第一篇：學(xué)校工作總結(jié)(17--18下)

陳家學(xué)校2017--2018學(xué)年度下學(xué)期

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為宗旨，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以上級(jí)主管部門文件為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德為抓手，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入開展校本教研活動(dòng)，更新教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了一定的成效，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、堅(jiān)持貫徹民主集中制組織原則，堅(jiān)持重大事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定，重要舉措提交教代會(huì)討論通過(guò)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力。

2、踐行群眾路線，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化?！皟蓪W(xué)一做”是我們黨內(nèi)樹信心、外塑形象的政治黨課，是黨的群眾路線的又一次深化。我校黨支部堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一是學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。二是學(xué)系列講話，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。三是爭(zhēng)做合格黨員，端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題。教育引導(dǎo)全體黨員教師講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)展示共產(chǎn)黨人的時(shí)代風(fēng)采。四是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度。按時(shí)召開黨支部委員會(huì)、全體黨員會(huì)，辦好專題黨課、“微型黨課”。五是認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，全校黨員教師暢所欲言，聯(lián)系工作實(shí)際談了自己參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的所思所感，紛紛表示要以此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高個(gè)人的政治修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做黨和人民滿意的好老師。

3、抓實(shí)示范創(chuàng)建，推動(dòng)“主題黨日活動(dòng)”常態(tài)化。主題黨日活動(dòng)的目的是搭建黨員活動(dòng)經(jīng)?；?、組織生活常態(tài)化平臺(tái)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我校在活動(dòng)開展過(guò)程中，充分發(fā)揮黨員教師雙重身份的作用，注重黨員教育與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，探索出了一條獨(dú)具魅力的黨員教育發(fā)展之路。

4、進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部工作職責(zé)，推進(jìn)依法辦學(xué)進(jìn)程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任制。

5、學(xué)校高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展了反腐倡廉工作，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私；堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支、來(lái)人招待等方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，實(shí)行坐班制度，教師每天每節(jié)課坐班，行政值日人員每節(jié)課查班登記。在坐班期間要求教師認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。（2）嚴(yán)格考勤制度，教務(wù)處和行政值日人員每天隨時(shí)查堂，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù)，做到每月張榜公布，每學(xué)期考核兌現(xiàn)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教研組長(zhǎng)組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，期中校委會(huì)全面檢查。檢查內(nèi)容為教師的教案、學(xué)科計(jì)劃、聽課筆記、課后小記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)本組的實(shí)際制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)通知單，英語(yǔ)組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改?！獙W(xué)期以來(lái)，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

（4）加強(qiáng)晨讀的監(jiān)控工作。本學(xué)期學(xué)校將晨讀列入教師的工作量，每天安排時(shí)間進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)建立考評(píng)記載簿，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)落到實(shí)處。

（5）認(rèn)真組織各類考試，及時(shí)做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對(duì)每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。對(duì)每次考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)火。

（6）高度重視“三會(huì)”的功能作用。認(rèn)真開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開了一次以上的學(xué)生會(huì)，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧、積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在期中表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)演講，談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

（7）繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長(zhǎng)生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

（8）認(rèn)真組織師生參加各類競(jìng)(比)賽活動(dòng)，為師生提供展示平臺(tái)。為切實(shí)開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，幫助廣大教師提升信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)信息技術(shù)、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源與課堂教學(xué)的深度融合。根據(jù)區(qū)教育局工作安排,到2018年8月底以前，確保在本年度活動(dòng)周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)100%教師曬課的工作目標(biāo)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截止今年六月底，我校22名專任教師，其中有21名教師參加曬課，共曬課30節(jié)，參加曬課率達(dá)95.5%。其中張璇老師和周利發(fā)老師的展示課錄課后上報(bào)區(qū)教研室參評(píng)。此外，教務(wù)處還協(xié)同政教處組織學(xué)生參加了區(qū)“藝術(shù)小人才”比賽，本學(xué)期有七名學(xué)生獲獎(jiǎng)，他們分別是初中組的王譽(yù)霖、張曉嵐（聲樂(lè)一等獎(jiǎng)），解德天（綜藝二等獎(jiǎng)），陳文卓（綜藝三等獎(jiǎng)），楊思怡（繪畫三等獎(jiǎng)），小學(xué)組的楊詩(shī)妍（硬筆書法二等獎(jiǎng)），周倩茹（硬筆書法三等獎(jiǎng)）。

