第一篇：XX初中教職工年度考核量化方案

XX初中教職工年度考核量化方案

(2006年5月修訂)

(一)概述

1、本方案中考核的時(shí)限為一學(xué)年度(上年的9月1日至當(dāng)年的8月31日止)。

2、除統(tǒng)考會考成績外，其他業(yè)績以每次記分，但同一次活動(dòng)獲兩個(gè)及以上獎(jiǎng)的，以最高項(xiàng)記分。各種獲獎(jiǎng)均以原始證書為準(zhǔn)。

3、統(tǒng)(會)考成績的名次或占位比值的認(rèn)定和計(jì)算方法按《XX初中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》中所述。同一學(xué)年有兩次及以上統(tǒng)(會)考名次或占位比值的，平均計(jì)算名次或占位比值。一學(xué)年度內(nèi)所任學(xué)科未統(tǒng)考的，其統(tǒng)會考成績得分由考核組另行確定。

4、本修訂方案由校考核組組長負(fù)責(zé)解釋，修正、終止由考核組研究決定。

5、本修訂方案從公布之學(xué)年度起執(zhí)行。

(二)考核量化分值

1、統(tǒng)會考成績得分(管理人員及兼職教學(xué)人員此項(xiàng)得分按管理工作與教學(xué)工作的比例計(jì)算)：

第一名：100分，第二名：97分，第三名：95分。

占位比值：

0.15及以內(nèi)：92分； 0.16—0.20: 89分；

0.21—0.25: 86分 0.26—0.30: 83分；

0.31—0.35: 80分 0.36—0.40: 76分；

0.41—0.45: 73分 0.46—0.50: 70分；

0.51—0.55: 66分； 0.56—0.60: 63分；

0.61—0.65: 60分； 0.66—0.70: 57分；

0.71—0.75: 54分； 0.76—0.80: 51分；

0.81—0.85: 48分； 0.86—0.90: 45分；

0.91—0.95;42分； 0.96—1.00: 40分。

未任統(tǒng)考科目的人員及工人、職員的此項(xiàng)量化分按“滿意率”計(jì)算(具體操作由考核組成員另行規(guī)定)。

2、教師本人參加教賽、教改課題獲獎(jiǎng)：

(1)鎮(zhèn)(校)級：優(yōu)勝獎(jiǎng)4分，優(yōu)秀獎(jiǎng)2分；

(2)縣(市)級：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分；

(3)地 級：一等獎(jiǎng)14分，二等獎(jiǎng)12分，三等獎(jiǎng)10分；

(4)省級及以上：一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)18分，三等獎(jiǎng)16分。

3、教師本人參加由學(xué)?；蚪逃姓块T(含教研部門)舉辦的與教學(xué)有關(guān)的個(gè)人技能比賽(教賽、教改除外)獲獎(jiǎng)：

(1)鎮(zhèn)(校)級：優(yōu)勝獎(jiǎng)3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)2分；

(2)縣(市)級：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)4分；

(3)地 級：一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)6分；

(4)省級及以上：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)9分，三等獎(jiǎng)8分。

4、輔導(dǎo)所教學(xué)生參加由學(xué)校或教育、教研部門舉辦的各種競賽、比賽(必須是學(xué)生本人親自到縣級教育、教研部門參賽的)，學(xué)生獲獎(jiǎng)且教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)的(附上學(xué)生獲獎(jiǎng)證書)：

(1)縣(市)級：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分；

(2)地 級：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分；

(3)省級及以上：一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)5分。

5、撰寫教育、教學(xué)、教研文章參加由學(xué)?；蚪逃⒔萄胁块T(報(bào)紙、雜志等刊物部門除外)舉辦的評選獲獎(jiǎng)的[同一篇文章獲兩個(gè)以上獎(jiǎng)的，以最高項(xiàng)記分；幾人合著的(所寫文章內(nèi)容必須與本人所教學(xué)科或所做工作相關(guān))，本人得分為應(yīng)得分的幾分之一。]：

(1)鎮(zhèn)(校)級：優(yōu)勝獎(jiǎng)2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)1分；

(2)縣(市)級：一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分；

(3)地 級：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)4分；

(4)省級及以上；一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)6分。

6、發(fā)表教育、教學(xué)、教研文章、著作、專輯或能提高我校知名度的新聞、通訊[報(bào)紙、雜志或?qū)］嫷瓤餅橥ㄟ^郵局或教育行政主管部門公開發(fā)行的；除《華鎣教研》和《廣安教育研究》以刊物原件為準(zhǔn)外，其余以稿費(fèi)通知單和刊物、專輯原件為準(zhǔn)；同一篇文章在不同刊物上發(fā)表的，以刊物級別最高的記分；幾人合著的(所寫文章內(nèi)容必須與本人所教學(xué)科或所做工作相關(guān))，本人得分為應(yīng)得分的幾分之一。詩歌、散文、小說等文學(xué)作品不計(jì)](參編經(jīng)教育行政部門審定的教材或與之配套的教輔讀物也視為發(fā)表)：

縣(市)級：2分，地級4分，省級6分，國家級8分。

以上第5、6條得分之和不得超過30分。

7、學(xué)校接受上級綜合督導(dǎo)評估被市教育局評為一類或一等或優(yōu)秀類：

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員：10分；

(2)團(tuán)支部書記、教研組長、教務(wù)員、財(cái)務(wù)人員：7分；

(3)班主任及統(tǒng)考成績占位比值在0.5及以內(nèi)的教師：5分。

(此項(xiàng)就高不就低，不重復(fù)計(jì)分)

8、有關(guān)教育、教學(xué)、教研及管理方面的經(jīng)驗(yàn)文章(指未評獎(jiǎng)的)在各級教研會、管理研討會上交流(附文章原件或證書)：

鎮(zhèn)(校)級：2分；縣(市)級：3分；地(市)級：4分；省級及以上：5分。

9、不是通過本量化方案對本人進(jìn)行年度量化而評出的個(gè)人單項(xiàng)先進(jìn)(榮譽(yù)稱號)，按獲獎(jiǎng)級別：

鎮(zhèn)(校)級：2分；縣(市)級：4分；地(市)級：6分；省級及以上：8分。

10、教學(xué)、教研等工作過程考核：

（1）教學(xué)常規(guī)：每次組長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“六認(rèn)真”時(shí)，按照《溪口初中科任教師工作職責(zé)及要求》被查資料不齊或工作馬虎者，每次每項(xiàng)－2～－5分。

（2）教研工作：未按時(shí)按量完成組內(nèi)或?qū)W校安排的教研任務(wù)者，每次－2分。

（3）除專任教師以外的其他各類人員的工作和兼職工作：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、組長的平時(shí)檢查，依據(jù)相關(guān)職責(zé)及要求，未做好者，每次每項(xiàng)－2分。

11、出勤：一學(xué)年內(nèi)累計(jì)請假(婚假、產(chǎn)假、喪假、工傷假除外)：

5天及以上不足10天的-2分；10天及以上不足15天的-4分；

15天及以上不足20天的-6分；20天及以上不足25天的-8分；

25天及以上不足30天的-10分；30天及以上-12分。

(三)考核結(jié)果：

根據(jù)量化分?jǐn)?shù)，學(xué)校評審組再結(jié)合德、能、勤等方面的情況進(jìn)行綜合評價(jià)，確定年度考核結(jié)論。

(四)附則

1、各種證書、業(yè)績的認(rèn)定由考核小組研究決定。

2、未申請應(yīng)聘班主任或班務(wù)工作差者，不能評為“優(yōu)秀”。

3、各種獲獎(jiǎng)級別的解釋：與《XX初級中學(xué)教師晉升“中一”職稱量化考核方案》中規(guī)定的相同。

3、本考核方案與學(xué)校已經(jīng)公布的其他制度一并實(shí)施。

4、本修訂方案已經(jīng)2006年5月30日第三屆教代會第一次會議討論通過，從公布之日起實(shí)施。

《XX初中教職工年度考核量化方案》補(bǔ)充說明

現(xiàn)就《XX初中教職工年度考核量化方案》中第（二）條“考核量化分值”中第1款“統(tǒng)會考成績得分(管理人員及兼職教學(xué)人員此項(xiàng)得分按管理工作與教學(xué)工作的比例計(jì)算)”進(jìn)行補(bǔ)充具體說明如下：

