第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)表現(xiàn)材料

XXX同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

XXX，男，生于1964年12月，中學(xué)高級教師，省、市級骨干教師、XX縣名師，XX縣政協(xié)常委，現(xiàn)任XX一中教導(dǎo)主任。1986年7月XX師專畢業(yè)后被分配到XX一中任教至今，1994年7月至1997年7月在XX師大化學(xué)系函授學(xué)習(xí)，取得本科文憑。1995年9月至2008年8月任生化教研組組長，2008年9月至2011年1月任教導(dǎo)副主任，2011年2月至今任教導(dǎo)主任。二十六年來，該同志對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，政治立場堅(jiān)定，能夠堅(jiān)持做到勤勉盡責(zé)、依法行政、廉潔履職?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的思想表現(xiàn)、工作業(yè)績、廉潔自律等情況介紹如下：

一、思想政治素質(zhì)好。能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，在思想和行動上堅(jiān)決與上級保持一致，政治敏銳性和政治鑒別力較強(qiáng)，堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。工作中能關(guān)心教職員工利益，積極為教職員工排憂解難，力所能及地為大家辦實(shí)事、辦好事。凡是組織安排的工作，不分份內(nèi)份外，都能從大局出發(fā)，不討價還價，不陽奉陰違，不推諉塞責(zé)。能自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，從不追逐名利，做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以工作為重。能勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高完善自己。

二、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。該同志在任職期間，吃苦耐勞，工 1

作責(zé)任感強(qiáng)，樹立了“為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的思想；在教育教學(xué)管理實(shí)踐活動中能深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；以身作則，勤于實(shí)踐；勇于探索，勇于創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教學(xué)工作，建立正常的教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則。積極協(xié)助校長實(shí)施新課程，落實(shí)新課改，迎接“兩基”國檢,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。通過聽課、檢查等多種形式，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，不斷不優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，精心組織實(shí)施各項(xiàng)重大活動，比較出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。

三、工作業(yè)績突出。一年來，該同志不但負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，還擔(dān)任高三兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，不論在課堂上還是在課后，都能做到尊重信任每個學(xué)生，關(guān)心熱愛每個學(xué)生，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系。能夠嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”，取得了令人滿意的成績。在2011年高考中，他所帶班級的學(xué)生一本上線65人，二本以上上線126人。

在教學(xué)管理中，能夠正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力，力求做到上情下達(dá)，下情上曉，起到橋梁作用。主動與各處室聯(lián)系，深入教育教學(xué)工作第一線，調(diào)查研究，傾聽師生的意見建議，了解存在的問題，綜合分析，做出正確的判斷，初步形成自己的思路，提出最佳方案供校長和領(lǐng)導(dǎo)集體決策之用。

積極發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識、質(zhì)量意識，要求他們以身作則，善于鉆研、敢于吃苦、樂于奉

獻(xiàn)，以教學(xué)為載體，隨時檢查、及時查看、經(jīng)常傾聽，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。會同中心教研室加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍的建設(shè)，每學(xué)期末對各教研組的工作進(jìn)行量化考核，根據(jù)量化考核結(jié)果，確定每學(xué)期的優(yōu)秀教研組。

一年來，該同志在工作中能處處從大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，及時反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從而使學(xué)校各項(xiàng)決策、措施更加科學(xué)化、人性化。同時，加強(qiáng)對教導(dǎo)處、圖書室、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室等處室的管理，要求他們堅(jiān)守崗位，樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想。

以《XX一中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課標(biāo)的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析研究，努力做到對教師教學(xué)的科學(xué)化管理。要求全體任課教師進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，著力提高課堂效率。通過聽課、評課、教案檢查、作業(yè)檢查、學(xué)生評教問卷調(diào)查等形式，全面掌握學(xué)校教學(xué)的真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證了教學(xué)工作的正常開展，有效地促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。加強(qiáng)對高三年級的教學(xué)視導(dǎo)與督查。制定了高三各班的高考責(zé)任目標(biāo)，并結(jié)合責(zé)任目標(biāo)采取相應(yīng)的分層輔導(dǎo)措施，努力使高三的每一個學(xué)生都有所發(fā)展。深入教學(xué)第一線，與高三老師共同研究教學(xué)大綱和考試說明，明確任務(wù)，制訂計(jì)劃，探究教法，跟蹤調(diào)查，注重實(shí)效。2011年高考我校文理科一本上線158人，二本以上上線512人，三本以上上線1288人，上線率為69.2%。這些優(yōu)異成績的取得與該同志所付出的辛勤努力是分不開的。

四、嚴(yán)格要求自己。一年來，該同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，時刻牢記“兩個務(wù)必”，堅(jiān)持做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，時刻做到自重、自省、自勵、自警，筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。廉潔奉公，不以權(quán)謀私，兢兢業(yè)業(yè)辦事，老老實(shí)實(shí)做人。為人正直，待人誠懇，工作講原則，顧大局，能遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。

不足之處：

1.理論學(xué)習(xí)的深度不夠；

2.管理工作的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，與教職員工和學(xué)生的交流談心不夠。

