第一篇：2012年職稱評(píng)定辦(一級(jí)教師)法

安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)

教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（所有職稱以過渡后的職稱填寫）

為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的能力和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持，根據(jù)國(guó)家和我省職稱改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)特點(diǎn)，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。

第一章 適用范圍

第一條

本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于試點(diǎn)市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣（區(qū)）教研室、電教館和校外教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的人員。

第二章 基本條件

第二條

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。

第三條 遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

第四條 具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

第五條 任現(xiàn)職以來年度考核為合格以上等次的次數(shù)，應(yīng)達(dá)到申報(bào)上一級(jí)職務(wù)基本任期年限的要求。

第六條 繼續(xù)教育條件

1、按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求。

2、按照規(guī)定參加全國(guó)統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

第七條 身心健康，堅(jiān)持正常工作。第十條 一級(jí)教師

一、學(xué)歷及資歷條件 1．具備博士學(xué)位。

2．具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上。

3．具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上。（聘任證、資格證、畢業(yè)證均需4年）

4．具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上。（聘任證、資格證、畢業(yè)證均需4年）

5．具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。（聘任證、資格證、畢業(yè)證均需5年）

二、能力條件

（一）教師

1．能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生、幼兒的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，較好地完成任務(wù)。（德育工作總結(jié)及表彰材料。各個(gè)級(jí)別的都可以）

2．獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，熟練擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)、幼兒保教工作。（教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）

3．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。（4年課程表、4年教學(xué)計(jì)劃和相關(guān)總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)一年、有學(xué)校出具的出勤證明材料和從德、能、勤、績(jī)、廉等方面反映本人的教學(xué)工作情況證明材料四年可以寫一份即可；聽課記錄三年，每學(xué)期不少于10課時(shí)）

4．申報(bào)當(dāng)年參加由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課達(dá)到合格等次以上。（典型課例講課或演講）

5．任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任等工作2年以上，并勝任該項(xiàng)工作。（有學(xué)校出具的擔(dān)任班主任工作至少2年的證明材料、有本人擔(dān)任班主任工作總結(jié)一份和有關(guān)表彰材料。）。

6．具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)（素質(zhì)教育創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一份）；在培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)（培養(yǎng)青年教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有被培養(yǎng)的青年教師出具的證明材料及獲獎(jiǎng)證書不少于3人）。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師應(yīng)取得縣級(jí)以上教育行政部門認(rèn)定的“雙師型”教師資格。

三、業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，并符合下列條件之一。1．被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。2．被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師。

3．作為班主任（幼兒園主帶班教師）其所帶班級(jí)被縣級(jí)以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號(hào)。（班集體工作這總結(jié)、工作日志、觀察記錄即個(gè)案分析、家訪記錄）

4．獲得市級(jí)（農(nóng)村教師縣級(jí)）以上優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng)以上。

5．在市級(jí)以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲二等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師三等獎(jiǎng)）。

6．在發(fā)展學(xué)生、幼兒的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所指導(dǎo)的學(xué)生、幼兒在參加省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

7．在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)或績(jī)效考核中至少3次名列前三分之一（有中心校出具的連續(xù)三年全鎮(zhèn)統(tǒng)考前三分之一材料和全鎮(zhèn)年度績(jī)效考核表前三分之一材料，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。

四、教研科研條件

任現(xiàn)職以來，教師具備下列條件之一（教研員具備下列條件中兩項(xiàng)，其中第一項(xiàng)為必備）。

1．教師在市級(jí)（農(nóng)村教師縣級(jí)）以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的教育教學(xué)文章1篇。教研室、電教館人員在市級(jí)以上刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中省級(jí)教研員有1篇在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

2．公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫不少于2萬字）1部。3．參加市級(jí)（農(nóng)村教師縣級(jí)）以上教育部門正式立項(xiàng)的教育研究課題并取得明顯進(jìn)展。

4．參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。

5．教師參加市級(jí)（農(nóng)村教師縣級(jí)）教育部門組織的教研活動(dòng)、電教活動(dòng)，論文、課件獲獎(jiǎng)。教研室、電教館人員在上一級(jí)教育部門組織的教研、電教活動(dòng)中，論文、課件獲省級(jí)以上三等獎(jiǎng)以上，或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。

6．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到縣級(jí)以上有關(guān)部門的表彰；或取得1項(xiàng)發(fā)明專利并取得一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第十一條

