第一篇：充古中心校崗位設(shè)置工作總結(jié)

充古中心校崗位設(shè)置工作總結(jié)

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部〈關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見(jiàn)〉的通知》（國(guó)辦發(fā)[2002]35號(hào)）、《人事部關(guān)于印發(fā)〈事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法〉的通知》（國(guó)人部發(fā)[2006]70號(hào)）、《甘孜州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈甘孜州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則〉的通知》（甘辦發(fā)[2008]114號(hào)）文件，以及《爐霍縣事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗暫行規(guī)定》。我校結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行了崗位設(shè)置管理聘用工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、編制我校事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表，到主管部門、政府人事行政部門審核。

二、制定《充古中心校教師競(jìng)聘上崗設(shè)置方案》

三、制定《充古中心校崗位設(shè)置說(shuō)明書》

四、制定《充古中心校專業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)上崗量化考核細(xì)則》

五、5月23日，召開(kāi)全校教師崗位設(shè)置討論會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)了：《甘孜州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈甘孜州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則〉的通知》（甘辦發(fā)[2008]114號(hào)）文件，《爐霍縣事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗暫行規(guī)定》、爐人勞社發(fā)[2009]187號(hào)《關(guān)于開(kāi)展全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置首次聘用工作的通知》以及《充古中心校崗位設(shè)置方案》、《充古中心校崗位設(shè)置說(shuō)明書》和《充古中心校教職要專業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)上崗量化考核細(xì)則》。學(xué)習(xí)結(jié)束后，分組進(jìn)行了討論，并廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建設(shè)，經(jīng)過(guò)討論，全體教職工一致認(rèn)同了《充古中心小學(xué)崗位設(shè)置方案》、《充古中心小學(xué)崗位設(shè)置說(shuō)明書》和《充古中心小學(xué)教職工專業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)上崗量化考核細(xì)則》等相關(guān)內(nèi)容，深感其公平、公正、公開(kāi)，具有實(shí)效性和可操作性。全校教師表決通過(guò)。

六、量化考核

根據(jù)《充古中心校專業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)上網(wǎng)量化考核細(xì)則》對(duì)全校教師進(jìn)行了量化考核。當(dāng)場(chǎng)公布了考核結(jié)果和全體教職工的專業(yè)技術(shù)崗位名稱及等級(jí)。

七、專業(yè)技術(shù)崗位名稱及等級(jí)

1、管理崗位：無(wú)

2、專業(yè)技術(shù)崗位： 高級(jí)0個(gè)（0）

中級(jí)5個(gè)（其中八級(jí)1個(gè)，空缺；九級(jí)2個(gè)，空缺；十級(jí)2個(gè)，空缺）

初級(jí)12個(gè)（其中十一級(jí)4個(gè)，空缺；十二級(jí)3個(gè)，使用5個(gè)；超崗聘用2個(gè)；十三級(jí)5個(gè)）

八、公示

對(duì)全體教職工的考核結(jié)果和專業(yè)技術(shù)崗位名稱及等級(jí)進(jìn)行公示，接受教師群眾監(jiān)督?？傊敬螎徫辉O(shè)置得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的支持。在公平、公正、公開(kāi)中，順利完成了我校全體教師的崗位設(shè)置工作。

第二篇：安樂(lè)中心校崗位設(shè)置工作總結(jié)

安樂(lè)中心校崗位設(shè)置工作總結(jié)

按照縣局崗位設(shè)置第三階段工作安排，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，在前期兩個(gè)階段工作基礎(chǔ)上，第三階段競(jìng)聘工作進(jìn)展順利，目前所有工作順利結(jié)束，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：

一、高度重視確保工作順利開(kāi)展。

我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，首先，對(duì)前兩階段工作回頭總結(jié)確保此項(xiàng)工作的連貫性和一致性。其次，我們校委會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局以及省市相關(guān)文件精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。再之，通過(guò)全干會(huì)讓全體教師知曉，讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。最后，我們成立兩個(gè)考評(píng)小組，一是資格審查小組，二是考核小組具體操作，確保工作的有序開(kāi)展。

