第一篇：小學(xué)高級教師職稱評聘申請書

小學(xué)高級教師職稱評聘申請書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫張xx，女，漢族，大專學(xué)歷，1992年參加工作，1997年8月取得了小學(xué)一級教師資格；自從參加工作以來，本人熱愛本職工作，視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，循循善誘，愛心育人，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！此致 敬禮 申請人：張xx 2015年9月4日職稱評聘申請 本人姓名張xx，性別，女，1967年出生。1990年7月畢業(yè)于xx師專漢語言文學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷，1990年9月——1993年7月在四川xx中學(xué)任教，1993年9月調(diào)入xx五小，1994年12月被聘為小教一級教師。本人長期擔(dān)任語文教學(xué)工作、班主任工作兼中隊輔導(dǎo)員。本人熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。所帶班級學(xué)生思維活躍，喜好讀書，作文能力較強。參加語文競賽，作文競賽多人曾多次獲獎，年級排名名列前茅。所帶畢業(yè)班有多名學(xué)生考上xx一等獎，陽光學(xué)校一等獎，2001年畢業(yè)會考我班語文有30人90分以上，平均分居年級第一。在管理學(xué)生方面，本人善于做學(xué)生的思想工作，留心學(xué)生的細微變化，點滴進步，并及時耐心細致地進行教育，學(xué)生既怕我又愛我，既是學(xué)生的嚴師又是他們的朋友。工作之余，本人積極投身教育科研，論文《賞識讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆》、《拿什么拯救你我的學(xué)生》獲州級二等獎，并有多篇論文獲市級校級獎。本人愛好寫作，散文《老掉牙的愛》、《一條美麗的河》等在xx日日報副刊發(fā)表?，F(xiàn)申報小高職稱，望批準！申請人：張xx2015年9月4日職稱評聘申請書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫羅xx，女，漢族，大專學(xué)歷，1993年參加工作，2001年7月取得小學(xué)一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中，踏實認真，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績優(yōu)異；擔(dān)任班主任工作，所帶班級：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！此致敬禮 申請人：羅xx 2015-9-04 申 請尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫王xx，男，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷，1987年參加工作，于1992年12月被聘任為小學(xué)一級教師至今，主要從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在自己的本職崗位上愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，任勞任怨，勤勤懇懇地工作，為初中學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。本人經(jīng)過慎重考慮，符合申請晉升小學(xué)高級教師的條件，特申請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請為謝！申請人：王xx 2015年9月4日申 請 書 申請人彭xx，1974年11月出生，1993年7月參加工作，1997年9月被聘任為小學(xué)一級教師，2001年9月調(diào)入xx五小工作至今。參加工作以來，愛崗敬業(yè)，先后評為xx市第二屆教學(xué)能手，xx市優(yōu)秀課改實驗教師，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，獲得xx市課堂大賽一等獎，教學(xué)成績名列前茅，年度考核多次為優(yōu)秀，十多篇教學(xué)論文獲省、州、市級一、二等獎，并有三篇論文發(fā)表。綜上所述，符合條件申請小學(xué)高級職稱。

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己多方面的能力,在教學(xué)工作和班級管理中成績優(yōu)秀,具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，具有同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,不斷認真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。特此申請。申請人：彭xx 2015年9月4日