1、明確領(lǐng)導(dǎo)成員的管理工作系數(shù)（教學(xué)管理與德育管理系數(shù)分別為）：

校長兼書記：0.6、0.4 副校長：0.5、0.3 教導(dǎo)處主任：0.5、0.3

政教處主任：0.5、0.3 政教處副主任：0.4、0.25

2、領(lǐng)導(dǎo)成員“統(tǒng)會考成績得分”的計(jì)算方法：

學(xué)校參加市上統(tǒng)會考總成績之占位比值對應(yīng)得分乘以領(lǐng)導(dǎo)成員教學(xué)管理系數(shù)、學(xué)校德育工作等次分值乘以領(lǐng)導(dǎo)成員德育管理系數(shù)、個(gè)人教學(xué)統(tǒng)會考成績之占位比值對應(yīng)得分乘以個(gè)人教學(xué)系數(shù)，這三項(xiàng)的和即為領(lǐng)導(dǎo)成員個(gè)人“統(tǒng)會考成績得分”。（領(lǐng)導(dǎo)成員教學(xué)管理系數(shù)與德育管理系數(shù)及個(gè)人教學(xué)系數(shù)之和為“1”）

3、學(xué)校參加市上統(tǒng)會考總成績的占位比值計(jì)算方法：

A1(市上抽考年級總成績占位比值)==(抽考年級本校綜合分在公辦學(xué)校中的名次)/(抽考年級全市公辦學(xué)校數(shù))

A2(初中畢業(yè)會考總成績占位比值)==(畢業(yè)會考本校綜合分在公辦學(xué)校中的名次)/(畢業(yè)會考全市公辦學(xué)校數(shù))

A（本校本學(xué)年度統(tǒng)會考總成績占位比值)==(A1+A2)/2

4、學(xué)校德育工作等次分值為：

一等：100分 二等：90分 三等：80分 四等：70分 五等：55分 六等：40分

附：《XX初中教師晉升中、高級職稱量化考核方案》中領(lǐng)導(dǎo)成員的“統(tǒng)會考成績”得分參照本“補(bǔ)充說明”計(jì)算。

第二篇：教職工量化考核細(xì)則

教職工量化考核細(xì)則

衛(wèi)輝市六完小

為了全面貫徹黨的教育方針，充分調(diào)動(dòng)我校全體教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)管理逐步達(dá)到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，特制定教職工量化考核細(xì)則，并作為績效工資發(fā)放和晉職評先的重要依據(jù)之一。

一、出勤（15分）

（1）出滿勤者得15分，請?。ㄊ拢┘倜刻炜?.5分，遲到、早退一次扣0.3分（一次超過30分鐘按曠工一節(jié)課處理），曠課每節(jié)扣1分，曠工每天（按8節(jié)）扣5分，外出不請假按曠工節(jié)數(shù)處理。學(xué)校例會無故不到扣1分，例會遲到扣0.3分，例會請假扣0.5分。每學(xué)期曠工2天，事假超過7天，病假超過15天，病事假、曠工合計(jì)超過10天者（含2天、7天、15天、10天）扣除15分。

（2）領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)查崗，不請假缺崗者扣2分。

（3）女教師計(jì)劃外懷孕流產(chǎn)，學(xué)校不再給假期，教師在家休息按病假計(jì)算。（4）非政策內(nèi)生育人員請假按事假扣分，并扣除當(dāng)月工資，包括當(dāng)月績效工資。

二、工作量（20分）

教師滿工作量20分。周課時(shí)數(shù)超一節(jié)每期加1分，周課時(shí)數(shù)少一節(jié)每期減1分。根據(jù)我校實(shí)際情況，各科教師工作量如下：

（1）1—6年級語文、數(shù)學(xué)兩科教師擔(dān)任一個(gè)班的課為滿工作量。如有特殊情況要無條件代課。（2）個(gè)別科目設(shè)崗：微機(jī)1人（需按新細(xì)則要求完成其他任務(wù)），教導(dǎo)員兼檔案管理員、油印兼圖書管理員、出納、會計(jì)、保管各1人均為滿工作量。

（3）其他學(xué)科周課時(shí)數(shù)16節(jié)為滿工作量，包括平時(shí)進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生特長。

三、師德和工作態(tài)度（5分）

1、服從工作安排，態(tài)度積極，并能認(rèn)真完成所擔(dān)工作。

2、與同事和睦相處。

3、不私訂教輔，不有償補(bǔ)課。

4、如因違紀(jì)被通報(bào)或被媒體報(bào)道，給學(xué)校帶來負(fù)面影響的，量化積分全部扣除，且扣發(fā)本學(xué)期績效工資，嚴(yán)重者將當(dāng)事人交教育局處理。

5、本項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)和教師代表期末按5分、3分兩個(gè)檔次打分

四、教學(xué)常規(guī)（20分）（以下幾項(xiàng)和計(jì)后需折合）（1）教案（10分）

要求有重難點(diǎn)、有教學(xué)目標(biāo)、有板書、有課后反思，節(jié)數(shù)夠，分三等，分別記10、8、6分（2）作業(yè)（10分）

要求有批注、有評語、有日期、量適當(dāng)、字體工整、答題規(guī)范、全批全該。分三等，分別記10、8、6分（3）聽課記錄

要求有聽課時(shí)間、班級、作課教師、課題、記錄內(nèi)容、有點(diǎn)評，每期不少于7節(jié)。分三等，分別記3、2、1分

（4）教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

要求有教育理論摘抄、學(xué)習(xí)心得體會、教研活動(dòng)記錄要有活動(dòng)時(shí)間、研討內(nèi)容、每期記錄一本。分三等，分別記3、2、1分

（5）計(jì)劃

要求不穿衣戴帽，簡明扼要，符合實(shí)際、目標(biāo)適當(dāng)、經(jīng)努力能夠達(dá)到或基本達(dá)到。上交者得1分.（6）總結(jié)

要求不穿衣戴帽，簡明扼要，有成績有不足、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有努力方向和具體措施。上交者得1分.（7）試卷分析

要求有每道大題全班應(yīng)得分、實(shí)得分、丟失分，失分原因改進(jìn)措施。上交者得1分.（8）論文立項(xiàng)（3分）

按時(shí)上交上級下達(dá)的論文立項(xiàng)任務(wù)。（9）公開課（5分）

要求每人每期上好一節(jié)公開課，科學(xué)利用多媒體、同學(xué)科聽課人員打分，取平均分。

五、教學(xué)成績(40分）

1、期末考試，按年級名次算任課教師的量化分按40、38、36、34、32、30（六個(gè)班）計(jì)分；或40、38.5、37、35.5、34、32、30（七個(gè)班）計(jì)分。8個(gè)班按40、39、38、37、36、34、32、30（多次考試按平均分計(jì)算）

2、若有市、鎮(zhèn)統(tǒng)考或抽考的年級，按以下方法計(jì)分：

（1）若語數(shù)兩科成績分別獲團(tuán)體第一名或第二名時(shí)，本年級本科教師的個(gè)人量化分全部按：40分或38分計(jì)分。

（2）若語數(shù)兩科成績分別獲團(tuán)體第三名時(shí)，本年級本科教師的個(gè)人量化分分別按：36、35、34、33、32、30（六個(gè)班）；36、35、34、33、32、31、30（七個(gè)班），8個(gè)班按36、35、34、33、32、31、30、30計(jì)分。

（3）若語數(shù)兩科成績分別獲團(tuán)體第四名時(shí)，本年級本科教師的個(gè)人量化分分別按：35、34、33、32、31、30(六個(gè)班)；35、34、33.5、33、32、31、30（七個(gè)班）8個(gè)班按35、34、33.5、32、31.5、31、30.5、30計(jì)分。

