第一篇：初中教師德育考核量化評比方案

敦好初中教師德育考核量化評比方案

（試行）

實行量化管理是我校深化改革的一個重要組成部分，為更好實施，現(xiàn)將方案發(fā)給各位教師，作為本學(xué)年考評依據(jù)，并希望老師們能提出修改意見。

一、政治表現(xiàn)和職業(yè)道德

1、做到堅持社會主義道德：即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。

2、做到擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上和黨中央保持高度一致，遵守國家法令、制度。服從組織安排，不向?qū)W校討價還價，不居功自傲。

3、堅決不搞不正之風(fēng)，并能做到敢于抵制不正之風(fēng)。不亂收費，不搞有償家教，特別不能向家長索要財物。

4、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視低差生，不拒收學(xué)校審查同意的插班生、調(diào)班生。

5、能夠做到心胸寬闊，同志間不計較個人恩怨與得失。

6、能做到衣著整潔，舉止端莊，語言鮮明，禮貌待人。

7、能自學(xué)維護(hù)學(xué)校的利益，樹立“校興我榮、校衰我恥”的觀念。

8、不管是自修課，還是正式課，都不能在教室內(nèi)吸煙。（以上八條，每違反一條一次扣5分）

二、常規(guī)工作

1、在教學(xué)活動中處處滲透德育的因素，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要有能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。

2、任課教師要積極配合班主任工作，課上發(fā)生的問題要自己及時處理；任課教師一學(xué)期要參加一次以上的班會。

3、不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何人無權(quán)讓學(xué)生停學(xué)（不讓學(xué)生上課）。

4、升旗儀式、課間操、眼保健操、集會集合等組織活動，相關(guān)教師和班主任必須參與，活動前后負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓道的安全。

5、經(jīng)常找學(xué)生談話，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。主動承擔(dān)轉(zhuǎn)差任務(wù)，每個任課教師負(fù)責(zé)兩個后進(jìn)學(xué)生。

6、愛護(hù)學(xué)校的公共財物，講究節(jié)約，并能夠在這方面教育學(xué)生，如制止學(xué)生在教室開白日燈和無人燈等。

7、自行車、摩托車按指定地點停放，校內(nèi)不騎車、趟車等。

8、遵守辦公紀(jì)律，辦公室、辦公桌整潔，物品安放有序，自學(xué)做好值日工作。

9、上課時發(fā)現(xiàn)走廊、操場等處有學(xué)生逗留，以及學(xué)生沒下課就離開教室及提前吃飯、放晚學(xué)等必須追究任課教師的責(zé)任。

（以上九條，違反一條，一次扣1分）

10、能夠教育非所任班級的學(xué)生，加1—2分。

11、教師能夠主動開展德育工作研究，撰寫德育工作總結(jié)及論文，加1—2分。

三、說明。

1、教師德育考核有德育處負(fù)責(zé)。

2、隨時記載，扣分情況按月公布。

3、每學(xué)期結(jié)束總評，根據(jù)得分情況按等級發(fā)放專項津貼。

第二篇：初中德育量化考核細(xì)則

初中德育量化考核細(xì)則

為了全面貫徹黨的教育方針，支持德育為首，以人為本的教育思想，培育“四有”新人，我校根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》精神，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定本考核細(xì)則：

一考核辦法：

1、每個學(xué)生的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為80分，在考核過程中分別進(jìn)行獎分和扣分的辦法進(jìn)行評定。

2、在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織學(xué)生考核評定，平時觀察記載，每班會課時填表，公布本周個人得分，期中小結(jié)公布，期終匯總公布，并根據(jù)操行評分，確定操行等級，并附上評語，存檔。

3、計算辦法：

①操行分?jǐn)?shù)分+獎分-扣分

②學(xué)年操行分?jǐn)?shù)=上學(xué)期分?jǐn)?shù)×40%+下學(xué)期分?jǐn)?shù)×60%

③畢業(yè)操行分?jǐn)?shù)=第一學(xué)年分?jǐn)?shù)×30%+第二學(xué)年分?jǐn)?shù)×30%+第三學(xué)年分?jǐn)?shù)×40%

④操行等級：

優(yōu)秀90分以上；

良好75——89分；

合格60——74分；

不及格 60分以下；

二考核細(xì)則

1、到校：

①遲到、早退一次扣2分；曠課一節(jié)扣5分；

②病假一節(jié)扣0.5分；事假一節(jié)扣1分；

2、自習(xí)：

①晨讀認(rèn)真，能及時就位，按老師要求進(jìn)行，加0.5分；

②自習(xí)期間追逐，打鬧、說閑話、偷看小說或抄襲作業(yè)者，扣2——3分；③隨便外出或教室內(nèi)亂竄，扣2分；

④在停電情況下，無蠟燭者，扣2分；

3、活動：

①兩操、課外活動能及時到位，聽從調(diào)遣加1分；反之扣1分；②能認(rèn)真做廣播操，歌聲宏亮，無怪調(diào)怪調(diào)，且能唱完歌曲，加1分；反之扣1分

