第一篇：XX年秋季小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

XX年秋季小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，來進(jìn)行工作總結(jié)。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的秋季小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，歡迎參考！XX年秋季小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，來到**小學(xué)任教已將近一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期對(duì)于一個(gè)剛剛走向?qū)W校工作的人來說可以用意義非凡來概括。讓我收獲了很多，讓我對(duì)教育教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到作為一名體育教師肩上的責(zé)任。同時(shí)需要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力才能更好的勝任這項(xiàng)工作。

第一，“教書育人”是一個(gè)教師的靈魂，也是一個(gè)教師的基本要求。不僅需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)文化知識(shí)教育，而且要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。體育教學(xué)與學(xué)生德育也有著非常緊密的關(guān)系，體育課除了它固有的增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉興趣以外，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作等品質(zhì)有著重要的作用。所以，今后在體育課中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)的教育。

第二，教師需要研究學(xué)生心理特點(diǎn)。研究學(xué)生心理特點(diǎn)是非常有必要的，每一個(gè)學(xué)段的學(xué)生都有其獨(dú)特的心理特點(diǎn)，抓住學(xué)生的心理，采取適應(yīng)于該階段學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法才能取得更好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)過程中，要注意研究學(xué)生，分析學(xué)生，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該鼓勵(lì)的時(shí)候鼓勵(lì)。

第三，提高自身的組織能力與教學(xué)水平。體育學(xué)科不同于其他學(xué)科，是唯一的在室外上課的學(xué)科，這也是它的獨(dú)特性，因此，體育學(xué)科較其他學(xué)科需要更強(qiáng)的組織性。同時(shí)也要提高自身的教學(xué)水平，嚴(yán)肅、規(guī)范體育課的教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。今后仍然需要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，規(guī)范課堂常規(guī)。

第四，提高思想覺悟，端正工作態(tài)度。在這學(xué)期里。作為一名年輕老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加教學(xué)觀摩。及時(shí)更新教育理念，積極參加教學(xué)觀摩。在這一學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中。通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。為了下一學(xué)期的教育工作做的更好，我將更加努力工作，提高思想覺悟，使自己做的更加完善。

XX年秋季小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間步入教師行業(yè)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，我可以問心無愧的說，我沒有虛度光陰!我認(rèn)真做好自己的本職工作，虛心請(qǐng)教其他老師，吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?？粗鴮W(xué)生每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅?，F(xiàn)反思這一個(gè)學(xué)期的工作，總結(jié)還需改進(jìn)的地方。

一、教育教學(xué)

本學(xué)期，我擔(dān)任的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)雙班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。首先備教材：認(rèn)真鉆研教材，弄清教材的基本內(nèi)容，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要備學(xué)生：對(duì)學(xué)生的學(xué)情要進(jìn)行分析，預(yù)設(shè)學(xué)生課堂上會(huì)出現(xiàn)哪些情況，那些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生不容易理解的。還要注意課堂上如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)課有興趣，這些都可以在備課環(huán)節(jié)落實(shí)。

(二)上好課

學(xué)生在課堂上掌握知識(shí)的情況直接影響到學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。所以每節(jié)課，我都關(guān)注每個(gè)學(xué)生的注意力。在注意力不集中的時(shí)候，及時(shí)吸引他們的注意力。同時(shí)在課上，盡量用幽默輕快的語言教學(xué)，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)要講練結(jié)合，所以課堂上，我會(huì)針對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)，并在課后布置學(xué)生適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)加以鞏固，盡量不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但又能讓學(xué)生掌握知識(shí)。

(三)批改作業(yè)

批改作業(yè)一定要恰當(dāng)。仔細(xì)分析每個(gè)孩子錯(cuò)誤的原因，并及時(shí)輔導(dǎo)講解，不然學(xué)生不懂得題目日積月累，會(huì)影響后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改方面，我覺得我還是做得挺好的，作業(yè)批改及時(shí)，講解及時(shí)，會(huì)分析錯(cuò)誤的原因。學(xué)困生由于基礎(chǔ)不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話。因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵(lì)，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題，時(shí)間長了，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，不止數(shù)學(xué)，其他科目也提高了。

(四)虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上，有疑必問。我相信，觀念只有碰撞才會(huì)出來火花。所以只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué)。

二、存在的問題及改進(jìn)的措施：

1、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重。

4、對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在上課、交作業(yè)的時(shí)候鉆空子。

措施：

1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、多鼓勵(lì)學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

3、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

4、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各個(gè)科目的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

接下來，我會(huì)更加認(rèn)真細(xì)致地去做好本職工作，教書育人!相信付出總是有回報(bào)的，用心去教育每一個(gè)學(xué)生，用心去感受每一位學(xué)生的進(jìn)步!XX年秋季小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

201x年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學(xué)各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

1、新時(shí)期教育的根本任務(wù)就是立德樹人，我們學(xué)校通過課堂、學(xué)校生活、校園文化三個(gè)陣地去落實(shí)，開學(xué)初把“三愛教育”作為本學(xué)期乃至今后長時(shí)間的重點(diǎn)工作。對(duì)學(xué)生的德育教育，每周利用國旗下講話進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)教育，圍繞重大節(jié)日進(jìn)行教育，圍繞上級(jí)文件和時(shí)事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個(gè)月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師對(duì)學(xué)生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進(jìn)行師德教育，學(xué)生養(yǎng)成了什么德育習(xí)慣。我們每周周日晚上的例會(huì)時(shí)間，學(xué)校反復(fù)講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅(jiān)持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅(jiān)持為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)的韓彩虹老師，退居二線重返學(xué)校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計(jì)勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學(xué)生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學(xué)校目標(biāo)，合作共進(jìn)，獻(xiàn)計(jì)出力。

二、教育教學(xué)工作

1、修改學(xué)校管理制度，使之人性化，富有激勵(lì)性。對(duì)教師、班主任和學(xué)生實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，多各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)多勞多得，對(duì)各種常規(guī)檢查、臨時(shí)活動(dòng)實(shí)行即評(píng)即獎(jiǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理(五一、五二班做得最好)。

2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊(duì)，孫淑麗老師帶領(lǐng)學(xué)生檢查評(píng)比;從學(xué)生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學(xué)校組織的誦讀活動(dòng)、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持開展，做出效果。