申請 我自愿申請參加xx市五小2015年小學(xué)教師高級職稱評聘。申請人：劉xx 2015-9-4

職稱評聘申請尊敬的職改領(lǐng)導(dǎo)小組： 冉xx，女，1965年6月出生，現(xiàn)年48歲，土家族，1989年6月畢業(yè)于四川xx師范專科學(xué)校美術(shù)系，大專學(xué)歷，1989年7月參加工作，1992年8月獲得中教二級教師任職資格。從事美術(shù)教肓教學(xué)工作23年，教學(xué)工作認真、負責(zé)。按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，聽從學(xué)校的工作安排，從不遲到、早退、缺席。積極參加學(xué)校的各項政治活動和各種教研活動，連續(xù)三年年度考核被評為市級優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員，組織學(xué)生參加各級各類的美術(shù)交流活動取得較好成績主要工作業(yè)績： 2008年11月指導(dǎo)學(xué)生張光杰參加xx市科技創(chuàng)新科幻繪畫比賽獲市級一、二等獎，州級一等獎，省級一、二等獎 2009年6月獲“移動杯、陽光下成長”四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)xx片區(qū)，美術(shù)教師指導(dǎo)獎。2009年7月獲四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)xx片區(qū)，美術(shù)教師指導(dǎo)獎 2009年7月指導(dǎo)學(xué)生張xx、劉xx參加xx市第二屆荷花節(jié)繪畫比賽榮獲一等獎和三等獎。2009年11月輔導(dǎo)學(xué)生張xx等同學(xué)參加張二十五屆科技創(chuàng)新科幻繪畫比賽，分別獲市級一、二、三等獎，州級一、二、三等獎。2010年6月獲“爭做文明守法小公民”繪畫比賽教師指導(dǎo)獎。2010年6月組織學(xué)生參加“毒品是魔鬼”禁毒知識繪畫比賽活動獲指導(dǎo)教師獎，學(xué)生張光杰獲金獎。2010年11月輔導(dǎo)張xx等同學(xué)參加第二十六屆科技創(chuàng)新科幻繪畫大賽，分別獲市級一、二、三等獎，州級一、二、三等獎，省級一、二等獎。2011年3月榮獲xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。2011年5月輔導(dǎo)學(xué)生謝xx參加四川省第七屆中小學(xué)生 優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽，xx賽區(qū)美術(shù)專業(yè)，小學(xué)二組一等獎。2012年4月榮獲第二十七屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員 2012年4月《水位壓差發(fā)電機》榮獲第二十七屆xx市科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果竟賽三等獎 2012年4月《水位壓差發(fā)電機》榮獲xx州科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果竟賽項目三等獎 參加2012年xx首屆“魅力教師”書法美術(shù)攝影作品展獲二等獎 從2009年連續(xù)5年在年度考核中評為優(yōu)秀 2011年在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中被評定為優(yōu)秀 2012年在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中被評定為優(yōu)秀 2015年在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中被評定為優(yōu)秀 特申請中級職稱評聘 申請人：冉xx 2012年9月15日

職稱評聘申請尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫楊xx，女，回族，1990年7月參加工作，大專學(xué)歷,1995年2月被聘為小教一級教師。本人自參加工作23年來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任兼中隊輔導(dǎo)員工作。熱愛工作，熱愛學(xué)生，在生活和工作上，嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。所帶班級紀律好，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃，成績優(yōu)異，受到了學(xué)生和家長的好評。所輔導(dǎo)的學(xué)生作文有四篇被刊登在2015年《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。參加賽課曾獲市級一等獎。論文多次在國家級、省級刊物上發(fā)表：《還原書聲瑯瑯的語文課堂》獲國家級二等獎，《學(xué)生幫助我成長》在全國性教育理論學(xué)術(shù)期刊《時代青年》發(fā)表等。連續(xù)三年評為校級和市級優(yōu)秀。多次被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2015年所教班級在小升初考試中取得優(yōu)異的成績： 34人獲陽光學(xué)校全免獎學(xué)金，15人獲xx學(xué)校全免獎學(xué)金，其中左xx奪得第一名，為我校爭得了榮譽。

第二篇：小學(xué)高級教師職稱評聘申請書

小學(xué)高級教師職稱評聘申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張XX，女，漢族，大專學(xué)歷，1992年參加工作，1997年8月取得了小學(xué)一級教師資格；自從參加工作以來，本人熱愛本職工作，視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，循循善誘，愛心育人，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！