二、分階段，按步驟有序開(kāi)展。

我校為確保工作有序開(kāi)展，我們一是成立機(jī)構(gòu)，確保工作公平公正。二是有依有據(jù)，體現(xiàn)和諧型。我們對(duì)年齡較大，工作突出的同志在制定方案上優(yōu)先考慮，我們先把全校教師工資進(jìn)行校對(duì)，在工資的大前提下，按照德勤績(jī)能進(jìn)行排隊(duì)，在有限條件下最大限度減少矛盾，確保工作順利進(jìn)展。三是民主公開(kāi)。我校在聘任方案初步形成后，及時(shí)提交教代會(huì)，全體教師民主討論，修改，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在進(jìn)行考核。四是嚴(yán)格審核。我校對(duì)已申請(qǐng)聘任教師資格進(jìn)行嚴(yán)格審核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保資審工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密。五是認(rèn)真核算。我校對(duì)已經(jīng)審核無(wú)異的教師進(jìn)行量化考核，有考核小組認(rèn)真細(xì)致逐一核算，對(duì)全校教師分層次排隊(duì)，按崗劃入。六是及時(shí)公示。我校在各層次工作無(wú)異議的前提下，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，教師無(wú)異議。七是總結(jié)上報(bào)。

三、認(rèn)真總結(jié)，確保工作后續(xù)穩(wěn)定。

我校對(duì)第三階段工作認(rèn)真總結(jié)對(duì)下階段崗位津貼的實(shí)施提出建議，建議給學(xué)校更大自主權(quán)，崗位津貼可以實(shí)行兩部分，一部分是教師職稱、教齡工資，比較固定。一部分是學(xué)校績(jī)效津貼，實(shí)施優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得，極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作。

童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)

為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)樂(lè)山市市區(qū)教育局關(guān)于教育事業(yè)單位崗位設(shè)置的實(shí)施意見(jiàn)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)展崗位設(shè)置管理工作,我校根據(jù)區(qū)人事局、教育局的統(tǒng)一部署，按照平穩(wěn)過(guò)渡的要求，將現(xiàn)有在編在冊(cè)正式工作人員納入崗位管理，建立崗位設(shè)置管理的基本制度，于今年11月底前完成了崗位設(shè)置管理工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視崗位設(shè)置工作，確保工作順利開(kāi)展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組，開(kāi)始宣傳發(fā)動(dòng)。

1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，于2009年8月30日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)樂(lè)中區(qū)府辦[2009]15號(hào)《樂(lè)山市市中區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作方案》以及樂(lè)山市教育局關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)文件精神（樂(lè)中教發(fā)（2009）84號(hào)），確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得力人員，扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推行崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。

2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)各類各級(jí)崗位職級(jí)評(píng)定人員進(jìn)行審定。成員名單如下：

組 長(zhǎng)：朱啟洪

成 員：王友東、周 通、盧維東、敖良富、梁光輝、姜俊、朱元君、李保清

在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門工作小組，負(fù)責(zé)落實(shí)各級(jí)各類崗位的申報(bào)、推薦和初審等工作。成員名單如下：