3、做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)工作帶有導(dǎo)向性，關(guān)系到師生的積極性、目標(biāo)性。我們對(duì)學(xué)生的要求就是一要抓好各科學(xué)習(xí)，二要促進(jìn)全面發(fā)展，三要學(xué)有特長。在學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、個(gè)性發(fā)展方面采用多種評(píng)價(jià)方式。今年學(xué)校大門口新辦兩個(gè)櫥窗，展示師生的進(jìn)步，優(yōu)秀小組和個(gè)性特長。

4、搞好教師們的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)在活動(dòng)中進(jìn)行，讓興趣在評(píng)價(jià)中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級(jí)課改會(huì)三次：語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級(jí)課改交流會(huì)3次，還有英語教師觀摩會(huì)，語文新教師賽講等，請(qǐng)洛陽市名師來講課指導(dǎo)2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級(jí)語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級(jí)英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學(xué)校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學(xué)習(xí)聽課，還組織6名教師到山西聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校參加區(qū)級(jí)交流會(huì)6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導(dǎo)主任也是教研員發(fā)言2次。

5、組織學(xué)生參加各種比賽。先后參加市級(jí)誦讀、演講比賽各一次，參加市級(jí)晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。學(xué)校獲得市級(jí)跳繩公開賽幼兒組一等獎(jiǎng)，兒童組二等獎(jiǎng)，晨光杯團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，獲得市級(jí)法制教育先進(jìn)單位，區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)一二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽一二等獎(jiǎng)，期中考試進(jìn)步較大，教師、學(xué)生在各種活動(dòng)中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學(xué)習(xí)興趣得到提高。

三、做好安全工作。

1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責(zé)。兩個(gè)新門衛(wèi)工作認(rèn)真可靠，減輕學(xué)校安全壓力。做好值班工作，無論平時(shí)或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅(jiān)持吃住在校。

2、大力整改校舍隱患。下村小學(xué)拆除重建嚴(yán)重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴(yán)重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個(gè)，新建旱廁和水沖廁所各一個(gè)。

3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個(gè)校園安裝深井水設(shè)施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費(fèi)開水，解決兩個(gè)校園排水問題，加強(qiáng)兩個(gè)校園伙房建設(shè)，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。

4、做好用電安全。為兩個(gè)校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學(xué)一樓、三樓教室線路改造。

5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個(gè)校園配備滅火器、應(yīng)急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報(bào)警設(shè)備、防盜窗。

四、做好學(xué)校建設(shè)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過閱報(bào)欄、黑板報(bào)、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式，在走廊、廁所、樓梯設(shè)置不同內(nèi)容，讓學(xué)生處處看到文化、受到熏陶。

2、做好學(xué)校電教工作。購置一體機(jī)、電腦、打復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，加強(qiáng)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)班班通培訓(xùn)和使用，在園區(qū)201x年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎(jiǎng)一部手機(jī)。

3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評(píng)比中獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)電腦一臺(tái)。

4、做好學(xué)校土建類建設(shè)。從硬化地面、建設(shè)舞臺(tái)、鋪設(shè)道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

五、存在問題。

教學(xué)上仍加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，需要改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，提升教學(xué)質(zhì)量，跟進(jìn)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生興趣培養(yǎng)，做強(qiáng)辦學(xué)特色，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校建設(shè)要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動(dòng)場地，加強(qiáng)文化建設(shè)，做好家校共建。

第二篇：XX年秋季小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)

XX年秋季小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束在此對(duì)其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上一、四、六年級(jí)的音樂課，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中。

一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有學(xué)生對(duì)它興趣索然。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行自由表演，讓孩子們展示自己的本領(lǐng)，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡。

二、課堂組織中的不足

心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵(lì)和贊賞時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生愉悅、積極主動(dòng)的情緒體驗(yàn)，就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵(lì)他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生的思維不受限制，對(duì)學(xué)生每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì)。在活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時(shí)把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。

三、用心啟迪

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！耙虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧！

第三篇：2014秋季期小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2014秋季期小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)化育人環(huán)境

這學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。

校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，用文明禮儀歌、勵(lì)志語、警示語、標(biāo)語等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。校園文化氛圍濃重，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。

二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神，探索新形勢(shì)下的教育新體制，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干。

1、我校向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人，不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用。

2、教研效果顯著。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。

3、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%。

三、重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累，對(duì)平時(shí)實(shí)

驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報(bào)告。

四、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng)。

1、扎實(shí)教研工作。每周二開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策。探討開展公開課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問題及時(shí)加以討論解決。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像，探討新教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。

2、開展各種興趣小組活動(dòng)。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)好各門功課的同時(shí)，以更廣泛的興趣加入學(xué)習(xí)中來，提高了學(xué)生的求知欲。

3、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語要得當(dāng)，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，注重家校聯(lián)系，并做好踴躍調(diào)查紀(jì)錄，深化考分，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

五、做好安全教育工作。我校本學(xué)期沒有出現(xiàn)什么安全事故。這是得益于學(xué)校對(duì)安全工作做的及時(shí)到位，積極采用“安全第一，預(yù)防為主”的原則，及時(shí)消除各種安全隱患，為全面開展教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

總的來說，本學(xué)期在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。在期中質(zhì)量調(diào)研中，語文、數(shù)學(xué)等各科成績同比上學(xué)期有所提高，各班科成績亦比較均衡，有不少班級(jí)的平均分、優(yōu)良率達(dá)到學(xué)校定下的要求。

第四篇：XX年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

XX年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間如逝，轉(zhuǎn)眼又進(jìn)入新的一年。過去的一年里，在上級(jí)教育主管部門和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持“三個(gè)面向”的教育方針，本著“教書育人”的宗旨，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一目標(biāo)，全校師生共同努力，全面扎實(shí)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、常言道：教師是人類靈魂的工程師。這是給予老師的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)更是指出了教師職業(yè)的特殊性，是啊，德高方可為范。一年來，我們始終把師德建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，開學(xué)伊始，我們帶領(lǐng)教師重溫《義務(wù)教育法》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》全文上墻，教師對(duì)照規(guī)范要求，自覺提高修養(yǎng)。借助間周一次的政治學(xué)習(xí)，在教師中大力弘揚(yáng)五種精神，即終身從教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，遵紀(jì)守法的自律精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，師德建設(shè)成果顯著。如學(xué)期初的課程分工，我校雖然教師少，課程任務(wù)重，但大家勇挑重?fù)?dān)，尤其是汪庭社老校長，雖然身體不是很好，但主動(dòng)承擔(dān)了二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，還兼任三年級(jí)班主任，工作盡職盡責(zé)，毫無半句怨言。我們還借深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀這一東風(fēng)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范教師，真正實(shí)現(xiàn)“鑄師魂、樹師德、正師風(fēng)”。

