第一篇：査灣中心學(xué)校2016年工作總結(jié)及2017年工作計(jì)劃

查灣中心學(xué)校2016年工作總結(jié)

及2017年工作計(jì)劃

2016年工作總結(jié)

2016年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，是我校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評攻堅(jiān)之年，也是我校取得突破性發(fā)展變化的一年。這一年，我校堅(jiān)持以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神為引領(lǐng)，以縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府工作部署為指導(dǎo)，緊扣一條主線：以義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評攻堅(jiān)為主線；聚焦兩個(gè)重點(diǎn)：以教育質(zhì)量再提升為重點(diǎn)，以建設(shè)一支專業(yè)化年輕化的教師隊(duì)伍為重點(diǎn)；貫穿一項(xiàng)行政中心工作：精準(zhǔn)扶貧工作；推進(jìn)了三項(xiàng)特色建設(shè)：特色的個(gè)性文化，特色的管理模式，特色的育人活動(dòng)。努力打造學(xué)校品牌化形象，科學(xué)調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性，構(gòu)建了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新格局，推動(dòng)了各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，全面展開，并獲得了圓滿收官。現(xiàn)將全年工作予以總結(jié)。

一、均衡發(fā)展攻堅(jiān)克難，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)，迅速補(bǔ)齊短板

1、全面完成了六項(xiàng)工程建設(shè)

（1）完成了中心校圍墻完善和飲水工程。

（2）完成了中心校28套教師周轉(zhuǎn)房套內(nèi)建設(shè)及其附屬工程。

（3）完成了中心校100米直跑道建設(shè)工程。

（4）完成了中心校校園文化全方位建設(shè)工程。（5）完成了中心校綠化、美化、凈化環(huán)境的系統(tǒng)建設(shè)與整治。

（6）完成了大馬小學(xué)新建校舍及其附屬工程。

2、學(xué)校功能室建管用得到有力加強(qiáng)

對中心校10個(gè)功能室進(jìn)行了全面深入整治，真正實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，使其充分發(fā)揮了效益。

3、徹底整治了教學(xué)點(diǎn)校園環(huán)境

我地6所教學(xué)點(diǎn)均以最快的速度徹底整治了校園環(huán)境，初步進(jìn)行了綠化、美化、文化、凈化建設(shè)，打造學(xué)校形象，展示溫馨、宜人的校容校貌。

4、教學(xué)點(diǎn)管理不斷加強(qiáng)

中心校不斷加強(qiáng)了對教學(xué)點(diǎn)的管理，強(qiáng)化了督查力度，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，及時(shí)解決，促使了教學(xué)點(diǎn)工作的制度化和規(guī)范化，促進(jìn)了我地學(xué)校規(guī)范管理均衡發(fā)展。

5、高質(zhì)量完善了均衡發(fā)展資料建設(shè)

義務(wù)教育均衡發(fā)展資料，是均衡發(fā)展內(nèi)涵的記載，是反映均衡發(fā)展水平的第一手材料。我校高度重視，安排專人負(fù)責(zé)、專人辦公。我校建立健全了八大項(xiàng)目資料，附實(shí)證材料133項(xiàng)，并根據(jù)工作的進(jìn)展，分步分項(xiàng)充實(shí)內(nèi)容，已形成了一套完整、清晰、客觀、準(zhǔn)確的信息資料。

6、加大了宣傳力度，營造迎檢氛圍

學(xué)校制作了展板，展示義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，印制了宣傳冊，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵與意義，并利用標(biāo)語、電子顯示屏、宣 傳牌、宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳了義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施情況。同時(shí)，對照標(biāo)準(zhǔn)，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，迅速補(bǔ)齊了短板，努力營造了迎國檢氛圍，全面做好了迎國檢準(zhǔn)備。

二、推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌形象

學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)思想的具體體現(xiàn)，是學(xué)校得以健康、可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2016年，我校全面推進(jìn)了學(xué)校特色建設(shè)。項(xiàng)目設(shè)定為：特色文化；特色管理；特色活動(dòng)。我們的建設(shè)成果是：

1、打造了一個(gè)亮點(diǎn)：建成了一個(gè)溫馨的富有個(gè)性的校園人文環(huán)境。

校園新建的八大板塊文化墻、六塊宣傳牌、五個(gè)宣傳櫥窗，集中反映了我校文化環(huán)境特色。既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的歷史風(fēng)格，又具備當(dāng)今的時(shí)代特色，內(nèi)容涵蓋品行素養(yǎng)教育、“一訓(xùn)三風(fēng)”教育、時(shí)事政策宣傳、安全法制教育、亮點(diǎn)工作展示、校園動(dòng)態(tài)報(bào)道、師生作品展覽等。

培植校園內(nèi)的花草、樹木，使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。同時(shí)建設(shè)了美麗的文化長廊和文化涼亭。

通過營造良好的人文環(huán)境達(dá)到育人的目的。力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成高尚的思想情操。

2、突出了兩條主線：推進(jìn)了特色管理模式；開展了特色育人活動(dòng)。第一，特色管理模式

鑒于我校留守兒童多、寄宿生多的特點(diǎn)，我校努力探索并嘗試特 色性學(xué)生管理。一是實(shí)行家校聯(lián)合制：為留守兒童和寄宿生建立家校聯(lián)系卡，信息詳細(xì)準(zhǔn)確，方便聯(lián)系家長及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，家校緊密聯(lián)合，共同管理孩子；二是實(shí)行代理家長制：發(fā)動(dòng)班主任、授課教師對孤兒和雙親外出務(wù)工的學(xué)生當(dāng)代理家長；三是實(shí)行結(jié)對幫扶制：師生之間、生生之間結(jié)對幫扶留守兒童；四是實(shí)行親情陪護(hù)制：動(dòng)員一些父母均外出的家庭祖輩到學(xué)校周邊租房陪護(hù)，作為學(xué)校管理的有益補(bǔ)充；五是實(shí)行值班夜巡制：為了確保寄宿在校學(xué)生的人身安全，每日值班人員堅(jiān)持夜間巡邏，實(shí)現(xiàn)校園日夜平安。學(xué)校也多次被評為縣級平安校園。

第二，特色育人活動(dòng)

利用山區(qū)資源，立足本土特色，組織學(xué)生開展四季游活動(dòng)。一是春游，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、欣賞大自然的情感；二是夏游，通過烈日炎炎的盛夏體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的耐力及艱苦奮斗精神；三是秋游，通過觀賞大自然累累的碩果，培養(yǎng)學(xué)生的成就感；四是冬游，通過深冬的雪景觀賞，通過十分耐寒的花草樹木觀賞，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展多種多樣活動(dòng)。例如：寫字比賽、書信大賽、書畫大賽、演講比賽、經(jīng)典詩文誦讀、清明節(jié)祭掃烈士墓、學(xué)雷鋒做好事、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會、法制教育報(bào)告會等各項(xiàng)活動(dòng)。通過開展這些活動(dòng)教育鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生得到德智體美全面發(fā)展。

3、抓好了三個(gè)結(jié)合：規(guī)范管理與特色管理模式相結(jié)合；常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合；傳統(tǒng)文化與特色文化相結(jié)合。

4、實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)：通過三項(xiàng)特色項(xiàng)目的建設(shè)，初步形成了較為鮮明的管理風(fēng)格和文化風(fēng)格，初步形成了較為鮮明的活動(dòng)育人特色，為打造全面深化素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的品牌學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、明晰思路，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教育質(zhì)量得到再提升

2016年，我校根據(jù)《舒城縣中小學(xué)素質(zhì)教育提升工程實(shí)施方案（2016-2018年）》精神，在認(rèn)真總結(jié)、分析、反思過去工作的基礎(chǔ)上，形成新理念、新思路、新舉措，提升教育質(zhì)量。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好5項(xiàng)配套工作：1.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育質(zhì)量提升打好師資基礎(chǔ)；2.抓好教育信息化建設(shè)，為教育質(zhì)量提升打好技術(shù)基礎(chǔ)；3.抓好學(xué)校安全工作，為教育質(zhì)量提升打好環(huán)境基礎(chǔ)；4.抓好后勤工作，為教育質(zhì)量提升打好服務(wù)基礎(chǔ)；5.抓好學(xué)校特色建設(shè)，為教育質(zhì)量提升打好創(chuàng)新基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)過程管理，進(jìn)一步健全了評價(jià)體系，進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，有效地推動(dòng)了教育質(zhì)量快速提升。本年度中、小學(xué)抽考學(xué)科及中考部分學(xué)科在全縣評估中均獲得了不同等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，教育質(zhì)量明顯提升。

