第一篇：職初教師演講(李謝林)

給學生一座田園，一座花園

大家好！今天我的演講題目是《給學生一座田園，一座花園》。

標題取自竇桂梅老師的一句話，亦是一個觀點，作為一名新教師，說自己有什么教學理念恐怕是為時尚早，但我時刻懷著謙虛好學的心，從前輩們身上汲取經(jīng)驗和靈感。

我是一名語文教師，語文這門學科不僅具有“聽說讀寫”的工具性，更因為其是中華民族的母語而成為了文化載體，是裹挾著一個民族文明史的全部原文化的傳遞者和散發(fā)者。小學語文首先要讓孩子獲得語文學科知識的積累，語言的積累，進而是文學、文化的積累，民族情感的積累。

作為從事母語教育的老師，我們要通過教學，催開新生命的語言之花、精神之花、文化之花——讓民族的文化，從孩子們的心靈中經(jīng)過和穿越，并帶去持久的震撼和精神的饋贈，讓孩子們在體驗中被源自心靈的生命啟迪照亮。用一句話來概括，即是：語文教學通過促成兒童在語文素養(yǎng)上的成長，從而實現(xiàn)其精神世界的生長。

為了達成這個目標，老師要努力給學生打下兩個底子。學習的底子，精神的底子。這兩個底子怎么打？形象地來說，就是給孩子們兩個園子，一座田園，一座花園。田園生產(chǎn)莊稼農(nóng)作物，玉米、水稻、蘿卜、白菜，滿足人的基本生存和發(fā)展需要，就好比字、詞、句、段、篇。但一個人只是吃飽了還不行，還要有精神上的愉悅和美感享受。也就是說，學習語文的過程，一定有精神的“水仙花”——追求、文學的審美洋溢其中，存在的意義、人生的價值方顯現(xiàn)出來?？梢姡覀冋Z文學習的家園，光有田園不夠，還得有花園。這樣，孩子們就會既理解這個世界，還能欣賞這個世界。

在這其中，語文老師必須承擔起屬于自己的責任。老師有責任以合適的方式，讓兒童在母語的照耀下快樂成長。作為一名新老師，更要朝著目標默默努力，努力提升專業(yè)水平；靜靜成長，成長為一名睿智的老師。只有如此，老師課堂上的言談舉止之間，才可能為學生的成長引路、照明，成為在如此紛繁復雜的世界中能夠吸引學生熱愛語文的強有力的磁場。

李謝林

第二篇：教師初入職工作總結

工作總結

這學期我是11月初才上的班，剛上班腦子渾渾噩噩的，不知道該怎么開始正常的上班時光？好在袁主任給了一天的調(diào)整時間，使自己很快的接手了教務處的工作。

教務處的工作看似輕松，實則要面對很多的突發(fā)事件和很多瑣碎的事情。就代課而言，往往就是在來到學校的時候才臨時接到的通知，如果是除數(shù)學以外的其他的學科還好，還有時間在學校稍準備一些，或者和班主任結合一下，看看這節(jié)課怎么上。如果是數(shù)學，自己準備的時間就很少，好幾次就是拿著課本直接進教室，面對著新的班級，陌生的學生，不熟悉的教材內(nèi)容，此時的腦子快速的過著剛剛才翻過的課本，邊構思邊進行課堂的教學，好在一般講的都是練習課，又有著兩屆六年級的教學經(jīng)歷，自我感覺數(shù)學概念和計算方法都講的還夠清楚。如果是講新課，自己就得在下面好好的構思一下講課的思路和方法，以及學生的接受程度。這一段時間，往往是快速的轉換自己的教學角色，有時候今天給這個班的學生代數(shù)學，明天又給這個班代美術、音樂等課，以致低年級的學生總是問我“老師，你是教什么課的啊？”我只有笑笑的說：“老師上什么課，就是什么老師。”