（9）加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教設(shè)備，充實(shí)計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及電子白板的使用，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本學(xué)期教師在多媒體教室上課達(dá)20多節(jié)。加強(qiáng)理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到和超過(guò)教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語(yǔ)文閱讀功能，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。

2、立足課堂、開展教研促提高

（1）建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展。以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，語(yǔ)文組認(rèn)真開展了作文教學(xué)專題研究，并向上級(jí)部門申報(bào)了課題。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教科研論文，在蔡甸區(qū)2017年度教育科研(區(qū)教科所)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中，我校有四名老師撰寫的論文被評(píng)為區(qū)一等獎(jiǎng)，有七名老師撰寫的論文被評(píng)為區(qū)三等獎(jiǎng)；在蔡甸區(qū)教育學(xué)會(huì)(教研室)2017年度優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中，我校有兩名老師撰寫的論文被評(píng)為區(qū)一等獎(jiǎng)，有兩名老師撰寫的論文被評(píng)為區(qū)二等獎(jiǎng)，有三名老師撰寫的論文被評(píng)為區(qū)三等獎(jiǎng)。

（2）積極參加學(xué)校集體性活動(dòng)、做好自學(xué)筆記。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。結(jié)合讀書活動(dòng)，學(xué)校配給每位教師人手一冊(cè)自選讀本，要求教師認(rèn)真研讀，并做好學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。

（3）相互聽課，處長(zhǎng)補(bǔ)短。教師之間能互相聽課，一般教師聽課在10節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽課在15節(jié)以上，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任聽課都在20節(jié)以上，校長(zhǎng)聽課在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

（4）認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)。抓好集體備課是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮集體備課的作用，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題征集和教案的設(shè)計(jì)，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，教研組、同學(xué)科教師互談互評(píng)，相互借鑒，寫好教學(xué)反思，共同提高。

（5）認(rèn)真開展教學(xué)比武活動(dòng)。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，提高教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時(shí)，教研組要做好傳幫帶工作，從課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長(zhǎng)。每次公開課都要做好說(shuō)課、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。本學(xué)期共開展各類公開課教學(xué)20余節(jié)，教師聽課達(dá)200多人次。

3、突出重點(diǎn)，提升辦學(xué)效率。

九年級(jí)是九年義務(wù)教育的最后一年，九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子，中考成績(jī)的好壞將直接影響學(xué)校在社會(huì)中的聲譽(yù)。因此必須狠抓九年級(jí)教學(xué)工作的管理，其具體做法如下：

一是學(xué)年初學(xué)校制定了九年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)，要求九年級(jí)全體教師牢固樹立教學(xué)工作目標(biāo)意識(shí)。二是學(xué)校制定了中考備考方案，成立了九年級(jí)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),各行政人員積極深入班級(jí)、深入課堂、了解教與學(xué)的情況，定期、不定期地研究、解決九年級(jí)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。三是因材施教，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校要求教師制定了培優(yōu)補(bǔ)差工作方案，明確了對(duì)象，鎖定了內(nèi)容，保證了時(shí)間，收到了效果。四是長(zhǎng)期實(shí)行月考制度。毎月與周邊學(xué)校聯(lián)考一次，考試做到了統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一試卷，從嚴(yán)組考，集中閱卷，考試成績(jī)具有較高的信度和效度。五是加強(qiáng)教學(xué)研究與分析，每月召開一次教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)成績(jī)，查找問(wèn)題，并對(duì)下階段教學(xué)工作提出指導(dǎo)意見和建議。六是定期召開希望生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，互通學(xué)生思想表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育活力，提升教育功能。

