第一篇：初級中學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

初級中學(xué)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作總

結(jié)

XX—XX第一學(xué)期又近尾聲。回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作，既深感壓力，又倍感欣慰。壓力主要體現(xiàn)在生源少、基礎(chǔ)差、質(zhì)量很難提升；欣慰的是我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體師生的共同拼搏，圍繞年初既定的奮斗目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)使命，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化根基，拾級而上，取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

主要工作：

一、學(xué)校的發(fā)展——文化引領(lǐng)，彰顯特色

.推動“善”文化向縱深發(fā)展。自XX年我校確立以“善”為校園文化建設(shè)以來，XX年就獲得“江蘇省校園文化建設(shè)特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。今年是“善”文化建設(shè)第5個年頭，主要任務(wù)是圍繞“教善、學(xué)善”，做強(qiáng)“善教、善學(xué)”。主要做法是：“教善、學(xué)善”主要抓學(xué)生“善”的品行培養(yǎng)。育人正德，以“四個善待”——善待自己、善待他人、善待社會、善待自然為內(nèi)容，以“三條路徑”——善在學(xué)校、善在家庭、善在社會為活動范圍。通過日行一善、習(xí)善、積善、行善等踐行活動，教會學(xué)生學(xué)會做人，引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、心懷天下的“上善”品德?！吧平獭⑸茖W(xué)”一是通過廣泛開展全體學(xué)生參與的健康教育、體育強(qiáng)身、藝術(shù)尚美活動，讓每個學(xué)生都有良好的生活習(xí)慣、健康的心理、健美的體魄，富有發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的情趣和能力，形成真善美的價值觀、進(jìn)而追求心靈美、人格美。二是培養(yǎng)學(xué)生善于修德、善于求知、善于健體、善于尚美、善于合作、善于實踐，從而培養(yǎng)“心善、言善、行善、善天下”之人才。

2.把弟子規(guī)納入校本課程體系。“弟子規(guī)”是一部很實用的國學(xué)經(jīng)典，是教育子弟防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。我們開設(shè)《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，激勵學(xué)生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，不斷提升道德修養(yǎng)?！兜茏右?guī)》課程的開設(shè)，做到了“五有”，即有教材、有教師、有課時、有作業(yè)、有考核。

二、學(xué)校管理——多元面向，追求精致

.學(xué)生自主管理已形成制度化、規(guī)范化和正常化。每學(xué)年初，政教處都要慎重召開自主管理委員會改選動員會，新當(dāng)選的學(xué)生自主管理委員會在政教處的領(lǐng)導(dǎo)指揮下獨(dú)立開展工作，從分工分組、檢查評比到總結(jié)公布，形成了固定的管理模式，增強(qiáng)了管理的透明度和可信度。

2.升旗儀式形式豐富。每周一次的升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要平臺，本學(xué)期我們繼續(xù)推行以學(xué)生主持為主的教育模式，讓部分學(xué)生代表參與進(jìn)來，實現(xiàn)學(xué)生自主教育、自主管理，把升旗儀式分成五大板塊：升國旗、國旗下講話、自主管理委員會代表進(jìn)行值周總結(jié)、頒發(fā)流動紅旗、政教處布置強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作。這樣一改過去政教處領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的“獨(dú)角戲”模式，使說教儀式變得豐富多彩，增強(qiáng)教育效果。

3.重視班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)生管理的重要力量，因此我校十分重視班主任隊伍建設(shè)：一是精心選撥素質(zhì)高、能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)人的年輕教師擔(dān)任班主任工作。二是固定班主任工作例會，每周四早操后作為班主任會議時間，無特殊情況，決不改變。參會的人員除班主任外，還有校長、副校長、年級主任、總務(wù)主任。會議的內(nèi)容主要是對本周重點(diǎn)工作、班主任到場、安全隱患排查等作總結(jié)，指出存在問題，并對安全及管理細(xì)節(jié)做友情提醒。班主任例會的召開，抓住了管理關(guān)鍵，及時解決了管理中的難題，保證了管理的實效。三是定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，一般是每學(xué)期舉行一次。本學(xué)期采取抽簽定序號、現(xiàn)場定話題的方式，目的是讓班主任能結(jié)合自身的管理實際，把有用的且有效的經(jīng)驗方法拋出來與大家分享，而不是向過去那樣，提前給定話題，給大家充足的時間去找資料、借網(wǎng)絡(luò)，這樣的交流會內(nèi)容脫離實際，毫無價值可言。

4.處室工作布置更加有效規(guī)范。本學(xué)期，按照校長室的要求，各職能部門以條線為單位，認(rèn)真總結(jié)本周工作完成情況，精心研究布置下周工作，并把紙質(zhì)稿在周末校委會前上報校長室。在校委會之后，各處室要根據(jù)校長室整體工作部署完善下周工作安排，并用電子稿在周前會上面向教職工展示。此舉既保證工作布置的計劃性和規(guī)范性，也讓全體教職工便于監(jiān)督。

5.迎難而上，打好創(chuàng)建硬仗。本學(xué)期我校迎接四個高規(guī)格的創(chuàng)建任務(wù)：全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)、全國文明城市、江蘇省綠色學(xué)校、宿遷市精致管理學(xué)校。面對創(chuàng)建任務(wù)，我們不言棄、不拋棄、不放棄，而是頂住壓力，迎難而上，做到：明白創(chuàng)建要求、清楚創(chuàng)建短板、厘清創(chuàng)建任務(wù)、調(diào)配創(chuàng)建人員、拿出創(chuàng)建舉措、營造創(chuàng)建氛圍、開展創(chuàng)建活動、積累創(chuàng)建資料、定期創(chuàng)建匯報。一步一個腳印，一天一個變樣，本學(xué)期我校的四個創(chuàng)建任務(wù)如期完成且通過驗收，使得我校XX年度重要工作圓滿收官。

6、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，全力加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)外，學(xué)校組織每位教師學(xué)習(xí)了《機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提升年活動匯編》，要求記筆記、寫心得。二是還組織教師參加了在全區(qū)“學(xué)為人師樹形象、德為世范正行風(fēng)”演講比賽。本學(xué)期涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型，張紅梅、王振宇、王發(fā)科被評為“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員”、陸啟龍被評為區(qū)級“鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”，單衛(wèi)被評為區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，張乃斌、徐瑞、張紅梅、陳棟、張峰、李勝、盧化軍等10位老師評為xx初中“優(yōu)秀教師”。

三、教學(xué)工作——面向全體，因人而異

眾所周知，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，學(xué)校的核心命脈是教學(xué)質(zhì)量，面對一群基礎(chǔ)較差、能力不強(qiáng)、怕苦畏難的孩子，有時真是讓人傷透腦筋，但話又說回來，我們也不能輕言放棄。我們深信，堅持就會出現(xiàn)奇跡，堅持到底才能勝利。本學(xué)期，我們強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，讓老師走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生親近老師，拉開了挑戰(zhàn)極限、共筑夢想的序幕。

.深入推進(jìn)“三備三導(dǎo)三過關(guān)”教學(xué)要求?！叭齻淙龑?dǎo)三過關(guān)”是教育局在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化之后提出教學(xué)教研要求，是提高全區(qū)教師整體素質(zhì)、提升全區(qū)教育質(zhì)量的重要抓手。本學(xué)期，校長室高度重視，提出明確要求：教干帶頭、人人參與、節(jié)節(jié)過堂、務(wù)求實效。要求教干都要代課，本學(xué)期我校三位副校長都帶主課，而且分別掛一個年級，其余教干也大都帶本專業(yè)課程，為全校教學(xué)改革起到了引領(lǐng)示范作用。在實施過程中，教導(dǎo)處重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)、督促與考核。目前“三備三導(dǎo)三過關(guān)”在我校已形成常態(tài)。