組 長(zhǎng)：姜 俊

成 員：周 通、盧維東、下設(shè)兩個(gè)小組：（１）審核小組： 組長(zhǎng)：盧維東

成員：朱元君、李保清（２）監(jiān)察小組： 組長(zhǎng)：敖良富

成員：王友東、梁光輝

二、分階段，按步驟有秩序的開(kāi)展崗位設(shè)置工作。1、2009年9月17日填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《童家中中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書》并報(bào)市中區(qū)教育局和人事局審批。2、2009年11月15日召開(kāi)崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，初步擬定《童家中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》和《童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)競(jìng)聘量化細(xì)則》，在擬定方案時(shí)我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進(jìn)展。3、2009年11月27日在全體教師大會(huì)討論《童家中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》、《童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)競(jìng)聘量化細(xì)則》根據(jù)全體教師討論的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提交全體教師表決，得到了80%以上教師通過(guò)。4、2009年11月28日公示《童家中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》、《童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)競(jìng)聘量化細(xì)則》和《童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說(shuō)明書》。5、2009年11月29日教師填寫崗位申請(qǐng)表和崗位設(shè)置管理量化評(píng)分自評(píng)表并及時(shí)上交。6、2009年11月30日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)崗位教師量化分進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保復(fù)核工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密，復(fù)核無(wú)誤后由本人簽字確認(rèn)。7、2009年12月1-3日量化評(píng)分結(jié)果和崗位分級(jí)聘用人員情況公示。①中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位：（專技五級(jí)）1人 朱元君

②中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位（專技八級(jí)）：3人 朱其軍、李保清、朱文藝

③中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位（專技九級(jí)）：4人

姜 俊、朱啟洪、周通、梁治才

④中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位（專技十級(jí)）：3人

張彬、敖良富、盧維東

⑤中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位（專技十一級(jí)）：5人。

王友東、周賢通、梁光輝、胡小林、何勇 ⑥中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位（專技十二級(jí)）：3人。宋玉潔 陳廣波 羅莉莉

⑦中學(xué)員級(jí)教師（專技十三級(jí)）3人。強(qiáng)勇軍 晁麗霞 李玲華

8、經(jīng)公示全體教師對(duì)崗位分級(jí)聘用人員無(wú)異議，在2009年12月2日教師簽聘用合同變更書，下午寫崗位設(shè)置工作總結(jié)。9、2009年12月3日向教育局和區(qū)人事局上報(bào)各材料。

總之，本次崗位設(shè)置得到了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工的支持。在公平、公正、公開(kāi)中，順利完成了我校全體教職工的崗位設(shè)置工作。為了深化人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，會(huì)山鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)海南省人事勞動(dòng)保障廳、海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部、教育部《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等級(jí)、教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》省人事勞動(dòng)保障廳、省機(jī)構(gòu)編委會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)〈海南省關(guān)于事業(yè)崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》、和省委組織部、省人事勞動(dòng)保障廳《關(guān)于開(kāi)展事業(yè)單位崗位審核工作的通知》、《瓊海市教育局系統(tǒng)崗位設(shè)置聘用》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)的實(shí)際，從2008年9月開(kāi)始進(jìn)行教師崗位設(shè)置聘用，歷時(shí)半年，順利完成了此項(xiàng)工作。

聘用結(jié)果如下：我校原聘用崗位數(shù)是，十級(jí)專技崗位20個(gè)，十二級(jí)專技崗位27個(gè)，員級(jí)崗位6個(gè)。

上級(jí)主管部門給我們的核準(zhǔn)崗位數(shù)是八級(jí)（中級(jí)）專技崗位6個(gè)，九級(jí)專技崗位8個(gè)，十級(jí)專技崗位6個(gè)，十一級(jí)（初級(jí)）專技崗位13個(gè)，十二級(jí)專技崗位14個(gè)，員級(jí)崗位 10個(gè)。

我校現(xiàn)聘崗位數(shù)為八級(jí)（中級(jí)）專技崗位6個(gè)，九級(jí)專技崗位8個(gè)，十級(jí)專技崗位6個(gè)，十一（初級(jí)）專技崗位13個(gè)，十二級(jí)專技崗位14個(gè)，員級(jí)崗位10個(gè)。跟上級(jí)主管部門核準(zhǔn)的崗位數(shù)相符。

