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      教師招聘:特崗教師考試面試試題(一)(最終5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 15:27:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師招聘:特崗教師考試面試試題(一)

      遼寧中公教育:http://ln.offcn.com

      特崗教師考試面試試題(一)

      【題1】化學(xué)學(xué)科

      在初中化學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境?試舉一例。

      【參考答案】

      在化學(xué)教學(xué)中,關(guān)于如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,我主要從以下幾方面入手:

      1.聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      理論聯(lián)系實(shí)際,是每位教育工作者應(yīng)遵循的原則,更是化學(xué)教學(xué)必須遵循的原則。理論聯(lián)系實(shí)際,能使學(xué)生學(xué)以致用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣等具有獨(dú)到的作用。

      2.精心設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      在化學(xué)課堂教學(xué)中,靈活設(shè)計(jì)問題情境,能獲取各種反饋信息,調(diào)控教學(xué)過程,聯(lián)系師生感情,啟發(fā)學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      3.應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      化學(xué)教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的主要標(biāo)志是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。初中化學(xué)作為啟蒙化學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)尤為重要,它可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力以鞏固化學(xué)知識(shí),并形成學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,豐富學(xué)生的[鍵入文字] 004km.cn.com

      感性認(rèn)識(shí)。因此作為化學(xué)教師要抓住以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)這一基本特點(diǎn),做好各種實(shí)驗(yàn),以生動(dòng)、形象、鮮明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的認(rèn)知情感、認(rèn)知意志產(chǎn)生影響,引起學(xué)生的興趣,使學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索,以揭開科學(xué)知識(shí)的奧秘。

      4.靈活穿插故事,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      中學(xué)生特別是初中生,好奇心強(qiáng),上課的注意力不持久。在課堂教學(xué)中,如果能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)地道出一兩則故事來,占時(shí)不多,效果可不差。

      5.恰當(dāng)應(yīng)用多媒體,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用,為課堂教學(xué)注入了新的生機(jī),可幫助攻克許多教學(xué)中的難關(guān)。特別是計(jì)算機(jī)多媒體,能把那抽象的概念、難以觀察到的現(xiàn)象、不易實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),通過信息處理和圖像輸出,訴之學(xué)生的感覺器官,在短時(shí)間內(nèi)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng),從而形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)。

      例如:在講解“二氧化碳的性質(zhì)”一課時(shí),可以通過對(duì)二氧化碳在自然界的循環(huán)的講述,說明二氧化碳在自然界的重要性,引入新課。當(dāng)學(xué)完二氧化碳的性質(zhì)后,可以讓學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)解釋人工降雨的奧秘以及大自然那千姿百態(tài)的鐘乳石、石柱、石筍等形成的化學(xué)原理。這樣,[鍵入文字] 004km.cn.com

      不僅加深了學(xué)生對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí),而且大大地提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

      【題2】體育學(xué)科

      在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?

      【參考答案】

      1.在體育課堂如發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷、中暑等意外情況,教師應(yīng)按規(guī)定初步查看傷病情況,在校醫(yī)指導(dǎo)下按程序進(jìn)行初步處理,如果嚴(yán)重應(yīng)陪學(xué)生去附近醫(yī)院診治,同時(shí)及時(shí)通知班主任及學(xué)生處。

      2.體育館出現(xiàn)異常情況(如火災(zāi)等)應(yīng)按規(guī)定及時(shí)疏散學(xué)生,教師維持秩序,做到快而不亂。

      3.體育教師立即處理相關(guān)事宜并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      【題3】地理學(xué)科

      你認(rèn)為自己的地理教學(xué)有哪些特色?

      【參考答案】

      作為一名剛畢業(yè)的教師,我不敢說我的教學(xué)有很多特色,但是因?yàn)槲蚁矚g鉆研教學(xué),喜歡制作課件,而且曾多次獲過獎(jiǎng),現(xiàn)在,我更愿意在問題設(shè)計(jì)、材料補(bǔ)充、思維拓展、語言錘煉上花更多的工夫,力求把[鍵入文字] 004km.cn.com

      課上得生動(dòng)活潑、嚴(yán)謹(jǐn)有序,從而更貼近學(xué)生實(shí)際與現(xiàn)實(shí)社會(huì)。另外,我也愿意參與到學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我總覺得,對(duì)于研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo),我們教師應(yīng)該重新學(xué)習(xí)。今后我希望我的地理教學(xué)能夠在幽默詼諧中滲透教學(xué)智慧。

      【題4】語文學(xué)科

      “課程整合”在語文教學(xué)中是如何實(shí)施的?

