第一篇：2011年上學(xué)期教育處工作總結(jié)

2011年上學(xué)期教育處工作總結(jié)

本期教育處工作以“校園常規(guī)建設(shè)”為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“值日班級(jí)的工作”為突破口，加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)；以年級(jí)組文化、班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，推進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)；以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，豐富了德育內(nèi)容，工作有針對(duì)性有時(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生在本期人格、身體素質(zhì)、思維認(rèn)知等各方面的體驗(yàn)和生成。

主要工作：

（一）在加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展方面：

本期加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。給新上任的班主任配帶教老師，結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。定期召開班主任會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、務(wù)實(shí)求效的德育隊(duì)伍，建立班級(jí)管理人性化、專業(yè)化、科學(xué)化的研究型德育名師工程。

1、以會(huì)代培的方式利用周會(huì)課對(duì)班主任及班級(jí)工作的開展進(jìn)行指導(dǎo)。

如：開學(xué)初指導(dǎo)班主任如何收集、整理與表彰學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活與實(shí)踐。

開展“學(xué)雷鋒，倡文明”活動(dòng)，結(jié)合五2班杜洋黎同學(xué)愛心事件，倡導(dǎo)全校同學(xué)向藍(lán)山犁頭瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品及書籍。

新球場(chǎng)投入使用規(guī)則培訓(xùn)。

體育組晨練輔導(dǎo)與強(qiáng)調(diào)

世界森林日”“世界水日”環(huán)保主題講話

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全法制教育，加強(qiáng)學(xué)生在校安全教育和出入。

安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)，安全疏散演習(xí)注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)

和爸爸媽媽一起做體育家庭作業(yè)的指導(dǎo)

進(jìn)行“拉桿書包上下樓梯常規(guī)教育”強(qiáng)調(diào)單杠玩耍的規(guī)范指導(dǎo)

結(jié)合4月22日世界地球日，繼續(xù)開展“關(guān)愛地球村”環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。

如何營(yíng)造最美教室的指導(dǎo)。

對(duì)不穿暴走鞋來(lái)校，不高空拋物，不在地上折被子的常規(guī)行為的指導(dǎo)。兒童節(jié)對(duì)兒童權(quán)益的認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)。

2、分時(shí)段按需要開好班主任工作會(huì)議，在全校教師工作會(huì)上以正性事例對(duì)教師師德作 正性引導(dǎo)。

3、細(xì)化考核目標(biāo)，促進(jìn)育人水平的不斷提升?？己税嘀魅渭鞍嗉?jí)工作除了《班級(jí)工作量化表》《班主任工作月報(bào)表》《班級(jí)值周工作合集》以外，還有《中隊(duì)日志》及每周根據(jù)班級(jí)工作的開展的一系列反饋表。

4、關(guān)愛教師心靈，本期開展了兩期的教師心理工作坊，活動(dòng)收到了四個(gè)校區(qū)教師的深度歡迎，共有3名教師在心理工作坊結(jié)束之后自費(fèi)報(bào)考心理咨詢師證。這對(duì)學(xué)校教師的心理科學(xué)的掌握和發(fā)展具有深刻的意義。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們結(jié)合“值周班”的管理要求，組織學(xué)生開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明博才人”的教育實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生由他率向自率發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

每周一，教育處雷打不動(dòng)進(jìn)行上一周常規(guī)情況播報(bào)。期末時(shí)，常規(guī)分?jǐn)?shù)在年級(jí)組平均分以上的才有評(píng)優(yōu)秀班級(jí)的可能。通過常規(guī)分?jǐn)?shù)的播報(bào)、比較，通過常規(guī)流動(dòng)紅旗的評(píng)比和種種對(duì)常規(guī)工作的重視措施，全校呈現(xiàn)一種秩序良好，生活安寧美好的局面。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）結(jié)合學(xué)校主題校園節(jié)（閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)）及各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。（2）加強(qiáng)生命安全教育。通過討論時(shí)事新聞、分析身邊的安全事故、排查安全隱患、進(jìn)行安全演習(xí)、學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)等活動(dòng)增強(qiáng)居安思危意識(shí)、臨危不亂的意志、自救自護(hù)的智慧，增強(qiáng)防范危險(xiǎn)的免疫力。

