2021年行政教師量化考核方案

為了進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造文明安康的環(huán)境，對學(xué)生、家長、社會負(fù)責(zé)，使所有老師都能獲得客觀公正的評價，按章工作，特別制定以下評價方案

一、職業(yè)道德(5分)

盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、虛心執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表;喜愛訓(xùn)練事業(yè)、喜愛學(xué)校、能主動主動地做好本職工作;關(guān)懷同學(xué)，師生關(guān)系融洽，上級指導(dǎo)、社會、家長反映良好，能愛護(hù)、理解指導(dǎo)困難;遇事能從大局動身，關(guān)懷學(xué)校，團(tuán)結(jié)同志。(總分值)

扣分方法：

1、不按要求做，影響士氣，無故或無法按時完成學(xué)校交付的臨時工作，每次扣0.1-0.5分。

2、背后做小動作，給學(xué)校出難題，毀壞學(xué)校口碑，給學(xué)校工作帶來肯定的困難，說不出肯定的道理，也不服從輔導(dǎo)，每次扣0.1-0.5分。

3、體罰同學(xué)帶來肯定影響，經(jīng)濟(jì)損失由個人負(fù)責(zé)，每次扣0.1-0.5分。

4、不按規(guī)則工作，被上司命名批評每次扣0.1-0.5分。

5、例會，仔細(xì)聽會精神，做記錄，積極傳達(dá)，違反例會制度每次扣0.2分。

6、不服從臨時工作支配，師德分不開。

7、影響破壞學(xué)校聲譽(yù)，本年度取消優(yōu)秀評價模型資格。

二、培訓(xùn)教學(xué)（55分）

(1)、教學(xué)流程(21分)

1、課時量(2分)

以省定各學(xué)科周課時量為標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)課時量記總分值。差一節(jié)扣0.5分。

2.準(zhǔn)備課程(9分)

(1)以學(xué)校老師準(zhǔn)備課程評價標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，將老師教案的各次檢查平均分為a、b、c三個等級。

a級老師5人(6分)b給老師6人(5分)其余c級(4分)(多科教案按平均分計算)

(2)、老師做到課前備課，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，依據(jù)教材和同學(xué)實際，做到重點突出，注重力量的培育和訓(xùn)練記總分值3分。不按規(guī)定備課，課后補(bǔ)課方案視為無教方案。課堂上沒有教案，每次扣0.5分，這個扣除結(jié)束之前，不計負(fù)分。

3、講課(5分)

評分情況與備課類似。根據(jù)學(xué)校發(fā)行的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，分為a、b、c三個等級。

a級老師5人(5分)b給老師6人(4分)其余c級(3分)

（多科課堂教學(xué)均分）

扣分方法：1、躲避公開講課校級每次扣0.2，鄉(xiāng)級以上扣0.5分。2、無故延長5分鐘以上的時間進(jìn)入教室，或者不正常上課，每次扣0.1分的老師無故缺課扣0.5分。(如同學(xué)發(fā)生意外該老師要擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任人的責(zé)任)

4、作業(yè)修改(5分)

詳細(xì)的操作方法與上一個相似。根據(jù)學(xué)校發(fā)行的《作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，分為a、b、c三個等級。

A級老師五名(5分);B給老師留名(4分);其余老師C級(3分)

（無同學(xué)作業(yè)科目，按各科作業(yè)平均分50%計算，多科作業(yè)創(chuàng)新高）

(二)、教研活動(9分)

1.聽課評價課(3分)

分為4個等級:a(2.5-3分)b(1.5-2分)c(0.5-1分)d(0-0.2分)每學(xué)期的授課次數(shù)達(dá)到20次以上，有授課記錄，有授課記錄，有導(dǎo)向作用記錄a的授課次數(shù)達(dá)到15次以上，授課記錄具體，仔細(xì)參加授課活動記錄b的授課次數(shù)達(dá)到10次以上，有記錄，授課活動沒有缺席現(xiàn)象記錄c的授課次數(shù)達(dá)到10次以下，沒有記錄，經(jīng)常缺席授課活動記錄d。

2、輔導(dǎo)與檢查(3分)

分為四個等級，a(2.5-3分)b(1.5-2分)c(0.5-1分)d(0分)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行檢查和個別指導(dǎo)，記錄完整的a經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行檢查和個別指導(dǎo)，有記錄痕跡的b之間或檢查和個別指導(dǎo)，有記錄的c3、理論學(xué)習(xí)（三分）

理論學(xué)習(xí)內(nèi)容包括校內(nèi)學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)，評分方法與上一個相似。分為四個等級，a(2.5-3分)b(1.5-2分)c(0.5-1分)d(0-0.2分)。

集體學(xué)習(xí)沒有缺席，有具體記錄a的集體學(xué)習(xí)沒有缺席，記錄不完整的具體記錄b的缺席次數(shù)達(dá)到3次以上，記錄不完整的具體記錄c經(jīng)常缺席，沒有記錄d。