2、素質(zhì)教育的首要目標(biāo)是育好人，因此，我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)。首先，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，研究和制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定德育目標(biāo)，抓住工作要點(diǎn)，落實(shí)具體措施安排。其次，我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)點(diǎn)，通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾，設(shè)置流動(dòng)小紅旗，進(jìn)行衛(wèi)生、文明班級(jí)評(píng)比，考評(píng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛校意識(shí)。再次，把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，通過班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式，并以各班開展的環(huán)保值日活動(dòng)和校園衛(wèi)生區(qū)的打掃為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

3、規(guī)范辦學(xué)行為。依據(jù)“安慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)”的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)校常規(guī)管理制度，從各方面對(duì)學(xué)校工作運(yùn)行進(jìn)行制度化規(guī)范管理，我們從嚴(yán)肅紀(jì)律入手，主要抓出勤、請(qǐng)假、上課等方面工作，值日教師及時(shí)準(zhǔn)確填寫學(xué)校日志，每月作一次統(tǒng)計(jì)，并在校務(wù)會(huì)上予以通報(bào)，也為日后實(shí)施績效工資考核提供了有力的佐證材料。

我們把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，突出學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，真正使教學(xué)管理落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力推動(dòng)課改向“縱深”發(fā)展，形成人人積極參與課改的新局面。如我校的王勝生老師，同時(shí)也是一位老校長，已工作幾十個(gè)春秋，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖年近退休，卻潛心課改，經(jīng)常就教材內(nèi)容，從教法學(xué)法方面與年輕教師共同探討。

2、定期開展教研活動(dòng)。每學(xué)年，學(xué)校根據(jù)校本培訓(xùn)內(nèi)容，確立一研修主題，圍繞主題，爭取每人上一節(jié)研修課，做到課前有準(zhǔn)備，課上有特色，課后有研討?；顒?dòng)中，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，形成學(xué)校濃厚的教研氛圍。

3、重視督導(dǎo)檢查的作用。開學(xué)初，學(xué)校即對(duì)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃等作一全面檢查。平時(shí)，積極配合組織的教學(xué)檢查，學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)教師的各課作業(yè)、聽課反思等檢查一次，查看計(jì)劃落實(shí)情況，采取抓兩頭、促中間的方法，取得良好的效果。

安全是學(xué)校工作的一根高壓線，觸碰不得。針對(duì)小學(xué)生自制能力差，意識(shí)淡薄一特點(diǎn)，我們堅(jiān)持制度保障，預(yù)防為主的原則。

1、學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校《安全應(yīng)急預(yù)案》、《安全保衛(wèi)制度》等。

2、經(jīng)常檢查校園設(shè)施，排查安全隱患。利用黑板報(bào)、晨會(huì)等形式，開展防水、防盜、防火、交通安全等宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，樹立師生安全意識(shí)，確保師生人身安全，針對(duì)今年下半年甲型HINI流感盛行這一現(xiàn)狀，我校積極反應(yīng)，成立預(yù)防甲型HINI流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持晨檢和日?qǐng)?bào)告制度，從預(yù)防和治療方面積極宣傳。一年來，我校未出現(xiàn)重大安全事故。

回顧一年來的工作，我們雖取得了一點(diǎn)成績，但還有諸多不足，今后，我們將著重做好以下幾方面而工作:

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，細(xì)化制度，落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)，深入推進(jìn)課改。

3、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)人員缺乏，特別是英語、美術(shù)、、音樂等藝科教師缺的特別突出我們相信，在規(guī)范管理大旗的指引下，堅(jiān)持依法治校，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，著力實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，學(xué)校工作會(huì)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!

第五篇：XX年關(guān)于秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

XX年關(guān)于秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。這是小編分享的工作總結(jié)相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)國家及省市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為辦學(xué)指針，深入實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，本著“規(guī)范、科學(xué)、高效”的原則開展工作。在全體茅小人的共同努力下，一學(xué)期來，我校各項(xiàng)工作均取得長足進(jìn)步：教師發(fā)展再上新水平、教學(xué)管理謀求新突破、教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新提高、德育工作邁上新層次、幼教成教勇攀新高峰，學(xué)校的內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展正積極向縱深推進(jìn)。

教師是一所學(xué)校發(fā)展的最為關(guān)鍵的力量，教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，奮發(fā)向上的師魂鑄就堅(jiān)韌挺拔的校魂。多年來，我校一直把師資建設(shè)擺在重中之重的位置，從思想道德、業(yè)務(wù)水平、文化素養(yǎng)等各個(gè)方面為教師搭建舞臺(tái)、爭取平臺(tái)，努力打造一支“能教、善教、樂教、肯學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)”的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的各項(xiàng)工作注入了新鮮、強(qiáng)勁的因子。

(一)師德建設(shè)落在實(shí)處

我校高度重視教師思想道德建設(shè)，堅(jiān)持抓實(shí)抓好陣地教育，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。利用國旗下講話、教師會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各種集會(huì)機(jī)會(huì)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教師感人事跡，要求教師學(xué)而有感、感而有文、文而內(nèi)化，將愛學(xué)生、愛教育、愛真理的精神融入自身的教育教學(xué)工作中來。本學(xué)期，學(xué)校先后組織教師開展了讀師德書籍、寫師德文章、講師德故事等活動(dòng)，不斷提升教師師德水平和精神境界。在鎮(zhèn)江市第二屆“我的教育故事”教育敘事比賽中，我校的程月紅、徐勝萍等四位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

我校還嚴(yán)格貫徹蘇辦發(fā)〔20xx〕24號(hào)文件精神，深入落實(shí)“五嚴(yán)”禁令，堅(jiān)決反對(duì)體罰和變相體罰。本學(xué)期，我校堅(jiān)持開展了“師德標(biāo)兵”“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“值日標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的茅山教師團(tuán)隊(duì)。