2.扎實開展第26個優(yōu)化月活動。一是制定詳實周密的實施方案。二是開展好三個階段賽課活動：學(xué)科組初賽、校級預(yù)賽、區(qū)級比賽。三是及時總結(jié)，評比表彰。

3.關(guān)注教師專業(yè)化成長。我校一直重視年輕教師的專業(yè)化成長，本學(xué)期亦是如此。一是組織推薦教師積極參加市區(qū)兩級賽課活動。謝衣團(tuán)、單衛(wèi)、陸啟龍、王振宇等老師都獲得市級一、二等獎。其中謝衣團(tuán)老師獲得市級一等獎，并代表宿遷市參加省級課堂教學(xué)大賽，獲得二等獎，同時謝衣團(tuán)老師還被區(qū)教育局推薦參加省級骨干教師研修班培訓(xùn)。二是給教師外出培訓(xùn)機(jī)會。只要上級給定名額，不論是級別高低，不論學(xué)科，我校都安排教師參加。當(dāng)然，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，都要上匯報課或移植課。本學(xué)期，我校共派出學(xué)習(xí)達(dá)30人次。

4.認(rèn)真落實《xx初中學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》。在關(guān)注教師個人成長的同時，我們還特別重視學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)法指導(dǎo)和質(zhì)量提升。面對我校學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)風(fēng)不濃的現(xiàn)狀，如何增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，提高教學(xué)效果，是擺在我們面前的客觀現(xiàn)實。本學(xué)期校長室提出“為學(xué)生量身定做適切的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)”的總體思路，旨在教師根據(jù)生情、學(xué)情、班情調(diào)整教學(xué)策略，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到樂學(xué)、真學(xué)目的。教導(dǎo)處制定詳實的實施方案，設(shè)計《xx初中學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》登記表，內(nèi)容包括：基本請、評估統(tǒng)計、學(xué)生個性分析、個性化學(xué)習(xí)目標(biāo)、指導(dǎo)方法及措施、指導(dǎo)進(jìn)度計劃、個性特殊情況問題記錄等。學(xué)科老師根據(jù)學(xué)科實際情況選擇5—10名學(xué)生，填好表格交校長室審核。教導(dǎo)處根據(jù)校長室意見再以七年級為例，對本方案的落實情況進(jìn)行調(diào)研，走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)老師，傾聽意見，找到最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷完善相關(guān)項目，為下學(xué)期全面實施、扎實推進(jìn)做好基礎(chǔ)工作。目前個性化指導(dǎo)方案目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人，受到視導(dǎo)組的充分認(rèn)可。

四、教研工作——學(xué)研并重，提升能力

.教研隊伍不斷壯大

目前我校在職在崗教師有36人，35歲以下的教師占到一半，從年齡結(jié)構(gòu)上來說容易形成良好的科研氛圍。本學(xué)期，學(xué)校以《教師學(xué)習(xí)制度》、“教師讀書心得”等制度為平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，學(xué)校在寒暑假前夕為每位教師訂購《教學(xué)工作漫談》（魏書生著）、《靜悄悄的革命》2本專著，要求教師認(rèn)真閱讀并做好筆記，撰寫不低于10000字讀書心得，開學(xué)交給學(xué)校檢查評比。每學(xué)期末，學(xué)校還要求每位教師上交一篇高質(zhì)量的論文，或心得，或反思，或教育敘事，或?qū)ｎ}探討，形式多樣，由教師任意選擇。這一制度的落實已使教師由被動讀書走向主動研究，參與學(xué)習(xí)研究的教師占教師總數(shù)的80%以上。

2.課題研究如火如荼。XX年，我校申報市、區(qū)級立項課題2項，省、市級結(jié)題2項，課題申報與研究對我校教科研發(fā)展起到了積極的推動作用。

3.科研成果再創(chuàng)新高

由于我校教師形成了嚴(yán)格自律的科研意識，各類科研活動都積極參與。XX年以來，我校獲獎?wù)撐模菏〖?篇，市級12篇，區(qū)級24篇。

五、安全工作——管教結(jié)合，查糾并舉

毋庸置疑，校園安全工作的重要性猶如懸在頭上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必須小心謹(jǐn)慎，輕拿輕放。近年來，發(fā)生在校園的不少惡性傷害事件，讓人心有余悸，時刻警醒。無數(shù)血的事實告訴我們：搞教育必須抓安全，提質(zhì)量必須保安全，抓穩(wěn)定必須先安定。我校是一所較為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村單體初中，校園規(guī)模不大，師生員工共300余人，在以“抓質(zhì)量、有特色、促內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”為辦學(xué)目標(biāo)的思想指引下，我校堅守安全工作不放松，調(diào)集各種積極因素，形成發(fā)展合力，保證了學(xué)校人、財、物不受任何損失，為學(xué)校健康良性發(fā)展積聚了正能量。

.認(rèn)識上有高度，把安全工作提到重要事實日程。凡會必講，凡事必抓，真正把“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”落到實處。

2.規(guī)章上有深度，把健全網(wǎng)絡(luò)制度當(dāng)成大事來辦。本學(xué)期，在安全管理上，我校成立校長任組長，其他教干、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，制定、修改完善管理制度18項，為抓好安全工作奠定了強(qiáng)有力的根基。

3.管理上有力度，把安全教育形成規(guī)范化制度化。一是教育形式多樣化：有主題班會、國旗下講話、專題報告會等。二是教育活動具體化：有演講、征文、手抄報、知識競賽、應(yīng)急演練等。三是教育平臺現(xiàn)代化：主要依靠現(xiàn)代化多媒體設(shè)備來進(jìn)行，有校園廣播、電視臺、LED電子顯示屏、風(fēng)雨報廊等。四是借助創(chuàng)建推動安全工作的落實、安全活動的開展，本學(xué)期，我校除了全區(qū)共有的“全國文明城市”和“義務(wù)教育基本均衡區(qū)”創(chuàng)建外，還爭創(chuàng)“江蘇省綠色學(xué)?！焙汀八捱w市精致管理學(xué)?！薄＿@四項創(chuàng)建都對安全工作提出了明確而又具體的要求，我校在教育教學(xué)工作中，圍繞創(chuàng)建要求，加人力、高要求、廣教育，確保校園平安無事，為創(chuàng)建工作掃清人為障礙。目前我校四項創(chuàng)建工作成績裴然，得到省市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可。

4.整改上有速度，把隱患整改落實當(dāng)做政治任務(wù)。對于排查出來的隱患，我校堅持“特事特辦，從速整改”的原則。小到一個釘頭，大到設(shè)施設(shè)備，都高度重視，落實到具體責(zé)任人，明確完成時限。目前我校所排查出來的校園安全隱患共有27個，已經(jīng)及時整改到位有25項。其中教學(xué)樓的視頻健康不足，餐廳通道頂棚使用夾芯板，不符合安全管理要求，我校已拿出整改計劃，準(zhǔn)備寒假前后整改到位。

六、總務(wù)工作——規(guī)范管理，服務(wù)為先

.開源節(jié)流，規(guī)范管理，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我校在校學(xué)生不到300人，學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)真可謂是捉襟見肘。為此，總務(wù)處加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)憂患意識，為學(xué)校節(jié)約每一筆資金。從節(jié)約一度電、一滴水著眼，從杜絕浪費(fèi)一粒米、一份菜入手，從小維修自己動手、大維修壓縮開始，克勤節(jié)儉，堅持以“少發(fā)錢、多半事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。在財產(chǎn)管理上，學(xué)校按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。所有辦公用品一律實行入、出庫登記制度。定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，并根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進(jìn)行造冊登記。