（4）若語數(shù)兩科成績分別獲團(tuán)體第五名以后，34、33、32、31.5、31、30（六個(gè)班）；34、33、32.5、32、31.5、31、30（七個(gè)班）8個(gè)班按34、33.5、32、31.5、31、30.5、30、30計(jì)分。

（5）對于接差班、好班的老師，學(xué)校將根據(jù)本班成績提高和退步程度給任課教師增減量化分?jǐn)?shù)。接差班，一學(xué)期內(nèi)所有考試的平均分和年級總平均分距離每縮小3分，在應(yīng)得量化分的基礎(chǔ)上加1分，以此類推，最高40分。接好班，一學(xué)期內(nèi)所有考試的平均分和年級總平均分距離每縮小5分，在應(yīng)得量化分的基礎(chǔ)上減1分，最低30分。

好班：A、一學(xué)期內(nèi)每次考試都是年級第一，視為好班。

B、一學(xué)期內(nèi)考試半數(shù)以上高于年級兩率平均分15分以上，視為好班。差班：A、一學(xué)期內(nèi)每次考試都是年級末位，視為差班。

B、一學(xué)期內(nèi)考試半數(shù)以上低于年級兩率平均分15分以上，視為差班。C、期末考試低于年級兩率平均分30分以上，視為差班。（注：年級之間差距不超過10分，不分好、差班。）

注：凡是有期末統(tǒng)考或抽考的年級以上級統(tǒng)考或抽考為準(zhǔn)，計(jì)算教師個(gè)人所得量化分（若一學(xué)期內(nèi)上級安排多次考試，以多次考試平均分計(jì)算）

3（1）體、音、美及其它不統(tǒng)考科目參加上級部門組織的比賽活動(dòng)，按團(tuán)體成績計(jì)教師個(gè)人量化分，獲一等獎(jiǎng)按40分、39分、38分計(jì)分；獲二等獎(jiǎng)按38分、37分、36分計(jì)分，獲三等獎(jiǎng)按34分、33分、32分計(jì)分。取不上三等獎(jiǎng)或前三名按30分計(jì)，多次活動(dòng)按名次積分平均得分，無故棄權(quán)者按0分計(jì)算。

（2）對于無比賽項(xiàng)目的學(xué)科，學(xué)期末由學(xué)校命題對學(xué)生進(jìn)行抽考，教師的量化分由平時(shí)的推門課所得分與期末考試成績相結(jié)合來計(jì)算?？荚囆问椒止P答與口答，量化分為30—40分。

附：平時(shí)考試某班有兩次成績得年級最后一名并且與前一名二率一分之和相差較大者，取消本班教師教學(xué)資格，需先待崗，再通過平日的聽課、寫反思等活動(dòng)來提高自身的業(yè)務(wù)水平，然后由學(xué)校和學(xué)科組長安排試崗。

六、獲獎(jiǎng)（10分）

1、教師在教育報(bào)刊、CN雜志上發(fā)表的教學(xué)論文，按市、省、國家級每篇分別加計(jì)2分、4分、6分（同一篇文章只計(jì)最高分）。各級教科研部門征集的各學(xué)科論文（包括教案設(shè)計(jì)、課件制作）按獲獎(jiǎng)證書等級計(jì)分，獲得縣、市、省、國家級一等獎(jiǎng)分別計(jì)1、2、3、4分；二等獎(jiǎng)按一半計(jì)分；獲得省、國家級三等獎(jiǎng)分別按0.5、1分計(jì)分。

2、承擔(dān)市、省、國家級規(guī)劃課題的教師，獲一等獎(jiǎng)每個(gè)課題分別計(jì)3、6、8分；獲二等獎(jiǎng)每個(gè)課題分別計(jì)2、4、6分；獲三等獎(jiǎng)每個(gè)課題分別計(jì)1、2、3分（對獲獎(jiǎng)?wù)n題，學(xué)校將根據(jù)課題組教師的參與程度酌情給分）。

3、獲得衛(wèi)輝市一等、二等“突出成果獎(jiǎng)”的教師，分別加計(jì)2分、1分。

4、獲得衛(wèi)輝市教學(xué)教研“推廣成果獎(jiǎng)”的課題，學(xué)校根據(jù)教師參與程度分別加計(jì)4分、3分、2分、1分。

5、對于教師親自參加的上級活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)課、基本功賽、演講等，獲國家、省、市，縣（鎮(zhèn)）一等獎(jiǎng)，分別計(jì)6分、5分、4分、3分；獲二等獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)（不分等級，只設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)），分別計(jì)5分、4分、3分、2分；獲國家、省、市級三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分。（同次活動(dòng)按最高分記分）

只需教師交作品而不用親自參加的活動(dòng)，或不是層層選拔而是直接參加的市級以上活動(dòng)，分別按相應(yīng)獲得等級的一半計(jì)分。

6、對于教師輔導(dǎo)的繪畫、征文、作文、演講、講故事等活動(dòng)，學(xué)生獲國家、省、市、縣（鎮(zhèn)）一等獎(jiǎng)，分別加計(jì)3分、2分、1分、0.5分；若獲二等獎(jiǎng)，分別計(jì)2分、1分、0.5分、0.2分，若獲國家、省、市級三等獎(jiǎng)分別加計(jì)1分、0.5分、0.2分，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)卟辉偌臃?。（若不是層層選拔而是直接參加的國家或省市級比賽，一律按衛(wèi)輝市級獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分，本次活動(dòng)獲衛(wèi)輝市級獎(jiǎng)勵(lì)者不再計(jì)分，3分封頂。）

7、對于校內(nèi)活動(dòng)，如教師基本功賽、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會、文藝匯演、室內(nèi)外布置評比等，給獲得第一名的教師或正副班主任加記1分。

8、對于獲得模范或先進(jìn)個(gè)人等稱號的教師，獲得國家、省、市、縣（鄉(xiāng)）級的分別計(jì)3分、2分、1分、0.5分。

七、安全工作（10分）

為了保證學(xué)生的安全，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，加大監(jiān)督力度，值班人員每天負(fù)責(zé)校內(nèi)執(zhí)勤，制止學(xué)生的一切不文明行為，特制定教師執(zhí)勤量化細(xì)則如下

(1)值班老師要在自己所屬區(qū)域內(nèi)流動(dòng)值班，并佩戴袖標(biāo)。

(2)值班老師要按時(shí)值班，如臨時(shí)有事有病要自己安排人替班，否則，按不值班處理。（若請假時(shí)間超過一周，第二輪值班由學(xué)校統(tǒng)一安排。）

(3)值班老師要負(fù)起責(zé)任，制止學(xué)生的一切不文明行為，避免出現(xiàn)打架、罵人、破壞公物等現(xiàn)象。（區(qū)域內(nèi)若出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)情況，除扣除該生語數(shù)老師的積分外，一次扣除值日老師1分。）

(4)值班教師應(yīng)保持所在區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生，不準(zhǔn)出現(xiàn)碎紙、雜物。(5)值班老師要認(rèn)真檢查做好記錄，并及時(shí)上交記錄。(6)樓梯值班，要求定時(shí)定點(diǎn)，責(zé)任到人。注：以上某項(xiàng)做不到者，一次扣2分。

附：

1、凡扣分項(xiàng)目，本項(xiàng)分值扣完后，從總分中扣除。

2、此細(xì)則從2015年9月1日起執(zhí)行，如與上級通知規(guī)定不一致的或未完善部分，以上級通知規(guī)定為準(zhǔn)。

3、教總兩處工作人員和歇產(chǎn)假人員得一線教師的平均分，教總兩處工作人員如有值班違紀(jì)和獲獎(jiǎng)情況，分別在平均分上扣除或增加。

4、請假教師若不能參加本學(xué)期量化考核，請病（事）假一個(gè)月個(gè)人量化分計(jì)算方法為：在全校最低分的基礎(chǔ)上減1（3）分，2個(gè)月減2（6）分，依次類推。

5、請病、事假如果跨一個(gè)雙休日，計(jì)算請假時(shí)間時(shí)將雙休日除掉；如果跨兩個(gè)雙休日，計(jì)算請假時(shí)間時(shí)不再將雙休日除掉，實(shí)際請幾天假算幾天。