二級(jí)教師

1．比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；

2．掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識(shí)和技能，教學(xué)效果較好；

3．掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐； 4．具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上。

第十二條 三級(jí)教師。

1．基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生； 2．具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作；

3．具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

第二篇：一級(jí)職稱評(píng)定述職

一 級(jí) 職 稱 評(píng) 審 述 職 報(bào) 告

馬 躍 娟

第一：基本情況：本人1981年出生，2005年8月本科畢業(yè)后參加工作。2007年8月被評(píng)定為中教二級(jí)，履職“中二”已有九年。自任職以來，始終在教學(xué)第一線，并一直擔(dān)任班主任工作，從未間斷?，F(xiàn)聘任期已滿，且各項(xiàng)均符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件。

第二：工作匯報(bào)

一、政治思想：具有良好的思想品德，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。在校尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，從無缺席。

二、教學(xué)工作：自工作以來，我每天全力以赴做好教學(xué)工作，十幾年如一日。通過自己的努力，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。進(jìn)入四中后，怕帶不好城里學(xué)生，我越加努力工作，自己的娃娃完全扔到婆婆家，每天早到校遲回家，努力向馮潤(rùn)芳老師等前輩學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。每天把教案帶回家寫，反復(fù)斟酌教學(xué)設(shè)計(jì)，制定符合班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方案。在課堂上注重傳授數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。所以學(xué)生很喜歡聽我的課，他們聽的清楚學(xué)的懂。在平時(shí)教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。經(jīng)過我的努力，我所任教兩個(gè)普通班數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸與平行班拉開差距，并且超過了幾個(gè)特色班。后來按照學(xué)校調(diào)整，我接受初三一班，中途接班，問題多多，但我頂住壓力用自己的拼命工作想盡一切辦法讓初三一班順利過渡并取得了優(yōu)異的中考成績(jī)。

我在2015年6月?lián)伪炯?jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力。我努力做好備課組長(zhǎng)工作，競(jìng)賽輔導(dǎo)、大小規(guī)?？荚嚦鼍砑伴喚怼湔n組內(nèi)常規(guī)工作等等我都和組內(nèi)各位教師商量征求意見后做詳細(xì)安排。在大家的共同努力下，本次初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得了非常好的成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于二中和六中。初三第二學(xué)期每次的考試閱卷都及時(shí)準(zhǔn)確完成。并且在中考中取得了非常優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)。

三、班主任工作方面：教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全、努力上進(jìn)的人是我班級(jí)管理一直以來的信條，到四中后我接任初一（12）班的工作，由于我來的遲，學(xué)生不能信任，所以我接手后班里四名成績(jī)好的學(xué)生轉(zhuǎn)入他班。班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生少，習(xí)慣差的學(xué)生多，小升初入學(xué)成績(jī)比同等班級(jí)差許多等等，班級(jí)管理面臨很大挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的情況，我用愛心和耐心做了大量細(xì)致入微的工作，每次打掃衛(wèi)生我都在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，和學(xué)生一起勞動(dòng)。從初一到初三每節(jié)自習(xí)課我都坐班，每個(gè)早讀我都守；每個(gè)中午我都會(huì)比預(yù)備時(shí)間早到半小時(shí)進(jìn)班。三年如一日的堅(jiān)持，原來混亂的教班級(jí)有很好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮。平時(shí)我嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，逐步形成了較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)，注意因材施教，對(duì)好、中、差學(xué)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，疏通他們的思想。三年來班里沒有發(fā)生任何惡性事件。在我和班內(nèi)同學(xué)的努力下，我班從初二開始連續(xù)被學(xué)校評(píng)定為模范班集體。并且在此次中考中取得了令人滿意的成績(jī)，在沒有特長(zhǎng)生的情況下有21名同學(xué)上線。

四、在出勤方面：

我自調(diào)入四中來嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)考勤制度，沒請(qǐng)過假，沒耽誤過學(xué)校任何工作，沒有缺過學(xué)生一節(jié)課。從不無故遲到早退，自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，無遲到或早退現(xiàn)象。

五、業(yè)績(jī)方面，十一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是班級(jí)管理方面都取得了一定的成績(jī)。

1、教學(xué)方面：(1)在2012年全縣青年教師比武中獲得數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)；(2)在2012年參加全縣中小學(xué)主題班會(huì)展示評(píng)比中獲初中組特等獎(jiǎng)；(3)每年都獲得校級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