2.認(rèn)真排查校園隱患，力保平安創(chuàng)建工作。本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)校舍資產(chǎn)管理，定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。

3.細(xì)致規(guī)范做好貧困助學(xué)工作。扶貧濟(jì)困是總務(wù)處的一項重要工作，本學(xué)期，按照教育局相關(guān)精神，總務(wù)處有計劃、按步驟、很規(guī)范地做好各類貧困助學(xué)工作。一是學(xué)習(xí)文件，吃透精神。二是排查摸底，登記造冊。三是及時公示，接受監(jiān)督。四是匯總資料，建賬上報。五是規(guī)范組織，有序發(fā)放。目前我校接受“江蘇省寄宿生生活補(bǔ)助”、“唐仲英愛心獎學(xué)金”、“京東助學(xué)金”等三個項目助學(xué)資金，共有近200人受益。

存在問題：

.教育教學(xué)質(zhì)量的提升還需加壓、聚力、見效。

2.內(nèi)涵提升還有很大空間，還需走很多路。

3.大多學(xué)生的家長都外出務(wù)工，家庭教育嚴(yán)重缺失，影響學(xué)生教育。

今后打算：

.以質(zhì)量提升為總目標(biāo)，以“三備三導(dǎo)三過關(guān)”為總要求，以“學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案”為抓手，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，自我加壓，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有實質(zhì)性突破。

2.以內(nèi)涵提升為學(xué)校發(fā)展方向，以“精致管理學(xué)?！睘閯恿?，科學(xué)有效落實“善”文化建設(shè)的相關(guān)舉措，注重學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、健體等四大習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力追尋學(xué)校有品味、教師有涵養(yǎng)、學(xué)生有雅趣的學(xué)校教育。

3.拓寬渠道，多于家長溝通交流。通過微信群、QQ群、短信等方式，建立與家長溝通平臺，達(dá)到家校聯(lián)手教育之目的。

第二篇：初級中學(xué)XX——XX學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

初級中學(xué)XX——XX學(xué)第一學(xué)期工

作總結(jié)

本學(xué)期，在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校抓好思想引領(lǐng)，全面落實素質(zhì)教育，深入推進(jìn)教學(xué)改革，不斷加快教育信息化進(jìn)程，隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量持續(xù)提升?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、習(xí)慣立德，文明氛圍更濃厚。

一是保持安防常態(tài)。嚴(yán)格落實安全首見與定點(diǎn)安全監(jiān)護(hù)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)了安全隱患周查、樓道監(jiān)護(hù)和門衛(wèi)安保人員詢查登記力度，實行了家、校、社會安防聯(lián)動，及時發(fā)現(xiàn)、處理一切安全隱患，并納入班級量化考核。加強(qiáng)護(hù)校隊每日重點(diǎn)路段巡查，堅持安全大會小會常常講、班會政訓(xùn)時時提，注重學(xué)科中的安全滲透教育，開設(shè)生命安全課和心理健康課，提高了師生安全防范意識和能力。一年來，師生排查頻率增高，安防機(jī)制更為健全，保持了零安全事故的目標(biāo)。二是強(qiáng)化文明養(yǎng)成?！爸抵芙M日查、一會兩隊周查、德育處隨機(jī)查”三級巡查形成常態(tài)，班級量化每周通報進(jìn)一步規(guī)范，五星級學(xué)生、優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組評選活動廣泛開展，“十好”習(xí)慣養(yǎng)成每周有序推進(jìn)，展出了“十大文明學(xué)生”、“十大孝賢學(xué)生”、“十大勵志學(xué)生”、“十大陋習(xí)”的視頻和圖片事跡，寢室內(nèi)務(wù)大幅改觀，校園環(huán)境干凈整潔，全校學(xué)生文明表現(xiàn)有所提升，違紀(jì)現(xiàn)象較上一年明顯減少。三是塑造“三十”典型。圍繞“七年級養(yǎng)成教育、八年級感恩教育、九年級勵志教育”三個年級德育序列，扎實推進(jìn)“五項教育”（安全教育、經(jīng)典教育、感恩教育、文明教育、健康教育）活動，組織開展安全法紀(jì)教育大會”、全民閱讀、文明勸導(dǎo)、義務(wù)掃街、“改變從現(xiàn)在開始”大型道德教育巡回演講、“張揚(yáng)個性、激揚(yáng)人生”慶“元旦”師生興趣成果匯演、社會主義核心價值觀和《中學(xué)生守則》主題誦讀等活動，評出了“十大文明學(xué)生”、“十大孝賢學(xué)生”、“十大勵志學(xué)生”評選活動和““最美小孝星”，影響和感化全校學(xué)生，實現(xiàn)內(nèi)化思想、外化品德的效果。

二、師德引領(lǐng)，專業(yè)素養(yǎng)有提升。

一是深化師德認(rèn)識。同步推進(jìn)群眾路線教育實踐活動、“反四風(fēng)樹新風(fēng)”活動、“三嚴(yán)三實”教育活動和政治紀(jì)律與政治規(guī)矩教育活動，采取自主學(xué)和集中學(xué)的形式，組織黨員教師深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神、黨風(fēng)黨紀(jì)相關(guān)文件政策和十八大五中全會報告，通過諾、查、曬、評的流程，開展師德承諾，查曬工作紀(jì)律和師德師風(fēng)問題10余人次，上交了百余份心得體會與自查報告，召開了“三嚴(yán)三實”主題民主生活會，推選出第二屆“十佳五杰”教師、師德標(biāo)兵、市縣級優(yōu)秀教師等30余名先進(jìn)典型，樹立了師德標(biāo)桿。二是彰顯師德大愛。強(qiáng)化“五生”包保制度的落實，細(xì)化“五生包?！痹u價，加大督查量化，建名冊，做記載，常督查，重評價，從生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“五生”特殊關(guān)愛，體現(xiàn)出精準(zhǔn)幫扶。啟動“一對一”成長導(dǎo)師制，建立問題學(xué)生名冊，明確目標(biāo)任務(wù)，每周安排輔導(dǎo)教師輪流開展心理輔導(dǎo)工作，化解突出問題學(xué)生的心理問題，共有50余名學(xué)生得到了6名心理輔導(dǎo)教師的心理咨詢與輔導(dǎo)。三是研訓(xùn)結(jié)合助成長。以第三期繼續(xù)教育結(jié)業(yè)年為著力點(diǎn)，加強(qiáng)了每月網(wǎng)絡(luò)任務(wù)學(xué)習(xí)督導(dǎo)檢查，分層開展電子白板和微課制作培訓(xùn)，組織教師全員參與“湖北省信息技術(shù)提高工程”在線學(xué)習(xí)。堅持“走出去”原則，選派教師10余人次赴中峰、匯灣學(xué)校進(jìn)行集體備課交流指導(dǎo)。開展教材教法和教學(xué)課例研究，定期組織教研討論會和讀書分享會，出刊第三期《城中教苑》，進(jìn)一步提高教學(xué)研究和教學(xué)論文的撰寫水平。省級課題《新課程背景下有效轉(zhuǎn)變初中物理教學(xué)方式的研究》現(xiàn)已結(jié)題，并再次申報了語、數(shù)、外三科省級課題。教師發(fā)表的教研論文省級3篇、市級28篇；獲獎的教研論文省級41篇，市級7篇；公開課市級獲獎4節(jié)，縣級3節(jié)。

