第一篇：寧中小學(xué)整體工作總結(jié) (2500字)

寧中小學(xué)（10—11）學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校在總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校緊緊圍繞“以人為本，規(guī)范管理，靠質(zhì)量求生存，靠特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念和“教育有實(shí)效，教學(xué)有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)，以教科研為先導(dǎo)，依法行教，以德治校，狠抓隊伍建設(shè)；激活辦學(xué)潛力，以昂揚(yáng)的斗志，務(wù)實(shí)的態(tài)度，科學(xué)的管理，扎實(shí)的工作，不懈的努力，保持穩(wěn)定，加快發(fā)展。實(shí)抓校本課程（寫字教學(xué)）和綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)化實(shí)施，創(chuàng)建學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。我們順利完成了本學(xué)年度的各項(xiàng)任務(wù)。提升了管理層次，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造健康優(yōu)美的校園文化，創(chuàng)設(shè)良好的師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1、校園文化顯特色。百米長廊文化建設(shè)，在學(xué)校主甬路兩側(cè)設(shè)置了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、思路、三風(fēng)一訓(xùn)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)），綜合實(shí)踐課程實(shí)施指要、指南、與制定領(lǐng)域的關(guān)系、與傳統(tǒng)活動學(xué)科課程校本課程的關(guān)系、指定領(lǐng)域選題范圍、學(xué)科知識應(yīng)用選題范圍、指定領(lǐng)域非指定領(lǐng)域?qū)W科課程校本課程整合選題范圍、能力培養(yǎng)目標(biāo)、課內(nèi)指導(dǎo)基本操作流程十塊版面，展示了我校多年來開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程深層學(xué)習(xí)理論，實(shí)踐創(chuàng)新，反思總結(jié)出的豐碩成果，彰顯了學(xué)校特色。八個櫥窗內(nèi)設(shè)置了（寫字教學(xué)方案、組織機(jī)構(gòu)、寫字雙姿、師生書法作品、寫字教學(xué)成果）是我校開發(fā)校本課程（寫字教學(xué)）的豐碩成果。展示了我校師生端端正正寫字，堂堂正正做人的風(fēng)采。

2、班級活動結(jié)碩果學(xué)校設(shè)置了綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施展室，首板是綜合實(shí)踐展新姿為前言；二板是寧中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案；三板是寧中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程學(xué)生年段能力目標(biāo)；四板是寧中小學(xué)課程實(shí)施管理組織機(jī)構(gòu)；五板是總校研發(fā)的三年級專項(xiàng)技能訓(xùn)練、四至六年級主題活動課內(nèi)指導(dǎo)流程；六板是縣指導(dǎo)中心及總校領(lǐng)導(dǎo)和寧中小學(xué)校班子及全體教師學(xué)習(xí)新理念、校本教研的實(shí)況；七板是班級主題實(shí)踐活動（課內(nèi)、課外、德育、勞技、信息技術(shù)）張揚(yáng)了學(xué)生特長；八板是三年級以技能訓(xùn)練（采訪日記、剪貼畫、折紙作品、粘貼畫）激發(fā)了學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動的興趣；九板是四年級以四個領(lǐng)域整合為主線開展的主題實(shí)踐活動（教師案例設(shè)計、學(xué)生小組方案、研究日記、活動掠影）讓學(xué)生在合作探究中體驗(yàn)快樂；十板是五年級以《我愛語文》這一完整的主題活動過程（五課型教案、小組活動方案、活動過程掠影、活動研究報告）在實(shí)踐中獲德了真知；十一板是六年級與德育整合的主題實(shí)踐活動，主題分別是《感恩母校》、《我的祖國》（學(xué)生成果展示作品），讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)如何感恩，熱愛祖國。十二板是我校在綜合實(shí)踐活動這塊沃土上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌。我校開展的綜合實(shí)踐活動課程將國家課程、校本課程、學(xué)科課程整合于一體。發(fā)揮隱形育人功能。良好的環(huán)境具有暗示、激勵、“潤物細(xì)無聲”的教育作用，我們的目標(biāo)是：讓校園的每一堵墻壁充滿生氣與愛意，讓校園的每一個角落都在與師生親切對話，把校園變成一本可讀的書。

二、學(xué)校常規(guī)管理民主化、制度化、規(guī)范化。

1、在學(xué)校日常工作管理中，學(xué)校以服務(wù)于教育教學(xué)為管理理念，緊緊圍繞總校工作目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)建平安和諧校園。采用人性化與制度化相結(jié)合的方法，調(diào)動全體教師的積極性，處處服務(wù)于全校師生，為教師排優(yōu)解難，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。全體教師以飽滿的工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，形成了團(tuán)結(jié)向上，凝聚力強(qiáng)，勇于拼搏的研究型教師整體，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)地前進(jìn)，蓬勃發(fā)展。

2、安全工作。我校針對住宿學(xué)生年齡小、自我管理意識差的實(shí)際情況，后勤教師趙云生、袁振江不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)每天一日三餐帶領(lǐng)學(xué)生井然有序地到伙房就餐，住宿，及時規(guī)范學(xué)生的不良行為。每天晚上安排領(lǐng)導(dǎo)帶班、全體教師輪班上自習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)彌補(bǔ)各科知識不足，既保證了住宿生的安全又增添了他們生活的樂趣。確保了住宿學(xué)生健康、安全成長。在安全工作中，我校把安全工作提到首位，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，大力營造“以人為本”、“關(guān)注生命”、“關(guān)注安全”的氛圍。不管學(xué)校工作有多忙，時刻把學(xué)校安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動上。做到警鐘長鳴，常抓不懈。（1）進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。建立健全安全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了教師和班主任及接送學(xué)生車輛司機(jī)安全責(zé)任狀，把學(xué)校的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位。形成層層有人管、級級有人抓、事事有人負(fù)責(zé)的格局，把學(xué)校安全工作制度和措施落實(shí)到每位老師、每個學(xué)生身上。每月一次深入開展了（防流感、交通安全、消防安全、防踩踏）等安全教育主題活動，進(jìn)行了（管制刀具、打架、逃課、吸煙飲酒、打撲克）五查活動，組織了消防演練，防地震演練。讓學(xué)生熟悉有關(guān)安全常識及遇到突發(fā)災(zāi)害事故的處理方法，使每個學(xué)生掌握必要的自保自救技能，提高防范和自救能力。為增強(qiáng)安全工作的自覺性和責(zé)任心，學(xué)校向家長發(fā)放安全責(zé)任狀，并繪制了全村每位學(xué)生上學(xué)路徑路線圖，對易發(fā)事故的河溝、地段、轉(zhuǎn)彎處作有標(biāo)記，教育學(xué)生路經(jīng)此處多加小心預(yù)防，做到有備無患。學(xué)校向家長發(fā)放學(xué)生在校作息時間，由家長安上學(xué)、放學(xué)時間接送。堅決不允許學(xué)生不碰教室的開關(guān)，不隨意上聯(lián)合器上玩耍。以此提高學(xué)生的安全防范意識。（2）安全隱患大排查。學(xué)校每月配合總校對教室的用電設(shè)備、頂棚、檁木、墻體、體育器械、宿舍床鋪等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對不安全隱患進(jìn)行了修理排解。以防出現(xiàn)萬一的情況。（3）加強(qiáng)值班值宿。每天由護(hù)校人員值班值宿，負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，節(jié)假日安排教師輪班護(hù)校，做到24小時不缺崗，不空崗，保證了學(xué)校財產(chǎn)不受損害?？傊?，在安全工作中，由于學(xué)校采取了得力措施，促使各班加強(qiáng)班內(nèi)安全教育活動，教師和學(xué)生的安全意識得到明顯增強(qiáng)，安全隱患得到及時治理。杜絕了任何事故的發(fā)生，保證了學(xué)生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)無任何損失。學(xué)校平平安安。學(xué)生家長及社會群眾非常滿意。

三、教學(xué)、教研工作出成效。教育教學(xué)工作：

（一）抓校本研修，推進(jìn)課程改革的深入教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。（1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校充分利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣系列專題材料，如何培養(yǎng)學(xué)會傾聽、會說、會問、會思考、會交流、會合作、會評價、會自理。然后結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容讓教師交流一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。直至討論出解決策略。

2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，班主任專業(yè)化成長、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3、組織全校各科教師參加指導(dǎo)中心舉辦的新課程教材教法培訓(xùn)和技術(shù)能力培訓(xùn)。（2）重視課題實(shí)驗(yàn)管理本學(xué)期，我校的《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施與研究》和《農(nóng)村小學(xué)日常班級管理發(fā)展目標(biāo)、管理方法行動研究》教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究、實(shí)驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累，對平時實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)形成專集。（3）學(xué)校努力提供展示平臺。