2、論文獲獎(jiǎng):(1)2015年9月教學(xué)設(shè)計(jì)《平行四邊形的判定》獲全區(qū)一等獎(jiǎng)；(2)2011年12月所撰寫的論文《愛你沒商量》獲全區(qū)二等獎(jiǎng)；(3)2010年10月電教論文《多媒體教學(xué)優(yōu)化教學(xué)》獲全區(qū)三等獎(jiǎng)；(4)2013年交流課《比較線段的長(zhǎng)短》在第四屆全國(guó)新世紀(jì)杯初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、各級(jí)各類表彰：（1）2011年和2012年連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀工作者；（2）2013年11月被評(píng)定為中衛(wèi)市骨干教師

4、競(jìng)賽情況：（1）2011年輔導(dǎo)學(xué)生黃磊在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；（2）2016年輔導(dǎo)學(xué)生黃菲夢(mèng)、薛巖、葉凡、祁明月在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

回首調(diào)入四中的三年來，有汗有淚有歡笑，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境。當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，我希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具一級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力自信地投入工作，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名出色的教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。

第三篇：中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)定

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，你們好：

我于2001年7月畢業(yè)于錦州師范學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)本科，黨員。畢業(yè)后任教于教師進(jìn)修學(xué)校，后任教于教科研中心。主要從事計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作和網(wǎng)站建設(shè)及應(yīng)用工作。2002年7月被評(píng)定具備中學(xué)二級(jí)教師任職資格，至今已四年，各方面已符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

（一）政治思想

由于父母都是黨員，從小生活在這種積極的環(huán)境之中，在父母的熏陶下，在高三就提交入黨申請(qǐng)書，成為積極分子，在大學(xué)三年級(jí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力把自己鍛煉成合格的共產(chǎn)黨員。

我相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

（二）工作態(tài)度

一轉(zhuǎn)眼工作近五年了，在這段時(shí)間里，我深深地意識(shí)到：一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度是工作的前提和基礎(chǔ)。

記得米盧有一句名言：態(tài)度決定一切。所以在工作中，我一直保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，認(rèn)真做好自己的工作。每周一制定周計(jì)劃，記錄每天工作內(nèi)容，工作進(jìn)度，周五進(jìn)行總結(jié)。對(duì)完成的計(jì)劃予以肯定，并評(píng)定周計(jì)劃實(shí)施結(jié)果。

我希望自己能為他人做更多的事，做更多的技術(shù)支持。

（三）業(yè)務(wù)水平

教育網(wǎng)的建設(shè)使我的業(yè)務(wù)能力提高到了一個(gè)新的層次，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉網(wǎng)站構(gòu)架的原理，掌握了很多扎實(shí)的技能，為以后軟件教學(xué)應(yīng)用做了鋪墊。

一、網(wǎng)站構(gòu)架方面

1．掌握linux基本操作，能夠管理網(wǎng)站平臺(tái)及應(yīng)用維護(hù)，確保教育網(wǎng)用戶能暢通使用網(wǎng)站內(nèi)容。

2．掌握MySQL基本語句，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)間的傳遞。3．掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作與運(yùn)行原理，能夠自建網(wǎng)站。

二、騰圖系統(tǒng)使用方面

1．掌握學(xué)校主頁(yè)子系統(tǒng)管理，能夠分配二級(jí)域名，上傳教師個(gè)人主頁(yè)。2．掌握資源子系統(tǒng)管理，能夠定制資源庫(kù)框架并對(duì)資源進(jìn)行管理。3．掌握二次開發(fā)模板組件中代碼的作用，能夠定制多功能的欄目。

4．掌握用戶授權(quán)和角色授權(quán)，能夠?yàn)榫W(wǎng)站不同欄目的編輯和資源庫(kù)不同級(jí)別的管理人員進(jìn)行分級(jí)授權(quán)。

三、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)

authorware,flash等課件制作軟件

photoimpact,photoshop等圖形圖像處理軟件 Dreamweaver,frontpage等網(wǎng)頁(yè)制作軟件 VisualFoxPro，C語言等編程軟件