三、創(chuàng)新德育模式，提高管理成效。

我校德育工作根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照“蔡甸區(qū)有效德育”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，努力打造農(nóng)村特色德育學(xué)校。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jī)，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率90%以上，犯罪率為0。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念與要求。加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。政教處每周定好班會(huì)課的主題，認(rèn)真實(shí)施教師跟蹤指導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”的首視規(guī)勸制等。

（2）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過(guò)舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)的教育功能，每月定期召開班主任例會(huì)，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。帶頭營(yíng)造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

（4）期末開展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，提高班主任工作的積極性，鼓勵(lì)教師終身從事班主任工作。

（5）加強(qiáng)師德建設(shè)，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。發(fā)揮學(xué)科教育是德育主渠道的作用，以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，主題為《師德，在順應(yīng)和發(fā)展中豐滿提升》，通過(guò)培訓(xùn)一是更新教師觀念。二是明確規(guī)定底線。三是實(shí)行分層管理。四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛(ài)” 與 “責(zé)任”。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng)育人之本，修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教，惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。.（6）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法，要重視過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動(dòng)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)、指導(dǎo)學(xué)生的方法，盡快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂并落實(shí)《班主任工作考核細(xì)則》，評(píng)選優(yōu)秀班主任，全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

(7)嚴(yán)格班主任工作月量化考核，考核內(nèi)容包括建制、資料、事務(wù)、安全、出勤、班會(huì)、衛(wèi)生、管理、公物、獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)方面，考核結(jié)果計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中，并作為學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班主任和績(jī)效工資中班主任費(fèi)考核兌現(xiàn)的重要依據(jù)。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（1）結(jié)合武漢市文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展“告別陋習(xí)，走向文明，確保安全”主題教育。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——班主任——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)。以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)好班級(jí)”，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂踏進(jìn)綠化地”。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。

（2）抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，不斷提高自我教育能力。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)先進(jìn)性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。

①堅(jiān)持升旗儀式及國(guó)旗下講話活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，夯實(shí)廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)主義情感。本學(xué)年學(xué)校團(tuán)總支根據(jù)中小學(xué)合并的實(shí)際情況，專門制定了《陳家學(xué)校升降國(guó)旗制度》，并由4—9年級(jí)學(xué)生分別成立國(guó)旗小組，校團(tuán)總支專門對(duì)各個(gè)國(guó)旗小組進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)了他們對(duì)升降國(guó)旗的認(rèn)識(shí)以及積極的態(tài)度。每個(gè)國(guó)旗小組輪流進(jìn)行升旗儀式和對(duì)國(guó)旗的維護(hù)，促進(jìn)了全校學(xué)生對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情感。

②積極開展了九月份的“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”為主題的推普周活動(dòng)。其主要作法是:進(jìn)行一次國(guó)旗下“推普”宣傳講話、各班組織一次推普主題班會(huì)、校廣播電臺(tái)推出一期推普專欄、3—9年級(jí)開展一次“書寫經(jīng)典”活動(dòng)、在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳活動(dòng)。

③積極開展“我們的節(jié)日?中秋誦讀”活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。學(xué)校積極開展了“中秋頌、朗月情”為主題的中秋活動(dòng)，開展了手抄報(bào)活動(dòng)，八年級(jí)組織了“朗月詩(shī)情”的誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。

④認(rèn)真開展少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。10月13日學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)組織學(xué)生參觀了中山艦博物館，使學(xué)生在走出校門之時(shí)受到了愛(ài)國(guó)教育。整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿成功。

④教育活動(dòng)豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。如9.30六校聯(lián)盟精典通讀活動(dòng)、童心書屋圖書捐贈(zèng)活動(dòng)、野戰(zhàn)國(guó)防園訓(xùn)練、紅色主題班會(huì)、公交綠色出行、重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)、喜迎十九大等活動(dòng)。加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀教育，并取得了一定的成效。