2011年考核結(jié)果： 優(yōu)秀。

XX一中 2012年3月10日

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)表現(xiàn)材料

XXX同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

XXX，男，生于1964年12月，中學(xué)高級教師，省、市級骨干

教師、XX縣名師，XX縣政協(xié)常委，現(xiàn)任XX一中教導(dǎo)主任。1986年7月XX師專畢業(yè)后被分配到XX一中任教至今，1994年7月至1997年7月在XX師大化學(xué)系函授學(xué)習(xí)，取得本科文憑。1995年9月至2008年8月任生化教研組組長，2008年9月至2011年1月任教導(dǎo)副主任，2011年2月至今任教導(dǎo)主任。二十六年來，該同志對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，政治立場堅(jiān)定，能夠堅(jiān)持做到勤勉盡責(zé)、依法行政、廉潔履職?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的思想表現(xiàn)、工作業(yè)績、廉潔自律等情況介紹如下：

一、思想政治素質(zhì)好。能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，在思想和行動上堅(jiān)決與上級保持一致，政治敏銳性和政治鑒別力較強(qiáng)，堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。工作中能關(guān)心教職員工利益，積極為教職員工排憂解難，力所能及地為大家辦實(shí)事、辦好事。凡是組織安排的工作，不分份內(nèi)份外，都能從大局出發(fā)，不討價還價，不陽奉陰違，不推諉塞責(zé)。能自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，從不追逐名利，做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以工作為重。能勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高完善自己。

二、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。該同志在任職期間，吃苦耐勞，工 1

作責(zé)任感強(qiáng)，樹立了“為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的思想；在教育教學(xué)管理實(shí)踐活動中能深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；以身作則，勤于實(shí)踐；勇于探索，勇于創(chuàng)新，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教學(xué)工作，建立正常的教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則。積極協(xié)助校長實(shí)施新課程，落實(shí)新課改，迎接“兩基”國檢,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。通過聽課、檢查等多種形式，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，不斷不優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，精心組織實(shí)施各項(xiàng)重大活動，比較出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。

三、工作業(yè)績突出。一年來，該同志不但負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，還擔(dān)任高三兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，不論在課堂上還是在課后，都能做到尊重信任每個學(xué)生，關(guān)心熱愛每個學(xué)生，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系。能夠嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”，取得了令人滿意的成績。在2011年高考中，他所帶班級的學(xué)生一本上線65人，二本以上上線126人。

在教學(xué)管理中，能夠正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力，力求做到上情下達(dá)，下情上曉，起到橋梁作用。主動與各處室聯(lián)系，深入教育教學(xué)工作第一線，調(diào)查研究，傾聽師生的意見建議，了解存在的問題，綜合分析，做出正確的判斷，初步形成自己的思路，提出最佳方案供校長和領(lǐng)導(dǎo)集體決策之用。

積極發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識、質(zhì)量意識，要求他們以身作則，善于鉆研、敢于吃苦、樂于奉

獻(xiàn)，以教學(xué)為載體，隨時檢查、及時查看、經(jīng)常傾聽，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。會同中心教研室加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍的建設(shè)，每學(xué)期末對各教研組的工作進(jìn)行量化考核，根據(jù)量化考核結(jié)果，確定每學(xué)期的優(yōu)秀教研組。

一年來，該同志在工作中能處處從大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，及時反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從而使學(xué)校各項(xiàng)決策、措施更加科學(xué)化、人性化。同時，加強(qiáng)對教導(dǎo)處、圖書室、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室等處室的管理，要求他們堅(jiān)守崗位，樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想。

以《XX一中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課標(biāo)的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析研究，努力做到對教師教學(xué)的科學(xué)化管理。要求全體任課教師進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，著力提高課堂效率。通過聽課、評課、教案檢查、作業(yè)檢查、學(xué)生評教問卷調(diào)查等形式，全面掌握學(xué)校教學(xué)的真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證了教學(xué)工作的正常開展，有效地促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。加強(qiáng)對高三年級的教學(xué)視導(dǎo)與督查。制定了高三各班的高考責(zé)任目標(biāo)，并結(jié)合責(zé)任目標(biāo)采取相應(yīng)的分層輔導(dǎo)措施，努力使高三的每一個學(xué)生都有所發(fā)展。深入教學(xué)第一線，與高三老師共同研究教學(xué)大綱和考試說明，明確任務(wù)，制訂計(jì)劃，探究教法，跟蹤調(diào)查，注重實(shí)效。2011年高考我校文理科一本上線158人，二本以上上線512人，三本以上上線1288人，上線率為69.2%。這些優(yōu)異成績的取得與該同志所付出的辛勤努力是分不開的。

四、嚴(yán)格要求自己。一年來，該同志認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，時刻牢記“兩個務(wù)必”，堅(jiān)持做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，時刻做到自重、自省、自勵、自警，筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。廉潔奉公，不以權(quán)謀私，兢兢業(yè)業(yè)辦事，老老實(shí)實(shí)做人。為人正直，待人誠懇，工作講原則，顧大局，能遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。

不足之處：

1.理論學(xué)習(xí)的深度不夠；

2.管理工作的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，與教職員工和學(xué)生的交流談心不夠。

2011年考核結(jié)果： 優(yōu)秀。

XX一中

2012年3月10日

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語可以對被評價者進(jìn)行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語1

××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語2

該同志溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名數(shù)學(xué)教師，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。

該同志在XX年教學(xué)大比武講課決賽中榮獲二等獎，教學(xué)能力得到了大家的一致認(rèn)可。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語3

該同志堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)工作方面，長期擔(dān)任高三升學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，從中學(xué)習(xí)別人的長處。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。在XXX年高考中取得了輝煌的成績.