此致

敬禮

申請人：張XX

XX年9月4日

職稱評聘申請

本人姓名張XX，性別，女，1967年出生。1990年7月畢業(yè)于XX師專漢語言文學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷，1990年9月——1993年7月在四川XX中學(xué)任教，1993年9月調(diào)入XX五小，1994年12月被聘為小教一級教師。

本人長期擔(dān)任語文教學(xué)工作、班主任工作兼中隊輔導(dǎo)員。本人熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。所帶班級學(xué)生思維活躍，喜好讀書，作文能力較強。參加語文競賽，作文競賽多人曾多次獲獎，年級排名名列前茅。所帶畢業(yè)班有多名學(xué)生考上XX一等獎，陽光學(xué)校一等獎，XX年畢業(yè)會考我班語文有30人90分以上，平均分居年級第一。在管理學(xué)生方面，本人善于做學(xué)生的思想工作，留心學(xué)生的細微變化，點滴進步，并及時耐心細致地進行教育，學(xué)生既怕我又愛我，既是學(xué)生的嚴師又是他們的朋友。

工作之余，本人積極投身教育科研，論文《賞識讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆》、《拿什么拯救你我的學(xué)生》獲州級二等獎，并有多篇論文獲市級校級獎。本人愛好寫作，散文《老掉牙的愛》、《一條美麗的河》等在XX日日報副刊發(fā)表。

現(xiàn)申報小高職稱，望批準！

申請人：張XX

XX年9月4日

職稱評聘申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫羅XX，女，漢族，大專學(xué)歷，1993年參加工作，XX年7月取得小學(xué)一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“XX市十佳班主任”、“XX市第三屆教學(xué)能手”等稱號。在教育教學(xué)工作中，踏實認真，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績優(yōu)異；擔(dān)任班主任工作，所帶班級：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境潔?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！

此致

敬禮

申請人：羅XX

XX-9-04

申

請

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王XX，男，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷，1987年參加工作，于1992年12月被聘任為小學(xué)一級教師至今，主要從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在自己的本職崗位上愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，任勞任怨，勤勤懇懇地工作，為初中學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。

本人經(jīng)過慎重考慮，符合申請晉升小學(xué)高級教師的條件，特申請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請為謝！

申請人：王XX

XX年9月4日

申請書

申請人彭XX，1974年11月出生，1993年7月參加工作，1997年9月被聘任為小學(xué)一級教師，XX年9月調(diào)入XX五小工作至今。參加工作以來，愛崗敬業(yè)，先后評為XX市第二屆教學(xué)能手，XX市優(yōu)秀課改實驗教師，XX市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，獲得XX市課堂大賽一等獎，教學(xué)成績名列前茅，考核多次為優(yōu)秀，十多篇教學(xué)論文獲省、州、市級一、二等獎，并有三篇論文發(fā)表。綜上所述，符合條件申請小學(xué)高級職稱。

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己多方面的能力,在教學(xué)工作和班級管理中成績優(yōu)秀,具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，具有同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,不斷認真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。

特此申請。

申請人：彭XX

XX年9月4日

申請

我自愿申請參加XX市五小XX年小學(xué)教師高級職稱評聘。

申請人：劉XX

XX-9-4

職稱評聘申請

尊敬的職改領(lǐng)導(dǎo)小組：

冉XX，女，1965年6月出生，現(xiàn)年48歲，土家族，1989年6月畢業(yè)于四川XX師范?？茖W(xué)校美術(shù)系，大專學(xué)歷，1989年7月參加工作，1992年8月獲得中教二級教師任職資格。

從事美術(shù)教肓教學(xué)工作23年，教學(xué)工作認真、負責(zé)。按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，聽從學(xué)校的工作安排，從不遲到、早退、缺席。積極參加學(xué)校的各項政治活動和各種教研活動，連續(xù)三年考核被評為市級優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員，組織學(xué)生參加各級各類的美術(shù)交流活動取得較好成績