（3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事，繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔導(dǎo)講座。同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教育，抵制各種不良信息對(duì)少年兒童的侵害。

（4）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班布置好圖書角、黑板報(bào)、隊(duì)角等陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。

（5）加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。全期繼續(xù)推行值周班監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴、普通話使用等情況進(jìn)行督查登記，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

（6）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。

繼續(xù)推行每日升降國(guó)旗制度和堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾制度，規(guī)范少先隊(duì)禮儀。利用國(guó)旗下的講話、廣播、電視、班隊(duì)活動(dòng)等陣地，開設(shè)禮儀小課堂，大力開展校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀教育。

（7）加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)小干部、值日老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，明確責(zé)任，齊抓共管，搞好學(xué)校常規(guī)管理工作。

三、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，使全校少先隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)生活的多彩和激情。

本學(xué)期擬開展以下少先隊(duì)品牌活動(dòng)：

1、以建黨90周年為契機(jī)，在全體隊(duì)員中開展“唱紅歌”等系列音樂活動(dòng)。到橘子洲頭開展環(huán)保主題活動(dòng)，加強(qiáng)健康生活教育與少先隊(duì)工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及校內(nèi)外文體活動(dòng)的整合，使孩子們?cè)跔?zhēng)當(dāng)四好少年的過程中全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。

2、繼續(xù)開展以倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園的活動(dòng)。通過一系列形式多樣、全員參與的活動(dòng)，全面提高學(xué)生的低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳生活習(xí)慣。并通過面向家庭、社區(qū)的低碳生活宣傳與實(shí)踐，推動(dòng)我區(qū)兩型社會(huì)先導(dǎo)區(qū)的創(chuàng)建。

3、加強(qiáng)心理健康教育。重點(diǎn)落實(shí)好心理咨詢室的建設(shè)，制定完善的咨詢制度，開展相應(yīng)的咨詢活動(dòng)。針對(duì)各年級(jí)各班心理特需生的需要，靈活多變的開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。使種種學(xué)生心理危機(jī)在活動(dòng)中獲得有效化解。成立小安慰天使工作組，進(jìn)行三節(jié)課后的學(xué)生來(lái)訪接待，班級(jí)學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，課間交往巡邏小隊(duì)等校園日常心理健康維護(hù)。

4、加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的指導(dǎo)。豐富“嫩芽?jī)何膶W(xué)社”、“個(gè)個(gè)記者團(tuán)”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中開闊視野、鍛煉能力、增加才干。

5、配合其他部門辦好上半年校園科閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讓少先隊(duì)員在校園節(jié)日文化活動(dòng)中勤于學(xué)習(xí)、善于合作、樂于探索、勇于創(chuàng)新。

6、強(qiáng)化少年兒童平安行動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自護(hù)意識(shí)、提高自救自護(hù)技能，聯(lián)合總務(wù)后勤部門抓好防雷、消防、校車交通安全、食品安全和保衛(wèi)工作。完善兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，大力創(chuàng)建平安和諧校園。

四、充分發(fā)揮校園文化的窗口作用，利用宣傳欄、廣播站、電視臺(tái)、校園網(wǎng)充分發(fā)揮傳媒的宣傳作用。

1、校園宣傳欄、沙龍版內(nèi)容常換常新，對(duì)內(nèi)對(duì)外展示學(xué)校管理及學(xué)生校園生活。

2、向全體學(xué)生 推薦了各種有趣有價(jià)值的廣播電視節(jié)目、起到德性直觀教育的良好

作用。

3、繼續(xù)將“校園播客”、“安慰天使廣播”辦成最被學(xué)生期待的午間時(shí)刻。

4、在教師學(xué)生中大力宣傳岳麓區(qū)家長(zhǎng)網(wǎng)校、綠色心吧等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，鼓勵(lì)班級(jí)利用好QQ群，加強(qiáng)師生心與心的交流。