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第三篇：中學(xué)教職工量化考核細(xì)則

附件一：

XXXXXX中學(xué)教職工量化考核細(xì)則

（2013.9修改稿）

一、政治思想（100分）

（一）職業(yè)道德（20分，考核小組成員打分，記平均分）

熱愛本職工作，履行崗位職責(zé)，能愉快接受并出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng)，吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。

有下列情形者，酌情扣分

1、受教育主管部門處分的按0分計(jì)；

2、受學(xué)校處分的視其情節(jié)在10分以下打分；

3、對不能歷行勤儉節(jié)約，有鋪張浪費(fèi)行為的視其情節(jié)在10分以下打分。

（二）政治學(xué)習(xí)（20分，黨支部、政教處打分）

擁護(hù)黨的路線、方針、政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，忠誠于教育事業(yè)，結(jié)合工作各自工作實(shí)際，積極做好學(xué)生的思想教育工作。

1、未受主管部門及學(xué)校處分的打滿分，受教育主管部門處分的按0分計(jì)；

2、受學(xué)校處分的視其情節(jié)在10分以下打分。

（三）集會及集體辦公、簽到（20分，辦公室打分）

按時(shí)、認(rèn)真參加升旗、例會、大型集會和學(xué)校臨時(shí)通知的各類集會和會議。按以下規(guī)定扣分

1、升旗、例會無故缺勤者每次扣1分。

2、大型集會和臨時(shí)性會議無故缺勤或早退者每次扣1.5、1分。

3、例會臨時(shí)性請假者每次扣0.5分。

4、集體辦公抽查、簽到或簽退每遲到、早退一次扣0.5分，每缺勤一次扣1分。

5、年級組、校委會每缺一次扣1分。

本項(xiàng)扣完為止

（四）出勤（40分，辦公室打分）

有事、有病按《渭源縣教師管理規(guī)程》及《渭源四中教職工考勤制度》（渭蓮中發(fā)[2006]01號文件）辦理請假、銷假手續(xù)。

按以下規(guī)定扣分：

1、病假累計(jì)五天內(nèi)不扣分，五天以上二十天以內(nèi)每天扣0.5分，二十天以上每天扣1分；

2、事假累計(jì)三天內(nèi)每天扣0.5分，三天以上五天以內(nèi)每天扣1分，五天以上十天以內(nèi)每天扣1.5分，十天以上每天扣2分。

3、各類校級以上的考試請假一天按兩天記。（教務(wù)處統(tǒng)計(jì)）

3、曠工一天扣5分。

4、婚假、喪假、產(chǎn)假（護(hù)理假）按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

本項(xiàng)扣完為止

注：

1、對師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教工，考核直接確定為不合格。

2、（三）、（四）兩項(xiàng)不重復(fù)扣分，扣分依據(jù)就高不就低原則。

二、基本項(xiàng)（100分）

教學(xué)人員

（一）備課(15分，教研室打分)

根據(jù)抽查情況打分。

（二）上課（10分，教務(wù)處打分）

不遲到、早退，儀表整潔、精神飽滿，語言力求專業(yè)、規(guī)范、簡明，盡量運(yùn)用普通話，吐字清晰，音量、語速恰當(dāng)。板書重點(diǎn)突出、層次分明、講求藝術(shù)、講求專業(yè)、規(guī)范。教學(xué)過程科學(xué)合理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，課堂氣氛活躍，秩序良好。依據(jù)教室日志、巡課記錄和抽查聽課按以下規(guī)定扣分。

1、課堂秩序混亂或室外活動(dòng)無組織管理者，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；

2、曠課1節(jié)扣2分，遲到早退（超過5分鐘），每次扣0.5分；

3、抽查聽課發(fā)現(xiàn)問題較多者扣1分；

4、擅自倒課者每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

（三）輔導(dǎo)（政教處統(tǒng)計(jì)）

安排輔導(dǎo)的教師每缺一節(jié)扣0.5分；

（四）作業(yè)批改（10分，教研室打分）

作業(yè)布置要足量，批改要全收全改，精批細(xì)改，要標(biāo)明錯(cuò)處，并有更正，有評語或等級評定，有批閱日期，完成規(guī)定的批改量。

每學(xué)期每班批改量規(guī)定：

語文：作文：10次以上（其中精批細(xì)改6次以上）

數(shù)學(xué)：50次以上

英語：16次以上

物理、化學(xué)：16次以上

政治、歷史、地理、生物：8次以上

根據(jù)抽查和統(tǒng)查情況打分。

信息技術(shù)、音體美任課教師：根據(jù)教學(xué)效果打分的最高分換算為10分制。

（五）考試（5分，教務(wù)處打分）

在學(xué)校組織的大型考試（期中、期末、招生等）工作中，服從安排和調(diào)派。遵守考試規(guī)定和紀(jì)律要求，保質(zhì)保量按時(shí)完成試卷命制，按時(shí)認(rèn)真監(jiān)考，及時(shí)、認(rèn)真閱卷，履行工作職責(zé)和崗位職責(zé)，不徇私舞弊，不弄虛作假。出現(xiàn)問題者視其情節(jié)在1-4分打分。

（六）教研活動(dòng)（10分，教研室打分）

服從組內(nèi)活動(dòng)安排，按時(shí)參加教研組活動(dòng)。積極進(jìn)行教學(xué)研究與改革、撰寫教學(xué)論文。積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，開展富有成效、形式多樣的第二課堂。全學(xué)期聽課規(guī)定：年級主任20節(jié)以上（其中本年級10 節(jié)），教研組長14節(jié)以上（其中本組10節(jié)），其他教師10節(jié)以上（其中本學(xué)科8節(jié)）。

按以下規(guī)定酌情扣分

1、教研活動(dòng)每曠1次扣0.3分；

2、聽課記錄每少1節(jié)扣0.2分（公開課授課教師每次按一節(jié)計(jì)）；

本項(xiàng)扣完為止

（七）教學(xué)效果（標(biāo)準(zhǔn)分50分，教務(wù)處打分）

1、高三以高考單科均分排名為準(zhǔn)(兩學(xué)期同用)?？迫谓處熕螌W(xué)科在高考中，應(yīng)屆Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減2分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減2分。（補(bǔ)習(xí)Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減4分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減4分。）

2、高中會考以合格率排名為準(zhǔn)(分學(xué)期計(jì)算)?？迫谓處熕螌W(xué)科在高中會考中，Ⅰ類班合格率名列第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減2分；Ⅱ類班合格

率名列第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減2分。

3、高

一、高二非會考科目以每學(xué)期期中、期末考試單科均分比較為準(zhǔn)(分學(xué)期計(jì)算)。高

一、高二非會考科目科任教師所任學(xué)科在全學(xué)年期中、期末考試中，同級同類同科在兩人以上者求均分，等于均分按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，均分每超1分加1分,每低1分減0.3分。（若期末全縣進(jìn)行統(tǒng)考者本學(xué)期任課科任教師所任學(xué)科：Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減2分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)，每高一個(gè)名次加6分，每低一個(gè)名次減2分。）。

4、文化課同級同類同科教師為1人及音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)（非會考）任課教師以考核小組民主打分為準(zhǔn)。

由相關(guān)年級領(lǐng)導(dǎo)和考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作表現(xiàn)和能力在45分以上進(jìn)行不記名民主打分

5、帶高考訓(xùn)練體音美任課教師按高考完成指標(biāo)的80%（四舍五入）為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)：每多一人加1分，每少一人扣0.5分，扣到45分為止。