下面是我校在實(shí)施工作中的總結(jié)。

在開(kāi)展此項(xiàng)工作之始，我們就深知學(xué)校崗位設(shè)置管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，事關(guān)廣大教職工的切身利益，政策性強(qiáng)、時(shí)間緊、任務(wù)重。因此我們嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定的原則和程序，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了本單位的工作任務(wù)，確保我鎮(zhèn)小學(xué)首次崗位設(shè)置管理工作保質(zhì)保量按期完成。

（一）成立學(xué)校崗位設(shè)置管理暨崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政工團(tuán)及教師代表組成。

組長(zhǎng)：王春暖 副組長(zhǎng)：陳洪

成員：符傳東 王朝勇 蔣積方 符芳林 墳學(xué)進(jìn) 各小學(xué)相應(yīng)成立三至五人的領(lǐng)導(dǎo)小組并報(bào)中心校審批備案。

（二）認(rèn)真組織教師大認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，廣泛宣傳改革政策，充分調(diào)動(dòng)廣大教師支持改革、參與改革的積極性和主動(dòng)性。要求各校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、和諧的原則，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的公示工作，杜絕暗箱操作行為，切實(shí)保障了教師的知情權(quán)，維護(hù)教師的合法權(quán)益。

（三）嚴(yán)格按照規(guī)定制定《會(huì)山鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案》和《崗位設(shè)置管理量化實(shí)施方案》，在制訂這兩項(xiàng)方案的時(shí)候，我們通過(guò)教師代表會(huì)商議制定設(shè)置、聘用方案，在廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上集體討論通過(guò)。同時(shí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。三易其稿才付諸實(shí)施。各小學(xué)也相應(yīng)的制定了各校的實(shí)施方案并報(bào)中心校審查備案。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，嚴(yán)格控制結(jié)構(gòu)比例

嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，是確保實(shí)施工作成功完成的基本保證。中心校在實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行崗位設(shè)置和人員聘用。按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定和市人事勞動(dòng)保障局的要求，我校支持實(shí)行宜緊不宜寬的核崗原則，嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置。

（五）為了科學(xué)量化教師的工作業(yè)績(jī)和方便各校操作，中心校還根據(jù)實(shí)際對(duì)應(yīng)量化方案制作了《崗位設(shè)置量化分類統(tǒng)計(jì)表》與《崗位設(shè)置量化積分總表》統(tǒng)一發(fā)放到各校使用。通過(guò)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)、廉量化評(píng)價(jià)，競(jìng)爭(zhēng)上崗。教師競(jìng)爭(zhēng)上崗采取自報(bào)業(yè)績(jī)量化評(píng)分和學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師民主監(jiān)督相結(jié)合進(jìn)行的作法，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、平等、和諧的原則，按照各職級(jí)各級(jí)崗位編制數(shù)，結(jié)合教師申報(bào)情況，根據(jù)量化考核綜合分由高到低確定了各職級(jí)各級(jí)崗位人選。聘用人員時(shí)，將聘用崗位名稱和數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和具體任職條件及聘人員名單在各小學(xué)張貼公示，公示時(shí)間為七天。

(六)崗位聘用

中心校按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總數(shù)、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)具體設(shè)置各類各級(jí)崗位，明確崗位職責(zé)和具體任職條件，按崗位要求在各小學(xué)現(xiàn)有人員中進(jìn)行公開(kāi)聘用，統(tǒng)一使用事業(yè)單位聘用合同范本，簽訂聘用合同。

在今后的工作中，我們將放眼學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，激發(fā)工作激情，確保改革順利推進(jìn)。

第三篇：中心校崗位設(shè)置方案

***中心學(xué)校 崗位設(shè)置方案

為深化學(xué)校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，做好我校崗位設(shè)置和人員聘用管理工作，根據(jù)上級(jí)崗位設(shè)置文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、***中心學(xué)校主要職責(zé)任務(wù)

（一）認(rèn)真做好教學(xué)研究和教育管理工作。

（二）負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教育教學(xué)工作，建立學(xué)科校本教研機(jī)制，定期開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，建立與課程改革要求相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，全面執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)環(huán)節(jié)作出規(guī)范化要求，開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（四）開(kāi)展安全教育，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

