第一篇：藎忱中學(xué)關(guān)于資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費工作的工作總結(jié)

藎忱中學(xué)關(guān)于資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費工作的工作總結(jié)

一、提高認識

加強宣傳

落實政策

襯助貧困寄宿生生活費是國家繼“兩免一補”之后的又一項陽光工程，不但提高了標準，而且擴大了資助面，對于提高貧困寄宿生的生活，加強學(xué)校的穩(wěn)定等方面都發(fā)揮了巨大的作用，同時也讓家長和學(xué)生看到國家對于九年義務(wù)教育的重視，從而使家長關(guān)注學(xué)校，更加重視教育，支持學(xué)校工作。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：郝云波

副組長：李定華

李光明

成員：朱文海

何光華

朱修宏

王平

張夫貴

湯少華

李朝軍

丁世平嚴雨遠

蔣金剛

舒輝娥

教師代表：余玲

姚萬清 學(xué)生家長代表：陳善武

尚照國 三、資助程序

1．首先在班子會中宣傳學(xué)習有關(guān)文件精神，然后在班主任會中宣傳，讓每一位領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師都領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確做好這件工作的重要性，不能有絲毫的偏差。

2．學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。3．由資助負責人在全校學(xué)生會上宣講資助政策，講清每一條，讓每位學(xué)生也明確政策的每一項，對照政策的每一條和自己家里的實際情況，確定自己該不該寫申請。

4．根據(jù)學(xué)生的申請情況，班主任在班上對學(xué)生的情況進行核定，對于交了申請的同學(xué)一一落實，然后進行對比，選出最需資助的學(xué)生。對于沒有寫申請的學(xué)生也在作細致的了解。最后將摸底的情況上報到學(xué)校評審小組。

5．學(xué)校評審小組經(jīng)過抽樣調(diào)查，將指標分配到班級。四、資助對象及方式

資助對象為九年義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：

（1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。（2）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女。

（3）經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女，享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

（4）因受災(zāi)疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持生活的家庭子女等。（5）資助文件上明確確定的范圍。五、資助申報審批程序

1．貧困生第年核定一次。申請資助的學(xué)生一般為第學(xué)年開學(xué)初，由本人向所在學(xué)校提出申請，填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村（居委會）出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明。2．學(xué)校評審小組對申請的學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生名單和資助形式，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村（居委會）公示，公示期不少于7天，公示無異意后，學(xué)校將受資助名單上報到中心學(xué)校資助小組審核確定。

3．資助金到校后，學(xué)校通知受資助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認，然后將表交中心學(xué)校。六

資助金管理

資助資金到校后及時發(fā)放，確保?？顚Ｓ茫瑖澜麛D占 截留和挪用。

七、監(jiān)督和檢查

1．受資助學(xué)生名單

資助項目和金額在學(xué)校校務(wù)公開欄公示。建立受資助學(xué)生電子檔案，并報中心學(xué)校及上級有關(guān)部門備案。2．學(xué)校資助小組建立貧困生檔案庫，按年度實行動態(tài)管理，對貧困生的學(xué)習生活，家庭經(jīng)濟情況進行定期統(tǒng)計，建立跟蹤問效機制。3．按照公開、公正、公平的原則，確保資助金用于最急需的貧困學(xué)生。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。

藎忱中學(xué)

2014年12月

第二篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)

2011年秋季，我市在全市范圍內(nèi)實行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策，這是黨從根本上解決“三農(nóng)”問題，保持農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)觀的重要體現(xiàn)。為確保政策落到實處，我校在開學(xué)初的近一個月時間里進行了緊張、嚴密、扎實、有效的一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

首先，我校以開家長會為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學(xué)生家長知曉農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助的政策內(nèi)容。還通過全體學(xué)生會議，班級會議、板報、標語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助深入人心。