三、信息融合，教學(xué)改革增活力。

一是激發(fā)課改活力。以每月優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組評選活動為動力，各班抓實了小組建設(shè)，堅持年級組定時巡查、教導(dǎo)處教科室協(xié)調(diào)巡查、校班子成員隨機(jī)巡查的三級巡課制度，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的編寫、審核與使用，突出各年級課改重點(diǎn)，引進(jìn)“思維導(dǎo)圖”學(xué)習(xí)方法，提高了各班課堂學(xué)習(xí)效率，激發(fā)出課堂活力。如期舉行“十大教學(xué)能手大賽暨第八輪“課內(nèi)比教學(xué)”活動，通過年級初選、優(yōu)勝選手決賽的形式，評出秦鳳云等“xx中學(xué)首屆十佳教學(xué)能手”、衛(wèi)春麗等12名“教學(xué)優(yōu)勝選手”、伍淑白等9名“優(yōu)秀評課教師”。二是注重信息融合。教育信息化試點(diǎn)工作全面加速，圍繞《信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合模式的探索》的研究課題，更新和添置了27臺自助平臺等信息化設(shè)備，加大“五臺一庫”（十堰云平臺、師生QQ平臺、城中微信平臺、校園網(wǎng)站、自助學(xué)習(xí)的平臺、校本資源庫）應(yīng)用力度，注重信息技術(shù)在“四環(huán)八步”課堂和閱讀、寫作、口語交際、聽力教學(xué)等多類課型中的融合應(yīng)用，舉辦20余場次信息化論壇，進(jìn)一步拓展了信息化應(yīng)用范圍。師生云空間開通率100%，云端集體備課形成規(guī)范化流程，自助學(xué)習(xí)的平臺保持了特色展示與內(nèi)容常新，網(wǎng)絡(luò)平臺的互動交流形成常態(tài)，網(wǎng)絡(luò)校本優(yōu)質(zhì)資源達(dá)3000余件，電子白板每日應(yīng)用率達(dá)95%以上。學(xué)校信息化工作在全市進(jìn)行了展示，擴(kuò)大了社會影響力，房縣教師2次前來參觀學(xué)習(xí)。三是豐富社團(tuán)活動。大力推行“特長+常規(guī)”興趣活動模式，分年級組建了30多個特長興趣班和常規(guī)興趣班，加大考核量化力度，舉辦球類比賽、書畫展覽、象棋比賽、歌舞比賽等賽事和“五四”、“元旦”等節(jié)日慶?；顒樱故九d趣活動成果。組織編寫了《快樂誦讀》《快樂運(yùn)動》《快樂書畫》《快樂成長》四本校本教材，供師生在興趣活動中使用。今年有17件學(xué)生作品在“教育杯信息化創(chuàng)新大賽”中獲得省級獎勵，11名學(xué)生在科學(xué)素質(zhì)知識競賽中獲得獎勵，代表縣里推選的節(jié)目《鼓舞青春》在XX十堰市中小學(xué)藝術(shù)展演暨第十屆黃鶴美育節(jié)十堰賽區(qū)頒獎晚會上進(jìn)行展演。

四、優(yōu)化服務(wù)，校園環(huán)境更溫馨。

一是規(guī)范辦學(xué)行為。課程開設(shè)齊全，嚴(yán)格按照上級政策要求，增設(shè)了心理健康課和生命安全課，并以課外興趣活動形式豐富校本課程。跟餐勸餐力度加強(qiáng)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧“三節(jié)”教育納入每周巡查任務(wù)，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，物品采購嚴(yán)格按流程進(jìn)行，涉及師生利益的校務(wù)內(nèi)容及時公示公開，亂收費(fèi)、有償家教、體罰與變相體罰等違規(guī)事件社會不良反饋率為零。二是堅持民主治校。開展“金點(diǎn)子”征集和《城中在閃光》征文活動，征集了金點(diǎn)子158條，有22名點(diǎn)子提議者獲得了表彰獎勵；分年級成立了首屆家長委員會，廣泛征集委員們對冬季校服的意見。組織家長代表參與校長考核活動，聽取班子成員的述職報告，進(jìn)行班子成員民主測評，召開家長座談會，增強(qiáng)社會監(jiān)督力。三是提高服務(wù)水平。后勤服務(wù)更加周到，食堂定期開展飲食問卷調(diào)查，飲食質(zhì)量和飯菜花樣得到改善，營養(yǎng)餐足額發(fā)放。堅持工會談心、慰問制度，深入了解教師工作困惑、身體狀況及家庭生活困難情況，組織重病、親人有喪的教職工慰問活動14次，及時對3名貧困黨員、貧困教師給予政策補(bǔ)助。組織教職工參與晨練健身、遠(yuǎn)足蔣家堰和第二次體檢活動，并做好病情通知及復(fù)查督導(dǎo)。成立籃球、舞蹈、書畫等10余個教師社團(tuán)，定期開展文化健身活動，并積極參加上級各類文體活動，在今年全縣各類體育競賽中，取得了縣級業(yè)余籃球賽第9名、“貢米杯乒乓球賽”團(tuán)體第2名的好成績。四是加強(qiáng)文化宣傳。充分利用櫥窗、電子顯示屏、校園電視臺等宣傳陣地，展示師生先進(jìn)典型的形象事跡，播發(fā)文明警示標(biāo)語，結(jié)合每月德育主題錄播9次校園電視臺節(jié)目、直播3次主題視頻。加強(qiáng)各處室、年級的宣傳任務(wù)督導(dǎo)，積極宣傳校園動態(tài)信息、師生文明風(fēng)尚和辦學(xué)經(jīng)驗成果，在縣級以上網(wǎng)絡(luò)發(fā)表新聞292篇，縣市電視臺播放10條，縣級以上報刊雜志發(fā)表39篇，并著力宣傳了我校黨建、信息化建設(shè)等工作特色和校園文化活動，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的文化品位和社會影響力。校園網(wǎng)站的建設(shè)和管理已走上正常運(yùn)行的軌道，獲得了“湖北省校園網(wǎng)站50強(qiáng)”榮譽(yù)稱號。

回顧本學(xué)期工作，全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，默默奉獻(xiàn)，順利通過了文明創(chuàng)建、黨建、廉建、校長考核等多個專項考核評估，增添了14項縣級以上榮譽(yù)。展望XX年，學(xué)校全體員工將圍繞課改提質(zhì)、德育創(chuàng)新、信息融合三個重點(diǎn)，強(qiáng)德育，壯隊伍，抓管理，全面提高教育質(zhì)量，共同爭創(chuàng)人民滿意教育。

二〇一六年一月二十一日

第三篇：初級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)（寫寫幫推薦）

初級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

初級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2015—2016第一學(xué)期又近尾聲。回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作，既深感壓力，又倍感欣慰。壓力主要體現(xiàn)在生源少、基礎(chǔ)差、質(zhì)量很難提升；欣慰的是我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體師生的共同拼搏，圍繞年初既定的奮斗目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)使命，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化根基，拾級而上，取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下： 主要工作：

一、學(xué)校的發(fā)展——文化引領(lǐng)，彰顯特色

1.推動“善”文化向縱深發(fā)展。自2012年我校確立以“善”為校園文化建設(shè)以來，2014年就獲得“江蘇省校園文化建設(shè)特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。今年是“善”文化建設(shè)第5個年頭，主要任務(wù)是圍繞“教善、學(xué)善”，做強(qiáng)“善教、善學(xué)”。主要做法是：“教善、學(xué)善”主要抓學(xué)生“善”的品行培養(yǎng)。育人正德，以“四個善待”——善待自己、善待他人、善待社會、善待自然為內(nèi)容，以“三條路徑”——善在學(xué)校、善在家庭、善在社會為活動范圍。通過日行一善、習(xí)善、積善、行善等踐行活動，教會學(xué)生學(xué)會做人，引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、培養(yǎng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、心懷天下的“上善”品德?！吧平?、善學(xué)”一是通過廣泛開展全體學(xué)生參與的健康教育、體育強(qiáng)身、藝術(shù)尚美活動，讓每個學(xué)生都有良好的生活習(xí)慣、健康的心理、健美的體魄，富有發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的情趣和能力，形成真善美的價值觀、進(jìn)而追求心靈美、人格美。二是培養(yǎng)學(xué)生善于修德、善于求知、善于健體、善于尚美、善于合作、善于實踐，從而培養(yǎng)“心善、言善、行善、善天下”之人才。

