很難。這不正是冷水鍋里青蛙后來(lái)的悲劇嗎？今天我用數(shù)碼相機(jī)拍下了剛才班會(huì)過(guò)程中的幾個(gè)鏡頭。因?yàn)槲蚁胄拍銈儗?lái)會(huì)有進(jìn)步，也一定能進(jìn)步，所以我想用這種方式留下你們成長(zhǎng)的歷程，希望讓他們成為我們將來(lái)的永久回憶。

二、剛才有人談理想，有位同學(xué)不知是開(kāi)玩笑，還是很現(xiàn)實(shí)，說(shuō)要“找個(gè)女朋友結(jié)婚”?？墒悄阒恢滥悻F(xiàn)在是成人了嗎？你現(xiàn)在可能有找女朋友的想法，但你有責(zé)任感、有結(jié)婚的能力嗎？再說(shuō)哪有一個(gè)女生愿意和一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人、一個(gè)現(xiàn)在和將來(lái)都毫無(wú)希望的同學(xué)交朋友、結(jié)婚呢？??，這時(shí)，xxx終于耐不住了，說(shuō)“我是說(shuō)將來(lái)，不是現(xiàn)在”。好！現(xiàn)在你就好好努力，將來(lái)一定能“找個(gè)好的女朋友結(jié)婚”。此時(shí)，其它幾個(gè)原來(lái)不安靜的學(xué)生也徹底安靜下來(lái)了，似乎在思考著什么或者明白了什么。而這不正是我今天班會(huì)的初衷嗎？我可愛(ài)的“問(wèn)題學(xué)生”。

第五篇：期中總結(jié)主題班會(huì)

“期中總結(jié)，強(qiáng)化班風(fēng)”

男：光陰似箭，日月如梭

女：兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，期中考試也伴隨著五月的來(lái)臨落下了帷幕。合：初一（3）班主題班會(huì)“期中總結(jié)，強(qiáng)化班風(fēng)”現(xiàn)在開(kāi)始！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門。

女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們順利升入初二了，我們攜手共進(jìn)，建立了我們共同的家園——初一（3）班。

女：我們自豪，兩個(gè)多月的奮斗讓我們順利地完成了期中測(cè)試。

（一）期中考試反思篇

男：經(jīng)過(guò)緊張的期中考試，我們都得到了自己應(yīng)有的成績(jī)。有進(jìn)步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感．

女：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

女：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)：

（兩分鐘思考后，請(qǐng)同學(xué)起來(lái)談?wù)劯惺埽?/p>

男：都說(shuō)失敗是成功之母，我要說(shuō)失敗不是成功之母，從失敗中吸取教訓(xùn)才是成功之母。我們既然總結(jié)了這次考試的教訓(xùn)，接下來(lái)我們就應(yīng)該從行動(dòng)上進(jìn)行努力、改變現(xiàn)狀。

（二）吸取教訓(xùn)，改變自我篇

女：改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金說(shuō)過(guò)，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。習(xí)慣是非常重要的，那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？

下面我們就習(xí)慣方面做個(gè)調(diào)查，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好了！

男：第一題；每晚你會(huì)用多少的時(shí)間預(yù)習(xí)明天要上的課？

①?gòu)膩?lái)沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣②小于30分鐘③來(lái)不及看

選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！

女：接下來(lái)是第二題；每一堂課下來(lái)，你能聽(tīng)懂課堂內(nèi)容嗎？

①只能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)②能聽(tīng)懂多半③全聽(tīng)懂

選擇①的同學(xué)舉手下！選擇②的同學(xué)舉手下！選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！男：第三題；上課做筆記，你是采取下列哪種方式？

①邊聽(tīng)邊記②重點(diǎn)記錄③很少做筆記

選擇①的同學(xué)舉手下！選擇②的同學(xué)舉手下！選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！女：第四題：每天的作業(yè)，怎樣完成的？

① 要交時(shí)借同學(xué)的來(lái)抄②在晚自習(xí)或在家自己獨(dú)立完成③老師檢查時(shí)才寫完

選擇①的同學(xué)舉手下！選擇②的同學(xué)舉手下！選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！男：下面是最后一題聽(tīng)好啦：當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，你是？

①問(wèn)同學(xué)②問(wèn)老師③抄一下同學(xué)的選擇③的同學(xué)把手舉起來(lái)！

女：看樣子是被動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣害了我們。習(xí)慣決定成敗，好的習(xí)慣能成就未來(lái)，壞習(xí)慣卻能把我?guī)胧〉纳顪Y，同學(xué)們正是因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)去的半個(gè)學(xué)期中沒(méi)有拿出好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，所以我們這次期中考試才會(huì)敗得一塌涂地。

男：當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的游戲就將變成一種空虛。女：俗語(yǔ)說(shuō)：“要想富，先修路；要想學(xué)，先自覺(jué)。”同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧！

（三）借鑒別人，提高自己篇

女：當(dāng)然，要取得好成績(jī)，獲得學(xué)習(xí)上的成功，只反省自己，糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們還要善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。下面就請(qǐng)xxx為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（考試考的好的）

（四）小結(jié)啟發(fā)篇

男：我想，許多同學(xué)現(xiàn)在都暗暗地定下目標(biāo)，下定決心，準(zhǔn)備放手一搏。我們就來(lái)個(gè)順?biāo)浦郏?qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，每個(gè)人寫下自己心中的目標(biāo)，然后存放在班主任那，待下次考試后兌現(xiàn)，怎么樣？（2—3分鐘）請(qǐng)xxx說(shuō)一下今后有什么目標(biāo)

男：回顧過(guò)去，我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘，后事之師。古人還說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。我們要牢記教訓(xùn)，更重要的是要超越自我。

女：是的，今天我們?cè)谶@里剖析自己，反思自己，就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。懷揣著心中的目標(biāo)，用今天的努力，創(chuàng)造明天的成功！

合：初一（3）班“期中總結(jié)，強(qiáng)化班風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。