1、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效。（1）校級公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三次教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。

2、加強(qiáng)對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。

3、學(xué)校組織綜合實(shí)踐活動課程優(yōu)質(zhì)課評選活動。李文敏、梁景劉偉三位老師評為校級優(yōu)秀教師。

4、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

（二）增強(qiáng)“以績強(qiáng)?！币庾R，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。（1）完善檢評制度本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。我校在接受縣目標(biāo)檢評時，獲得各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。（2）強(qiáng)化過程管理

1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。

2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。

3、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課教案，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。

5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。教導(dǎo)處將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。

6、認(rèn)真做好招生鞏生工作。學(xué)校要確保完成“雙高普九”年度進(jìn)度目標(biāo)。（3）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳，擴(kuò)大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。

2、平時從嚴(yán)組織單元檢測和月考，做到統(tǒng)一組織安排考試監(jiān)考教師，統(tǒng)一安排考試時間，統(tǒng)一批卷，并做好質(zhì)量分析，將成績通過校訊通及時發(fā)信息反饋給學(xué)生家長，鼓勵學(xué)生再接再厲，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高成績。（4）學(xué)生競賽、作業(yè)展評活動本學(xué)期開展了全校學(xué)生各科作業(yè)展評活動和寫字競賽，極大地調(diào)動了學(xué)生寫字興趣，改進(jìn)了以前作業(yè)勾摸、亂現(xiàn)象，提高了學(xué)生水平，在參加總校舉辦的寫字競賽中，有十六人獲得前三等獎和一人優(yōu)秀獎。教研工作：

（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計》等雜志刊物中有關(guān)教育教學(xué)的理念，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)vcd，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組織教師利用每周的學(xué)習(xí)時間進(jìn)行校本教研活動，學(xué)習(xí)各年段的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法，以年級組為單位進(jìn)行討論，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的教學(xué)問題。一學(xué)期下來“研教合一”，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫科研論文。

3、繼續(xù)開展教師“以考促學(xué)”活動。學(xué)校精細(xì)組織每月月考，學(xué)校統(tǒng)一命題，檢測教學(xué)效果，試卷共分語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、科學(xué)、英語、蒙語等科目，涵蓋教材教法、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念等方面內(nèi)容。統(tǒng)一評卷，并將考試成績通過校訊通反饋給學(xué)生家長。通過這一形式，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生各科成績不斷提高。

4、繼續(xù)開展教師讀書活動。本學(xué)期規(guī)定每名教師讀一本或幾本教育專著，教師積極研讀專著內(nèi)容，隨時記錄讀書筆記，并每人寫出了1500字以上的讀書心得體會，極大地促進(jìn)了教師讀書的積極性，拓展了教師的閱讀范圍，為教師素質(zhì)提高及時進(jìn)行了充電。

5、本學(xué)期學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)建精品案例、書寫有關(guān)教育教學(xué)的敘事、反思、隨筆等，為教師教育教學(xué)搭建了交流的平臺，使各位教師在交流平臺上共享教育教學(xué)等多方面的資源，互相學(xué)習(xí)，互相提高。

（二）抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、制定細(xì)則，明確工作方向開學(xué)初，我校對《總校小學(xué)教學(xué)常規(guī)月檢細(xì)則》進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)各位老師必須按課時計劃開全科目、上足課節(jié)，同時對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)測驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)作了具體要求和學(xué)校檢查要求。

2、強(qiáng)化管理，抓平時工作。學(xué)期初要求各班在9月1日前必須做到：課表上墻、作息時間表上墻（全校統(tǒng)一作息時間），嚴(yán)格考勤制度，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，確保9月1日正常開學(xué)上課。9月1日開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到各班進(jìn)行檢查，各班師生出勤好，并能按課表正常上課，教學(xué)秩序井然。

3、注重檢查，抓工作落實(shí)本學(xué)期，校委會成員并能經(jīng)常深入班級聽課，檢查教師的計劃落實(shí)情況、上課情況、候課等，了解本校教師的教和學(xué)生的學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)并提出改進(jìn)意見，和教師面對面交流，從而使我校教育質(zhì)量不斷提高

4、校本課程，創(chuàng)建學(xué)校特色在本期的教研工作中，為讓校本課程教學(xué)的理念深入到課堂中，我們繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動合格課評選活動和全校師生教案、作業(yè)展評、寫字比賽活動，使我校綜合實(shí)踐活動課程的小主題活動再呈亮點(diǎn)，寫字教學(xué)成果顯著，真正獲得師生雙贏。

（三）抓好教研，提高課堂教學(xué)效果。

1、開展形式多樣的教研活動、推動教改向縱深發(fā)展。1）開展校內(nèi)集體備課活動，開學(xué)初以年級為單位共同備一課，推選一名代表授課，人人精心準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研，聽課后認(rèn)真反思、總結(jié)，坐下來一起評課，互補(bǔ)短長，共同提高。同時進(jìn)行了一次人人上一節(jié)說課的教研活動，從準(zhǔn)備課前的說課講座，集體研討說課要點(diǎn)，到人人上一節(jié)高質(zhì)量的說課，觸及教學(xué)業(yè)務(wù)難點(diǎn)，使每位教師都能切合實(shí)際的學(xué)會了怎樣進(jìn)行說課。突破了很久以來的業(yè)務(wù)難題。2）搭建平臺，展示自我，開展全校教研活動。校本教研作為提升新課程教師專業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)的主要途徑，引起我們的關(guān)注與重視。隨著新課程的不斷推進(jìn)，我校本學(xué)期開展了《低年級拼音教學(xué)》、《中高年級語文抓重點(diǎn)詞句理解課文》、《綜和實(shí)踐活動課》教研活動，在研究中提高教育教學(xué)水平。解決課堂教學(xué)中的困惑與不解，挖掘典型教師自身的經(jīng)驗(yàn)，并在討論中發(fā)現(xiàn)問題，探討有效的教學(xué)策略，有針對性地解決教師教學(xué)中共性或個性的問題，改善教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)教師的專業(yè)成長。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等。3）在校內(nèi)教研的基礎(chǔ)上，我校推選出精英，參加全鎮(zhèn)教研教研活動上研討課，為全鎮(zhèn)教師教學(xué)做了示范性的指導(dǎo)，教研會上教師使用了運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備自制的課件，所有與會領(lǐng)導(dǎo)、教師對我校授課教師給予收到良好的效果的評價。

2、結(jié)合遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用，加強(qiáng)了教師課件制作培訓(xùn)工作。學(xué)校針對教師已有的計算機(jī)操作基礎(chǔ)和能力，由校長對全校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師進(jìn)行一對一培訓(xùn)，主動制作課件。通過培訓(xùn)我校教師都能掌握電腦課件的簡單制作，并能在校內(nèi)教研、鎮(zhèn)教研活動上展示自制課件，極大地拓展了學(xué)生的知識面，豐富了學(xué)生的想像空間。

3、積極組織教師參加市、縣舉辦的各種教學(xué)能手展示會和培訓(xùn)會。本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師10余人次。參加培訓(xùn)的教師回校后，做匯報課，并做指導(dǎo)報告、交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會、做專題講座等，將最新的教育教學(xué)理念供全校教師學(xué)習(xí)，使全體教師間接地學(xué)習(xí)和感受新課改的成果與經(jīng)驗(yàn)。

4、結(jié)合課題研究，進(jìn)行課改研究活動。我校的《農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動課常態(tài)化實(shí)施研究》科研課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)教師非常重視，積極探索、深入研究，緊跟綜合實(shí)踐活動課主題課型的新步伐，磨練綜合實(shí)踐活動課內(nèi)指導(dǎo)流程，為減緩學(xué)生實(shí)踐探究的坡度，特請指導(dǎo)中心專家于萍主任、總校各位領(lǐng)導(dǎo)來我校聽課指導(dǎo)，改進(jìn)了我校原綜合實(shí)踐活動課指導(dǎo)“四課型”（主題確立課、方案策劃課、信息整理課、成果展示課）變?yōu)椋ù_立主題、主題分解、方案策劃、信息整理匯報交流）“五課型”及三年級（采訪、問卷、觀察、合作、制作、探究、日記）分項(xiàng)活動技能課的指導(dǎo)，依據(jù)這“五課型”本學(xué)期我校設(shè)計開展了三年級《學(xué)做小記者》專項(xiàng)技能訓(xùn)練課；四年級《走進(jìn)秋天》、五年級《生活中的標(biāo)志》、《語文樂園》主題分解課；六年級《早餐的學(xué)問》、《我的祖國》主題活動課，積累了更加豐富的過程材料。為我校綜合實(shí)踐活動課再上新臺階，通過課堂教學(xué)實(shí)例展示和反思、研討交流，深層歸納綜合實(shí)踐活動課課內(nèi)指導(dǎo)流程為：