機(jī)關(guān)后勤和教輔人員（單獨(dú)考核，按同級人員比例確定考核等次）

由相關(guān)處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合打分，滿分100分。

三、加分項(xiàng)（100分）

（一）工作量（教務(wù)處、政教處、辦公室統(tǒng)計(jì)打分）

按以下規(guī)定打分

1、周工作量每一節(jié)正課按3分計(jì)，自習(xí)輔導(dǎo)（晨讀除外）按1.5分計(jì)。

2、請假在一周以上（含一周）者按比例加減。

3、值周按比例計(jì)算。

（二）獲獎(jiǎng)情況（辦公室、教務(wù)處打分）

1、先進(jìn)個(gè)人稱號（辦公室打分）

（1）獲省級以上先進(jìn)個(gè)人稱號的得10分；

（2）獲市級先進(jìn)個(gè)人稱號的得8分；

（3）獲縣級先進(jìn)個(gè)人稱號的得6分；

（4）獲校級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進(jìn)個(gè)人稱號的得4分。

2、培養(yǎng)拔尖人才（教務(wù)處打分）

（1）指導(dǎo)學(xué)生獲得省、市、縣舉辦的各種競賽獲得一等獎(jiǎng)的教師分別得5、4、3分；獲得二等獎(jiǎng)的教師分別得4、3、2分；獲得三等獎(jiǎng)的教師分別得3、2、1分；

（2）全縣高考學(xué)生文化課總成績在第1—10名的班主任按每生2分得分。全縣高考學(xué)生文化課單科成績名列全縣第1—5名的指導(dǎo)教師按每生2分得分。體育學(xué)生專業(yè)成績名列全省100名前（含100名），音樂、美術(shù)學(xué) 生專業(yè)成績名列全省100名前（含100名），指導(dǎo)教師按每生2分得分。

3、完成或超額完成目標(biāo)（教務(wù)處打分。基本依據(jù)：教育局下達(dá)給我校的指標(biāo)；參照上同類班級完成目標(biāo)情況。）

（1）高考文化課完成重點(diǎn)指標(biāo)的班主任得10分，每超一人加5分；完成一般本科以上指標(biāo)得6分，每超一人加3分；體音美專業(yè)中完成一般本科指標(biāo)得6分，每超1人加3分；

（2）高中會考合格率完成目標(biāo)指數(shù)得3分，每超1%加0.3分；優(yōu)良率完成目標(biāo)指數(shù)得3分，每超1%加0.5分；

（3）各級年級主任、年級組長按年級完成目標(biāo)情況同上標(biāo)準(zhǔn)打分。

（三）教育教學(xué)研究成果（辦公室、教務(wù)處打分，具體打分依據(jù)參照附件四）

1、科研課題；

2、發(fā)表論文者；

3、優(yōu)質(zhì)課件評比；

4、優(yōu)質(zhì)課評比；

5、教具制作、課件制作及科學(xué)發(fā)明；

6、教學(xué)基本功（如粉筆字、普通話、教案、作業(yè)批改等）比賽。

7、本學(xué)年獲獎(jiǎng)加分計(jì)入本學(xué)年考核內(nèi)（學(xué)校、教育主管部門、各級政府頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)）。

（四）以上各條累計(jì)計(jì)分（各處室的打分表上最少要有2人以上的簽字）

本細(xì)則自二O一三年九月起實(shí)施。

渭源縣第四高級中學(xué)教職工量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組

二O一三年九月

附件二：渭源縣第四高級中學(xué)教職工工作量計(jì)算辦法

周附加工作量

（1）校長、書記、主管后勤的副校長按16節(jié)計(jì)；副校長、副書記、工會主席、教研室、教務(wù)處、政教處、辦公室主任、副主任按12節(jié)計(jì)；團(tuán)委書記按4節(jié)計(jì)；團(tuán)委副書記按2節(jié)計(jì)；年級主任、年級組長按3節(jié)計(jì)；教研組長按2節(jié)計(jì)；班主任按6節(jié)計(jì)；工會組長按1節(jié)計(jì)。

（2）護(hù)校隊(duì)教師按1節(jié)計(jì)，校園安全值日教師按0.5節(jié)計(jì)。

（3）器材室、計(jì)算機(jī)等兼職管理員按2課時(shí)計(jì)。

（4）文化課跨級教師按2節(jié)計(jì)，體音美跨級教師按1節(jié)計(jì)。

（5）專業(yè)訓(xùn)練教師按12節(jié)計(jì)；高三專業(yè)教師完成高考目標(biāo)者按15節(jié)計(jì)（第二學(xué)期學(xué)校安排其他工作，完成者按滿分計(jì)，否則酌情計(jì)分。）

校委會

二O一三年九月

附件三：考核總得分計(jì)算辦法（摘《甘肅省專業(yè)技術(shù)人員考核試行辦法》甘職改辦（1990）11號）

高級人員：

基本項(xiàng)總得分╳55%+加分項(xiàng)得分╳25%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分；

中級人員：

基本項(xiàng)總得分╳65%+加分項(xiàng)得分╳15%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分；

初級人員：

基本項(xiàng)總得分╳70%+加分項(xiàng)得分╳10%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分。

第四篇：固鎮(zhèn)初中千分制量化考核方案

臨沂第二十七中學(xué)千分制量化考核方案

一、教師素質(zhì)90分

1、教師專業(yè)素質(zhì)是指教師通用基本功、學(xué)科基本功、信息技術(shù)運(yùn)用能力的總稱。主要從現(xiàn)代教育理論水平、新一輪課改實(shí)踐、可見制作及運(yùn)用、中考試題的考試、科主任工作實(shí)績及檔案、評教評學(xué)等諸方面進(jìn)行測量。

2、每學(xué)期由學(xué)校組織一次新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、教學(xué)實(shí)踐考核，成績占30分。

3、每學(xué)期學(xué)校組織一次中考試題測評，成績占30分。

4、每學(xué)期采用不同形式但內(nèi)容大體相同的（教師專業(yè)素質(zhì)及課堂教學(xué)過程內(nèi)容）評教評學(xué)活動(dòng)，原則上評到每個(gè)班級的每位科主任，成績占15分。

二、工作態(tài)度130分

1、勞動(dòng)紀(jì)律30分。工作全勤，不遲到早退，嚴(yán)格遵守辦公制度，積極參加義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。信息來自考勤分。事假每天扣2分，病假每天扣1分，遲到一次扣2分，上課遲到一次扣4分，曠工1天扣10分，產(chǎn)假超規(guī)定按事假扣分。義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、學(xué)校例會、升旗不參加者每次扣5分。

2、工作量100分。語、數(shù)、英、理、化每周12課時(shí)，政、史、地、生每周14節(jié)，音、體、美、勞、心等考察學(xué)科每周16節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量。因?qū)W校工作需要安排的工作量，不足標(biāo)準(zhǔn)工作量的加不足部分的1/3，超標(biāo)準(zhǔn)工作量的按超出的實(shí)際工作量計(jì)算。兼課的學(xué)校中層干部、級部主任完成以上標(biāo)準(zhǔn)工作量的1/2按最高分計(jì)算，超出部分再按實(shí)際加分。

三、德育工作100分。

1、學(xué)科教學(xué)德育工作30分

為保障班級學(xué)科教學(xué)中教師能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，針對學(xué)生實(shí)際，在課堂上對學(xué)生整體進(jìn)行道德品質(zhì)教育、心理健康教育、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育，各班學(xué)生代表對各科任老師個(gè)方面進(jìn)行評議打分。該項(xiàng)成績最高分為30分。

2、科主任德育工作70分（1）科代表評議科主任30分： 各科代表對科主任的工作進(jìn)行評議打分。（2）科代表日常行為表現(xiàn)40分：

按照德育處制定的科代表日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校督察組每天對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果每月一公布，期末，由各科代表情況得出各位科主任的得分。

四、教學(xué)工作510分

1、教學(xué)常規(guī)考核210分（1）教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)10分

[1]學(xué)期初，以備課組為單位，進(jìn)行集體備課，根據(jù)學(xué)校及教研組計(jì)劃制定出工作計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)包括集體備課計(jì)劃、有獎(jiǎng)游學(xué)階段目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)后第二周末，備課組長把工作計(jì)劃上交教導(dǎo)處一份，教研組長一份，教研組工作計(jì)劃開學(xué)第一周周末上交教導(dǎo)處。