(二)師資培訓(xùn)重在過程

教師以教為第一職責(zé)，抓實(shí)課堂教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)水平是師資建設(shè)的重中之重。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的師訓(xùn)模式，多渠道、大容量、高層次的提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師的專業(yè)化成長提供了可靠、優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。

1.走出去，長見識(shí)。

本學(xué)期，我校組織教師參加外出培訓(xùn)共40人次，期中句容市級(jí)26次，鎮(zhèn)江市級(jí)9次，省級(jí)3次，國家級(jí)2次。走出去，讓教師開闊了視野，更新了理念，提高了能力。

為了讓外出培訓(xùn)的效果更大化，本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師外出培訓(xùn)管理進(jìn)行了優(yōu)化。一是“帶著問題學(xué)”，要求外出學(xué)習(xí)教師要梳理平時(shí)教育教學(xué)中存在的問題和困惑，從專家的報(bào)告、名師的課堂中解得答案。二是“帶著感悟回”，要求教師培訓(xùn)后需上交聽課筆記復(fù)印件和一份獨(dú)立撰寫的培訓(xùn)心得，學(xué)校還從眾多培訓(xùn)心得中遴選出態(tài)度認(rèn)真、真情實(shí)感、學(xué)有所獲的文章發(fā)表在校園網(wǎng)，變“一人學(xué)”為“眾人學(xué)”，讓更多教師能享受到培訓(xùn)的“紅利”。下學(xué)期，學(xué)校將把教師外出培訓(xùn)反饋進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，參訓(xùn)教師的反饋速度、態(tài)度、質(zhì)量將和績效考核掛鉤。

2.請(qǐng)進(jìn)來，細(xì)研磨。

為進(jìn)一步提升常態(tài)課效益，幫助教師厘清教學(xué)思路、開拓設(shè)計(jì)思維、優(yōu)化過程設(shè)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校還和教研室聯(lián)系，邀請(qǐng)羅家富、王輝、曹清虎、唐莉等各學(xué)科教研員走進(jìn)課堂，參與聽課、評(píng)課、研課活動(dòng)。從細(xì)微處研磨，向精妙出漫溯，在專家的悉心指導(dǎo)、科學(xué)點(diǎn)撥下，我校教師的課堂漸趨規(guī)范、合理，教學(xué)活動(dòng)逐漸走向正軌。

3.搭舞臺(tái)，“爭斗艷”。

為了讓更多教師有機(jī)會(huì)走到臺(tái)前，展示自我、鍛煉提升，本學(xué)期我校投入大量資金，先后承辦了天王片思品“新秀杯”賽課、天王片小學(xué)英語三年級(jí)新教材教學(xué)研討活動(dòng)、“相約茅山”教學(xué)研討活動(dòng)等多次片市教研活動(dòng)，讓我校教師和同行、名師交流、切磋、學(xué)習(xí)。

12月26日，我校聯(lián)合江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué)和丹徒區(qū)高資中心小學(xué)舉辦第二屆“相約茅山”教學(xué)研討活動(dòng)，來自于句容、丹徒、潤州三地共80余名教師參加活動(dòng)。江蘇省特級(jí)教師、江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員卞祥、江蘇省特級(jí)教師、句容市華陽中心小學(xué)副校長孟紀(jì)軍、徒區(qū)高資中心小學(xué)教師陳燕丹、江蘇科技大學(xué)附屬小學(xué)教師孫赟和我校陰玉平、孔祥明老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，共同探尋“低耗高效”的課堂教學(xué)之路。鎮(zhèn)江市教研室數(shù)學(xué)教研員王金法、江蘇省特級(jí)教師、丹徒區(qū)高資中心小學(xué)校長包昌升還給三地教師作了精彩的學(xué)科教學(xué)報(bào)告?；顒?dòng)的成功舉辦，不僅讓我校教師真切感受到了教育優(yōu)質(zhì)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)理念和方法，也極大地提升了我校的知名度和美譽(yù)度。

4.青年師，未來星。

梁啟超說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，青年師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。目前，我校35周歲以下的青年教師共16人，占教師數(shù)的43%，為了讓這批富有朝氣、充滿希望的個(gè)體更好、更快的成長，提升學(xué)校整體師資水平，本學(xué)期我校成立了“青年教師發(fā)展俱樂部”，搭建框架、提供舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，讓青年教師培養(yǎng)工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的道路。開通專題播客，要求青年教師定期上傳教學(xué)隨筆、讀書心得等，用文字反思教學(xué)，在思考中生成教育思想。

播種才有收獲。本學(xué)期，劉華寶老師在天王片品德學(xué)科新秀杯課堂教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);賈蕾老師在句容市美術(shù)青年教師基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng);青年教師王楠在天王片小學(xué)語文教師素養(yǎng)比賽中獲一等獎(jiǎng)，下學(xué)期將代表天王片參加句容市級(jí)的比賽。年輕的腳印雖不厚重，但畢竟在路上，堅(jiān)持向前走，才會(huì)有希望。下學(xué)期，我校將進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度，完善制度，細(xì)化目標(biāo)，注重過程，強(qiáng)化考核，跟蹤反饋，讓青年教師在專業(yè)化發(fā)展的道路上走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。

5.勤讀書，厚底蘊(yùn)。

讀書能讓教師回到教育的原點(diǎn)去找尋育人的真諦，讀書能讓教師更具教育氣質(zhì)、教育智慧和教育思想，避免教學(xué)活動(dòng)陷入模式化、機(jī)械化、簡單化地重復(fù)勞動(dòng)。開學(xué)初，湯愛軍校長向每位教師贈(zèng)送《剝開教育的責(zé)任》和《做最棒的教師》等書，要求教師做讀書筆記，寫讀書心得，談讀書感悟。本學(xué)期，我校還利用校園網(wǎng)每周向教師推薦一篇從報(bào)刊中挑選出的教育文章供教師學(xué)習(xí)、閱讀、體悟。目前，我校教師讀書氛圍還不濃厚，很多教師沒有讀書的習(xí)慣。下學(xué)期，我校將把讀書作為抓師資建設(shè)的重要抓手，豐富閱讀形式，改善閱讀環(huán)境，充實(shí)閱讀資源，強(qiáng)化閱讀反饋，讓書香真正彌漫校園，讓讀書成為我們的生活。