（一）三年級合實(shí)踐分項(xiàng)活動技能：

1、采訪：訪前準(zhǔn)備，采訪提綱，仔細(xì)傾聽，做好記錄。

2、問卷：構(gòu)建前言，聚焦問題，分析結(jié)果，給出答案。

3、觀察：觀察對象，觀察順序，觀察方法，觀察結(jié)果。

4、合作：合理分工，明確任務(wù)，相互配合，各負(fù)其責(zé)。

5、制作：整理構(gòu)思，備好材料，精致制作，說明展評。

6、探究：問題明確，方式描述，先優(yōu)后疑，合理建議。

7、日記：研究問題，選用方法，實(shí)踐經(jīng)歷，成效體會。

（二）四——六年級綜合實(shí)踐主題實(shí)踐技能：

1、主題確立：創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，深度思考，梳理問題，圍繞核心，篩選問題，明確內(nèi)容，確立主題。

2、主題分解：引入主題，提出問題，篩選問題，提煉問題，小組確題，選定問題，明確任務(wù)，研究問題。

3、方案策劃：引出主題，明確問題，小組討論，策劃方案，分工明確，任務(wù)具體，實(shí)踐方法，展示形式。

4、信息整理：引題導(dǎo)課，個人整理，小組分類，篩選核理，自我介紹，推薦確立，準(zhǔn)備匯報，演練展示。

5、匯報交流：導(dǎo)入主題，交流說明，評價要求，小組匯報，傾聽評價，活動總結(jié)，研究日記，活動延伸。我校成功地召開了縣級小學(xué)綜合實(shí)踐活動觀摩活動，創(chuàng)設(shè)的五課型課堂觀摩受到教育局、指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)及與會老師的贊賞，深度創(chuàng)建了學(xué)校特色。

四、少先隊、德育工作。

（一）、努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次隊會；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

（二）、深入開展愛國主義教育，以愛國主義教育為主線，結(jié)合集體主義教育，社會主義教育，法制教育等。

1、愛國主義教育（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。（2）結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動。開展愛國主義教育；（3）我校少先大隊開展了“感恩父母、孝親敬老”系列主題班會活動.①、唱：孝親敬老歌。②、寫：感恩父母、孝親敬老征文。③、做：宣誓簽名活動和為父母捶背倒一次洗腳水。

2、以執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，狠抓班級文化建設(shè)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣。利用學(xué)處進(jìn)行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》抽測。

3、加強(qiáng)法制教育。加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。通過學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。2．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。少先隊要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。3．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

五、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。我校音體美工作根據(jù)總校要求，認(rèn)真落實(shí)“33211”工程實(shí)施方案，鞏固完善成果，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，繼續(xù)開展活動，成立了田徑、籃球、乒乓球、興趣小組，體育教師利用早晨和課余時間對興趣小組學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格，有序的訓(xùn)練，使他們不但有了特長，而且還為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。每天我校清脆的間操課鈴聲響了，隨著熟悉的集合號序曲，全校261名學(xué)生整隊集合，排著整齊的隊伍，邁著矯健的步子，喊著響亮的口號，激昂奮進(jìn)地走進(jìn)快樂的活動場地，參加富有樂趣的間操課活動。我校全體師生參與，活動表演順序?yàn)殛犃腥雸?，自主活動，國頒操，校操、放松舞、回歸。具有班級特色的自主活動與《找朋友》、《陽光校園》、《小白船》集體舞及《陽光運(yùn)動》活動交叉輪換融為一體，沉浸在歡樂的樂曲之中。國頒操《雛鷹起飛》，校操《快樂崇拜》表演動作整齊一致，情緒明快，節(jié)奏感強(qiáng)，體現(xiàn)了全校學(xué)生精誠合作團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。每天這一時刻全校師生精神振作，氣勢昂揚(yáng)，步調(diào)一致，節(jié)奏整齊，口號響亮，情趣盎然，令人爽心悅目。展示了寧中小學(xué)全校師生的精神風(fēng)采。加強(qiáng)防控h1n1流感工作，成立了防流領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了防流感方案，設(shè)立防控辦公室，堅持每天晨檢、午檢，測量記錄學(xué)生體溫，對外來人員登記學(xué)生缺課統(tǒng)計上報總校，各班對學(xué)生進(jìn)行防控知識培訓(xùn)，控制了h1n1流感蔓延，保證了學(xué)生正常上學(xué)學(xué)習(xí)。

六、民族教育。學(xué)校重視民族教育，在家長會上宣傳民族教育的重要意義，保證蒙生按時授課。蒙語教師于淑芹運(yùn)用新課改理念刻苦鉆研蒙語授課方法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，極大地調(diào)動了蒙生的學(xué)習(xí)興趣，蒙語教學(xué)成績穩(wěn)步提高。

七、家長學(xué)校工作。為了研究適合新形勢下教育孩子的方法，共商學(xué)校發(fā)展大計。本學(xué)期按計劃召開學(xué)生家長會，舉辦全校各年級家長培訓(xùn)班，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，取得了家長對學(xué)校的理解、信任和支持，充分調(diào)動了社會和家庭教育的積極力量，提高了學(xué)校辦學(xué)的社會效益。

八、學(xué)校特色。我校為常態(tài)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，緊跟綜合實(shí)踐活動課主題課型的新步伐，磨練綜合實(shí)踐活動課內(nèi)指導(dǎo)流程，為減緩學(xué)生實(shí)踐探究的坡度，特請指導(dǎo)中心專家于萍主任、總校各位領(lǐng)導(dǎo)來我校聽課指導(dǎo)，改進(jìn)了我校原綜合實(shí)踐活動課指導(dǎo)“四課型”（主題確立課、方案策劃課、信息整理課、成果展示課）變?yōu)椋ù_立主題、主題分解、方案策劃、信息整理匯報交流）“五課型”及三年級（采訪、問卷、觀察、合作、制作、探究、日記）分項(xiàng)活動技能課的指導(dǎo)，依據(jù)這“五課型”本學(xué)期我校設(shè)計開展了三年級《學(xué)做小記者》專項(xiàng)技能訓(xùn)練課；四年級《走進(jìn)秋天》、五年級《生活中的標(biāo)志》、《語文樂園》主題分解課；六年級《早餐的學(xué)問》、《我的祖國》主題活動課，積累了更加豐富的過程材料。為我校綜合實(shí)踐活動課再上新臺階，通過課堂教學(xué)實(shí)例展示和反思、研討交流，深層歸納綜合實(shí)踐活動課課內(nèi)指導(dǎo)流程為：

（一）三年級合實(shí)踐分項(xiàng)活動技能：

1、采訪：訪前準(zhǔn)備，采訪提綱，仔細(xì)傾聽，做好記錄。

2、問卷：構(gòu)建前言，聚焦問題，分析結(jié)果，給出答案。

3、觀察：觀察對象，觀察順序，觀察方法，觀察結(jié)果。

4、合作：合理分工，明確任務(wù)，相互配合，各負(fù)其責(zé)。

5、制作：整理構(gòu)思，備好材料，精致制作，說明展評。

6、探究：問題明確，方式描述，先優(yōu)后疑，合理建議。

7、日記：研究問題，選用方法，實(shí)踐經(jīng)歷，成效體會。

（二）四——六年級綜合實(shí)踐主題實(shí)踐技能：

1、主題確立：創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，深度思考，梳理問題，圍繞核心，篩選問題，明確內(nèi)容，確立主題。

2、主題分解：引入主題，提出問題，篩選問題，提煉問題，小組確題，選定問題，明確任務(wù)，研究問題。

3、方案策劃：引出主題，明確問題，小組討論，策劃方案，分工明確，任務(wù)具體，實(shí)踐方法，展示形式。

4、信息整理：引題導(dǎo)課，個人整理，小組分類，篩選核理，自我介紹，推薦確立，準(zhǔn)備匯報，演練展示。

5、匯報交流：導(dǎo)入主題，交流說明，評價要求，小組匯報，傾聽評價，活動總結(jié)，研究日記，活動延伸。為我校常態(tài)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的開展明確了前進(jìn)方向，使我們更清醒的行駛在綜合實(shí)踐活動課程的征程上，越走越亮。

