第一篇：土木建筑實驗室自評總結(jié)報告

環(huán)建學(xué)院土木建筑實驗室

實驗室評估自評報告

為進一步加強實驗室建設(shè)，實現(xiàn)實驗室規(guī)范化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，環(huán)建學(xué)院對土木建筑實驗室進行全面檢查評估，通過這次自評找出土木建筑實驗室建設(shè)和管理工作中存在的問題，找出實驗室在軟硬件建設(shè)中存在的不足，通過以評促建，以評促改，加快實驗室建設(shè)步伐，逐步提高實驗課教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將自評報告如下：

一、實驗室概況

土木建筑實驗室始建于1987年(原道路橋梁實驗室)，截至2008 年底，土木工建筑實驗室（以下簡稱土建實驗室）下設(shè)工程力學(xué)實驗室、工程測量實驗室、土力學(xué)實驗室、土木工程材料實驗室、橋梁工程實驗室、路基路面實驗室、結(jié)構(gòu)實驗室共7個分室；其中工程力學(xué)實驗室是面向全校土木、機電、理學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)實驗室，其余6個分室為專業(yè)教學(xué)實驗室，主要負(fù)責(zé)為土木工建筑系道路橋梁、城鎮(zhèn)建設(shè)2個專業(yè)開設(shè)實驗課，共承擔(dān)8門課程實驗課任務(wù)并承擔(dān)本科生畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂、研究生學(xué)位論文、教師科研、社會服務(wù)等任務(wù)。

現(xiàn)有儀器設(shè)備625余臺件，設(shè)備總值432余萬元,擁有實驗教學(xué)使用面積近1500余平方米,學(xué)生總數(shù)660人/年。

實驗室現(xiàn)有實驗教學(xué)人員4人，其中副高級職稱2人，中級職稱2人,該隊伍是一支熟悉實驗技術(shù)，實踐經(jīng)驗豐富，勇于創(chuàng)新的實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)及管理隊伍。

實驗室的建設(shè)目標(biāo)是：樹立以學(xué)生為本、通過技能訓(xùn)練達到培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的教育理念和以綜合能力培養(yǎng)為核心的實驗教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的實驗教學(xué)體系，建設(shè)滿足現(xiàn)代實驗教學(xué)需要的高素質(zhì)實驗教學(xué)隊伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進、資源共享、開放服務(wù)的實驗教學(xué)環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運行的管理機制，全面提高實驗教學(xué)水平。

二、評估情況

本次評估標(biāo)準(zhǔn)體系共分實驗室規(guī)劃、建設(shè)與管理（占15分）；實驗教學(xué)（占40分）；儀器設(shè)備（占25分）；實驗隊伍（占10分）；環(huán)境與安全（占10分）；特色（占10分）等6個一級指標(biāo)、23個二級指標(biāo)。

本次評估總得分為75.5分，這個分值比較恰如其分的反映了實驗室目前的真實狀態(tài)和土木實驗室工作取得的成績。由于本次評估準(zhǔn)備恰逢實驗室兩位女教師均在休產(chǎn)假期間，新實驗室主任在國慶節(jié)才上崗，臨時抽調(diào)來協(xié)助整理材料的教師在實驗業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足等多方面的客觀原因，不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)達16分之多，75.5分的評估成績尚屬可以。

1、各項指標(biāo)評估得分

實驗室規(guī)劃、建設(shè)與管理（得13分），缺06-09年度計劃（扣1分），實驗室開放未掛上網(wǎng)絡(luò)（扣1分）；

實驗教學(xué)（得34分），缺06-07第一學(xué)期教學(xué)計劃、欠實驗人時數(shù)記錄（扣1分），欠試講試做制度、聽課制度（扣1分），實驗報告批改未簽名（扣1分），欠教研課題合同書（扣1分），欠近3年實驗室開放項目清單（扣1分），問卷調(diào)查無對應(yīng)課程名稱教師名稱（扣1分）；

儀器設(shè)備（得12分），沒有儀器設(shè)備匯總表，借出記錄不詳，完好率（扣一分），儀器設(shè)備保養(yǎng)與維修的原始記錄不多（扣3分）；欠大型精密儀器管理檔案（扣3分），低制值耐用品管理無分類帳和借出記錄（扣3分），自制儀器設(shè)備未見使用情況表（扣1分）；

實驗隊伍（得7分），明確崗位職責(zé)考核辦法、缺考勤制度及記錄（扣1分），欠近兩年培訓(xùn)計劃（扣2分）；

環(huán)境與安全（占10分）（得8.5分），水管布局不合理（扣0.5分）。整潔衛(wèi)生（扣1分）；

特色（得0分）有特色但未進行總結(jié)

