第一篇：專題文稿：百年獅山鑄風(fēng)流(1-1)

百年獅山鑄風(fēng)流

【序】

【以天藍(lán)色為背景，襯托一輪紅日和飛鴿，紅日象征三中學(xué)子如朝陽(yáng)噴薄而出，飛鴿寓意富有生命活力，積極昂揚(yáng)，翱翔藍(lán)天，向往和平。疊化成三中?；铡?/p>

（配音）七十年坎坷曲折，七十年風(fēng)雨兼程，七十年奮發(fā)蹈厲，七十年全面發(fā)展。

七十年披荊斬棘譜寫(xiě)輝煌歷史，七十年傳薪繼火繪就壯麗景觀。瀏陽(yáng)三中堅(jiān)韌不拔一路走來(lái)，走過(guò)了一段充滿艱辛的路，走過(guò)了一段桃李芬芳的路。如今，我們?cè)跉q月的光影里，一起來(lái)回望她、品味她，瀏陽(yáng)三中，七十年來(lái)走過(guò)的光輝歲月……

（推出片頭）百年獅山鑄風(fēng)流—瀏陽(yáng)三中七十周年校慶巡禮（漸隱）（淡入）

【第一章】 奮發(fā)蹈厲 風(fēng)雨兼程 【本篇以老照片為素材進(jìn)行拍攝、制作】

（黑場(chǎng)）

（瀏陽(yáng)三中外景做舊）

（配音）聞名遐邇的瀏陽(yáng)河畔，有一顆璀璨的教育明珠，這就是三湘名校、湖南省示范性高級(jí)中學(xué)——瀏陽(yáng)三中。（歷史資料照片+泛黃的舊電影特技）

【瀏陽(yáng)三中校歌漸入，在院歌中疊化資料，三易其名可字幕顯示】（配音）《中國(guó)書(shū)院辭典》載：瀏陽(yáng)市第三中學(xué)的前身為獅山書(shū)院。清朝道光六年（1826年），瀏陽(yáng)知縣趙瑜于古港獅山建文昌閣，旁立義學(xué)；道光十九年（1839年）拓建書(shū)院，即獅山書(shū)院，系清末瀏陽(yáng)四大書(shū)院之一。

歲月滄桑，歷史變遷，學(xué)校曾三易其名。辛亥革命后改名為文萃學(xué)校，始辦新學(xué)。中共地下黨曾在這里開(kāi)辦過(guò)傳播馬列主義，培養(yǎng)干部的研究所，為秋收起義準(zhǔn)備干部隊(duì)伍。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家羅章龍、張啟龍、李志民（已故中國(guó)人民解放軍上將）曾在這里磨煉砥礪，指點(diǎn)江山。1942年始辦中學(xué)，名獅山私立初級(jí)中學(xué)。1952年11月，由瀏陽(yáng)縣人民政府接收，改名為瀏陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)。1958年開(kāi)辦高中班，學(xué)校更名為瀏陽(yáng)縣第三中學(xué)。1979年10月21日，中國(guó)人民解放軍上將李志民將軍回校視察，并親筆為學(xué)校題寫(xiě)“瀏陽(yáng)三中”校名，與教師合影留念。

【采訪：老校長(zhǎng)、老教師、老校友，回憶當(dāng)時(shí)教學(xué)、辦學(xué)艱苦等情況】

（配音）從1942年到1979年，在這段坎坷的歷程中，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只有拼搏，只有堅(jiān)毅。矢志不渝的三中人，用智慧與心血譜寫(xiě)了瀏陽(yáng)三中歷史的壯麗篇章。此時(shí)，我們仿佛聆聽(tīng)到前輩師生們奮發(fā)蹈厲、風(fēng)雨兼程的厚重回音！

（開(kāi)窗+圖片資料字幕+配音）

恰遇春風(fēng)浩蕩時(shí)，三中乘勢(shì)展新姿。在改革開(kāi)放的號(hào)角聲中，瀏陽(yáng)三中抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，進(jìn)入全面建設(shè)時(shí)期。1993年瀏陽(yáng)撤縣建市后，更名為瀏陽(yáng)市第三中學(xué)。1998年瀏陽(yáng)教育實(shí)施“高中翻番”工程，2004年始實(shí)施高中調(diào)整布局，2000年瀏陽(yáng)十三中并入三中，2006年瀏陽(yáng)十中撤并，部分老師、學(xué)生并入三中。學(xué)校得到前所未有的大發(fā)展，2002年創(chuàng)建長(zhǎng)沙市示范性普通高級(jí)中學(xué)，2006年晉升為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué)。七十年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了初中畢業(yè)生5157人，高中畢業(yè)生21668人，為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才。

乾坤朗潤(rùn)，海闊天空。此時(shí)的瀏陽(yáng)三中，以全新的形象，昂揚(yáng)的精神，走向陽(yáng)光，走向新的征程。

（推出片頭）百年獅山鑄風(fēng)流—瀏陽(yáng)三中七十周年校慶巡禮（漸隱）（淡入）

【第二章】 勵(lì)精圖治 春華秋實(shí)

【本篇以校貌、榮譽(yù)等物進(jìn)行拍攝、制作】

一個(gè)半世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮，180多年的滄桑孕育，百年名校，生機(jī)勃發(fā)；弦歌頌雅，綿延流長(zhǎng)。校園參天古柏見(jiàn)證著悠久的辦學(xué)歷史，彰顯著濃厚的文化底蘊(yùn)。在這所飽經(jīng)風(fēng)霜、具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，一代代獅山人秉承著化育人才，傳承文明薪火的時(shí)代重任，續(xù)寫(xiě)著敢為人先，勇于創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意創(chuàng)新的獅山精神，開(kāi)創(chuàng)了崇德修身，博學(xué)篤行的人文風(fēng)范。

瀏陽(yáng)三中現(xiàn)為湖南省示范性高級(jí)中學(xué)、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖南省園林式單位、湖南省模范職工之家、長(zhǎng)沙市文明單位、長(zhǎng)沙市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校、長(zhǎng)沙市安全文明單位、長(zhǎng)沙市文明衛(wèi)生單位。