九、下學(xué)期工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師校本學(xué)習(xí)，校本教研，深層提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和使用電化教學(xué)技術(shù)，發(fā)揮電化教學(xué)的作用。

3、總結(jié)反思上學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新學(xué)期工作中揚(yáng)長避短。2010年12月

第二篇：蘇寧工作總結(jié)

篇一：蘇寧員工的工作總結(jié)1月16日 蘇寧實(shí)習(xí)總結(jié)

來到蘇寧后，每天我們與蘇寧老員工們一起，參加其晨會。晨會一般是探討昨天工作存在問題、匯報昨天的銷售情況以及當(dāng)天工作展望，有時也下達(dá)上級通知等。我是被分到空調(diào)部門。當(dāng)天一開始我由帶教人引導(dǎo)檢查空調(diào)區(qū)各展位的環(huán)境與人員的各項(xiàng)細(xì)致工作到位情況，在檢查過程中初步熟悉了展區(qū)情況。隨后學(xué)習(xí)主推機(jī)型的一些商品知識，以及逐步熟悉一些促銷員。

期間帶教人戴俊帶我學(xué)習(xí)pos開單。pos單是顧客確定購買商品后，給顧客的有效憑證，里面涉及到庫存、配送方式、商品編碼、商品價格等重要因素。pos開單并不難，不過要學(xué)好也不容易，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)需要注意，一點(diǎn)小地方出錯都會引起顧客投訴。接下來我在空調(diào)區(qū)各品牌展位穿插走動，認(rèn)識其促銷人員，以及學(xué)習(xí)商品知識，當(dāng)天主要學(xué)習(xí)惠而浦、約克等幾個合資品牌。

接著學(xué)習(xí)了sap系統(tǒng)。在認(rèn)識整體的sap系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們主要學(xué)習(xí)了客服系統(tǒng)與商品庫存系統(tǒng)，以及學(xué)習(xí)如何查詢商品編碼、供應(yīng)商編碼和ean碼。隨后觀摩一些促銷員的推銷過程，從中學(xué)習(xí)一些銷售技巧，也自己嘗試著為客人介紹商品，不過有時因?yàn)椴皇煜ど唐分R也難免有點(diǎn)尷尬。在上班期間，店里會舉辦大型團(tuán)購會。我和同學(xué)在銷售員賈銀龍帶領(lǐng)下，參加市場調(diào)查工作，調(diào)查地點(diǎn)是山西路店。調(diào)查過程中我們在完成督導(dǎo)交給我們的任務(wù)的基礎(chǔ)上，對山西路絕大部分的家電品牌的價格進(jìn)行摸底。回到賣場，進(jìn)行價格變動，盡量使顧客買到最便宜的商品。遇到一些外國顧客，我們主動上去為其介紹商品，盡管口語不算流利，商品知識了解得也不多，但我們的工作態(tài)度還是贏得他們的好評。

早上第一件事是檢查各品牌展位的臺帳登記情況。隨后在帶教人戴俊指導(dǎo)下，鞏固了sap系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?？臻e時間我們到前臺學(xué)習(xí)，主要是為顧客換會員卡以及包裝商品等等。

在蘇寧的實(shí)習(xí)，讓我對蘇寧有了一個初步的認(rèn)識。在此之前，我只知道蘇寧是把家電連鎖開遍全國的國內(nèi)大型企業(yè)；而現(xiàn)在，我對蘇寧則多了一些內(nèi)在的認(rèn)識。具體到我所實(shí)習(xí)的門店來說，我覺得蘇寧有這么一些優(yōu)勢。

一、管理規(guī)范。這個是在市場調(diào)查后，與國美對比得出來的結(jié)論。相對于國美而言，蘇寧的員工儀容儀表都顯得較有精神，各類標(biāo)簽均用機(jī)器打印，標(biāo)價統(tǒng)一，各展位擺放合理規(guī)范，給人大氣的感覺。

二、企業(yè)管理系統(tǒng)先進(jìn)。蘇寧使用目前比較先進(jìn)的sap系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一管理，便于控制于監(jiān)督；四大終端交接迅速，工作效率較高；各級工作人員設(shè)置不同權(quán)限，便于保密。而現(xiàn)在企業(yè)普遍用的erp系統(tǒng)是各系統(tǒng)分開操作，操作起來比較麻煩。

三、vi系統(tǒng)較完善。從這幾天的觀察看，蘇寧的vi系統(tǒng)確實(shí)比較完善，大到門店外觀設(shè)計，小到工作人員的衣著、工作證等等，無不統(tǒng)一規(guī)范，給人以整齊劃一的美感。

在這實(shí)習(xí)的日子里，我的收獲是多方面的。作為一個資料員，在專業(yè)上的收獲是巨大的。在實(shí)崗場地的學(xué)習(xí)完全和實(shí)際工作結(jié)合在一起。學(xué)東西就要在實(shí)際中確實(shí)能夠使用它，這是我對現(xiàn)在工作的最大的體會。

實(shí)際工作中的收獲在課堂上得不到的。在這幾個月中我認(rèn)為在業(yè)務(wù)能力上的收獲分為資料軟件使用上和專業(yè)知識上兩大方面。

首先，專業(yè)技能上，我對施工過程中的資料軟件的使用得到了較大的實(shí)際應(yīng)用鍛煉，可以比較自信熟練地使用它們。

而資料軟件的使用主要體現(xiàn)在內(nèi)業(yè)處理過程中了。原本自己認(rèn)為學(xué)習(xí)過使用方法，明白如何使用就可以了。但是在實(shí)際的工程項(xiàng)目處理過程中，我發(fā)現(xiàn)軟件的使用說明和我們內(nèi)網(wǎng)上的作業(yè)指導(dǎo)書一樣，貌似可以解決所有問題，其實(shí)要真的做事情還要我們自己去好好摸索。專業(yè)技能上的成長不僅體現(xiàn)在對資料軟件的使用，也在知識的增長上。往往，往往有些東西中有的知識和經(jīng)驗(yàn)不是我先前所學(xué)可以完全應(yīng)付的，這時我就需要去查找一些參考資料，有時還要請教一下他人。這樣一來，對我專業(yè)知識的擴(kuò)充很有好處。我們往往不夠勤奮，不會主動去學(xué)習(xí)日常工作外的知識點(diǎn)，有這些工作任務(wù)，我在完成任務(wù)的同時對自己來說也是一個學(xué)習(xí)的過程。在現(xiàn)場工作中總有學(xué)不完的知識。在內(nèi)業(yè)過程中看似簡單的重復(fù)電腦操作，其實(shí)包含了我們竣工資料工作的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范和專業(yè)知識的應(yīng)用，在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐，不斷積累，是我的最大收獲。

除了專業(yè)技能，我們在工作中還需要做一個有心人，不要單單完成了自己的任務(wù)就算完成使命了。平時將自己看到的值得積累的東西記錄下來才能有更好的收獲。相信每一年的經(jīng)歷會對我以后的工作都會有幫助，能讓我更好地為測繪院服務(wù)。

充實(shí)的時光總是短暫，這段時光是我迎接未來的最大動力。我覺得自己曾經(jīng)做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們，所以我更要努力工作。在這不長不短的時間里，我不僅學(xué)到了作業(yè)的專業(yè)知識，而且我還在師傅們的身上學(xué)到了一絲不茍的工作態(tài)度，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作和學(xué)習(xí)中這些都會引導(dǎo)我做好工作，少走彎路，今后我會更加嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)和積累，挖掘自己的潛能，一定可以邁出成功的第一步!實(shí)習(xí)的這兩個月反而我覺得自己曾經(jīng)做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝前輩，所以我更要努力工作;我喜歡同事，所以我更要證明我和他們一樣優(yōu)秀。就讓時間證明我，讓未來證明我的優(yōu)秀。篇二：蘇寧銷售員工作總結(jié)

時間如流水，不知不覺中，我進(jìn)公司已快兩個月了，蘇寧作為全國電器銷售巨頭，在近兩個月里，我無論在工作和生活中都有許多收獲，在豐富了我工作經(jīng)驗(yàn)的同時，也讓我的生活更加精彩。

鑒于我這兩個月以來的學(xué)習(xí)，對公司的企業(yè)文化、歸章制度以及銷售的整個銷售流程有了更深入的了解，同時努力完全領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，團(tuán)結(jié)同事，把賣場的銷售工作做到最好。在工作上嚴(yán)格按照我司考勤制度上下班，在人流較大或節(jié)假日主動加班，上班期間認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，完善銷售每一個環(huán)節(jié)，用心傾聽每一位顧客的心聲，將蘇寧優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一位顧客。

