第一篇：高樓中學(xué)貧困寄宿生資助工作督查匯報(bào)

高樓中學(xué)貧困寄宿生資助工作督查匯報(bào) 今年，是全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要之年，我校認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”及普通高中貧困生資助等各項(xiàng)工作，圓滿完成了“民生工程”階段性目標(biāo)任務(wù)。

一、切實(shí)加強(qiáng)了有關(guān)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了困難寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審小組。

組長：張崢

副組長：劉鑾雪

成員：湯瑞強(qiáng) 張?jiān)?高西仁 楊永 厲創(chuàng)業(yè)

我校還成立了困難寄宿生生活補(bǔ)助組織機(jī)構(gòu)。

組長：楊耀海

副組長：張崢

組員：劉鑾雪 湯瑞強(qiáng) 張?jiān)?高西仁 楊永 王占 厲創(chuàng)業(yè) 孫新遠(yuǎn)

二、采取了有力的工作措施。

開學(xué)初，為了確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的順利進(jìn)行，我們組織各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后學(xué)校收費(fèi)問題的通知》等配套文件，并通過網(wǎng)站和宣傳欄、標(biāo)語等大張旗鼓地宣傳深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策措施。

三、全面完成了學(xué)校貧困生資助資金發(fā)放工作

自上級(jí)將資金打入學(xué)生賬戶后，我校采取評(píng)審小組監(jiān)督，班級(jí)當(dāng)場發(fā)放的形式進(jìn)行公開發(fā)放工作，并在班級(jí)和學(xué)校宣傳欄公式補(bǔ)助數(shù)

額和補(bǔ)助對(duì)象。目前全部將資金發(fā)到了貧困學(xué)生手中。

三、我校評(píng)審小組進(jìn)行了多次督查。

開學(xué)前后，副校長張崢、校長助理分別帶隊(duì)督查各班級(jí)工作情況。3月中旬，縣領(lǐng)導(dǎo)到我校督查困難生補(bǔ)助工作情況之后，我校又組織了一次督查。

從督查情況看，各班級(jí)工作均在有條不紊地開展。督查中還發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，部分困難學(xué)生還不知道是什么款，對(duì)國家政策了解不都位，于是 督查組要求各班級(jí)加大宣傳，將國家政策宣傳到位，并開展了一次困難學(xué)生補(bǔ)助的感恩征文活動(dòng)。

高樓中學(xué)

2012年4月

高樓中學(xué)貧困寄宿生資助工作督查匯報(bào)

高樓中學(xué)

第二篇：2012貧困寄宿生資助工作督查匯報(bào)

陳漢中心小學(xué)貧困寄宿生資助工作督查匯報(bào)

今年，是全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要之年，我校認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”及貧困生資助等各項(xiàng)工作，圓滿完成了“民生工程”階段性目標(biāo)任務(wù)。

一、切實(shí)加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了困難寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)審小組。

組長：王秀華

副組長：梅益鋼 羅國林

成員：陳懷安朱平原陳正林

我校還成立了困難寄宿生生活補(bǔ)助組織機(jī)構(gòu)。

組長：王秀華

副組長：梅益鋼 羅國林

組員：陳懷安朱平原陳正林 洪述龍 鄧金鵬金龍

二、采取有力措施。

開學(xué)初，為了確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的順利進(jìn)行，我們組織各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)配套文件，并通過校園QQ群和宣傳欄、標(biāo)語等宣傳深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)政策措施。

三、全面完成學(xué)校貧困生資助資金發(fā)放工作

為了讓每一位貧困寄宿學(xué)生享受到黨的溫暖，我校在落實(shí)貧困生生活補(bǔ)助工作中做到公平、公正、公開，采取以下步驟：第一步，班主任組織班級(jí)學(xué)生評(píng)選，學(xué)校對(duì)申請資助的寄宿生的情況逐一審核、登記；第二步，班主任與教師入戶調(diào)查，真實(shí)掌握申請資助的寄宿生的情況；第三步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與村委會(huì)干部共同確定受助學(xué)生名單；

