第一篇：徐集鎮(zhèn)潘莊小學(xué)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

徐集鎮(zhèn)潘莊小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期為了有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)特別是年輕的班主任和青年教師的培養(yǎng)，通過班主任專業(yè)化崗位大練兵活動，使廣大班主任教師樹立正確的教育觀，進(jìn)一步提升我校班主任基本理論素養(yǎng)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論，開展研究和教育學(xué)生的能力，提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。在此做一下總結(jié)：

一、建立立體化的培訓(xùn)機(jī)制

為構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)體系，促進(jìn)班主任專業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展，采取了以下幾種做法：

1、自我培訓(xùn)：自我培訓(xùn)是班主任專業(yè)化發(fā)展中的重中之重。

首先，針對我校11名班主任教師素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，學(xué)校進(jìn)行一次班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查分析。并組織教師積極參加區(qū)班主任崗位任職資格的培訓(xùn)和班主任博客，指導(dǎo)班主任剖析自己，既明確自身優(yōu)勢，又要找到不足，要求班主任根據(jù)個人的實(shí)際情況制定出短期、中期、長期的自我發(fā)展計(jì)劃，引導(dǎo)他們?yōu)橥瓿刹煌A段的目標(biāo)而努力。通過此種做法讓班主任感受到成長的歷程，體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)后成功的喜悅。

其次，在工作中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中提高班主任專業(yè)化水平的基本理念。為此，在開展新老班主任結(jié)對子，為班主任教師建立成長記錄袋等活動。組織班主任向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們不斷鉆研的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們科學(xué)管理、藝術(shù)育人的探索精神。要求班主任教師在學(xué)習(xí)的過程中大膽嘗試，不斷回顧、反思、總結(jié)。每學(xué)期我們要求班主任教師針對自己的工作至少寫出兩篇案例分析，一篇教育隨筆、一篇成功的班主任經(jīng)驗(yàn)論文。在“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--反思--總結(jié)--升華”這樣自我培訓(xùn)的模式運(yùn)作過程中，我們感受到此種做法對班主任專業(yè)化素質(zhì)的提高是行之有效的。

2、校本培訓(xùn)：專業(yè)化發(fā)展是一個專業(yè)水平不斷強(qiáng)化，不斷提升的過程，這一過程是外部推動力和內(nèi)驅(qū)力共同作用的結(jié)果。為此，我們根據(jù)學(xué)校班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定出符合學(xué)校自己特點(diǎn)的班主任培訓(xùn)計(jì)劃，并在三個方面對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

（1）崗前培訓(xùn)：既學(xué)年初對新任職的班主任進(jìn)行一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有有關(guān)的政策法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，班級管理的專業(yè)知識及基本技能，班務(wù)工作等。通過崗前培訓(xùn)，目的使班主任在上崗前就對班主任工作有所了解掌握，避免工作中的盲目性，使他們在工作中少走彎路。在培訓(xùn)方式上采取“集中輔導(dǎo)--經(jīng)驗(yàn)介紹--參觀學(xué)習(xí)--崗位練功”的培訓(xùn)模式。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》及小學(xué)班主任工作條例。請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹。組織教師觀摩優(yōu)秀主題班（隊(duì)）會、活動課、晨會等活動，然后再以班主任實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的有關(guān)條例、日常開展的有關(guān)工作進(jìn)行崗位練功活動。通過以上內(nèi)容的培訓(xùn)，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，幫助新班主任盡快成熟起來，為他們走上班主任工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。抓好新班主任培訓(xùn)工作。

（2）崗位培訓(xùn)：我校每周召開一次班主任例會，組織班主任教師集體學(xué)習(xí)，研討班主任工作。每月對班主任工作做一次總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)，提出不足，指明下一步工作方向。每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。通過互相交流，互相探討，彼此取長補(bǔ)短。另外，每學(xué)期至少開展兩項(xiàng)班主任練功的評比活動，如：主題班（隊(duì)）會、班級文化建設(shè)等。從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，確保班主任教師在培訓(xùn)后能夠?qū)W以致用，專業(yè)素質(zhì)能力水平有所提高。通過此種做法的運(yùn)作，我們感受到我校的班主任隊(duì)伍的專業(yè)化素質(zhì)呈現(xiàn)出了可喜的變化。