在思想上不斷熟悉和掌握蘇寧良好的銷售政策和企業(yè)文化，并結(jié)合實(shí)際加以貫徹執(zhí)行，較好的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動每一位工作伙伴的積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù)。總結(jié)銷售經(jīng)驗(yàn)、提出建議、提高自己解決問題的能力。

在這兩個月里，蘇寧讓我感受到了大家庭般的溫暖。同事們對我非常幫助，領(lǐng)導(dǎo)對我非常關(guān)心，使我在這個大家庭里不斷的成長、進(jìn)步。隨著時間的流逝，在今后的日子里我相信通過我自己不斷的努力，會把我的思想水平和實(shí)際工作提升到一個更高的層次。

作為全國零售行業(yè)的先鋒，我能成為其中一員感到非常榮幸?？傊疄榱耸固K寧蒸蒸日上。我們勢必高喊：加油!第一!陪養(yǎng)并發(fā)揚(yáng)：″執(zhí)著拼博，永不言敗″的企業(yè)精神。以顧客滿意為目標(biāo);用主人翁的意識真正做到“至真至誠，陽光服務(wù)”!為共創(chuàng)美好的蘇寧讓我們一起攜手共進(jìn)吧!努力吧!篇三：蘇寧店長個人工作總結(jié) 保密性 ■一般 時效性 ■一般

個人工作總結(jié)（大區(qū)用表）

所屬大區(qū)/公司: 南昌 填表日期：0000年11月17日

第三篇：李寧2014工作總結(jié)

工作總結(jié)

本溪市明山區(qū)聯(lián)豐小學(xué)李寧

本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、營造輕松愉快的課堂氣氛

輕松愉快的課堂氣氛，可以使每個學(xué)生的心情能處于輕松狀態(tài)，能使大腦積極的思維活動，從而對學(xué)生產(chǎn)生興趣，對知識感到新鮮，對教師充滿希望，對自己充滿信心，教師除精心備課外，在教學(xué)活動過程中還要給學(xué)生親切感，不擺架子、不居高臨下，要對學(xué)生和顏悅色、平等相待，使每個學(xué)生都有回答問題和提問的機(jī)會，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師要善于發(fā)現(xiàn)“學(xué)生的閃光點(diǎn)”，如寫字的規(guī)范、專心聽講、為班級集體榮譽(yù)爭光、幫助同學(xué)等，針“學(xué)生的閃光點(diǎn)”對其給予鼓勵，讓它們樹立自信心，逐步使他們消除恐懼心理，敢于大膽發(fā)言、提問，這樣就能使課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)興趣盎然。

2、建立融洽的師生關(guān)系

教師與學(xué)生的關(guān)系直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果，如何建立融洽的師生關(guān)系呢？首先，教師要為人師表，言行一致，以人格力量去感化學(xué)生；其次，要注意情感教育，提高學(xué)生的期望值，多接觸、了解、研究學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，建立起師生互相信任，互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的良好關(guān)系。

3、精心設(shè)計問題，激發(fā)興趣

在教學(xué)過程中教師對提出的問題設(shè)計要精，要提到點(diǎn)子上，要新穎，尤其對低年級的學(xué)生，這點(diǎn)就更加重要了。不僅要問得新穎，更重要的是問得清楚、明白，低年級的學(xué)生理解能力有限，如果問得過于復(fù)雜或是專業(yè)化，就會使學(xué)生產(chǎn)生畏懼感，對問題的解決就會失去興趣，更不知如何思考了。

3、以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)

新課程要求課堂教學(xué)活動要以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。把教學(xué)活動建立在學(xué)生自己的活動上，建立在積極提出問題上，建立在自己探索的基礎(chǔ)上，用輕松、愉快、活躍的課堂氣氛，為每個學(xué)生思考、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生主動地探索知識，用他們自己的眼光發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，能與同學(xué)、老師一起討論，解決問題。在此過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生，對有獨(dú)特見解和方法的學(xué)生給予肯定和表揚(yáng)。

4、為提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

5、做好對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，我班的劉同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被扣分，針對這種情況，分析其

原因，我了解到因孩子父母教育孩子的意見經(jīng)常不統(tǒng)一，母親嬌慣溺愛，父親簡單粗暴，并同其家長聯(lián)系，即做家長的工作又做孩子的工作，孩子學(xué)習(xí)成績有所提高，毛病也該掉不少。

6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：2014學(xué)年中心校整體工作總結(jié)

唐坊中心校 2014年工作總結(jié)

2014年，唐坊中心校在鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“打造有活力的唐坊教育“的思想，以爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，以“在規(guī)范中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求提高”為思路，在“師德、安全、文化、課改、體藝、黨務(wù)、踐行、家長”等八個方面開展創(chuàng)新工作，加大教育發(fā)展力度，積極促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力提升我鎮(zhèn)總體辦學(xué)水平?，F(xiàn)將近階段主要工作簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，扎實(shí)開展三德教育活動

（一）、扎實(shí)開展師德教育活動

師德是完成好各項(xiàng)工作的保證。在教育教學(xué)工作中，全體教師以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新世紀(jì)新型教師的要求為目標(biāo)，以課改對教師的要求為內(nèi)容，進(jìn)一步提高社會公德，家庭美德和職業(yè)道德。倡導(dǎo)用愛和責(zé)任辦好教育的理念，通過開展“鑄師德、塑師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”等系列活動，把敬業(yè)愛生，勤業(yè)愛崗，樂業(yè)奉獻(xiàn)，做良師、名師的氛圍推向新的高度，使全體教師都成為愛國、愛崗、教書育人、為人師表、與時俱進(jìn)、人民滿意的好教師，真正落實(shí)“辦好人民滿意的教育”承諾。涌現(xiàn)出大批“三德”事跡先進(jìn)典型，例如張山莊小學(xué)的唐懷信老師三年來每月自愿資助身患白血病的學(xué)生呂田榮200元，唐坊幼兒園的岳慧敏老師主動幫助子女在外打工身居敬老院卻癱瘓在床的劉奶奶接送幼兒上下學(xué)。其次，在三德教育的基礎(chǔ)上，開展了“校級師德報告會”、“師德標(biāo)兵月評比”“中心校三德先進(jìn)事跡報告會”等系列活動，通過活動的開展，引導(dǎo)教師展示自我美德，爭當(dāng)社會、家庭、學(xué)校好成 員。扎實(shí)的師德教育活動，促進(jìn)了我鎮(zhèn)各類學(xué)校隊伍團(tuán)結(jié)合作，干部廉潔自律，提高了工作的自覺性。

（二）、扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動

中心校黨支部以鎮(zhèn)黨委 “群眾路線教育實(shí)踐活動”方案為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨支部黨建工作計劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極開展教育活動，具體開展了以下幾項(xiàng)活動：

1、在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教學(xué)設(shè)計、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。

2、在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經(jīng)濟(jì)困難戶的幫扶活動，二是在全體教師中開展對“學(xué)困生”的幫扶活動。

3、在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動。

中心校以教育局召開班主任素質(zhì)大賽為契機(jī)，在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動?；顒觾?nèi)容包括班級管理演講、才藝展示、主題班會設(shè)計、情境答辯。理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合，打造優(yōu)秀的班主任隊伍。

4、在全體黨員干部中開展“百千萬”工程。此項(xiàng)活動使校長在日常工作中，踏下身來走近教師，靜下心來走入課堂，教師家訪提高了教師教育能力，增強(qiáng)了“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神品質(zhì)。

5、在全體領(lǐng)導(dǎo)干部中落實(shí)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部抓教學(xué)的規(guī)定》。中心校依據(jù)教育局《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部抓教學(xué)的規(guī)定》，指定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長負(fù)總責(zé)，對各校領(lǐng)導(dǎo)干部抓教學(xué)情況采取跟蹤、調(diào)研、檢查的形式進(jìn)行 督導(dǎo)，督促各校領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部抓教學(xué)的規(guī)定》。

二、改善辦學(xué)條件，高標(biāo)準(zhǔn)完成督導(dǎo)驗(yàn)收

本，按照教育局統(tǒng)一部署安排，迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作。為此，我們多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件：