學(xué)校占地面積156畝，建筑面積5.8萬(wàn)平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)館、學(xué)生公寓、教師公寓、教學(xué)樓、科學(xué)館、體藝樓、生活服務(wù)樓和400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美；語(yǔ)音室、電腦室、電子閱覽室、多媒體教室、教學(xué)考試監(jiān)控系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)、教師筆記本電腦等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備一應(yīng)俱全。校內(nèi)古樹(shù)蔥蔥，翠柏參天，紅楓似火，法梧沙沙，銀杏果搖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……獅山八景浮雕、科學(xué)家群雕等人文景觀與自然景觀交相輝映，置身其間，心曠神怡，是有志青年求學(xué)的理想之地。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的分層、分線、分塊管理和黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議制，不斷深化目標(biāo)管理、聘任考核、結(jié)構(gòu)工資“三制”改革，依靠管理出效益、出質(zhì)量，注重制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合，學(xué)校多次榮獲瀏陽(yáng)市“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（漸隱、淡入）

【各老師的鏡頭快閃】

人才是學(xué)校的第一資源，人才旺則學(xué)校興。學(xué)校現(xiàn)有教職工196人，其中高級(jí)教師38人，中學(xué)一級(jí)教師96人。學(xué)校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，先后培養(yǎng)了3位全國(guó)優(yōu)秀教師，4位省級(jí)優(yōu)秀教師，1位省級(jí)優(yōu)秀教育工作者，4位省級(jí)骨干教師。這支一流的教師隊(duì)伍中既有德高望重，敬業(yè)樂(lè)道，享譽(yù)省、市的老教師，也有朝氣蓬勃，開(kāi)拓進(jìn)取，頗有建樹(shù)的中青年教師。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“專家治校、名師執(zhí)教、科研興教、信息強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，狠抓教研教改，著力深化課堂教學(xué)改革，以課題研究為核心帶動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程優(yōu)化和質(zhì)量提升，教師勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，取得了顯著的成績(jī)。其中地理組國(guó)家級(jí)課題《瀏陽(yáng)市城市布局及小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)程研究》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、湖南省一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)組高考復(fù)習(xí)課題《三段五步教學(xué)法》獲“長(zhǎng)沙市友誼獎(jiǎng)”，英語(yǔ)組國(guó)家級(jí)課題《高中英語(yǔ)創(chuàng)新閱讀模式研究》獲長(zhǎng)沙市二等獎(jiǎng)；教師每年在省級(jí)刊物以上發(fā)表教育教學(xué)論文100多篇。近三年，先后有20多位教師在長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)市課堂教學(xué)比武中獲湖南省、長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)市一、二等獎(jiǎng)，進(jìn)一步創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)質(zhì)量大大提高。學(xué)校以體育為龍頭，體藝并舉，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。學(xué)?，F(xiàn)為長(zhǎng)沙市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，開(kāi)設(shè)了田徑、籃球、足球、乒乓球、無(wú)線電測(cè)向等體育活動(dòng)，還開(kāi)設(shè)了文學(xué)講座、電影欣賞、繪畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè)、聲樂(lè)、攝影等課外藝術(shù)活動(dòng)課。田徑代表隊(duì)連續(xù)六年保住長(zhǎng)沙市甲級(jí)隊(duì)稱號(hào)，多次在省、市運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀，多次獲瀏陽(yáng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)冠、亞軍；“獅山文學(xué)社”被評(píng)為全市中小學(xué)“優(yōu)秀校園文學(xué)社”，有100多篇學(xué)生作品在省市報(bào)刊發(fā)表或各級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校大力加強(qiáng)以選修課為基礎(chǔ)的校本課程體系開(kāi)發(fā)，努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色。在高一、二年級(jí)全面開(kāi)設(shè)了選修課和課外興趣活動(dòng)課。內(nèi)容涵蓋自然科技、人文社會(huì)、文學(xué)藝術(shù)、體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等各方面，取得了喜人的成績(jī)。

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【第三章】 傳薪繼火 桃李芬芳

【本篇以人為主進(jìn)行采訪、拍攝，注重細(xì)節(jié)與特色】

春秋代序，薪火相傳；古稀之歲，當(dāng)有賢者。瀏陽(yáng)三中，歷以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。遠(yuǎn)在獅山中學(xué)時(shí)期，就以“博我以文，拔乎其萃”的校訓(xùn)，育才拔賢；改立以后，以“啟發(fā)常新，曉之以理；力學(xué)不厭，持之以恒”為教風(fēng)學(xué)風(fēng)，百年積淀，造就了三中深厚的教育文化底蘊(yùn)；七十年傳承弘揚(yáng)，在新時(shí)期形成了“全面育人，發(fā)展特色，人人成功，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，“讓每一個(gè)人得到尊重和賞識(shí)，讓每一個(gè)人獲得成功與發(fā)展”的辦學(xué)理念，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。

在漫長(zhǎng)的辦學(xué)過(guò)程中，瀏陽(yáng)三中涌現(xiàn)出一代又一代育人良師。他們熱心教育，甘為人梯，立德立言，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為瀏陽(yáng)三中的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，潤(rùn)物無(wú)聲，樂(lè)育英才，為各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批青年才俊。

他們用學(xué)問(wèn)和人格、忠誠(chéng)與激情，書(shū)寫(xiě)了一代人師的青春與風(fēng)范，激勵(lì)了一代又一代民院學(xué)子奮發(fā)蹈厲，全面發(fā)展?！静稍L1：老教師教書(shū)育人感受】 【采訪2：在職中青年教師談教書(shū)育人感受（一句話短語(yǔ)）】 【采訪3：訪問(wèn)老校友、在校學(xué)生，談三中老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)尚、潛心育人的德行】

180多年的學(xué)府熏陶，三中俊彥云集，英才輩出。從這里走出的有老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家羅章龍、張啟龍，有共和國(guó)上將李志民將軍，有中科院院士、北大校長(zhǎng)周其鳳，有國(guó)家一級(jí)作家、湖南省政協(xié)副主席譚仲池，有北大著名教授博士生導(dǎo)師黃克服，有北京紅十字會(huì)國(guó)泰醫(yī)院院長(zhǎng)、著名皮膚病專家朱楚漢，有長(zhǎng)沙通大集團(tuán)總工程師、著名水泵專家楊凡行，學(xué)者羅福斯等一大批黨政要員、博士教授、專家學(xué)者。改立56年來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代師生的共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)燦爛輝煌的歷史，共培養(yǎng)初中畢業(yè)生4218人，高中畢業(yè)生18000多人，向高校輸送大學(xué)生7000多人，獅山學(xué)子遍布三湘四水，大江南北，甚至留學(xué)海外。三中教育質(zhì)量在全市一直名列前茅，2002——2008年連續(xù)七年榮獲瀏陽(yáng)市高考質(zhì)量評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，2008年高考一、二批本科上線310人。1998年以來(lái)，有李華俊、朱厲2位同學(xué)考入北京大學(xué)；李里、徐欣榮2位同學(xué)考入清華大學(xué)?！咀８６唐盒Ｓ炎ＹR母校七十華誕】