6.肯學(xué)習(xí)，善科研。

教而不研則淺，教學(xué)研究可以幫助教師提高專業(yè)理論層次，擴(kuò)展學(xué)科視野，形成系統(tǒng)化、層次化的學(xué)科教學(xué)思維模型。本學(xué)期，學(xué)校積極搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)教師勤參賽、多動(dòng)筆、活思維，讓自身的豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效的管理、教學(xué)方法付諸筆端，插上理論的翅膀，飛高飛遠(yuǎn)。

本學(xué)期，張明、潘合俊、徐平國、毛小馬四位教師在江蘇省藍(lán)天杯論文評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng);徐勝萍、時(shí)賢陽等四位教師在鎮(zhèn)江市第十九屆優(yōu)秀教科研論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);劉華寶老師在句容市小學(xué)品德教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。楊明珍、刁連友等5名教師指導(dǎo)的學(xué)生在鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)，其中楊明珍和刁連友獲教師指導(dǎo)獎(jiǎng);孔祥明老師指導(dǎo)的學(xué)生在鎮(zhèn)江市小學(xué)生日記大賽中獲一等獎(jiǎng)，孔祥明老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。

(三)關(guān)愛教師落在行動(dòng)

老教師是學(xué)校的財(cái)富。在我校工會(huì)的精心組織下，圓滿完成了張小根等幾位老教師的退休工作。退教協(xié)還組織開展了老教師摜蛋比賽，安排老教師巡講團(tuán)活動(dòng)，給老教師體檢，參加句容市退休教師乒乓球比賽等活動(dòng)。

在職教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)。本學(xué)期，我校以活動(dòng)為載體，豐富教師娛樂生活，放松身心，提高工作效益。在元旦期間，我校先后組織了教師摜蛋比賽、教師拔河比賽等活動(dòng)。教師登茅山活動(dòng)將延續(xù)至下學(xué)期，讓教師于健康相隨，于快樂相伴。

學(xué)校各項(xiàng)工作無不圍繞教師的教和學(xué)生的學(xué)這兩大主題延伸開去，教學(xué)管理工作頭緒多、過程繁、任務(wù)重，本學(xué)期我校本著“抓重點(diǎn)、找方法、打基礎(chǔ)”為教學(xué)管理的原則，理順工作思路，創(chuàng)新管理模式，激活教師潛能，努力朝著“輕負(fù)擔(dān)，高效率”的教學(xué)模式邁進(jìn)。

(一)規(guī)范教學(xué)管理，務(wù)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革

我校深入貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)市局〔20xx〕70號(hào)文，執(zhí)行“一個(gè)確保，三個(gè)嚴(yán)禁”，即確保各類課程開齊上足，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁隨意增加學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。本著教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、精細(xì)化，一步一個(gè)腳印，務(wù)實(shí)、平穩(wěn)、有效地推進(jìn)教學(xué)管理的各項(xiàng)改革。

1.以“六認(rèn)真”為抓手，規(guī)范教學(xué)過程。

我校建立了“多棱鏡式”的“六認(rèn)真”調(diào)研制度，讓常態(tài)調(diào)研凸顯效益，將全面調(diào)研和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，形成立體式的教學(xué)常規(guī)調(diào)研機(jī)制，使教學(xué)過程管理無盲區(qū)、全覆蓋。全面調(diào)研即依照市教研室調(diào)研的形式，一學(xué)期對(duì)備課、聽課、作業(yè)、上課、教研、學(xué)生問卷等教學(xué)過程進(jìn)行兩次全面和系統(tǒng)地檢查，并以嚴(yán)謹(jǐn)、求真的態(tài)度進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)的匯總和調(diào)研報(bào)告的撰寫。專項(xiàng)調(diào)研即堅(jiān)持每月二次選取備課、聽課、作業(yè)等教學(xué)過程中的一項(xiàng)進(jìn)行檢查，細(xì)化切入點(diǎn)、放大檢查面，檢查結(jié)果詳細(xì)記錄?！傲J(rèn)真調(diào)研”還新增“跟蹤調(diào)研”項(xiàng)目，在第二次檢查時(shí)針對(duì)上次發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤反饋，調(diào)研報(bào)告和檢查情況均將在教師會(huì)和校園網(wǎng)公布。教學(xué)過程調(diào)研結(jié)果直接納入教師績效考核范圍。

2.以“行政巡查”為渠道，掌握教學(xué)實(shí)情。

唯有深入課堂、走進(jìn)教室、詢問學(xué)生才能了解教與學(xué)的真實(shí)情況。本學(xué)期，我校建立了“教學(xué)常規(guī)巡查”制度，擬定了檢查項(xiàng)目，明確了人員分工，針對(duì)早讀前教師下班輔導(dǎo)、侯課、課堂教學(xué)秩序、午間教師下班輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)內(nèi)容定期進(jìn)行檢查，及時(shí)匯總、反饋，并將檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。督促有問題教師認(rèn)真對(duì)照、及時(shí)整改，讓教學(xué)過程有序、有效。

3.以“推門課”為切面，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，我校實(shí)施了“課前不通知，課后慢慢聊”的“推門課”調(diào)研模式，力爭調(diào)研的真實(shí)性和有效性，獲取第一手資料，幫助教師提升課堂教學(xué)水平。組織骨干教師、行政實(shí)施調(diào)研活動(dòng)，每周排定聽課名單，使之制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。下學(xué)期，我校將進(jìn)一步優(yōu)化“推門課”制度，擴(kuò)大聽與被聽的范圍，加強(qiáng)兩者的互動(dòng)過程，讓被聽課者有所獲，也讓聽課者有所得。

(二)放大教學(xué)橫切面，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、質(zhì)量是學(xué)校的生命線，每一位教師要“理直氣壯談質(zhì)量、一心一意抓質(zhì)量”，要把注意力和著眼點(diǎn)聚焦在教學(xué)質(zhì)量上。本學(xué)期，我校多措并舉，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

1.聚焦真實(shí)課堂，關(guān)注常態(tài)教學(xué)。

“減負(fù)”和“增效”兩者并不矛盾，有效的課堂必然是“輕負(fù)擔(dān)高效能”。本學(xué)期，我校著力推進(jìn)“有效課堂打造”系列活動(dòng)，通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的模式在理念層面提升教師的課堂觀、效益觀，在方法層面有效探尋出有效課堂的實(shí)施策略，努力營造“自主、探究、智慧、高效”的課堂。