（五）受教育局委托，協(xié)助管理所轄中小學(xué)師資隊(duì)伍，負(fù)責(zé)教師晉職、晉級(jí)、考核、評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)、對(duì)口支持等具體操作工作。

（六）負(fù)責(zé)做好中心學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制及所轄學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理工作。

（七）負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)的教育統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)管理教育教學(xué)資料。

第四篇：崗位設(shè)置工作總結(jié)

高田鎮(zhèn)崗位設(shè)置及聘任工作總結(jié)

一、聘任情況

我鎮(zhèn)事業(yè)單位共有編制數(shù)33人，核準(zhǔn)各種崗位總數(shù)35個(gè)、正式職工人數(shù)35人。聘任情況如下：

1、管理崗位聘任8人（其中九級(jí)職員7人、十級(jí)職員1人）；

2、專業(yè)技術(shù)崗位聘任15人（其中11級(jí)4人、12級(jí)6人、13級(jí)5人）；

3、工勤崗位聘任6人（其中三級(jí)1人、四級(jí)4人、五級(jí)1人）；

4、未滿見(jiàn)習(xí)期4人； 5、2009年新調(diào)入1人；

6、新分配（三支一扶生1人）。

二、高度重視確保工作順利開(kāi)展。

我鎮(zhèn)為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，道先，在全鎮(zhèn)干部職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)臵管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織得烽人員扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體干部職工明白崗位設(shè)臵，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大干部職工積極性為目的的一項(xiàng)工作。其次，為確保此項(xiàng)工作的連貫性和一致性，我們制定了工作程序。

三、分階段，按步驟有秩序開(kāi)展

我鎮(zhèn)為確保工作有序開(kāi)展，我們一是成立了以常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)寧雄同志任組長(zhǎng)、黨委組織委員羅過(guò)房同志任副組長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后出臺(tái)《崗位設(shè)臵方案》和《崗

位設(shè)臵實(shí)施方案》，確保工作公平公正。二是依據(jù)《崗位設(shè)計(jì)實(shí)施方案》，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，按照德勤績(jī)能的原則，初步擬定《崗位聘任實(shí)施方案》，在擬定方案時(shí)我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，對(duì)專業(yè)技術(shù)聘任時(shí)間早，參加工作時(shí)間長(zhǎng)且工作突出的同志優(yōu)先考慮，以確保工作順利進(jìn)展。三是民主公開(kāi)。我鎮(zhèn)在聘任方案初步形成后及時(shí)提交黨政聯(lián)席會(huì)和全體干部職工會(huì)討論，根據(jù)教職工討論的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提交黨政聯(lián)席會(huì)議通過(guò)。四是嚴(yán)格審核。我鎮(zhèn)對(duì)已申請(qǐng)聘任相關(guān)技術(shù)資格和工勤崗位等級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格審核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保資格審查工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密。然后上報(bào)至縣人事部門審核通過(guò)。五是公示。在全體干部職工對(duì)各層次崗位無(wú)異議的前提下，對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行公示，公示結(jié)束后由本人簽字確認(rèn)。六是總結(jié)上報(bào)。

四、崗位設(shè)臵管理工作存在的問(wèn)題。

我鎮(zhèn)崗位設(shè)臵管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問(wèn)題。

1、認(rèn)識(shí)不夠明確。推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)臵工作就是要建立新的事業(yè)單位用人機(jī)制，通過(guò)設(shè)定崗位、竟聘上崗、簽訂聘用合同，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性。但在具體實(shí)施中還存在對(duì)通過(guò)設(shè)崗、竟聘上崗，實(shí)現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進(jìn)我鎮(zhèn)事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展認(rèn)識(shí)不