[2]學(xué)期末，教研組、科主任要對一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，主要是教學(xué)工作中取得的主要成績（特別是科主任與科代表共同駕馭課堂的經(jīng)驗(yàn)）和存在的突出問題，并分析其原因，提出改進(jìn)工作的意見和措施，寫出書面總結(jié)，與期末考試前一周上交教導(dǎo)處。

[3]學(xué)校建立各類計(jì)劃落實(shí)檔案，加強(qiáng)過程監(jiān)控，確保計(jì)劃落到實(shí)處。各類計(jì)劃的落實(shí)要做到過程完備，查有實(shí)據(jù)。

此項(xiàng)根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果計(jì)分。（2）備課50分

根據(jù)學(xué)校對備課的具體要求，教研組每月全面檢查一次，及時(shí)把檢查情況上交教導(dǎo)處，學(xué)期末教導(dǎo)處將對教研組得月查成績進(jìn)行匯總，滿分20分。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初各備課組隊(duì)本學(xué)期的階段劃分進(jìn)行檢查，采用抽查與普查相結(jié)合的辦法，滿分30分。（3）課堂教學(xué)100分

對課堂教學(xué)的評價(jià)以聽課為主要考核形式，學(xué)期內(nèi)，教研組長、備課組長、科主任都要通過激情課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。學(xué)校將進(jìn)一步加大推門課的力度。教師在各類活動(dòng)中的公開課，根據(jù)等級和質(zhì)量，將在千分制考核中給執(zhí)教教師加2—6分，并且成績組內(nèi)共享。對教師課堂教學(xué)的記分方法為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課占40分，組內(nèi)教師互評占30分，組內(nèi)執(zhí)教的公開示范課，全組成員共享占30分。

每周四位課堂教學(xué)對外（家長、兄弟單位、本校教師）公開日，反饋情況納入課堂教學(xué)考核。（4）作業(yè)10分

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)可留課外書面作業(yè)，但各科作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)；其他學(xué)科一律不留課外書面作業(yè)，但可根據(jù)學(xué)科情況安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、社會實(shí)踐等一定量的活動(dòng)作業(yè)。作業(yè)分為必做、選作和推薦作業(yè)等形式。有書面作業(yè)的學(xué)科，根據(jù)檢查結(jié)果計(jì)分；沒有書面作業(yè)的學(xué)科，采用平均分下浮一個(gè)百分點(diǎn)的辦法計(jì)分。（5）課外指導(dǎo)10分

根據(jù)課堂教學(xué)的需要和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對性地開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)：一是科代表，二是學(xué)困生，三是缺課曠課的學(xué)生，四是有獎(jiǎng)游學(xué)前的資料搜集與知識儲備，五是競賽輔導(dǎo)。通過檢查備課組的活動(dòng)計(jì)劃和記錄，確定備課組的課外輔導(dǎo)成績，備課組成員共享。（6）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思10分

為加快教師的專業(yè)成長，促使教師對自己的教學(xué)活動(dòng)過程中的教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)問題進(jìn)行審視、分析、探討、研究，從而最終解決問題，提煉富有的色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，科主任每學(xué)期完成2萬字的教學(xué)隨筆，每周至少完成1000字，根據(jù)平時(shí)的檢查量化成績計(jì)分。

無論哪一層教師，可毛遂自薦，在全校業(yè)務(wù)會上進(jìn)行理論講座、經(jīng)驗(yàn)介紹并且及時(shí)把發(fā)言稿上交教導(dǎo)處，一次在千分制考核中加3分。（7）聽評課10分

第一層、第二層教師每學(xué)期聽課至少達(dá)20節(jié)，跨學(xué)科聽課不少于6節(jié)。第三層、第四層教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，跨學(xué)科聽課不少于10節(jié)。教研組內(nèi)組織聽評課，安排表及時(shí)上交教導(dǎo)處和分管領(lǐng)導(dǎo)，組長每次必須做好參加人員記錄，無論聽課、評課，不參加者一次扣1分，每次評課活動(dòng)要確定主評人，確保每位教師每學(xué)期主評一次，每次活動(dòng)結(jié)束，教研組長或主評人寫出聽評匯報(bào)總結(jié)，上交學(xué)校一分。組內(nèi)組織的聽評課，要成立以教研組長為組長，至少有三個(gè)人的聽評小組。此項(xiàng)得分通過檢查聽評記錄和平時(shí)觀察計(jì)分。

（8）教研組工作50分

加強(qiáng)對教研組教學(xué)常規(guī)工作的考核，根據(jù)教研組考核細(xì)則，教研組成績組內(nèi)所有成員共享。（9）學(xué)生日常使用英語、普通話水平、體育技能達(dá)標(biāo)成績列入考核

2、教學(xué)成績300分

（1）每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織“二評一考”成績分別占教學(xué)成績300分。（2）科主任考核

①成績對比：把每次的測班次成績與前次的測班次（或摸底考試、期末考試）的成績進(jìn)行對比，把每位科主任所分學(xué)生的平均成績的進(jìn)步幅度與年級所有學(xué)生的進(jìn)步幅度相減，看場制的大小進(jìn)行排名。②考核分計(jì)算：根據(jù)科代表的分配方案，把所分科代表位次基本相同的科主任作為一個(gè)整體，根據(jù)上面成績比中的分差把科主任分為三檔。一、二、三檔的人數(shù)各占有1/3或是3：4：3的比例確定，得分分別遞減10%。

（3）教學(xué)成績考核

①成績對比：同學(xué)科教師，把所教學(xué)生的成績與前次測評從及格率、優(yōu)秀率和平均分三個(gè)方面分別進(jìn)行對比，看其進(jìn)步幅度與年級所有學(xué)生的進(jìn)步幅度相減，看差值大小排名。

②考核分計(jì)算：及格率、優(yōu)秀率和平均分分別占25%、25%和50%。根據(jù)上面差值的大小把同學(xué)科教師分為三檔。一、二、三檔的人數(shù)格占有1/3或按 1：2：1； 1：2：2； 2：3：2； 2：3：3的比例確定。分值分別遞減10%。同學(xué)科兩名教師時(shí)，及格率、優(yōu)秀率的分差大小2，平均分分差大于1時(shí)，計(jì)一、三檔，否則，計(jì)一、二檔。同學(xué)科一名教師者，計(jì)黛中或雙語所有教師的平均分。

五、教研與科研120分

1、過程與實(shí)效（50分）科代表評價(jià)科主任（30分）

個(gè)人科研檔案檢查（10分），每學(xué)期檢查一次。

教研組或課題組科研檔案檢查（10分），每學(xué)期檢查一次，成績?nèi)M成員共享。

2、論文類，滿分30分

論文必須是“激情教育”、學(xué)科教學(xué)或德育工作方面的，語文教師發(fā)表的文學(xué)作品也按相應(yīng)級別計(jì)分。發(fā)表論文：國家、省、市、縣、校級分別計(jì)20、15、10、5、2分。全國中文核心期刊為國家級報(bào)刊。非中文核心期刊，視其主辦及主管單位、是否通過正規(guī)渠道發(fā)行及在國內(nèi)外的影響確定。一學(xué)期發(fā)表多篇論文可累加。

獲獎(jiǎng)?wù)撐模簢?、省、市、縣、校級一等獎(jiǎng)，分別計(jì)10、8、6、4、2，同一級別降低一個(gè)獎(jiǎng)次減一分。教研室組織的，按相應(yīng)級別計(jì)分：各級教育學(xué)會組織的降級計(jì)分；各學(xué)科專業(yè)報(bào)刊組織的安報(bào)刊級別再降級計(jì)分。非教研部門或?qū)W科教學(xué)專業(yè)報(bào)刊組建的評審委員會組織的評獎(jiǎng)活動(dòng)原則上不予認(rèn)定。一次大賽獲獎(jiǎng)作品只計(jì)一件一項(xiàng)最高獎(jiǎng)，不累加；不同的大賽獲獎(jiǎng)作品可累加。同一篇作品不能重復(fù)計(jì)分。論文類總分不能超過30分。