五、學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，建立健全立體德育教育網(wǎng)絡(luò)體系。

1、拓寬學(xué)生道德視野，利用校園宣傳櫥窗、年級(jí)板報(bào)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)及時(shí)宣傳新聞時(shí)事，培養(yǎng)關(guān)心時(shí)事關(guān)注社會(huì)的好習(xí)慣。

2、利用春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寒暑假，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)、熱心公益，在社會(huì)生活天地中豐富自己的感受，積淀人生的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)公民的責(zé)任感，踐行道德的準(zhǔn)則。

3、落實(shí)愛心家訪工作，策劃好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)網(wǎng)校、短信平臺(tái)、家校聯(lián)系本和家長(zhǎng)溝通。并在家長(zhǎng)群體中樹立典型，創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高家長(zhǎng)整體水平。

4、與街道、學(xué)校周邊社區(qū)保持緊密的聯(lián)系，組織學(xué)生參與街道、社區(qū)組織的各種活動(dòng)；利用周末、特定宣傳日，將學(xué)生活動(dòng)向社區(qū)開放。

5、緊密聯(lián)系關(guān)協(xié)老同志，為孩子們講述建黨歷史，使關(guān)協(xié)老同志的關(guān)愛愿望落到實(shí)處。

第二篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期教育處工作總結(jié)

雙廟明德學(xué)校2010-2011學(xué)第一學(xué)期

教育處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校按照上級(jí)布置的各項(xiàng)工作以及學(xué)校的計(jì)劃要求，解放思想，強(qiáng)化德育工作的預(yù)見性、計(jì)劃性和連續(xù)性，積極探索德育新方法、新途徑，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。以抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任的工作能力和責(zé)任心為工作中心，以學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高為工作核心。以“責(zé)任德育”為工作依托，做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人”，開創(chuàng)我校德育工作的新局面?，F(xiàn)就我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的會(huì)訓(xùn)?，F(xiàn)在的學(xué)生會(huì)各部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、板報(bào)檢查評(píng)比打分、常規(guī)路隊(duì)檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

愛國(guó)主義教育一直以來(lái)都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)。作為一所我先唯一的一所少年軍校，我們不但定期組織全體學(xué)生的軍訓(xùn)，而且還同時(shí)讓國(guó)防教育走進(jìn)課堂。讓所有學(xué)生能夠充分的認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，同時(shí)同學(xué)們也受到了愛國(guó)主義教育。在學(xué)期初組織學(xué)生到我縣武警中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，實(shí)地感受軍營(yíng)生活。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。本學(xué)期我校開展了感恩教育宣傳月，并以此為主題出了一期板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩思想的教育。而其還開展了兩次分別以“為父母做一件小事”、“向幫助過自己的人寫一封感謝信”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過上述活動(dòng)，學(xué)生也充分地懂得，奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛他人的人才能真正關(guān)愛自己。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是義務(wù)教育階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立明德學(xué)生的新形象，我校開展了文明禮儀教育月。開展了以文明

習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的系列教育活動(dòng)。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。九月份，開展了“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育 1、10、11月份是流感多發(fā)季節(jié)，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防流感的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了流感的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等；利用晨會(huì)等時(shí)間從流感的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)流感的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

2、如今留守兒童的心理健康問題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)留守兒童的良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。根據(jù)我校的實(shí)際情況開展了，以“關(guān)愛留守兒童”為主題的德育活動(dòng)，開展了“溫馨的校園 溫暖的家”共度中秋佳節(jié)活動(dòng)，舉辦了健康講座，讓留守兒童感受到大家庭的溫暖。

六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枭舷虑笏鳌?/p>

第三篇：教育處年終工作總結(jié)

工作總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。以下是由

一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

1.開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。2013年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《2011-2015年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。