夠明確?！耙缓灦ńK身”的認(rèn)識(shí)依然存在，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2、崗位設(shè)臵與現(xiàn)行編制管理不配套。一是有的崗位有編缺人，有的崗位有人缺編，造成有的職能弱化、二是編制數(shù)和三類人員的結(jié)構(gòu)化例不協(xié)調(diào)整，陰礙了事業(yè)發(fā)展。

五、加強(qiáng)事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理工作的意見(jiàn)和建議。崗位設(shè)臵是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實(shí)施崗位管理、實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)我鎮(zhèn)崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認(rèn)為今后一個(gè)時(shí)期事業(yè)單位的崗們?cè)O(shè)臵管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。

1、大力宣傳，營(yíng)造良好的改革氛圍。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、媒體宣傳等形式，大力宣傳事業(yè)單位崗位設(shè)臵工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營(yíng)造良好的改革氛圍，取得社會(huì)及事業(yè)單位廣大干部職工的認(rèn)同和參與，讓?shí)徫辉O(shè)臵工作引起全社會(huì)的關(guān)心和支持。

2、把好事業(yè)單位的三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)臵關(guān)。崗位設(shè)臵應(yīng)根據(jù)事業(yè)單位社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋?lái)綜合考慮，因事設(shè)崗，防止和避免因人設(shè)崗。

3、抓好崗位考證管理機(jī)制建設(shè)。在全面實(shí)行聘用合同管理后，事業(yè)單位各種形式的用人都要簽寧合同，做到同工同酬、一視同仁。一是在不同行業(yè)、不同類型事業(yè)單位實(shí)行長(zhǎng)期聘用與短期聘用相結(jié)合、專職與謙職相結(jié)合的用人辦法。對(duì)關(guān)鍵崗位、骨

干人員可按有關(guān)規(guī)定實(shí)行長(zhǎng)期聘用，以保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。二是要建立科學(xué)的人事薪酬制度。事業(yè)單位分配制度改革應(yīng)充分考慮崗位、業(yè)績(jī)、能力等多種分配因素，將以崗定酬、以績(jī)定酬與以才定酬相結(jié)合，采取靈活多樣的分配方式，激發(fā)各類崗位人員的活力。三是要完善綜合評(píng)價(jià)管理辦法。在專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)臵上，要向落后地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員傾斜，以保護(hù)其積極性和創(chuàng)造性。

總之，我鎮(zhèn)事業(yè)單位的崗位設(shè)臵工作，黨委政府高度重視，在全體干部職工的大力支持下，在堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的前提下，順利完成了我鎮(zhèn)事業(yè)單位的崗位設(shè)臵工作。

中共高田鎮(zhèn)委員會(huì) 高田鎮(zhèn)人民政府

第五篇：崗位設(shè)置工作總結(jié)

灌云縣中醫(yī)院崗位設(shè)置及聘任工作總結(jié)

一、聘任情況

我院事業(yè)單位共有編制數(shù)165人，核準(zhǔn)各種崗位總數(shù)152個(gè)、正式職工人數(shù)152人。聘任情況如下：

1、管理崗位聘任2人（其中八級(jí)職員1人、九級(jí)職員1人）；

2、專業(yè)技術(shù)崗位聘任128人（其中4級(jí)1人、6級(jí)1人、7級(jí)5人、8級(jí)12人、9級(jí)16人、10級(jí)12人、11級(jí)37人、12級(jí)23人、13級(jí)11人）；

3、工勤崗位聘任34人（其中二級(jí)3人、三級(jí)26人、四級(jí)5人）。

二、高度重視確保工作順利開(kāi)展

我院為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，首先，在全院職工代表大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。把崗位設(shè)臵管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重，組織人員扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體干部職工明白崗位設(shè)臵，以崗定人是大勢(shì)所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然，是推崗位津貼，調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作積極性，多勞多得，優(yōu)勞酬的具體體現(xiàn)，以調(diào)動(dòng)廣大干部職工積極性為目的的一項(xiàng)工作。其次，為確保此項(xiàng)工作的連貫性和一致性，我們制定了工作程序。