3、加強(qiáng)民主法制、心理健康教育。在廣大少先隊(duì)員、團(tuán)員青年中積極開展法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。積極開展青少年網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)和樹立良好的網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和行為。教育學(xué)生“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品?！奔訌?qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)校園宣傳陣地建設(shè)。充分利用好校內(nèi)宣傳陣地，櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播室，廣泛宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)一步開展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范各班出版內(nèi)容，提高黑板報(bào)出版質(zhì)量。

5、注重學(xué)生心理健康教育。

本學(xué)期按上級(jí)文件要求開設(shè)了學(xué)生心理健康教育課程，完善了心理健康教育設(shè)施，健立健全了心理健康教育各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)教育合力，共創(chuàng)教育新局面。

本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)月召開了專門的家長(zhǎng)會(huì)，共同關(guān)注孩子的健康發(fā)展。期中考試后分年段定時(shí)間、定主題、定目標(biāo)召開了家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)農(nóng)村家庭教育觀念落后及子女在家學(xué)習(xí)習(xí)慣差的現(xiàn)象，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí)了《家長(zhǎng)教育子女的七個(gè)有效辦法》以及學(xué)生在家主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織，初步形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的教育格局。

四、認(rèn)真做好體、衛(wèi)和總務(wù)工作，提高辦學(xué)水平

1、改善辦學(xué)條件，提升師生幸福指數(shù)。過(guò)去的一年，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，加大投入，校園環(huán)境發(fā)生了顯著的變化。學(xué)校食堂重新進(jìn)行了改造；主干道重新加寬；教學(xué)樓前場(chǎng)地鋪設(shè)了火燒板;校園內(nèi)安裝了路燈(13盞);裝修了檔案室和教職工書屋;更換了食堂吹具;功能室增添了部分器材及設(shè)備;學(xué)校網(wǎng)絡(luò)重新增加點(diǎn)位，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋等，學(xué)校辦學(xué)條件的改善，為師生提升自我創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

2、認(rèn)真開展了學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，并將測(cè)試結(jié)果按文件要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。通過(guò)此活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校體育工作的開展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性。

3、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性傳染病知識(shí)宣傳，做好環(huán)境消毒和個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。

4、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境和綠化的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)操場(chǎng)、花樹和校園景點(diǎn)的管理。與政教處、團(tuán)支部協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，實(shí)行班級(jí)公物承包制度，對(duì)損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)使用壽命，提高使用效率。

6、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格食堂監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生檢查，牢固樹立衛(wèi)生安全意識(shí)，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。

一路汗水，一路歌。一年來(lái)，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)面貌發(fā)生了可喜的變化。教學(xué)秩序井然，教師敬業(yè)精神強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一些成績(jī)：2018年中考我校在優(yōu)質(zhì)生源流失的情況下，21名學(xué)生考取區(qū)一中指令性計(jì)劃3人（均為正?。既∑崭?含區(qū)一中)13人，升學(xué)率達(dá)61.9%，班級(jí)人均總分在全區(qū)64個(gè)班中名列笫14名。八年級(jí)本學(xué)期期末考試，總分進(jìn)入全區(qū)前450名有5人，占17.86%，班級(jí)人均總分在全區(qū)67個(gè)班中名列笫13名。本學(xué)期期末考試初中部人平分區(qū)排名有7科次進(jìn)入全區(qū)前五名。這7科次教師分別是沈紫鳳任教的七思品（第1名）、熊必清任教的七地（第2名）、李艷華任教的七生（第3名）;魏敏任教的八歷（第1名）、周利發(fā)任教的八生（第1名）、趙上青任教的八地（第4名）;高選斌任教的九思品（第1名）。這些教師中有部分教師在今年的教師節(jié)中有望被區(qū)教育局授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師稱號(hào)。此外，吳艷軍任教的九英（第7名）、還有四名（王洪亮、熊必清、李玉軍、明再橋）教師任教的學(xué)科人平分排名位于全區(qū)上游水平。小學(xué)部李雪凡任教的三年級(jí)英語(yǔ)，在本學(xué)期期末考試中人平分排名在全街名列笫1名。王臘香、李芹分別任教的二年級(jí)語(yǔ)文和五年級(jí)英語(yǔ)，在本學(xué)期期末考試中人平分排名在全街均名列笫2名。特別值得一提的是：七年級(jí)在班主任李艷華老師的帶領(lǐng)下，在七年級(jí)全體師生的共同努力下，本學(xué)期期末考試總分進(jìn)入全區(qū)前450名有7人（共21名學(xué)生），占33.3%。學(xué)校因此也得到了上級(jí)主管部門的認(rèn)可:2017年9月我校被區(qū)教育局授予2016--2017學(xué)年度初中非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量十佳學(xué)校稱號(hào)。