      【參考答案】

      以語文課文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)深度,綜合政治、歷史和地理學(xué)科,或圖書館的資料,從新的角度,開發(fā)有認(rèn)識(shí)價(jià)值的話題,然后

      以講座、討論、辯論等形式開展學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,從中體現(xiàn)出綜合學(xué)科的滲透和運(yùn)用。如教學(xué)《寶玉挨打》,則從寶玉性格堅(jiān)強(qiáng)和軟弱兩方面引申紅樓夢(mèng)的基本傾向;又如教學(xué)《祝?!罚C合哲學(xué),從存在主義角度解讀祥林嫂形象??傊?,以語文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),綜合其他學(xué)科,開發(fā)具有文化價(jià)值的話題,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。

      【題5】數(shù)學(xué)學(xué)科

      作為數(shù)學(xué)教師你認(rèn)為讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提是什么?

      【參考答案】

      [鍵入文字] 004km.cn.com

      我認(rèn)為必須深入鉆研教材,準(zhǔn)確地理解教材,駕馭教材。因?yàn)槌尸F(xiàn)在學(xué)生面前的教科書不同于一般參考材料或其他一些課外讀物,它是按照學(xué)科系統(tǒng)性要求,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,以簡(jiǎn)練的語言呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的。知識(shí)結(jié)構(gòu)雖存在,但思維過程被壓縮。學(xué)生看到的往往都是思維的結(jié)果,看不到思維活動(dòng)的過程,思想、方法更是難以體現(xiàn)。這就需要教師對(duì)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和加工,通過教學(xué)實(shí)踐,體現(xiàn)數(shù)學(xué)本身那種令人傾倒的豐滿的內(nèi)容,體現(xiàn)思維過程和思想方法。

      數(shù)學(xué)教師不僅要使學(xué)生掌握書本上看得見的思維結(jié)果,更要讓他們參與那些課本上看不見的思維活動(dòng)過程。我的體會(huì)是教師必須熟練地掌握教材。通過教材,使自己先受到啟發(fā),把教材的思想內(nèi)化為自己實(shí)實(shí)在在的思想,把教材讀活。讓自己從書本中精練的定義、公式以及敘述等的背后,看到數(shù)學(xué)本身豐滿的面容,找準(zhǔn)新知識(shí)的生長點(diǎn),弄清它的形成過程。

      因此,教師熟練地掌握教材,把教材讀活,是使數(shù)學(xué)教學(xué)成為思維活動(dòng)教學(xué)的前提,也是提高我們教學(xué)水平的前提。

      [鍵入文字] 004km.cn/liaoning/

      第二篇:特崗教師招聘考試面試人員名單(推薦)

      河北省2009年地方特崗教師 招聘考試面試人員名單

      考號(hào) 姓名 應(yīng)聘縣 應(yīng)聘學(xué)科

      090021104194李婭紅靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090021465584段愛雙靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090017037092李彥霞靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090001901017聶艷偉靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090014034025王景溫靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090026176868呂麗敏靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090017871137李志瓊靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090001795661閻蕊靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020200029劉苗靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090009635746李春霞靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090021628621王沖靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090099697381王麗冉靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090009200720范亞楠靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020077687范彥彥靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090009008777劉曼靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020149948賈慧靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020314677趙紫瑤靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020554862陸斌靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090014819861羅翠英靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090099926510張梅梅靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090018145576霍曉靜靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020264986安學(xué)玲靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090009083493宋薇靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020399370付培靈壽縣小學(xué)語文

      090021961919蔡云飛靈壽縣小學(xué)語文

      090022243447祁文艷靈壽縣小學(xué)語文

      090062811736劉瑩靈壽縣小學(xué)語文

      090026029114王金濤靈壽縣小學(xué)語文

      090099376914付麗莎靈壽縣小學(xué)語文

      090019326464劉瑾靈壽縣小學(xué)語文

      090022145611郭佳靈壽縣小學(xué)語文

      090020181073魯梅素靈壽縣小學(xué)語文

      090012266848王聰靈壽縣小學(xué)語文

      090033825800張聰娜靈壽縣小學(xué)語文

      090012459493馬怡靈壽縣小學(xué)語文

      090053273359尚萍靈壽縣小學(xué)語文

      090014301380盧紅艷靈壽縣小學(xué)語文

      090001377161李青靈壽縣小學(xué)語文

      090020382167冷玥靈壽縣小學(xué)語文

      090017999779焦偉潔靈壽縣小學(xué)語文

      090015939616馮嬋靈壽縣小學(xué)語文

      090055636071胡劉華靈壽縣小學(xué)語文

      090014991443張書波靈壽縣小學(xué)語文

      090020861288劉紅英靈壽縣小學(xué)語文

      090040941176顧元潔靈壽縣小學(xué)語文

      090014317635張萍靈壽縣小學(xué)語文

      090020664810曹靜靜靈壽縣小學(xué)語文

      090026140634龔秋林靈壽縣小學(xué)英語

      090020586823王彭肖靈壽縣小學(xué)英語

      090055679450馬胐靈壽縣小學(xué)英語

      090023818966汪小英靈壽縣小學(xué)英語

      090019470157李騫靈壽縣小學(xué)英語

      090001925380丁立娜靈壽縣小學(xué)英語

      090099234833秦賢靈壽縣小學(xué)英語

      090099337009劉青靈壽縣小學(xué)英語

      090036438976趙玉嬌靈壽縣小學(xué)英語

      090020502994安紅斐靈壽縣小學(xué)英語

      090020749598馬素麗靈壽縣小學(xué)英語

      090036503184王璐靈壽縣小學(xué)英語

      090055805910賈立娜靈壽縣小學(xué)英語

      090020672451卞立靜靈壽縣小學(xué)英語

      090001735082林瑋靈壽縣小學(xué)美術(shù)