首先，新型的育人理念逐漸形成。通過培訓(xùn)在班主任中形成了“以人為本”的教育觀，“人才多樣，人人成才”的人才觀，全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀，“以學(xué)生發(fā)展為核心”的教育評價觀。同時班主任教師在管理過程中呈現(xiàn)出了兩個轉(zhuǎn)變，其一是從“保姆型”向“導(dǎo)師型”轉(zhuǎn)變。其二是從“威嚴(yán)型”向“民主型”轉(zhuǎn)變。

3、集中培訓(xùn)：聽講座、心理輔導(dǎo)、自由論壇、成果展示、個案分析，特色班級經(jīng)驗(yàn)交流等，如何開好家長會專題、觀摩活動等。旨在幫助班主任解決工作中的實(shí)際問題，為班主任教師搭建起相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，從而促使一些新知識、新經(jīng)驗(yàn)得到交流。

二、創(chuàng)新方法，注重實(shí)效，形成特色。

在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中尋找最佳切入點(diǎn)。通過不斷的嘗試，回顧，反思，我們真切地感受到以下幾種方法是行之有效的。

典型引路，發(fā)揮榜樣的導(dǎo)向作用。在德育工作中，注重發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立典型，推廣典型。在工作中學(xué)習(xí)各校優(yōu)秀教師先進(jìn)的事跡及經(jīng)驗(yàn)，并對照自己工作不斷的自省，找出自身的不足。其次，發(fā)現(xiàn)和樹立身邊的典型。通過學(xué)習(xí)身邊榜樣的事跡，老師們的敬業(yè)精神增強(qiáng)了，不斷鉆研刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了。

通過培訓(xùn)，不僅樹立優(yōu)秀班集體作為典型，而且增進(jìn)了班級之間的交流、學(xué)習(xí)，發(fā)揮其榜樣及輻射的作用，以點(diǎn)帶面切實(shí)提高班主任班級管理水平。班主任們的責(zé)任意識、進(jìn)取意識和奉獻(xiàn)意識，并呈現(xiàn)出一大批善于思考研究型的班主任教師，開創(chuàng)了我校班主任工作的新局面。

三、提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了從事班主任工作的責(zé)任感、使命感

通過學(xué)習(xí)，真切感受到了班主任工作所承載的使命，而且對當(dāng)前班主任工作的理論、方針、政策、形勢、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解，進(jìn)一步提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、鼓舞了士氣、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。是學(xué)生健康成長的守護(hù)者。是學(xué)生、班級群體組織的領(lǐng)導(dǎo)者，是保證教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可缺少的重要力量。

總之，在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展的過程中，我們深刻感受到由于班主任專業(yè)素質(zhì)的提高，推動了我校德育工作的蓬勃發(fā)展。在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展道路上，我們還將一如既往、不斷探索、不斷追求、不斷突破。

梁山縣徐集鎮(zhèn)潘莊小學(xué)

2011年1月

第二篇：徐莊小學(xué)2010[模版]

徐莊小學(xué)2010-2011上期工作匯報材料

一、本期的主要工作本學(xué)期我們主要做好了以下四個方面的工作

1、是做好了安全工作，徐莊小學(xué)2010-2011上期工作匯報材料。在這方面我們一開學(xué)就認(rèn)真開展了安全教育周活動；期中又進(jìn)行了安全知識教育兩次，加強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識；學(xué)期結(jié)束時認(rèn)真舉行了一次安全知識競賽，認(rèn)真檢查了一個學(xué)期以來安全教育的成果。從開學(xué)以來我們堅(jiān)持每月對校舍進(jìn)行安全檢查，通過這些活動的開展，確保了我校本學(xué)期無一起安全事故的發(fā)生。