③曠操或中途退出者扣2分；

④在學(xué)校、教室或隊伍當(dāng)中追逐打鬧、起哄者，扣5分；

⑤在教室內(nèi)打乒乓球，籃球，排球，下象棋，打撲克等，扣3分；⑥無故或借故不參加學(xué)?；虬嗉壗M織的活動者，扣5分；

4、衛(wèi)生：

①個人衛(wèi)生整潔，衛(wèi)生習(xí)慣好，加1分；

②值日生教室玻璃末擦，地面不灑水，桌面有塵土，墻壁有污損，桌椅，清潔工具擺放不整齊，視其情節(jié)扣1——3分，相反，加1——3分；

③在衛(wèi)生大掃除中班級取得了名次，給相關(guān)值日生加2——5分，相反扣2——5分；

④環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，“死角”未掃，垃圾未清除，扣3分；

⑤故意亂丟亂扔破壞本班或其[它班級衛(wèi)生者，或隨地大小便者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣5分；

⑥對一些人為或自然因素造成的明顯污染或垃圾未及時凈化或清除，扣2——3分；

5、休息：

①能按時休起，加2分，相反扣2分；

②在他人休息中能安分守紀(jì)，靜心學(xué)習(xí)，加1分；若故意破壞休息秩序，嚴(yán)重影響他人休息者，扣2——5分；

③兩休其間亂竄教室或校園者，扣2——5分。借宿生游街竄巷或借故看影視錄像，聚眾玩賭，抽煙酗酒等，視其情節(jié)扣5——10分；

④放學(xué)不歸宿扣5分；

6、其它：

⑴校內(nèi)外打架，除承擔(dān)相關(guān)責(zé)任和給予相應(yīng)處分外，視其情節(jié)，扣5——10分；

⑵考試作弊，除給予處分外，扣5——10分；

⑶包屁壞人壞事，有意諷刺，挖苦或打擊別人，或給學(xué)生起綽號等，視其情節(jié)扣5——10分；

⑷踐踏群眾莊稼，破壞群眾紀(jì)律，經(jīng)舉報查實，除給予處分和承擔(dān)相關(guān)責(zé)任外，視其情節(jié)，扣5——10分；

⑸翻門翻窗，跳墻上房扣5分；

⑹損壞公物，除賠償外，視其情節(jié)扣5——10分；

⑺私自安裝燈具，或連接電器，除作適當(dāng)賠償外，扣5——0.5分；⑻亂折花木，污損墻壁，亂踩桌凳，除作適當(dāng)賠償外扣5分；

⑼校園內(nèi)偷騎自行車，扣5分；

⑽不交作業(yè)、抄襲、不按時交閱者，扣5分；

⑾打水、打飯不排隊，或故意擾亂秩序，扣5分；

⑿男生留長發(fā)、胡須；或男女染發(fā)、女生穿高跟鞋、佩帶手飾、染口紅、畫眉、燙發(fā)；扣5分；

⒀語言粗俗，或集會時間亂講，扣5分；

⒁自行車未放在指定的地點，扣5分；

⒂預(yù)備鈴響后，不進(jìn)教室，未做好上課準(zhǔn)備者，扣2分；

⒃受到學(xué)校或科任教師批評一次者，扣2.5分；

⒄上課時玩弄東西，心不在焉，或不回答老師提問，看其它雜書，扣2分；⒅欺侮女生或低年級同學(xué)者，視其情節(jié)，扣5——10分；

⒆小偷小摸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除退還或賠償外，扣5——10分；

⒇有意頂撞老師，除道歉外，扣10分；不聽班干部安排者，扣5分；

(21)班干部違紀(jì)，加倍扣分。

說明：本細(xì)則未提到的，班主任可根據(jù)具體情況，酌情獎罰。

沙地中學(xué)班級德育量化細(xì)則

一、加分細(xì)則（月基礎(chǔ)分80分）

1、在當(dāng)月中出滿勤者加5分，無任何違紀(jì)行為者加5分。

2、上課積極舉手發(fā)言或作業(yè)被張貼者每人次加2分。

3、在當(dāng)月的學(xué)習(xí)或紀(jì)律方面有顯著進(jìn)步的同學(xué)每人次酌情加3－5分。

4、積極組織、參加班級或?qū)W?；顒樱ㄈ纾簾嵝某龊诎鍒?、編排節(jié)目等同學(xué)）每人次加3—5分。

5、班干部根據(jù)當(dāng)月工作情況加0或5分。

6、在年段、學(xué)校、市等級別的活動中為班級爭光的同學(xué)，酌情加5－8分。

二、扣分細(xì)則

（一）出勤：

1、凡是在上課期間和升旗、早讀、廣播操、眼保健操等大型集會活動中，無故缺席或曠課者（以節(jié)計算）每人次扣5分，無故遲到、早退者每人次扣3分，喧嘩打鬧者每人次扣2分；

