第一篇：“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”評估自評報告

強(qiáng)規(guī)范，提質(zhì)量

—— “標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”評估自評報告 根據(jù)《溫州市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室評估細(xì)則》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了我?！皹?biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的創(chuàng)建工作。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)校的專題會議，制定了工作實(shí)施方案，對指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化的分工和落實(shí)。負(fù)責(zé)的科室部門，針對指標(biāo)收集資料，對照自查，反饋整改意見，專題商議落實(shí)?，F(xiàn)將我校自評情況分四部分報告：

一、學(xué)?；靖艣r；

二、主要做法；

三、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況；

四、存在的問題與努力方向。

一、學(xué)校基本概況

。。。。全校占地面積7528平方米（約11.3畝），建筑面積1728平方米。始建于1996年，1997年2月投入使用?，F(xiàn)有全日制教學(xué)班12個，共有學(xué)生512人，教職員工29人，其中小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師13人。已形成一支團(tuán)結(jié)奮斗、積極向上的師資隊(duì)伍。

“低起點(diǎn)，小步子，多練習(xí)，快反饋” 是使我校教育質(zhì)量逐年提高獨(dú)有的管理措施，“自主進(jìn)取，文明創(chuàng)新”，使學(xué)校形成寬松民主的教學(xué)氛圍和尊師愛學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)的堅定校訓(xùn)。學(xué)校曾獲得“區(qū)文明單位”、“區(qū)學(xué)校發(fā)展水平規(guī)范二級學(xué)?！?、“區(qū)綠色學(xué)?！?、“區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)現(xiàn)代化二星級學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。

幾年來，學(xué)校秉著學(xué)校的一切工作要以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量為重點(diǎn)，學(xué)校的改革和發(fā)展以強(qiáng)化教師的主體地位為中心，學(xué)校的教育教學(xué)以滿足學(xué)生的成才需求為核心的辦學(xué)理念，向家向社會交出了一份滿意的答卷。

二、主要做法

今年來，在市區(qū)級教育局有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校憑借溫州市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、圖書室、創(chuàng)建的契機(jī)，繼續(xù)加大功能室的硬件建設(shè)、努力做好軟件管理，有效地服務(wù)于教育教學(xué)，取得了明顯的成績。

一、改善條件，完善設(shè)施

學(xué)校一直把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。多年來，在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，學(xué)校每年都能安排部分經(jīng)費(fèi)用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。特別是2009年籌集資金擴(kuò)建和完善了學(xué)生實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過幾年的換代和積累，現(xiàn)有各類教師用示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器各一套，各類學(xué)生用實(shí)驗(yàn)儀器部分達(dá)到一生一套。較好地滿足了師生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有效的保障。

為進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，學(xué)校將補(bǔ)充、購置新實(shí)驗(yàn)儀器列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。計劃在每年不斷更新實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，以滿足不斷發(fā)展的教學(xué)要求和對學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能的不斷提高。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，自主管理

學(xué)校按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格選配實(shí)驗(yàn)室工作人員，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室管理人員一名，具有大專以上學(xué)歷。對實(shí)驗(yàn)室人員基本實(shí)現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。在教師緊缺的情況下，實(shí)驗(yàn)室老師在學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生管理員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和指導(dǎo)。

學(xué)校注重實(shí)驗(yàn)室工作的科學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，實(shí)驗(yàn)器材、資料賬冊齊全。計劃在儀器借用、實(shí)驗(yàn)開設(shè)管理采用計算機(jī)管理，定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)備份并有相關(guān)記錄或數(shù)據(jù)備份。

三、發(fā)揮功能，打造標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室

本著“為學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能發(fā)展奠基”的宗旨，學(xué)校于2012年開始開展“規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作、完善實(shí)驗(yàn)技能”建設(shè)的研究。學(xué)校專門成立“標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，各科室、實(shí)驗(yàn)室等職能部門分工明確，分發(fā)動、活 2 動、評比、驗(yàn)收四個階段，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”的各項(xiàng)活動落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面：

（1）張掛通欄宣傳標(biāo)語，開辟實(shí)驗(yàn)活動專欄，讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室常規(guī)知識學(xué)習(xí)，能夠做到對實(shí)驗(yàn)室儀器愛護(hù)，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。