第四步，堅(jiān)持公開透明原則，對(duì)外公示，接受社會(huì)監(jiān)督，并在班級(jí)和學(xué)校宣傳欄公示補(bǔ)助數(shù)額和補(bǔ)助對(duì)象。目前全部將資金發(fā)到了每一個(gè)評(píng)議的貧困學(xué)生手中。

四、多次走訪、督查、總結(jié)

開學(xué)前后，副校長梅益鋼、羅國林分別帶隊(duì)分別督查了朱灣、廣福片區(qū)的各班級(jí)工作情況。

從督查情況看，各班級(jí)工作均在有條不紊地開展。督查中還發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，部分困難學(xué)生還不知道是什么款，對(duì)國家政策了解不到位，于是督查組要求各班級(jí)加大宣傳，將國家政策宣傳到位，各班并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)、反思。

陳漢中心小學(xué)

第三篇：貧困寄宿生資助工作管理辦法

溝口小學(xué)貧困寄宿生資助工作管理辦法

為使我校小學(xué)生及家長能夠了解當(dāng)前國家對(duì)農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，確保我校2018年春季資助貧困寄宿生各項(xiàng)工作順利開展，特制定此辦法。

農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策是繼全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書后，黨中央、國務(wù)院為促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展作出的又一重大舉措。

一、適用范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策只適用于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校在校住宿的學(xué)生。

享受生活補(bǔ)助費(fèi)對(duì)象：主要為因家庭經(jīng)濟(jì)困難而難以支付其在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的住校學(xué)生。在評(píng)審時(shí)，優(yōu)先資助經(jīng)扶貧部門確認(rèn)的建檔立卡家庭學(xué)生，其次為經(jīng)民政部門確認(rèn)的低保戶、父母雙亡或一方已故困難學(xué)生，還要保證殘疾學(xué)生、殘疾人子女，優(yōu)先考慮孤兒、烈士子女、低于民政部門頒布的上年家庭人均最低收入標(biāo)準(zhǔn)線家庭子女、因家庭成員長期患重病或突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。須提供相關(guān)佐證材料

生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)生每生每天補(bǔ)助4元，學(xué)生在校天數(shù)均按250天計(jì)算，全年1000元。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作機(jī)制 縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作的組織實(shí)施。學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)相關(guān)文件制定學(xué)校工作管理辦法，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)?？倓?wù)處為具體辦事機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送、資金和檔案管理等日常工作。同時(shí)，學(xué)校成立評(píng)審小組，評(píng)審小組成員為正副校長、各部門負(fù)責(zé)人、班主任。評(píng)審小組負(fù)責(zé)貧困寄宿生的評(píng)審認(rèn)定工作。

三、評(píng)審貧困寄宿生工作程序

1、建議檔案。班主任對(duì)全班所有學(xué)生建立家庭基本情況檔案，主要包括家庭現(xiàn)狀、家庭主要經(jīng)濟(jì)來源及困難情況等。對(duì)每個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，為確定準(zhǔn)享受補(bǔ)助資金的對(duì)象奠定基礎(chǔ)。

3、學(xué)生申請。家庭困難的學(xué)生根據(jù)享受補(bǔ)助的條件，寫出書面申請。

2、學(xué)生互評(píng)。以班為單位，組織學(xué)生開展互評(píng)活動(dòng)，每位學(xué)生根據(jù)平時(shí)同學(xué)之間的了解，除本人外推薦3-5名家庭最困難的同學(xué)，班主任匯總掌握。

4、村委會(huì)核實(shí)。村委會(huì)根據(jù)學(xué)校意見和學(xué)生本人的申請，深入農(nóng)戶走訪調(diào)查，并簽字蓋章。

5、學(xué)校審核。學(xué)校成立審查小組，根據(jù)村兩委意見和前三個(gè)環(huán)節(jié)所掌握的情況逐一審核，在四個(gè)環(huán)節(jié)合一的前提下，初步確定享受補(bǔ)助資金的對(duì)象。

6、張榜公示。學(xué)校將享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生名單用大幅紙張貼在醒目的地方，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。公示七天無異議后，學(xué)校正式確定享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的對(duì)象。