四、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，一支專業(yè)化年輕化的教師隊(duì)伍初步形成

1、加強(qiáng)了在職在崗教師培訓(xùn)

鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，動(dòng)員非師范類院校畢業(yè)、專業(yè)不對口的青年教師到高一級師范類院校進(jìn)行專業(yè)對口的學(xué)歷進(jìn)修，提高專業(yè)化水平。組織教師參加校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，用足公用經(jīng)費(fèi)的5%，教 師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)一律報(bào)銷。

2、大力開展了教科研活動(dòng)

（1）校本教研：本年度每學(xué)期由教導(dǎo)處制訂學(xué)?？傮w教研計(jì)劃，教研組制訂學(xué)科教研計(jì)劃；由教導(dǎo)處總體安排，教研組分科牽頭組織開展了教研活動(dòng)。本年度共舉行校本教研活動(dòng)38次。同時(shí)，授課教師人人著力打造精品課，紛紛進(jìn)行了網(wǎng)上曬課。

（2）跨校聯(lián)片教研：學(xué)校組織動(dòng)員本校教師參加曉天教研分會組織開展的教師教學(xué)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽等教研活動(dòng)。

（3）校本課題研究：學(xué)校分學(xué)科成立了課題組，確定課題，進(jìn)行探討研究，2016年重點(diǎn)進(jìn)行了微型課題研究。要使研究成果從教學(xué)中來，又回到教學(xué)中去。通過課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

3、著力培養(yǎng)教育骨干

學(xué)校首先著力培養(yǎng)一批校內(nèi)骨干教師和學(xué)科帶頭人，再重點(diǎn)培養(yǎng)縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人。2016年學(xué)校培養(yǎng)出了校內(nèi)骨干教師2人，學(xué)科帶頭人3人，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)一批山區(qū)教師由普通型走向?qū)＜倚汀?/p>

4、實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍年輕化

近兩年教學(xué)點(diǎn)有一大批老教師要退休，中心校2016年秋學(xué)期從本部動(dòng)員了4名青年教師到教學(xué)點(diǎn)支教。中心校新增了10名青年特崗教師和招聘的教師。一支年輕化和專業(yè)化的教師隊(duì)伍已初步形成。

五、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，有力提升了應(yīng)用水平

經(jīng)過幾年的教育信息化建設(shè)，使我地學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)了光纖到校、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，全面實(shí)現(xiàn)了“三通兩臺一覆蓋”，全面實(shí)現(xiàn)了教學(xué)點(diǎn)“在線課堂”全覆蓋。2016年，我們大力提高了計(jì)算機(jī)配備水平，更換新機(jī)39臺。能充分運(yùn)用安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺，師生基礎(chǔ)教育公共資源應(yīng)用平臺注冊率均達(dá)到了100%，教師上傳和下載資源數(shù)在縣內(nèi)靠前位次。提升了“在線課堂”應(yīng)用水平，提升了“班班通”應(yīng)用水平，提升了微機(jī)室應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用保持了常態(tài)化。積極探索和推進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)了各學(xué)段各學(xué)科信息技術(shù)教學(xué)能手共17名。加強(qiáng)了信息技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。

六、精心謀劃，周密安排，后勤工作又步入新臺階

1、牢固樹立了服務(wù)意識、質(zhì)量意識，做好了常規(guī)工作

后勤人員能繼續(xù)做好面向師生生活、學(xué)校教學(xué)的常規(guī)服務(wù)工作，能進(jìn)一步辦好學(xué)生食堂，確保提供安全、衛(wèi)生、優(yōu)質(zhì)、價(jià)格合理的飯、菜、水，并能滿足學(xué)生需要。能把對寄宿生的生活服務(wù)列為重點(diǎn)，抓實(shí)抓好。暑期認(rèn)真做好了各項(xiàng)維修，每學(xué)期開學(xué)前都能購置好辦公用品和生活用品。

2、制訂了教師周轉(zhuǎn)房分配方案和管理制度，并能付諸實(shí)施

總務(wù)處根據(jù)縣教育局相關(guān)政策規(guī)定，制訂了我校教師周轉(zhuǎn)房分配方案和管理制度，經(jīng)教代會討論通過后，現(xiàn)已執(zhí)行。

3、制訂了飲水工程實(shí)施方案并能按時(shí)實(shí)施

總務(wù)處首先做好了水源探測，鑒定水源質(zhì)量，考證水源流量，設(shè)計(jì)了取水的位置和水塔儲量，設(shè)計(jì)了水管路線，在此基礎(chǔ)上做好了工 程設(shè)計(jì)、預(yù)算，制訂方案，組織工程實(shí)施，現(xiàn)已投入使用。

4、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)規(guī)范管理

深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的政策、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。規(guī)范資金調(diào)度手續(xù)，規(guī)范收、支票據(jù)管理，嚴(yán)防出現(xiàn)管理漏洞。嚴(yán)把支出單據(jù)審核關(guān)，開支合理，手續(xù)齊全，按時(shí)報(bào)賬、入賬，按時(shí)撥付資金。做好了財(cái)務(wù)年度預(yù)、決算，配合上級進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)。實(shí)行教代會民主理財(cái)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開。

5、加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)規(guī)范管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)。2016年對學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了一次全面清理，細(xì)致核查，重新分門別類進(jìn)行了造冊登記，認(rèn)真著實(shí)做好了固定資產(chǎn)臺帳。

6、抓好了學(xué)校在建工程實(shí)施

把握工程進(jìn)度，監(jiān)督工程質(zhì)量。施工工地確保了安全防護(hù)，嚴(yán)格控制了學(xué)生進(jìn)入施工工地，確保了施工安全、順利。

7、抓好了貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放

及時(shí)進(jìn)行了貧困寄宿生家庭情況摸底調(diào)查并建立檔案資料，按時(shí)打卡發(fā)放資金。嚴(yán)格按照政策規(guī)定操作，沒有出現(xiàn)違規(guī)行為，做到了公正、公開。

七、加大“三防”投入，筑牢了安全“防火墻”

學(xué)校加大了“三防”投入，為安全工作提供了有力的保障。進(jìn)一步健全了安全責(zé)任體系、防控體系、教育體系。分層分類，責(zé)任到人。多管齊下，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌運(yùn)作。安全教育不厭其煩，常 抓不懈。有力、有序、有效做好安全工作。堅(jiān)持預(yù)防為主、安全為首的原則，突出抓好了安全防控重點(diǎn)：防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防歹徒襲擊、防打架斗毆、防火、防盜、防觸電、防震、防跌、防騙、防擁擠踩踏等。突破性抓好了安全防控難點(diǎn)：寄宿生夜間人身安全保障。每個(gè)重難點(diǎn)項(xiàng)目都制訂了切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，制訂了得力的安全防控措施，確保了防患于未然。全年學(xué)校專項(xiàng)安全工作會議36次、安全主題教育38次、安全應(yīng)急演練活動(dòng)6次。一年來，由于安全工作常抓不懈，措施得力有效，實(shí)現(xiàn)了安全事故零發(fā)生，真正為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了一個(gè)平安、穩(wěn)定、和諧的良好環(huán)境。