近三年，學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽也取得了突出成績(jī)，在數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)、體育等多項(xiàng)競(jìng)賽中，學(xué)校共有712人獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5人，省級(jí)獎(jiǎng)105人。

他們?nèi)缫活w顆新星，與前輩們閃耀的星光遙相輝映，共同編織起異彩紛呈的燦爛星空。菁菁校園，莘莘學(xué)子，百花爭(zhēng)艷，意氣飛揚(yáng)。圖書(shū)館里，布滿著孜孜以求的青春臉膀；綠茵場(chǎng)上，閃動(dòng)著蓬勃朝氣的矯健身姿；勵(lì)志獅山，回蕩著學(xué)而不厭的晨讀聲音、彌漫著理想未來(lái)的誠(chéng)摯憧憬。

這里有著蓬勃向上的時(shí)代精神、永不枯竭的文明傳統(tǒng)。一代又一代三中學(xué)子，就在這個(gè)溫暖的家園快樂(lè)成長(zhǎng)，在這座神圣的殿堂陶冶成才，在這塊肥沃的土地孕育希望。

（推出片頭）百年獅山鑄風(fēng)流—瀏陽(yáng)三中七十周年校慶巡禮（漸隱）（淡入）

【第四章】與時(shí)俱進(jìn) 揚(yáng)帆遠(yuǎn)行

獅山鐘靈毓秀，俯仰皆先賢之流風(fēng)余韻，后輩景仰前型，士氣奮興而黽勉以求。

走過(guò)七十年風(fēng)雨陽(yáng)光，瀏陽(yáng)三中，將始終履行讓每一個(gè)人得到尊重和賞識(shí)，讓每一個(gè)人獲得成功與發(fā)展的光榮使命；

走過(guò)七十年風(fēng)雨陽(yáng)光，三中人正乘黨中央科教興國(guó)的東風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，走科研興校之路，正迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)昂首闊步，向著“創(chuàng)一流省級(jí)示范，辦人民滿意學(xué)?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)。

又踏層峰望眼開(kāi)，且待佳令破曉來(lái)。瀏陽(yáng)三中，將在薪火相傳中弦歌高頌，在劈波斬浪中再鑄輝煌！

初稿：朱小銀

2012年9月16日21:15

第二篇：承百年師風(fēng) 竟今朝風(fēng)流

承百年師風(fēng) 竟今朝風(fēng)流

——新鄭二中申報(bào)新鄭市師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校匯報(bào)材料

始建1909年的新鄭二中是一所擁有百年輝煌的歷史名校。由于她百年的風(fēng)雨歷程，百年的風(fēng)雨滄桑，追逐時(shí)代，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李芬芳。為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出了一批又一批的英才棟梁，而響徹新鄭，馳名中原。

新鄭二中，她與時(shí)俱進(jìn)，她永創(chuàng)輝煌。05年恢復(fù)招生以來(lái)，08至13年我校數(shù)十名學(xué)生被北大、清華、南開(kāi)、人大、復(fù)旦等名牌大學(xué)所錄取。最近五年新鄭市組織的大型考試，學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)完成情況均居新鄭市第一。

一分耕耘，一分收獲。目前我?，F(xiàn)有教職工165人，32個(gè)教學(xué)班，約2000名學(xué)生。在這塊熱土上二中人孜孜不息的追求，以自己的行動(dòng)贏得了社會(huì)的稱贊和美譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“新鄭市職業(yè)道德十佳先進(jìn)單位、五好基層黨支部、鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位、鄭州市教科研工作先進(jìn)單位、鄭州市德育工作先進(jìn)單位、鄭州市文明學(xué)校、鄭州市消防安全工作先進(jìn)單位、鄭州市人民滿意學(xué)校民主評(píng)議先進(jìn)單位、鄭州市大中學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、鄭州市教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國(guó)深化實(shí)施素質(zhì)教育典型學(xué)?！薄，F(xiàn)在我校是全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事學(xué)校、河南省新課程改革樣本校。這些成績(jī)的取得，正是由于與時(shí)俱進(jìn)，傳承百年師風(fēng)。

一、辦學(xué)思路中突出教師的職業(yè)道德中心地位

我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀思想具體化為 “各盡其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，和睦相處；以德治校，以規(guī)治校，以愛(ài)治校；讓學(xué)校變成大家工作和學(xué)習(xí)的樂(lè)園，使大家在和諧的氛圍中創(chuàng)造奇跡”的辦學(xué)思路，恪守“和諧、安康、求真、無(wú)憾”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“博學(xué)、勤耕、善待、樂(lè)奉”的教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“勤學(xué)、善思、篤行、勇創(chuàng)”的學(xué)風(fēng)，倡行“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、嚴(yán)謹(jǐn)求知、協(xié)作創(chuàng)新”的校風(fēng)。因此，自05年恢復(fù)招生以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，教師中無(wú)一例違法違紀(jì)的案件和重大責(zé)任事故。

二、組織健全，制度保障，方案明確，實(shí)施有力

（一）組織健全

1、成立新鄭二中師德領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：王建民（校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記）

組

員：吳宏政（副校長(zhǎng)）許永平（副校長(zhǎng)）

閆玉生（副校長(zhǎng)）王西全（副書(shū)記兼教導(dǎo)主任）

師德領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教，由政教處主任趙振宇兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作。辦公室工作人員由李建章、高樹(shù)立、楊真真組成，負(fù)責(zé)日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制訂師德建設(shè)工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，擬定師德學(xué)習(xí)、教育、投訴、考評(píng)制度，扎實(shí)開(kāi)展師德學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，組織開(kāi)展師德專題研究，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德先進(jìn)個(gè)人，查處違反師德行為事件，抓好師德專項(xiàng)考核工作，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、設(shè)立師德民主評(píng)議機(jī)構(gòu): 領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：王建民（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：閆玉生（主抓師德管理工作副校長(zhǎng)）成 員：李建章 高樹(shù)立 楊真真 胡寬惠 趙紅軍 李偉 每學(xué)期評(píng)議一次，作為教師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)。

3、師德投訴機(jī)構(gòu)

為進(jìn)一步暢通師德投訴渠道，增強(qiáng)全體教師恪守師德的自覺(jué)性，師德投訴機(jī)構(gòu)。投訴對(duì)象及內(nèi)容：全校所有教職工在教育教學(xué)及管理過(guò)程中出現(xiàn)的為本新鄭市教體局關(guān)于教師從教行為的“十條”禁令、教學(xué)觀念落后、教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)態(tài)度不好等問(wèn)題均屬于投訴范疇。