7、資金發(fā)放。學(xué)校正式確定享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的對(duì)象后，上報(bào)縣資助辦審批。審批通過后，由被資助學(xué)生及學(xué)生家長簽名確定（須按手?。┖蟀l(fā)放。

8、檔案管理。學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、學(xué)生申請報(bào)告、《申請表》、《匯總表》、會(huì)議記錄、發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)憑證和表冊等資料集中整理歸檔，專人管理，保存五年。

四、班主任資助工作責(zé)任

1、履行好工作職責(zé)。各班班主任作為本班學(xué)生資助工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)生的資助工作要放到重要工作日程上來，要積極配合學(xué)校各項(xiàng)資助工作的開展。

2、做好宣傳工作。加大學(xué)生資助政策宣傳力度，要將政府資助政策宣傳到每位學(xué)生和家長當(dāng)中，利用主題班會(huì)或早晚會(huì)時(shí)間向?qū)W生講解政策，向?qū)W生發(fā)放農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策相關(guān)資料，讓本班同學(xué)了解資助政策。學(xué)校長期在校內(nèi)設(shè)立學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資助政策宣傳專欄，張貼政策宣傳海報(bào)。

3、做好貧困生建檔工作。班主任和學(xué)校管理人員做好班級(jí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的貧困建檔工作，做到有的放矢，切實(shí)發(fā)揮資助資金的效益。

4、做好班級(jí)“貧困寄宿生自評(píng)推薦”工作，班級(jí)做到資助工作公開、公平。

5、協(xié)助做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助金的發(fā)放工作，認(rèn)真核實(shí)補(bǔ)資助學(xué)生的相關(guān)信息，嚴(yán)禁將補(bǔ)助金挪作它用。

6、檢查考核。年終對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行考核，在檢查中有不了解相關(guān)學(xué)生資助政策、補(bǔ)助金未發(fā)放到位等現(xiàn)象的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

棗林坪鎮(zhèn)溝口小學(xué)

第四篇：貧困寄宿生資助工作責(zé)任狀

興安縣湘漓鎮(zhèn)花橋中心小學(xué) 2011年農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)

資 助 工 作

責(zé)

任

狀

興安縣湘漓鎮(zhèn)花橋中心小學(xué)

2011年9月

興安縣湘漓鎮(zhèn)花橋中心小學(xué)

2011年農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)

資助工作責(zé)任狀

為使我校小學(xué)生及家長能夠了解當(dāng)前國家對(duì)農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，確保我校2011年資助貧困寄宿生各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)校與寄宿班級(jí)班主任簽定責(zé)任狀。

農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策是繼全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書后，黨中央、國務(wù)院為促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展作出的又一重大舉措。

一、適用范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策只適用于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校在校住宿的學(xué)生。

享受生活補(bǔ)助費(fèi)對(duì)象：主要為因家庭經(jīng)濟(jì)困難而難以支付其在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的住校學(xué)生。在評(píng)審時(shí)，首先保證殘疾學(xué)生、殘疾人子女、庫區(qū)移民子女，優(yōu)先考慮孤兒、烈士子女、低于民政部門頒布的上年家庭人均最低收入標(biāo)準(zhǔn)線家庭子女、因家庭成員長期患重病或突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。須提供相關(guān)佐證材料

生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)生每生每天補(bǔ)助3元，學(xué)生在校天數(shù)均按250天計(jì)算。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作機(jī)制

縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作的組織實(shí)施。學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)相關(guān)文件制定學(xué)校工作管理辦法，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)?？倓?wù)處為具體辦事機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送、資金和檔案管理等日常工作。同時(shí)，學(xué)校成立評(píng)審小組，評(píng)審小組成員為正副校長、各部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師和學(xué)生代表。評(píng)審小組負(fù)責(zé)貧困寄宿生的評(píng)審認(rèn)定工作。

三、評(píng)審貧困寄宿生工作程序

1、建議檔案。班主任對(duì)全班所有學(xué)生建立家庭基本情況檔案，主要包括家庭現(xiàn)狀、家庭主要經(jīng)濟(jì)來源及困難情況等。對(duì)每個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，為確定準(zhǔn)享受補(bǔ)助資金的對(duì)象奠定基礎(chǔ)。