2、上課或升旗集會、廣播操等未經(jīng)老師允許私自調(diào)換位置者每人次口3分。

（二）學(xué)習(xí)：

1、考試作弊者每人次扣5分；

2、抄襲作業(yè)者每人次扣3分，提供作業(yè)者每人次扣5分；

3、作業(yè)（包括應(yīng)繳的材料，如：錢款、照片、德育量化成績冊等）缺交者每科每次扣3分，遲交者（一天內(nèi)算遲交，請假除外）每科每次扣2分；

4、破壞課堂紀(jì)律，被老師點名批評者每人次扣3分；

5、不帶課本被老師點名者者每人次扣1分

（三）衛(wèi)生

1、大掃除中不服從分配或出工不出力者，一次扣5分；

2、室內(nèi)值日生沒有及時完成當(dāng)天任務(wù)或被年段德育處扣分者，每人次扣3分并順延完成次日衛(wèi)生；

3、個人座位上有紙屑、果皮等臟物者，每人次扣2分并協(xié)助完成當(dāng)日班級衛(wèi)生。

（四）文明禮貌行為規(guī)范

1、破壞班級、學(xué)校公物，酌情扣5－10分；

2、情節(jié)嚴(yán)重的打架、斗毆、考試作弊、小偷小摸行為者，酌情扣10－20分；

3、在平時班級或年段的常規(guī)（含校服、校卡、發(fā)型、指甲、首飾等）檢查中不合格者每人次扣3分；

4、頂撞、辱罵老師者扣5—10分。

注：

1、班干部不以身作則扣雙倍分

2、凡在校級檢查中違紀(jì)者除班級扣分外，累扣個人德育5分

附：

1、每月公布個人量化成績

2、學(xué)期末班級量化總分前30名者獲得校文明生評選資格。

初三(2)班德育量化考評細(xì)則

為嚴(yán)肅端正班風(fēng),進(jìn)一步貫徹實施<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>特制定德育量化考評條例（德育初始分：60分/人）:

一.學(xué)習(xí)及考試紀(jì)律

1、作業(yè)無故不準(zhǔn)時上交者每次每門功課扣去德育分0.5分.2、抄襲作業(yè)者，扣除德育分5分；屢教不改者做不少于500字的書面檢討交于任課老師。

3、考試作弊者涉及的考試科目成績一律作為零分處理，并扣去德育分20分，寫字?jǐn)?shù)不少于1000字的書面檢討書當(dāng)眾宣讀道歉（學(xué)校已公開處理的除外），取消獎學(xué)金、三好生評定、所有榮譽稱號的評定資格一學(xué)年；如果是班委則自動辭職，在一學(xué)期內(nèi)不準(zhǔn)獲任。

4、作為班委如果一學(xué)期內(nèi)如有兩門主課不及格，則自動辭退所任職務(wù)。此項成績由學(xué)習(xí)委員、各小組長和課代表負(fù)責(zé)記錄和執(zhí)行。

二．自修課紀(jì)律

1、早自修、中自修和夜自修無故遲到者，如果遲到時間在5分鐘以內(nèi)每次扣去德育分2分；5分鐘以上的每次扣去德育分5分。

2、早自修、中自修和夜自修做與學(xué)習(xí)無關(guān)事者每次扣去德育分2分。

3、自修課吵鬧或討論問題（除規(guī)定時間外）每次扣去德育分1分。此項成績由紀(jì)律委員、各小組長和值周班委負(fù)責(zé)記錄和執(zhí)行。

三．課堂紀(jì)律

1、不遵守課堂紀(jì)律（包括講廢話、做小動作、怪叫、睡覺等影響紀(jì)律和他人的行為）每堂課扣去德育分2分；如果受到老師批評每堂課另扣德育分5分。

2、無故曠課者，一節(jié)課扣除德育分10分。

3、上課無故遲到者每次扣除德育分2分。

此項成績由紀(jì)律委員、值周班委和各小組長責(zé)記錄和執(zhí)行。

五．教室包干區(qū)衛(wèi)生

要求：值日生要準(zhǔn)時到位，值周班委和勞動委員也要準(zhǔn)時到位清點人數(shù)和檢查衛(wèi)生質(zhì)量。教室和包干區(qū)衛(wèi)生一天打掃三次，值日生分別在早上早自修10分鐘前、中自修10分鐘前到場。

1、值日無故遲到每次扣除德育分2分另處罰值日兩天。

2、值日沒有到位者扣去德育分5分，并處罰值日一星期。

3、當(dāng)天值日的區(qū)域被扣0.1以上者，處罰值日一天。

4、同學(xué)有義務(wù)保持座位周圍衛(wèi)生干凈，若在值日生打掃后，在其周圍發(fā)現(xiàn)垃圾者一率扣除德育分1分。

5、禁止把帶有果殼和難以清除的零食帶入教室，尤其是瓜子和口香糖，違者一律扣除德育分10分；禁止在教室里吃早飯，違者一律扣除德育分5分 此項成績由勞動委員和值周班委負(fù)責(zé)記錄和執(zhí)行。

七．請假

1、請假者一率填寫請假表，交于班主任，經(jīng)批準(zhǔn)才能請假。否者一律按曠課處理。

八．課間操

1、做操時動作要標(biāo)準(zhǔn)到位，禁止懶散拖沓，每個同學(xué)必須按自己的位置進(jìn)行，禁止相互交換位置或自由流動，違者每次扣除德育分2分。

此項成績由體育委員負(fù)責(zé)記錄和執(zhí)行。

九．其它

1、堅決禁止吸煙、酗酒、打架、玩撲克、變相賭博、進(jìn)營業(yè)性舞廳、電子游戲機房、網(wǎng)吧、看不健康錄像、傳看不健康的書刊。違者每次扣德育分10分，并向全班當(dāng)眾做書面檢討。嚴(yán)重者上報政教處，接受紀(jì)律處分。