二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色

1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。

三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)

1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到2013年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的2013年XX省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)06、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。

3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院2013說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌

1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。

2.認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。

3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)2013年XX省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。

4.加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。

六、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部2012-2013學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過看、查、訪等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng)，以上五個(gè)系部榮獲2012-2013學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。

2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。

3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師2012-2013學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。

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第四篇：教育處工作總結(jié)

教育處工作總結(jié)

本學(xué)期教育處在縣教科體局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強(qiáng)教育管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教科體局有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，積極落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

為了規(guī)范完善我校教育管理工作，切實(shí)抓好教育常規(guī)，使我校教育常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期強(qiáng)化教育管理工作。加強(qiáng)教育管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教育的規(guī)范化，制度化，科學(xué)化。本學(xué)期在校委會(huì)的研究決定下制定了學(xué)生用水、衛(wèi)生、紀(jì)律、用電等各方面規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守制定的規(guī)章制度，并加強(qiáng)常規(guī)檢查。

為保證學(xué)校師生的安全，教育處及校委會(huì)成員不定期對(duì)校園內(nèi)及

周邊的安全進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。教育處每月會(huì)組織全體師生進(jìn)行一次，安全演練活動(dòng)。提高全校師生，自救逃生的能力和防風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。對(duì)于安全工作高度重視，學(xué)校設(shè)有護(hù)校隊(duì)、值周人員，不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏和查看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)教育處。

教育處嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門下發(fā)的文件精神，及時(shí)完成上級(jí)部門要求的掃黑除惡相關(guān)事宜，及時(shí)對(duì)校園周邊及校園內(nèi)進(jìn)行摸排，宣傳掃黑除惡等文件精神，發(fā)動(dòng)群眾，宣傳群眾，及時(shí)提供黑惡勢(shì)力相關(guān)線索，確保全體師生的安全。

秸稈制作一直為我校德育品牌。本學(xué)期初，我校開展科技、秸稈

評(píng)展活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，展示出一幅幅制作精美的秸稈作品，切

實(shí)提高了我校學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。我校德育品牌，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和驗(yàn)收之下已順利完成，德育品牌的創(chuàng)建驗(yàn)收。

在校委會(huì)和教育處的領(lǐng)導(dǎo)下。我校順利舉行了，校園宿舍文化評(píng)比活動(dòng)及寢室內(nèi)務(wù)整理大賽活動(dòng)，提高了學(xué)生的自主自立的能力。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，本學(xué)期在教育處的安排下。各班級(jí)都舉行了，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀精神的節(jié)日活動(dòng)。提高了學(xué)生們的自主參與感與民族自豪感。

教育處定期召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)管理教育新思想，提高自

身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。并做好相關(guān)教育教學(xué)材料。

總之，本學(xué)期教育處工作雖然取得一定的成效，但也存在一些不足。在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮校委會(huì)及教育處的引領(lǐng)作用，提升我校的教育教學(xué)管理質(zhì)量。

第五篇：北京十二中2005—2006學(xué)第一學(xué)期教育處工作總結(jié)[范文模版]

北京十二中2005—2006學(xué)第一學(xué)期教育處工作總結(jié)

2005—2006學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期我校教育處按照教委的工作要求與安排，制定適合學(xué)校教育處的工作計(jì)劃，在本學(xué)期基本上按照計(jì)劃的工作安排完成了制定的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

2005—2006學(xué)第一學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)豐臺(tái)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》精神，努力營(yíng)造“理想文明、勤奮進(jìn)取”的良好校風(fēng)，以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)我?！八刭|(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)、勇于創(chuàng)造、和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，不斷提高我校德育工作的示范水平，為首都教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在學(xué)期開學(xué)初制定了教育處的工作原則：以人為本，科學(xué)規(guī)范，求實(shí)創(chuàng)新。一是以人為本：以師生身心健康發(fā)展為依據(jù)，以教育發(fā)生發(fā)展規(guī)律為依據(jù)。二是科學(xué)規(guī)范：規(guī)范教育行為，規(guī)范教育過程。三是求實(shí)創(chuàng)新：克服形式主義，創(chuàng)新教育工作。