2、是做好了學(xué)生的德育工作。本學(xué)期我們以少先隊(duì)為主認(rèn)真開展了德育活動。這學(xué)期我們對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育兩次，認(rèn)真組織了《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與競賽活動，在此基礎(chǔ)上開展了三十條好習(xí)慣早養(yǎng)成教育，取得了一定的效果。成功舉行了一次冬季長跑運(yùn)動會和慶元旦文藝表演，豐富了學(xué)生的課外生活。

3、是教學(xué)管理工作。這個學(xué)期在教學(xué)工作上我們是這樣做的，做好了教學(xué)常規(guī)的檢查工作，堅(jiān)持兩周一檢查一反饋。對教師的日常量化考核工作進(jìn)行了改革，實(shí)行量化考核全員參與、每人負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目的考核，每月對教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的量化考核。做好了學(xué)生課外文體活動的開展工作，全校學(xué)生分成五個小組認(rèn)真開展活動。做好了教學(xué)教研工作，成立了教研組織，開展了教學(xué)教研活動，本學(xué)期我們開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動兩次、語文教學(xué)活動兩次、語文教學(xué)研討會兩次、數(shù)學(xué)教學(xué)研討會兩次，工作匯報《徐莊小學(xué)2010-2011上期工作匯報材料》。

4、是校本研修工作。在校本研修工作上我們這學(xué)期主要做了以下幾個工作。做好了校本研修七個一工程。就是每周完成一份鋼筆字。每周完成一份毛筆字。每周完成一份簡筆畫。每周完成一份粉筆字。每期上一節(jié)可供觀摩的優(yōu)質(zhì)課。每學(xué)期書寫一篇可供發(fā)表或內(nèi)部交流的論文。每期精心制作一個實(shí)用的教具或課件。每兩周書寫一次教后記或者教學(xué)反思或者心得體會。本學(xué)期中余增國老師制作的課件在駐馬店第屆中小學(xué)教師課件大賽中榮獲三等獎。

二、本期工作的成功之處。我覺得這個學(xué)期的工作中，有很多地方是令人比較滿意的，最讓我滿意的工作是以下幾個：

1、是教學(xué)管理工作。這個學(xué)期在教學(xué)工作上我們是這樣做的，做好了教學(xué)常規(guī)的檢查工作，堅(jiān)持兩周一檢查一反饋。對教師的日常量化考核工作進(jìn)行了改革，實(shí)行量化考核全員參與、每人負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目的考核，每月對教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的量化考核。

2、認(rèn)真開展了課外文化活動。過去我們第三節(jié)課我們的學(xué)生就是玩，一群學(xué)生在操場上玩。這個學(xué)期我們認(rèn)真進(jìn)行了分析，依據(jù)學(xué)生的愛好，依據(jù)教師的特長，把學(xué)生分為五個小組認(rèn)真開展課外活動。我們分的五個小組是：美術(shù)小組由熊麗娜老師輔導(dǎo)，音樂小組由吳云霞老師輔導(dǎo)，體育小組由徐光輝老師輔導(dǎo)，手工制作小組由張海燕老師輔導(dǎo)，書法小組由劉春田老師輔導(dǎo)。學(xué)校為了做好這樣工作，給教師添置了必備的物品，專門印制了課外文體活動記錄本。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下拿出一部分資金來補(bǔ)貼輔導(dǎo)教師。元旦來到了，我們以課外文體活動小組為主成功舉行了一次文藝表演。在這次活動中，美術(shù)小組和書法小組分別組織了展覽，音樂小組和手工的同學(xué)分別進(jìn)行了才藝展示。

3、精心策劃做好了校園文化建設(shè)工作。我們這個學(xué)期投入3000余元對學(xué)校的各種標(biāo)語進(jìn)行了更新。在這次更新過程中我們高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭取讓標(biāo)語2.3年不落后。主要是依據(jù)不同學(xué)生的年齡特征做了不的建設(shè)方案