2、集會講廢話，做小動作，擾亂紀(jì)律，每次扣考評1分。

4、擅自下水游泳、玩耍，每次扣德育分5分。

4、無故不參加集體活動或不服從組織者安排的，每次扣德育分5分。嚴(yán)重者班主任有權(quán)請家長共同合作或考慮要其轉(zhuǎn)學(xué)。

創(chuàng)造能力分考評細(xì)則（附件）

1、每次向班刊投稿一篇者，加創(chuàng)造分0.5分，錄用者再加創(chuàng)造分1分；作品被校級刊物錄用者加創(chuàng)造分5分；被縣級刊物錄用者加創(chuàng)造分20分；市級或省一級刊物錄用者加創(chuàng)造分50分。（由班報編輯部和宣傳委員負(fù)責(zé)）

2、運動會或其它活動得獎?wù)?，第一名加?chuàng)造分10分，第二名加創(chuàng)造分8分，第三名加創(chuàng)造分5分，其它獎項都加創(chuàng)造分2分。（由勞動委員和相應(yīng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）

3、研究性學(xué)習(xí)小組每周活動正常的，各小組成員每次加創(chuàng)造分1分；取得成果，各小組成員每次加分5分；組內(nèi)成員學(xué)習(xí)成績顯著提高的，各小組成員每次加創(chuàng)造分10分。（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

3、好人好事，每次加創(chuàng)造分10分。（由班長和副班長負(fù)責(zé)）

注：（1）班委違紀(jì)者，扣除雙倍的德育分。

（2）值周班委每周日公布各人德育分。

（3）德育分累計扣分達(dá)10分以上者，全班通報批評；累計扣分達(dá)20分以上者，全校警告處分；累計扣分達(dá)40分以上者，全校記過處分；累計扣分達(dá)60分以上者，全校留校查看處分；累計扣分達(dá)80分以上者，退學(xué)處理。

第三篇：教師量化考核方案

班主任、教師量化考核方案

一、德（20分）

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策，自覺遵守國家法規(guī)、法令。

2、熱愛本職工作，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，談吐、儀表、舉止文明大方。不賭博，不酗酒，不罵人，不撥弄是非、挑撥離間，在校期間不做與教育教學(xué)活動無關(guān)的事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生家長，不驅(qū)趕差生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不亂收費，不擅自或變相向?qū)W生推銷各種資料及其它學(xué)習(xí)用品。不讓學(xué)生為自己辦私事。

3、團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，提意見通過正常渠道，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，維護(hù)其它教師在師生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽。

4、以上三條，違反第一條全扣，違反后兩條分別扣10分，凡在校園內(nèi)發(fā)生爭吵、打鬧者，當(dāng)事人分別扣5分。情節(jié)嚴(yán)重的，按上級規(guī)定處理。

5、按時參加政治學(xué)習(xí)，專心守紀(jì)，做好記錄。遲到、早退、無故不參加或記錄不完整的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（查會議記錄）

二、能(常規(guī)教育教學(xué)30分)

教案10分、上課5分、作業(yè)批改5分、教研5分、聽課5分、1、教案：教導(dǎo)處每學(xué)期定期、不定期檢查教案，要求教師備課要認(rèn)真，做到周前備課，不照搬備課資料，教學(xué)目的明確，重點、難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)過程詳盡。檢查教案時，不能與教學(xué)進(jìn)度同步者，一

次扣2分。教案字體潦草，重點，難點不清晰，備課存在明顯應(yīng)付現(xiàn)象，檢查一次扣2分。教案檢查最后分?jǐn)?shù)由教導(dǎo)處提供。

2、上課：按時上課，上課前兩分鐘教師必須在教室門口準(zhǔn)備上課，不拖堂，精神飽滿。積極開展課堂教學(xué)模式改革實驗，踴躍參加學(xué)校、鎮(zhèn)舉行的優(yōu)質(zhì)課競賽，積極承擔(dān)學(xué)校、鎮(zhèn)的觀摩課、公開課。不能按時上課，拖堂者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，課堂競賽不參加者，一堂課扣1分。

3作業(yè)批改：作業(yè)批改和教案同步檢查，要求作業(yè)全收全改，批改及時認(rèn)真，批改符號使用準(zhǔn)確，批改字體規(guī)范美觀，無缺改現(xiàn)象，不準(zhǔn)學(xué)生對改。作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的，缺一人扣0.5分；作業(yè)批改符號不準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)一例扣1分；批改后，學(xué)生錯題不及時更正的，發(fā)現(xiàn)一例扣1分；批改字體不工整、不美觀的酌情扣分，原則上每檢查一次扣分不低于1分。

4、教研活動：各位教師應(yīng)按照教導(dǎo)處和教研組的要求按時參加教研，無故不參加1次扣1分，遲到一次扣0.5分，教研計劃、教研記錄、教研總結(jié)、教學(xué)論文、工作總結(jié)缺一項該項得分全部扣完。

5、聽課：各位教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，各組應(yīng)組織好聽課評課活動。要求教師平均每周聽課1節(jié)，認(rèn)真做好聽課記錄，缺一節(jié)扣0.5分。

以上幾項常規(guī)教學(xué)活動，因某項分?jǐn)?shù)扣完而導(dǎo)致該項工作停止的，除對該人提出批評外，常規(guī)教學(xué)30分全部扣除

三、勤（20分）

1、請假3日以內(nèi)，由校長批準(zhǔn)，3日以上，由鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2、認(rèn)真執(zhí)行簽到制度。按學(xué)校規(guī)定及時簽到，嚴(yán)禁代筆，忘簽、代簽視為遲到，由值日領(lǐng)導(dǎo)注明。