八、扎實(shí)有效地開展了精準(zhǔn)扶貧工作

我校積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府號召，廣泛發(fā)動(dòng)了中心校轄區(qū)內(nèi)38名教師結(jié)對桃李村、龍井村已建檔立卡的貧困戶，每人結(jié)對3—4戶，共結(jié)對123戶，真正做到了“五看、四訪、一舉措”?！拔蹇础保杭吹浇Y(jié)對幫扶貧困戶家中一看房、二看糧、三看有沒有讀書郎、四看有沒有病人臥在床、五看勞動(dòng)力強(qiáng)不強(qiáng)；“四訪”：即每年至少到所結(jié)對幫扶貧困戶家中走訪四次，了解情況，指導(dǎo)幫扶；“一舉措”：即在“五看”的基礎(chǔ)上，針對其家庭實(shí)際情況，對照“五個(gè)一批”和“十大脫貧工程”，確定并落實(shí)其幫扶措施（如種植業(yè)、光伏、旅游、介紹就業(yè)、小額信貸、易地扶貧搬遷、“雨露計(jì)劃”、教育、社保、醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助、生態(tài)保護(hù)等扶貧措施）。精準(zhǔn)扶貧工作干得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，取得的效果明顯。

九、獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)情況

一年來，學(xué)校集體有7項(xiàng)工作獲得縣級表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，有2個(gè)班級獲得縣級表彰；有8名教師獲得縣級表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，有12名教師在縣級舉辦的各種競賽活動(dòng)中分別獲獎(jiǎng)；有3名同學(xué)獲縣級表彰，有19名同學(xué)在市、縣級舉辦的各種競賽活動(dòng)中先后獲獎(jiǎng)。

十、存在的主要問題

1、安保力量不足

我校雖設(shè)有門衛(wèi)室，但沒有專職保安，安全保衛(wèi)工作只能實(shí)行輪流值班制，亟待配備專職保安。

2、缺少生活輔導(dǎo)老師

我校是九年一貫制寄宿制學(xué)校，寄宿在校學(xué)生近百人，三至九年級均有學(xué)生住校，有的生活還不能完全自理，生活輔導(dǎo)全靠班主任及授課老師代勞，亟待配備專職生活輔導(dǎo)老師。

2017年工作計(jì)劃

2017年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年。新的一年，我校將以黨的十八屆六中全會精神為引領(lǐng)，以全面提高教育質(zhì)量為主線，堅(jiān)持新的發(fā)展理念，拓展新思路，實(shí)施新舉措，堅(jiān)持常規(guī)管理與特色管理的有機(jī)結(jié)合，鞏固和發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，貫徹落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署，全面打造山區(qū)農(nóng)村學(xué)校品牌化形象，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

一、繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展

1、加大對教學(xué)點(diǎn)的資金投入，進(jìn)一步改善教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，搞好相關(guān)的校園文化、綠化、美化、凈化，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境。

2、進(jìn)一步合理配置教育資源，促進(jìn)我地教育均衡發(fā)展。

3、加強(qiáng)幼兒教育投入。中心校將投入一定資金購買幼教設(shè)備設(shè)施，完善各幼教點(diǎn)學(xué)前開班條件。辦好查灣幼兒園，充分利用各種資源，提高辦園水平。中心校加強(qiáng)宣傳和規(guī)范學(xué)前教育，從人力、物力上保證學(xué)前教育工作的正常開展。

二、抓常規(guī)管理，創(chuàng)特色發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施地方課程，開發(fā)校本課程，改進(jìn)教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。各校重點(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；強(qiáng)化自我教育、自主學(xué)習(xí)、自主生活能力培養(yǎng)。

2、中心校認(rèn)真抓好教學(xué)的基本過程管理，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。要求廣大教師根據(jù)新課程特點(diǎn)，找準(zhǔn)新教材知識的突破點(diǎn)，變教案為學(xué)案，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。做好教學(xué)常規(guī)檢查：對每個(gè)教師在教科研活動(dòng)、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、考試考核等方面要有檢查、有記載。備課、作業(yè)學(xué)校每月檢查一次，每學(xué)期檢查不少于五次，每次要有詳細(xì)的記錄和評語，要有指導(dǎo)性意見。

3、以校本研修為龍頭，深入開展教學(xué)研究。各校要從質(zhì)量檢測、備好課、上好課、評好課的細(xì)微處著手，有針對性地開展教研活動(dòng)，讓所有教師都動(dòng)起來。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，讓推門聽課常態(tài)化。狠抓學(xué)校的教研活動(dòng)，讓教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，向教研要質(zhì)量，抓教研促教學(xué)。認(rèn)真開展教研“七個(gè)一”活動(dòng)。即學(xué)校教研組每兩周開展一次活動(dòng)，教師每學(xué)期擔(dān)任一次公開課，教師每學(xué)期讀一本教育專著，教師每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文，學(xué)校每學(xué)期開展一次大型教研活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)校每學(xué)年組織一次參加曉天片教研分會活動(dòng)。為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、突出畢業(yè)班工作的重要地位。中心校將扎實(shí)抓好小學(xué)、初中畢業(yè)班工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一定做到深入畢業(yè)班整體工作。既要總結(jié)上學(xué)年畢業(yè)班工作所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，又要結(jié)合今年出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地開展畢業(yè)班工作。中心校將加大獎(jiǎng)懲力度，調(diào)動(dòng)教師積極性，確保2017年中考成績在全縣評估中有一個(gè)新的突破。

5、抓好活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展課間活動(dòng)、社會實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、學(xué)生特長比賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會，以及結(jié)合重大節(jié)日開展文體活動(dòng)等，大力開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間和課外興趣小組的活動(dòng)時(shí)間。通過抓好活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義核心價(jià)值觀教育，通過貫徹落實(shí)《中、小學(xué)生行為規(guī)范》、《中、小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自 己的情感，從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會，“五無”：地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支凝心聚力的管理團(tuán)隊(duì)

1、加強(qiáng)中心校班子建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員干部開展批評和自我批評。

2、堅(jiān)持依法管理學(xué)校，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校務(wù)會，堅(jiān)持群策群力,上下結(jié)合,大事集體商量,難事共同處理,化解矛盾,打造和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升工作能力。增強(qiáng)班子群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，全面提升師資質(zhì)量

1、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹 良好的社會公眾形象，廉潔自律，為人師表，努力成為社會的道德標(biāo)桿。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是要加強(qiáng)音體美等薄弱學(xué)科及幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3、積極開展“說課標(biāo)、說教材”和“高效課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把提高教師把握和駕馭教材能力作為推進(jìn)課堂高效的主要依據(jù)，通過活動(dòng)促進(jìn)教師深入研究教材，研究課堂教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)理念。

4、進(jìn)一步完善對教師的考核評價(jià)。中心校將根據(jù)實(shí)際，廣泛聽取廣大教職工的意見和建議，進(jìn)一步完善對教師的考核方案。各校要在現(xiàn)有評估制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格抓好落實(shí)，及時(shí)反饋，堅(jiān)決杜絕對教師的德、能、勤、績草率評價(jià)的現(xiàn)象，學(xué)校要制定具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。

5、積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，補(bǔ)充新教師，尤其是補(bǔ)充幼兒教師和薄弱學(xué)科專職教師；對全體教師實(shí)行全員聘任制。

五、切實(shí)做好后勤和工會工作，努力提升服務(wù)水平

1、切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的使用和管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會、財(cái)務(wù)監(jiān)督小組等監(jiān)督作用。簽訂財(cái)務(wù)工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度（尤其是現(xiàn)金和賬要兩人分別管理），使義教經(jīng)費(fèi)的使用做到規(guī)范化。各校校長要抓好資金的合理使用，切實(shí)做好義保經(jīng)費(fèi)的使用預(yù)算工作，做到計(jì)劃開支、總額控制。中心校將進(jìn)一步加強(qiáng)對各校的財(cái)務(wù)管理監(jiān)督，修訂和進(jìn)一步完善中心校學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，完善大額資金投入需經(jīng)過學(xué)校班子會議討論、教代會通過、中心校審批的運(yùn)作方式，完善報(bào)賬手續(xù)，堅(jiān)決制止私自訂購、亂訂購、超標(biāo)訂購辦公用品現(xiàn)象，做到學(xué)校開支合理、公開、公正。

2、進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，用好現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)，使其真正服務(wù)于教育教學(xué)。要進(jìn)一步加強(qiáng)貧困寄宿生的困難補(bǔ)助金的撥付和管理工作。中心校將認(rèn)真監(jiān)督做好貧困寄宿生補(bǔ)助資金的申報(bào)和發(fā)放工作，嚴(yán)格申報(bào)程序，杜絕人情關(guān)系，讓真正符合條件的貧困寄宿生充分享受國家這一民生工程的實(shí)惠，不讓一個(gè)貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