主要工作業(yè)績：

XX年11月指導(dǎo)學(xué)生張光杰參加XX市科技創(chuàng)新科幻繪畫比賽獲市級一、二等獎，州級一等獎，省級一、二等獎

XX年6月獲“移動杯、陽光下成長”四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)XX片區(qū)，美術(shù)教師指導(dǎo)獎。

XX年7月獲四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)XX片區(qū)，美術(shù)教師指導(dǎo)獎

XX年7月指導(dǎo)學(xué)生張XX、劉XX參加XX市第二屆荷花節(jié)繪畫比賽榮獲一等獎和三等獎。

XX年11月輔導(dǎo)學(xué)生張XX等同學(xué)參加張二十五屆科技創(chuàng)新科幻繪畫比賽，分別獲市級一、二、三等獎，州級一、二、三等獎。

XX年6月獲“爭做文明守法小公民”繪畫比賽教師指導(dǎo)獎。

XX年6月組織學(xué)生參加“毒品是魔鬼”禁毒知識繪畫比賽活動獲指導(dǎo)教師獎，學(xué)生張光杰獲金獎。

XX年11月輔導(dǎo)張XX等同學(xué)參加第二十六屆科技創(chuàng)新科幻繪畫大賽，分別獲市級一、二、三等獎，州級一、二、三等獎，省級一、二等獎。

XX年3月榮獲XX市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

XX年5月輔導(dǎo)學(xué)生謝XX參加四川省第七屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽，XX賽區(qū)美術(shù)專業(yè)，小學(xué)二組一等獎。

XX年4月榮獲第二十七屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員

XX年4月《水位壓差發(fā)電機》榮獲第二十七屆XX市科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果竟賽三等獎

XX年4月《水位壓差發(fā)電機》榮獲XX州科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果竟賽項目三等獎

參加XX年XX首屆“魅力教師”書法美術(shù)攝影作品展獲二等獎

從XX年連續(xù)5年在考核中評為優(yōu)秀

XX年在專業(yè)技術(shù)人員考核中被評定為優(yōu)秀

XX年在專業(yè)技術(shù)人員考核中被評定為優(yōu)秀

XX年在專業(yè)技術(shù)人員考核中被評定為優(yōu)秀

特申請中級職稱評聘

申請人：冉XX

XX年9月15日

職稱評聘申請

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫楊XX，女，回族，1990年7月參加工作，大專學(xué)歷，995年2月被聘為小教一級教師。

本人自參加工作23年來，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任兼中隊輔導(dǎo)員工作。熱愛工作，熱愛學(xué)生，在生活和工作上，嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。所帶班級紀律好，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃，成績優(yōu)異，受到了學(xué)生和家長的好評。所輔導(dǎo)的學(xué)生作文有四篇被刊登在XX年《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。參加賽課曾獲市級一等獎。論文多次在國家級、省級刊物上發(fā)表：《還原書聲瑯瑯的語文課堂》獲國家級二等獎，《學(xué)生幫助我成長》在全國性教育理論學(xué)術(shù)期刊《時代青年》發(fā)表等。連續(xù)三年評為校級和市級優(yōu)秀。多次被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。XX年所教班級在小升初考試中取得優(yōu)異的成績：34人獲陽光學(xué)校全免獎學(xué)金，15人獲XX學(xué)校全免獎學(xué)金，其中左XX奪得第一名，為我校爭得了榮譽。

特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請小學(xué)高級教師的評聘，懇請批準！

此致

敬禮

申請人：楊XX

XX年9月4日

職稱評聘申請

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

你們好！我1970年出生，于1989年參加工作。這些年來一直擔(dān)任班主任工作，并多次獲得“優(yōu)秀班主任”及“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉中，工作能力和思想認識有了極大的提高。在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，勤勤懇懇、踏踏實實，與同事們和睦相處。經(jīng)過24年的教學(xué)實踐,現(xiàn)在我各個方面考核已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