2.把弟子規(guī)納入校本課程體系?！暗茏右?guī)”是一部很實用的國學(xué)經(jīng)典，是教育子弟防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。我們開設(shè)《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，激勵學(xué)生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，不斷提升道德修養(yǎng)?！兜茏右?guī)》課程的開設(shè)，做到了“五有”，即有教材、有教師、有課時、有作業(yè)、有考核。

二、學(xué)校管理——多元面向，追求精致

1.學(xué)生自主管理已形成制度化、規(guī)范化和正?；Ｃ繉W(xué)年初，政教處都要慎重召開自主管理委員會改選動員會，新當(dāng)選的學(xué)生自主管理委員會在政教處的領(lǐng)導(dǎo)指揮下獨(dú)立開展工作，從分工分組、檢查評比到總結(jié)公布，形成了固定的管理模式，增強(qiáng)了管理的透明度和可信度。

2.升旗儀式形式豐富。每周一次的升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要平臺，本學(xué)期我們繼續(xù)推行以學(xué)生主持為主的教育模式，讓部分學(xué)生代表參與進(jìn)來，實現(xiàn)學(xué)生自主教育、自主管理，把升旗儀式分成五大板塊：升國旗、國旗下講話、自主管理委員會代表進(jìn)行值周總結(jié)、頒發(fā)流動紅旗、政教處布置強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作。這樣一改過去政教處領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的“獨(dú)角戲”模式，使說教儀式變得豐富多彩，增強(qiáng)教育效果。

3.重視班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)生管理的重要力量，因此我校十分重視班主任隊伍建設(shè)：一是精心選撥素質(zhì)高、能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)人的年輕教師擔(dān)任班主任工作。二是固定班主任工作例會，每周四早操后作為班主任會議時間，無特殊情況，決不改變。參會的人員除班主任外，還有校長、副校長、年級主任、總務(wù)主任。會議的內(nèi)容主要是對本周重點(diǎn)工作、班主任到場、安全隱患排查等作總結(jié)，指出存在問題，并對安全及管理細(xì)節(jié)做友情提醒。班主任例會的召開，抓住了管理關(guān)鍵，及時解決了管理中的難題，保證了管理的實效。三是定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，一般是每學(xué)期舉行一次。本學(xué)期采取抽簽定序號、現(xiàn)場定話題的方式，目的是讓班主任能結(jié)合自身的管理實際，把有用的且有效的經(jīng)驗方法拋出來與大家分享，而不是向過去那樣，提前給定話題，給大家充足的時間去找資料、借網(wǎng)絡(luò)，這樣的交流會內(nèi)容脫離實際，毫無價值可言。4.處室工作布置更加有效規(guī)范。本學(xué)期，按照校長室的要求，各職能部門以條線為單位，認(rèn)真總結(jié)本周工作完成情況，精心研究布置下周工作，并把紙質(zhì)稿在周末校委會前上報校長室。在校委會之后，各處室要根據(jù)校長室整體工作部署完善下周工作安排，并用電子稿在周前會上面向教職工展示。此舉既保證工作布置的計劃性和規(guī)范性，也讓全體教職工便于監(jiān)督。

5.迎難而上，打好創(chuàng)建硬仗。本學(xué)期我校迎接四個高規(guī)格的創(chuàng)建任務(wù)：全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)、全國文明城市、江蘇省綠色學(xué)校、宿遷市精致管理學(xué)校。面對創(chuàng)建任務(wù)，我們不言棄、不拋棄、不放棄，而是頂住壓力，迎難而上，做到：明白創(chuàng)建要求、清楚創(chuàng)建短板、厘清創(chuàng)建任務(wù)、調(diào)配創(chuàng)建人員、拿出創(chuàng)建舉措、營造創(chuàng)建氛圍、開展創(chuàng)建活動、積累創(chuàng)建資料、定期創(chuàng)建匯報。一步一個腳印，一天一個變樣，本學(xué)期我校的四個創(chuàng)建任務(wù)如期完成且通過驗收，使得我校2015重要工作圓滿收官。

6、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，全力加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)外，學(xué)校組織每位教師學(xué)習(xí)了《機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提升年活動匯編》，要求記筆記、寫心得。二是還組織教師參加了在全區(qū) “學(xué)為人師樹形象、德為世范正行風(fēng)”演講比賽。本學(xué)期涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型，張紅梅、王振宇、王發(fā)科被評為“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員”、陸啟龍被評為區(qū)級“鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”，單衛(wèi)被評為區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，張乃斌、徐瑞、張紅梅、陳棟、張峰、李勝、盧化軍等10位老師評為xx初中“優(yōu)秀教師”。

三、教學(xué)工作——面向全體，因人而異

眾所周知，學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，學(xué)校的核心命脈是教學(xué)質(zhì)量，面對一群基礎(chǔ)較差、能力不強(qiáng)、怕苦畏難的孩子，有時真是讓人傷透腦筋，但話又說回來，我們也不能輕言放棄。我們深信，堅持就會出現(xiàn)奇跡，堅持到底才能勝利。本學(xué)期，我們強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，讓老師走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生親近老師，拉開了挑戰(zhàn)極限、共筑夢想的序幕。

1.深入推進(jìn)“三備三導(dǎo)三過關(guān)”教學(xué)要求?！叭齻淙龑?dǎo)三過關(guān)”是教育局在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化之后提出教學(xué)教研要求，是提高全區(qū)教師整體素質(zhì)、提升全區(qū)教育質(zhì)量的重要抓手。本學(xué)期，校長室高度重視，提出明確要求：教干帶頭、人人參與、節(jié)節(jié)過堂、務(wù)求實效。要求教干都要代課，本學(xué)期我校三位副校長都帶主課，而且分別掛一個年級，其余教干也大都帶本專業(yè)課程，為全校教學(xué)改革起到了引領(lǐng)示范作用。在實施過程中，教導(dǎo)處重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)、督促與考核。目前“三備三導(dǎo)三過關(guān)”在我校已形成常態(tài)。

2.扎實開展第26個優(yōu)化月活動。一是制定詳實周密的實施方案。二是開展好三個階段賽課活動：學(xué)科組初賽、校級預(yù)賽、區(qū)級比賽。三是及時總結(jié)，評比表彰。