3、加大對教職工的關(guān)心、關(guān)愛力度，開展好周轉(zhuǎn)房的合理分配，努力為老師們辦實(shí)事、做好事、解難事。進(jìn)一步充實(shí)教師的業(yè)余生活，開展好教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，讓老師們課余時(shí)間放松心情，強(qiáng)健體魄，給教師一個(gè)展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我超越的空間。

4、抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理工作，建立和健全規(guī)范、科學(xué)、合理、有效的寄宿制學(xué)校管理制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序、有效地開展。

一是加強(qiáng)后勤生活服務(wù)，優(yōu)化生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為照顧好住校生的生活起居，實(shí)行班主任和生活指導(dǎo)教師（由授課教師兼任）相互配合制度，全力抓好住校生的生活保障，讓家長放心，學(xué)生舒心。

二是嚴(yán)格遵照有關(guān)要求，學(xué)校食堂實(shí)行非營利性的管理模式，公開從社會上招聘了2名工作人員，另外從學(xué)校安排了1位責(zé)任心較強(qiáng)的班子成員作為食堂的管理工作人員，組成了一支精干的食堂工作隊(duì) 伍，全面服從服務(wù)于寄宿制學(xué)生的生活。

三是利用學(xué)生食宿在校的有利條件，積極推進(jìn)養(yǎng)成教育。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力。

四是學(xué)生寢室實(shí)行“班主任負(fù)責(zé)制”，每班學(xué)生寢室由班主任負(fù)責(zé)管理,同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生實(shí)行自我管理,自我約束。每個(gè)宿舍選一名舍長,學(xué)校行政人員分工負(fù)責(zé)每位班主任工作。建立領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部三位一體的立體管理網(wǎng)絡(luò)。管理引入競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的積極性，實(shí)行“內(nèi)勤評比制”，由學(xué)校行政人員、班主任一起對學(xué)生的就寢、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌、物品擺放等方面進(jìn)行客觀公正的評價(jià)打分，每周進(jìn)行一次評比，評選出“文明宿舍”，從而使學(xué)生學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會生存。

六、繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，進(jìn)一步提高應(yīng)用水平

學(xué)校加大投入，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)，完善所需設(shè)施設(shè)備，并對設(shè)施設(shè)備及時(shí)予以維護(hù)。以信息技術(shù)為支撐，提升我校辦學(xué)水平。不斷提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、微課應(yīng)用。加強(qiáng)信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教科研工作等方面的常態(tài)化應(yīng)用。

七、齊抓共管，努力打造“平安校園”

安全重于泰山，安全工作必須常抓不懈。各校要根據(jù)資源整合后自身實(shí)際進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，扎實(shí)做好2017年學(xué)校安全工作。

一是預(yù)防工作突出抓好一個(gè)“早”字：做到安全隱患發(fā)現(xiàn)早，控制處理果斷，切實(shí)防患于未然。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)季節(jié)變化，對哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，如何做好防范；哪個(gè)階段、哪個(gè)部位存在哪些隱患，應(yīng)該采取哪些措施，做到清楚明白，提前做好防范，把事故消除在萌芽狀態(tài)，確保做到警鐘長鳴。

二是要加大安全管理的“三個(gè)力度”：

1、加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護(hù)和自我防范能力；

2、要加大安全隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點(diǎn)，建立臺賬，明確責(zé)任，限期整改；

3、要加大安全責(zé)任追究力度，凡因思想不重視、管理不到位、措施不落實(shí)等原因?qū)е聦W(xué)校出現(xiàn)安全事故的，該撤職的撤職，該處罰的處罰，絕不姑息。

三是抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：即狠抓食品安全、交通安全、消防安全、校園周邊環(huán)境安全這四個(gè)重點(diǎn)。

1、各校要加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全，嚴(yán)禁“三無”食品和“麻辣油炸”等垃圾食品進(jìn)入校園；

2、要狠抓交通安全，教育學(xué)生不得搭乘摩托車、農(nóng)用車、超員超載、無牌無證和有安全隱患的車輛，加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全教育和管理，確保學(xué)生校外安全；

3、要抓好消防安全，對校舍、電網(wǎng)、線路等進(jìn)行排查，確保消防設(shè)備設(shè)施完好，認(rèn)真落實(shí)值班制度，加強(qiáng)學(xué)生在?？論鯐r(shí)間的管理；

4、要堅(jiān)持校內(nèi)外排查，抓好門衛(wèi)保安工作，防止外來人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生，要定期收繳學(xué)生中的傷害他人人身安全和危險(xiǎn)物品，教育學(xué)生不帶火種進(jìn)校園，不到池塘、堰壩、小水庫等有危險(xiǎn)的地方去，不做有礙安全的事。

5、要不斷加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識教育，例如：防溺水、防交通事故、防食物中毒、防 傳染病、防歹徒襲擊、防打架斗毆、防火、防盜、防觸電、防震、防跌、防騙、防擁擠踩踏等。定期舉行安全法制教育報(bào)告會。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建工作。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致、長期的工作，來不得半點(diǎn)馬虎。生命不保，談何教育。只有認(rèn)認(rèn)真真把每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，才能確保萬無一失。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，齊抓共管，努力打造“平安校園”。

查灣中心學(xué)校 2016年12月26日

第二篇：査灣中心學(xué)校防震安全教育周活動(dòng)總結(jié)(含照片)

査灣中心學(xué)校2012年“防震減災(zāi)周”活動(dòng)總結(jié)

為普及防震減災(zāi)知識,進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育工作,根據(jù)市教育局文件精神,經(jīng)研究決定在2012年3月26日——3月29日全校集中開展一次防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。各學(xué)校要扎實(shí)開展好防震減災(zāi)“六個(gè)一”活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重安全教育，在學(xué)期計(jì)劃上將安全教育工作列入工作計(jì)劃，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)、有歸檔。2、3月21日，校長召開學(xué)校安全教育工作布置會，制定了學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)周”活動(dòng)方案。要求各班隊(duì)切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，并按照安全責(zé)任追究制度進(jìn)行安全工作督察。

二、扎實(shí)開展防震教育演練“六個(gè)一”活動(dòng)。

1、召開了一次主題班隊(duì)會：由班主任召開一次以防震減災(zāi)為主題的安全教育班隊(duì)會，豐富了學(xué)生的防震知識，了解地震的破壞性。

2、出了一期專題班刊：各班以防震教育為主，綜合春季疾病防控教育、交通安全教育等各項(xiàng)教育。在班級營造一種處處有防震小知識的氛圍。

3、印發(fā)了一期專題宣傳資料：學(xué)校印發(fā)一期《防震科普知識》宣傳資料，學(xué)生人手一冊，詳細(xì)的了解地震的前兆，地震時(shí)，身處不同位置的防范措施。

4、學(xué)校通過宣傳欄，進(jìn)行一次防震減災(zāi)專題教育。

5、開展了一次防震應(yīng)急疏散演練：3月29日上午開展一次防震應(yīng)急疏散演練，學(xué)校專門制定了演練方案，成立了演練指揮部。通過演練，檢驗(yàn)了學(xué)生對防震知識的了解程度，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的逃生能力。

6、召開了一次防震教育大會：3月29日演練結(jié)束后，由教導(dǎo)主任林吉忠組織召開一次全校師生防震安全教育大會，對地震的危害和演練以及防震知識的重要性進(jìn)行了說明，并對此次演練給予了充分的肯定。

査灣中心學(xué)校

2012年3月29日

第三篇：舒城縣曉天鎮(zhèn)査灣中心學(xué)校2017年工作總結(jié)及2018年工作要點(diǎn)

查灣中心學(xué)校2017年工作總結(jié)

及2018年工作要點(diǎn)

2017年工作總結(jié)