在學(xué)期開學(xué)初確定了工作的預(yù)定目標(biāo)：一是以師生為中心，落實(shí)全員育人和主體教育思想，建設(shè)高水平教育管理隊(duì)伍，提高教育管理水平；二是在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有效地提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，培養(yǎng)更多“素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)、勇于創(chuàng)造、和諧發(fā)展”的優(yōu)秀中學(xué)生，努力創(chuàng)造和諧的校園育人環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)教育工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化邁進(jìn)。

現(xiàn)主要從以下幾個(gè)方面總結(jié)：

一、深入研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。合理安排，制定計(jì)劃。

深入研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校德育管理人員首先加強(qiáng)研究，研究學(xué)校的德育發(fā)展方向，德育管理目標(biāo)，制定德育實(shí)施的具體措施。在2005年暑假期間學(xué)校德育管理人員進(jìn)行了集中討論。通過研究學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)校青少年的思想道德教育工作既要把握機(jī)遇，積極探索，勇于實(shí)踐，又要尊重規(guī)律，堅(jiān)定教育信念，堅(jiān)持原則，明確任務(wù)，從而努力把中央倡導(dǎo)的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神落實(shí)到教育的每個(gè)環(huán)節(jié)。

合理安排，制定計(jì)劃。在學(xué)期初，要把學(xué)校的整體德育工作制定詳細(xì)的工作計(jì)劃與安排。要把整個(gè)學(xué)期的工作內(nèi)容，合理安排到學(xué)期工作中，貫穿于學(xué)期的始終。做到月月有內(nèi)容，周周有落實(shí)，工作內(nèi)容符合實(shí)際，工作內(nèi)容有可操作性。

在《北京十二中2005至2006學(xué)第一學(xué)期教育工作計(jì)劃》中提出了年級(jí)工作目標(biāo)。一是高一年級(jí)（基礎(chǔ)階段）：針對(duì)新班主任多，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺的現(xiàn)狀，加大對(duì)新班主任幫助指導(dǎo)力度。通過年級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)等具體工作，促進(jìn)青年班主任隊(duì)伍成長(zhǎng)。工作細(xì)致，目標(biāo)明確。鞏固軍訓(xùn)取得的成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作精神，盡快適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，形成良好的文明素養(yǎng)和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。牢固樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的年級(jí)風(fēng)氣，推動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)工作的開展。二是高二年級(jí)（鞏固階段）：在認(rèn)真總結(jié)高一階段嚴(yán)格管理所取得的成績(jī)基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)分析年級(jí)、班級(jí)教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地制定改進(jìn)方案，進(jìn)一步鞏固年級(jí)、班級(jí)管理秩序，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育氛圍，為學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成文明守紀(jì)的行為習(xí)慣打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是高三年級(jí)（發(fā)展階段）：在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng)前提下，加強(qiáng)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、人才觀的教育和引導(dǎo)。努力形成積極進(jìn)取、刻苦拼搏的年級(jí)風(fēng)氣。緊張有序地開展各項(xiàng)教育工作，積極整合各方教育力量，調(diào)整師生心態(tài)，為高考取得優(yōu)異成績(jī)和培養(yǎng)文明守紀(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍的建設(shè)，是提高德育管理水平重要前提。學(xué)校提出首先提出加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《北京十二中2005至2006學(xué)第一學(xué)期教育工作計(jì)劃》基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)《北京十二中教育管理?xiàng)l例》的精神，確定適合班級(jí)學(xué)生的長(zhǎng)、短期教育管理目標(biāo)，落實(shí)家訪制度。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃，力爭(zhēng)落實(shí)到每一周，每一次班會(huì)，每一名同學(xué)，加大對(duì)個(gè)別生教育管理力度，穩(wěn)定班級(jí)秩序，努力創(chuàng)造良好班級(jí)秩序。

