第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮武術(shù)興趣小組總結(jié)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮武術(shù)興趣小組總結(jié)

時間在匆忙的腳步聲中過去，回顧一下，一個暑期的努力，學(xué)生對中國傳統(tǒng)武術(shù)有了更深的了解，在武術(shù)套路方面得到了全面的提高。有收獲，也有失。現(xiàn)對本暑期的活動做一小結(jié)。

注重培養(yǎng)學(xué)生對武術(shù)套路的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣他們才會主動地去學(xué)習(xí)。在傳授武術(shù)的基本動作技術(shù)和基本套路的同時，有機的結(jié)合武術(shù)教學(xué)，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，從而認識武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛武術(shù)，樹立正確的武術(shù)觀；激活學(xué)生的潛質(zhì)，落實素質(zhì)教育，使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。

在武術(shù)學(xué)習(xí)活動中，先由教師講出中國傳統(tǒng)武術(shù)的起源和發(fā)展、內(nèi)容和分類，再結(jié)合武術(shù)套路的特點，然后由全體學(xué)生一起討論，找出武術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，當(dāng)場進行核定。然后教師邊講解邊示范武術(shù)套路動作，學(xué)生跟著練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤動作。在分組練習(xí)中，進行全組交流，找出共同的錯誤，并進行改進。通過這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊練習(xí)邊動腦的良好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)懂的掌握和運動表象的形式。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

通過不同動作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。在訓(xùn)練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓(xùn)練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)、堅強的意志品質(zhì)，促進身心全面發(fā)展。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組總結(jié)

在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

本學(xué)期參加的學(xué)生是剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

鄉(xiāng)村少年宮活動美術(shù)小組

2012年6月

第三篇：武術(shù)興趣小組總結(jié)

舊縣中心小學(xué)2013-2014上學(xué)期

武術(shù)興趣小組小結(jié)

在過去半學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)虞美光校長和副校長徐朝陽的關(guān)心和支持下，武術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作正常有序地作，既有收獲，也有不足之處

堅持搞好每次訓(xùn)練工作，保證每周的周一、周三、周四三天晚邊、每次課有1個半小時的時間進行訓(xùn)練，在運動量上采取區(qū)別對待的原則分低、中、高三個年段，針對學(xué)生的實際情況，合理安排運動量。對他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學(xué)的訓(xùn)練。狠抓雙基訓(xùn)練，我們（陳紹才、陳冬梅）都知道武術(shù)的基本功拳、掌、勾手型變換等。步法：弓步、馬步等。長拳組合動作一：預(yù)備式、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、并步抱拳等基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。在難度動作上采用多種訓(xùn)練方法與手段，使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進步。

除了在訓(xùn)練上對他們嚴格要求，我們（陳紹才、陳冬梅）還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、文化成績、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。學(xué)生在完成一整套動作時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學(xué)好、打好的，他們一邊打，我在邊上時刻要提醒，注意節(jié)奏和勁力。對于少數(shù)訓(xùn)練不認真的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，與他們交流。經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)生對武術(shù)已經(jīng)有了很深的感情，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。學(xué)生的少年拳、五步拳和武術(shù)操技能已基本掌握，基本功的水平掌、勾手型變換等。步法：弓步、馬步等。長拳組合動作一：預(yù)備式、馬步?jīng)_拳、弓步?jīng)_拳、彈踢沖拳、并步抱拳等基本技術(shù)訓(xùn)練，也在不斷的提高。這半學(xué)期的興趣小組雖然已經(jīng)結(jié)束，希望在下半學(xué)期的興趣的小組教學(xué)中更好的完成此項工作從中體會到武術(shù)教學(xué)的快樂。再將學(xué)習(xí)成果在元旦匯演中展示給縣局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等看。

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié))

伊寧市xxx鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

2014-2015-1 全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點，以校園課程建設(shè)為工作重點，扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動，將舞蹈、乒乓球等運動項目創(chuàng)建為學(xué)生的活動項目，努力促進學(xué)生健全人格的形成。目前，在我校師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認識。充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；