投訴承諾：對(duì)以任何方式向?qū)W校投訴教師有悖師德的行為的，學(xué)校都將進(jìn)行認(rèn)真查辦并將查辦情況及時(shí)進(jìn)行反饋。對(duì)投訴者姓名等要求保密的內(nèi)容學(xué)校將進(jìn)保密。

投訴機(jī)構(gòu)小組：

組

長(zhǎng)：王建民

組

員： 吳宏政 許永平閆玉生 王西全 李少意 趙振宇 朱文軍 胡寬惠

李偉

趙紅軍

師德投訴小組在政教處設(shè)立辦公室，辦公室由政教處主任趙振宇兼辦公室 2 主任，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作。辦公室工作人員由李建章、高樹(shù)立、楊真真組成，負(fù)責(zé)日常工作。

投訴方式方法：①意見(jiàn)箱投訴：各級(jí)段以及校內(nèi)設(shè)立五個(gè)意見(jiàn)箱。②辦公室投訴：師德領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；③電話投訴: 62677833 ；④電子郵箱：xzlishaoyi@163.com.（二）制度措施到位

（1）《新鄭二中師德學(xué)習(xí)制度》。學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出2-3篇師德體會(huì)文章，提高了教師教書(shū)育人水平。

（2）《新鄭二中師德投訴制度》和《師德監(jiān)督制度》。使師生有方式投訴，有問(wèn)題訴說(shuō)和解決。

（3）《新鄭二中師德考評(píng)制度》。簽訂教師職業(yè)道德責(zé)任狀，實(shí)行師德一票否決制。

（4）《中學(xué)教師禮儀常規(guī)》、《教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)》、《師表公約》、《教師職業(yè)道德》等，保障教師的行為向著為人師表方向發(fā)展。

（三）方案明確。在師德建設(shè)方面，我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和我校實(shí)際情況與辦學(xué)思路，提出明確的師德建設(shè)計(jì)劃方案，（四）實(shí)施有力。我開(kāi)展的師德活動(dòng)計(jì)劃與方案，都有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有過(guò)程記錄，有評(píng)比措施，有結(jié)果獎(jiǎng)懲，因而保證了方案的有力實(shí)施。我校師德制度、師德計(jì)劃、師德活動(dòng)及其記錄、教案與讀書(shū)筆記、師德總結(jié)等，都有整理成冊(cè)，裝入師德管理專柜。

我們學(xué)校利用每星期一例會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展師德教育。同時(shí)開(kāi)展主題系列師德教育活動(dòng)，例如我校開(kāi)展了“講師德 鑄師魂”為主題的師德活動(dòng)方案；我校開(kāi)展了以“百年師魂 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)” 為主題的師德教育活動(dòng)方案。

（五）建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證師德師表。對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學(xué)校制定了《師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方案》、《先進(jìn)教研組評(píng)選方案》，《教師評(píng)先晉級(jí)方案》，《教師獎(jiǎng)勵(lì)方案》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度，對(duì)師德問(wèn)題實(shí)行“零標(biāo)準(zhǔn)”，在學(xué)校評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行師德一票否決制。

我們從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涊d。二是一年一度的師 3 德評(píng)估工作。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，作為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。同時(shí)，實(shí)行師德一票否決制，堅(jiān)決杜絕有悖師德現(xiàn)象的發(fā)生。

三、師德活動(dòng)扎實(shí)有效，教師素質(zhì)高

1、每學(xué)期開(kāi)展一次是的教育活動(dòng)。09年我校開(kāi)展了以“百年師魂 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)” 為主題的“三查三評(píng)”師德教育活動(dòng)。10年我校開(kāi)展了以“百年師魂 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)” 為主題的師德教育活動(dòng)。在每學(xué)期中，開(kāi)學(xué)初，首先教師人人有師德承諾并簽名公示。學(xué)校在校園設(shè)有公示欄，檔案室存教師承諾書(shū)；其次學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師自查并寫(xiě)有自查報(bào)告。第三，他評(píng)。教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生評(píng)教師，家長(zhǎng)（社會(huì)）評(píng)學(xué)校。開(kāi)學(xué)中，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師寫(xiě)整改報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包教師督促加以整改。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師寫(xiě)整改總結(jié)，根據(jù)表現(xiàn)確定教師的德育積分，做為評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)。

2、實(shí)施“五師”教育工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的要求與我校90%以上青年教師的現(xiàn)狀，把思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)做為隊(duì)伍建設(shè)的核心和關(guān)鍵，我們細(xì)化教師職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容，明確“鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能”為我校師德建設(shè)的方向和目標(biāo)。

鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

育師德：要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有 “三心”：愛(ài)心、耐心、信心。

樹(shù)師表：要求教師實(shí)現(xiàn)“4321”目標(biāo)：四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)?！叭N精神”：奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神?！岸?yán)”：嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。“一強(qiáng)”：強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

正師風(fēng)：落實(shí)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，通過(guò)“三查三評(píng)”活動(dòng)開(kāi)展，以學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、社會(huì)評(píng)議為重要手段，促進(jìn)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平的提高。

練師能：對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。特別是對(duì)于青年教師，要重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念教育，建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。

“五師”教育工程的實(shí)施和師德培訓(xùn)，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)，悉心育人，她們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心。學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，2009年被評(píng)為“鄭州市人民滿意學(xué)校民主評(píng)議先進(jìn)單位”。

3、實(shí)施教師“六個(gè)一”工程

學(xué)校實(shí)施教師“六個(gè)一”工程?！傲鶄€(gè)一”是：每年讀一本教育教學(xué)理論著作，完成一個(gè)校本課題研究；每期上交一份最滿意的教案，完成一份教學(xué)案例分析；每月上好一堂教學(xué)研討課，撰寫(xiě)一篇以上的教研論文或教學(xué)反思。

學(xué)校要求優(yōu)秀教師在不斷提升自己內(nèi)涵的同時(shí)，要堅(jiān)持走在教育第一線，身先士卒，為青年教師樹(shù)立榜樣，并于潛移默化中發(fā)揮傳、幫、帶作用，以切實(shí)提升青年教師的素養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“培青工程”，我們確定了“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為合格教師，五年形成自己教學(xué)特色”的成長(zhǎng)模式，先后培養(yǎng)出十多名省市學(xué)科帶頭人及骨干教師，先后有十幾名教師光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，高偉平、師建平、姬超、郜淑慧、楊真真等老師被評(píng)為鄭州市師德先進(jìn)個(gè)人和新鄭市師德先進(jìn)個(gè)人。這些教師正促使著我校不斷躍上新的教學(xué)平臺(tái)，帶動(dòng)一大批青年教師脫穎而出。2010年教師的獲獎(jiǎng)情況：一年來(lái)優(yōu)質(zhì)課17人次獲省市二等獎(jiǎng)，6人一級(jí)達(dá)標(biāo)、觀摩課19人次獲獎(jiǎng)，教師基本功4人獲市級(jí)獎(jiǎng)，博客大賽3人獲獎(jiǎng)，競(jìng)賽輔導(dǎo)26人獲獎(jiǎng)，其中三人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，3人獲省課件制作二三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)語(yǔ)文教師朗讀背誦比賽英語(yǔ)組獲第一名，數(shù)學(xué)組、地理組獲得鄭州市優(yōu)秀教研組。僅今年教師節(jié)就有15人享受新鄭市政府津貼，9獲得新鄭市突出貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人，三人獲得鄭州市先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人。