3.關(guān)注教師專業(yè)化成長。我校一直重視年輕教師的專業(yè)化成長，本學(xué)期亦是如此。一是組織推薦教師積極參加市區(qū)兩級賽課活動。謝衣團(tuán)、單衛(wèi)、陸啟龍、王振宇等老師都獲得市級一、二等獎。其中謝衣團(tuán)老師獲得市級一等獎，并代表宿遷市參加省級課堂教學(xué)大賽，獲得二等獎，同時謝衣團(tuán)老師還被區(qū)教育局推薦參加省級骨干教師研修班培訓(xùn)。二是給教師外出培訓(xùn)機(jī)會。只要上級給定名額，不論是級別高低，不論學(xué)科，我校都安排教師參加。當(dāng)然，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)歸來，都要上匯報課或移植課。本學(xué)期，我校共派出學(xué)習(xí)達(dá)30人次。4.認(rèn)真落實《xx初中學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》。在關(guān)注教師個人成長的同時，我們還特別重視學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)法指導(dǎo)和質(zhì)量提升。面對我校學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)風(fēng)不濃的現(xiàn)狀，如何增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力，提高教學(xué)效果，是擺在我們面前的客觀現(xiàn)實。本學(xué)期校長室提出“為學(xué)生量身定做適切的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)”的總體思路，旨在教師根據(jù)生情、學(xué)情、班情調(diào)整教學(xué)策略，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到樂學(xué)、真學(xué)目的。教導(dǎo)處制定詳實的實施方案，設(shè)計《xx初中學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》登記表，內(nèi)容包括：基本請、評估統(tǒng)計、學(xué)生個性分析、個性化學(xué)習(xí)目標(biāo)、指導(dǎo)方法及措施、指導(dǎo)進(jìn)度計劃、個性特殊情況問題記錄等。學(xué)科老師根據(jù)學(xué)科實際情況選擇5—10名學(xué)生，填好表格交校長室審核。教導(dǎo)處根據(jù)校長室意見再以七年級為例，對本方案的落實情況進(jìn)行調(diào)研，走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)老師，傾聽意見，找到最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷完善相關(guān)項目，為下學(xué)期全面實施、扎實推進(jìn)做好基礎(chǔ)工作。目前個性化指導(dǎo)方案目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人，受到視導(dǎo)組的充分認(rèn)可。

四、教研工作——學(xué)研并重，提升能力

1.教研隊伍不斷壯大 目前我校在職在崗教師有36人，35歲以下的教師占到一半，從年齡結(jié)構(gòu)上來說容易形成良好的科研氛圍。本學(xué)期，學(xué)校以《教師學(xué)習(xí)制度》、“教師讀書心得”等制度為平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，學(xué)校在寒暑假前夕為每位教師訂購《教學(xué)工作漫談》（魏書生著）、《靜悄悄的革命》2本專著，要求教師認(rèn)真閱讀并做好筆記，撰寫不低于10000字讀書心得，開學(xué)交給學(xué)校檢查評比。每學(xué)期末，學(xué)校還要求每位教師上交一篇高質(zhì)量的論文，或心得，或反思，或教育敘事，或?qū)ｎ}探討，形式多樣，由教師任意選擇。這一制度的落實已使教師由被動讀書走向主動研究，參與學(xué)習(xí)研究的教師占教師總數(shù)的80%以上。

2.課題研究如火如荼。2015年，我校申報市、區(qū)級立項課題2項，省、市級結(jié)題2項，課題申報與研究對我校教科研發(fā)展起到了積極的推動作用。

3.科研成果再創(chuàng)新高 由于我校教師形成了嚴(yán)格自律的科研意識，各類科研活動都積極參與。2015年以來，我校獲獎?wù)撐模菏〖?篇，市級12篇，區(qū)級24篇。

五、安全工作——管教結(jié)合，查糾并舉

毋庸置疑，校園安全工作的重要性猶如懸在頭上的一把刀，又似如履薄冰，更像“易碎品”，必須小心謹(jǐn)慎，輕拿輕放。近年來，發(fā)生在校園的不少惡性傷害事件，讓人心有余悸，時刻警醒。無數(shù)血的事實告訴我們：搞教育必須抓安全，提質(zhì)量必須保安全，抓穩(wěn)定必須先安定。我校是一所較為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村單體初中，校園規(guī)模不大，師生員工共300余人，在以“抓質(zhì)量、有特色、促內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”為辦學(xué)目標(biāo)的思想指引下，我校堅守安全工作不放松，調(diào)集各種積極因素，形成發(fā)展合力，保證了學(xué)校人、財、物不受任何損失，為學(xué)校健康良性發(fā)展積聚了正能量。

1.認(rèn)識上有高度，把安全工作提到重要事實日程。凡會必講，凡事必抓，真正把“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)”落到實處。

2.規(guī)章上有深度，把健全網(wǎng)絡(luò)制度當(dāng)成大事來辦。本學(xué)期，在安全管理上，我校成立校長任組長，其他教干、班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，制定、修改完善管理制度18項，為抓好安全工作奠定了強(qiáng)有力的根基。

3.管理上有力度，把安全教育形成規(guī)范化制度化。一是教育形式多樣化：有主題班會、國旗下講話、專題報告會等。二是教育活動具體化：有演講、征文、手抄報、知識競賽、應(yīng)急演練等。三是教育平臺現(xiàn)代化：主要依靠現(xiàn)代化多媒體設(shè)備來進(jìn)行，有校園廣播、電視臺、LED電子顯示屏、風(fēng)雨報廊等。四是借助創(chuàng)建推動安全工作的落實、安全活動的開展，本學(xué)期，我校除了全區(qū)共有的“全國文明城市”和“義務(wù)教育基本均衡區(qū)”創(chuàng)建外，還爭創(chuàng)“江蘇省綠色學(xué)校”和“宿遷市精致管理學(xué)?！?。這四項創(chuàng)建都對安全工作提出了明確而又具體的要求，我校在教育教學(xué)工作中，圍繞創(chuàng)建要求，加人力、高要求、廣教育，確保校園平安無事，為創(chuàng)建工作掃清人為障礙。目前我校四項創(chuàng)建工作成績裴然，得到省市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可。

4.整改上有速度，把隱患整改落實當(dāng)做政治任務(wù)。對于排查出來的隱患，我校堅持“特事特辦，從速整改”的原則。小到一個釘頭，大到設(shè)施設(shè)備，都高度重視，落實到具體責(zé)任人，明確完成時限。目前我校所排查出來的校園安全隱患共有27個，已經(jīng)及時整改到位有25項。其中教學(xué)樓的視頻健康不足，餐廳通道頂棚使用夾芯板，不符合安全管理要求，我校已拿出整改計劃，準(zhǔn)備寒假前后整改到位。

六、總務(wù)工作——規(guī)范管理，服務(wù)為先

1.開源節(jié)流，規(guī)范管理，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我校在校學(xué)生不到300人，學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)真可謂是捉襟見肘。為此，總務(wù)處加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)憂患意識，為學(xué)校節(jié)約每一筆資金。從節(jié)約一度電、一滴水著眼，從杜絕浪費(fèi)一粒米、一份菜入手，從小維修自己動手、大維修壓縮開始，克勤節(jié)儉，堅持以“少發(fā)錢、多半事、辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。在財產(chǎn)管理上，學(xué)校按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。所有辦公用品一律實行入、出庫登記制度。定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，并根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進(jìn)行造冊登記。

2.認(rèn)真排查校園隱患，力保平安創(chuàng)建工作。本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)校舍資產(chǎn)管理，定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。

3.細(xì)致規(guī)范做好貧困助學(xué)工作。扶貧濟(jì)困是總務(wù)處的一項重要工作，本學(xué)期，按照教育局相關(guān)精神，總務(wù)處有計劃、按步驟、很規(guī)范地做好各類貧困助學(xué)工作。一是學(xué)習(xí)文件，吃透精神。二是排查摸底，登記造冊。三是及時公示，接受監(jiān)督。四是匯總資料，建賬上報。五是規(guī)范組織，有序發(fā)放。目前我校接受“江蘇省寄宿生生活補(bǔ)助”、“唐仲英愛心獎學(xué)金”、“京東助學(xué)金”等三個項目助學(xué)資金，共有近200人受益。存在問題：

1.教育教學(xué)質(zhì)量的提升還需加壓、聚力、見效。2.內(nèi)涵提升還有很大空間，還需走很多路。

3.大多學(xué)生的家長都外出務(wù)工，家庭教育嚴(yán)重缺失，影響學(xué)生教育。今后打算：

1.以質(zhì)量提升為總目標(biāo)，以“三備三導(dǎo)三過關(guān)”為總要求，以“學(xué)生個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案”為抓手，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，自我加壓，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有實質(zhì)性突破。