1、投入16萬元為張山莊小學(xué)建設(shè)食堂；

2、投資2萬元修唐坊小學(xué)操場南院墻；

3、投入3.5萬元修唐坊中學(xué)家屬院院墻；

4、投入2萬元為蒲子泊小學(xué)改換食堂設(shè)備；

5、投資1.8萬為唐坊幼兒園修防水； 6.投資42.5萬用于校車運(yùn)營維護(hù)。

全鎮(zhèn)干部教師為迎接省政府教育督導(dǎo)評估，上下聯(lián)動，出謀獻(xiàn)策，加強(qiáng)管理，完善校園文化建設(shè)。日前已順利通過驗(yàn)收，并獲得好評。

三、抓好教學(xué)研討活動與教學(xué)檢查，豐富教學(xué)內(nèi)涵

1、中心校引領(lǐng)各校開展教研活動。校本教研活動每周開展一次，時間統(tǒng)一為周三下午兩節(jié)課后。在活動中進(jìn)一步落實(shí)了教研活動的提前呈報制度，落實(shí)了五種類型的校本教研活動，即以集體備課為主的教研活動、以“三講”為主要內(nèi)容的活動、校級教學(xué)研討活動、課題研究活動和新課型研討活動，提高了教研活動的實(shí)效性。為規(guī)范校本教研，我們制定了“四保、四抓”的校本教研管理措施，提高了活動的實(shí)效性。“四?！奔幢ＷC活動時間、保證活動內(nèi)容、保證活動人員、保證活動過程。“四抓”即抓好通攬全冊教材的備課；抓好教材教法講座；抓好備課規(guī)范要求；抓好備課交流評比。

2、狠抓青年教師培養(yǎng)工作。中心校推出“135、142、200”青年教師培養(yǎng)工程，搭建多層平臺提高青年教師的教育教學(xué)水平。在校本教研的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn) 中學(xué)與南孫中學(xué)、經(jīng)安中學(xué)、宣黃董中學(xué)組織開展的教學(xué)聯(lián)誼活動，為全區(qū)高效課堂的打造開了好頭。中心校在蒲子泊小學(xué)、唐坊小學(xué)組織開展了豐南西南片數(shù)學(xué)、語文模式課課型研討活動。這些活動的開展，為青年教師的成長搭建了舞臺，我們的青年教師得到了鍛煉，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的青年骨干教師，像鎮(zhèn)中學(xué)的孫敏、賈雙雙、甘靖子；唐坊小學(xué)的王麗娜、張愛軍；蒲子泊小學(xué)的王金金、侯學(xué)靜；張山莊小學(xué)的趙金香；唐坊幼兒園的劉亞楠、蒲子泊幼兒園的侯敬明等。教師們在各級教研活動中，不斷磨礪教學(xué)技藝，提升教學(xué)水平，使課堂教學(xué)效果得到明顯改善，并且在學(xué)校范圍內(nèi)營造了良好的相互學(xué)習(xí)和交流的氛圍，帶動了教師整體素質(zhì)的提高，進(jìn)一步推動了有效教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

3.成人學(xué)校積極搞好“冬春培訓(xùn)”、“陽光培訓(xùn)”，已有五千多人次接受冬春培訓(xùn)，今年有121人接受全日制涉農(nóng)專業(yè)免費(fèi)生培訓(xùn)并順利畢業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)員117人，為農(nóng)村發(fā)展起到了較好的輻射帶動作用。

4、幼兒園進(jìn)一步規(guī)范幼兒教學(xué)工作管理，提升幼兒教師業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)建特色品牌幼兒園。一是落實(shí)了幼兒日、周、月活動計劃與安排，開展了幼兒教研活動，規(guī)范了幼兒教學(xué)管理工作；二是組織唐坊幼兒園、蒲子泊幼兒園開展創(chuàng)品牌特色學(xué)校觀摩活動，這一活動的開展增強(qiáng)了教師之間比、學(xué)、趕、超的意識，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為創(chuàng)建特色品牌幼兒園打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。唐坊幼兒園、蒲子泊幼兒園先后開展“規(guī)范促發(fā)展，特色創(chuàng)品牌”開放展示活動，嚴(yán)格規(guī)范的早入園晨檢、多姿多彩的區(qū)角活動、輕松歡快節(jié)奏鮮明的兩操展示，音樂、禮儀活動的集中展示，趣味橫生的戶外游戲，都顯示出兩所幼兒園的辦園特色。兩所幼兒園，均以通過省級示范園驗(yàn)收并掛牌。

四、抓安全、促穩(wěn)定，抓習(xí)慣養(yǎng)成，形成特色

1、中心校嚴(yán)格按照教育局有關(guān)要求，做好常規(guī)安全工作，成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)周檢查、月匯總制度，由相關(guān)責(zé)任教師對校內(nèi)進(jìn)行全面徹底排查，消除各種安全隱患。10月份中心校進(jìn)行了安全隱患排查，督促各校、幼兒園解決了諸如線路、設(shè)施中存在的安全隱患問題。按照教育局的要求，督促各校不僅從各方面做了安全輔導(dǎo)，各校進(jìn)行安全演練，效果明顯，所有學(xué)校從未出現(xiàn)一起安全事故。

2、自區(qū)委區(qū)政府為全區(qū)配備校車以來，我鎮(zhèn)唐坊小學(xué)、蒲子泊小學(xué)共有校車5輛，從司機(jī)的招聘到校車的運(yùn)行，都嚴(yán)格按照上級要求執(zhí)行，做好校車安全工作。中心校多次召開校車司機(jī)專項(xiàng)會議，用血淋淋的事實(shí)教育司機(jī)無論是校車的運(yùn)行還是校車的維護(hù)都必須認(rèn)真履行職責(zé)，杜絕一切因人為原因造成的嚴(yán)重后果。一年來，校車安全事故為零。

3、各校將學(xué)生“習(xí)慣培養(yǎng)”與心理健康教育工作相結(jié)合，開展系列研究、培養(yǎng)活動。將心理咨詢室更名為夢吧、聊吧，此項(xiàng)創(chuàng)舉，得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)：“這就是教育創(chuàng)新。”定期開展心理健康教育，并以“好習(xí)慣益終生：我的0——16歲成長足跡”活動為載體，用文字、圖片、視頻等形式，記錄學(xué)校、家庭對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)過程，使學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)內(nèi)化為自覺行為。重點(diǎn)圍繞傾聽習(xí)慣，表達(dá)能力、執(zhí)筆姿勢、書寫規(guī)范等方面，開展了優(yōu)勝班、優(yōu)秀指導(dǎo)教師評比，優(yōu)秀學(xué)生表彰等活動。

五、確立學(xué)校核心理念，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

我鎮(zhèn)中小學(xué)各校依據(jù)辦學(xué)傳統(tǒng)，本著文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校的目標(biāo)，以創(chuàng)新教育管理為指導(dǎo)，確立學(xué)校核心理念，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，確定每年的6月25日為唐坊鎮(zhèn)校園文化節(jié)。唐坊中學(xué)以“責(zé)任引領(lǐng)，自主發(fā)展”為核心理念，以勞動基地建設(shè)為載體，落實(shí)常規(guī)管理，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。目前，在區(qū)農(nóng)牧局的指導(dǎo)下，已建成勞動基地9.5畝，學(xué)生結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識進(jìn)行勞動實(shí)踐；

唐坊中心小學(xué)以“書寫六年方正字 養(yǎng)成終身好習(xí)慣”為核心理念，依托重大節(jié)日積極開展師生書法紀(jì)念活動，同時200人的百米書法長卷活動，更能顯示出書法特色的建設(shè)成果；

蒲子泊小學(xué)以“蓮韻育人，奠基君子人生”為核心理念，精心構(gòu)建校園“蓮文化”，其活動特色為蓮韻永駐三部曲即舞蓮花、畫韻蓮花、誦韻蓮花，師生在享受蓮韻的時奠基自己的美好人生；

蒲子泊幼兒園以“玲瓏文化”為核心，營造小而精的育人文化氛圍，通過在玲瓏亭、玲瓏長廊、沙坑、泥臺、菜園、玲動區(qū)等區(qū)域開展系列活動，使幼兒成為“快樂的瓏”。

張山莊小學(xué)以“快樂學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”為理念，開展快樂的課間活動，讓每個學(xué)生在每個月都有一項(xiàng)主打活動，每月由學(xué)校進(jìn)行小結(jié)表彰；

唐坊幼兒園本著“教孩子一天，想孩子百年”的教育理念，推出感恩文化，創(chuàng)建親子雅苑，每月組織一次祖孫三代的親子感恩活動，讓孩子感恩父母，父母感恩社會，形成三代同親，感恩時代的氛圍。