3、教師本人婚假一周，直系親屬喪事（父母、兄弟姐妹）假期3日，紅事1日，計劃內(nèi)小產(chǎn)假期兩周，不扣分。計劃外小產(chǎn)無假期，如需請假，按事假處理。

4、教師參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間，不記考勤，不得分，自學(xué)或其它形式進(jìn)修學(xué)習(xí)，報名或領(lǐng)取準(zhǔn)考證時，須上完課后去，一學(xué)期3節(jié)假，3節(jié)之外按請假處理。

5、請假一節(jié)扣0.5分，事假一天扣3分，病假一天扣2分，如連續(xù)請假一月以上，取消考勤積分，并按多出的天數(shù)扣除本月福利津貼部分。

6、遲到一次扣1分,曠課一節(jié)扣3分，早退一次扣1分。教師到下班時間方可離校，上班時間不準(zhǔn)隨便外出，如有急事必須外出可向值日領(lǐng)導(dǎo)請假，一節(jié)內(nèi)不記考勤，執(zhí)行中途查崗制，如查崗不見本人又未請假者視為曠課。

四、績（20分，教育教學(xué)效果獎勵）

每學(xué)期期中、期末各科平均分第一名，任課教師得20分，達(dá)不到者0分。

五、班主任工作：(10分)

每學(xué)期設(shè)班主任工作激勵分10分，以班主任的日常工作情況予以獎勵或扣除：

1、班主任對學(xué)生應(yīng)加強思想教育、安全教育，健康教育，學(xué)生如果出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象和事故，一人次扣班主任5分。

2、教室的桌、凳黑板損壞一處扣班主任2分。

3、學(xué)校組織的各項活動，不參加的班級每次扣班主任2分。

4、班主任按時組織課間操，眼保健操，缺一次扣0.5分。

5、班主任加強學(xué)生的紀(jì)律管理，要求學(xué)生站路隊放學(xué)，發(fā)現(xiàn)一次不站路隊扣班主任1分。

6、學(xué)校布置的各種任務(wù)，所需資料要按時完成，按時上繳，不上繳1次扣2分，不按時上繳一次扣1分。

7、班主任老師要積極支持體、音、美老師的工作，讓學(xué)生及時參加活動，若學(xué)生因教師原因不能及時參加，發(fā)現(xiàn)一次扣干預(yù)教師0.5分。

8、每學(xué)年按紀(jì)律、衛(wèi)生積分（輔導(dǎo)員提供）和民主評議選出先進(jìn)班集體。被評為先進(jìn)班集體的班級，班主任老師獎勵10分。

9、班主任工作激勵分如果全部被扣除，班級不得參加先進(jìn)班集體的評選，本人不得參加本優(yōu)秀教師的評選。

第四篇：教師量化考核方案

教師量化考核方案

為強化學(xué)校管理，使學(xué)校工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，除推行制度管理、目標(biāo)管理外，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定如下教師量化考核方案：

一、師德（12分）

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策，自覺遵守國家法規(guī)、法令。

2、熱愛本職工作，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，談吐、儀表、舉止文明大方。不賭博，不酗酒，不罵人，不撥弄是非、挑撥離間，在校期間不做與教育教學(xué)活動無關(guān)的事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生家長，不驅(qū)趕差生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不亂收費，不擅自或變相向?qū)W生推銷各種資料及其它學(xué)習(xí)用品。

3、團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，提意見通過正常渠道，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，維護(hù)其它教師在師生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽。以上三條，違反第一條全扣，違反后兩條分別扣6分，凡在校園內(nèi)發(fā)生爭吵、打鬧者，當(dāng)事人分別扣5分。情節(jié)嚴(yán)重的，按上級規(guī)定處理。

二、教學(xué)常規(guī)管理（20分）

1、教務(wù)處每學(xué)期定期、不定期檢查作業(yè)、備課，作業(yè)批改記錄、聽課記錄、學(xué)生讀書筆記。要求教師備課要認(rèn)真，教學(xué)目的明確，重點、難點把握準(zhǔn)確，教學(xué)過程詳盡。檢查教案時，不能與教學(xué)進(jìn)度同步者，一次扣2分。重點，難點不清晰，備課存在明顯應(yīng)付現(xiàn)象，檢查一次扣

1分。教案檢查最后分?jǐn)?shù)由教務(wù)處提供。

2、作業(yè)批改：要求作業(yè)全收全改，批改及時認(rèn)真，批改符號使用準(zhǔn)確，批改字體規(guī)范美觀，無缺改現(xiàn)象，不準(zhǔn)學(xué)生對改。作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的，缺一人扣0.5分；；

3、教研活動：各位教師應(yīng)按照教務(wù)處和教研組的要求按時參加教研，無故不參加1次扣1分，遲到一次扣0.5分，教研計劃、教研記錄、教研總結(jié)、、工作總結(jié)缺一項扣一分。

4、聽課：各位教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，各組應(yīng)組織好聽課評課活動。要求教師平均每周聽課1節(jié)，認(rèn)真做好聽課記錄，缺一節(jié)扣0.5分。以上幾項常規(guī)教學(xué)活動，因某項分?jǐn)?shù)扣完而導(dǎo)致該項工作停止的，除對該人提出批評外，常規(guī)教學(xué)20分全部扣除