      090099200081徐艷培靈壽縣小學(xué)美術(shù)

      090021034206馬紅煒靈壽縣小學(xué)美術(shù)

      090099302829劉新玲靈壽縣小學(xué)體育

      090019627081安云峰靈壽縣小學(xué)體育

      090099808042董少璽靈壽縣小學(xué)體育

      090018917114劉冬杰靈壽縣小學(xué)體育

      090020873456武云莎靈壽縣小學(xué)體育

      090029545361祖玉峰靈壽縣小學(xué)體育

      090020438419高婧靈壽縣小學(xué)音樂

      090020484546胡迎新靈壽縣小學(xué)音樂

      090024500026張真靈壽縣小學(xué)音樂

      090017717366張璇靈壽縣小學(xué)音樂

      090014479009孟麗萍靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090099220466范麗衛(wèi)靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090099319693楊靜靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090037705000霍佳靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090018084347杜學(xué)婭靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090022997094甄莉茹靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090026033015趙青靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090099206121杜致富靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090009835965牛聰哲靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090014665490佘月華靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090040772122?;坜レ`壽縣初中數(shù)學(xué)

      090014122606胡利娟靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090014593731段彥蕾靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090020017164陳玉梅靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090022786228雷艷玲靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090022437710吳宇星靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090014502350梁曉艷靈壽縣初中語文

      090099415228樊利梅靈壽縣初中語文

      090020047291馬歡歡靈壽縣初中語文

      090014039925韓少偉靈壽縣初中語文

      090001314778王彥林靈壽縣初中語文

      090022893252趙玉靈壽縣初中語文

      090018867231劉歡靈壽縣初中語文

      090020452821姜中莉靈壽縣初中語文

      090018291880靳何英靈壽縣初中語文

      090017416565楊紅芳靈壽縣初中語文

      090018188211崔美蓮靈壽縣初中語文

      090009175973張晨霞靈壽縣初中語文

      090014490938聶艷寧靈壽縣初中語文

      090017547156陳迎朔靈壽縣初中語文

      090017747574趙曼曼靈壽縣初中語文

      090020210812王素芬靈壽縣初中語文

      090099292492楊柳靈壽縣初中語文

      090012095435王曉燕靈壽縣初中英語

      090014371361張彥仕靈壽縣初中英語

      090099992253李利彥靈壽縣初中英語

      090017220912侯金煥靈壽縣初中英語

      090099346954羅麗紅靈壽縣初中英語

      090040082180朱新霞靈壽縣初中英語

      090099330140董翠翠靈壽縣初中英語

      090014322611張?jiān)孪检`壽縣初中英語

      090047664230段繼紅靈壽縣初中英語

      090018180360鄭麗慧靈壽縣初中英語

      090020020959吳麗靜靈壽縣初中英語

      090018700488白春慧靈壽縣初中英語

      090021194381郭麗歡靈壽縣初中英語

      090022333185張凈靈壽縣初中英語

      090014391577張景靈壽縣初中英語

      090014751134侯潔玉靈壽縣初中英語

      090020830396王立卉靈壽縣初中英語

      090014397198蘇娟娟靈壽縣初中英語

      090099958310周伍科靈壽縣初中英語

      090014134439曹麗莎靈壽縣初中英語

      090022895782章戎靈壽縣初中英語

      090020358812郭惠靜靈壽縣初中英語

      090014888222劉麗芳靈壽縣初中物理

      090020681538武勇靈壽縣初中物理

      090040353340劉斐靈壽縣初中物理

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      090020831666安林肖行唐縣小學(xué)英語

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      090020350629劉淼行唐縣小學(xué)英語

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      090020075201王明明行唐縣小學(xué)微機(jī)

      090020983087趙亞斌行唐縣小學(xué)微機(jī)

      090099499013魏佳佳行唐縣小學(xué)美術(shù)

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      090020528511李碩行唐縣小學(xué)美術(shù)

      090018008929張?jiān)评谛刑瓶h小學(xué)體育

      090029277012王巖巖行唐縣小學(xué)體育

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      090020983784楊曉妍行唐縣小學(xué)音樂

      090014096902李慧行唐縣初中數(shù)學(xué)

      090099183117溫艷會(huì)行唐縣初中數(shù)學(xué)