2017年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年。這一年，我校以黨的十八屆六中全會精神為引領(lǐng)，以全面提高教育質(zhì)量為主線，堅(jiān)持新的發(fā)展理念，拓展新思路，實(shí)施新舉措，堅(jiān)持常規(guī)管理與特色管理的有機(jī)結(jié)合，鞏固和發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，貫徹落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署，全面打造山區(qū)農(nóng)村學(xué)校品牌化形象，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作又上新臺階。

一、全員發(fā)動(dòng)，人人上陣，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，奮力投入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

我校積極響應(yīng)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府號召，廣泛發(fā)動(dòng)了中心校轄區(qū)內(nèi)37名教職工結(jié)對桃李村、龍井村已建檔立卡的貧困戶，每人結(jié)對3—4戶，共結(jié)對117戶，對照“五個(gè)一批”和“十大脫貧工程”及2017年脫貧戶脫貧標(biāo)準(zhǔn)，確定并落實(shí)其幫扶措施。

我校用“全縣脫貧攻堅(jiān)政策水平測試題”對學(xué)校全體教職工開展了脫貧攻堅(jiān)政策考試，組織專人進(jìn)行了閱卷評分，使全體教職工對脫貧攻堅(jiān)政策吃得透、拿得準(zhǔn)。

廣大教職工始終堅(jiān)持對結(jié)對幫扶戶進(jìn)行月訪，把開展政 策宣傳培訓(xùn)作為月訪的主要內(nèi)容之一，做到了戶主及家庭主要成員對政策精神都能掌握。

教職工結(jié)對幫扶戶居住環(huán)境改善基本達(dá)到了“五凈一有一整齊”的要求?！拔鍍簟?，即：門窗凈、臥室凈、廚房凈、個(gè)人衛(wèi)生凈、宅前宅后凈；“一有”，即：有簡單桌椅；“一整齊”，即：家內(nèi)院內(nèi)擺設(shè)整齊。

脫貧攻堅(jiān)材料已做到“三上墻”和“六裝袋”?！叭蠅Α?，即：脫貧攻堅(jiān)政策日歷上墻、“兩不愁、三保障”確認(rèn)公示單上墻、村第一書記公示牌上墻?！傲b袋”，即：貧困戶申請書裝袋、建檔立卡貧困戶家庭基本情況登記表裝袋、《扶貧手冊》裝袋、“兩不愁、三保障”確認(rèn)公示單裝袋、脫貧確認(rèn)書裝袋、《脫貧光榮證》裝袋。

一年來的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，順利完成了2017年脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了滿意的成效。

二、繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展

1、加大了對教學(xué)點(diǎn)的資金投入，進(jìn)一步改善了教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件。對桃李教學(xué)點(diǎn)100平方米的運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行了全面硬化，對6所教學(xué)點(diǎn)提供學(xué)生營養(yǎng)餐的生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了重新改造，并加強(qiáng)了對6所教學(xué)點(diǎn)的校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)點(diǎn)校園育人環(huán)境。

2、對42位教師教學(xué)用的手提電腦進(jìn)行了重新配置，達(dá) 到人手一部，有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

3、加強(qiáng)了幼兒教育投入。中心校配置了幼教設(shè)備6套，完善了6所幼教點(diǎn)本秋學(xué)期學(xué)前開班條件。重點(diǎn)辦好查灣幼兒園，充分利用了各種資源，提高辦園水平。中心校不斷加強(qiáng)了宣傳和規(guī)范學(xué)前教育，從人力、物力上保證學(xué)前教育工作的正常開展。

三、抓常規(guī)管理，創(chuàng)特色發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施地方課程，開發(fā)校本課程，改進(jìn)教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。各校注重了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；強(qiáng)化自我教育、自主學(xué)習(xí)、自主生活能力培養(yǎng)。

2、中心校認(rèn)真抓好教學(xué)的基本過程管理，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。嚴(yán)格要求廣大教師根據(jù)新課程特點(diǎn)，找準(zhǔn)新教材知識的突破點(diǎn)，變教案為學(xué)案，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)檢查：對每個(gè)教師在教科研活動(dòng)、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、考試考核等方面做到了有檢查、有記載。備課、作業(yè)學(xué)校每月檢查一次，每學(xué)期檢查均達(dá)五次，每次均有詳細(xì)的記錄和評語，有針對性地提出了指導(dǎo)性意見。檢查記載與教師績效考核緊密掛鉤。

3、以校本研修為龍頭，深入開展教學(xué)研究。各校從質(zhì) 量檢測、備好課、上好課、評好課的細(xì)微處著手，有針對性地開展教研活動(dòng)，讓所有教師都能動(dòng)起來。認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，讓推門聽課常態(tài)化。狠抓學(xué)校的教研活動(dòng)，讓教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，向教研要質(zhì)量，抓教研促教學(xué)。認(rèn)真組織開展了教研“七個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)校教研組每兩周開展一次活動(dòng)，教師每學(xué)期擔(dān)任一次公開課，教師每學(xué)期讀一本教育專著，教師每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文，學(xué)校每學(xué)期開展一次大型教研活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)校每學(xué)年組織一次參加曉天教研分會活動(dòng)。通過教研活動(dòng)的有效開展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、突出畢業(yè)班工作的重要地位。中心校注重扎實(shí)抓好小學(xué)、初中畢業(yè)班工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)做到了深入畢業(yè)班整體工作。在總結(jié)上學(xué)年畢業(yè)班工作所取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又結(jié)合今年出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地開展畢業(yè)班工作。尤其強(qiáng)化了初中畢業(yè)班工作，先后召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會、畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會。中心校加大了獎(jiǎng)懲力度，調(diào)動(dòng)教師積極性，確保了2017年畢業(yè)班工作圓滿完成。

5、抓好活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展課間活動(dòng)、社會實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、學(xué)生特長比賽、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、體育達(dá)標(biāo)運(yùn) 動(dòng)會、法制教育報(bào)告會、主題班會、團(tuán)隊(duì)會、升旗儀式國旗下講話，以及結(jié)合重大節(jié)日開展文藝匯演活動(dòng)等，同時(shí)，大力開展了“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間和課外興趣小組的活動(dòng)時(shí)間。

6、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義和社會主義核心價(jià)值觀教育，通過貫徹落實(shí)《中、小學(xué)生行為規(guī)范》、《中、小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查、指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會，“五無”：地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

四、加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支凝心聚力的管理團(tuán)隊(duì)

1、加強(qiáng)了中心校班子建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展了民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員干部開展了批評和自我批評等教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、堅(jiān)持依法管理學(xué)校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校務(wù)會，堅(jiān)持群策群力,上下結(jié)合,大 事集體商量,難事共同處理,化解矛盾,打造出了文明和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升工作能力。特別是黨的十九大以來，黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論了總書記的十九大報(bào)告，人人寫心得，個(gè)個(gè)談體會。聯(lián)系實(shí)際學(xué)，創(chuàng)新方式學(xué)，學(xué)深悟透，融會貫通。中心校班子成員還經(jīng)常進(jìn)行互動(dòng)交流，增強(qiáng)班子群體團(tuán)結(jié),同時(shí)也十分關(guān)注后備干部成長。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，全面提升師資質(zhì)量

1、深化了師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班時(shí)間做與教育教學(xué)無關(guān)的事、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師建樹良好的社會公眾形象，廉潔自律，為人師表，努力成為社會的道德標(biāo)桿。

2、抓好繼續(xù)教育，注重開展校本研修活動(dòng)，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）繼續(xù)教育。進(jìn)行繼續(xù)教育是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)最根本、最有效的途徑。本，我們以“有效教學(xué)”為主題，加強(qiáng)遠(yuǎn)程和校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和公需科目培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格要求全體教師完成了遠(yuǎn)程和校本培訓(xùn)的48學(xué)時(shí)、集中培訓(xùn)24學(xué)時(shí)、公需科目18學(xué)時(shí)三項(xiàng)培訓(xùn)共90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。確保每位教師每學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)不少于90學(xué)時(shí)。