3、學(xué)生申請。家庭困難的學(xué)生根據(jù)享受補(bǔ)助的條件，寫出書面申請。

2、學(xué)生互評(píng)。以班為單位，組織學(xué)生開展互評(píng)活動(dòng)，每位學(xué)生根據(jù)平時(shí)同學(xué)之間的了解，除本人外推薦3-5名家庭最困難的同學(xué)，班主任匯總掌握。

4、村委會(huì)核實(shí)。村委會(huì)根據(jù)學(xué)校意見和學(xué)生本人的申請，深入農(nóng)戶走訪調(diào)查，并簽字蓋章。

5、學(xué)校審核。學(xué)校成立審查小組，根據(jù)村兩委意見和前三個(gè)環(huán)節(jié)所掌握的情況逐一審核，在四個(gè)環(huán)節(jié)合一的前提下，初步確定享受補(bǔ)助資金的對(duì)象。

6、張榜公示。學(xué)校將享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生名單用

大幅紙張貼在街道、校園醒目的地方，并公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。公示七天無異議后，學(xué)校正式確定享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的對(duì)象。

7、資金發(fā)放。學(xué)校正式確定享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的對(duì)象后，上報(bào)縣資助辦審批。審批通過后，由被資助學(xué)生及學(xué)生家長簽名確定（須按手印），補(bǔ)助費(fèi)通過農(nóng)村合作銀行發(fā)放到學(xué)生本人銀行卡中。

8、檔案管理。學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、學(xué)生申請報(bào)告、《申請表》、《匯總表》、會(huì)議記錄、發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)憑證和表冊等資料集中整理歸檔，專人管理，保存五年。

四、班主任資助工作責(zé)任

1、履行好工作職責(zé)。各班班主任作為本班學(xué)生資助工作第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)生的資助工作要放到重要工作日程上來，要積極配合學(xué)校各項(xiàng)資助工作的開展。

2、做好宣傳工作。加大學(xué)生資助政策宣傳力度，要將政府資助政策宣傳到每位學(xué)生和家長當(dāng)中，利用主題班會(huì)或早晚會(huì)時(shí)間向?qū)W生講解政策，向?qū)W生發(fā)放農(nóng)村中小學(xué)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策相關(guān)資料，讓本班同學(xué)了解資助政策。學(xué)校長期在校內(nèi)設(shè)立學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資助政策宣傳專欄，張貼政策宣傳海報(bào)。

3、做好貧困生建檔工作。班主任和學(xué)校管理人員做好班級(jí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的貧困建檔工作，做到有的放矢，切實(shí)發(fā)揮資助資金的效益。

4、做好班級(jí)“貧困寄宿生自評(píng)推薦”工作，班級(jí)做到資助工作

公開、公平。

5、協(xié)助做好貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助金的發(fā)放工作，認(rèn)真核實(shí)補(bǔ)資助學(xué)生的銀行卡賬號(hào)等相關(guān)信息，必須保證把補(bǔ)助金通過銀行發(fā)放到補(bǔ)資助學(xué)生本人的銀行卡賬號(hào)中，嚴(yán)禁將補(bǔ)助金挪作它用。

6、檢查考核。年終對(duì)各班學(xué)生資助工作進(jìn)行考核，對(duì)未完成工作目標(biāo)的，或在檢查中本班學(xué)生不了解相關(guān)學(xué)生資助政策、補(bǔ)助金未發(fā)放到學(xué)生本人銀行卡中等現(xiàn)象的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

校長：

班主任： 20年 月 日 20年 月 日

第五篇：雙蓮中學(xué)資助貧困寄宿生工作情況匯報(bào)

雙蓮中學(xué)資助貧困寄宿生工作情況匯報(bào)