3、榮譽(yù)、教學(xué)技能比賽及輔導(dǎo)類，滿分40分

（1）教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，國家、省、市、縣級分別30、25、20、15分。

（2）優(yōu)質(zhì)課，國家、省、市、縣級一等獎(jiǎng)分別計(jì)30、25、20、15分，同一級別美將第一個(gè)獎(jiǎng)次減3分。電教優(yōu)質(zhì)課，國家、省、市、縣級一等獎(jiǎng)分別計(jì)20、15、10、5分，同一級別每降低一個(gè)獎(jiǎng)次減3分。公開課、觀摩課，國家、省、市、縣級分別計(jì)20、10、5、3分。電教優(yōu)質(zhì)課錄像人員按獲獎(jiǎng)最高級別的1/3分?jǐn)?shù)計(jì)算，不累加。

（3）課件制作、教學(xué)技能比賽等，國家、省、市、縣級一等獎(jiǎng)分別計(jì)15、10、7、4分，同一級別每降低一個(gè)獎(jiǎng)次減3分。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品，國家、省、市、縣級分別計(jì)12、10、6、3分。一件作品最多只能計(jì)一次分。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，國家、省、市、縣級分別計(jì)10、8、6、3分，同一級別每降低一個(gè)獎(jiǎng)次減1分。一次大賽若多人參加逐級評審，獲獎(jiǎng)作品只計(jì)一件一項(xiàng)最高獎(jiǎng)，不累加；不同的大賽獲獎(jiǎng)作品可累加。（5）課題研究結(jié)題類，在教育科學(xué)規(guī)劃辦或教育學(xué)會獨(dú)立立項(xiàng)的課題，結(jié)題后，國家、省、市、縣級，主持人分別加30、25、20、15分，主要參與人員——鑒定證書上排名的前五名的，國家、省、市、縣級，分別加20、15、20、5分；鑒定證書上排名前六——十名的，分別加15、10、5、3分。其余參與人員由考核小組比照以上標(biāo)準(zhǔn)議定得分。

以上五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)加分，不能超過該鄉(xiāng)的總分。

一件論文或者榮譽(yù)等有作者或者輔導(dǎo)教師多人的，第一作者得總分的60%，余分其他人均分。若無法判定第一作者，則參與教師平均。

超出以上規(guī)定內(nèi)容的獎(jiǎng)項(xiàng)，由考核小組參照以上標(biāo)準(zhǔn)核定。

七、獎(jiǎng)罰分項(xiàng)目

1、勇挑重?fù)?dān)，解決學(xué)校困難，對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的。

2、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，見義勇為的。

3、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，參加本職工作以外，有辦公室、工會、德育處、團(tuán)委等安排的工作、組織的活動(dòng)表現(xiàn)突出的。

4、兼課的干部根據(jù)相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)分層次加分，各干部最高價(jià)分為：級部主任20分，中層干部20分，教研組長20分，班主任20分；級部德育主任10分，班組主任10分，備課組長10分，團(tuán)委副書記10分。所有兼職加分只計(jì)其中一項(xiàng)。

5、年內(nèi)受記過以上處分，亂收費(fèi)造成不良影響、無故曠工三天以上，未經(jīng)批準(zhǔn)從事第二職業(yè)，索要財(cái)物搞有償家教，接受學(xué)生家長宴請，體罰學(xué)生造成后果，參與賭博、迷信、賣淫嫖娼和訂資料或商品給學(xué)生，違反計(jì)劃生育政策等，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)情節(jié)輕重研究決定扣發(fā)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

非教學(xué)人員評估方案

一、職業(yè)道德200分

1、依法從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持正確的政治方向；認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握和貫徹法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)；樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

2、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。熱愛教育，以校為家，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校利益，同事之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。

3、廉潔自律，為人師表，不利用工作之便謀取私利，吃拿卡要，以事業(yè)為重，樂于奉獻(xiàn)；模范遵守社會公德，語言舉止文明禮貌，衣著整潔得體，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。

二、工作態(tài)度200分

1、勞動(dòng)紀(jì)律（考勤）50分。事假每天扣2分，病假每天扣1分，遲到一次扣2分，上課遲到一次扣4分，礦工一天扣10分，產(chǎn)假超規(guī)定按事假扣分。義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、學(xué)校例會不參加者每次扣5分。

2、服務(wù)態(tài)度，工作原則150分。

熱愛本職工作，能熱情主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)，無“冷、橫、硬、推、拖”現(xiàn)象，服務(wù)對象滿意。工作中原則性強(qiáng)，在本部門工作中遇到違反原則的現(xiàn)象，敢于批評。工作中嚴(yán)于律己，能夠做到一視同仁。

三、工作能力100分

1、教育基本素質(zhì)10分。由學(xué)校統(tǒng)一組織教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、英語口語等基本知識、能力的考試。

2、創(chuàng)造性工作90分。專業(yè)知識豐富，業(yè)務(wù)精通，具有較強(qiáng)的工作能力，具備一定的科研水平，工作有創(chuàng) 新。

四、常規(guī)性工作50分

1、工作計(jì)劃與總結(jié)20分。查看相關(guān)資料。

2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)20分。查看相關(guān)資料。

3、榮譽(yù)稱號10分。國家級一、二、三等分別計(jì)10、9、8分；省級一、二、三等分別計(jì)8、7、6分；市級一、二、三等分別計(jì)6、5、4分；縣級一、二、三等分別計(jì)4、3、2分；校級1分。所得榮譽(yù)必須是學(xué)?；蛘呱霞壵块T、業(yè)務(wù)部門所授予的，必須與本職工作有關(guān)。得到的榮譽(yù)時(shí)間必須在考核同期內(nèi)，并且不累計(jì)加分，該項(xiàng)得分最高分為10分。

4計(jì)劃總結(jié)、理論學(xué)習(xí)必須必須根據(jù)質(zhì)量分出優(yōu)差。常規(guī)性工作的評分，由一名考核小組成員帶2名教學(xué)人員進(jìn)行，并取其平均分，兩名教學(xué)人員由全體非教學(xué)人員公開推選。

五、完成職責(zé)450分

1、工作量130分。

2、工作業(yè)績320分。能保質(zhì)保量及時(shí)完成本職工作，堅(jiān)守工作崗位，工作效率高，能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù)。工作業(yè)績打分分為四個(gè)檔次，分別是：320分、300分、280分、260分。

職業(yè)道德200分，服務(wù)態(tài)度、工作原則150分，創(chuàng)造性工作90分，完成指責(zé)450分，共計(jì)890分的考核內(nèi)容，由每一位非教學(xué)人員寫出學(xué)期工作總結(jié)，在全體教職工大會上作5分鐘的述職報(bào)告。由考核工作小組中的教學(xué)人員部分擔(dān)任評委，對每一位非教學(xué)人員作出評價(jià)打分，該項(xiàng)打分占50%；由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員對每一位非教學(xué)人員作出評分，占30%；由學(xué)校校長、副校長對每一位非教學(xué)人員作出評價(jià)打分，占總分的20%。公開推選2名教師擔(dān)任算分工作，取三方分?jǐn)?shù)的綜合作為每一位非教學(xué)人員的分?jǐn)?shù)。

第五篇：臨猗縣第一職業(yè)中學(xué)教職工全員量化考核方案

臨猗縣第一職業(yè)中學(xué)教職工全員量化考核

實(shí) 施 方 案（試行稿）

為激發(fā)全體教職員工工作的積極性，提高學(xué)校管理質(zhì)量，特制定學(xué)校教職工全員量化考核方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)組 組長：李衛(wèi)民

副組長：周春山 張武剛 譚民管 胡久長 成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo) 專業(yè)組長 教師代表

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定考核方案，征求教職工意見討論完善方案，并由教代會討論通過；根據(jù)分工負(fù)責(zé)牽頭組織、監(jiān)督方案的考核與實(shí)施。

2、考核辦公室 組長：周春山 副組長：裴沖紅 成員：辦公室人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)牽頭進(jìn)行師德師風(fēng)、出勤上崗、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)等全局性項(xiàng)目考核工作；負(fù)責(zé)考核結(jié)果的收集、整理、匯總、公示、上報(bào)、存檔等工作。