申請人：詹XX

XX-9-4

職稱評聘申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名趙XX，女，漢族，大專學(xué)歷，1990年7月參加工作，1994年10月評為小學(xué)一級教師。從教23年來，嚴格遵守《教師法》、《教育法》，認真履行教育義務(wù)，工作中任勞任怨，教學(xué)上踏實認真，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與新課改。所帶學(xué)生品行端，學(xué)風(fēng)正，成績優(yōu)秀。現(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，特申請參加本次職稱評聘，望批準為謝！

此致

申請人：趙XX

XX年9月4日

晉申中級申請書

尊敬的XX五小校領(lǐng)導(dǎo)：

今年我45歲，1984年參加工作已經(jīng)29年，畢業(yè)于成都幼兒師范，XX年在中央廣播電視大學(xué)修完二年制?？菩W(xué)師資教育的。XX年評為小教一級教師?，F(xiàn)申請晉申小學(xué)高級教師，請校級考核組評審。

申請人：聶XX

XX.9.5

小學(xué)教師高級職稱申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫謝XX，于1995年參加工作，1998年被聘任為小學(xué)一級教師。符合條件申請小學(xué)高級職稱。

工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了很大的進步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。無論是教學(xué)工作，還是班主任工作，都是積極主動，成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞，刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；工作中尊敬老教師，團結(jié)同志。教學(xué)之余，注重教學(xué)研究，所撰寫的論文先后在省、州、市的一些期刊上發(fā)表?，F(xiàn)本人認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮！

申請人謝XX

XX年9月4日

小學(xué)高級教師職稱申請表

姓名

魏XX

性別

女

學(xué)歷

XX師范?？茖W(xué)校

參加工作時間

990年7月

取得現(xiàn)任職時間1998年5月

主要工作業(yè)績

我于1990年7月參加工作，工作近21年來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，積極完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

教學(xué)、管理、教研等方面都積極進取，先后取得國家級、省級、州級、市級各種獎項。

在教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的身心健康成長，忠誠于黨的教育事業(yè)培養(yǎng)了對祖國有用的人才。

論文多次獲省市獎勵，輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎。

申請人

魏XX

XX年9月4日

職稱評定申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我叫李XX，大專文憑，不知不覺中來XX五小任教已近17年，回首17年來的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。

997年7月，我被XX市教育局分配到XX五小任教，從一名普普通通的教師，成長為一名教導(dǎo)主任，一路走來，許多前輩給了我巨大的幫助，我深感自己肩上的責(zé)任，教育工作，任重而道遠！

一、在工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴謹?shù)慕處燂L(fēng)范，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。

二、在教育教學(xué)方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。

三、在紀律方面，17年如一日。本人從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀、講條件，始終嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

四、在教導(dǎo)工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。嚴把教學(xué)關(guān)，深入課堂，常聽課，常學(xué)習(xí)，常指導(dǎo)，多溝通了解教學(xué)情況。

同時協(xié)助校長加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件開展各類教研活動。

五、在教學(xué)成績方面，所教班級數(shù)學(xué)成績均名列全市，全年級前茅，本人在教學(xué)之余，積極參加市、區(qū)、校組織的各項培訓(xùn)。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作17年，曾被評為XX市第二屆“小學(xué)教學(xué)能手”稱號，XX市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，現(xiàn)是XX市名師工作室成員之一。多次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號。XX市“有效課堂教學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)二等獎。所制作在全國中小學(xué)教師大賽中獲一二三等獎。所寫論文獲全國.省.州.市各級獎勵或者發(fā)表。連續(xù)多年所教班級平均成績在全市期末統(tǒng)檢統(tǒng)測中，位居全市前1、2名，在考核中，近年來，年年被評為優(yōu)秀。XX年所教畢業(yè)班共有14人獲得XX獎學(xué)金，其中4名學(xué)生考到XX前50名（一名學(xué)生考了第7名，另有10名學(xué)生獲得獎學(xué)金）。XX年所教畢業(yè)班共有15人獲得XX一等獎學(xué)金，所教學(xué)生左XX同學(xué)位居此次獎學(xué)金測試的第一名，其他不同層次的獎學(xué)金獲得者還有許多學(xué)生。XX年所教畢業(yè)班學(xué)生共有34名同學(xué)被XX陽光學(xué)校免費錄取。