三、工作中的不足。這個學(xué)期的工作我們也有很多不足的地方。日常管理上，并沒有真正落到實(shí)處。校本研修內(nèi)容和形式上還有要改進(jìn)的地方，不能真正的起到提高教師素質(zhì)的目的。

四、下期工作設(shè)想。這個學(xué)期工作快要結(jié)束了，總結(jié)了本期工作的成功之處，也認(rèn)識到了工作中的不足之處。對下期工作作如下設(shè)想：

1、加強(qiáng)日常管理工作。2010年將實(shí)行績效工資，這樣一來學(xué)校的日常量化管理工作就要加強(qiáng)了，不然就會造成老師之間的矛盾。下期工作中要加強(qiáng)老師的量化考核工作，工作做細(xì)，分解到人。在實(shí)際操作中做實(shí)做穩(wěn)。

2、做好學(xué)生的三十條好習(xí)慣早養(yǎng)成教育工作。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三篇：潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)匯總

潘莊學(xué)區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績,學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近兩年來,我狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。

一、師德建設(shè)是提高教師隊(duì)伍質(zhì)量的前提

在學(xué)習(xí)中提高教師的認(rèn)識。我們通過組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教師必學(xué)資料,讓教師熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,激勵教師在教書育人的工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在制度上規(guī)范教師的師德,在輿論監(jiān)督中約束教師的育人行為。我們每一學(xué)期都要認(rèn)真對照《教師職業(yè)道德》開展學(xué)生、家長、社會評教評學(xué)活動。如果有違反師德師風(fēng)的行為,考核將視為不合格。

用制度來規(guī)范,用輿論來約束;既宣傳法律法規(guī),又提倡奉獻(xiàn)精神,是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。

二、精研業(yè)務(wù)是提高教師隊(duì)伍質(zhì)量的關(guān)鍵

要提高學(xué)校的教育質(zhì)量,首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí),一手抓研究,面向全體,突出骨干,循序漸進(jìn),在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。

(一加強(qiáng)學(xué)習(xí)

讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。我們學(xué)?？偸抢酶鞣N機(jī)會和各種形式,向老師傳達(dá)新的觀念,傳遞新的信息,引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時“充電”。為了給教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,在各個辦公室添置書架,為老師們訂閱大量的業(yè)務(wù)雜志。為了檢驗(yàn)教師們的學(xué)習(xí)效果,教科室聯(lián)系教務(wù)處開展教師人人進(jìn)行業(yè)務(wù)講座活動,并對教師講座現(xiàn)場點(diǎn)評,進(jìn)行打分排名,有效推動教師積極主動進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我們許多教師都明白,只有學(xué)習(xí)才能增強(qiáng)我們的能力,優(yōu)化我們的素質(zhì),才能勝

任新觀念、新思想下的教育工作。學(xué)習(xí),已經(jīng)成為了我校教師提高工作質(zhì)量的需要,成為了教師實(shí)現(xiàn)自我價值不斷向前發(fā)展的需要。

讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主,要與自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系,根據(jù)自己的實(shí)際需要,要有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),每月不得少于2000字。

通過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí),教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念,調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu),優(yōu)化了自身素質(zhì),增強(qiáng)了教育的底蘊(yùn),提高了教育質(zhì)量。

(二加強(qiáng)研究

1、堅(jiān)持開展好常規(guī)研究 我們的具體做法是: 推行集體備課制度,提高備課質(zhì)量。我們把集體備課落到實(shí)處,做到五個統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一復(fù)習(xí)、統(tǒng)一評價,強(qiáng)調(diào)五個“到位”:時間內(nèi)容到位,研討過程到位,中心發(fā)言到位,交流記錄到位,領(lǐng)導(dǎo)督察到位。

上好“四課”,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們每學(xué)期都堅(jiān)持上示范課、公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課。做好“磨課”工作,即:“青藍(lán)工程”師徒幫帶活動中,師傅聽徒弟在本班上完一節(jié)課后,找出教案中瑕疵,然后幫助其修改教案,再到另一班級試上。