2、存在問題 通過檢查存在的問題也很多，一是對評估體系的理解還有一定偏差，二是檔案材料收集整理不全、不細(xì)。具體表現(xiàn)在：各實驗室儀器與學(xué)生人數(shù)之間的關(guān)系與實驗項目卡不相符，未設(shè)儀器設(shè)備使用記錄本，研究生培養(yǎng)計劃和研究生利用實驗室記錄不全。低值耐用品的單價、規(guī)格缺少記錄。各實驗室人員培訓(xùn)部分缺乏落實。個別實驗室房間有漏痕，部分實驗室建筑面積偏低，容納學(xué)生數(shù)超標(biāo)，操作室、儀器室合一，儀器設(shè)備臺套數(shù)不足制約學(xué)生實驗小組人數(shù)。實驗室工作檔案不夠清晰，每有關(guān)實驗室和儀器設(shè)備統(tǒng)計的上報材料及有關(guān)批示文件缺少積累，本科合格評估資料收集管理體系未能延續(xù)。部分實驗報告批改不規(guī)范；特色部分材料收集不全，未加以整理總結(jié)。實驗大廳沒有安全防盜措施。

三、整改計劃

1．根據(jù)評估體系的要求認(rèn)真研究所需準(zhǔn)備的文字材料，根據(jù)教學(xué)計劃和大綱重點逐條查找實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，并加以整改。

2．認(rèn)真落實本單位實驗室整改計劃，亡羊補牢，扎實認(rèn)真的填補漏洞。

3．加強思想轉(zhuǎn)換，要以評估專家角度換位思考，最大限度的為專家方便考慮，寧缺勿假。

4．加強對所有實驗課的任課教師的業(yè)務(wù)管理, 加強實驗隊伍建設(shè)，制定有教師培訓(xùn)的近遠期規(guī)劃

5、加強實驗室安全管理，建立明確的實驗室安全責(zé)任制，落實實驗大廳安全防盜措施

6、進一步對現(xiàn)有實驗教學(xué)新體系進行改革，將實驗教學(xué)演變成素質(zhì)培養(yǎng)課程，把部分專業(yè)分散的課程實驗逐步整合成實驗課，要逐步提高改變實驗所扮演的角色，要重點考慮實驗教學(xué)的教改立項。

7、認(rèn)真總結(jié)實驗室辦學(xué)特色

土木建筑實驗室

2009年11月9日

第二篇：實驗室自評報告

何家莊子中學(xué)實驗室自評報告2013、5

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、機構(gòu)健全 責(zé)任到位

為使實驗室工作落到實處，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了實驗室管理制度和安全措施，實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。

二、實驗室管理規(guī)范有序

1、實驗室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

三、實驗教學(xué)與研究方面

1、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實驗教師制定實驗教學(xué)計劃，提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫。每學(xué)期末，結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進行評估，且做好詳細(xì)登記。經(jīng)過學(xué)校及相關(guān)教師的共同努力，我校演示實驗、分組實驗開出率均達到為100％。

2、定期開展實驗教學(xué)教研活動

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，對實驗教學(xué)進行調(diào)研，每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗課的公開課。這些活動促進了教師認(rèn)真準(zhǔn)備實驗，努力提高實驗的輔助教學(xué)功能，同時實驗教學(xué)中提倡學(xué)生自主研討，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

七、存在的問題

1、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

2、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實驗員。工作量大，頭緒多，且不對專業(yè)。同時由于是自己既管實驗室，又管教學(xué)因此在表格填寫上隨意性大，不及時。

第三篇：實驗室自查自評

實驗室自查自評

因上級政府高度重視學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)工作。不斷增加經(jīng)費的投入，實驗教學(xué)儀器經(jīng)逐年添置，實驗教學(xué)的正常開展得到有力保證。我校教學(xué)儀器設(shè)備配備符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

為了更好發(fā)揮實驗室作用，我校狠抓儀器使用與實驗的開出率工作。首先積極組織科學(xué)教師認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實驗教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實驗內(nèi)容及分組、演示實驗項目、要求。學(xué)期初組織科學(xué)教師認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，做到應(yīng)開實驗必做，努力完成實驗教學(xué)目標(biāo)。各年級科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實驗，發(fā)揮儀器作用，使實驗教學(xué)落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。

第四篇：門診自評總結(jié)報告

門診醫(yī)院等級評審自評總結(jié)

根據(jù)浙江省中醫(yī)醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)，門診辦公室根據(jù)準(zhǔn)備情況進行全面自評，現(xiàn)將自評結(jié)果、存在問題及下一步整改措施總結(jié)如下：