5、網(wǎng)站信息發(fā)布：轉(zhuǎn)發(fā)一篇加0.1分，有圖片、文字，內(nèi)容是原創(chuàng)的一篇加0.5分。每月2分封頂。向?qū)W校公眾號上傳一篇文章經(jīng)審核通過后加0.5分，每月一篇封頂。

6、家訪：要求每位教師每周家訪一次，按時交家訪記錄，每少一次扣一分。

7、社團(tuán)活動：社團(tuán)要有章程、計劃、總結(jié)、活動記錄、圖片，每少一項扣一分。

8、外出培訓(xùn)：積極組織教師參加外出培訓(xùn)，學(xué)區(qū)級別加1分，縣級加2分，市級加3分，省級加4分，國家級加5分。

9、公開課：講學(xué)區(qū)級公開課加1分，縣級加2分，市級加3分，三、教師考勤（20分）

1、請假1日以內(nèi)，由副校長批準(zhǔn)，2日以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3日以上由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2、認(rèn)真執(zhí)行簽到、簽退制度。按學(xué)校規(guī)定及時簽到，簽退。漏簽一次扣一分。

3、教師本人婚假一周，直系親屬喪事（父母、兄弟姐妹）假期7日，紅事1日。

4、教師參加外出學(xué)習(xí)期間，不記考勤，不得分，自學(xué)或其它形式進(jìn)修學(xué)習(xí)，報名或領(lǐng)取準(zhǔn)考證時，須上完課后去，5每月一天假期，每月請假在一天之內(nèi)的不扣分，一天之外按請假處理。

請假一天扣1分，6、遲到一次扣1分,曠工一天扣10分，早退一次扣1分。教師到下班時間方可離校，上班時間不準(zhǔn)隨便外出，如有急事必須外出可向領(lǐng)導(dǎo)請假，執(zhí)行中途查崗制，如查崗不見本人又未請假者視為曠工。

四、工作量（36）

按照相關(guān)規(guī)定上全、上足課時。保質(zhì)保量完成學(xué)校、科室布置的工作得滿分，少一次扣一分。

五、其它加分項（12分）

每學(xué)期按時值班，在節(jié)假日工作做加分處理，由學(xué)校每天加2分（全體參加的除外）滿分12分。

第五篇：教師工作量化考核方案

教師工作量化考核實施方案

為了有效規(guī)范教師隊伍管理，建立良好的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常運行，按時完成教育教學(xué)工作任務(wù)，樹立教師良好的形象，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，充分調(diào)動教職工的積極性，努力完成本職工作，真正使崗位職責(zé)落到實處，為教職工崗位聘用、先優(yōu)模評選、職稱評聘等工作提供依據(jù)。

二、考核原則

（一）導(dǎo)向性原則。引導(dǎo)教職工端正工作態(tài)度，全面貫徹國家教育方針，落實科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，自覺履行教書育人職責(zé)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作業(yè)績。

（二）科學(xué)性原則。著眼于德能勤績對全體教職工提出具體要求，并全面進(jìn)行綜合評價；采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合、加分與減分相結(jié)合的辦法，客觀地進(jìn)行定性和量化分析，努力實現(xiàn)評價結(jié)果和實際工作能力的一致性。

（三）激勵性原則。通過考核促使教職工進(jìn)行自比和他比，激勵教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅持改革，奮發(fā)進(jìn)取，增強合作和競爭意識，努力創(chuàng)造工作的最佳效果。

（四）公平性原則。增強考核的可操作性，減少或避免人情

因素，增加考核的透明度，及時公示各項考核成績，保證考核的客觀、公平、公正。

（五）發(fā)展性原則。通過綜合考核，促進(jìn)教職工在工作中不斷進(jìn)行反思總結(jié)和改進(jìn)，從而使考核的過程同時成為教師不斷自我完善和發(fā)展的過程。

三、考核目標(biāo)

1、通過考核促進(jìn)所有工作崗位的職責(zé)目標(biāo)必須與學(xué)校總體目標(biāo)相一致。

2、通過考核促進(jìn)教職工按照各自崗位職責(zé)要求，按時保質(zhì)保量完成崗位職責(zé)要求范圍內(nèi)的工作。

3、通過考核落實工作常規(guī)，加強約束監(jiān)督和激勵機制建設(shè)，將工作表現(xiàn)最大限度地與責(zé)權(quán)利掛鉤。實行分級管理、層層負(fù)責(zé)，促進(jìn)廣大教職工創(chuàng)造性地做好各自的工作。

四、考核內(nèi)容與辦法

采取定性考核與定量考核相結(jié)合，平時考核、階段考核與年終考核相結(jié)合，考核小組考評與學(xué)生評價相結(jié)合的方式對教師進(jìn)行量化評分考核，各種考核和各階段考核的平均分為教師最終得分。

（一）工作態(tài)度。教職工要政治立場堅定，具備較高的思想覺悟，工作積極上進(jìn)，不拖拉，不推諉，能夠圓滿完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)（包括學(xué)校分工的教育教學(xué)工作任務(wù)以及臨時安排的其他工作任務(wù)）。（考核分值6分，由各分?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)