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語4

××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費(fèi)時費(fèi)力的工作。

總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計(jì)較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語5

××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的'好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語6

××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。

第四篇：政審范本實(shí)表現(xiàn)鑒定材料

政審現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)鑒定材料

XX同學(xué)入學(xué)以來，政治立場堅(jiān)定，積極學(xué)習(xí)和擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，在思想上、行動上與黨中央保持一致，能夠時時刻刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，切切實(shí)實(shí)起到了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用；該生在生活和工作上為人正直、謙遜，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，工作認(rèn)真，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感；同時，該生經(jīng)過四年本科的學(xué)習(xí)和鍛煉，較好地掌握了專業(yè)知識和學(xué)科理論，具備了從事學(xué)術(shù)研究的能力。

該生的應(yīng)聘資格條件真實(shí)無誤。

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”個人對照檢查材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”個人對照檢查材

料

總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標(biāo)尺。以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析，同時提出了今后的努力方向。

一、存在的問題：

.理論學(xué)習(xí)不深入，政治敏銳性不強(qiáng)。對黨的大政方針自認(rèn)為把握準(zhǔn)確，淡化了政治學(xué)習(xí)意識，沒有系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)政治理論，僅停留在面上，沒聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真思考，深入剖析，導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng)。比如，對身邊工作人員的一些錯誤思想行為沒及時發(fā)現(xiàn)和糾正，對工作產(chǎn)生了一些不良影響。

2.求真務(wù)實(shí)的精神不夠，“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)不到位。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作、主要事情,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有時計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題?！叭龂?yán)三實(shí)”要求提出后，沒能從政治高度上正確認(rèn)識，在對作風(fēng)建設(shè)的長期性、嚴(yán)肅性上認(rèn)識不夠，特別是對所屬工作人員的監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，導(dǎo)致一些同志認(rèn)識不到位，思想不統(tǒng)一，作風(fēng)轉(zhuǎn)變上參差不齊。

3.改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，開拓進(jìn)取勇氣不夠。發(fā)揮主觀能動性存在一些欠缺，有時僅滿足于完成上級規(guī)定的工作任務(wù)。改革創(chuàng)新意識需要提高，開拓進(jìn)取勇氣需要增強(qiáng)，創(chuàng)新發(fā)展的路子需要拓寬。在破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題時，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多，有按部就班、滿足現(xiàn)狀的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

.學(xué)習(xí)上，忽視理論學(xué)習(xí)，放松主觀世界的改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性源于不斷地自覺改造主觀世界，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認(rèn)識，不覺中淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，導(dǎo)致在創(chuàng)新意識、工作動力等方面出現(xiàn)了偏差。

2.黨性上，宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，是衡量黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。因忙于工作，放松了自我教育、自我提升，缺乏不斷加強(qiáng)主觀世界改造的自覺性。對群眾較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己的錯誤思想，不覺中拉大了與群眾的距離。究其根源，就是宗旨意識淡薄，群眾觀念弱化。

3.工作上，缺乏積極主動性，欠缺開拓創(chuàng)新勇氣。錯誤地以為，日常工作大多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進(jìn)，按照上級要求處理好日常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新。基于此，不覺中產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想。導(dǎo)致學(xué)習(xí)放松、工作松懈、標(biāo)準(zhǔn)下降，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進(jìn)措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中、五中全會及中央和省市重要會議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2.強(qiáng)化宗旨意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。人民群眾是我們黨的根基和力量，要強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把個人價值的實(shí)現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，加強(qiáng)調(diào)查研究，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，以更大的勇氣和魄力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更科學(xué)的思路為群眾解決實(shí)際困難，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。

3.勇于攻堅(jiān)破難，練就過硬素質(zhì)。打鐵還需自身硬，要大力發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)精神，練就過硬素質(zhì)，提高攻堅(jiān)破難的能力，敢于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)抓落實(shí)，用自己的真誠、實(shí)干和負(fù)責(zé)贏得領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志的信任和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)所屬工作人員勇于攻堅(jiān)克難，力求突破難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。圍繞部分群眾入園難、入園貴的問題，下步將大力推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)，鎮(zhèn)街中心園建設(shè)，清理整頓不合格幼兒園，規(guī)范幼兒園管理。加強(qiáng)幼兒教師管理和培訓(xùn)，提升學(xué)前教育水平。

4.堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，要虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，確?！叭龂?yán)三實(shí)”要求取得實(shí)效。