2.抓實(shí)基礎(chǔ)過關(guān)，效果重在平時(shí)。

本學(xué)期，我校重點(diǎn)推出“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測”，語數(shù)英每周公布一次過關(guān)內(nèi)容，讓教師利用一至兩周時(shí)間進(jìn)行過關(guān)，依據(jù)學(xué)校公布的過關(guān)比例，對(duì)優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生進(jìn)行不同層次、不同次數(shù)的過關(guān)，將過關(guān)放到平時(shí)，抓過程、抓基礎(chǔ)、抓平時(shí)。下學(xué)期，我校將對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)的內(nèi)容、范圍、難度、過關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、校級(jí)調(diào)研等進(jìn)行全面的優(yōu)化，讓基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)真正起到強(qiáng)化優(yōu)等生，提升中等生，助推后進(jìn)生的作用。

3.建立后進(jìn)生庫，提升整體質(zhì)量。

我校后進(jìn)生數(shù)額大、基礎(chǔ)差，沒有他們的進(jìn)步就不可能有我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。為進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生幫扶力度，了解各班各學(xué)科后進(jìn)行發(fā)展?fàn)顩r，本學(xué)期我校嘗試建立了“后進(jìn)生信息庫”，各年級(jí)各學(xué)科分別上報(bào)了10名后進(jìn)生，教導(dǎo)處在教學(xué)檢查中重點(diǎn)對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)、試卷進(jìn)行檢查，了解到教師在后進(jìn)生輔導(dǎo)方面的真實(shí)情況。下學(xué)期，我校將進(jìn)一步完善“后進(jìn)生信息庫”，以班級(jí)為單位建立“后進(jìn)生檔案”，細(xì)化信息獲取，強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析，制定有效方法。

4.規(guī)范作業(yè)管理，謀尋輕負(fù)高效。

本學(xué)期，我校對(duì)作業(yè)的字跡進(jìn)行重點(diǎn)檢查，雖有成效，但不明顯。下學(xué)期，我校將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自己的檢查，形成制度，形成常態(tài)。還將對(duì)作業(yè)的“量”和“質(zhì)”進(jìn)行重點(diǎn)管理，切實(shí)避免題海戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并對(duì)分層作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)嘗試，讓作業(yè)在我們的質(zhì)量提升上發(fā)揮最大的作用。

5.試建月考制度，密切監(jiān)控質(zhì)量。

本學(xué)期，我校嘗試進(jìn)行了月考，力爭及時(shí)掌握學(xué)習(xí)狀況，并制定應(yīng)對(duì)措施。以市級(jí)調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施月考，強(qiáng)化質(zhì)量分析，對(duì)標(biāo)找差，讓教師緊繃質(zhì)量這根弦。下學(xué)期，我校將進(jìn)一步規(guī)范月考，使之常態(tài)化，強(qiáng)化分析和跟蹤反饋，讓月考這項(xiàng)質(zhì)量調(diào)研工具發(fā)揮調(diào)控、督促、改進(jìn)的實(shí)在意義。

6.擬建“錯(cuò)題庫”，豐富教學(xué)資源。

本學(xué)期，我校還嘗試建立校級(jí)“錯(cuò)題庫”，收集學(xué)生在各級(jí)測試中的易錯(cuò)題。要求教師在每次的測驗(yàn)后對(duì)試題進(jìn)行反復(fù)評(píng)估，挑選出學(xué)生錯(cuò)誤率高的試題，以電子稿的形式進(jìn)行記錄，并將錯(cuò)題匯總，分學(xué)科、分年級(jí)成立題庫。這項(xiàng)工作推進(jìn)得還很不夠，下學(xué)期我校將以此為抓手提升常態(tài)測驗(yàn)的實(shí)效性，讓教師養(yǎng)成分析、思考、提升的能力。

(三)規(guī)范技藝學(xué)科，全面實(shí)施素質(zhì)教育

本學(xué)期，我校認(rèn)真對(duì)照《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》和《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》的新標(biāo)準(zhǔn)，尋找新差距，以省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。

1.建立督導(dǎo)機(jī)制，力促技藝教學(xué)的規(guī)范。

本學(xué)期，我校在“行政巡課”“六認(rèn)真”調(diào)研、“每周教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn)”等系列教學(xué)調(diào)研中重點(diǎn)突出對(duì)技藝學(xué)科的檢查，從備課、上課、作業(yè)、教研等教學(xué)過程各環(huán)節(jié)中進(jìn)行全程性關(guān)注，努力規(guī)范我校技藝學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的有序開展。

2.搭建多種平臺(tái)，以活動(dòng)促進(jìn)提升效益。

我校以“鄉(xiāng)村少年宮”、“體藝2+1”等活動(dòng)為載體，激活技藝學(xué)科教師工作的主動(dòng)性，大力提升學(xué)生體藝素養(yǎng)，不斷提高我校素質(zhì)教育的知名度和美譽(yù)度。本學(xué)期，楊俊同學(xué)在鎮(zhèn)江市第24屆少兒故事創(chuàng)作演講比賽一等獎(jiǎng)，本人還榮獲了鎮(zhèn)江市“少兒故事大王”的稱號(hào)。他還代表句容市參加江蘇省“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”曲藝類決賽，并獲得一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了句容在該項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)零突破。

德育是我校著力打造的辦學(xué)特色，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育的效能，本學(xué)期我校德育工作以“細(xì)致化、全面化、生活化”為基本點(diǎn)，本著“以生為本、從小處入手”的原則，多角度、多層次、多渠道地構(gòu)建德育“立交橋”，努力培養(yǎng)思想健康、人格健全、體格健壯、理想遠(yuǎn)大的合格公民。