      090017480866梁素麗行唐縣初中數(shù)學(xué)

      090063734365李從昭行唐縣初中數(shù)學(xué)

      090017991185張麗貞行唐縣初中數(shù)學(xué)

      090014190028孟佳昕行唐縣初中語文

      090019153079霍升紅行唐縣初中語文

      090026764565高會(huì)民行唐縣初中語文

      090014367548劉穎行唐縣初中語文

      090014463413劉然芳行唐縣初中語文

      090020750803田麗霞行唐縣初中英語

      090020776294楊宏麗行唐縣初中英語

      090099035327段凱波行唐縣初中英語

      090099918975王娟行唐縣初中英語

      090018974491康曉亮行唐縣初中英語

      090033670619張彥紅行唐縣初中英語

      090007634516時(shí)中麗行唐縣初中英語

      090020635981葛玉倩行唐縣初中英語

      090018507638馮蒙蒙行唐縣初中英語

      090018329195王艷行唐縣初中英語

      090014494610梁耀天行唐縣初中物理

      090014016043李俊平行唐縣初中物理

      090017005770申杰行唐縣初中物理

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      090099247688楊曼行唐縣初中物理

      090017133243李會(huì)欣行唐縣初中化學(xué)

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      090014002935楊麗欣行唐縣初中化學(xué)

      090017172926花甜行唐縣初中化學(xué)

      090099561179張洪志行唐縣初中政治

      090014954236鄭然行唐縣初中政治

      090018865017劉軍輝行唐縣初中歷史

      090018896502李連杰行唐縣初中歷史

      090018535238范啟民行唐縣初中美術(shù)

      090099859934李乃君行唐縣初中美術(shù)

      090026116887習(xí)耕銘行唐縣初中美術(shù)

      090017180836錢淑嫻行唐縣初中體育

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      090020025518封國慶行唐縣初中音樂

      090020789523于會(huì)君行唐縣初中音樂

      090020739865劉婧行唐縣初中音樂 考號(hào)姓名應(yīng)聘縣應(yīng)聘學(xué)科

      090021104194李婭紅靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090021465584段愛雙靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090017037092李彥霞靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090001901017聶艷偉靈壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)

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      090020399370付培靈壽縣小學(xué)語文

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      090022243447祁文艷靈壽縣小學(xué)語文

      090062811736劉瑩靈壽縣小學(xué)語文

      090026029114王金濤靈壽縣小學(xué)語文

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      090019326464劉瑾靈壽縣小學(xué)語文

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      090020181073魯梅素靈壽縣小學(xué)語文

      090012266848王聰靈壽縣小學(xué)語文

      090033825800張聰娜靈壽縣小學(xué)語文

      090012459493馬怡靈壽縣小學(xué)語文

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      090001377161李青靈壽縣小學(xué)語文

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      090017999779焦偉潔靈壽縣小學(xué)語文

      090015939616馮嬋靈壽縣小學(xué)語文

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      090014991443張書波靈壽縣小學(xué)語文

      090020861288劉紅英靈壽縣小學(xué)語文

      090040941176顧元潔靈壽縣小學(xué)語文

      090014317635張萍靈壽縣小學(xué)語文

      090020664810曹靜靜靈壽縣小學(xué)語文

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      090020586823王彭肖靈壽縣小學(xué)英語

      090055679450馬胐靈壽縣小學(xué)英語

      090023818966汪小英靈壽縣小學(xué)英語

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      090001925380丁立娜靈壽縣小學(xué)英語

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      090099337009劉青靈壽縣小學(xué)英語

      090036438976趙玉嬌靈壽縣小學(xué)英語

      090020502994安紅斐靈壽縣小學(xué)英語

      090020749598馬素麗靈壽縣小學(xué)英語

      090036503184王璐靈壽縣小學(xué)英語

      090055805910賈立娜靈壽縣小學(xué)英語

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      090001735082林瑋靈壽縣小學(xué)美術(shù)

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      090019627081安云峰靈壽縣小學(xué)體育

      090099808042董少璽靈壽縣小學(xué)體育

      090018917114劉冬杰靈壽縣小學(xué)體育

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      090029545361祖玉峰靈壽縣小學(xué)體育

      090020438419高婧靈壽縣小學(xué)音樂

      090020484546胡迎新靈壽縣小學(xué)音樂

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      090026033015趙青靈壽縣初中數(shù)學(xué)

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      090009835965牛聰哲靈壽縣初中數(shù)學(xué)

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      090020017164陳玉梅靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090022786228雷艷玲靈壽縣初中數(shù)學(xué)

      090022437710吳宇星靈壽縣初中數(shù)學(xué)

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      090018867231劉歡靈壽縣初中語文

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      090018291880靳何英靈壽縣初中語文

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      090017547156陳迎朔靈壽縣初中語文

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      090012095435王曉燕靈壽縣初中英語