在教務處大部分的時間都是代課，除此之外，還負責平時的教師獲獎登記，要對教師的證書進行編號，登記在本上，電腦上，通過教師獲獎登記這個活，我真的感覺自己以往落后了很多，很多比賽自己都沒有參加，所以，今后如果有比賽的話，自己多參加，提高自己的數(shù)學素質。

期末考試期間可以說是自己最忙碌的一段時間，也是效率最高的時候，除了做考務工作，還抽時間參與了六年級的數(shù)學改卷任務以及算分等。除此之外，考試完了以后，又進行了很多的統(tǒng)計任務，這篇博客還是在統(tǒng)計的當中抽了些許時間完成的，現(xiàn)在又有了新的任務，不當之處，敬請諒解。

今后，無論自己在什么崗位上，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，多讀書，多請教，多研究，努力提高自己的工作能力素養(yǎng)。

第三篇：職初教師培訓心得體會

職初教師培訓心得體會

今天，在xx學校參加了職初教師培訓。此次培訓由三位骨干教師上了三節(jié)示范課和xx特級教師的點評和關于課程目標的制定和設計的講座?，F(xiàn)把本人學到的心得分享如下：

第一節(jié)課，由xx學校的xx老師上的六年級的《比的認識》的一節(jié)課。整節(jié)課，戴老師給我的感覺是目標明確，層次分明，學生學的自然。整個教學設計很緊密，對于比的概念和意義吃的很透。

第二節(jié)課，由來自xx的xx老師上的四年級《速度》一節(jié)課。這節(jié)課給我的感覺就是一個字“好”。好在哪兒呢？第一，戴老師的幽默和智慧，不緊不慢的教學風格，語言的簡潔、精悍值得學習。戴老師的課有大師風范。比如，課前談話，用一個詞來形容我，生說人強馬壯，健壯如牛，戴老師就說怎么都和牛馬混在一起了，讓學生一下笑起來了。還有表揚學生很給力，個子不高，水平很高。第二，能基于學生已有的認知經(jīng)驗，整節(jié)課的學習素材全部來自學生，取材于學生，對于學生的經(jīng)驗進行梳理，合理化。學生學的自然，水到渠成。當遇到學生一時不能回答的問題，沒有直接告訴，而是放一放，等一等，到時機的時候再來化解。對于速度的概念和意思，戴老師做的很到位，效果很明顯，目標的達成度是很高的。由來自不同地方的老師導入，三位老師到學學校聽課比快慢很自然。

第三節(jié)課，由xx外國語小學的xx老師上的五年級的數(shù)學與交通《相遇》一課。葛老師這節(jié)課是分兩個課時設計的，這是第一課時的教學。這節(jié)課葛老師重點在于讓學生會分析簡單實際問題的數(shù)量關系，提高用方程解決簡單實際問題的能力，培養(yǎng)學生用方程的意識，特別是培養(yǎng)學生用方程的意識這一目標施行的相當?shù)轿?。戴老師對于這節(jié)課的設計理念是站在很高的層次上的，怎么說呢？雖然是相遇，但是葛老師整整用了10分時間來說明引入方程的必要性，不倒回去用什么方法？用方程，相遇只是這節(jié)課的一個例子，不能停留在解決相遇的實際問題的應用題上，而是在于通過相遇這一問題培養(yǎng) 學生方程的意識，這一點正是對教學目標的理解是很深的，目標的層次是很高的，值得學習和借鑒。我想很多老師都覺得學生只有在規(guī)定用方程解的時候才會想到方程，不規(guī)定的時候都想不到用方程，說明學生對于方程的意識不強，沒有覺得方程好，但實際上，到了初中和高中，我們就會慢慢的發(fā)現(xiàn)方程是很好的一種解決問題的方法。而從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)學生的方程意識，我想我們的學生肯定會對方程的意識是很強烈的，在沒有規(guī)定用方程解，學生也會想到用方程解，這節(jié)課的目標就到達了。我們不能停留在這道題是方程解好還是用算式方法解好，現(xiàn)在學生是很習慣用算式解決的。所以要培養(yǎng)的是用方程的意識。整節(jié)課，戴老師只用了三道題，而且兩道是學生會的，復習導入的，新授課的只有一道題，對于后面的練一練都沒有實行，我想可能葛老師本來是要實行的，但是在新授課的知識挖的比較深，吃的比較透，所以沒有時間了。這是我猜測的，呵呵！但是戴老師很好的用等量關系貫穿整節(jié)課，用了三次比較，三次發(fā)現(xiàn)，兩次總結，讓學生充分體會到什么情況可以用方程，當有一個或兩個條件沒有告訴我們時，我們不要急，可以設為x，當作知道來處理，也可以順著想問題。