根據(jù)自治區(qū)財(cái)政廳局級(jí)、教育廳《關(guān)于印發(fā)廣西農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難宿舍生生活補(bǔ)助費(fèi)管理暫行辦法的通知》文件和賀州市教育局《關(guān)于認(rèn)真作好農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作的通知》以及賀州市八步區(qū)委辦公室、賀州市八步區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《賀州市八步區(qū)學(xué)生資助工作實(shí)施辦法的通知》有關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格按照通知要求，對(duì)我校的學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，配備專人具體負(fù)責(zé)。我校于2007年12 月成立了“雙蓮中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“雙蓮中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)審小組”，分別負(fù)責(zé)我校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作的組織實(shí)施和評(píng)審認(rèn)定工作。辦公室設(shè)在行政辦公室，由專人具體負(fù)責(zé)操作。

二、財(cái)政資金落實(shí)到位。

2007年秋，受助學(xué)生718人，合計(jì)13.4625萬元，全部發(fā)放到學(xué)生手中。2008年春季，受助學(xué)生為598人，合計(jì)22.425萬元，全部發(fā)放到學(xué)生手中。2008年秋季，受助學(xué)生413人，合計(jì)15.4875萬元。全部發(fā)放到學(xué)生手中。2009年春季，受助學(xué)生為638人，合計(jì)23.925萬元，全部發(fā)放到學(xué)生手中。2009年秋季，受助學(xué)生664人，合計(jì)24.9萬元。全部發(fā)放到學(xué)生手中。

2009年秋季，特困生生活補(bǔ)助學(xué)生20人，合計(jì)5000元。全部發(fā)放到學(xué)生手中。五個(gè)季度共受助學(xué)生3051人次，總金額為100.7萬元。

三、嚴(yán)格資助范圍、對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)。我校嚴(yán)格按照《賀州市八步區(qū)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生工作實(shí)施辦法》精神，對(duì)資助范圍、對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)。首先，由學(xué)生自己申報(bào)，再由占班級(jí)總?cè)藬?shù)10%學(xué)生代表組成的評(píng)議組進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議小組長由班主任兼任。其次，由學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行審查和認(rèn)定。最后，對(duì)每次資助情況都要進(jìn)行公示，發(fā)放時(shí)受助學(xué)生以及學(xué)生家長都必須親自履行簽字手續(xù)。真正做到了公開、公平、公正。資助的范圍、對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)完全符合國家資助政策。

四、學(xué)校在收到上級(jí)撥款后5個(gè)工作日內(nèi)將生活費(fèi)發(fā)放到學(xué)生手中。貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)實(shí)行專款專用。學(xué)校將生活費(fèi)發(fā)放到學(xué)生手中，再將生活費(fèi)存入學(xué)生的飯卡中。

五、存在問題：

1、時(shí)間比較倉促，對(duì)困難學(xué)生摸底時(shí)間不夠，班主任對(duì)本班的學(xué)生家庭情況了

解不夠，造成個(gè)別確實(shí)特貧困生遺漏。

2、有的學(xué)生確實(shí)是特別貧困生，但由于自卑心理較強(qiáng)，生怕同學(xué)了解自己家庭

情況后會(huì)瞧不起自己。因此，不敢申請“貧困生資助”資金以至失去了機(jī)會(huì)。

3、個(gè)另學(xué)生要身家庭并不十分困難，也申請了“貧困生資助”資金。班主任和班

委會(huì)對(duì)學(xué)生的家庭情況了解得不夠清楚。造成資助對(duì)象不確實(shí)。

4、對(duì)學(xué)生、家長的宣傳力度不夠，個(gè)別學(xué)生家長對(duì)資助的對(duì)象不理解，認(rèn)為自

己的生活困難，應(yīng)該是資助的對(duì)象，到學(xué)校來鬧，嚴(yán)重的影響學(xué)校的正常教學(xué)秩

序。

總之，學(xué)生資助工作，工作任務(wù)繁重，工作量大，但我校在貧困寄宿生生活補(bǔ)助

工作中，我們嚴(yán)格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實(shí)施過程中嚴(yán)格按照

上級(jí)的文件精神要求，確保我校每位需要資助的貧困生能夠享受國家的優(yōu)惠政

策，把黨和政府的關(guān)懷真正落實(shí)到學(xué)生身上。

雙蓮中學(xué)

二0一0年四月二十八日