Linux,apache,Mysql,ASP等網(wǎng)絡(luò)架站軟件

四、其它培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

邊工作，邊學(xué)習(xí)，不放過每一次提高自己的機(jī)會(huì)。如：門頭溝舉辦的“校園網(wǎng)學(xué)科 1 教師”培訓(xùn)；市電教館組織的“photoimpact”學(xué)習(xí)；騰圖公司二次開發(fā)系統(tǒng)培訓(xùn)；北京教育學(xué)院動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及影視編輯培訓(xùn)等等。通過這些學(xué)習(xí)，可以學(xué)到與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，并能提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

五、英語

計(jì)算機(jī)中使用英語的頻率很高，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，要求我們能面向世界。我在大學(xué)三年級(jí)時(shí)通過大學(xué)英語六級(jí)考試，在畢業(yè)后的工作中一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，曾參加過新東方學(xué)校的“美國(guó)口語”學(xué)習(xí)，博文外語學(xué)校的“外教口語”學(xué)習(xí)，并于今年四月參加了全國(guó)職稱英語等級(jí)A級(jí)考試。良好的英文基礎(chǔ)為我的工作帶來了便利。2003年騰圖公司的資助方－美國(guó)一家公司會(huì)同騰圖公司一行人到我們這個(gè)試點(diǎn)來參觀。我有幸陪同，用美國(guó)人的母語交流并得到他們的贊揚(yáng)讓我感到自豪，更增加了我努力學(xué)習(xí)英語的信心。

計(jì)算機(jī)發(fā)展的速度很快，我必需不斷地為自己充電，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)能力，才能扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作。

（四）工作業(yè)績(jī)

參加工作以來，先后做過計(jì)算機(jī)教研員，網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)人員，不管做什么工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地把自己的工作做好。

一、教學(xué)工作

1． 模塊考試

負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師《專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平》考試的講課、輔導(dǎo)、監(jiān)考工作。到目前為止，模塊考試已結(jié)束。全縣教師順利通過考試，拿到A級(jí)合格證書。

2． “Intel未來教育”

承擔(dān)7期“Intel未來教育”的主講教師及班主任工作，共培訓(xùn)210名學(xué)員。使教師接受到一種新的教學(xué)模式和教學(xué)思想。

3． 學(xué)科整合

承擔(dān)2期“學(xué)科整合”的助講工作，主要講授技術(shù)部分，使學(xué)科教師的教學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠有效地結(jié)合在一起。

4． 學(xué)生興趣班

為了讓更多學(xué)生懂電腦、會(huì)電腦，制作電腦作品，我曾多次擔(dān)任學(xué)生興趣班的教學(xué)工作，包括講課、編制講義、輔導(dǎo)學(xué)生制作電腦作品參加市級(jí)比賽等，并被聘為教科研培訓(xùn)中心主講教師。

5． 脫產(chǎn)班

為縣脫產(chǎn)骨干班學(xué)員講授“photoshop”“photoimpact”“flash”等課程，提高骨干教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

在這幾年的教學(xué)工作中，由于工作積極、教學(xué)成績(jī)突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)員的認(rèn)可。

二、網(wǎng)站建設(shè)

延慶教育網(wǎng)建設(shè)初期我們做了大量工作，設(shè)計(jì)了很多頁(yè)面，但由于網(wǎng)站開發(fā)人員也是網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容編輯人員，導(dǎo)致網(wǎng)站內(nèi)容不豐富，內(nèi)容不能及時(shí)更新。通過使用二次開發(fā)系統(tǒng)，使不同人員具有不同權(quán)限，二次開發(fā)人員只負(fù)責(zé)開發(fā)網(wǎng)頁(yè)模板，編輯人員只負(fù)責(zé)填寫網(wǎng)站內(nèi)容。然后按部門對(duì)不同欄目的相關(guān)編輯人員進(jìn)行授權(quán)，從而使人員的職能分離開來，實(shí)現(xiàn)分級(jí)管理與及時(shí)更新。

1． 教育新聞網(wǎng)站、教委政務(wù)網(wǎng)站和教科研中心網(wǎng)站建設(shè)

在對(duì)前期的需求進(jìn)行分析，并征得了領(lǐng)導(dǎo)的同意后，制作了新聞靜態(tài)頁(yè)面。繼而開發(fā)制作新聞頁(yè)模板，對(duì)記者站編輯授權(quán)，建成教育新聞網(wǎng)站。教育新聞網(wǎng)于 2 2005年1月15日開通?！敖逃畔ⅰ奔啊把討c教育”視頻節(jié)目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同期播放。