責(zé)考核打分。）

（二）安全穩(wěn)定工作。教職工要根據(jù)各自的崗位職責(zé)認(rèn)真履行安全教育和管理職責(zé)，樹立教職工人人參與安全管理的意識，班主任老師要根據(jù)不同時令和學(xué)生不同年齡段的特點，每周定期對學(xué)生開展安全教育，并認(rèn)真做好記錄，在學(xué)期末和年終交給學(xué)校主管安全工作領(lǐng)導(dǎo)存檔。對于值班漏崗、上課脫離課堂、體罰或變相體罰等人為原因造成的安全責(zé)任事故，造成的后果由責(zé)任教師承擔(dān)全部責(zé)任，除了本項分值正?？鄯种?，還按照上級文件規(guī)定實行先優(yōu)模評選和晉職一票否決，情節(jié)特別嚴(yán)重、觸犯法律的，移交司法機關(guān)處理。對于信訪穩(wěn)定工作，教職工要結(jié)合工作實際，依據(jù)國家政策積極做好矛盾化解工作，爭取把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，不能出現(xiàn)人為因素導(dǎo)致的上訪事件。（本項分值16分，經(jīng)各分校領(lǐng)導(dǎo)小組平時考核打分和中心校綜合考核打分后，按平均分計入總分。）

（三）教育教學(xué)工作。教職工在營造安全穩(wěn)定學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，以求質(zhì)量為生命線，要在常規(guī)教育教學(xué)上下工夫，完成規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（本項分值共46分，分6個小項考核；按照各分校平時常規(guī)考核和中心校綜合考核的平均分計入總分，各分校平時考核內(nèi)容以《鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》為主。）

1、備課。教職工要按時限及時上交計劃、總結(jié)，積極參加集體備課，教師備課每學(xué)科要有3節(jié)提前量，班主任應(yīng)備所教學(xué)科 的所有教案，任教3科以上的科任教師備3科主線科教案。教案中要體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)期備課、單元備課和累計課時；課時備課中教學(xué)目標(biāo)、重難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、板書設(shè)計、教學(xué)反思等個環(huán)節(jié)要齊全。（本小項分值4分，按照各分校平時常規(guī)教育教學(xué)檢查考核和中心校綜合考核的平均分計入總分。）

2、授課。嚴(yán)格遵守課堂規(guī)定，上課態(tài)度端正，積極參加教科研活動，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，突出重點，突破難點，教法科學(xué)、新穎，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，開發(fā)智力，能積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂氣氛和諧、活躍，學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂接收效果良好。（本小項分值8分，按照各分校平時常規(guī)教育教學(xué)檢查考核、臨時巡查考核和中心校綜合考核的平均分計入總分。）

3、作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要適度、適量，具有多樣性和針對性，突出重點，批改要及時、詳細(xì)、準(zhǔn)確，做到有批有改，有鼓勵性評價；練習(xí)冊整潔、規(guī)范，做題完整，逐題批改；作文批改要詳實，有眉批和總批，有過程性評語，正確使用批改符號。（本小項分值4分，按照各分校平時常規(guī)教育教學(xué)檢查考核和中心校綜合考核的平均分計入總分。）

4、聽課。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教師每周聽課1節(jié)，記錄要詳細(xì)，聽課要真實，要有交換意見，交換意見中要體現(xiàn)出本節(jié)課的優(yōu)缺點或個人對本節(jié)課教學(xué)的想法、看法，無交換

意見的按缺聽對待。（本小項分值4分，按照各分校平時常規(guī)教育教學(xué)檢查考核和中心校綜合考核的平均分計入總分。）

5、教學(xué)質(zhì)量。參加全鄉(xiāng)抽測的學(xué)科以抽測成績?yōu)闇?zhǔn)，不參加全鄉(xiāng)抽測的學(xué)科以期中或者期末的成績?yōu)闇?zhǔn)，音體美和信息技術(shù)教師按本項分值的50%計算。（本小項分值16分，由中心校綜合考核的平均分計入總分。）

6、任課時數(shù)。以教師周課時數(shù)為準(zhǔn)，班主任周課時數(shù)為14——16節(jié)，科任教師周課時數(shù)為18——20節(jié)，低于周最低課時數(shù)扣分，高于周最高課時數(shù)、班主任、校班子成員在學(xué)校擔(dān)任分工任務(wù)以及學(xué)校臨時安排教師代課或代班的人員分別加分，但臨時代班或代課人員應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的管理責(zé)任，承擔(dān)因管理不當(dāng)所造成的后果。（本小項分值8分，按照教師任課表，由中心校綜合考核的平均分計入總分，因工作需要臨時調(diào)換任課的及時上報中心校。）

（四）德育工作。突出德育為首的地位，以立德樹人為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的精神；培養(yǎng)學(xué)生言行文明、尊敬師長、尊重他人、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實守信、學(xué)習(xí)刻苦的良好品質(zhì)；培養(yǎng)態(tài)度端正、品德優(yōu)秀、講究衛(wèi)生的學(xué)生。班主任要經(jīng)常深入課堂了解學(xué)生，要經(jīng)常與科任教師溝通學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時調(diào)整班級管理模式和方法；要經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，及時交換學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、思想情況，密切家長和學(xué)校的配合，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。（本項分值8分，由各分校平時考核得分計入總分。）