四、為學(xué)生服務(wù)全心全意，受到社會(huì)贊譽(yù)

在學(xué)生管理方面，緊緊圍繞“做人”這個(gè)核心，使學(xué)生會(huì)做人,會(huì)做事,會(huì)求知,會(huì)與人和諧共處，身心兩健。我們創(chuàng)出了德育工作就是按照“一二三四”思 5 路開(kāi)展的。一是堅(jiān)持一個(gè)中心，即以創(chuàng)建良好的育人環(huán)境為工作中心；二是運(yùn)用兩個(gè)陣地，即學(xué)校和社會(huì)（包括家庭）兩個(gè)陣地；三是實(shí)行“三主德育模式”，即“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以實(shí)踐為主線”的“三主”德育模式；四是運(yùn)用四大德育評(píng)估體系，即德育目標(biāo)和任務(wù)體系、德育激勵(lì)體系、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系、德育評(píng)價(jià)體系的運(yùn)作機(jī)制開(kāi)展工作。

我們是按照人文德育的“四四二”運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化德育環(huán)境、運(yùn)行德育常規(guī)、開(kāi)展德育活動(dòng)。人文德育的“四四二”機(jī)制是：四依據(jù)、四主體、兩掛鉤。四依據(jù)就是依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新鄭二中學(xué)生一月常規(guī)》及《新鄭二中學(xué)生一日常規(guī)》；四主體就是政教處、級(jí)段、班主任和學(xué)生；紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)具體檢查，政教處量化考評(píng)，級(jí)段公布和積分，班主任負(fù)責(zé)整改；兩掛鉤即量化考評(píng)的結(jié)果與班級(jí)爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)掛鉤、與學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng)掛鉤。人文德育的“四四二”運(yùn)行機(jī)制，保障我校德育工作務(wù)實(shí)而有成效的進(jìn)行。

這一德育工作思路和運(yùn)行機(jī)制，凝人心、聚人氣、結(jié)人力，我校在社會(huì)上公認(rèn)為“心順、勁足、和諧、奮進(jìn)”的學(xué)校。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位。

同時(shí)，我們提出“基礎(chǔ)建設(shè)出亮點(diǎn)，服務(wù)質(zhì)量高起點(diǎn)，安全隱患保零點(diǎn)”。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)大廳、圖書(shū)閱覽大廳、塑膠跑道、電子屏幕、多媒體、微機(jī)室等是新鄭市高中之首創(chuàng)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、生活的保證。另外學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、后勤處分工協(xié)作，為貧困生、學(xué)困生啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），特別對(duì)孤兒或單親家庭的學(xué)生更是千方百計(jì)地關(guān)注、愛(ài)護(hù)。我們學(xué)校為多名貧困學(xué)生與熱心人士進(jìn)行聯(lián)系，為他們就讀提供幫助。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

09-10學(xué)，10-12月份，我們兩次聘請(qǐng)路英杰老師為高一全體學(xué)生進(jìn)行一次“新態(tài)度、新方法、新高度”的心理講座，為高三學(xué)生進(jìn)行了一次“沖刺的快樂(lè)，快樂(lè)的沖刺”心理講座，較好的解決了學(xué)生心中存在的疑惑，能夠更好的 6 投入學(xué)習(xí)；5月份，房善超教授為高三進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決好了好多心理困惑，使學(xué)生能夠信心百倍的參加高考；8月份，著名心理專家張緒坤教授做了題為《感恩父母，感恩社會(huì)，塑造自我》的勵(lì)志教育報(bào)告，深受師生好評(píng)。12月份舉辦了舉行了以“‘環(huán)?！魑谋荣悺弊髌氛骷顒?dòng)、《美麗的家園》書(shū)畫(huà)展及元旦文藝晚會(huì)”為內(nèi)容的新鄭二中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。3-4月份舉辦了以“趣味活動(dòng)比賽、‘唱響陽(yáng)光校園’歌詠比賽及師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為內(nèi)容的新鄭二中四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，又充分展示學(xué)生的風(fēng)采和特長(zhǎng)，更又增強(qiáng)了班集體的凝聚力。2010年學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)深化實(shí)施素質(zhì)教育典型學(xué)?！薄?/p>

五、領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)

在學(xué)校管理上，以王建民校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了新鄭二中的辦學(xué)理念，以愛(ài)、依規(guī)、依法治校；文化、科學(xué)、特色強(qiáng)校；和諧、平安、滿意興校。處處起表率，時(shí)時(shí)做榜樣；以校為家，早出晚歸，不分晝夜，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，困難時(shí)候看出來(lái)。能夠平等待人，與人為善，尊重教師；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心備至。勤政廉潔，辦事公道，關(guān)心員工，密切聯(lián)系群眾，深受教師和學(xué)生的愛(ài)戴。

總之，我校在環(huán)境上營(yíng)造師德、在理想上激勵(lì)師德、學(xué)習(xí)中升華師德、制度上保障師德、工作上踐行師德、生活上真正成為師德，真正發(fā)揮了教師在學(xué)校的引領(lǐng)作用，學(xué)校的聲譽(yù)才一步步提高起來(lái)。

第三篇：百年河大鑄輝煌

百年河大鑄輝煌

在歐風(fēng)美雨席卷神州大地之時(shí)誕生，在8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)輾轉(zhuǎn)辦學(xué)，在全國(guó)院系調(diào)整之時(shí)折枝成林，在中原崛起之時(shí)挑起重?fù)?dān)。100年來(lái)，河南大學(xué)的命運(yùn)始終與時(shí)代緊密地聯(lián)系在一起。一所敢為人先的百年名校

100年來(lái)，總有一個(gè)群體活躍在大眾的視野中，他們有一個(gè)共同的名字，叫做“鐵塔牌”學(xué)子。

100年來(lái)，河南大學(xué)共培養(yǎng)出40多萬(wàn)各類專門(mén)人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，河大校友中有院士、學(xué)部委員56人，省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部150余人。