寫好教學(xué)反思,讓教師在總結(jié)中提高。我們堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思,要求每位教師每月至少寫一篇有針對性的、高質(zhì)量的反思(35歲以下青年教師每月不得少于2篇,參加網(wǎng)絡(luò)教研活動不得少于四次,讓教師時時、處處都處于研究之中。

抓好三支隊(duì)伍,形成教學(xué)龍頭。三支隊(duì)伍是教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師。教研組長必須做到知識、業(yè)務(wù)、管理三過硬,能團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全組成員圓滿完成教學(xué)任務(wù);學(xué)科帶頭人為專業(yè)學(xué)科水平最優(yōu)秀人才,在備課、講課、輔導(dǎo)諸方面應(yīng)成

為年級學(xué)科教學(xué)的核心與代表,并負(fù)有培養(yǎng)和提攜后進(jìn)的責(zé)任;骨干教師為中青年教師中脫穎而出者,能在學(xué)科教學(xué)中獨(dú)擋一面,承擔(dān)重任。

2、全力抓好教育科研

近兩年來,我們開展了《分組教學(xué),小組探究》課題研究,通過這次科研課題的研究,培養(yǎng)了一大批教師,讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量,為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、建立激勵機(jī)制是提高教師隊(duì)伍質(zhì)量的保證

建立有效的激勵機(jī)制,是我們長期開展好教師繼續(xù)教育,提升教師隊(duì)伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了《校本教研保障制度》、《教師博客、網(wǎng)絡(luò)研修制度》、《新型教師能級考評制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,并把考核結(jié)果與績效工資掛鉤,充分地調(diào)動了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的積極性。

由于我們高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè),千方百計(jì)地抓好了教師的繼續(xù)教育,終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高,讓一批骨干教師脫穎而出,現(xiàn)有我校教師23人,其中:中學(xué)高級教師4人,小學(xué)高級教師18人,教師中取得本科學(xué)歷的教師有2人,取得?？茖W(xué)歷的教師有20人。一些教師正在進(jìn)行更高層次的學(xué)歷進(jìn)修。

“人民教育人民辦,辦好教育為人民”,這是我們執(zhí)著的追求。我們將堅(jiān)持不懈地抓好教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè),把這一項(xiàng)工作作為學(xué)校的頭等大事來抓,力爭抓得實(shí)在,抓出特點(diǎn),抓出成績。

第四篇：潘莊村工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！

一年來，我村兩委班子在管區(qū)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)會議精神，緊緊圍繞年初制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本村的實(shí)際，創(chuàng)新思維，排難而進(jìn)。在全體黨員干部的支持下，通過村兩委的共同努力，開展了一系列的工作，回顧前一階段的工作，主要抓了以下幾方面：

一、土地問題關(guān)系到每一個村民，關(guān)系到村級各項(xiàng)工作的進(jìn)展。根據(jù)我村面臨的實(shí)際情況，為解決去年土地調(diào)整造成的遺留問題，村兩委會在全體小組長的大力配合下，在全體村民的共同支持下，今年春季、夏季、秋季分三次對東洼土地按照人均分配重新進(jìn)行了調(diào)整，使各組土地得到平衡。分地過程中村兩委班子成員包組進(jìn)戶做群眾工作，使全體村民進(jìn)一步認(rèn)識到了村兩委工作的復(fù)雜性，從排斥到配合支持工作，從而增進(jìn)了干群感情，融洽了干群關(guān)系。

二、積極貫徹落實(shí)低保政策，做好重新審核工作。農(nóng)村低保制度是黨的重大惠民政策，是保障困難群眾基本生活的底線。一年來，我們按照上級民政部門的要求，積極做好低保方面工作，嚴(yán)格操作程序，通過個人申請，村申報，街道調(diào)查核實(shí)，由民政局入戶調(diào)查走訪、審批等程序，對2010低保戶重新進(jìn)行了審批，根據(jù)實(shí)際情況，重新上報了4戶困難群眾（含殘疾戶）。在審批過程中，我們做到手續(xù)完備，材料齊全，做到應(yīng)保盡保。對全村低保實(shí)行動態(tài)管理，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時調(diào)整。