（2）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室由專職老師負(fù)責(zé)，做到專柜專用，整潔衛(wèi)生，儀器擺放整齊美觀。

（3）納入課程計劃，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生科學(xué)課程的制定，開發(fā)。由科學(xué)教師帶頭對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)，讓學(xué)生真正能夠在獨(dú)立的情況下完成教師布置的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立自主性。

積極健康的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”活動寓教于樂，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生善思、善學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高基礎(chǔ)素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

隨著示范實(shí)驗(yàn)室活動的進(jìn)一步開展，我們將立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校實(shí)驗(yàn)室工作再上新臺階。我們相信，通過我們的努力，學(xué)校的每位學(xué)生都能夠在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程上取得長足有效的進(jìn)步。

三、評估標(biāo)準(zhǔn)自查自評情況（以二級指標(biāo)簡述）

對照評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況（自評總 89.5分）A1管理體制及經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建由校長室直接領(lǐng)導(dǎo)，副校長吳海業(yè)負(fù)責(zé)具體分管實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配置和硬件管理工作，學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，并納入學(xué)校整體規(guī)劃，并有年度工作計劃，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，實(shí)驗(yàn)教師是科學(xué)專職教師，同其他教師同等待遇。

我校共有12個班級，學(xué)生512人，配備1個實(shí)驗(yàn)室和一個儀器室。實(shí)驗(yàn)教 3 師由年青的科學(xué)老教師吳經(jīng)谷老師擔(dān)任專職老師，該教師于2009年畢業(yè)浙江麗水學(xué)院，并取得教育學(xué)學(xué)士。2011年12月被評為區(qū)小學(xué)科學(xué)教師新苗獎。已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)工作3年以上。并有陳曉霞老師、林永淼老師兼職科學(xué)教師。

實(shí)驗(yàn)耗材購置費(fèi)年生均5元。自評達(dá)標(biāo) 得分9（3+5+1）分 A2實(shí)驗(yàn)用房

學(xué)校配有1間實(shí)驗(yàn)室，符合要求。

三到六年級共8個班級，設(shè)置儀器室1間；面積約42m2。準(zhǔn)備室同儀器室合用，面積20m2

設(shè)有實(shí)驗(yàn)教師辦公室，同儀器室合用。面積10m2。

座位前后排凈距離,第一排邊沿學(xué)生離黑板遠(yuǎn)端視角均符合國家標(biāo)準(zhǔn)。儀器室設(shè)窗簾。準(zhǔn)備室水電到位,配有必要的常用工具。衛(wèi)生整潔,有濃厚的科學(xué)氛圍。

自評達(dá)標(biāo) 得分6.5（3+2+0+0+0+1.5）分 A3實(shí)驗(yàn)設(shè)施

配齊省定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌凳1個教室，11張桌子，1張講臺桌，每張桌子配有4張凳子。

實(shí)驗(yàn)室1間。每間實(shí)驗(yàn)室配有標(biāo)準(zhǔn)的演示臺、臺面不小于0.7×1.8米 儀器柜20個，符合標(biāo)準(zhǔn)。

水、電到室（室外平臺安裝水龍頭5個，）。實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、辦公室有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)接口。

有防盜、防火等安全設(shè)施。電源裝置符合安全用電要求。有危險品專用儲藏櫥（已經(jīng)分類放置，如：酒精）。

自評達(dá)標(biāo) 得分7（2+1+2+1.5+0.5）分 A4教學(xué)儀器

按《浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》（試行）Ⅰ類配備，我校三到六年級共8個班級基本配齊有1套

儀器、藥品完好

自評達(dá)標(biāo) 得分10（5+5）分 B1 實(shí)驗(yàn)室管理 龍水三小1個實(shí)驗(yàn)室1個儀器室安排在教學(xué)樓三樓，環(huán)境整潔，設(shè)施保持良好的使用狀態(tài)，設(shè)備堅持定期檢查維護(hù)保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)，及時登記，及時修理，我們本著使用率提高的基礎(chǔ)上，有破損的儀器設(shè)備，登記在冊，及時補(bǔ)充，一切以教學(xué)為先。在賬務(wù)管理上，做到帳、物清楚，一清二楚，負(fù)責(zé)老師能及時了解信息，每學(xué)期都有核對賬務(wù)。同時，我們還注意重視平時的通風(fēng)、防火、防腐、防毒、防觸電等日常定期檢查，確保師生安全。對于特殊設(shè)備藥品，由于條件限制目前不能做到分柜存放。