侯鏡如、趙毅敏、袁寶華、王國(guó)權(quán)、趙九章、鄧拓、楊廷寶、尹達(dá)、白壽彝、馬可、周而復(fù)、吳強(qiáng)、姚雪垠、梁光烈等等，就是這一批批被譽(yù)為“鐵塔牌”畢業(yè)生的杰出代表。

在“鐵塔牌”叫響中原的背后，河南大學(xué)有著怎樣的獨(dú)門(mén)秘籍？讓我們把目光投向21世紀(jì)以來(lái)河大的教學(xué)改革。

2001年，河南大學(xué)在省內(nèi)率先推行學(xué)分制管理模式，成為河南省高校第一批學(xué)分制試點(diǎn)單位：學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣和學(xué)習(xí)情況自主選擇課程、老師乃至授課時(shí)間。學(xué)生可以跨年級(jí)自主選修課程，修完課程達(dá)到畢業(yè)條件的可以提前畢業(yè)。

2005年9月，河南大學(xué)開(kāi)設(shè)了“文理實(shí)驗(yàn)班”，一個(gè)探索本科生培養(yǎng)模式的新征程從此拉開(kāi)序幕。文理實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在大

一、大二接受的是通識(shí)教育，文科班的學(xué)生同樣被要求學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)等理科知識(shí)，而理科班學(xué)生則需要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)等文科知識(shí)。實(shí)驗(yàn)班所聘任的教師不限于河南大學(xué)，大

三、大四的專業(yè)課多由外校知名教授和專家學(xué)者講授，其中還會(huì)有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社科院的專家學(xué)者。

同樣是在2005年，河南大學(xué)“亮劍”本科生導(dǎo)師制：每名本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-7名學(xué)生，為學(xué)生提供符合自身需求的特色化指導(dǎo)。與研究生導(dǎo)師不同的是，這些導(dǎo)師更注重管理班級(jí)后勤事務(wù)和學(xué)生思想工作，其工作重點(diǎn)和最終目的是增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

2011年，河南大學(xué)“唱響”了研究生雙導(dǎo)師制的重頭戲：143位來(lái)自“兩院”及中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、國(guó)家體育總局等部門(mén)的專家學(xué)者被聘為河大研究生導(dǎo)師，他們將全程參與河大的研究生培養(yǎng)。專家稱，與“兩院”如此深度的合作模式，在全國(guó)還不多見(jiàn)，在我省更是開(kāi)了高等教育辦學(xué)模式的先河。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。河南大學(xué)在一次次的教學(xué)改革中不斷提升教學(xué)水平。

這樣的桃李天下意味著什么？

助力中原崛起，河南大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)！

一所內(nèi)功深厚的百年名校

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

對(duì)于一所高校來(lái)說(shuō)，科研能力是決定其學(xué)術(shù)地位的重要指標(biāo)。

2011年4月18日，是一個(gè)注定要銘記在河南省高等教育發(fā)展史冊(cè)上的日子，也是一個(gè)讓河南大學(xué)在科研能力向前邁上一大步的日子，更是一個(gè)讓河南省乃至全國(guó)農(nóng)民都笑逐顏開(kāi)的日子。

這一天，河南省依托高校建設(shè)的第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——“棉花生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲準(zhǔn)組建。該實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向?yàn)椋好藁ㄟz傳多樣性研究與新基因挖掘、棉花纖維品質(zhì)性狀形成機(jī)理和棉花高產(chǎn)分子機(jī)理與品種設(shè)計(jì)等，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和農(nóng)民增收具有重要意義。

今年的9月17日，一個(gè)喜訊從河南大學(xué)傳出，由河南大學(xué)萬(wàn)師強(qiáng)教授擔(dān)任首席科學(xué)家的“全球變化對(duì)中國(guó)典型草地生態(tài)系統(tǒng)過(guò)程的影響及生態(tài)環(huán)境效應(yīng)”項(xiàng)目，獲批2012國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目，這不單單是河南大學(xué)自身的一次突破，更是我省在科研上的又一次突破。

而在該項(xiàng)目獲批的前不久，包括萬(wàn)師強(qiáng)在內(nèi)的河南兩位學(xué)者獲批教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，實(shí)現(xiàn)了我省“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授零的突破。

一次又一次零的突破，為何接二連三地花落河大？

“如今大學(xué)的辦學(xué)條件好了，硬件上去了，但是大家對(duì)大學(xué)的向往、高校的吸引力卻不如以前了，差別在哪兒？人才！要建設(shè)一流的學(xué)校，必須擁有一流的人才?！痹诤幽洗髮W(xué)黨委書(shū)記關(guān)愛(ài)和看來(lái)，人才是大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

近年來(lái)，通過(guò)實(shí)施人才興校戰(zhàn)略，推行師資隊(duì)伍建設(shè)“攀登計(jì)劃”，河南大學(xué)延攬和造就了一批學(xué)術(shù)大師和學(xué)科領(lǐng)軍人物，山侖院士、王立群、宋純鵬、萬(wàn)師強(qiáng)、耿明齋等眾多名師紛紛涌現(xiàn)。

萬(wàn)師強(qiáng)就是河南大學(xué)引進(jìn)海外高層次人才的成功案例。2011年9月，河南大學(xué)副校長(zhǎng)宋純鵬教授被科技部聘請(qǐng)為“973計(jì)劃”(即“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃”)首席科學(xué)家。這是河南省“973計(jì)劃”項(xiàng)目作為首席單位的重大突破。

就是在宋純鵬教授的力促下，2010年，萬(wàn)師強(qiáng)作為中科院“百人計(jì)劃”人選、國(guó)家杰出青年基金獲得者被引進(jìn)河大。師資隊(duì)伍建設(shè)“攀登計(jì)劃”實(shí)施3年來(lái)，受聘上崗的省特聘教授12名、黃河學(xué)者18名，校特聘教授22名，新增中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、“985”高校、專業(yè)一流高校、海外留學(xué)歸國(guó)博士有500余名。

這樣的科研實(shí)力意味著什么？

助力中原崛起，河南大學(xué)當(dāng)仁不讓！一所心系天下的百年名校

100年前，在歐風(fēng)美雨和辛亥革命的曙光中誕生的河南大學(xué)提出了“以教育致國(guó)家于富強(qiáng)，以科學(xué)開(kāi)發(fā)民智”的辦學(xué)宗旨。