（2）優(yōu)質(zhì)課評選。為了促使青年教師健康快速地成長，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、交流，形成一種積極向上的濃厚教學(xué)氛圍，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，本，根據(jù)縣教育局教研室組織開展全縣優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)的總體部署，我校每個(gè)教研組落實(shí)教師進(jìn)行學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選，中青年教師上課，各教研組組織教師聽課?；顒?dòng)中，全體教師表現(xiàn)出了極大的熱情，老師們積極參與，認(rèn)真對待，虛心取經(jīng)。在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選的基礎(chǔ)上，選出優(yōu)勝者參加縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評選大賽。

（3）打造精品課，網(wǎng)上曬課。我校廣泛發(fā)動(dòng)各年級各學(xué)科教師踴躍參加縣教育局組織的第二輪“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動(dòng)，大家紛紛講課練課，著力打造自己的精品課。中青年教師37人，人人進(jìn)行了網(wǎng)上曬課，共曬課41節(jié)。

（4）論文評選。為了激勵(lì)廣大教師從事教科研工作的積極性，及時(shí)推廣展示各自的教科研成果，促進(jìn)教師專業(yè)成長，助推教學(xué)質(zhì)量提升，我校于今年5月上旬開展了2017教育教學(xué)論文評選活動(dòng)，并篩選出優(yōu)秀論文10篇報(bào)縣 參評。

（5）現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育信息技術(shù)正在迅速地改變著我們的工作和生活方式，也正在深刻地改變著教育方式和學(xué)習(xí)方式。我校校本培訓(xùn)積極推進(jìn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，本組織24名人員參加了舒城縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員合格率達(dá)100%，使全體教師都能適應(yīng)這一形勢，并向高素質(zhì)、高水平方向發(fā)展。

3、進(jìn)一步完善了對教師的考核評價(jià)。中心校根據(jù)實(shí)際，廣泛聽取廣大教職工的意見和建議，進(jìn)一步完善了對教師的考核方案。各校在現(xiàn)有評估制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格抓落實(shí)，及時(shí)反饋，堅(jiān)決杜絕對教師的德、能、勤、績草率評價(jià)的現(xiàn)象，學(xué)校制定了具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。

4、積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，補(bǔ)充新教師，尤其是補(bǔ)充幼兒教師和薄弱學(xué)科專職教師；對全體教師實(shí)行全員聘任制。

六、切實(shí)做好后勤和工會工作，努力提升服務(wù)水平

1、切實(shí)加強(qiáng)了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會、財(cái)務(wù)監(jiān)督小組等監(jiān)督作用。簽訂財(cái)務(wù)工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度（尤其是現(xiàn)金和賬目實(shí)行了兩人分別管理），使義教經(jīng)費(fèi)的使用做到 規(guī)范化。各校負(fù)責(zé)人能嚴(yán)格抓好資金的合理使用，切實(shí)做好義教經(jīng)費(fèi)的使用預(yù)算工作，做到計(jì)劃開支、總額控制。中心校進(jìn)一步加強(qiáng)了對各校的財(cái)務(wù)管理監(jiān)督，修訂和進(jìn)一步完善了中心校財(cái)務(wù)管理制度，完善了大額資金投入需經(jīng)過學(xué)校班子會議討論、教代會通過、中心校審批的運(yùn)作方式，完善了報(bào)賬手續(xù)，堅(jiān)決制止了私自訂購、亂訂購、超標(biāo)訂購辦公用品現(xiàn)象，做到了學(xué)校開支合理、公開、公正。

2、進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度。堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制、部門責(zé)任制、人人參與制，管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，使其真正服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了貧困寄宿生的生活補(bǔ)助金的撥付和管理工作,關(guān)愛留守兒童及殘疾兒童。中心校認(rèn)真監(jiān)督做好貧困寄宿生補(bǔ)助資金的申報(bào)和發(fā)放工作，嚴(yán)格申報(bào)程序，杜絕人情關(guān)系，讓真正符合條件的貧困寄宿生充分享受國家這一民生工程的實(shí)惠，不讓一個(gè)貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。同時(shí)，關(guān)愛留守兒童，實(shí)行留守兒童教師結(jié)對幫扶制，從生活上、學(xué)習(xí)上、心理上予以全面關(guān)愛，使留守兒童在校感受到一種家的溫暖;關(guān)愛殘疾兒童，提供生活方便，保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，中心校轄區(qū)內(nèi)適齡三類殘疾兒童全部入學(xué)，分別在本地初中、小學(xué)隨班就讀。

4、加大了對教職工的關(guān)心、關(guān)愛力度。開展好教師周轉(zhuǎn)房的合理分配，努力為老師們辦實(shí)事、做好事、解難事。進(jìn)一步充實(shí)教師的業(yè)余生活，中心校校長親自多次帶領(lǐng)家在外地的青年教師雙休日登山觀景，欣賞大自然，陶冶情操。同時(shí)，學(xué)校多次組織開展了教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，讓老師們課余時(shí)間放松心情，強(qiáng)健體魄，給教師一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我超越的空間。

5、加強(qiáng)了學(xué)期開學(xué)的后勤保障工作。每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校后勤各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。中心校食堂今年暑期進(jìn)行了徹底改造，食堂3位工作人員做了重新調(diào)整，完全具備了學(xué)生營養(yǎng)餐供餐條件，成功提供學(xué)生營養(yǎng)餐；學(xué)生教、寢室及浴室今年暑期進(jìn)行了維修，學(xué)生課桌凳、床位做好了全面安排，做到學(xué)生人人有位；教學(xué)、辦公及生活用品購置齊全，教學(xué)設(shè)施設(shè)備（含十大功能室）做了全面檢修。6所教學(xué)點(diǎn)也做好了相應(yīng)的學(xué)期開學(xué)的后勤保障工作。

6、利用學(xué)生食宿在校的有利條件，積極推進(jìn)養(yǎng)成教育。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力。

7、學(xué)生寢室實(shí)行“班主任負(fù)責(zé)制”，每班學(xué)生寢室由班主任負(fù)責(zé)管理,同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生實(shí)行自我管理,自我約束。每個(gè)宿舍選一名舍長,學(xué)校行政人員分工負(fù)責(zé)每位班主任工作。建立領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部三位一體的立體管理網(wǎng)絡(luò)。管理引入競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的積極性，實(shí)行“內(nèi)勤評比制”，由學(xué)校行政人員、班主任一起對學(xué)生的就寢、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌、物品擺放等方面進(jìn)行客觀公正的評價(jià)打分，每周進(jìn)行一次評比，評選出“文明宿舍”，從而使學(xué)生學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會生存。

七、繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，進(jìn)一步提高應(yīng)用水平

學(xué)校加大投入，繼續(xù)加強(qiáng)了基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)，完善了所需設(shè)施設(shè)備，并對設(shè)施設(shè)備及時(shí)予以維護(hù)。以信息技術(shù)為支撐，提升我校辦學(xué)水平。不斷提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、微課應(yīng)用。加強(qiáng)了信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教科研工作等方面的常態(tài)化應(yīng)用。

八、齊抓共管，努力打造“平安校園”

安全重于泰山，安全工作必須常抓不懈。各校根據(jù)資源整合后自身實(shí)際進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)了差距，扎實(shí)做好了2017年學(xué)校安全工作。

一是預(yù)防工作突出抓好了一個(gè)“早”字：做到安全隱患發(fā)現(xiàn)早，控制處理果斷，切實(shí)防患于未然。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)季節(jié)變化，對哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，如何做好防范等都十分明確；哪個(gè)階段、哪個(gè)部位存在哪些隱患，應(yīng)該采取哪些措施，做到了清楚明白，提前做好防范，把事故消除在萌芽狀態(tài)，確保做到安全警鐘長鳴。

二是加大了安全管理的“三個(gè)力度”：

1、加大了安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護(hù)和自我防范能 力；

2、加大了安全隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點(diǎn)，建立臺賬，明確責(zé)任，限期整改；

3、加大了安全責(zé)任追究力度，凡因思想不重視、管理不到位、措施不落實(shí)等原因?qū)е聦W(xué)校出現(xiàn)安全事故的，該撤職的撤職，該處罰的處罰，絕不姑息。