五、存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與兄弟學(xué)校相比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未形成。

3、學(xué)校還沒(méi)有形成自己的文化特色和辦學(xué)特色。

4、學(xué)校的師資力量還很薄弱，尤其是小學(xué)部教師，年齡普遍偏高，大部分已經(jīng)退休，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科已經(jīng)到了捉襟見肘的地步，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

六、今后努力的方向：

一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作有了較大發(fā)展，學(xué)校綜合辦學(xué)水平有了較大提升，但我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作在有些方面存在不足。今后，我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，理順工作思路，著力抓好以下工作：

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，加快青年教師的培養(yǎng)，搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步深化課改，加大校本培訓(xùn)和小班化教學(xué)研究，以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教改為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以有效德育和尚實(shí)德育為抓手，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作并取得家長(zhǎng)的積極配合。

5、積極探索學(xué)生心理健康教育路子，為教育教學(xué)工作減負(fù)增效，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

總之，過(guò)去的一年，在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定成績(jī)，各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步推進(jìn)中，但隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，我們將靜守得失，抓住機(jī)遇內(nèi)涵發(fā)展，及時(shí)整改學(xué)校存在的問(wèn)題，為創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意的九年一貫制學(xué)校、推進(jìn)和諧校園、提升辦學(xué)效益而不懈努力！

第二篇：學(xué)校工作總結(jié)下 文檔

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)（13-14第二學(xué)期）

過(guò)去的一學(xué)年，我校始終堅(jiān)持以進(jìn)化中心校、大堰中心完小的各種文件精神為指導(dǎo)，聯(lián)系本學(xué)期我校的工作實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，牢抓教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在鳳岡縣教科局、進(jìn)化中心校、大堰中心完小的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。每周星期一組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，均有筆記。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。我校有教師九人，安校長(zhǎng)請(qǐng)假三個(gè)月，羅會(huì)中請(qǐng)假22天。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表,教書育人” 的師德規(guī)范。開學(xué)初開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教師有筆記，有心得體會(huì)。針對(duì)我校實(shí)際對(duì)教師提出要求：教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、要求女教師不濃妝艷抹、要求煙癮大的教師教師不在學(xué)生面前抽煙。我校有幾個(gè)年齡大的教師，如羅公書、羅強(qiáng)、羅會(huì)中及生病的老校長(zhǎng)安海等教師師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，安校長(zhǎng)生病還未痊愈他就為學(xué)校的工作跑前跑后。他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。更沒(méi)有抱怨過(guò)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。

學(xué)校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。到三聯(lián)完小接任安海校長(zhǎng)的接力棒，繼續(xù)提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為學(xué)校班子成員追

求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。學(xué)校非常重視年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，本期我校年輕教師黃永平曾三次參加了省、縣、學(xué)區(qū)的不同培訓(xùn)，分別取得了好成績(jī)。并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的各種教學(xué)比賽活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。學(xué)校根據(jù)教科局、中心校的文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R(shí)，高度重視教研教改工作，認(rèn)真組織開展“課內(nèi)比教學(xué)”、“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，我?，F(xiàn)有9名教師期末分別撰寫了教研論文，對(duì)本期的教育教學(xué)工作做了認(rèn)真的分析和總結(jié)。