自評達(dá)標(biāo) 得分 17（4+9+4）分 B2資料管理

有實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室守則、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度、儀器室管理制度、儀器設(shè)備報廢審批制度、化學(xué)藥品管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全預(yù)案等。材料齊全。

有實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)期計劃表、實(shí)驗(yàn)通知單、儀器借還記錄、儀器使用情況記錄、儀器報損賠償記錄、演示和分組實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量分析、實(shí)驗(yàn)園地（課外）活動記錄。

自評達(dá)標(biāo) 得分8（4+4）分 C1實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我校實(shí)驗(yàn)室在區(qū)裝備中心的大力支持下，配備1個實(shí)驗(yàn)室和一個儀器室，學(xué)校按照實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，配備了洗手池、照明等實(shí)驗(yàn)用到的儀器藥品等，給實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來了極大的方便，我校的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到并超過98%。學(xué)?，F(xiàn)有1名專職教師，這位教師工作踏實(shí)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課精心，因此，我們學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手操作能力突出，多次組團(tuán)參加區(qū)實(shí)驗(yàn)操作比賽，并獲得團(tuán)體一、二等獎的好成績，并獲得區(qū)科學(xué)老師的一致好評。

自評達(dá)標(biāo) 得分19（8+6+5）分 C2 教研活動

學(xué)校非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)期初做好專題活動計劃，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動，做到有定主題、定人員、定時間，要求校級領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課活動，每學(xué)期不少于4節(jié)。

在教學(xué)過程中，教師充分利用教學(xué)資源。近三年來，陳曉霞老師負(fù)責(zé)的課題 《小學(xué)中段科學(xué)日記指導(dǎo)與實(shí)踐》在2013年獲市二等獎；論文《教育裝備》獲市二等獎；2011年底，陳曉霞老師上區(qū)公開課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》并獲得區(qū)課改之星；吳經(jīng)谷老師輔導(dǎo)的學(xué)生區(qū)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎惈@團(tuán)體一等獎3人次??

自評達(dá)標(biāo) 得分10（8 +2）分

四、存在的問題和今后努力方向

（一）存在問題：

1、師資力量薄弱。學(xué)校12個班級，目前僅在編專職科學(xué)教師1名，明顯師資力量不足，制約了學(xué)校的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)管理操作。

2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)場地嚴(yán)重不足，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，實(shí)驗(yàn)教師辦公室均與儀器室合用、且沒有學(xué)校實(shí)驗(yàn)園地。

3、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材需更新：雖然儀器室標(biāo)本器材達(dá)到了一定的數(shù)量，相比一些儀器陳舊，影響了使用和實(shí)驗(yàn)操作。

（二）努力方向：

1、加大科學(xué)師資調(diào)整力度，充實(shí)科學(xué)專職教師隊(duì)伍，提高科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。特別是專職教師，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并逐步形成專業(yè)特色，專業(yè)能力，能在自己領(lǐng)域內(nèi)，承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的維護(hù)，盡量延長科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的使用壽命?？朔?shí)驗(yàn)室建設(shè)場地不足對實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來的影響。并能揚(yáng)長避短。使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到一個新高度。

相信通過申報溫州市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，建立一個科學(xué)、高效的團(tuán)體,注重發(fā)展學(xué)生個性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。使我校的各項(xiàng)建設(shè)達(dá)到一個新的臺階。

2013-11-2 6

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室自評報告

標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室自查報告

高廟小學(xué)

高廟小學(xué)小學(xué)創(chuàng)建于1956年，現(xiàn)有6個班級，學(xué)生149人，校園用地面積10800平方米，校舍建筑面積3270平方米，校園集中綠地面積4359平方米，校園因地制宜種植花草樹木，實(shí)現(xiàn)了“綠化”、“凈化”、“美化”。幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校堅持“高起點(diǎn)、快發(fā)展”的原則，以“質(zhì)量求發(fā)展、創(chuàng)建特色學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，奮力拼搏，使學(xué)校事業(yè)迅猛發(fā)展，一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。