與此同時，我校還成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助領(lǐng)導(dǎo)組農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助評審組，對學(xué)生自愿填寫農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助申請書的內(nèi)容進行嚴格的調(diào)查、核實，最后通過比較，初步確定了資助名單，接著我校將資助學(xué)生名單及具體的受助原因制成板面在學(xué)校及學(xué)生家庭所在村民組分別進行公示，并確保公示時間不少于規(guī)定的７天，充分接受學(xué)生和社會的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助登記表》，建立受助學(xué)生檔案，最后將名單及評審公示情況上報市教育、財政部門。

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策的實施，切實減輕了廣大農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，使許多貧困家庭的孩子看到了上學(xué)的曙光，深受農(nóng)村農(nóng)村家長和學(xué)生的歡迎。但由于我們是農(nóng)村學(xué)校，生源絕大部分來自農(nóng)村，而且是山區(qū)農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，所以學(xué)生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學(xué)校總的受助人數(shù)是很有限的，這就給我們受助生的審定工作帶來了很大困難，我們需要反復(fù)講通理才能平息部分家長和學(xué)校的沖突情緒。除此之外還會發(fā)生一些意想不到的事情，給我們的工作造成缺憾。例如有位學(xué)生，其父親得了白血病，但母親怕傷孩子的自尊心，便沒有讓孩子寫申請書。后來學(xué)校已把名單上報了，這位母親又找到學(xué)校說明情況。但我們只能對她表示同情，并把情況記錄下來，待到下次農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助時再審定。

在農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作中，由于我們嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施中堅持“三個必須”，“四個到位”，最終達到了“一個確?！?，即確保把農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作辦成“陽光工程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實到學(xué)生身上。

第三篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助

主題班會

合浦縣常樂鎮(zhèn)初級中學(xué)121班班主任凌科

一、教學(xué)目標：

使國家資助政策深入學(xué)之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報。

二、活動時間：

2014年3月10日。

三、活動地點：

八年級（1）班教室。

四、參加人員：

121班全體同學(xué)、班主任。

五、主持人：

凌科

六、本次班會形式：

知識問答。

七、過程：

1、開場白（陳述意義）：2014年春季，我校在全校范圍內(nèi)實行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策，這是黨從根本上解決“三農(nóng)”問題，保持農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學(xué)實踐觀的重要體現(xiàn)。

2、接下來我問將進入本次班會重要環(huán)節(jié)：

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識問答：

（1）問題一：我校有沒有成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助領(lǐng)導(dǎo)組？

陳熒同學(xué)說：有。

（2）問題二：我校通過什么形式宣傳政策內(nèi)容？

陳莉同學(xué)說：通過全體學(xué)生會議，班級會議、板報、標語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助深入人心。

（3）問題三：我校還成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助領(lǐng)導(dǎo)組農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助評審組？

張海蘭同學(xué)說：有。

（4）問題四：我校貧困寄宿生生活補助發(fā)放經(jīng)過幾個步驟？

勞莉同學(xué)說：進行嚴格的調(diào)查、核實，最后通過比較，初步確定了資助名單。接著我校將資助學(xué)生名單及具體的受助原因制成板面在學(xué)校及學(xué)生家庭所在村民組分別進行公示，并確保公示時間不少于規(guī)定的７天，充分接受學(xué)生和社會的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助登記表》，建立受助學(xué)生檔案，最后將名單及評審公示情況上報市教育、財政部門。

（5）問題五：我校貧困寄宿生生活補助發(fā)放情況如何？

張乃文同學(xué)說：由于我們是農(nóng)村學(xué)校，生源絕大部分來自農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，所以學(xué)生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學(xué)校總的受助人數(shù)是很有限的（6）問題六：我校貧困寄宿生生活補助發(fā)放情況公平嗎？

傅麗玲同學(xué)說：嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施中堅持“三個必須”，“四個到位”，最終達到了“一個確?！?，即確保把農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作辦成“陽光工

程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實到學(xué)生身上。

八、最后總結(jié)：

主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??我們來自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

我們求學(xué)路上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

我們懷揣著感激，拼命讓自己自強，立志成為國家的棟梁??