三是抓好了“四個(gè)重點(diǎn)”：即狠抓食品安全、交通安全、消防安全、校園周邊環(huán)境安全這四個(gè)重點(diǎn)。

1、各校加強(qiáng)了食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全，嚴(yán)禁“三無”食品和“麻辣油炸”等垃圾食品進(jìn)入校園；

2、狠抓了交通安全，教育學(xué)生不得搭乘摩托車、農(nóng)用車、超員超載、無牌無證和有安全隱患的車輛，加強(qiáng)了學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全教育和管理，確保了學(xué)生校外安全；

3、抓好了消防安全，對校舍、電線、網(wǎng)線等時(shí)常進(jìn)行排查，確保消防設(shè)備設(shè)施完好，認(rèn)真落實(shí)了值班制度，加強(qiáng)了學(xué)生在?？諜n時(shí)間的管理；

4、堅(jiān)持校內(nèi)外排查，防止外來人員進(jìn)入校園傷害學(xué)生，定期收繳學(xué)生中的傷害他人人身安全的危險(xiǎn)物品，堅(jiān)持不斷教育學(xué)生不帶火種進(jìn)校園，不到池塘、堰壩、小水庫等有危險(xiǎn)的地方去玩耍，不做有礙安全的事。

在抓好四個(gè)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還不斷加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識教育，例如：防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防歹徒襲擊、防打架斗毆、防火、防盜、防觸電、防震、防跌、防騙、防擁擠踩踏等知識教育。定期舉行了安 全法制教育報(bào)告會。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)了“平安校園”創(chuàng)建工作。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致、長期的工作，來不得半點(diǎn)馬虎。生命不保，談何教育。只有認(rèn)認(rèn)真真把每項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，才能確保萬無一失。一年來，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全防范工作，中心校全年安全工作專項(xiàng)行動(dòng)32次，內(nèi)容是：安全工作布置會，安全組織建設(shè)會，安全管理研討會，安全法制報(bào)告會，安全教育主題班會，安全知識宣傳教育活動(dòng)，安全防范應(yīng)急避險(xiǎn)演練，安全隱患大排查，安全責(zé)任落實(shí)情況督查，學(xué)校分層簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全管理協(xié)議，學(xué)校與接送學(xué)生車輛駕駛員簽訂安全責(zé)任協(xié)議，安全工作定期考評等。目前，我校的安全工作已形成了齊抓共管的良好局面，已初步打造了平安、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

九、獲得的榮譽(yù)及受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況（不含本考評獎(jiǎng)）

1、洪紹軍同志被評為首批“舒城好校長”（全縣6名）。

2、褚詩鵬同志被評為首批“舒城名師”（全縣24名），同時(shí)被評為“舒城縣第四批中小學(xué)學(xué)科帶頭人”。

3、王仕仂、許俊林、褚書東、陳祖苗四位同志被評為“舒城縣第四批中小學(xué)骨干教師”。

4、蔣麗同學(xué)被評為六安市第三屆“十佳美德少年”（全市10名）。同時(shí)，有4名同學(xué)被分別評為縣級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

5、三位同志受到縣委、縣政府教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)；五位同志受到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、教師中，有38人次在省、市、縣組織的鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽、論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)中先后獲獎(jiǎng)。

7、學(xué)生中，有14人在市、縣組織的中小學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽、“新華杯”中小學(xué)生寫字比賽等多項(xiàng)競賽活動(dòng)中分別獲獎(jiǎng)。

8、中心學(xué)校團(tuán)總支被評為市級“五四紅旗團(tuán)支部”。

9、中心學(xué)校被評為縣“控流”工作“先進(jìn)單位”。

10、中心學(xué)校榮獲舒城縣第四屆中小學(xué)學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽初中組二等獎(jiǎng)。同時(shí)，中心學(xué)校榮獲舒城縣第四屆中小學(xué)學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽組織獎(jiǎng)。

十、存在的主要問題

1、中心校院墻沒有達(dá)到徹底封閉，寄宿在校學(xué)生夜間安全存在隱患。

2、中心校學(xué)科教師不齊，目前缺少體育和美術(shù)教師；教學(xué)點(diǎn)教師力量嚴(yán)重不足，基本上是一校一師。

3、中心校安保力量薄弱，缺少專職保安。

4、寄宿制學(xué)校缺少生活輔導(dǎo)老師。

2018年工作要點(diǎn)

2018年，是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開局之年。新的一年，我校將在十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指引下，不忘初心，牢記使命，聚焦新目標(biāo)，開啟新征程。鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展基本均衡成果，努力向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方向邁進(jìn)。全面落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的總體工作部署，著力做好各項(xiàng)工作。

一、著力打造品牌化學(xué)校形象

近年來，我校通過奮力拼搏，辦學(xué)內(nèi)涵得到迅速提升，初步實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件現(xiàn)代化，管理手段科學(xué)化，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。義務(wù)教育發(fā)展基本均衡順利通過國檢。今后，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，努力辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想，秉承“傳承文明、和諧發(fā)展”、“管理、服務(wù)、育人”的辦學(xué)理念，按照“管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興?！钡墓ぷ魉悸?，以“管理中發(fā)展、活動(dòng)中育人、文化中熏陶”為特色，努力打造品牌化學(xué)校形象。

二、著力打造率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)集體

中心校班子是學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)集體，其成員言行舉止、工作態(tài)度、生活作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作狀況對師生都將會產(chǎn)生很大的影響。因此，中心校要不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的自身建設(shè)。

1、大力推行主體引領(lǐng)、相互協(xié)作、部門負(fù)責(zé)的工作模式。各部門根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)工作，擬定本部門的工作計(jì)劃和活 動(dòng)方案，在意見統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，分部門、分階段予以實(shí)施，計(jì)劃、方案均進(jìn)行集體討論，要切實(shí)可行，利于操作。

2、樹形象，立標(biāo)桿。大力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員積極主動(dòng)參與管理，建言獻(xiàn)策，以身作則，做到吃苦在人前、享受在人后，嚴(yán)格做制度執(zhí)行的表率。每學(xué)期末每個(gè)班子成員要將自己的工作情況予以述職，每人德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)由廣大教師進(jìn)行測評，接受教師監(jiān)督和評價(jià)，要使我們的領(lǐng)導(dǎo)班子深受廣大教師的充分信賴，形成一支具有表率作用、凝心聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、著力打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)

抓好教師崗位培訓(xùn)工作，全面落實(shí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。鞏固師德教育成果，加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，激發(fā)教師工作熱情，凝聚教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教師幸福指數(shù)。大力加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲和評價(jià)體系建設(shè)。加快教師專業(yè)成長，為廣大教師營造良好的專業(yè)成長環(huán)境。全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，為查灣教育可持續(xù)發(fā)展積蓄充足的后勁。

四、著力提升素質(zhì)教育水平

為深入貫徹落實(shí)《舒城縣中小學(xué)素質(zhì)教育提升工程實(shí)施方案（2016—2018）》精神，2018年，我校重點(diǎn)從三個(gè)方面著力提升素質(zhì)教育水平： 第一，大力提升教育質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，是教育質(zhì)量提升的生成過程。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任意識，指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)工作。嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)對教師課堂教學(xué)、備課與作業(yè)批改等予以有效的管理，杜絕不按課表上課、隨意出入教室等現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處業(yè)務(wù)管理人員要積極深入課堂一線調(diào)查研究，了解情況，堅(jiān)持不定期地進(jìn)行推門聽課，走訪學(xué)生，使教師都能重視每堂課的教學(xué)。

2、強(qiáng)力打造高效課堂

以“惜時(shí)增效，減負(fù)高效”教育理念為指導(dǎo)，把打造高效課堂作為教學(xué)與管理工作的核心任務(wù)，實(shí)現(xiàn)從“知識的課堂”到“能力的課堂”再到“素質(zhì)的課堂”的轉(zhuǎn)型，完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí)，重點(diǎn)落實(shí)“群學(xué)、對學(xué)、獨(dú)學(xué)”環(huán)節(jié)，重視學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)、展示、檢測的落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)讓學(xué)生能夠生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展，努力為學(xué)生成長、發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)校本研修，深化教學(xué)改革