建設(shè)教委政務(wù)網(wǎng)和教科研中心網(wǎng)站時(shí)，由于時(shí)間緊迫，我和張桂花利用早、晚及周末時(shí)間加班，共加班37天，累計(jì)167小時(shí)，經(jīng)過我們的努力，教委政務(wù)網(wǎng)和教科研中心網(wǎng)站于2005年5月初順利開通。

2． 在教育網(wǎng)上為教育系統(tǒng)各直屬單位、學(xué)校、教委科室分配郵箱，共計(jì)109個(gè)。教委郵箱的使用方便了教委各部門與相關(guān)單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了高效辦公與無紙化辦公。

3． 隨著網(wǎng)站的應(yīng)用，在對(duì)已有欄目修改與維護(hù)的基礎(chǔ)上又開通了教師主頁(yè)、學(xué)校網(wǎng)站、直屬單位等欄目，并為教師主頁(yè)編寫了使用說明。

三、資源庫(kù)建設(shè)

經(jīng)過一個(gè)月的努力工作，為延慶縣教育量身定制資源庫(kù)了框架。并培訓(xùn)中心各部門管理員上傳資源。分配教育網(wǎng)資源庫(kù)帳號(hào)及密碼，并下發(fā)到各校，資源庫(kù)正式對(duì)外開放。編寫了資源庫(kù)使用說明，現(xiàn)資源庫(kù)中共有近10萬個(gè)素材。

四、網(wǎng)站應(yīng)用培訓(xùn)

1． 為適應(yīng)軟硬件建設(shè)需要，編寫了校園網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)提綱，并下到各中小學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。為全體教研員培訓(xùn)如何上傳下載資源庫(kù)中的素材。為教委各部門、中心各部門及記者站的網(wǎng)站編輯培訓(xùn)如何發(fā)布網(wǎng)站內(nèi)容。

2． 為市、縣級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人分配教師主頁(yè)帳號(hào)及密碼。并組織市級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。共培訓(xùn)35人。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但是效果很好，受到老師了的歡迎。

3． 為期10天的網(wǎng)管員動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分兩期進(jìn)行，共培訓(xùn)95人。由于現(xiàn)在學(xué)校有建網(wǎng)站的需求，所以此次培訓(xùn)對(duì)網(wǎng)站開發(fā)人員有很大幫助，很多老師希望能有更高級(jí)的培訓(xùn)。

五、其它工作

1．多次為教委領(lǐng)導(dǎo)制作匯報(bào)演示文稿。

2．組織信息化先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作，報(bào)送市級(jí)信息化先進(jìn)個(gè)人，4人獲獎(jiǎng)。評(píng)選出縣級(jí)信息化先進(jìn)個(gè)人共22人。

（五）學(xué)術(shù)成績(jī)和榮譽(yù)

一、學(xué)術(shù)成績(jī)

1． 2005年撰寫的論文《信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。2． 2005年撰寫的論文《信息技術(shù)優(yōu)化物理教學(xué)》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。3． 2005年撰寫的論文《信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合實(shí)踐和體會(huì)》獲北京市三等獎(jiǎng)。

4． 2005年《我愛我家》征文獲教育系統(tǒng)“美德在我家”征文一等獎(jiǎng)。5． 2006年4月參加繹絡(luò)多媒體課件大賽，獲三等獎(jiǎng)。

二、榮譽(yù)及證書

1． 2002年4月通過《北京市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試》，獲得A級(jí)合格證書。

2． 2002年德育先進(jìn)。

3． 2002年完成“Intel未來教育”項(xiàng)目的培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書，并擔(dān)任主講教師及班主任工作。

4． 2002-2003學(xué)考核優(yōu)秀，受到單位獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

5． 2003-2004學(xué)被聘為延慶縣教育系統(tǒng)干訓(xùn)專職教師，以校長(zhǎng)助理身份到延慶一小進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。

6． 2003年參加市電教館舉辦的“photoimpact”培訓(xùn)班，考試合格，獲得結(jié)業(yè)證書。并被友立公司聘為“Ulead初級(jí)培訓(xùn)講師”。7． 2004年被評(píng)為“巾幗建德標(biāo)兵”。