凌科

2014年春季學(xué)期

第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作實施方案

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作

實 施 方 案

根據(jù)國家關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作的精神，為落實對我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策，將國家的惠民政策落到實處，真正解決家庭貧困學(xué)生上學(xué)問題，減輕農(nóng)民負擔，客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發(fā)放，幫助貧困寄宿生順利完成學(xué)業(yè)，不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我縣實際情況，特制定本實施方案。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理

由縣教育局組織成立“貧困寄宿生生活補助管理工作小組”，負責全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助的實施，確定學(xué)校受補助名額，保證專項資金及時撥付，建立貧困生檔案庫，組織學(xué)校進行申報工作等。學(xué)校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下組建機構(gòu)，由專人負責貧困生補助工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)組織下組成由村組干部、學(xué)生家長和教師代表為成員的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究確定受補助學(xué)生名單。

二、補助范圍

全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段小學(xué)、初中在校寄宿的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

三、補助對象評選條件

享受家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費的學(xué)生必須是符合下列情況之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段在校學(xué)生：

1、父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟貧困。

2、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難。

3、農(nóng)村單親家庭生活困難。

4、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難。

5、農(nóng)村因病致貧家庭。

6、農(nóng)村因災(zāi)返貧家庭。

財政供養(yǎng)人員子女、城鎮(zhèn)和農(nóng)村較富裕農(nóng)民的子女不屬于資助對象。

四、補助標準

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活補助標準為：學(xué)生每年在校時間按250天計算，初中每生每天補助3元，小學(xué)生每生每天補助2元。即初中每生每年750元，小學(xué)每生每年500元。

五、補助原則

1、農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助對象堅持民主、公平、公開、公正的原則。

2、受助學(xué)生指標實行動態(tài)管理的原則。

3、原來享受貧困寄宿生生活補助的在校學(xué)生原則上可繼續(xù)享受該項優(yōu)惠政策。畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或新增指標按有關(guān)程序調(diào)整給其他年級或其他學(xué)校貧困寄宿生。

4、各單位必須按財政局、教育局分配的指標及標準按月發(fā)放到貧困寄宿生手中，不得平均分配、截留、挪用。

六、評定程序

1、個人申請：貧困生每年評審一次，由學(xué)生本人向?qū)W校提出申請，填寫《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村（居）委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明材料。

2、班級評議：班主任、任課教師及學(xué)生代表對申請人在校期間的實際生活狀況進行評議，符合條件者上報學(xué)校。

3、評審小組評議：由學(xué)校、村組干部、學(xué)生家長代表組成評審小組，集體研究確定享受貧困寄宿生生活補助的學(xué)生名單，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審定。

4、張榜公示：通過公示欄在學(xué)校和貧困生所在村組張榜公布中心學(xué)校審定的受助學(xué)生名單，公布舉報電話，接受監(jiān)督。公示為時七天。公示期內(nèi)，如有異議，評審小組應(yīng)重新核實上報中心學(xué)校審定。

5、生活補助發(fā)放：公示無異議后，由學(xué)校向受助學(xué)生發(fā)放生活補助，發(fā)放清冊必須經(jīng)學(xué)生本人、班主任及校長簽字確認，貧困生的生活補助不得以實物形式發(fā)放，不得抵扣任何費用。

6、上報備案：各學(xué)必須校按規(guī)定時間將貧困寄宿生生活補助的學(xué)生名冊的紙質(zhì)一式二份和電子文檔報縣教育局計財股備案。紙質(zhì)文檔要由各中心校分管領(lǐng)導(dǎo)、單位負責人簽名，加蓋公章。電子文檔統(tǒng)一按照規(guī)定的表格式樣，使用EXCLE制作。

七、紀律規(guī)定

1、規(guī)范操作。貧困寄宿生生活補助事關(guān)學(xué)生和群眾切身利益，各學(xué)校必須嚴格按照文件的規(guī)定，制訂具體的實施辦法，規(guī)范程序，陽光操作，公平、公正、公開地做好“貧困寄宿生生活補助”學(xué)生的評審、核查、公示、上報以及補助資金發(fā)放工作，嚴禁看關(guān)系、送人情，嚴禁搞平均分配，切實把黨和政府的溫暖落實到應(yīng)該享受的貧困家庭學(xué)生身上。各學(xué)校要建立專門的臺帳，詳細記錄家庭經(jīng)濟困難寄