      090014371361張彥仕靈壽縣初中英語

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      090040082180朱新霞靈壽縣初中英語

      090099330140董翠翠靈壽縣初中英語

      090014322611張?jiān)孪检`壽縣初中英語

      090047664230段繼紅靈壽縣初中英語

      090018180360鄭麗慧靈壽縣初中英語

      090020020959吳麗靜靈壽縣初中英語

      090018700488白春慧靈壽縣初中英語

      090021194381郭麗歡靈壽縣初中英語

      090022333185張凈靈壽縣初中英語

      090014391577張景靈壽縣初中英語

      090014751134侯潔玉靈壽縣初中英語

      090020830396王立卉靈壽縣初中英語

      090014397198蘇娟娟靈壽縣初中英語

      090099958310周伍科靈壽縣初中英語

      090014134439曹麗莎靈壽縣初中英語

      090022895782章戎靈壽縣初中英語

      090020358812郭惠靜靈壽縣初中英語

      090014888222劉麗芳靈壽縣初中物理

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      090018500699吳嫻靈壽縣初中政治

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      090009651707陸程程靈壽縣初中地理

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      090020445594郭學(xué)敏平山縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020691061王娓娜平山縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090026052462韓雅茹平山縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090017159598王志英平山縣小學(xué)語文

      090021224716李梅平山縣小學(xué)語文

      090021545035楊旭平山縣小學(xué)語文

      090014481132劉曉娟平山縣小學(xué)語文

      090062330228唐慶敏平山縣小學(xué)語文

      090015957447羅彥芬平山縣小學(xué)語文

      090041218651張婧平山縣小學(xué)語文

      090017100375張艷平山縣小學(xué)語文

      090023298162張會(huì)平山縣小學(xué)語文

      090040117113高小梅平山縣小學(xué)語文

      090016196476樊利梅平山縣小學(xué)語文

      090099001927閆小彥平山縣小學(xué)語文

      090016120596王會(huì)媛平山縣小學(xué)語文

      090021548624焦茜平山縣小學(xué)語文

      090022769299郝景景平山縣小學(xué)英語

      090036299442呂軍平山縣小學(xué)英語

      090020174417李增梅平山縣小學(xué)英語

      090020812313劉平平平山縣小學(xué)英語

      090023282689尹國彥平山縣小學(xué)英語

      090018568128刁玉杰平山縣小學(xué)英語

      090022779731趙越平山縣小學(xué)英語

      090052268504田舒羽平山縣小學(xué)英語

      090001087059李文佳平山縣小學(xué)英語

      090020319655李楠楠平山縣小學(xué)英語

      090009253648緱麗倩平山縣小學(xué)英語

      090048886272陸彥蕊平山縣小學(xué)英語

      090019546884王云玲平山縣小學(xué)英語

      090017556708李美齡平山縣小學(xué)英語

      090020368989馮云娜平山縣小學(xué)英語

      090020559184梁東華平山縣小學(xué)英語

      090048230306馮苗平山縣小學(xué)英語

      090099707815安衛(wèi)娜平山縣小學(xué)英語

      090020786343趙海麗平山縣小學(xué)英語

      090099270840杜志敏平山縣小學(xué)英語

      090014105265王麗花平山縣小學(xué)英語

      090020582092付進(jìn)紅平山縣小學(xué)英語

      090021611420劉粉靜平山縣小學(xué)科學(xué)

      090015782472張小娟平山縣小學(xué)科學(xué)

      090016653848王力彥平山縣小學(xué)美術(shù)

      090026686782丁生生平山縣小學(xué)美術(shù)

      090026290298李萌萌平山縣小學(xué)美術(shù)

      090099265247馬丹彤平山縣小學(xué)美術(shù)

      090099762564齊鵬霞平山縣小學(xué)美術(shù)

      090018058831焦力娟平山縣小學(xué)美術(shù)

      090018221919齊龍龍平山縣小學(xué)體育

      090029905931崔進(jìn)會(huì)平山縣小學(xué)體育

      090099042618王瑩平山縣小學(xué)體育

      090029341100唐春峰平山縣小學(xué)體育

      090020543311王彬平山縣小學(xué)體育

      090026973326張進(jìn)戰(zhàn)平山縣小學(xué)體育

      090014719678高朋賓平山縣小學(xué)體育

      090018918998王靜平山縣小學(xué)體育

      090018438542彭彥青平山縣小學(xué)體育

      090029720956康麗芳平山縣小學(xué)體育

      090014436661安春艷平山縣小學(xué)音樂

      090020019869張彥芳平山縣小學(xué)音樂

      090026006118夏曉美平山縣小學(xué)音樂

      090022644027高虹平山縣小學(xué)音樂

      090014372642程琨平山縣小學(xué)音樂

      090056220340王文習(xí)近平山縣小學(xué)音樂

      090020986079劉云飛平山縣小學(xué)音樂

      090014393071杜麗娟平山縣小學(xué)音樂

      090022278733曾克勉平山縣小學(xué)音樂

      090014303983許寶棟平山縣小學(xué)音樂

      090022032089榮明霞平山縣初中數(shù)學(xué)