積極探索校本研修的新思路，不斷深化課堂教學(xué)改革。要以學(xué)科教研組為單位，以學(xué)生為載體，突出“課改”和“課題研究”這個(gè)重點(diǎn)，大膽嘗試有利于學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)效果的課堂教學(xué)改革，把書教活，把學(xué)生教活。要組織教師進(jìn) 行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，為教師業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷提高提供方便，要組織教師扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)，汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師們從學(xué)習(xí)中獲得收益，從活動(dòng)中得到磨煉，觀念得到更新，能力得到提升。

4、加強(qiáng)交流互動(dòng)，搭建成長平臺

繼續(xù)發(fā)動(dòng)廣大教師參加曉天教研分會組織開展的教研活動(dòng)，繼續(xù)組織和選派教師外出聽課、觀摩和參加學(xué)術(shù)性比賽。建立和完善教師成長記錄袋，實(shí)施教師外出聽課、學(xué)習(xí)反饋制度，適時(shí)安排教師到名校聽課學(xué)習(xí)，分批選派幼兒教師到本縣城關(guān)幼兒園體驗(yàn)教學(xué)，組織精銳教師參加市、縣級優(yōu)質(zhì)課大賽，積極尋求機(jī)遇，搭建平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化快速發(fā)展。

5、開展學(xué)科競賽，挖掘?qū)W生潛能

積極引導(dǎo)學(xué)生讀書自學(xué)，大力開展學(xué)科競賽。教導(dǎo)處可根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)具體實(shí)際，舉行語文、數(shù)學(xué)、英語口語等有意義的、有推動(dòng)性的比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和鉆研精神。

第二，創(chuàng)新學(xué)校德育工作

堅(jiān)持育人為本、立德樹人的指導(dǎo)思想，按照貼近實(shí)際、貼近生活的原則和重心下移、注重實(shí)效的基本原則，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》對學(xué)校德育工作的要求，深入進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教 育，全面加強(qiáng)理想信念、民族精神、時(shí)代精神、社會主義榮辱觀、公民意識、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。組織開展好德育主題教育月活動(dòng)，同時(shí)，舉辦系列活動(dòng)，如：書畫大賽、書信大賽、經(jīng)典誦讀、“唐仲英獎(jiǎng)學(xué)金”評選、升旗儀式國旗下講話、清明節(jié)祭掃烈士墓、學(xué)雷鋒做好事、法制教育報(bào)告會、主題班會、團(tuán)隊(duì)會等，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育的全過程，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，堅(jiān)持開展優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，組織開展中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主題班會課評比和班級管理典型案例評選等，促進(jìn)中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮中小學(xué)心理健康教育陣地作用，重視加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)教師專業(yè)水平，促進(jìn)廣大中小學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，重視關(guān)心下一代工作，健全家庭、社會和學(xué)?！叭灰惑w”的思想道德教育體系，形成德育工作合力。進(jìn)一步樹立文化治校理念，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，致力打造校園文化建設(shè)品牌。

第三，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

完善落實(shí)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。開齊開足并上好體音美課程。堅(jiān)持開展中小學(xué)“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，舉辦好中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會、堅(jiān)持開展中小 學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)特長，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣、人文素養(yǎng)，營造健康向上的校園育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室等功能室作用，提高開出率、利用率，提升學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和防疫，認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，重視學(xué)生視力保護(hù)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。全面加強(qiáng)語言文字工作，提高學(xué)生使用和書寫規(guī)范漢字能力，寫規(guī)范字，說普通話。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識。

五、著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

用鮮明的校園文化特色教育師生。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、電子顯示屏等校園文化宣傳陣地，開展多種形式的文化宣傳教育，突出重點(diǎn)內(nèi)容：品行素養(yǎng)教育、“一訓(xùn)三風(fēng)”教育、時(shí)事政策宣傳、安全法制教育、亮點(diǎn)工作展示、校園新人新事動(dòng)態(tài)報(bào)道、師生作品展覽等。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，宣傳新時(shí)代新思想，營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍。

六、著力抓好后勤服務(wù)保障工作

1、繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。按時(shí)對校產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、檢查。加強(qiáng)倉庫物品保管，嚴(yán)格履行物品采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好報(bào)廢物品的處理、登記、入賬工作。及時(shí)維修學(xué)生課桌凳、學(xué)生教、寢室及浴室，及時(shí) 購置教師辦公用品和生活用品。及時(shí)維修學(xué)校水電、教師宿舍、食堂設(shè)施設(shè)備和教學(xué)電子設(shè)施設(shè)備。定期檢查各功能室設(shè)施設(shè)備及運(yùn)行情況。

3、加強(qiáng)食堂和食品管理、合理安排伙食，高質(zhì)量提供學(xué)生營養(yǎng)餐。加強(qiáng)后勤工作人員的職業(yè)道德教育，明確職責(zé)，各司其職，做到就餐秩序井然，衛(wèi)生環(huán)境良好，帳目日清月結(jié)。

4、加強(qiáng)對學(xué)校周邊小賣部的檢查，及時(shí)排除三無產(chǎn)品。

5、強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生整治。及時(shí)組織人員認(rèn)真清理校園垃圾，確保校園干凈，環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。

6、認(rèn)真組織收費(fèi)工作。進(jìn)行收費(fèi)前的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，所收資金及時(shí)上繳專戶。搞好“義?！闭叩男麄鳎鋵?shí)“兩免一補(bǔ)”對象及資金發(fā)放。

7、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。開支合理，厲行節(jié)約，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)行手續(xù)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。按時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。

七、著力創(chuàng)建平安校園

牢固樹立“安全第一”的思想，建立安全隱患定期排查和滾動(dòng)排查相結(jié)合的工作機(jī)制。扎實(shí)開展安全主題教育，抓好安全知識教育，開展安全防范演練，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施。鞏固接送學(xué)生車輛交通安全整治成果，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。加強(qiáng)校園安全管理和周邊環(huán)境治安綜合治理，提 高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全與和諧穩(wěn)定。

八、著力投入脫貧攻堅(jiān)

2018年，是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵性一年。我校將嚴(yán)格按照縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的部署要求，嚴(yán)格要求參與結(jié)對幫扶貧困戶的廣大教職工堅(jiān)決做到“五看、月訪、一舉措”和“四個(gè)必須”，對照2018年脫貧戶脫貧標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)貧困戶按期脫貧，全面落實(shí)好2018年脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)！

曉天鎮(zhèn)查灣中心學(xué)校 2017年12月25日

第四篇：査灣中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

査灣中心校學(xué)校安全工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)舒教監(jiān)（2011）16號文件精神，我校對此高度重視，召開全體教職工會議，認(rèn)真分析當(dāng)前我校安全工作的形勢，討論應(yīng)對措施，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神要求：

一、成立專門機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行措施，將縣局文件精神落實(shí)到實(shí)處，針對我校實(shí)際情況進(jìn)行摸排梳理，積極掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，將矛盾、不穩(wěn)定因素消除于萌芽狀態(tài)。

二、對全體學(xué)生加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，擬召開一次法制報(bào)告會。

三、加強(qiáng)校園安全工作常規(guī)管理。

四、主動(dòng)積極開展安全工作專項(xiàng)督查。

五、開展對管制刀具和其他危及人身安全的物品的排查，并建立長期檢查機(jī)制。

經(jīng)過本次排查、教育。本校的安全工作得到進(jìn)一步完善，未發(fā)現(xiàn)任何學(xué)生攜帶管制刀具及其他危及人身安全的物品。在全體教職工中形成人人有責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任的安全教育管理氛圍。

2011-04-26

第五篇：査灣中心學(xué)校創(chuàng)建無邪教校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

査灣中心學(xué)校創(chuàng)建無邪教校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

為扎實(shí)抓好反邪教工作，鏟除邪教滋生、蔓延的土壤，維護(hù)青少年學(xué)生的身心健康，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。特成立査灣中心學(xué)校創(chuàng)建無邪教校園工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成人員如下：

組長：洪紹軍

副組長：王仕仂

成員：褚詩鵬査斯舜許俊林彭金蓮褚詩權(quán)查月冬曾億旺李道榮

查月冬同志具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。

査灣中心學(xué)校

2011.2