二、健全機制，強化管理

本學(xué)期共開建了26個活動項目，以保證七、八年級七百名學(xué)生的活動參與，并制定了一系列的制度便于管理。一是制定了“五有”、“四定”、“三落實” 管理制度?！拔逵小奔从杏媱?、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負責(zé)人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確保活動扎實開展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學(xué)校購買一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買，所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時間保障：結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，學(xué)校以每周五七、八節(jié)課以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進行項目訓(xùn)練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對活動項目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學(xué)之間的友誼。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

10月份市精神文明辦公室xxx一行對我校進行了實地考察，并對我校少年宮建設(shè)提出了切實建議。隨后我校派出少年宮主要負責(zé)教師前往xxx地區(qū)參加“xxx地區(qū)鄉(xiāng)村少年宮推進會”。學(xué)習(xí)歸來立即組織少年宮辦公室人員對少年宮的項目開設(shè)、輔導(dǎo)員安排、場地布置等多方面做了細致具體的商討。并通過向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查了解學(xué)生的興趣、結(jié)合現(xiàn)有的硬件設(shè)施將已具規(guī)模的興趣小組活動課與少年宮項目合并。在此基礎(chǔ)上整合資源、發(fā)展優(yōu)勢又成立手工、輪滑等多個項目，共計22個少年宮項目班級，并將已參與興趣小組的200名學(xué)生發(fā)展為全校性的少年宮活動。與此同時，我校領(lǐng)導(dǎo)為使少年宮項目開展達到較好的效果，在自治區(qū)資金還未到位的情況下克服種種困難提前安排，及早策劃，我校舞蹈教室、合唱室裝修的兩個項目已在使用當(dāng)中。各項制度牌、班級介紹牌等做到上墻。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學(xué)生日?；顒?，強化活動的過程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，使每個學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活。在活動開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、加大投入，努力改善少年宮條件

學(xué)校加大了少年宮設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展，將原有的體育教室改建為少年宮活動室，堅持一室多用、一地多用的原則對現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、器樂室1間、舞蹈室1間、合唱教室1間，并在上級部門的支持下添置了各類活動器材和活動用具價值14萬元。而且每個學(xué)科、項目活動都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

五、建立長效機制

1．制度規(guī)范。建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。

2．評價系統(tǒng)。對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責(zé)任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。

3．安全保障。提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。要求學(xué)員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。

六、取得成績

在全體輔導(dǎo)老師和學(xué)員們的共同努力下，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的活動樹上掛上了一串串豐碩的果實：女子足球隊在全疆比賽中榮獲第三名、在市精神文明辦組織的少年宮匯報展中舞蹈班榮獲三等獎佳績……這些成績，鼓舞了少年宮師生們的干勁和學(xué)勁，通過一學(xué)期的摸索，我們發(fā)現(xiàn)少年宮活動既豐富了農(nóng)村未成年人的課余生活，拓寬了他們的活動場地，更為他們提供了優(yōu)秀的教育服務(wù)，為他們的成長鋪就更輝煌的道路！

七、存在問題及努力方向

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏也局限了活動項目的開展。

今后，我校將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件，擴大規(guī)模和氣勢，真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長！

Xxx學(xué)校少年宮 2015年3月5日

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總結(jié)

中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工

作

總

結(jié)

青曲鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，2019年9月作了調(diào)整和精簡，開設(shè)了經(jīng)典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術(shù)、籃球、羽毛球等多個活動項目。

少年宮充分利用學(xué)?，F(xiàn)有校舍和教師資源，依托活動小組，利用班務(wù)處理、陽光體育活動時間等無償組織學(xué)生開展各種活動，教師與輔導(dǎo)員“一師兩用”，還聘請了武術(shù)等專業(yè)教練，進行更科學(xué)的訓(xùn)練。組隊時打破班級年級限制，根據(jù)學(xué)生年齡特點和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導(dǎo)老師?；顒臃绞揭詫W(xué)校系統(tǒng)組織在各班開展群眾性活動為基礎(chǔ)，全員參與，然后選擇一些個性特長發(fā)展較好的學(xué)生再加以深入輔導(dǎo)，提高學(xué)生的活動能力和專業(yè)水平。2019年，我校少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮活動開展情況總結(jié)如下：