      090018464890袁建欣平山縣初中數(shù)學(xué)

      090099286286張笑平山縣初中數(shù)學(xué)

      090007153774王麗翠平山縣初中數(shù)學(xué)

      090012475310李東豐平山縣初中數(shù)學(xué)

      090020841513李娟娟平山縣初中數(shù)學(xué)

      090099502260王秀平山縣初中數(shù)學(xué)

      090001643625吳志萍平山縣初中數(shù)學(xué)

      090026027052苑俊欽平山縣初中數(shù)學(xué)

      090020620531高旭蓉平山縣初中數(shù)學(xué)

      090014375216張瑜平山縣初中數(shù)學(xué)

      090040324608王振瑛平山縣初中數(shù)學(xué)

      090020304445杜紅艷平山縣初中數(shù)學(xué)

      090033904273王會(huì)蓮平山縣初中數(shù)學(xué)

      090099650674安月紅平山縣初中數(shù)學(xué)

      090040986491胡曉靜平山縣初中數(shù)學(xué)

      090018292271韓春亮平山縣初中數(shù)學(xué)

      090026653131王娜娜平山縣初中數(shù)學(xué)

      090014433530蓋麗濤平山縣初中語文

      090021267736董嬋圓平山縣初中語文

      090020685569齊麗桃平山縣初中語文

      090018599242王亞南平山縣初中語文

      090099417205李海燕平山縣初中語文

      090018368612劉江梅平山縣初中語文

      090014855680劉艷英平山縣初中語文

      090017119058徐婧婧平山縣初中語文

      090020837180張亞其平山縣初中語文

      090019124314張淼平山縣初中語文

      090009639357杜麗澤平山縣初中英語

      090012542902王亞輝平山縣初中英語

      090017991495杜建榮平山縣初中英語

      090040926343劉慧娟平山縣初中英語

      090014401798田領(lǐng)霞平山縣初中英語

      090026758924張昭平山縣初中英語

      090033844653焦素娟平山縣初中英語

      090033935511牛衛(wèi)寧平山縣初中英語

      090040391515李慧平山縣初中英語

      090017646573霍倩平山縣初中英語

      090099040704齊雅瓊平山縣初中英語

      090022847556馮亞茹平山縣初中英語

      090040860124王麗華平山縣初中英語

      090019631090郄冬會(huì)平山縣初中英語

      090022467696李雪娟平山縣初中英語

      090009259376彭曉民平山縣初中物理

      090002001734封志軍平山縣初中物理

      090020452906劉峰娟平山縣初中物理

      090099068683韓文東平山縣初中物理

      090057269084王曉月平山縣初中物理

      090014818045王琳琳平山縣初中物理

      090020444946李倩平山縣初中物理

      090099816836曹國生平山縣初中物理

      090014857432梁慶磊平山縣初中物理

      090022559094楚潔平山縣初中物理

      090020832707曹艷偉平山縣初中物理

      090018664148李志波平山縣初中物理

      090018537200焦立煥平山縣初中物理

      090040240171李敏平山縣初中物理

      090099360663張倩平山縣初中物理

      090017804678趙江波平山縣初中物理

      090020170668張晶平山縣初中物理

      090014548456齊亞靜平山縣初中化學(xué)

      090020320102杜飛飛平山縣初中化學(xué)

      090040393530何肖環(huán)平山縣初中化學(xué)

      090014401409梁偉平山縣初中化學(xué)

      090040746022殷翠翠平山縣初中化學(xué)

      090099556489張海燕平山縣初中化學(xué)

      090014364022付志遠(yuǎn)平山縣初中化學(xué)

      090020877706劉紅平山縣初中化學(xué)

      090020412437張彥平山縣初中化學(xué)

      090020515297高翠平山縣初中化學(xué)

      090014416546馮麗平山縣初中化學(xué)

      090020706711劉閃閃平山縣初中化學(xué)

      090012083618梁慧芬平山縣初中化學(xué)

      090014655243張丹丹平山縣初中化學(xué)

      090020177260康麗慧平山縣初中化學(xué)

      090014719299王友進(jìn)平山縣初中化學(xué)