四、加強(qiáng)德育（少先隊(duì)）工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在美好的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照教科局、中心校的意見要求，實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化、美化工作，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，少先隊(duì)設(shè)立了“校園衛(wèi)生責(zé)任崗”（校園衛(wèi)生監(jiān)督崗）。學(xué)校為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，教師從野外尋找一些長(zhǎng)青植物種植在校園內(nèi)。為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話，內(nèi)容要求豐富多樣。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì)，禁毒教育演講賽法制課，疏散演練，交通安全教育等一系列德育活動(dòng)，開展了豐富多彩的六一活動(dòng)、教育效果好。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來(lái),我們牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷?進(jìn)一步

強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益，教師實(shí)行集體辦公制度，教師們發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，因我校地處偏僻，如羅強(qiáng)、羅會(huì)中、黃永平等多數(shù)教師都以校為家，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳窗等大力宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食堂、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，本學(xué)期我校廁所已經(jīng)竣工使用，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，目前學(xué)校修建、維修問(wèn)題還沒(méi)有結(jié)束，學(xué)校要求修建方在假期必須完工，確保來(lái)年校園面貌煥然一新。

本期各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,客觀方面如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全，教師辦公條件艱苦等。主觀的有有一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用教學(xué)質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流鄉(xiāng)村規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

進(jìn)化鎮(zhèn)三聯(lián)完小2014年7月4日

第三篇：14-15下學(xué)校工作總結(jié)

丙中洛中心校2014-2015學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

本學(xué)年更換了部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教導(dǎo)、總務(wù)、政教主任都是新提拔的，壓力很大，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

4、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

5、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

(2)做好學(xué)籍管理工作。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的《兩個(gè)制度》。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

(6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。

第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。

第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為丙中洛中心校努力譜寫教育新篇!

第四篇：06-07下 學(xué)校工作總結(jié)

教育教學(xué)管理資料

2006—2007學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

潁上縣江店孜鎮(zhèn)培蕾小學(xué)

2007年6月

學(xué)校工作總結(jié)

本期我校結(jié)合市縣兩級(jí)教育行政主管部門倡導(dǎo)的校園建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)穩(wěn)步地開展學(xué)校教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深入開展校園建設(shè)，加大實(shí)施素質(zhì)的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了一定的的成效。同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)年的學(xué)校工作，打下了基礎(chǔ)。

一、工作業(yè)績(jī)。

1、首先，我校結(jié)合校園建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，美化校園。修建了硬基路兩側(cè)的花池，種植了梔子花、十樣錦等花卉，梔子花開整個(gè)校園芳香撲鼻；重修了通往廁所的水泥磚路，徹底解決了雨天學(xué)生上廁所的問(wèn)題，在路兩側(cè)，栽種了美人蕉等，在原有的月季花、一串紅、雛菊的映襯下，相信會(huì)為校園增添更多的生機(jī)和活力。

2、本期我校狠抓常規(guī)管理，營(yíng)造良好的校園氛圍，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步秩序健康地向前發(fā)展，按時(shí)按質(zhì)量地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。具體表現(xiàn)在制定了良好的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并和“八榮八恥”的內(nèi)容一起，懸掛在學(xué)校的醒目位置；各學(xué)科教學(xué)方法的改進(jìn)及教師教學(xué)研究、校本教研的生動(dòng)開展；嚴(yán)格規(guī)范的班級(jí)管理；熱情周到的后勤管理；師生常規(guī)考勤的認(rèn)真落實(shí)；形式多樣的德育工作等方面。

3、學(xué)生在鎮(zhèn)舉行的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、美術(shù)比賽等各種活動(dòng)中成績(jī)斐然。期末由鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中我校 取得優(yōu)異成績(jī)。