(一)強(qiáng)化常規(guī)檢查

好習(xí)慣鑄就好人生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了班級(jí)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，掀起了學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范的熱潮。利用國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出《學(xué)規(guī)范、守規(guī)范，爭做文明好少年》的倡議;班主任利用晨會(huì)、班會(huì)逐條學(xué)習(xí)課間活動(dòng)、路隊(duì)、就餐、兩操、衛(wèi)生、靜息、禮儀等十三項(xiàng)要求;開展主題中隊(duì)會(huì);班級(jí)設(shè)“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)評(píng)比專欄，對(duì)每位同學(xué)實(shí)行全天跟蹤考核評(píng)價(jià)制。我校還成立了“文明行為習(xí)慣監(jiān)督崗”，監(jiān)督全校學(xué)生改正不良行為習(xí)慣。各班成立“學(xué)生自律隊(duì)”，課間在活動(dòng)區(qū)、教室執(zhí)勤檢查，及時(shí)糾正、監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。學(xué)校還進(jìn)行周總結(jié)、月公示，評(píng)選校園常規(guī)明星，照片進(jìn)櫥窗，發(fā)揮榜樣示范作用。常規(guī)檢查的結(jié)果直接記入學(xué)期末班主任業(yè)務(wù)考核之中，彰顯了制度的嚴(yán)肅性、實(shí)效性。

(二)落實(shí)陣地教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話等陣地教育，對(duì)衛(wèi)生保潔、課間活動(dòng)、文明用語、乘車安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育。少隊(duì)部還組織開展了“文明禮儀從我做起”等多項(xiàng)主題隊(duì)會(huì)，讓孩子知禮儀、懂文明、守規(guī)范、行善舉。

(三)深化家校合作

本學(xué)期，我校通過召開家長會(huì)、電話聯(lián)系、家訪、校信通、邀請(qǐng)家長到校交流等不同形式，加強(qiáng)家校溝通，互通孩子成長信息，形成家校合力、合力共進(jìn)的良好教育局面。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列安全法制教育活動(dòng)，多管齊下，管理到位，取得了良好的教育效果。

(一)宣教結(jié)合，注重實(shí)效

我校通過懸掛宣傳標(biāo)語、召開安全主題教育班會(huì)、主題晨會(huì)、國旗下講話等形式，開展安全教育，營造濃厚的安全教育氛圍。

9月10日-12日，我校組織全校師生觀看交通安全教育宣傳圖片展，向全校師生宣傳行人如何安全遵守交通法律法規(guī)、教師安全駕駛車輛等。9月26日下午，邀請(qǐng)法制副校長——派出所教導(dǎo)員許永兵來校做一次交通安全、消防教育法律法規(guī)等安全知識(shí)專題教育，使全體師生知法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。

(二)校車管理，一著不讓

為切實(shí)加強(qiáng)車輛接送學(xué)生工作，消除接送學(xué)生車輛交通安全隱患，有效預(yù)防學(xué)校道路交通事故，保障師生乘車安全，我校多措并舉，強(qiáng)化校車安全管理。

1.注重教育，烙刻印記。

9月11日下午召開了全校乘車學(xué)生會(huì)議，向全校乘車學(xué)生宣傳如何遵守校車管理制度，如何安全遵守交通法律法規(guī)等。9月12日下午召開了校車駕駛員會(huì)議，向全校乘車學(xué)生宣傳如何遵守《校車安全管理?xiàng)l例》和執(zhí)行校車安全管理制度，專業(yè)客運(yùn)駕駛?cè)巳绾伟踩熊嚨?。通過召開司機(jī)工作會(huì)議，雙方達(dá)成共識(shí)，限速、限載，對(duì)校車?？课恢?、?？宽樞蜃龀隽嗣鞔_規(guī)定，確保乘車學(xué)生的乘車安全，學(xué)校與司機(jī)簽訂了“安全責(zé)任書”。

2.明確責(zé)任，制度管束。

我校首先全面排查路況隱患，對(duì)學(xué)生乘車路線的路況進(jìn)行檢查記錄，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，第一時(shí)間向教育主管部門和上級(jí)政府匯報(bào)，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

要求值日教師在放學(xué)時(shí)清點(diǎn)好人數(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)上車，并與校車司機(jī)做好交接手續(xù)。第二趟第三趟乘車回家的學(xué)生在制定教室等候，由值日教師看護(hù)學(xué)生。學(xué)校通過家長會(huì)、校訊通、致家長的一封信等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，督促、提醒學(xué)生家長高度關(guān)注學(xué)生安全工作，切實(shí)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(三)定期排查，防患未然

根據(jù)上級(jí)的安排，我校定期對(duì)學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室、食堂、校車行駛等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況。

1.開展常規(guī)檢查。

每周進(jìn)行安全隱患排查，結(jié)合學(xué)校安全監(jiān)督員和班級(jí)安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)進(jìn)行了解決和批評(píng)教育。特別是就餐做操放學(xué)路隊(duì)中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學(xué)校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

2.開展專項(xiàng)檢查。

在安全教育月工作中，開展安全隱患排查整治工作，我們對(duì)涉及師生安全的各個(gè)方面進(jìn)行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實(shí)，確保隱患排查整治工作落實(shí)到位。要求駐扎學(xué)校安保人員、門衛(wèi)人員、食堂人員、小店人員等進(jìn)行教育，要求相關(guān)人員定時(shí)巡視檢查各類安全，對(duì)校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點(diǎn)來抓，與風(fēng)景區(qū)派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

3.實(shí)施立體防護(hù)。

我校堅(jiān)持行政值日全負(fù)責(zé)制度，一名行政帶4名教師負(fù)責(zé)學(xué)校全天安全管理。從課間護(hù)理、上放學(xué)管理、教學(xué)安全管理等各方面加強(qiáng)監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全管理無盲區(qū)。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，要求值班人員盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

后勤保障是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展的前提，本學(xué)期我校以“服務(wù)師生，保障教學(xué)”為基本原則開展后勤工作，從校產(chǎn)管理、食堂改革到校區(qū)搬遷等，一路走來，做了大量細(xì)致、繁雜的工作，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(一)基建工程順時(shí)推進(jìn)

本學(xué)期，我校教學(xué)綜合大樓正式投入使用，句容市政府、茅山管委會(huì)、句容市教育局等領(lǐng)導(dǎo)以及全市各中小學(xué)校長、部分企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人參加大樓啟用儀式。全校500余名師生搬入嶄新、現(xiàn)代的校舍，享受均衡教育的成果。

本學(xué)期我校還爭取資金，投入30萬元，給12個(gè)教室全部安裝上大屏幕觸摸一體機(jī);投入75萬元購置電腦63臺(tái)，服務(wù)器2臺(tái)、數(shù)碼攝像機(jī)1臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)器1臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、學(xué)印寶一體機(jī)1臺(tái)、激光打印機(jī)3臺(tái)、高清數(shù)碼投影機(jī)1臺(tái);投入8萬多元，添置了640套學(xué)生課桌椅;投入10多萬元添置了40套辦公桌椅;投入15萬多元購置了學(xué)生實(shí)驗(yàn)室桌椅、圖書期刊架、電教講臺(tái)、音樂美術(shù)設(shè)施設(shè)備等，有效的改善了我校的辦學(xué)條件。20xx年春，我校的籃球場和田徑場即將開工建設(shè)。