2.以內(nèi)涵提升為學(xué)校發(fā)展方向，以“精致管理學(xué)?！睘閯恿?，科學(xué)有效落實“善”文化建設(shè)的相關(guān)舉措，注重學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、健體等四大習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力追尋學(xué)校有品味、教師有涵養(yǎng)、學(xué)生有雅趣的學(xué)校教育。

3.拓寬渠道，多于家長溝通交流。通過微信群、QQ群、短信等方式，建立與家長溝通平臺，達(dá)到家校聯(lián)手教育之目的。

第四篇：建華鎮(zhèn)初級中學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

建華鎮(zhèn)初級中學(xué)2015—2016學(xué)

第一學(xué)期工作匯報

期末將至，一個學(xué)期即將結(jié)束，建華鎮(zhèn)初級中學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制定的“一年轉(zhuǎn)作風(fēng)，兩年提質(zhì)量，三年出特色”的總體思路，兩年半以來，在全體教職員工的努力拼搏下，在社會各界的鼎力支持下，學(xué)校各項工作齊頭并進(jìn)、穩(wěn)步推進(jìn)，躍上了新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

一、明確辦學(xué)理念，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實施

素質(zhì)教育作為我國教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的摒棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校堅決貫徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，明確提出了“發(fā)展師生，特色立?！钡霓k學(xué)理念，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一思路，用“勤奮、文明、健美、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生、民主”的教風(fēng)，“謙虛、樂學(xué)、善思、探索”的學(xué)風(fēng)，催開了滿園“桃李”，學(xué)校各項工作躍上了新的臺階，特色工作成效顯著。今年學(xué)校被縣教育局評為“一校一品”先進(jìn)集體，并順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收、省級實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校驗收和省級“雙高雙普”驗收。

二、以制度建設(shè)為抓手，注重管理工作的規(guī)范性 ?

1、抓制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和實際管理需要，科學(xué)地制定了工作計劃和學(xué)期大事安排，并將計劃和安排中的各項工作細(xì)化到各個功能部室及各位負(fù)責(zé)教師。為使學(xué)校工作有章可循并逐步完善規(guī)章制度，我校先后制定了《建華鎮(zhèn)初級中學(xué)績效工資實施辦法》、《后勤管理制度》等并修訂了《教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》、《教職工請假制度》、《教科研獎勵辦法》等二十多項制度，在修訂和完善制度的過程中，一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性，一方面充分考慮我校校情，力求做到讓廣大教師認(rèn)同并自覺地遵守，為學(xué)校各項工作得以順利開展和辦學(xué)行為的不斷規(guī)范提供了有力的制度保障。

2、抓保學(xué)控輟。為了做好初中義務(wù)教育普及工作，學(xué)校堅持組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教法》，不斷完善初中學(xué)生學(xué)籍管理工作，實行專人負(fù)責(zé)管理，建立了學(xué)生學(xué)籍電子檔案。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行縣教育局劃分的義務(wù)教育轄區(qū)，實施義務(wù)教育普及工作目標(biāo)責(zé)任制，把保學(xué)控輟納入教師工作目標(biāo)考核，積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、家長、學(xué)生聯(lián)系，保證適齡兒童按時上學(xué)，本轄區(qū)適齡少年入學(xué)率100%。學(xué)校沒有亂招生、亂考試現(xiàn)象，我們積極接收轄區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工家庭子女的入學(xué)，學(xué)校大力促進(jìn)教育公平，認(rèn)真地履行了適齡兒童享受義務(wù)教育的公平權(quán)利。

三、以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，注重德育工作的實效性

1、健全德育制度，不斷強(qiáng)化隊伍建設(shè)。學(xué)校逐步修訂和完善了德育工作的考評機(jī)制，落實了班主任工作量化考核制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了對班級的量化管理。成立了學(xué)校德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以德育處牽頭，年級組長配合，班主任實施，值周教師和學(xué)生干部參與的檢查監(jiān)督機(jī)制。實行對班級紀(jì)律、校園衛(wèi)生、學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行全面檢查、考核的德育過程管理。利用教師例會和班主任工作會議組織學(xué)習(xí)班級管理相關(guān)知識，開展了班主任工作經(jīng)驗交流會，在不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的同時，還積極選派班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使德育隊伍整體水平得到顯著提升。

2、注重習(xí)慣養(yǎng)成，不斷豐富德育活動。學(xué)校注重對學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過文明班級和星級宿舍創(chuàng)建工作，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，每周檢查評比，頒發(fā)流動紅旗，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。在注重常規(guī)德育教育的同時，不斷強(qiáng)化活動育人的功能。組織開展了“國旗下演講”、“中秋詩會”、“安全法制教育大會”、“隊列隊形體操比賽”、“大課間活動展示”、“慶元旦主題團(tuán)隊會”、“中國夢我的夢征文大賽”、“秋季運(yùn)動會”、“星級宿舍創(chuàng)建”和“家長座談會”等活動，讓學(xué)生在活動中感受到了傳統(tǒng)文化和時代精神的巨大魅力，逐步形成了德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育評價科學(xué)化的良好育人環(huán)境。

3、不斷創(chuàng)新開展特色德育工作。學(xué)校在深入開展“誠信驛站”特色德育教育，以失物招領(lǐng)平臺，無人售貨柜臺，自主填寫誠信證書，倡導(dǎo)誠信留言等活動的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)建了“誠信書屋”，不僅豐富了誠信教育活動的內(nèi)容而且也方便了學(xué)生借閱圖書的需求。誠信驛站系列活動的開展很好地?踐行了社會主義核心價值觀，培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，也得到了社會的廣泛認(rèn)可。

4、是創(chuàng)新校園文化建設(shè)。學(xué)校以 “墻壁會說話，櫥窗能育人，一班一風(fēng)格，一舍一特色”為主題。在廣大師生積極主動的努力下，校園的每一面墻壁，富含著時代特征，弘揚(yáng)著國學(xué)經(jīng)典文化；每一個景點(diǎn)，每一塊櫥窗都發(fā)揮了育人的功能；每一間教室都彰顯著人文、勵志、生本的特色；每一間宿舍都孕育著恬靜、優(yōu)雅、人和、書香的特點(diǎn)，極大的提升校園文化品位，強(qiáng)化了校園文化的育人功能。安塞地方文化“四進(jìn)課堂”的深入開展，極大地豐富了校園文化的內(nèi)涵。

四、以細(xì)化過程為抓手，注重教學(xué)工作的針對性

1、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，學(xué)校通過制度制約、機(jī)制激勵，狠抓教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，逐步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)檢查，本學(xué)期學(xué)校組織兩次教學(xué)常規(guī)工作大檢查，教師的教案實行周審批制度，認(rèn)真組織了教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真開展質(zhì)量分析，嚴(yán)格落實整改。重視“三會”的功能作用，堅持開好教師會、學(xué)生班會和學(xué)生家長會。逐步推行“培優(yōu)輔困，分類推進(jìn)”工程，使每位學(xué)生都能得到進(jìn)步，學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平有了顯著提升。加強(qiáng)了體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)管理，充分利用各種功能部室，積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動，認(rèn)真落實“四進(jìn)課堂”教育活動，為學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)奠定了堅實的基礎(chǔ)。強(qiáng)化?了學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和應(yīng)用，充分發(fā)揮了各部室的作用，使其最大程度地服務(wù)于教學(xué)。