我?？茖W(xué)教師，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友、活動的伙伴，創(chuàng)設(shè)互動的服務(wù)平臺，使學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流展示等形式獲得愉悅發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們不斷整改，在爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室方面做了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)十分重視。實(shí)驗(yàn)室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了兼職科學(xué)教師，兼任實(shí)驗(yàn)員以及儀器保管員。兩名教師事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

我校有規(guī)范化實(shí)驗(yàn)室一間，面積86平方米；儀器室一間，面積43平方米；總面積129平方米。

實(shí)驗(yàn)室水電到位。教學(xué)儀器能按“小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”配齊配足，達(dá)到兩人一組，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時能做到人人動手，滿足了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，演示率、實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)活動的過程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀。

三、實(shí)驗(yàn)室管理

我校實(shí)驗(yàn)室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達(dá)100%。

實(shí)驗(yàn)室建有各項(xiàng)制度，并能分類進(jìn)室上墻。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。

四、存在的問題

1、實(shí)驗(yàn)人員不穩(wěn)定。學(xué)校缺少專職的實(shí)驗(yàn)人員，教師的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、素質(zhì)、素養(yǎng)還有待提高。有些管理人員只能當(dāng)保管員，不能對儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)、修理等日常工作。人員的變動有時也導(dǎo)致儀器、設(shè)備的損失，這諸多問題增加了實(shí)驗(yàn)室管理的難度，影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，實(shí)驗(yàn)室管理的緊迫性也就更加突出。

2、管理制度欠規(guī)范。儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作明顯跟不上配備速度。如：不及時對儀器進(jìn)行維修保養(yǎng)等現(xiàn)象。

五、今后措施

1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。2.加強(qiáng)財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。管好、用好實(shí)驗(yàn)室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費(fèi)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗(yàn)收、登記、建賬、立卡等帳冊管理工作。

4、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。堅持不懈地做好日常維護(hù)保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教師素質(zhì)，經(jīng)常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認(rèn)識到，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長期和艱巨的工作，存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評、指導(dǎo)，我們將認(rèn)真研究，進(jìn)一步努力工作，爭取實(shí)驗(yàn)室工作再上新臺階。

標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室自評報告

高廟小學(xué)

2015-10-19

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估自評報告

標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估自評報告

南

宮

市

吳

村

學(xué)

區(qū)

紅

廟

小

學(xué)

2011.09.25

紅廟小學(xué)自評報告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，組長張同書，副組長張慶勝、楊紅嶺、成員王艷華、郜文霞、張書蓮。對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的自檢自查。結(jié)合我校實(shí)際，對學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評?，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

學(xué)校概況

我校是一所2009年9月組建的中心小學(xué)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，軟硬件齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅，書香氣息濃厚。現(xiàn)有教學(xué)班11個，406名學(xué)生，14名教職工。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。專任教師14名，其中本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷5人。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校以“育人是根本，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵”為辦學(xué)思路，形成了“賞識激勵，和諧發(fā)展，為學(xué)生美好未來奠基”的辦學(xué)理念，堅持“讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”，以培養(yǎng)學(xué)生有文明的習(xí)慣，有健康的體魄，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有廣泛的興趣愛好，有創(chuàng)新的意識”為目標(biāo)，以“學(xué)生、家長、社會滿意”作為辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校開展個性化教育，促進(jìn)學(xué)生人人成才，對學(xué)生進(jìn)行“全面+特長”培養(yǎng)。學(xué)校堅持走“科研促教，科研強(qiáng)校” 之路，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。一批名師。

學(xué)?？傉嫉孛娣e14800平方米，建筑面積4380平方米，生均占地面積36.5平方米。每個教學(xué)班均有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室1個，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室1個，儀器室1個，多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室1個，電子備課室1個、圖書閱覽室1個，音樂室、美術(shù)室、音美器材室、體育器材室、電教器材室、多媒體教室、少科室、衛(wèi)生室(心理輔導(dǎo)室)、綜合檔案室各1個。學(xué)校設(shè)教師辦公室4個、行政辦公室2個。

運(yùn)動場地3000平方米，綠化覆蓋率20℅。有1個籃球場。直道田徑場1個。具備200米環(huán)形跑道。

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室配備計算機(jī)20臺。有供教師使用的計算機(jī)。