第四篇：教師競職演講

團委委員競職演說

大中教師

各位領導，同志們，大家下午好!

我非常高興也很榮幸，能在這里參加競聘，今天我所競聘的職位是團委委員。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，協(xié)助團委書記做好團委日常工作，相信在領導和團員和廣大青年支持下我能很好的完成各項工作。我這次競聘的優(yōu)勢是：

我體力充沛、精力旺盛，有吃苦耐勞的精神，甘為工作奉獻青春，對團委的工作有濃厚的興趣，在工作時能專心致志；我活潑開朗，有較強的上進心和責任心，自信熱情，喜歡面對挑戰(zhàn)，開拓進取，樂觀向上，敢想、敢做、敢拼；有較強的組織能力，班級管理井井有條，班級活動豐富多彩，學生尊敬老師，學風濃厚；對校內(nèi)形勢分析透徹，對學校團委的工作有自己正確的看法和見解，在學?？稍试S的范圍內(nèi)，能將工作做到最快、最好；有創(chuàng)新意識，對學校布置、下達的任務能藝術的完成，使學生在不知不覺中接受教育；有明確的工作計劃，按部就班地工作，一絲不茍；有行之有效的教育手段，在平時的教育工作中，循循善誘，使學生信服，并能將教育效果做長期觀察，查漏補缺；我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。有十足的銳意進取精神，這將有利于開拓工作新局面；辦事穩(wěn)妥，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；我具有較好的理解判斷能力；具有較扎實的語言文字功底；我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡感情，能夠與人團結共處。綜上所述，我自認為已具備了擔任校團委委員的條件，各位領導，無論這次競爭的結果如何我都將一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話：給我一次機會，您將會為您的選擇而滿意、自豪！

謝謝大家！

第五篇：李翔宇競職演講

李翔宇競選永和村委會副主任演講稿 尊敬的各位領導、黨員、村民代表：

大家好！

今天是我們永和村委會第九屆換屆選舉的大好日子，我能站在這里演講我非常高興，首先感謝各位領導給我這個公平競爭永和村委會副主任職位的機會，無論我競選成功與否，我都要向各位領導和在座各位代表表示深深的謝意。

我叫李翔宇，今年20歲，中專文化，永和村XX人，在讀貴州廣播電視大學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專科，于2013年6月招考交通協(xié)管員來到涪洋鎮(zhèn)，先后在水壩村、前進村工作，現(xiàn)在是永和村村委會成員。半年的工作時間雖然很短暫，但是讓我真正明白一個道理，村委會作為村民自治的群眾組織，就應該實實在在地為村民辦實事，真真正正的為村民服務。在今天這樣一個特殊的平臺，我想說說我對這個職位的認識，這個職位是在村支部的領導下會同村委會一班人開展本村的全面工作，認真貫徹執(zhí)行上級指示和黨支部的決議，組織和帶領群從完成各項任務，處理好日常行政事務，搞好班子團結，協(xié)調(diào)領導之間、部門之間的關系，扎扎實實為群眾辦好事，辦實事，宣傳教育群眾遵紀守法，樹文明新風，維護社會安定，構建和諧社會。