8． 2005年由于建設(shè)延慶教育網(wǎng)工作出色，被升為應(yīng)用組組長(zhǎng)。

我不是最優(yōu)秀的，但我希望自己是最努力的。我希望通過我的努力，能帶給周圍的人更多的快樂、更多的祥和。

第四篇：中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)定

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，你們好：

我于2001年7月畢業(yè)于錦州師范學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)本科，黨員。畢業(yè)后任教于教師進(jìn)修學(xué)校，后任教于教科研中心。主要從事計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作和網(wǎng)站建設(shè)及應(yīng)用工作。2002年7月被評(píng)定具備中學(xué)二級(jí)教師任職資格，至今已四年，各方面已符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

（一）政治思想

由于父母都是黨員，從小生活在這種積極的環(huán)境之中，在父母的熏陶下，在高三就提交入黨申請(qǐng)書，成為積極分子，在大學(xué)三年級(jí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力把自己鍛煉成合格的共產(chǎn)黨員。

我相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

（二）工作態(tài)度

一轉(zhuǎn)眼工作近五年了，在這段時(shí)間里，我深深地意識(shí)到：一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度是工作的前提和基礎(chǔ)。

記得米盧有一句名言：態(tài)度決定一切。所以在工作中，我一直保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，認(rèn)真做好自己的工作。每周一制定周計(jì)劃，記錄每天工作內(nèi)容，工作進(jìn)度，周五進(jìn)行總結(jié)。對(duì)完成的計(jì)劃予以肯定，并評(píng)定周計(jì)劃實(shí)施結(jié)果。

我希望自己能為他人做更多的事，做更多的技術(shù)支持。

（三）業(yè)務(wù)水平

教育網(wǎng)的建設(shè)使我的業(yè)務(wù)能力提高到了一個(gè)新的層次，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉網(wǎng)站構(gòu)架的原理，掌握了很多扎實(shí)的技能，為以后軟件教學(xué)應(yīng)用做了鋪墊。

一、網(wǎng)站構(gòu)架方面

1．掌握linux基本操作，能夠管理網(wǎng)站平臺(tái)及應(yīng)用維護(hù)，確保教育網(wǎng)用戶能暢通使用網(wǎng)站內(nèi)容。

2．掌握MySQL基本語句，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)間的傳遞。

3．掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作與運(yùn)行原理，能夠自建網(wǎng)站。

二、騰圖系統(tǒng)使用方面

1．掌握學(xué)校主頁(yè)子系統(tǒng)管理，能夠分配二級(jí)域名，上傳教師個(gè)人主頁(yè)。

2．掌握資源子系統(tǒng)管理，能夠定制資源庫(kù)框架并對(duì)資源進(jìn)行管理。

3．掌握二次開發(fā)模板組件中代碼的作用，能夠定制多功能的欄目。

4．掌握用戶授權(quán)和角色授權(quán)，能夠?yàn)榫W(wǎng)站不同欄目的編輯和資源庫(kù)不同級(jí)別的管理人員進(jìn)行分級(jí)授權(quán)。

三、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)

authorware,flash等課件制作軟件

photoimpact,photoshop等圖形圖像處理軟件

Dreamweaver,frontpage等網(wǎng)頁(yè)制作軟件

VisualFoxPro，C語言等編程軟件

Linux,apache,Mysql,ASP等網(wǎng)絡(luò)架站軟件

四、其它培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

邊工作，邊學(xué)習(xí)，不放過每一次提高自己的機(jī)會(huì)。如：門頭溝舉辦的“校園網(wǎng)學(xué)科 1

教師”培訓(xùn)；市電教館組織的“photoimpact”學(xué)習(xí)；騰圖公司二次開發(fā)系統(tǒng)培訓(xùn)；北京教育學(xué)院動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及影視編輯培訓(xùn)等等。通過這些學(xué)習(xí)，可以學(xué)到與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，并能提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

五、英語

計(jì)算機(jī)中使用英語的頻率很高，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，要求我們能面向世界。我在大學(xué)三年級(jí)時(shí)通過大學(xué)英語六級(jí)考試，在畢業(yè)后的工作中一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，曾參加過新東方學(xué)校的“美國(guó)口語”學(xué)習(xí)，博文外語學(xué)校的“外教口語”學(xué)習(xí)，并于今年四月參加了全國(guó)職稱英語等級(jí)A級(jí)考試。良好的英文基礎(chǔ)為我的工作帶來了便利。2003年騰圖公司的資助方－美國(guó)一家公司會(huì)同騰圖公司一行人到我們這個(gè)試點(diǎn)來參觀。我有幸陪同，用美國(guó)人的母語交流并得到他們的贊揚(yáng)讓我感到自豪，更增加了我努力學(xué)習(xí)英語的信心。