100年來(lái)，河南大學(xué)與時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)，始終踐行著一所有擔(dān)當(dāng)?shù)母咝?duì)整個(gè)社會(huì)、整個(gè)中華民族的莊嚴(yán)承諾。

“高等學(xué)校在中原崛起進(jìn)程中理應(yīng)擔(dān)當(dāng)歷史重任。”這是河南大學(xué)校長(zhǎng)婁源功常常提到的一句話。

如何把科研實(shí)力轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的能力，河南大學(xué)的專家學(xué)者在潛心學(xué)術(shù)的同時(shí)，積極思索著一個(gè)又一個(gè)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題。

近年來(lái)，河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、“鄭汴一體化”的首倡者、中原發(fā)展研究院院長(zhǎng)耿明齋逐步成為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中不可回避的一個(gè)關(guān)鍵性人物。

上世紀(jì)90年代初，以耿明齋為首的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)率先從學(xué)院式研究方法的窠臼中跳脫出來(lái)，開(kāi)始走上了從現(xiàn)實(shí)及問(wèn)題出發(fā)，尋求合理的理論解釋并給出解決辦法的研究路線。

2004年4月16日，該團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的題為“如何建設(shè)中原城市群”的研究報(bào)告以整版篇幅在河南日?qǐng)?bào)刊發(fā)，報(bào)告中提出的將“鄭汴一體化” 作為中原城市群建設(shè)切入點(diǎn)的戰(zhàn)略思路被省委省政府采納，寫(xiě)入“十一五”規(guī)劃并付諸實(shí)施。

2009年9月，他們又與河南省政府研究室合作，共建了“中原發(fā)展研究院”。

2010年以后，他們更是全程深度參與了中原經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略的謀劃，目前，以耿明齋為首的團(tuán)隊(duì)正承擔(dān)著《鄭州航空經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃》項(xiàng)目。河大經(jīng)濟(jì)學(xué)院已成為省內(nèi)最具權(quán)威，國(guó)內(nèi)有較大影響的智庫(kù)型研究機(jī)構(gòu)。

對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)，耿明齋等河南大學(xué)專家學(xué)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更直觀的體現(xiàn)在日常生活上。

6年前，一條寬闊、平坦的快速通道——鄭開(kāi)大道建成通車。這條紐帶將鄭州和開(kāi)封兩座充滿活力的城市緊緊聯(lián)系在一起，不僅縮短了兩個(gè)城市的距離，大大方便了兩個(gè)城市之間的交流和合作，更重要的是，兩個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展駛?cè)肓丝燔嚨馈?/p>

6年來(lái)，鄭開(kāi)大道已成為一條人才、資金、信息等資源快速流動(dòng)的“黃金走廊”，其重要作用不言而喻。

這只是鄭汴一體化改善民生的一個(gè)縮影。

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)鄭汴當(dāng)先行。按照省委、省政府部署，鄭汴一體化進(jìn)程下一步將進(jìn)一步加快。9月19日，省政府確定從2013年1月1日起正式實(shí)施鄭汴金融同城，實(shí)現(xiàn)兩地銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)收費(fèi)體系、信息體系、清算系統(tǒng)對(duì)接，無(wú)差別地服務(wù)兩地消費(fèi)者，以便更好地促進(jìn)鄭汴經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化發(fā)展。

在這所百年名校，與社會(huì)科學(xué)相得益彰的，是河南大學(xué)的自然科學(xué)。

黨鴻辛院士研制的特種潤(rùn)滑材料給力我國(guó)航天事業(yè)；薛群基、鄒廣田院士，張志軍、杜祖亮教授領(lǐng)軍的河南納米技術(shù)研發(fā)中心成為河南省納米技術(shù)的研發(fā)地、孵化地、開(kāi)發(fā)地；山侖院士，宋純鵬、萬(wàn)師強(qiáng)教授領(lǐng)軍的植物逆境生態(tài)研究轟動(dòng)學(xué)界；董學(xué)芝教授研發(fā)的“造紙黑液堿回收中直接生產(chǎn)沉淀碳酸鈣新技術(shù)”，解決了造紙黑液環(huán)境污染這一世界性難題；中國(guó)地球系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享工程黃河流域數(shù)據(jù)分中心、民航氣象預(yù)報(bào)系統(tǒng)等重大成果、“鄭開(kāi)大道及兩側(cè)功能區(qū)規(guī)劃景觀模擬系統(tǒng)”研發(fā)項(xiàng)目，受到省政府的高度重視；2008年，病毒生物技術(shù)國(guó)家工程研究中心河南分中心花落河南大學(xué)……

以服務(wù)社會(huì)為目的，高舉產(chǎn)學(xué)研大旗，一百年來(lái)，河南大學(xué)憑借一顆赤子之心默默擔(dān)起了服務(wù)中原發(fā)展的重任。

這樣的大學(xué)精神意味著什么？

助力中原崛起，河南大學(xué)義不容辭！一所勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌昝?/p>

100年來(lái)，從一所專門(mén)培養(yǎng)留學(xué)生的預(yù)備學(xué)校到一所能夠培養(yǎng)各種創(chuàng)新型人才的綜合性大學(xué)，河南大學(xué)一以貫之的是學(xué)科建設(shè)在發(fā)展中的龍頭地位。

100年來(lái)，河南大學(xué)憑借立足中原，放眼世界的豪邁氣魄，開(kāi)放進(jìn)取、兼容并包的大學(xué)精神，長(zhǎng)期屹立于中原高等教育之巔。

2008年，在省部共建的簽字儀式上，時(shí)任教育部部長(zhǎng)周濟(jì)對(duì)河南大學(xué)寄予厚望：“要增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合，更加注重將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，更加注重教育與科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步的緊密結(jié)合，努力成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的思想庫(kù)和發(fā)動(dòng)機(jī)。”

還是2008年，河南大學(xué)開(kāi)始著力打造省部共建7大創(chuàng)新項(xiàng)目。這7大創(chuàng)新項(xiàng)目包括3個(gè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地和4個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)。

3個(gè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地分別為：探討黃河文明形成、發(fā)展、演變規(guī)律和現(xiàn)代化道路的“黃河學(xué)”創(chuàng)新基地；研究中部欠發(fā)達(dá)傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)發(fā)展與現(xiàn)代化的途徑與模式的“區(qū)域發(fā)展與中部崛起”創(chuàng)新基地；研究提高國(guó)民素質(zhì)整體水平的“公民素質(zhì)教育與人力資源開(kāi)發(fā)”創(chuàng)新基地。