2、研教結(jié)合，大力提升隊伍素質(zhì)。一是提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍素質(zhì)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍趨于年輕化，干勁足但經(jīng)驗少，要求所有班子成員加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，使每個班子成員都富有朝氣和活力，具有改革、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)的精神，努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子打造成一支勤奮學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、勤政廉潔、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊，真正的起到引領(lǐng)帶動的作用。二是提升教師隊伍素質(zhì)，為全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過硬、善于創(chuàng)新的教師隊伍，我們結(jié)合學(xué)校實際，積極開展了校本培訓(xùn)。扎實開展了校長、教師“雙五個一”工程，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。要求教師在一個學(xué)期里“上一堂表現(xiàn)自己教學(xué)模式和風(fēng)格的展示課”、“制作一個可供交流使用的電子教案”、“編制一套高水平的試卷”、“寫一篇教育敘事或論文”、“研修一本教育實踐或教育理論書籍”。積極參加國培、省培、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，每年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)5.6萬，力爭每學(xué)期有六分之一教師外出學(xué)習(xí)一次。為更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)示范引領(lǐng)作用，學(xué)校實施了“名師工程”，健全了教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師層級骨干體系。本學(xué)期組織開展了“新任教師過關(guān)課”和“高效課堂”教學(xué)大賽和“同課異構(gòu)”等活動。要求各教研組認(rèn)真開展以說課、聽課、評課為主要內(nèi)容的教研活動，真正做到了教與研的有機(jī)結(jié)合。為確保教研活動的有效開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，確定了“同伴互助”的教師專業(yè)成長模式。印發(fā)了《如何做課題研究》等學(xué)習(xí)資料，對教師做了課題研究的相關(guān)知識培訓(xùn)，每個教研組按要求開展課題研究活動，目前申請立項的有國家級課題1個，縣級課題6個，市級微型課題8個，人人參與了校本研修，成效顯著。

3、實施課改，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格貫徹課程計劃，開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式，切實把握各個學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，讓全體教師的教學(xué)過程成為師生互動、交流對話、共同發(fā)展的過程。為切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)內(nèi)容上，做到五個轉(zhuǎn)化：即復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，深奧的內(nèi)容通俗化，困難的內(nèi)容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動化；在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)；在教學(xué)過程中，以學(xué)生的發(fā)展為本，教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)教學(xué)，把競爭帶進(jìn)管理；在教學(xué)手段上，重視現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、各種教具和實驗儀器的使用；在教學(xué)對象上，面向全體學(xué)生，因材施教，使每個層次的學(xué)生都能得到全面發(fā)展。打造真正的高效課堂，實現(xiàn)真正意義的減負(fù)增效。

五、以保障運(yùn)轉(zhuǎn)為抓手，注重后勤工作的服務(wù)性

1、強(qiáng)化管理，提升后勤服務(wù)水平。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校各項工作得以正常運(yùn)行的堅強(qiáng)保障。全體后勤工作人員以配角意識、服務(wù)意識為宗旨,更新了工作理念，強(qiáng)化了工作措施，使后勤工作的服務(wù)水平和服?務(wù)質(zhì)量有了明顯的提升，有效地保障了學(xué)校各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、嚴(yán)格落實“兩免一補(bǔ)”和“蛋奶工程”。根據(jù)上級相關(guān)政策和要求，每學(xué)期開學(xué)初，都將相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)做了公示，在具體的實施過程中，切實將“兩免一補(bǔ)”落實到每位學(xué)生的同時，更加重視了對“一補(bǔ)”的落實，堅持周周核實人數(shù)，保證不漏補(bǔ)不重補(bǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行蛋奶工程接收、存儲、蒸煮、發(fā)放、回收的流程。做到蛋奶、火腿質(zhì)量有保障，發(fā)放有保證。

3、嚴(yán)格財務(wù)及校產(chǎn)管理工作。健全了各種賬務(wù)，落實了學(xué)校每月及學(xué)期末的財務(wù)結(jié)算，掌握學(xué)校資產(chǎn)流動情況，嚴(yán)格了教學(xué)物資的支出制度，對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行了造冊登記、量化統(tǒng)計、分類存檔等工作,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步實現(xiàn)了規(guī)范化、明細(xì)化，學(xué)校財務(wù)和校產(chǎn)管理工作做到了日清月結(jié)，帳目清楚，手續(xù)完備。

4、嚴(yán)把工程質(zhì)量，全力改善辦學(xué)條件。以“雙高雙普”為契機(jī)，嚴(yán)格工程質(zhì)量把關(guān)，本學(xué)期學(xué)校容貌煥然一新，設(shè)施設(shè)備得以改善，綜合辦學(xué)條件顯著提升，為廣大師生提供了一個舒適的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

六、以宣傳教育為抓手，注重安全工作的長效性 安全工作常抓不懈，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)行。為了保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，我們時時講安全，處處防隱患，警鐘長鳴，不敢有絲毫的麻痹和懈怠思想。學(xué)校大力進(jìn)行了安全教育，組織安全法制報告會，創(chuàng)辦安全教?育專欄，開設(shè)周三安全教育廣播，學(xué)習(xí)安全知識，開展了安全應(yīng)急演練，定期進(jìn)行安全隱患排查，努力營造出濃厚的安全教育氛圍，極大地強(qiáng)化了師生的安全意識。構(gòu)建了安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全了安全應(yīng)急制度，把安全責(zé)任落到了實處。逢會必講安全，檢查必看安全。學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到了責(zé)任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經(jīng)?；⒅贫然?，做到了防患于未然，給廣大師生創(chuàng)造了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境。

七、反思與展望

近兩年來，建華鎮(zhèn)初級中學(xué)的教育教學(xué)取得了很大進(jìn)步，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。但我們深知，在當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的大環(huán)境中，學(xué)校的發(fā)展同樣面臨諸多的挑戰(zhàn)，只有不斷改革創(chuàng)新才能跟上基礎(chǔ)教育改革的新形勢，才能辦出人民滿意的教育。

1、學(xué)校在管理制度化等方面做了有益的探索，但如何促進(jìn)剛性的制度管理和柔性的人文管理有機(jī)結(jié)合，真正實現(xiàn)管理的科學(xué)、高效還需要進(jìn)一步探索與實踐。

2、學(xué)校在主動發(fā)展程中取得了一定成績，但教育教學(xué)還存在問題，適應(yīng)教育新形勢的優(yōu)質(zhì)教師隊伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，方向明確，思路清晰，但辦學(xué)特色還要進(jìn)一步培育提煉。

總之，我校將深入挖掘各類教育資源，努力解決好存在問題，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，堅持“發(fā)展師生，?特色立?！钡霓k學(xué)理念，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

建華鎮(zhèn)初級中學(xué)

2015年12月16日 ?

第五篇：2010年初級中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績顯著；后勤工作踏實到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計劃?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強(qiáng)，團(tuán)隊配合密切，學(xué)生主人翁意識增強(qiáng)。１、堅持不懈加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時傳達(dá)和落實學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實效性。

２、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會展現(xiàn)自我的舞臺，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團(tuán)委的號召下，在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心等活動，如全校同學(xué)向xxx、xx等病危學(xué)生募捐xxx元現(xiàn)金；堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。３、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開展主題班會活動。

（2）健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機(jī)制，加強(qiáng)班級值周制度，嚴(yán)格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性。

二、教學(xué)活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。１、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實際的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚(yáng)，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。２、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會議，指導(dǎo)教研組開展各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質(zhì)?；顒佑袃?nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機(jī)，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。（1）．繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。（2）．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。４、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。（1）、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。（2）、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計劃

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學(xué)校實際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到“堅持制度，責(zé)任到人”，期初有計劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報告，管理好財務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算?？顚Ｓ茫瑳Q不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用財力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。

四、黨支部工作責(zé)任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點(diǎn)，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評和自我批評。

五、工會工作措施的到位，工作責(zé)任心強(qiáng)。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。

總之，經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。