對(duì)于新班主任：通過集中培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式，學(xué)習(xí)掌握班主任工作最基本的方法，盡快熟悉北京十二中班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，在明確班主任工作基本任務(wù)和班主任工作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)教育管理工作。學(xué)期結(jié)束前應(yīng)理清基本工作思路，掌握基本工作方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)期階段目標(biāo)，建設(shè)合格的班集體。

對(duì)于老班主任：模范履行學(xué)校教育管理制度，在扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)管理工作基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在管理上形成特色。幫助、指導(dǎo)新班主任，配合年級(jí)主任做好各項(xiàng)工作，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體。

三、抓好常規(guī)管理，建設(shè)和諧校園氛圍。

德育管理工作要出成效，關(guān)鍵在于制定的工作是否得到落實(shí)，關(guān)鍵在于制定的工作是否符合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，關(guān)鍵在于是否對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思。在學(xué)期工作中：

1、加強(qiáng)對(duì)日常常規(guī)工作的管理。對(duì)班級(jí)“十項(xiàng)百分評(píng)比”做到天天有公布，周周有總結(jié)，月月有表彰。日常常規(guī)工作包括的內(nèi)容較多，而且十分復(fù)雜，每一個(gè)方面都關(guān)于到學(xué)生的根本利益，每一個(gè)方面都影響到學(xué)校的整體氛圍。如：班級(jí)衛(wèi)生，班容班貌，學(xué)生服飾，文明禮儀，體育鍛煉，心理健康，遲到早退，學(xué)生思想，兩操一課，班會(huì)校會(huì)，身心健康等等內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容都做常抓不懈，才能達(dá)到、形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

2、針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況，開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生好的班級(jí)進(jìn)行表彰，每周評(píng)選出班級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀班，每月評(píng)選出衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)，每季評(píng)選出班級(jí)衛(wèi)生免檢班。極大地促進(jìn)了班級(jí)衛(wèi)生工作質(zhì)量，形成了班級(jí)之間，年級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。

3、針對(duì)課間操情況，進(jìn)行課間操比賽活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。提高學(xué)生對(duì)課間操的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。使學(xué)生對(duì)單一的課間操中走出來(lái)，使學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上，身體鍛煉上得到提高。

4、加強(qiáng)住校生的宿舍管理。學(xué)期末開展了優(yōu)秀學(xué)生宿舍、優(yōu)秀學(xué)生宿舍長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)。

四、加強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀群體的培養(yǎng)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。要想撥動(dòng)學(xué)生心靈上的那根情感的琴弦，激發(fā)學(xué)生愛真理、愛知識(shí)、愛祖國(guó)的熱情，就必須培養(yǎng)一大批德、智、體等方面表現(xiàn)做秀的群體，通過優(yōu)秀學(xué)生群體形成強(qiáng)大的震撼力。也是為了通過學(xué)生的自我管理達(dá)到培養(yǎng)人、教育人的目標(biāo)。

1、落實(shí)區(qū)教委精神，開展金、銀、銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)選活動(dòng)。2004—2005學(xué)我校上報(bào)金、銀、銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌脑u(píng)選初審名單48人，經(jīng)豐臺(tái)教育委員會(huì)的評(píng)審，我校上報(bào)的學(xué)生得到初審批復(fù)獲獎(jiǎng)候選人名單共12人。占區(qū)總?cè)藬?shù)的30%。這些學(xué)生都是在學(xué)校中各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，尤其在學(xué)科成績(jī)、單項(xiàng)評(píng)比中的佼佼者。對(duì)全體同學(xué)都起到了表率作用。

2、積極參加社會(huì)活動(dòng)。豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。

2005年9月，北京市第五屆中學(xué)生“綠色奧運(yùn)我參與”中英雙語(yǔ)演講比賽中，我現(xiàn)高二（13）班學(xué)生馬知遙同學(xué)獲比賽一等獎(jiǎng)。