在11月份的省督導(dǎo)評估活動中，我鎮(zhèn)的文色活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。六、一學(xué)年成績喜人

韻同

瓏活小玲

教育

化特在本的星級學(xué)校評估活動中，我鎮(zhèn)喜獲豐收：唐坊小學(xué)、蒲子泊小學(xué)、被評為“十星級學(xué)?！?，張山莊小學(xué)、蒲子泊幼兒園、唐坊幼兒園、成人學(xué)校被評為”星級建設(shè)先進(jìn)單位“；趙剛、趙樹楠、馮瑞剛?cè)恍ｉL被評為豐南區(qū)優(yōu)秀校長；我鎮(zhèn)教師在教育局組織的各種評比活動中共有106人次獲獎，其中張立利獲全國英語教學(xué)比賽一等獎，楊明、王金金等27人次獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課獎，張威、王翠紅等34人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，李柏?zé)?、田淑霞?人次在各級論文評比中獲獎，學(xué)生侯淑杰、唐正一在雛鳳杯作文競賽中分獲二、三等獎。今年中考，我鎮(zhèn)有24名同學(xué)升入一中，超額完成任務(wù)，三率居全區(qū)第七位。這些成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開全鎮(zhèn)干部教師的共同努力，我們一定會再接再厲，為打造有活力的唐坊教育而不懈努力。

第五篇：試用期整體工作總結(jié)

試用期月度工作總結(jié) 篇二：試用期工作總結(jié)(2014)篇三：員工試用期間工作總結(jié)(真實(shí)原創(chuàng))員工試用期間工作總結(jié)（請附上本人的《新員工培訓(xùn)計劃書》及相關(guān)報告?zhèn)洳椋? 1.對試用期工作的回顧、總結(jié)，自身在工作中的優(yōu)勢與不足，如何改進(jìn)以及今后的工作規(guī)劃：

試用期工作回顧及總結(jié)：

本人于20xx年x月x日加入xx大家庭，x個多月以來，在學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐中不斷成長。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)了解公司基礎(chǔ)制度、相關(guān)內(nèi)外部工作平臺并掌握業(yè)務(wù)知識及基本技能等。截止目前，已較全面了解公司基本情況及主要工作業(yè)務(wù)，基本掌握各種辦公系統(tǒng)的使用方法及系統(tǒng)間的信息流向，對xx項(xiàng)目工作有較為深刻的認(rèn)識。本人在學(xué)習(xí)工作中總結(jié)提煉了“xx流程及操作要點(diǎn)”、“上報xxxx操作要點(diǎn)”等，同時結(jié)合xx工作需要，研發(fā)了“xxxx工具”，工具已經(jīng)過多次調(diào)試與試用，可以考慮在組內(nèi)推廣，有望進(jìn)一步提高小組整體工作效率。

工作方面：本人自20xx年x月中旬開始正式接管xxxx、xxxx項(xiàng)目工作，x月中旬開始全面負(fù)責(zé)xxxx項(xiàng)目，并著手協(xié)助xxxx項(xiàng)目工作。同時，x月份開始協(xié)助xxxx工作。經(jīng)過一個多月的項(xiàng)目歷練，已基本了解相關(guān)xx總體項(xiàng)目運(yùn)營情況，具有初步管控xx項(xiàng)目運(yùn)作的意識和思路。從確定相關(guān)xx項(xiàng)目計劃進(jìn)度表中，更清晰了解各個時間段的重點(diǎn)工作內(nèi)容；從各類特殊問題處理中，加深業(yè)務(wù)了解同時加強(qiáng)了與內(nèi)外部團(tuán)隊的磨合；從日常的xx管理工作，如各項(xiàng)政策確認(rèn)、xxxx準(zhǔn)備各項(xiàng)工作、開具各類證明、xxxx辦理等，增強(qiáng)對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的處理和時間管理能力?？偟膩碚f，在組內(nèi)外同事的指導(dǎo)和幫助下，本人已逐漸步入工作正軌，初步具備勝任本職崗位的工作經(jīng)驗(yàn)和基本技能。自身優(yōu)勢與不足：

優(yōu)勢：

1）喜歡思考，善于從工作細(xì)節(jié)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)； 2）熱情真誠，能夠在較短時間內(nèi)融入新的工作團(tuán)隊。

不足： 1）性子有時略顯急躁，遇到問題需要更加從容、淡定； 2）對xx、xx等基礎(chǔ)工作內(nèi)容缺乏充分了解，不利于個人更好地做好相關(guān)xx項(xiàng)目運(yùn)營工作；

3）與xx項(xiàng)目的各職能部門工作人員（項(xiàng)目經(jīng)理等）缺乏溝通，不利于立足廣闊視角做好項(xiàng)目運(yùn)營工作，更系統(tǒng)地優(yōu)化項(xiàng)目運(yùn)營流程； 4）未能合理統(tǒng)籌時間并抓住重點(diǎn)工作，瑣碎事務(wù)占用過多時間與精力。改進(jìn)計劃及工作規(guī)劃：

改進(jìn)計劃：

1）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身抗壓能力； 2）加強(qiáng)對基礎(chǔ)工作的學(xué)習(xí)與了解，進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù)； 3）抓住問題的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，充分做好前期工作，把問題消滅在搖籃里； 4）加強(qiáng)與項(xiàng)目其他相關(guān)工作人員的溝通，全面了解項(xiàng)目運(yùn)營狀況，更好做好項(xiàng)目管理工作。

工作規(guī)劃：

下一階段重點(diǎn)工作主要有： 1）完成相關(guān)xx項(xiàng)目運(yùn)營報告，并通過撰寫報告加深對項(xiàng)目各方面情況的了解，總結(jié)項(xiàng)目現(xiàn)存問題與不足； 2）完成項(xiàng)目實(shí)施方案修訂及確認(rèn)，梳理并優(yōu)化相關(guān)xx項(xiàng)目運(yùn)作流程，重點(diǎn)完成xx信息流管理流程優(yōu)化及xxxx流程優(yōu)化，使項(xiàng)目運(yùn)行更順暢； 3）加強(qiáng)與內(nèi)外部團(tuán)隊的協(xié)作配合，與xxxx建立互信關(guān)系，與內(nèi)部團(tuán)隊進(jìn)一步互助協(xié)作； 4）加強(qiáng)對一線工作崗位的支持力度，完善知識庫重點(diǎn)內(nèi)容，減少工單數(shù)量。2.對xx企業(yè)文化的理解： xx是一個追求卓越的服務(wù)性組織，外部對xxxx，內(nèi)部對同事，都要求員工能夠提供快速、高質(zhì)量、高滿意度的服務(wù)水平；xx是一個致力于持續(xù)健康發(fā)展的團(tuán)隊，在穩(wěn)健發(fā)展中不斷力求新突破、開拓新局面；xx是一個包容性很強(qiáng)的集體，這里有和諧的員工關(guān)系，這里允許個性的合理存在；xx是一個有人性化關(guān)

懷的家庭，生日有集體的祝福，節(jié)假日有組織的問候；xx是一個員工能獲取各種學(xué)習(xí)和成長機(jī)會的學(xué)校，在這里，只要你愿意，你就有前進(jìn)的可能。

簽字：

日期： 年 月 日篇四：試用期工作總結(jié)范文集 試用期工作總結(jié)范文集

獻(xiàn)給奮戰(zhàn)在一線的試用期員工們

編著：陳xx 中國xx投資股份有限公司

目錄

目錄........................................................1 試用期工作總結(jié)模板...........................................2 工作總結(jié)的寫法...............................................2 試用期工作總結(jié)范文一.........................................3 試用期工作總結(jié)范文二.........................................4 試用期工作總結(jié)范文三.........................................6 試用期工作總結(jié)范文四.........................................8 試用期工作總結(jié)范文五.........................................9 試用期工作總結(jié)范文六........................................10 試用期工作總結(jié)范文七........................................11 試用期工作總結(jié)范文八........................................13 試用期工作總結(jié)范文九........................................15 試用期工作總結(jié)范文十........................................16 試用期工作總結(jié)范文十一......................................18 試用期工作總結(jié)模板

一、個人基本情況介紹（包括什么時間加盟公司、在上一個單位做什么工作、在亞商什么部門擔(dān)任什么職務(wù)、主要工作職責(zé)是什么）

二、試用期做的主要工作和業(yè)績

三、試用期間自己的不足之處

四、你眼中的亞商有哪些好的地方和不足的地方？ 工作總結(jié)的寫法

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

（一）基本情況。1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題 1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。2．一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