      090033435186張盼平山縣初中政治

      090040723120李慧平山縣初中政治

      090014917807王葉飛平山縣初中政治

      090014340817王秀瑋平山縣初中政治

      090099736279李志敏平山縣初中政治

      090022117909張志興平山縣初中政治

      090020081000肖九仙平山縣初中地理

      090017711575商玲華平山縣初中地理

      090022844434谷曉暉平山縣初中地理

      090015338765黨雪娟平山縣初中地理

      090099684022李然平山縣初中地理

      090021082790徐潤符平山縣初中地理

      090017778027吉秋葒平山縣初中地理

      090049662597白韶娟平山縣初中地理

      090017047776武曉雷平山縣初中地理

      090020056178秦鋒敏平山縣初中地理

      090040753740于水連平山縣初中地理

      090026159073杜會(huì)琴平山縣初中生物

      090099747151張景平山縣初中生物

      090019990692劉向楠平山縣初中生物

      090014800954李洋平山縣初中生物

      090018526023呂靜平山縣初中生物

      090018130184韓煒虹平山縣初中歷史

      090099843572趙曉林平山縣初中歷史

      090020992580焦麗麗平山縣初中歷史

      090018675772李寧娜平山縣初中歷史

      090017065561張?zhí)K榮平山縣初中歷史

      090018327363郭玉靜平山縣初中歷史

      090040079000付靜娜平山縣初中美術(shù)

      090014768040任學(xué)明平山縣初中美術(shù)

      090014247124張玲慧平山縣初中美術(shù)

      090014596521蔣洋洋平山縣初中美術(shù)

      090014986762梅建肖平山縣初中美術(shù)

      090018033744辛志輝平山縣初中美術(shù)

      090014525250賈永會(huì)平山縣初中美術(shù)

      090018973227石雪嬌平山縣初中美術(shù)

      090099005062康艷琴平山縣初中體育

      090018266610尹美書平山縣初中體育

      090001123790李月娟平山縣初中體育

      090001860188張永飛平山縣初中體育

      090018988043閆小超平山縣初中體育

      090017252703劉亞坤平山縣初中音樂

      090014282002劉娜平山縣初中音樂

      090017202652李興華平山縣初中音樂

      090020974685郭康平山縣初中音樂

      090014776164王樸樸平山縣初中音樂

      090018490372李國輝平山縣初中音樂

      090016880357張書敏贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090021022067趙青波贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020836534陳瑞利贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020600918焦文革贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090014055567馬旭紅贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090012432271趙貴利贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020809715陳佩贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020220961侯未靜贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090099906443閆麗平贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090020470612孫鴻艷贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090099804137李賽男贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090051696806陳佳麗贊皇縣小學(xué)數(shù)學(xué)

      090012466934郝娜贊皇縣小學(xué)語文

      090019521914張靜贊皇縣小學(xué)語文

      090023194320周歡贊皇縣小學(xué)語文

      090020377864陳蘇潔贊皇縣小學(xué)語文

      090014388015孟彥琴贊皇縣小學(xué)語文

      090014885508石亞亞贊皇縣小學(xué)語文

      090020137326王藝然贊皇縣小學(xué)語文

      090019938418韓彩春贊皇縣小學(xué)語文

      090020088424褚麗彥贊皇縣小學(xué)語文

      090021808719趙會(huì)凈贊皇縣小學(xué)語文

      090022340620王娜贊皇縣小學(xué)語文

      090023945614達(dá)紅贊皇縣小學(xué)語文

      090020044323時(shí)劭佳贊皇縣小學(xué)英語

      第三篇:特崗教師面試試題

      首先,要做好面試前的形象準(zhǔn)備。

      其次,在知識(shí)上做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來,主要是注意如何讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。出發(fā)前的準(zhǔn)備很重要,一定要著裝合體,不要穿著臺(tái)前衛(wèi),畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。在談到面試,其實(shí)說起來,小學(xué)英語并不需要多高英語水平,更多的需要你的親和力,所以不需要掌握太多英語面試技巧。你如果能做好孩子王,相信你就一定能勝任這一職務(wù)。如果你有幼教的基礎(chǔ),中標(biāo)的可能性就會(huì)大大增加。如果沒有,可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章。

      掌握面試禮儀全攻略,在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。

      試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

      講課時(shí)的音量特別重要,而且要有板書,然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全,所以板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。

      試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。

      特崗教師招聘面試試題及答案

      1.為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)? 【參考答案】:我讀的是師范類的專業(yè),當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望?,F(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,尤其是好的學(xué)校很重視對(duì)教師的培養(yǎng),所以未來會(huì)有很大的發(fā)展空間。

      2.你最尊敬的教育家是誰,為什么?

      【參考答案】:我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他,原因有三。

      第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授,在國內(nèi)外英語教育界享有盛譽(yù)。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育,正是他帶領(lǐng)著我們走著英語教育改革的每一個(gè)步伐!

      第二科學(xué)、實(shí)用的英語教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

      第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革,聽說與讀寫,二者并舉, 甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授,以其獨(dú)特的人格魅力,科學(xué)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和態(tài)度,在未來的英語教學(xué)之路上,默默奮斗,勇敢向前,創(chuàng)造英語教學(xué)的輝煌,是我學(xué)習(xí)的榜樣!

      3.你最贊賞的教學(xué)方法是什么? 【參考答案】:以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些平常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋,容易吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處,如果用得好了,用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!