為加強(qiáng)內(nèi)地與香港的青少年之間的交流與相互了解，2005年11月參加了北京市教委、香港教育統(tǒng)籌局、長(zhǎng)江創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心聯(lián)合舉辦北京、香港中學(xué)生“校園對(duì)話”交流活動(dòng)。加強(qiáng)了我校與香港姊妹校---香港嘉諾撒圣方濟(jì)各書院的交流。

加強(qiáng)與中央臺(tái)、北京臺(tái)的合作，積極參與中學(xué)生的節(jié)目，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到展示，學(xué)期共參加了中央臺(tái)的《狀元榜》節(jié)目，北京臺(tái)的《三星智力快車》節(jié)目。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)。

學(xué)校第11期中學(xué)生業(yè)余黨校于2005年11月開班，由學(xué)校黨組織、黨員先進(jìn)分子為學(xué)生講黨課，起到良好的引領(lǐng)作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生干部，組織學(xué)生優(yōu)秀分子積極參與班級(jí)管理。要求各班對(duì)學(xué)生干部開展公開競(jìng)選的工作。使一批有組織能力、熱心服務(wù)、積極性較強(qiáng)的學(xué)生在學(xué)生干部工作得到鍛煉。學(xué)校也不定期對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生干部的成長(zhǎng)。

建立學(xué)生與學(xué)校的良好交流平臺(tái)，設(shè)校長(zhǎng)接待日，校長(zhǎng)信箱，定期開展交流會(huì)。通過與學(xué)生、團(tuán)支書的交流，與學(xué)生建立了良好的交流平臺(tái)，學(xué)校認(rèn)為大部分學(xué)生是關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，把自已當(dāng)作了學(xué)校的主人。這些都有利于學(xué)校的管理與發(fā)展。

五、開展系列化的教育活動(dòng)，以活動(dòng)促德育教育。

1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

學(xué)?，F(xiàn)有專職心理教師3名，高一年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)心理健康課程。對(duì)學(xué)生的心理健康進(jìn)行有針對(duì)的輔導(dǎo)。通過心理健康課的開設(shè)，使學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)，自我發(fā)展，自我管理上得到了正確的指導(dǎo)。

學(xué)校創(chuàng)造條件，建立了心理咨詢室。使學(xué)生自已的煩惱能夠及時(shí)地得到解答，得到及時(shí)的發(fā)泄。正確引導(dǎo)學(xué)生的思想活動(dòng)。

2、開展豐富的體育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校除進(jìn)行常規(guī)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外，還開展了“同心同足”趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)。

3、開展國(guó)際交流活動(dòng)。

2005年11月，接待了日本學(xué)生300人的訪問團(tuán)。通過與日方學(xué)生的交流加強(qiáng)了中日兩國(guó)學(xué)生的了解。同時(shí)也開闊了學(xué)生的視野。

4、開展多種形式、多種內(nèi)容的教育宣傳。

在12月1日的“艾滋病”宣傳日中，學(xué)校組織開展“艾滋病”宣傳。由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生來(lái)我校宣傳：“預(yù)防艾滋病知識(shí)進(jìn)校園”。在今年的宣傳日活動(dòng)中，我校師生參加北大醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的“青春紅絲帶”艾滋病知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并宣讀了倡議書，起到了良的社會(huì)反響。

5、落實(shí)文明禮儀教育主題活動(dòng)。

根據(jù)市、區(qū)教委要求：在2005年的九、十月份把學(xué)校的文明禮儀教育推向高潮，進(jìn)行校園禮儀的各種展示活動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作學(xué)校教育處特制定計(jì)劃，要求各各班級(jí)結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)及學(xué)校德育活動(dòng)積極落實(shí)各項(xiàng)要求。明確了2005—2006年禮儀教育的四項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容：唱響國(guó)歌；尊敬師長(zhǎng)、主動(dòng)問好；不說臟話；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶等四項(xiàng)內(nèi)容。要求各班級(jí)以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為重點(diǎn)，以唱響國(guó)歌為突破口，在學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀基礎(chǔ)上通過各種渠道開展形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