在組織好教育教學(xué)工作的同時，本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。17年來，作為一名青年教師成長為一名中年教師，自己的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學(xué)工作進行的有聲有色、蒸蒸日上.我的工作還存在很多不足之處，在今后的工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，為美好的明天奉獻自己的力量。

此次特申請參加小學(xué)高級教師的職稱評審，望批準。

申請人：李XX

XX-9-3

職稱評聘申請

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫朱XX、女、漢族、現(xiàn)年47歲。1986年畢業(yè)于會理師范；1992年被評為小學(xué)一級教師；XX年自考獲大專文憑。

從教27年來，曾先后被評為“市級優(yōu)秀”教師，“中青年骨干”教師。所寫的論文曾獲市級一等獎。憑借對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，在教學(xué)上也取得了很好的成績，深受學(xué)生家長的好評。

現(xiàn)符合小高評聘的要求。特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮為謝！

申請人：朱XX

XX年9月4日

職稱評聘申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫劉XX，女，漢族，1972年出生，1992年畢業(yè)于XX師專物理系，于1992年參加工作以來，熱愛本職工作，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請。望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮為謝！

申請人：劉XX

XX年9月5日

第三篇：小學(xué)高級教師職稱申請書.doc

小學(xué)高級教師職稱申請書

本文由收集整理7 小學(xué)高級教師職稱申請書 xx市職改辦：

我叫***，男，漢族，出生于****年*月，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。2002年6月畢業(yè)于********普師專業(yè)，同年8月參加工作。2004年4月至2006年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，2007年12月被授予小學(xué)一級教師職稱。

任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿勤。

在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時，結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準。

申請人：*** 2014年10月26日 本文由收集整理7

第四篇：小學(xué)高級教師職稱申請書

小學(xué)高級教師職稱申請書

XX市職改辦：

我叫***，男，漢族，出生于****年*月，現(xiàn)系XX縣XX小學(xué)教師。XX年6月畢業(yè)于********普師專業(yè)，同年8月參加工作。XX年4月至XX年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，XX年12月被授予小學(xué)一級教師職稱。

任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿勤。

在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考等各環(huán)節(jié)工作的同時，結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責(zé)，出色地完成了各工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

現(xiàn)任小學(xué)一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準。

申請人：***

XX年10月26日

第五篇：小學(xué)高級教師職稱聘任申請書

小學(xué)高級教師職稱聘任申請書

本人于***年*月畢業(yè)于******師范學(xué)校，***年*月參加招教考試，被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師，****年**月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已*年，各方面已符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù)，請組織批準。本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。

在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任與教研組長工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔(dān)任*年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓好班集體建設(shè)

一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

二、教學(xué)教研工作方面

我對待教學(xué)工作認真負責(zé)，教齡已達*年。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取

經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際，積極對學(xué)生進行思想教育。

3、我認真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研。

由于教學(xué)工作認真負責(zé)，成績突出，連續(xù)三年考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在****~****學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

以上即為本人的職務(wù)申請報告，懇請組織審批。

申請人：*** *****年*月**日篇二：小學(xué)高級教師聘任申請書

小學(xué)高級教師聘任申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 本人xxx，女，漢族，x年x月出生，x年x月x畢業(yè)，1998年參加教育教學(xué)工作，x年x月x大學(xué)x專業(yè)本科畢業(yè)。x年x月取得小學(xué)高級教師任職資格。本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實踐”三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實效，對每一個學(xué)生負責(zé)，符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù)。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。

對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺 遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

我還積極參加教研活動，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進步。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，多篇論文、課件獲省、市、區(qū)級獎項，連續(xù)六年考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學(xué)高級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準為謝！