宿生領(lǐng)取生活費補助資金的人數(shù)、名單、金額以及學(xué)生或家長本人領(lǐng)款簽收情況，以備審核和檢查。嚴禁代簽、代領(lǐng)和冒領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生。

2、嚴明紀律。貧困寄宿生生活補助資金是國家扶貧助學(xué)的專項資金，必須?？顚Ｓ?，落實到人，決不允許虛報冒領(lǐng)，決不允許截留、挪用、克扣、貪污和緩發(fā)。實行食堂刷卡的學(xué)校，可以將貧困寄宿生生活補助資金打到學(xué)生個人的卡上；沒有實行食堂刷卡的學(xué)校，要將補助資金發(fā)放到學(xué)生或家長手中。對不按有關(guān)規(guī)定評定和發(fā)放貧困寄宿生生活補助，導(dǎo)致惡性信訪事件發(fā)生的單位和個人，一經(jīng)查實，將從嚴追究單位負責人及相關(guān)人員的責任，決不姑息遷就，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生寄宿生資助暫行管理辦法

中心學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生寄宿生資助

暫行管理辦法

為保證農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（以下簡稱“貧困生”）不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于實施“十項民心工程”的通知》）有關(guān)要求，特制定本辦法。

一、資助對象和責任

第一條資助對象義務(wù)教育階段，家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困寄宿學(xué)生優(yōu)先資助：

1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。

2、父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；義務(wù)教育階段孤兒學(xué)生仍按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

4、父母一方因殘疾而沒有經(jīng)濟收入。

5、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

6、其他原因

二、資助方式

1、資助貧困生的方式是補助貧困寄宿學(xué)生生活費。

2、補助寄宿學(xué)生的生活費，小學(xué)生每生每天補助4元，初中每生每天補助5元，學(xué)生每年在校天數(shù)均按250天計算，即小學(xué)生每學(xué)年按1000元補助，初中生每年按1250元補助。

三、管理機構(gòu)與職責

1、成立 管理工作小組。中小學(xué)校負責研究制定資助貧困生資助規(guī)劃，管理各校資助資金，對各校資助貧困生工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。保證專項資金及時支付到學(xué)生手中；建立貧困生檔案庫；組織有關(guān)學(xué)校進行申報工作等。

2、各學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

四、資助申報、審批程序

1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于每學(xué)年開學(xué)初，由本人向所在學(xué)校提出申請，填寫《湖北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村（居）委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。

2、學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于7天。公示無異議后，學(xué)校將受資助名單、資助形式和評審公示情況上報縣資助小組審核確定。

3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《湖北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認

4、中小學(xué)校對全縣資助貧困生情況進行逐人登記造冊，建立文本和電子檔案。

五、帳戶與資金管理

1、補助貧困寄宿學(xué)生的生活費原則將資金發(fā)放到學(xué)生手中，也可分月發(fā)給學(xué)生但必須制定切實可行的辦法備案，嚴禁擠占、截留和挪用。

六、監(jiān)督和檢查

1、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，全縣受資助學(xué)生應(yīng)在縣教育局政務(wù)公開欄公布。建立受資助學(xué)生電子檔案。

2、校資助小組要建立貧困生檔案庫，按實行動態(tài)管理，對貧困生學(xué)習生活、家庭經(jīng)濟情況等進行定期巡查，建立跟蹤問效機制。

3、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。

4、中心學(xué)校要對各學(xué)校資助貧困生情況進行檢查，對資助工作開展好的，予以表彰和獎勵；對于問題突出的，要予以通報批評，性質(zhì)嚴重的，將追回中央和省專項補助資金，并追究有關(guān)責任人責任。

5、各單位要自覺接受社會各界對資助工作監(jiān)督，中心學(xué)校及時對各學(xué)校監(jiān)督與檢查。