一、自評得分結(jié)果：

在三類指標(biāo)中，涉及門診檢查項目共計13項，應(yīng)得分39分，結(jié)合自查情況，自查得分為37分，得分率為94.8%。

二、已做工作

對照浙江省中醫(yī)醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)，門診辦公室做了大量的準(zhǔn)備，包括制度的制定和資料的準(zhǔn)備。

1、制定較完善的預(yù)約診療工作制度和規(guī)范，與浙江省預(yù)約掛號平臺進行成功對接。

2、預(yù)約掛號實名登記，嚴(yán)厲打擊倒號，多次整頓掛號秩序。

3、協(xié)調(diào)門診相關(guān)科室，規(guī)范門診醫(yī)師出診情況。

4、改進掛號、收費流程，減少收掛號費環(huán)節(jié)。

5、保持環(huán)境整潔，保潔工作有專業(yè)的保潔公司負(fù)責(zé)，張貼中醫(yī)藥知識畫報，中醫(yī)藥特色濃厚。

6、有完善的導(dǎo)醫(yī)、咨詢服務(wù)，有定期出診情況報告及改進措施。

7、科室名稱進行全面梳理及規(guī)范，符合規(guī)范要求，開通復(fù)診患者預(yù)約掛號。

8、重新建立專家門診準(zhǔn)入、退出制度。

9、建立制定6大核心制度，并下發(fā)到個人。

10、定期開展各種醫(yī)療文書及門診處方檢查，并及時進行通報。

11、不定期開展門診滿意度、秩序、診療質(zhì)量的調(diào)查。

12、制定門診會診制度及規(guī)范門診會診流程，具有可操作性。

三、目前存在問題：

1、科室專家信息公開，信息全面性、患者知曉率待加強

2、預(yù)約信息登記欠詳細(xì)，特殊人群預(yù)約未登記

3、門診布局不夠合理，標(biāo)識欠清，未實施分層掛號、收費，缺少掛號、查詢、取化驗單自助系統(tǒng)，無叫號系統(tǒng)

4、有墻報專欄，缺少顯示屏、觸摸屏公布醫(yī)療信息

5、口腔科護士配備不足（1:0.25）

6、口腔科缺急救設(shè)備，常見意外急救流程不熟練

四、整改措施

1、科室及專家信息進行重新梳理，及時更正專家信息，發(fā)放預(yù)約掛號流程卡。

2、特殊人群預(yù)約掛號進行專人跟蹤服務(wù)。

3、醫(yī)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理門診布局流程問題，盡可能實施分層掛號、收費，在大廳放置掛號、查詢、取化驗單自助系統(tǒng)。

4、醫(yī)療信息發(fā)布進行統(tǒng)一規(guī)劃。

5、口腔科添置急救設(shè)備，每個醫(yī)師進行急救演練培訓(xùn)。

6、繼續(xù)加強對門診醫(yī)療質(zhì)量的控制，加強對醫(yī)療文書的檢查、考核

門診辦公室

2012-2-3

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化實驗室自評報告

標(biāo)準(zhǔn)化實驗室自查報告

高廟小學(xué)

高廟小學(xué)小學(xué)創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有6個班級，學(xué)生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實現(xiàn)了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校堅持“高起點、快發(fā)展”的原則，以“質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，奮力拼搏，使學(xué)校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。

我?？茖W(xué)教師，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友、活動的伙伴，創(chuàng)設(shè)互動的服務(wù)平臺，使學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們不斷整改，在爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室方面做了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

實驗室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實驗室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了兼職科學(xué)教師，兼任實驗員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責(zé)任心強。

二、實驗室建設(shè)

我校有規(guī)范化實驗室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實驗室水電到位。教學(xué)儀器能按“小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”配齊配足，達到兩人一組，學(xué)生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學(xué)生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，演示率、實驗率達到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動的過程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀。

三、實驗室管理

我校實驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達100%。

實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實驗人員不穩(wěn)定。學(xué)校缺少專職的實驗人員，教師的實驗技術(shù)、素質(zhì)、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當(dāng)保管員，不能對儀器設(shè)備進行維護、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動有時也導(dǎo)致儀器、設(shè)備的損失，這諸多問題增加了實驗室管理的難度，影響了實驗教學(xué)的開展，實驗室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進行維修保養(yǎng)等現(xiàn)象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費。

3、加強常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。

5、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。加強實驗教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師素質(zhì)，經(jīng)常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認(rèn)識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評、指導(dǎo)，我們將認(rèn)真研究，進一步努力工作，爭取實驗室工作再上新臺階。

標(biāo)準(zhǔn)化實驗室自評報告

高廟小學(xué)

2015-10-19