4、積極開展農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的使用工作，把它作為師生開拓事業(yè) 的窗口，共享優(yōu)質(zhì)教育資源的手段。

二、主要做法：

1、以“校本教研”為載體，深化學(xué)校的教育科研工作。本學(xué)期，我校把校本教研作為深化課堂教學(xué)改革的工作重點(diǎn)，加大校本教研工作的力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用校本教研，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的形勢(shì)下，加強(qiáng)校本教研的重要意義。理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，做好了“五年制”向“六年制”專柜的銜接工作。同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

在“校本教研”活動(dòng)中，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張同釗老師，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)曹學(xué)才老師為了活動(dòng)的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好觀摩課，還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽課，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。

2.以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。

我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。繼續(xù)實(shí)施“以老帶新”、“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，曹學(xué)才、梁仁超老師從“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)做好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的呂文山、張誼、張同釗教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng) 進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件。

3.以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。

“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來(lái)的辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動(dòng)類課程以及英語(yǔ)和信息技術(shù)等新開設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計(jì)劃》，做到開齊課程、上足課時(shí)，認(rèn)真上好技能課和活動(dòng)類課程。培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

4.以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

本學(xué)期，我校成立質(zhì)量監(jiān)督小組，制定健康實(shí)施方案，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運(yùn)用機(jī)制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組的督察和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，深入開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)和常規(guī)監(jiān)控活動(dòng)，重點(diǎn)組織好教師“教學(xué)匯報(bào)課”、教學(xué)常規(guī)工作檢查、教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)情況調(diào)查、知識(shí)質(zhì)量測(cè)查、技能科技活動(dòng)類課程教學(xué)狀況檢查、學(xué)生參與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查等幾項(xiàng)活動(dòng)，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好檢查前的指導(dǎo)和檢查后的反饋落實(shí)工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

5、以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成為重點(diǎn)，通過(guò)完善“四項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度，充分 發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化《守則》、《規(guī)范》在教育，使“升降旗敬禮”、“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”等習(xí)慣稱為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。

三、下學(xué)期工作打算

1、進(jìn)一步完善辦學(xué)條件從教學(xué)硬件到師資力量，力求再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、積極利用農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備，做好教學(xué)光盤的使用工作，充分利用這一良好的機(jī)遇資源。

3、結(jié)合上級(jí)主管部門制定的各項(xiàng)工作細(xì)則和定編定崗的精神，制定出我校的相關(guān)措施，為下期的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2007-6-30 5

第五篇：17-18下學(xué)校工作總結(jié)

四間小學(xué)17-18下學(xué)校工作總結(jié)

本，我校堅(jiān)持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了縣局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，堅(jiān)決執(zhí)行 “七條禁令”會(huì)議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。透過(guò)開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期學(xué)校落實(shí)縣局會(huì)議精神，有能力的教師實(shí)行電子備課，為此 我們加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)工作，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)及部分學(xué)科的年輕教師已經(jīng)能夠熟練地進(jìn)行網(wǎng)上備課。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改善意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改善措施。③認(rèn)真組織了月考、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。個(gè)性要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)。學(xué)校本學(xué)期集中安排了3-6年級(jí)作文教學(xué)公開課周，透全體教師過(guò)聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師參加外出聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，用心鉆研新教材。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力、獨(dú)立思考潛力、創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一向以德育工作為首位。

1、開展豐富多彩的活動(dòng)

(1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌、行為習(xí)慣等教育。(2)開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。

(3)堅(jiān)持禮貌班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種用心向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。

(4)注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

2、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?/p>

由于時(shí)代不同，部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷探索新方法、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平。我們將對(duì)“家校”工作進(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理職責(zé)

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)帶給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。;做好開學(xué)典禮和校會(huì)的準(zhǔn)備等。②對(duì)各功能室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。③每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、個(gè)性是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書。②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)的自主性不足，很多想改善教師與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的條件的想法不能落實(shí)。甚為遺憾。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)今后的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。