三、監(jiān)守農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，切實(shí)抓好兩季防火。通過張貼標(biāo)語，懸掛條幅，全面做好兩禁工作宣傳，使村民自率意識加強(qiáng)。通過兩委班子成員晝夜值班，村民小組長包隊(duì)等手段使禁燒工作順利完成。

四、嚴(yán)防嚴(yán)控全面排查美國白鵝。通過標(biāo)語宣傳，使全體村民對滅鵝意識得到加強(qiáng)。根據(jù)本村實(shí)際疫情需要，村兩委成員墊資購進(jìn)藥品一批，由班子成員專人負(fù)責(zé)并親自動手參與對于本村范圍內(nèi)所有樹木進(jìn)行了徹底排查打藥滅蟲。杜絕了蟲情的擴(kuò)散，為村民生活環(huán)境提供了保障。

五、急群眾之所急，改善澆地用電困難。在村里沒有資金的情況下，村兩委墊資一萬余元并積極協(xié)調(diào)供電部門，對西洼配電盤進(jìn)行了更換。通過新加裝地下電纜400余米，調(diào)整變壓器等手段，使東洼機(jī)井可以達(dá)到同時開井，改變了原來限電限開井的局面，使農(nóng)田能夠得到及時灌溉。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好黨建工作。村黨支部是村級各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，班子建設(shè)是一切工作的首要任務(wù)。特別是在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定不移的把關(guān)注民生、關(guān)心民生、解決民生放在首位，牢記以民為本、為民解困、為民服務(wù)的宗旨，做到工作作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮村兩委在構(gòu)建和諧社會中的基礎(chǔ)作用，全面推進(jìn)本村的各項(xiàng)工作。本通過及時按季度召開黨員會，組織大家一起學(xué)習(xí)黨的理論知識，充分結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使全體黨員人人有干勁，人人有責(zé)任，爭當(dāng)先鋒模范黨員。充分發(fā)揮了黨員在工作之中的帶頭作用。黨報黨刊是黨的理論宣傳工具，是黨和政府各項(xiàng)工作的宣傳工具，通過兩委自酬資金順利完成了征定工作。

七、強(qiáng)化責(zé)任造福于民。積極配合上級衛(wèi)生部門，在村兩委及全體小組長的共同努力、大力宣傳下，順利完成了2011新農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)民個人酬資收繳任務(wù)。同時，村兩委墊資為全體黨員干部及部分貧困家庭購買了平安家園保險，這一保險能夠緩解自然災(zāi)害帶來的危害。

八、全面配合上級政府對濟(jì)菏高速兩側(cè)的綠色長廊建設(shè)，立足本村實(shí)際，著眼與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大局。通過取消原來的干部地，并在小組長的配合下，對高速兩側(cè)的土地進(jìn)行了調(diào)換及整合，完成了30余畝的核桃園建設(shè)，種植了核桃樹1600余棵。以點(diǎn)帶面的引導(dǎo)村民加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)揮土地的最大經(jīng)濟(jì)效益。

九、全面落實(shí)了財(cái)務(wù)管理制度，定期對今年的財(cái)務(wù)收支上榜公開。同時加強(qiáng)了財(cái)務(wù)把關(guān)，規(guī)范了用工管理。做到財(cái)務(wù)公開透明。

總之，通過一年的努力，開展了一些工作，取得了一定成績，這些成績的取得一是得益于黨工委及總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，二是得益于全體黨員、各小組長及村民的支持和配合，這是群策群力、相互配合的結(jié)果。

但是在看到成績的同時，我們也深深總結(jié)了自己的不足，村兩委班子交流溝通不到位，致使很多工作因?yàn)榘嘧訂栴}而停滯不前，班子成員還存在對工作缺乏積極性主動性，缺乏發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的思路。同時班子成員及全體黨員干部有帶加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意識的大局觀念，加強(qiáng)適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的快速步伐，針對這一系列問題，我們村兩委對明年的工作進(jìn)行了安排：