自查情況

1.學(xué)校選址布局標(biāo)準(zhǔn)（3分）

2.學(xué)校規(guī)模用地標(biāo)準(zhǔn)（9分）

3.校舍組成及建筑面積標(biāo)準(zhǔn)（6分）

4.裝備條件（16分）

5.隊(duì)伍建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)（10分）

6.學(xué)校管理與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（30分）

合計：74分

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)

整改措施：

1、我校骨干教師的隊(duì)伍還須不斷地壯大和發(fā)展。目前我校教師躋

身國家級省級“骨干教師”“省級教壇新星”的行列較少，這同我?！叭姘l(fā)展，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)極不相稱。因此，我們必須要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，幫助青年教師樹立起超越自我的信心和決心。

2、.學(xué)校硬件設(shè)施與“標(biāo)準(zhǔn)”相差太遠(yuǎn)，今年我校將建設(shè)二層學(xué)生住宿樓，標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、伙房，這將極大改變我校的辦學(xué)條件。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估自評報告

香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校2010至2011學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

評估自評報告

香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)有在校生715人，18個教學(xué)班級，教職工75人，專任教師60人。其中?？茖W(xué)歷48人，高級職稱3人，中級職稱51人，教師年齡結(jié)構(gòu)偏高。學(xué)校占地面積2.25萬平方米，綠化面積2150平方米，環(huán)境優(yōu)美。2006年9月全體師生搬進(jìn)2100平方米教學(xué)樓，2007年改建食堂、宿舍490平方米，建筑面積達(dá)4000平方米。教學(xué)設(shè)施比較完善，比2006年前有較大改善，教學(xué)質(zhì)量近幾年穩(wěn)中有升。

一、自評工作開展情況

新學(xué)年開學(xué)之后，學(xué)校組織召開了班子成員會，教職工大會，結(jié)合學(xué)期、學(xué)年工作，學(xué)習(xí)了《黑龍江省普通中學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作方案（試行）》，《黑龍江義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估辦法》和湯原縣督導(dǎo)室有關(guān)工作要求，學(xué)校的評估工作全面啟動。要求主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)人，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)實(shí)處，避免應(yīng)付了事等麻痹思想產(chǎn)生。

為加強(qiáng)自我評估工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長任組長，相關(guān)人員參加的學(xué)校督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作分工具體明確，按程序、按計劃、換步驟科學(xué)操作，將各種材料搜集、歸類、裝訂。

在評估實(shí)施工作中，要求嚴(yán)格依程序，按要求去辦，評估結(jié)果要真實(shí)，符合客觀實(shí)際，采取自我評估與群眾意見相結(jié)全聽原則，對相關(guān)項(xiàng)目采取集中決定，以達(dá)到評估準(zhǔn)確、客觀、公正。凡在自評過程中有失真項(xiàng)目，要求重新考評。自評結(jié)果統(tǒng)一交湯原縣人民政府教育督導(dǎo)室審核通 1

過，最后累計備案并上報。

為確保我校督導(dǎo)評估工作順利開展并取得實(shí)效，學(xué)校成立了由校長為組長評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：刁麗君香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長

成員：丁善秀香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長

周柏君香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長

李如常香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校工會主席

鄭明路香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校后勤主任

陳喜紅香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任

于文霞香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校德育主任

二、主要做法及成績

1、辦學(xué)方向

香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)方向端正，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，堅持“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、學(xué)有所長、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，扎實(shí)工作，形成了“自主、勤奮、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，塑造了“文明向上、健康和諧”的校風(fēng)，始終堅持“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的辦學(xué)原則。全面落實(shí)新課改精神，嚴(yán)格執(zhí)行各種計劃，依法施教，學(xué)校各種規(guī)章制度健全、規(guī)范，各種機(jī)構(gòu)運(yùn)作有效，工作按章操作，學(xué)校無亂收費(fèi)，無亂辦班現(xiàn)象，教師、學(xué)生無嚴(yán)重違法、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)性。學(xué)校所有工作一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