按教委要求，學(xué)校開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)共開展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)活動(dòng)26次?；顒?dòng)形式有：知識(shí)問答，辨論會(huì)，相聲，小品等形式。其中高二（6）班的“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班會(huì)。

六、其它特色工作。

第一、本學(xué)期承擔(dān)了軍訓(xùn)匯報(bào)工作。

2005年10月16日，首都慶祝學(xué)生軍訓(xùn)20周年大會(huì)在北京市豐臺(tái)體育場(chǎng)隆重舉行。由我校200余名師生組成的軍訓(xùn)代表團(tuán)參加了本次會(huì)議。出席會(huì)議的有中共中央政治局委員、中央軍委副主席、國(guó)務(wù)委員兼國(guó)防部長(zhǎng)曹剛川，北京市市長(zhǎng)王岐山，中央國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門，解放軍總參謀部、總政治部、北京軍區(qū)、國(guó)防大學(xué)和軍委辦公廳，以及北京市等單位的領(lǐng)導(dǎo)和北京市24所高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)。

我校高一年級(jí)組成的學(xué)生方隊(duì)作為全市500多所高級(jí)中學(xué)的唯一代表受到上級(jí)的好評(píng)。會(huì)上由我校高一年級(jí)200名學(xué)生組成的學(xué)生觀眾作為豐臺(tái)區(qū)的學(xué)生代表表現(xiàn)優(yōu)秀，得到上級(jí)的肯定和表?yè)P(yáng)。同學(xué)們表現(xiàn)了很高的熱情和積極性，表示作為唯一一所普通中學(xué)，能與清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)同場(chǎng)表演感到無(wú)比的光榮和自豪。

第二、學(xué)期中學(xué)校獲得的榮譽(yù)。

1、2005年9月被評(píng)為：“北京市文明禮儀示范學(xué)校”。頒發(fā)單位：中共北京市教育工作委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)。

2、2005年5月我校被評(píng)為：“首都平安示范校園”。頒發(fā)單位：北京市教育委員會(huì)。

3、2005年10月我校被評(píng)為“首批豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)?！?。頒發(fā)單位：豐臺(tái)區(qū)教育委員會(huì)。

4、2005年11月接受上級(jí)檢查。被評(píng)為“奧林匹克教育示范?！?，得到上級(jí)主定部門的好評(píng)。

5、2005年11月我校被評(píng)為“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)示范?！?。頒發(fā)單位：共青團(tuán)北京市委員會(huì)、少先隊(duì)北京市工作委員會(huì)、中共北京市教育工作委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)。陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)為：在共青團(tuán)活動(dòng)及學(xué)生德育活動(dòng)中開展心理健康教育。我校是“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)創(chuàng)建示范校”，現(xiàn)成為“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)示范校”。

6、2005年11月我樣被評(píng)級(jí)市級(jí)語(yǔ)言文字示范校。頒發(fā)單位：國(guó)家語(yǔ)委?？傊掠菍W(xué)校的首要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到“教育為先、教學(xué)為重”的管理思想，做到教育教學(xué)工作的全面提高。德育工作在實(shí)踐工作中方式、方法是與時(shí)間的變化、時(shí)代的發(fā)展分不開的，但主導(dǎo)宗旨是不變的，這就要求我們德育工作者既要適應(yīng)時(shí)代的需要，又要遵照德育的宗旨，開展豐富多彩、健康向上、積極進(jìn)取的活動(dòng)，要在變化中求不變，始終抓住德育教育目的、目標(biāo)。

以上只是對(duì)我校在德育工作的幾個(gè)方面的總結(jié)，在實(shí)踐過程中，德育工作還要考慮社會(huì)、家庭的影響，它是一個(gè)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，望我們共同探討、與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)、青年的成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

北京十二中 2006年2月