(二)校產(chǎn)管理規(guī)范有序

本學(xué)期，我校強(qiáng)化了物品添置、器材維修、校產(chǎn)保管等工作，形成制度，分責(zé)到人，使之常態(tài)化、規(guī)范化、有序化。為了進(jìn)一步規(guī)范新校區(qū)校產(chǎn)管理，我校對(duì)所有學(xué)生桌椅、教師辦公桌椅進(jìn)行編號(hào)，具體到人，明確責(zé)任;班主任是班級(jí)財(cái)產(chǎn)第一責(zé)任人，各專用室也均有負(fù)責(zé)人和蹲點(diǎn)行政，雙管齊下，確保校產(chǎn)保管妥善。

我校還不定期對(duì)學(xué)校的線路，電器等進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。定期為損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證教學(xué)工作的正常開展。本學(xué)期，我校還在三個(gè)樓層分別配置了潔具儲(chǔ)藏間，各班將衛(wèi)生潔具統(tǒng)一放置進(jìn)指定區(qū)域，一改以往班級(jí)潔具區(qū)臟亂差的狀況，潔具統(tǒng)一放置成了我校精細(xì)化管理的一個(gè)亮點(diǎn)。

(三)改革食堂服務(wù)師生

本學(xué)期，我校將食堂經(jīng)營權(quán)收歸學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一管理、經(jīng)營。先后投入近20萬元對(duì)食堂進(jìn)行全面改造、升級(jí)。對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提出工作要求并簽訂合同書，明確雙方的權(quán)責(zé)和義務(wù)。食品、蔬菜等原料的采購?fù)ㄟ^華陽中心校的采購中心統(tǒng)一調(diào)配，確保安全、衛(wèi)生、新鮮、經(jīng)濟(jì)。在冬季來臨之際，投入1萬多元制作飯菜保溫箱，對(duì)師生就餐飯菜采取保溫措施，確保師生在寒冷的冬天也能吃上熱飯熱菜。經(jīng)過大家的努力，一學(xué)期來，我校未發(fā)生一起食品安全事故。我校食堂實(shí)現(xiàn)了節(jié)約經(jīng)費(fèi)、改善條件、提高質(zhì)量、確保安全的預(yù)定目標(biāo)。

(一)幼教創(chuàng)新，一幅美卷亮人眼

本學(xué)期，我校幼兒園在創(chuàng)新上做文章、下功夫，取得實(shí)實(shí)在在的效果。首先教具的創(chuàng)新，通過教師的慧心巧手，一個(gè)個(gè)外觀新穎、實(shí)用性強(qiáng)的自制教具成了日常教學(xué)的“秘密武器”;其次是“家長之窗”呈現(xiàn)形式的創(chuàng)新，由表及里的對(duì)家長之窗全面更新，使之更美麗、更引人、更豐富;第三是班級(jí)主題墻的創(chuàng)新，對(duì)各班的版面和內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)融合，力爭從多角度展示各班主題活動(dòng)的精彩細(xì)節(jié)和特色亮點(diǎn);第四是環(huán)境氛圍的創(chuàng)新，要求各班的環(huán)境與區(qū)域游戲相結(jié)合，營造出本班獨(dú)特的教育氛圍，使公共活動(dòng)區(qū)的大環(huán)境和各班的特色環(huán)境相融相襯、相得益彰。

付出必定有收獲。本學(xué)期，在天王片保育常規(guī)檢查中我校幼兒園名列前茅，在句容市保育常規(guī)檢查中榮獲第5名的好成績;三位教師撰寫的論文在各級(jí)刊物發(fā)表;在“師陶杯”論文評(píng)選中，有一篇獲二等獎(jiǎng)，三篇獲三等獎(jiǎng);在江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中三位教師獲得三等獎(jiǎng);在鎮(zhèn)江市十九次教科研論文評(píng)選中兩位教師獲得一等獎(jiǎng)，三名教師獲得二等獎(jiǎng)，四名教師獲得三等獎(jiǎng);幼兒教師制作的教玩具在鎮(zhèn)江市級(jí)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。同時(shí)，在句容市中青年教師教學(xué)基本功競賽中，一名教師獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，幼兒園還積極加強(qiáng)宣傳力度，自開學(xué)以來，共22篇新聞報(bào)道刊發(fā)，期中省級(jí)5篇，鎮(zhèn)江市級(jí)4篇，句容市級(jí)13篇。有效地宣傳了茅山學(xué)前教育，提升我校幼教工作的知名度和美譽(yù)度。

(二)成教務(wù)實(shí)，一組數(shù)據(jù)顯成績

我校社區(qū)教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，20xx年社區(qū)教育從業(yè)人員培訓(xùn)8721人，培訓(xùn)率%，居民培訓(xùn)活動(dòng)總?cè)藬?shù)達(dá)15842人，居民參與培訓(xùn)活動(dòng)率達(dá)%，其中，自主培訓(xùn)活動(dòng)人數(shù)達(dá)1191人。成功爭創(chuàng)省級(jí)居民學(xué)校1所，鎮(zhèn)江市級(jí)示范居民學(xué)校2所。2本鄉(xiāng)土教材在省優(yōu)秀鄉(xiāng)土教材評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)，課題《社區(qū)教育本土化學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究》被確立為省社會(huì)教育“十二五”規(guī)劃課題，3片論文在《中國農(nóng)村教育》、《新課程》等雜志發(fā)表。

日月復(fù)始，斗轉(zhuǎn)星移?；赝磳⑦^去的這一學(xué)期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾?！胺e土而為山，積水而為?！保谖磥淼墓ぷ髦形倚⑦M(jìn)一步細(xì)化管理，重細(xì)節(jié)、重過程、重調(diào)研、重整改、重落實(shí)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)謀尋高效的管理效果?！爸静粡?qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果”，肯吃苦、勤學(xué)習(xí)、愿付出的茅小人一定能創(chuàng)造新奇跡、鑄就新輝煌。