2、學(xué)校組織管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)強(qiáng)，政治素養(yǎng)高，教育理念水平學(xué)識全面，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能，能應(yīng)變突發(fā)事件，駕馭能力強(qiáng)，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷、職稱全部符合要求，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，身體健康，精神飽滿。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校各項(xiàng)工作中以身作則，率先垂范，領(lǐng)導(dǎo)班子威信高。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，服務(wù)意識強(qiáng)，創(chuàng)新意識濃，政治素養(yǎng)高，廉潔自律，作風(fēng)踏實(shí)，積極參與、組織學(xué)校的教研工作。班子成員團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

教師全面實(shí)施教師資格制度，建立健全比較完善的教師考核制度，學(xué)生管理規(guī)范，從身邊的事做起、從小事做起。后勤管理、財務(wù)管理井然有序，各種材料檔案規(guī)范。安全教育常抓不懈，措施具體實(shí)用，根據(jù)不同季節(jié)，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生，消除安全隱患，近三年無重大安全事故發(fā)生。

3、教育教學(xué)

德育組織機(jī)構(gòu)健全，德育內(nèi)容具體，相繼設(shè)立了“曾波烈士墓祭無烈”德育基地，“香蘭鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛心”德育基地，“渠首愛家鄉(xiāng)教育”德育基地，“香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校植物園愛勞動教育”德育基地。班會、隊(duì)活動達(dá)到經(jīng)?；?、制度化，各學(xué)年組建了家長委員會，并經(jīng)常深入學(xué)校參與各項(xiàng)工作，為學(xué)校工作出謀劃策，平衡社會關(guān)系。優(yōu)秀班級、流動紅旗每周一評比，值周評比有章可循、科學(xué)規(guī)范，值周生掛牌上崗，對學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈，不良習(xí)性得到有效控制。

新生入學(xué)，常規(guī)教育、守則、規(guī)范教育堅持不懈。教學(xué)常規(guī)管理制度健全，保質(zhì)保量完成各教學(xué)任務(wù)，2009年小升初成績突出，2010年全縣名列前甲，2011年穩(wěn)中有升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校全面

執(zhí)行國家課時標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)，開全科，開滿科，課程實(shí)施全部到位。學(xué)校全員積極探索正向新課改要求邁進(jìn)，積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，始終堅持“和諧、互動、探究、創(chuàng)新”的教學(xué)理念。在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。重視課改，注重教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，成立由校長任組長，其他業(yè)務(wù)人員為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的競賽，獎勵優(yōu)秀者弘揚(yáng)正氣。豐富多彩的文體、才藝展示活動也活躍了學(xué)校的文化生活，既培養(yǎng)體育、藝術(shù)人才，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓教師到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。校內(nèi)公開課、教改課、競賽課、觀摩課、研討課堅持不懈，教師參與意識強(qiáng)、熱情高。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、指導(dǎo)教學(xué)、聽課節(jié)數(shù)學(xué)期達(dá)40節(jié)以上。

4、學(xué)生發(fā)展

普及程度己達(dá)標(biāo)，入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)教育完成率達(dá)100%，輟學(xué)率為0。學(xué)生道德品質(zhì)素質(zhì)普遍提高，具有較好的愛國主義、集體主義精神，愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義祖國。遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛。行為規(guī)范率、合格率99%。學(xué)和學(xué)習(xí)成績較好，學(xué)生學(xué)習(xí)欲望普遍較好，基本形成爭先進(jìn)的良好態(tài)勢，學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)生健康成長，每天間操、眼操、體育課、體活課、課外活動課、勞動課等，為身體健康提供足夠的時間空間。學(xué)生美育素質(zhì)正逐步培養(yǎng)提高，能夠感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣。學(xué)生參加省、市、縣書畫獲獎率較高。積極參加藝術(shù)活動，在種藝術(shù)表演中展現(xiàn)風(fēng)采。