各位領導、黨員、村民代表們，如果我能當選，我想著重從以下幾個方面開展工作，服務人民。

一、加強學習理論知識和總結實踐經(jīng)驗。學習黨的方針政策理論學習，學習先進的科技文化知識，學習產(chǎn)業(yè)致富的技能知識。由于參加工作時間不長，理論知識與社會實踐結合能力不足，所以在工作中我會主動請教老干部、老領導、學習他們的工作經(jīng)驗，充分聽取廣大群眾的意見和建議，了解民情民意，取長補短，不斷充實和完善自己的工作能力，搞好干群關系，思想認識上和群眾達成共識，營造一種和諧向上的氛圍。

二、加強密切聯(lián)系群眾。在思想行動與上級黨組織保持高度一致，一切工作以廣大

群眾根本利益為出發(fā)點，問計于民，問政于民，問需于民，當好群眾的代言人和代頭人。努力配合村支兩委部署的各項工作任務，如期完成或者超額完成上級和村支兩委分配的工作任務。

三、加快基礎設施建設步伐。要想富，先修路。前段時間村里根據(jù)縣委小康辦和鎮(zhèn)

小康辦要求，結合永和村實際情況出臺了永和村2018年全面建成小康社會的方案。全村需要新建和改建的通組公路里程34.7公里，需要資金1548萬元。

方案已經(jīng)出臺，積極向上級部門爭取資金，逐步落實方案規(guī)劃的每一條通組公

路。

四、加快產(chǎn)業(yè)致富發(fā)展步伐。2014年全村實現(xiàn)“減貧摘帽”，要在2018年率先全

面建成小康社會。光靠上級部門資金扶持是不能實現(xiàn)的，必須擁有自身的產(chǎn)業(yè)

來支撐。作為村委會成員必須解放思想，不等不靠不依賴，緊緊圍繞縣委縣政

府提出的“六個一”產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標，結合永和村實際情況，想方設法造創(chuàng)寬松的投資環(huán)境，引進技術，發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)植業(yè)，盡最大力量提供優(yōu)惠政策，方

便群眾，使之村內(nèi)多種經(jīng)濟成分共存，村民安居樂業(yè)，過上富裕的小康生活。

五、加快落實省委提出“六個一”發(fā)展規(guī)劃。省委省政府提出要在2020年之前全

省實現(xiàn)“小康路、小康水、小康電、小康訊、小康房、小康寨、”，為實現(xiàn)“六

個一”基礎設施改造，省委省政府撥付1600億元的專項資金。抓住機遇，詳

細規(guī)劃，搶先發(fā)展，盡最大能力爭取項目資金就是這屆村委會主要的工作目標。

加快全村基礎設施建設步伐就是這屆村委會工作的主要內(nèi)容。

六、加快完善落實社會保障制度。社會保障主要針對那些貧困家庭、殘疾人、狐寡

老人、貧困學生、留守兒童等弱勢群體得到應有的救助。堅持公平、公正、公

開的原則，落實好農(nóng)村低保金和各種救濟款物的發(fā)放，通過大家的共同努力，最終實現(xiàn)人人有飯吃，有衣穿、有書讀、有衛(wèi)生舒適的居住環(huán)境。

最后，如果沒有當選，證明我還與這一職位有差距，我會認真努力的學習，同時竭盡全力做好現(xiàn)在的本職工作，積極配合村支兩委的各項工作。

各位領導、同志們、父老鄉(xiāng)親們，我不想做許多不切實際的口頭承諾，我只想努力去做好每一件事，只希望用實際行動，把自己的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實，帶領全村群眾一起致富奔小康。

我希望大家鼓勵我，相信我，多給予支持，讓我展示自己，為群從辦好事，我會用我的心和智慧為我村謀取永遠的實惠。請大家為我投上神圣的一票。

謝謝大家！