（五）考勤工作。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間，不得遲到、早退，杜絕曠工。

1、按照有關(guān)規(guī)定，婚假為7天（指的是教職工本人結(jié)婚），產(chǎn)假為60天（指的是教職工本人生育），喪假為3天（指的是教職工本人的直系親屬去世，如父母、配偶或子女），事假超出規(guī)定的天數(shù)外按天考核扣分；病假是指教職工本人生病，大?。ㄈ?“十大疾病”）按照上級的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不能頂崗上班的到相關(guān)部門辦理病退手續(xù)，能頂崗的每學(xué)期病假為1個月，超過一個月未返崗的按天考核扣分，并且返崗后要將病歷和住院交款單據(jù)等交到中心校備案。除了上述的規(guī)定以外的病事假按照“考核細(xì)則”進(jìn)行考核打分；長期請病假人員的出勤按照縣紀(jì)檢委和教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、教師請假在3天以內(nèi)由各分校校長批準(zhǔn)，4天以上必須向鄉(xiāng)中心校請假。

3、公差不算假、公派學(xué)習(xí)不算假，但必須按公差、公派的時間結(jié)束后立即歸校，否則所超出的天數(shù)按缺勤論處。

4、病假人員需出示縣中醫(yī)院或縣醫(yī)院以上級別醫(yī)院的診斷書，否則按事假對待。

（本項分值7分，按照各校學(xué)期末上報的出勤表，由中心校綜合考核得分計入總分。）

（六）行風(fēng)建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的《校長“三不評”、“兩承擔(dān)”、“兩誡勉”、“一撤職”管理辦法》和《教師先優(yōu)?！傲?/p>

評”、職稱“七不晉”、崗位“八不聘”管理規(guī)定》的要求，凡是違反規(guī)定的均依照以上規(guī)定執(zhí)行，同時，在考核中還要扣除相應(yīng)的分值。（本項分值7分，有舉報的，按舉報進(jìn)行檢查，無舉報的經(jīng)學(xué)生調(diào)查問卷考核，由中心校綜合考核得分計入總分。）

（七）培訓(xùn)工作。教師要積極參加各級各類培訓(xùn)和讀書活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和文化素養(yǎng)，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

1、培訓(xùn)活動。教師要按時參加校本培訓(xùn)或?qū)W校選派的上級部門舉辦的各級各類培訓(xùn)活動，能夠積極參加、認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)時和內(nèi)容，有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，返崗后在學(xué)校教師會上進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報。

2、讀書活動。結(jié)合“書香校園”活動，教師要帶頭積極參加讀書活動，每學(xué)期要按時、保質(zhì)保量的完成學(xué)校布置的讀書任務(wù)，完成規(guī)定的篇目和閱讀量，每學(xué)期至少讀1本不少于20萬字的教育教學(xué)方面的書籍，有詳細(xì)的讀書筆記、較深刻的體會文章，并按時參加學(xué)校舉辦的讀書匯報會進(jìn)行成果匯報。

（本項分值共6分共每缺少一項扣1分，由各分校負(fù)責(zé)量化打分，由中心校進(jìn)行綜合考核得分計入總分。）

（八）業(yè)績成果。教師要積極參加上級各部門舉辦的各類比賽活動，積極撰寫教學(xué)論文論著和科研成果文章，并向國家正規(guī)期刊投稿，充分展示自己優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，不斷積累經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)能力和水平有新的提高。（本項分值6分，以所獲得的業(yè)績成果證書為準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，由中心校綜合考核得分計入

總分。）

（九）加分項。校級中層以上領(lǐng)導(dǎo)在班子分工中每擔(dān)任一項工作以及科任教師在課時以外擔(dān)任學(xué)校分配的其他工作（如，圖書管理員、實驗室管理員等）每一項工作加2分；班級學(xué)生數(shù)15人以下的班主任加3分、16——30人的班主任加4分、31人以上的班主任加5分；學(xué)校安排教師臨時代班或代課的，每節(jié)課加0.2分（本項代班、代課是指該當(dāng)事教師因公出差等參加公務(wù)活動的情況下的代班代課，如果當(dāng)事教師是請病假或事假的代班代課，在給代班代課教師加分的同時，要在當(dāng)事教師的分值中減去相應(yīng)的分值，代班代課教師每學(xué)年最多加3分。）；教師要積極參加教科研活動，在縣級教研中每做一次課加3分，在鄉(xiāng)級教研中每做一次課加2分，校級教研中每做一次課加1分，在教研活動中，要主動發(fā)言，不能流于形式。（本項分值上不封頂，由各分校和中心校綜合考核計入總分。）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為促進(jìn)考核工作有效推進(jìn)，給廣大教職工的工作一個客觀公正的評價，成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：韓國財

副組長：崔英杰 劉占久

組 員：張啟發(fā) 趙忠富 呂占江 魯守佳 楊俊軍

張宇宏 李追猛 徐金庫 肖永和 張福祥

艾言文 孫國忠 胡祥軍 房萬興 黃松梅

劉景才

六、考核實施

本考核方案及細(xì)則自公布之日起實行。

七、相關(guān)解釋

本考核方案及細(xì)則在實施過程中如有與上級的有關(guān)規(guī)定相矛盾的，以上級的規(guī)定為準(zhǔn)。本考核方案及細(xì)則最終解釋權(quán)歸領(lǐng)導(dǎo)小組。

附件：《鶴鳴湖鎮(zhèn)中心小學(xué)教師量化考核實施細(xì)則》

二〇一六年三月一日