一、經(jīng)典誦讀育心靈

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大。我校非常重視經(jīng)典誦讀活動的開展，每學(xué)期都把這項活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分，開展校園讀書節(jié)活動，通過豐富多彩的活動引領(lǐng)孩子牽手經(jīng)典。同時，我們少年宮成立了經(jīng)典誦讀小組，老師們精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在誦讀中，學(xué)生思維能力、協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了勃勃生機。

二、校園乒乓球練技能

開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高乒乓球水平的前提保證。學(xué)校在有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對乒乓球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸。

1.每天不少于一小時的訓(xùn)練，時間、人員、場地有保障落實。

2.培養(yǎng)教練隊伍。一方面，我們從校園乒乓球的一開始就培訓(xùn)教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊，隨同一起進行訓(xùn)練，在實踐中近距離學(xué)習(xí)體育技能和專業(yè)理念。

3.積極組隊參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學(xué)生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學(xué)習(xí)、展示，同時也加強了小隊員之間的交流，眼界、運動理論和技能都在更高層次上進行，這會產(chǎn)生良性循環(huán)，提高學(xué)校的乒乓球運動水平。

三、科技活動促求知：

我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為開展活動投入了一定資金，開辟了科技活動場所，創(chuàng)造了較好的條件。在全校各班廣泛宣傳下，形成一股踴躍報名、爭積極參加科技活動的熱潮，平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學(xué)》《少年科普報》《未來科學(xué)家》等科技報刊、書籍為依托，推進科普活動開展。活動中，同學(xué)們增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力，也體驗了科技制作的快樂。也學(xué)會了仔細辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生們互助協(xié)作的團隊精神。通過親身實踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

四、傳統(tǒng)武術(shù)創(chuàng)特色

武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，在學(xué)校體育中占有重要地位，中小學(xué)是弘揚中華武術(shù)傳統(tǒng)文化的啟蒙地?！拔湫g(shù)進校園”不僅能促進青少年的身心健康發(fā)展，也是弘揚民族傳統(tǒng)文化，發(fā)展全民健身的有效途徑。本學(xué)期，學(xué)校從學(xué)生的個性特點出發(fā)，成立了武術(shù)興趣小組，并聘請了武術(shù)等專業(yè)教練宗旨是通過練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄，寬闊的胸懷。

經(jīng)過一期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳等等。另外學(xué)習(xí)了一些組合動作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上還進行了套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。

在傳授武術(shù)的基本動作技術(shù)和基本套路的同時，教練能有機的結(jié)合武術(shù)教學(xué)，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，從而認識武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛武術(shù)，樹立正確的武術(shù)觀；激活學(xué)生的潛質(zhì)，使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。

五、碩果累累慰人心

通過全體輔導(dǎo)員的努力，少年宮取得了可喜的成績，萬強老師帶領(lǐng)學(xué)校的舞蹈小分隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護眼睛很重要》，《最美的光》等十幾個節(jié)目。并在區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得了多個獎項。其中盧雙雙老師輔導(dǎo)的鋼琴獨奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎，郭曉梅老師輔導(dǎo)的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎，柯慧老師輔導(dǎo)的相聲《愛護眼睛很重要》獲得了二等獎，學(xué)校帶著文藝節(jié)目多次慰問福利院老人，學(xué)校的少年宮活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可和好評，為我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。給我們樹立了很大的信心。

2019年6月1日，我校學(xué)校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報演出。各社團同學(xué)八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節(jié)目達18個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領(lǐng)潮流，舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人，激情的爵士舞《Fanen

冰王》。優(yōu)美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業(yè)的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節(jié)目有話劇《西天取經(jīng)》，雙簧《愛護眼睛很重要》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的T臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為節(jié)日增添了一道道亮麗的色彩。最后，由五（2）班學(xué)生表演的經(jīng)典誦讀《少年中國說》，展示了我校學(xué)子們積極向上的時代風(fēng)貌，更表達了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續(xù)不斷。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。

2.加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。

4.完善鄉(xiāng)村少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建鄉(xiāng)村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。