計(jì)算機(jī)發(fā)展的速度很快，我必需不斷地為自己充電，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)能力，才能扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作。

（四）工作業(yè)績(jī)

參加工作以來，先后做過計(jì)算機(jī)教研員，網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)人員，不管做什么工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地把自己的工作做好。

一、教學(xué)工作

1． 模塊考試

負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師《專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平》考試的講課、輔導(dǎo)、監(jiān)考工作。到目前為止，模塊考試已結(jié)束。全縣教師順利通過考試，拿到A級(jí)合格證書。

2． “Intel未來教育”

承擔(dān)7期“Intel未來教育”的主講教師及班主任工作，共培訓(xùn)210名學(xué)員。使教師接受到一種新的教學(xué)模式和教學(xué)思想。

3． 學(xué)科整合承擔(dān)2期“學(xué)科整合”的助講工作，主要講授技術(shù)部分，使學(xué)科教師的教學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠有效地結(jié)合在一起。

4． 學(xué)生興趣班

為了讓更多學(xué)生懂電腦、會(huì)電腦，制作電腦作品，我曾多次擔(dān)任學(xué)生興趣班的教學(xué)工作，包括講課、編制講義、輔導(dǎo)學(xué)生制作電腦作品參加市級(jí)比賽等，并被聘為教科研培訓(xùn)中心主講教師。

5． 脫產(chǎn)班

為縣脫產(chǎn)骨干班學(xué)員講授“photoshop”“photoimpact”“flash”等課程，提高骨干教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

在這幾年的教學(xué)工作中，由于工作積極、教學(xué)成績(jī)突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)員的認(rèn)可。

二、網(wǎng)站建設(shè)

延慶教育網(wǎng)建設(shè)初期我們做了大量工作，設(shè)計(jì)了很多頁(yè)面，但由于網(wǎng)站開發(fā)人員也是網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容編輯人員，導(dǎo)致網(wǎng)站內(nèi)容不豐富，內(nèi)容不能及時(shí)更新。通過使用二次開發(fā)系統(tǒng)，使不同人員具有不同權(quán)限，二次開發(fā)人員只負(fù)責(zé)開發(fā)網(wǎng)頁(yè)模板，編輯人員只負(fù)責(zé)填寫網(wǎng)站內(nèi)容。然后按部門對(duì)不同欄目的相關(guān)編輯人員進(jìn)行授權(quán)，從而使人員的職能分離開來，實(shí)現(xiàn)分級(jí)管理與及時(shí)更新。

1． 教育新聞網(wǎng)站、教委政務(wù)網(wǎng)站和教科研中心網(wǎng)站建設(shè)

在對(duì)前期的需求進(jìn)行分析，并征得了領(lǐng)導(dǎo)的同意后，制作了新聞靜態(tài)頁(yè)面。繼

而開發(fā)制作新聞頁(yè)模板，對(duì)記者站編輯授權(quán)，建成教育新聞網(wǎng)站。教育新聞網(wǎng)于

2005年1月15日開通。“教育信息”及“延慶教育”視頻節(jié)目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同期播放。建設(shè)教委政務(wù)網(wǎng)和教科研中心網(wǎng)站時(shí)，由于時(shí)間緊迫，我和張桂花利用早、晚及周末時(shí)間加班，共加班37天，累計(jì)167小時(shí)，經(jīng)過我們的努力，教委政務(wù)網(wǎng)和教科研中心網(wǎng)站于2005年5月初順利開通。

2． 在教育網(wǎng)上為教育系統(tǒng)各直屬單位、學(xué)校、教委科室分配郵箱，共計(jì)109個(gè)。

教委郵箱的使用方便了教委各部門與相關(guān)單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了高效辦公與無紙

化辦公。

3． 隨著網(wǎng)站的應(yīng)用，在對(duì)已有欄目修改與維護(hù)的基礎(chǔ)上又開通了教師主頁(yè)、學(xué)校

網(wǎng)站、直屬單位等欄目，并為教師主頁(yè)編寫了使用說明。

三、資源庫(kù)建設(shè)