特此申請

申請人：xxx 2014年3月10日篇三：晉升小學(xué)高級教師職稱申請書

晉升小學(xué)高級教師職稱申請書

本人王年,1978年2月5日生，中共黨員,?？茖W(xué)歷,于1998年7月畢業(yè)于酒泉師范學(xué)校，同期在肅州區(qū)屯升學(xué)區(qū)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，2004年1月被審批為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

本人自參加工作以來，能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身于屯升的教育事業(yè)。

在教育教學(xué)工作中，本人愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革，勇于創(chuàng)新，在工作中不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論和教學(xué)方法，在教育技術(shù)改革中,善于尋求新思路,尋找新辦法,始終走在學(xué)校教改的先進行列。本人所上的小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)成績始終名列本學(xué)區(qū)平行班前茅。本人2011年被評為區(qū)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。在工作崗位上，我不僅學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理念，也總結(jié)了自己的經(jīng)驗和方法，并撰寫了多篇關(guān)于教育教學(xué)方面的論文，其中《例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)》一文發(fā)表在《酒泉教育》雜志2011年第一期上，《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的識字能力》、《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》分別獲得區(qū)級優(yōu)秀論文評選一等獎，《讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣》一文獲得市級優(yōu)秀論文評選一等獎。本人的教育教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、學(xué)生的一致好評。

在十幾年的工作中，本人一直擔(dān)任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。本人所帶班級多次被評為鄉(xiāng)級、校級文明班集體。

根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報小學(xué)高級教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級教師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。

申請人:屯升學(xué)區(qū) 王 年 2011年11月23日篇四：教師職稱聘任申請書 職稱聘任申請書

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)： 本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月畢業(yè)于思南師范，以后一邊工作一邊學(xué)習(xí)，xxxx年本科學(xué)業(yè)已經(jīng)完成。2013年3月被評定為中學(xué)一級教師任職資格，現(xiàn)板場中學(xué)語文教師，先申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，請組織批準。

本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我能較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任工作方面

我熱愛學(xué)校工作，至今已擔(dān)任十年班主任工作。在任班主任期間，我能履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，在我的精心教育和積極引導(dǎo)下，同學(xué)們的知識文化水平有了較大程度的提升，一部分學(xué)生考上了省級一類高中，在十年的班主任工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，任職以來我堅持推行新課改，要求自己轉(zhuǎn)變思路，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)，激活課堂，讓學(xué)生好學(xué)樂學(xué)，取得了一定成績。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開展讀書活動，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓好班團干部隊伍建設(shè)

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班團干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。

3、抓好班集體建設(shè)

一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

由于教學(xué)工作認真負責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年考核本人被評為“優(yōu)秀”。并且被評為2011—2012沿河縣優(yōu)秀教師。

以上即為本人的職務(wù)申請報告，懇請組織審批。申請人：xxx 2013年4月10日篇五：小學(xué)高級職稱評審申請書

小學(xué)高級職稱評審申請書 尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李明亮，2003年畢業(yè)于江西萍鄉(xiāng)師范學(xué)校，現(xiàn)在新華小學(xué)任教，年初評定為小學(xué)一級教師連續(xù)聘任至今，現(xiàn)已符合申報聘任小學(xué)高級教師資格。自從工作以來，我就認定教育教學(xué)是我為己無私奉獻的追求所在。堅定不移地堅持四項基本原則，努力踐行“三個代表”重要思想。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任職以來，更是不斷鞭策、激勵自己，勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有了更高的責(zé)任心。認為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作，也是自己畢生的追求，尤其擔(dān)任班主任工作，可以和學(xué)生在一起度過歡樂的時光，使我的心充滿激情，給學(xué)生提供一個干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在教學(xué)方面也毫不放松，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合新課標，實行新課改，教學(xué)成績在同年級處于領(lǐng)先，多次受到上級主管部門及中心學(xué)校表彰，多篇論文獲獎。尊敬的評審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達到聘任小學(xué)高級職稱的資格，在此提出聘任申請，望評審小組批準為盼。