三、分階段，按步驟有秩序開(kāi)展

我院為確保工作有序開(kāi)展，我們一是成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后出臺(tái)《崗位設(shè)臵方案》和《崗位設(shè)臵實(shí)施方案》，確保工作公平公正。二是依據(jù)《崗位設(shè)計(jì)實(shí)施方案》，召開(kāi)職工代表會(huì)議，按照德勤績(jī)能的原則，初步擬定《崗位聘任實(shí)施方案》，在擬定方案時(shí)我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，對(duì)專業(yè)技術(shù)聘任時(shí)間早，參加工作時(shí)間長(zhǎng)且工作突出的同志優(yōu)先考慮，以確保工作順利進(jìn)展。三是民主公開(kāi)。我院在聘任方案初步形成后及時(shí)提交職工代表大會(huì)討論，根據(jù)職工討論的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善，在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提交職工代表大會(huì)通過(guò)。四是嚴(yán)格審核。我院對(duì)已申請(qǐng)聘任相關(guān)技術(shù)資格和工勤崗位等級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格審核，特別對(duì)提供的資料必須是原件，逐一查驗(yàn)，確保資格審查工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密。然后上報(bào)至縣人事部門審核通過(guò)。五是公示。在全體干部職工對(duì)各層次崗位無(wú)異議的前提下，對(duì)最終結(jié)果進(jìn)行公示。六是總結(jié)上報(bào)。

四、崗位設(shè)臵管理工作存在的問(wèn)題

我院崗位設(shè)臵管理工作雖然取得了階段性的成果，但還存在一些問(wèn)題。

1、認(rèn)識(shí)不夠明確。推進(jìn)崗位設(shè)臵工作就是要建立新的用人機(jī)制，通過(guò)設(shè)定崗位、竟聘上崗、簽訂聘用合同，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性、創(chuàng)造性。但在具體實(shí)施中還存在對(duì)通過(guò)設(shè)崗、竟聘上崗，實(shí)現(xiàn)管理方式的轉(zhuǎn)變、促進(jìn)我院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠明確。“一簽定終身”的認(rèn)識(shí)依然存在，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2、崗位設(shè)臵與現(xiàn)行編制管理不配套。一是有的崗位有編缺人，有的崗位有人缺編，造成有的職能弱化、二是編制數(shù)和三類

人員的結(jié)構(gòu)化例不協(xié)調(diào)整，陰礙了發(fā)展。

五、加強(qiáng)事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理工作的意見(jiàn)和建議 崗位設(shè)臵是崗位管理的重要環(huán)節(jié)，是順利實(shí)施崗位管理、實(shí)現(xiàn)人員由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變、逐步打破職務(wù)終身制的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)我院崗位管理工作現(xiàn)狀，我們認(rèn)為今后一個(gè)時(shí)期的崗們?cè)O(shè)臵管理工作應(yīng)注意以下幾方面的工作。

1、大力宣傳，營(yíng)造良好的改革氛圍。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、媒體宣傳等形式，大力宣傳崗位設(shè)臵工作的重要性，宣傳推行崗位管理制度的目的、意義，解讀改革政策，營(yíng)造良好的改革氛圍，取得廣大職工的認(rèn)同和參與，讓?shí)徫辉O(shè)臵工作引起員工的關(guān)心和支持。

2、把好三類崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例設(shè)臵關(guān)。崗位設(shè)臵應(yīng)根據(jù)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要，依據(jù)工作性質(zhì)、規(guī)模大小、效益高低、發(fā)展?jié)摿Φ纫貋?lái)綜合考慮，因事設(shè)崗，防止和避免因人設(shè)崗。

總之，我院的崗位設(shè)臵工作，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全體職工職工的大力支持下，在堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的前提下，順利完成了我院的崗位設(shè)臵工作。

灌云縣中醫(yī)院 2011年09月20日