4個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)分別為：研究如何進(jìn)一步改造中低產(chǎn)田，挖掘作物本身的生產(chǎn)潛能及抗逆性能的“逆境生物學(xué)與低產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)”科技創(chuàng)新平臺(tái)；研究高效開(kāi)發(fā)利用材料及能源資源的“新材料與新能源”科技創(chuàng)新平臺(tái)；涉及信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究和社會(huì)公益性技術(shù)研究的“智能信息技術(shù)”科技創(chuàng)新平臺(tái)；探究環(huán)境污染破壞與人類健康的相互關(guān)系，研發(fā)治理環(huán)境污染、利用工業(yè)廢棄物的新工藝技術(shù)的“環(huán)境健康與環(huán)境醫(yī)學(xué)”科技創(chuàng)新平臺(tái)。

不難看出，立足于我省的整體情況、站位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展需要、致力于改善人民群眾的生活水平，這是河南大學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)的根本所在。

這樣的學(xué)科實(shí)力意味著什么？

助力中原崛起，河南大學(xué)責(zé)無(wú)旁貸?。▉?lái)源：河南日?qǐng)?bào) 作者：記者 童浩麟實(shí)習(xí)生賈世煜）

第四篇：游獅腦山感言

上站小學(xué) 五年級(jí)八班 李澤源

今天，天氣晴朗，白云飄飄。我們上站小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，徒步行走3個(gè)小時(shí)，來(lái)到了位居陽(yáng)泉市中心的獅腦山上，領(lǐng)略當(dāng)年參戰(zhàn)百團(tuán)大戰(zhàn)的英雄們的風(fēng)姿。

獅腦山雄奇壯麗，是陽(yáng)泉市的最高峰，垂直海拔達(dá)1160米，當(dāng)年，奉命扼守獅腦山的八路軍戰(zhàn)士就是在這里，浴血奮戰(zhàn)，重創(chuàng)敵軍，留下了震驚中外的百團(tuán)大戰(zhàn)役。

剛剛到達(dá)獅腦山山頂，一陣山風(fēng)就輕輕的撫過(guò)同學(xué)們的臉，陽(yáng)光直射下來(lái)，暖洋洋的，剛才還筋疲力盡的同學(xué)們立刻打起了精神。個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。

沒(méi)過(guò)多久，上站小學(xué)“宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)做四有新人”的主題教育就開(kāi)始了，大隊(duì)長(zhǎng)康悅代表全體少先隊(duì)員演講，在她的聲音中，我思緒萬(wàn)千：革命烈士不畏強(qiáng)敵，英勇奮戰(zhàn)，堅(jiān)苦卓絕與敵寇激戰(zhàn)幾晝夜，直至犧牲自己的生命，卻不圖回報(bào)，他們?yōu)榱耸裁?，他們只是為了能讓子孫后代過(guò)上好日子，他們是為了維護(hù)國(guó)家的疆土，保護(hù)人民的利益，他們是為了祖國(guó)不再蒙受欺辱！而我們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該不忘國(guó)恥，從小好好學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。掌握更多的科學(xué)知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)不再落后，不再挨打?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的接班人，擊沉革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)。。”嘹亮的歌聲打斷了我的思緒，我也跟著唱了起來(lái)，我覺(jué)得我的血液沸騰了，我為我是龍的傳人而高興，我為我是21世紀(jì)的接班人

第五篇：兢兢業(yè)業(yè),共鑄百年輝煌

兢兢業(yè)業(yè)，共鑄百年輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：

大家好。

我是銅板帶分公司生產(chǎn)科熔鑄工段員工杜延華，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次活動(dòng)，給了我們展示自我，暢談理想的平臺(tái)。今天我演講的題目是“兢兢業(yè)業(yè)，共鑄百年輝煌”，希望獲得大家的鼓勵(lì)和支持。

又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。愉快的生活，到處充滿著勞動(dòng)之美。勞動(dòng)是世間最美的事，同樣，因?yàn)閯趧?dòng)，世間才變得更美麗。

勞動(dòng)是美麗的，美麗的勞動(dòng)造就美麗的中國(guó)。勞作時(shí)大汗淋漓的農(nóng)民、過(guò)年時(shí)堅(jiān)守崗位的邊疆衛(wèi)士、大型傳染病爆發(fā)時(shí)刻堅(jiān)守崗位的醫(yī)務(wù)人員??一幅幅畫(huà)面述說(shuō)著勞動(dòng)的美麗，他們美的是那樣的動(dòng)人心弦，讓人不能忘懷。而在我們身邊，也有數(shù)不清的勞動(dòng)之美。喧囂的車間里，到處充滿著勞碌的身影。揮汗如雨的工人們，專心致志，一絲不茍的履行著職責(zé)；滾燙的銅液，滿載著希望凝結(jié)成為合格的產(chǎn)品；各式各樣的半成品，經(jīng)過(guò)轟鳴的機(jī)器變成合格的制品。辛勤的付出，終究會(huì)換來(lái)豐碩的回報(bào)。

無(wú)懼荊棘坎坷，不怕風(fēng)霜雨雪。艱苦創(chuàng)業(yè)、志存高遠(yuǎn)、敢闖敢拼、永不停步的精神風(fēng)貌和無(wú)畏氣魄，是中色人的真實(shí)寫(xiě)照。想在先、謀在前、行在首，不斷超越自我、超越同行，保持先行優(yōu)勢(shì)，朝著既定的目標(biāo)奮力前行，是中色人的行為準(zhǔn)則。濃厚的主人翁意識(shí)，嚴(yán)格的自我要求，成為了公司每一位員工不斷前行的動(dòng)力。

中色集團(tuán)自1983年創(chuàng)立，迄今已有31年的歷史。器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)。作為中國(guó)有色金屬工業(yè)最早“走出去”的企業(yè)，中國(guó)有色集團(tuán)始終堅(jiān)執(zhí)于國(guó)際化的夢(mèng)想，遵循“互利雙贏、共同發(fā)展”的合作理念，憑借著有色人特有的韌勁、闖勁，足跡已遍及世界80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。不同的膚色，不同的語(yǔ)言，共同匯聚到中色集團(tuán)的旗幟下，披荊斬棘，向著前方銳意進(jìn)取，推動(dòng)著中國(guó)有色集團(tuán)朝著具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流礦業(yè)集團(tuán)的美好愿景銳意前行！

不熱愛(ài)勞動(dòng)，任何藍(lán)圖都不過(guò)是紙上談兵;不努力工作，一切夢(mèng)想都只能是一枕黃粱。以主人翁的姿態(tài)、以只爭(zhēng)朝夕的精神，共同推動(dòng)中色集團(tuán)走向輝煌，我們才能不斷抵達(dá)發(fā)展的新境界、夢(mèng)想的新高度。

謝謝大家！