經(jīng)過一個(gè)月的努力工作，為延慶縣教育量身定制資源庫(kù)了框架。并培訓(xùn)中心各部門管理員上傳資源。分配教育網(wǎng)資源庫(kù)帳號(hào)及密碼，并下發(fā)到各校，資源庫(kù)正式對(duì)外開放。編寫了資源庫(kù)使用說明，現(xiàn)資源庫(kù)中共有近10萬個(gè)素材。

四、網(wǎng)站應(yīng)用培訓(xùn)

1． 為適應(yīng)軟硬件建設(shè)需要，編寫了校園網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)提綱，并下到各中小學(xué)校進(jìn)行

培訓(xùn)。為全體教研員培訓(xùn)如何上傳下載資源庫(kù)中的素材。為教委各部門、中心

各部門及記者站的網(wǎng)站編輯培訓(xùn)如何發(fā)布網(wǎng)站內(nèi)容。

2． 為市、縣級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人分配教師主頁(yè)帳號(hào)及密碼。并組織市級(jí)骨干

教師及學(xué)科帶頭人網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。共培訓(xùn)35人。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但是效

果很好，受到老師了的歡迎。

3． 為期10天的網(wǎng)管員動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分兩期進(jìn)行，共培訓(xùn)95人。

由于現(xiàn)在學(xué)校有建網(wǎng)站的需求，所以此次培訓(xùn)對(duì)網(wǎng)站開發(fā)人員有很大幫助，很

多老師希望能有更高級(jí)的培訓(xùn)。

五、其它工作

1．多次為教委領(lǐng)導(dǎo)制作匯報(bào)演示文稿。

2．組織信息化先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作，報(bào)送市級(jí)信息化先進(jìn)個(gè)人，4人獲獎(jiǎng)。評(píng)選出縣級(jí)信息化先進(jìn)個(gè)人共22人。

（五）學(xué)術(shù)成績(jī)和榮譽(yù)

一、學(xué)術(shù)成績(jī)

1． 2005年撰寫的論文《信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。

2． 2005年撰寫的論文《信息技術(shù)優(yōu)化物理教學(xué)》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。

3． 2005年撰寫的論文《信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合實(shí)踐和體會(huì)》獲北京市三等

獎(jiǎng)。

4． 2005年《我愛我家》征文獲教育系統(tǒng)“美德在我家”征文一等獎(jiǎng)。

5． 2006年4月參加繹絡(luò)多媒體課件大賽，獲三等獎(jiǎng)。

二、榮譽(yù)及證書

1． 2002年4月通過《北京市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試》，獲得A級(jí)合格證

書。

2． 2002年德育先進(jìn)。

3． 2002年完成“Intel未來教育”項(xiàng)目的培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書，并擔(dān)任主講教師

及班主任工作。

4． 2002-2003學(xué)考核優(yōu)秀，受到單位獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

5． 2003-2004學(xué)被聘為延慶縣教育系統(tǒng)干訓(xùn)專職教師，以校長(zhǎng)助理身份到延

慶一小進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。

6． 2003年參加市電教館舉辦的“photoimpact”培訓(xùn)班，考試合格，獲得結(jié)業(yè)證

書。并被友立公司聘為“Ulead初級(jí)培訓(xùn)講師”。

7． 2004年被評(píng)為“巾幗建德標(biāo)兵”。

8． 2005年由于建設(shè)延慶教育網(wǎng)工作出色，被升為應(yīng)用組組長(zhǎng)。

我不是最優(yōu)秀的，但我希望自己是最努力的。我希望通過我的努力，能帶給周圍的人更多的快樂、更多的祥和。

第五篇：一級(jí)教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書范文

一級(jí)教師職稱評(píng)定申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人陳華聰，一直在崗在職，現(xiàn)年38歲，2006年7月畢業(yè)于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)，2006年9月參加工作，2006年12月取得初級(jí)中學(xué)教師資格證。任現(xiàn)職以來，??，共擔(dān)任××年班主任工作，完成了×年的繼續(xù)教育（以完成證為準(zhǔn)），完成了循環(huán)教學(xué)，論文××獲得XX等獎(jiǎng)??，課例××獲得XX等獎(jiǎng)??，××××年××月被授予“××”榮譽(yù)稱號(hào)??，；本人被評(píng)為×××ד×××;××××××”。任現(xiàn)職以來，本人從事×××××××××××××工作；在工作中，本人能××××××××××××××××××××××××××××××。

綜上所述，本人現(xiàn)已具備申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)定資格，特向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)u定一級(jí)教師職稱，望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：×× ××年×月×日