二、基本原則

1、堅(jiān)持公開、公平、公正原則

2、堅(jiān)持全員考核、全員量化原則

等行為的，每查實(shí)一項(xiàng)扣5—10分。

⑤校內(nèi)賭博或校外賭博受到查處、酗酒上崗的，每次扣2分.⑥無事生非、挑撥離間；無理取鬧、非法上訪；公開場合與領(lǐng)導(dǎo)、教師吵架、打架造成不良影響的，每次扣1—5分；見死不救、見危不扶的，該項(xiàng)考核予以否決。

⑦不服從工作安排、不按時(shí)完成交辦工作任務(wù)的，每次扣1分?？己宿k法：根據(jù)值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、各處室檢查、師生放映、家長、社會放映，每月由辦公室進(jìn)行匯總。

2、出勤上崗（10分）

內(nèi)容要求：模范遵守教職工勞動(dòng)紀(jì)律有關(guān)規(guī)定，出滿勤、出全力?？己思?xì)則

①上班、上課、參會等遲到或早退的，未按規(guī)定簽到、簽退的，每次扣0.2分，若在一月內(nèi)遲到兩次及以上者，加倍扣分。

②請假事宜按《關(guān)于加強(qiáng)教職工勞動(dòng)紀(jì)律管理意見》（臨教字[2012]6號文件）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，婚喪嫁娶超過國家規(guī)定天數(shù)及事假每月超2天的，每超一天扣1分，并每天扣除量化5元；患病或重特大疾病，確不能上班的，可由校委會和教職工代表討論酌情處理。

③無故不請假、不到崗的按曠工處理，曠工每次扣5分，并扣除量化50元，情節(jié)嚴(yán)重的按臨教字[2012]6號文件規(guī)定執(zhí)行。

④上班期間擅自離崗、私自調(diào)課的，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；誤課每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，并扣除當(dāng)月量化50元。

⑤上班期間干與工作無關(guān)的事每次扣1分?？己宿k法：

內(nèi)容要求：課堂教學(xué)關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，采用啟發(fā)式、活動(dòng)式、體驗(yàn)式、實(shí)踐式教學(xué)方式，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。

考核細(xì)則：每學(xué)年組織一次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，根據(jù)評委組對課堂教學(xué)質(zhì)量評估計(jì)分；

考核辦法：教務(wù)處負(fù)責(zé)登記考核。不按要求加各類課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，不計(jì)分。

（3）批改（5分）

內(nèi)容要求：作業(yè)內(nèi)容科學(xué)，容量合理（2分）；面向全體，全批全改（2分）；有批改等級評價(jià)和質(zhì)性評價(jià)，有批改日期（1分）。

考核細(xì)則：作業(yè)次數(shù)達(dá)不到要求扣1分；批改次數(shù)不夠，每少一次扣0.5分；批改作業(yè)總量不夠，低于80%者扣1分，低于50%者不計(jì)分；無批改等級、日期、缺乏激勵(lì)性評語者扣1分。

考核辦法：教務(wù)處組織每月檢查一次，并進(jìn)行通報(bào)。（4）教研（10分）

全體教師積極參加教研教改活動(dòng)，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

①學(xué)習(xí)反思（5分）

內(nèi)容要求：教師要積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。考核細(xì)則：

每月撰寫業(yè)務(wù)筆記2000字以上計(jì)3分，每少500字扣0.5分，3分扣完為止；每月寫一篇教學(xué)反思計(jì)2分，質(zhì)量差扣0.5分；

考核辦法：

學(xué)習(xí)筆記與反思教務(wù)處每月檢查登記。

內(nèi)容要求：班主任和學(xué)科任課教師要從學(xué)習(xí)、生活各方面關(guān)懷學(xué)生，想盡一切辦法確保學(xué)生不流失。

考核細(xì)則：根據(jù)新學(xué)年入班學(xué)生數(shù)，鞏固率在90%以上計(jì)10分，每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣除班主任1分，扣除任課教師0.2分（帶多班計(jì)算平均分）。

考核辦法：每月對鞏固率情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并計(jì)入當(dāng)月考核。（3）招生任務(wù)（15分）

內(nèi)容要求：根據(jù)學(xué)校要求完成當(dāng)年招生任務(wù)

考核細(xì)則：按當(dāng)年招生任務(wù)完成情況，每少招1人扣2分。

第二部分：教輔人員考核（100分）

1、師德師風(fēng)（10分）（同教師）

2、出勤上崗（10分）（同教師）

3、工作常規(guī)（40分）（1）學(xué)習(xí)提升（5分）

內(nèi)容要求：樹立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，每月記學(xué)習(xí)筆記2000字。

考核細(xì)則：每月記學(xué)習(xí)筆記2000字以上5分，每少500字扣1.5分?？己宿k法：考核辦公室牽頭每月對所有教輔人員學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，并計(jì)入月考核。

（2）崗位履職（35分）：每位教輔人員要盡職盡責(zé)履行本處室確立的崗位職責(zé)，以及學(xué)校分配的臨時(shí)性工作。工作不到位，每次扣1分；

分，少一節(jié)扣0.2分。

（2）學(xué)習(xí)提升（4分）：堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高管理指導(dǎo)水平，每月記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記2000字以上2分，每少500字，扣0.5分。教育理論考試2分，視成績計(jì)折得分。

（3）專業(yè)指導(dǎo)（3分）。所有前勤每周聽課不少于2節(jié)計(jì)2分，少一節(jié)扣0.5分；所有領(lǐng)導(dǎo)每月至少深入一次所包專業(yè)，指導(dǎo)專業(yè)組的發(fā)展方向和教學(xué)管理工作，并做好記錄，每少一次扣除1分。

（4）值班督查（3分）：所有領(lǐng)導(dǎo)按值班規(guī)定要求，認(rèn)真做好學(xué)校全日工作督查，并及時(shí)對督查情況進(jìn)行上報(bào)與處理。不堅(jiān)守值班崗位、查崗不認(rèn)真，不及時(shí)通報(bào)落實(shí)值班時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，每次扣1分。

（5）崗位履職（25分）：所有領(lǐng)導(dǎo)能按照崗位工作目標(biāo)，認(rèn)真履職盡責(zé)。分管工作不到位，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評，每次扣2分；在上級部門組織的檢查評估中受到通報(bào)批評，每次扣3—5分。

考核辦法：

校長、副校長對中層領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天值班情況進(jìn)行督查，對分管處室領(lǐng)導(dǎo)履職情況進(jìn)行考核，每月匯總通報(bào)，辦公室牽頭組織每月對領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課筆記和深入專業(yè)組活動(dòng)記錄進(jìn)行檢查登記。

4、工作業(yè)績（40分）（1）群眾評議（25分）內(nèi)容要求：

校級領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)各自所分管的工作管理規(guī)范，運(yùn)行有序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)可，服務(wù)對象滿意程度高，社會反響好，在全縣同類學(xué)?？己伺抨?duì)中，位居前列。

征文等榮獲獎(jiǎng)勵(lì)者，按照國家級、省級、市級、縣級分別獎(jiǎng)勵(lì)2分、1.5分、1分、0.5分。4、5、6項(xiàng)同一內(nèi)容按最高級別計(jì)分。處罰減分：

凡發(fā)生以下情形者，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組研究處罰

1、凡發(fā)生安全責(zé)任事故造成一定后果和影響者，視情節(jié)輕重對相關(guān)責(zé)任人每次扣5—10分。

2、因工作失誤或過錯(cuò)引發(fā)投訴或上訪者，視情節(jié)輕重對相關(guān)責(zé)任人每次扣2—5分。

3、因工作失誤或過錯(cuò)被校內(nèi)通報(bào)批評的每次扣2分，被上級黨委政府或相關(guān)部門通報(bào)批評的，對相關(guān)責(zé)任人按省、市、縣級每次扣5分、4分、3分。

臨猗縣第一職業(yè)中學(xué) 二○一二年十月二十八日