一、著力加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)。一是經(jīng)常談心交流。抓工作的核心是抓人，抓人的關(guān)鍵是抓班子。二是重視召開民主生活會，開展批評與自我批評，開誠布公，實(shí)事求是，努力溝通交流，改變過去“會議氣氛沉悶，發(fā)言少”等現(xiàn)象

二、深入關(guān)注民生，解決村民吃水問題?，F(xiàn)在我村所用自來水為淺層水，同時加上周圍養(yǎng)殖戶的污染，水的質(zhì)量沒有保證，危害到村民的長遠(yuǎn)健康。為解決這一問題，需要大家共同努力酬資建設(shè)新機(jī)井房，使用村南的深水井。使全體村民使用上衛(wèi)生的自來水。

三、著眼于村民生產(chǎn)需要，本應(yīng)酬資解決村西及村東生產(chǎn)路問題。計(jì)劃用石渣及石硝鋪墊整平生產(chǎn)路，方便村民的生產(chǎn)需要。

四、全面加強(qiáng)同省人防的伙伴關(guān)系，通過支持人防疏散基地的進(jìn)一步開發(fā)建設(shè)，發(fā)展我村的商業(yè)經(jīng)濟(jì)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。并切實(shí)樹立我村的招商環(huán)境，帶動農(nóng)村建設(shè)，加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐以上匯報，請大家給予批評指正。

潘莊村黨支部

潘和鈞

2011.1.12

第五篇：徐莊小學(xué)班主任學(xué)習(xí)記錄4

徐莊小學(xué)班主任學(xué)習(xí)記錄
時間： 地點(diǎn)：會議室 主題：新課程理念下的班級建設(shè)與管理 記錄人： 蔣潔

學(xué)習(xí)過 程

（一）班主任應(yīng)有的自我認(rèn)識與定位 1.班主任是學(xué)校任命或委派并負(fù)責(zé)組織、教育、管理學(xué)生班級主任教師 2.班主任是學(xué)校中主要進(jìn)行道德教育的教師 3.班主任是全面深刻地影響學(xué)生成長的教師 4.班主任崗位是一個需要不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新的崗位

（二）班主任職業(yè)道德修養(yǎng)的幾個重要方面 1.認(rèn)清責(zé)任，面向未來 3.以愛為根，以人為本

（三）班主任應(yīng)堅(jiān)守的基本工作信念 1.一心一意地喜歡和熱愛班主任工作。2.成才先成人。3.理解、尊重、相信學(xué)生。4.關(guān)心熱愛每一個學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生。5.言教與身教相結(jié)合。7.班級管理是科學(xué)。6.少一些圍追堵截，多一些循循善誘、因勢利導(dǎo) 8.學(xué)生是成長的主人，自我教育是最好的教育。(四)班主任工作方法與藝術(shù) 1.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法與藝術(shù) 2.教育懲罰的方法與藝術(shù) 3.班主任需要掌握的一些教育技巧： 交往 , 談心, 表揚(yáng), 批評 2.人格高尚，以身示范

學(xué)習(xí)體 會
班主任在班級管理中是主導(dǎo)，學(xué)生是主體； 班主任應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的 教育情境，調(diào)動學(xué)生接受教育 的積極情感，建立師生間和諧 融洽的人際關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué) 生的主體作用和自我管理才 的能，提高學(xué)生參與班級管理 積極性。在活動中培養(yǎng)學(xué)生主人翁意 識和集體榮譽(yù)感。在班級建設(shè)中，帶著一顆 “愛 心” 去工作，用關(guān)心激發(fā)學(xué)生 的情感。發(fā)揮學(xué)生的自我教育能力，由 “他律”變“自律”。建立競爭和激勵機(jī)制，讓每個 學(xué)生得到發(fā)展。