試用期工作總結(jié)范文一

乘勝前進(jìn)正視不足嚴(yán)格自律（企業(yè)員工試用期工作總結(jié)）

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司經(jīng)理室能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了**人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了**人作為拓荒者的艱難和堅定。同時，也為我有機(jī)會成為****的一份子而感動高興。

記得當(dāng)初應(yīng)聘時，公司和和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進(jìn)入公司后的三個月時間里，在經(jīng)理室和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

一、對公司的認(rèn)識 ****是從事****、**、****經(jīng)營的專業(yè)公司，經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)遍布省內(nèi)各地市縣，總經(jīng)銷、代理諸多國際國內(nèi)知名品牌，經(jīng)營規(guī)模居**省第一。****以正確的經(jīng)營和管理理念為指導(dǎo)，依靠精干的團(tuán)隊，成為行業(yè)的佼佼者。

二、工作成績：

1、與**一起主持員工聯(lián)歡會，得到大家的認(rèn)可。

2、將總公司下發(fā)的紅頭文件及前期**公司各品牌三證整理分類，并制作電子檢索，使調(diào)閱、查詢十分方便簡潔。

3、每次例會前做好準(zhǔn)備工作，會后及時整理會議紀(jì)要。

4、完成優(yōu)秀員工先進(jìn)材料的起草工作；規(guī)范綜合科對外聯(lián)系函的行文格式并幫助其整理、修改對外行文；協(xié)助綜合管理科科長整理車輛管理辦法，并制作每月油費(fèi)、修理費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用的表格；完成武昌量販店與超市獨(dú)立核算的政策表格的整理工作。

5、與各部門良好溝通協(xié)調(diào)，較好的完成上傳下達(dá)工作。

6、熟練操作vip客戶檔案管理系統(tǒng)。

7、通過在**科的兩天實(shí)習(xí)中，初步了解公司的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，能進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)流程操作。

8、能做好其它的行政后勤工作。

三、存在問題及對其改進(jìn)方法

1、由于在原公司從事的是機(jī)要秘書工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，對于零售企業(yè)的進(jìn)、銷、存更沒有實(shí)質(zhì)理解，概念十分模糊，故對公司整體的運(yùn)營模式與流程還需進(jìn)一步的深入了解與熟悉。當(dāng)然，我并不能以此為理由，我將會在今后的工作中多向前輩請教，勤問、勤練，用最短時間熟悉公司業(yè)務(wù)及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨煉意志，增長才干。

雖然只有短短的三個月，但對于我來說受益匪淺。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不辜負(fù)公司經(jīng)理室對我的期望與栽培。**** ****年*月*日

試用期工作總結(jié)范文二

試用期工作總結(jié)

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了工業(yè)園人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工業(yè)園人作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為工業(yè)園的一份子而驚喜萬分。

一年前，一群大膽創(chuàng)新、勇于開拓的人們在這片荒蕪的土地上，開始了艱難的旅程，而我也希望能成為這艱難孤獨(dú)旅程上一分子。我會用我的樂觀豁達(dá)為將這艱難的攀登變得輕松活潑，將這孤獨(dú)的旅程變得甜美珍貴而奉獻(xiàn)自己的所有力量。篇五：試用期工作總結(jié) 試用期工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從入職至今不知不覺已經(jīng)二個月了，通過這二個月的鍛煉和磨合，回顧并總結(jié)一下這段時間的工作、反思一下自己的不足、思考一下今后的工作計劃，是非常必要和及時的。

二個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同支持幫助下，在為公司的發(fā)展作出了努力的同時，也使我在工作上有了長足的進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)樸真誠的處事風(fēng)格、以人為本的人文化管理、諄諄善誘式的指導(dǎo)理念，給我?guī)砹藦V闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)將試用期的工作情況匯報如下：

一、工作的主要內(nèi)容：

1、公司規(guī)章制度管理：

1）主持編制公司各項(xiàng)人事、行政管理規(guī)章制度，報上級領(lǐng)導(dǎo)審批。2）監(jiān)督、檢查各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況，并適時地對制度進(jìn)行修正和完善。3）人力資源方面的員工招聘、考勤管理工作、以及員工檔案的建立與保管。

2、行政事務(wù)管理：

1）辦公室日常工作管理。

2）負(fù)責(zé)做好后勤保障工作，確保公司整體工作有序進(jìn)行。3）負(fù)責(zé)公司轄區(qū)內(nèi)的公共秩序、環(huán)境衛(wèi)生等管理。4）辦公用品、勞保用品的發(fā)放管理。5）設(shè)備、設(shè)施的維修管理工作。

3、內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)：

1）負(fù)責(zé)公司各部門的綜合協(xié)調(diào)。2）負(fù)責(zé)與外部單位的聯(lián)系、溝通及合作等工作。

4、內(nèi)控管理：在總經(jīng)理、副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)之下，負(fù)責(zé)公司內(nèi)控管理，對各項(xiàng)工

作進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)避可能存在的危險，并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行解決。

二、工作中發(fā)現(xiàn)的問題及建議: 激勵對于公司經(jīng)營至關(guān)重要。員工的能力和天賦并不直接決定其對公司的價值，只有當(dāng)其能力和天賦發(fā)揮出來才能夠?yàn)楣編硪嫣帲鴨T工能力和天賦的發(fā)揮很大程度上取決于其動機(jī)水平的高低。動機(jī)決定了一個人努力的方向即選擇做出什么樣的行為，努力的水平即行為的努力的程度，堅持的水平即遇到阻礙時付出多大的努力堅持自己的行為。動機(jī)的內(nèi)源性與外源性互補(bǔ)，內(nèi)源性動機(jī)與外源性動機(jī)均感覺不足?，F(xiàn)在的員工狀態(tài)是沒有好或是不好?；烊兆幽缅X，公司好壞是否有發(fā)展似乎都跟自己無關(guān)，因?yàn)闆]有競爭所以沒有壓力。我想每個人都該問問自己，你工作的目的是什么，對于你的工作你做到更好了嗎？對工作你是盡力了還是全力以赴了？你的目標(biāo)和對自己的要求是什么？下年在個人技能上、知識的存儲上、最能體現(xiàn)個人價值的薪酬上你要達(dá)到一個什么樣的高度，為此你做出了怎樣的努力呢？

任何事物總要經(jīng)歷從無到有，從小到大的歷程，這二個月來我們在制度的建設(shè)、人文環(huán)境、行政后勤等方面已經(jīng)邁開了前進(jìn)的腳步，在未來的日子里我們會越走越好，相信從2014年開始，公司體制將更加健全，完善，公司各部門將有更大的向心力，凝聚力；2014年我們會繼續(xù)壯大企業(yè)。付出與回報是相輔相成的，每個人都將自己看做是企業(yè)中的一份子、每個人都為此全心全意的付出、再大的困難再難的坎我們都可以淌過去。企業(yè)發(fā)展了，個人的價值也將得到提升。

三、心得體會：

1、自律自紀(jì)：認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己；用心做事，能夠較

好地完成本職工作；

2、態(tài)度與責(zé)任：有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而

取得正確的結(jié)果，盡自己最大的努力去完成，不停地完善，將事情條理化、規(guī)范化。

3、提高服務(wù)意識：言行舉止都要注重約束自己，對上級領(lǐng)導(dǎo)做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重

服從；對同事做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

四、自身還需要在工作中不斷改進(jìn)和完善的地方：

1、以往雖有較豐富的行政、人力方面的工作經(jīng)驗(yàn)，但不同的行業(yè)之間還是存在差

異的，對于公司屬處的行業(yè)情況有待進(jìn)一步了解。

2、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

3、在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對自己的不足之處，如在工作中有些急躁、細(xì)節(jié)上考慮不周全的缺點(diǎn)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力還有待進(jìn)一步提高，在點(diǎn)滴實(shí)踐中努力完善提高自己，彌補(bǔ)不足。進(jìn)取進(jìn)一步完善自己，以積極的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)、高度的責(zé)任感投入到工作中，以期更好的為公司員工服務(wù)。

努力工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，知識技能得到提升對于我來說是最開心最有成就感的事。工作不僅是我謀生的手段，更是回報領(lǐng)導(dǎo)與同事的信任、理解與支持的最好方式，也是一個人實(shí)現(xiàn)人生價值的最佳選擇?？傊?jīng)過二個月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題并能夠及時的根據(jù)公司發(fā)展要求進(jìn)行改進(jìn)和更正，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如既往，對人：與人為善；對工作：力求更好。