5、教師專業(yè)發(fā)展

教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，高學(xué)歷達(dá)％，合格學(xué)歷達(dá)％。職稱比例協(xié)調(diào)適度，小學(xué)高級教師占教師總數(shù)％，小學(xué)一級教師占教師總數(shù)％，教師年齡結(jié)構(gòu)偏高，青年教師占％，中年以上教師占％，年輕教師經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步成了教學(xué)骨干。教師職業(yè)道德高尚，誠信明禮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，教書育人。教師心態(tài)健康，不侮辱、蔑視、諷刺、挖苦、體罰和變向體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽。注重積累探索新教學(xué)途徑，充分開發(fā)創(chuàng)新內(nèi)外的教育資源，最大化發(fā)揮應(yīng)用的功能，善于營造學(xué)習(xí)氛圍，積極開發(fā)和諧、互動、探究、創(chuàng)新的教學(xué)模式。善于溝通，互相信任和尊重，積極參加上級業(yè)務(wù)部門和學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校培訓(xùn)有計劃，有措施和資金保障。學(xué)校先后組織了教師微機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)，新課改培訓(xùn)等一系列活動，并在教研活動中推進(jìn)參與，互動評議，分組討論，個案分析，共同提高教師專業(yè)水平。

6、學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)條件

學(xué)校環(huán)境明顯改善，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，周邊環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施大為改觀，教學(xué)條件提高。近幾年種植樹木達(dá)千株以上，鋪設(shè)通路近300延長米，建花壇4個，植物園、果園各1個。校園文化氛圍深厚，廣播、板報、升旗活動持續(xù)且有新意。教學(xué)資金使用合理，把有限資金做到了最大化利用，優(yōu)先滿足教學(xué)的需要。學(xué)校敢于在教學(xué)上投入資金，大力改善教學(xué)環(huán)境。大部分班級更新了學(xué)生桌椅，現(xiàn)在全校多數(shù)班級住進(jìn)了新教學(xué)樓，學(xué)生食堂配備了新桌椅，宿舍更換了新床鋪，設(shè)施完備，學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好。這些投資大大改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位，為提高學(xué)校的教育教學(xué)水平奠定了良好的物質(zhì)條件。

三、存在的主要問題及今后努力方向

1、辦學(xué)特色尚未形成規(guī)模，待繼加強(qiáng)豐富，主要是缺少師資。

2、學(xué)生通勤車太多，超員嚴(yán)重，是學(xué)校安全工作一大隱患。

3、受家遷增多、父母外出務(wù)工、留守兒童增加等因素影響，家、校合作教育不利于溝通，生源也逐年減少。

4、檔案管理現(xiàn)代化手段空白，信息化網(wǎng)絡(luò)資源需加大投入，學(xué)校信息化資源落后。

5、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施差距太大，教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)資源極待培訓(xùn)。

6、音、體、美、藝、工教育資源空白，教育基地嚴(yán)重潰乏。

7、英語專任教師全部為臨時代課，嚴(yán)重制約教學(xué)質(zhì)量。

8、學(xué)校硬件設(shè)施達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)輔助用房缺乏。計算機(jī)陳舊并不夠。語音教室、多功能教室沒有，音、體、美、勞教室空白。圖書、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室達(dá)不到要求。衛(wèi)生用品不足，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。政府投入還需加大，教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)潰乏。此上種種，影響正常教學(xué)，制約學(xué)校發(fā)展。

四、按照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的要求，經(jīng)學(xué)校督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真、細(xì)致考核評定，在肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，實(shí)事求是的原則下，香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校自評基礎(chǔ)得分807分，評定等級為：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校

第五篇：實(shí)驗(yàn)室自評報告

何家莊子中學(xué)實(shí)驗(yàn)室自評報告2013、5

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、機(jī)構(gòu)健全 責(zé)任到位

為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了實(shí)驗(yàn)室管理制度和安全措施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。

二、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序

1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

2、儀器管理有序化

儀器室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防

止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

1、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃，提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊的填寫。每學(xué)期末，結(jié)合平時實(shí)驗(yàn)操作對學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評估，且做好詳細(xì)登記。經(jīng)過學(xué)校及相關(guān)教師的共同努力，我校演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到為100％。

2、定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)課的公開課。這些活動促進(jìn)了教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，同時實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡學(xué)生自主研討，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

七、存在的問題

1、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

2、實(shí)驗(yàn)開出率與實(shí)驗(yàn)時間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

3、師資力量匱乏，任課教師兼任實(shí)驗(yàn)員。工作量大，頭緒多，且不對專業(yè)。同時由于是自己既管實(shí)驗(yàn)室，又管教學(xué)因此在表格填寫上隨意性大，不及時。