      教師面試答辯題目精選

      1.談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法

      a 教師的職責(zé)是教書育人,作為教師要有甘為人梯,甘做蠟燭的精神,要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的健康成長。

      b 教師是眾多職業(yè)中的一種,而教師這一職責(zé)比較受社會(huì)尊重,相對(duì)穩(wěn)定,還有寒假和暑假兩個(gè)假期,這是其他職業(yè)難以做到的

      c 教師與青少年交流比較多,可以使自己保持一顆年輕的心

      d 教師這一職業(yè)具有鮮明的示范性,學(xué)生幾十雙,幾百雙眼睛盯著教師,沒有誰像教師這樣受到嚴(yán)格的要求。因此,教師必須注重身教,為人師表,給學(xué)生一師范

      2.有否從事家教,你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣?

      a 家教面對(duì)的是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生,而教學(xué)工作面對(duì)的是一群學(xué)生

      b 家教針對(duì)性強(qiáng),可以很好地進(jìn)行因材施教;而教學(xué)工作面向的是全體學(xué)生,即使很好的因材施教并不能照顧到每一個(gè)學(xué)生

      c.家教的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施遠(yuǎn)比教學(xué)工作的課堂簡(jiǎn)單,不存在管理班級(jí),維持秩序等問題

      d 但是,從事家教也是做老師,可以從中學(xué)學(xué)到,怎樣的講解學(xué)生更容易接受,幫助自己熟悉教材和現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn),為將來從事教學(xué)工作打下基礎(chǔ)

      3.你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎

      這句話不過是一句教師的自勉之語,但如果將其用于判定一位教師是否合格,那教師們就要被全部列入“不合格”的行列了。萬世師表的孔老夫子有弟子三千,賢者卻不過七十二人。

      個(gè)體發(fā)展要受到很多因素的影響,遺傳,環(huán)境,以及學(xué)生的主觀能動(dòng)性,”只要功夫深,鐵杵磨成針“,但前提是,手上拿的是鐵杵。即使是世界上最優(yōu)秀的教師,如果面對(duì)的是低能的、毫無學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生,也將會(huì)一籌莫展。學(xué)生不是二十四小時(shí)只和老師在一起,他們要受到家庭,社會(huì),各種環(huán)境的影響,而這些影響往往超過了教師對(duì)其產(chǎn)生的影響。因此,一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀與教師有很大的關(guān)系,但并不是有教師所能決定的。

      4.你最欣賞的班主任是那一種類型?你會(huì)怎么做?

      我比較欣賞民主但不失威信的班主任。要想做一個(gè)好的班主任,我認(rèn)為應(yīng)該做到一下幾點(diǎn):

      a 首先要教學(xué)出色,學(xué)生佩服你,才會(huì)有威信

      b 要有駕馭,管理班級(jí)的能力,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的環(huán)境,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,了解每一個(gè)學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)情況

      c 要具備敏銳的觀察能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并能妥當(dāng)處理

      d.有很強(qiáng)的人際交往能力,不僅與學(xué)生,與家長和諧相處,還能夠協(xié)調(diào)好各任課教師與所在班級(jí)的關(guān)系

      e.要做好學(xué)生的表 f.作為班主任,一定要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育

      5.怎樣與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通?

      a 如果要進(jìn)行良好的溝通就要積極主動(dòng)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,表現(xiàn)出真誠的關(guān)心,如果學(xué)生感受到了教師的愛,信任教師,則肯定會(huì)樂于與教師進(jìn)行溝通

      b 對(duì)于不同的學(xué)生采取不同的溝通方式,對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生就要經(jīng)常談話,督促他改進(jìn)缺點(diǎn)。對(duì)于不善言談和性格孤僻的學(xué)生,還可以進(jìn)行書信和談話相結(jié)合的方式,想方設(shè)法走進(jìn)學(xué)生的心靈。語言要幽默,委婉,含蓄

      c 能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想,感受學(xué)生的內(nèi)心世界。

      d良好的溝通,需要耐心的聆聽對(duì)方,了解他心中的感受。教師對(duì)學(xué)生積極聆聽的態(tài)度,可以使學(xué)生覺得受到重視并肯定自己的價(jià)值。要避免當(dāng)學(xué)生講話時(shí),急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)

      6.談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征,是否外向,內(nèi)向,是否有幽默感

      我想,每個(gè)人的性格都是雙向的,有外向的一面,也有內(nèi)向的一面,要看所處的環(huán)境,所面對(duì)的人。

      我本人是比較文靜的,尤其在師長面前,比較內(nèi)向。而在同學(xué)和朋友面前,則很開朗活潑。我自認(rèn)為,還算是是一個(gè)比較幽默的人。

      如果當(dāng)了老師,我希望自己幽默中不失嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中有幽默。與學(xué)生做朋友,但也會(huì)保持一定的距離,師是師,友是友。

      7.如何對(duì)待差生?如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)?

      a 應(yīng)該公正,平等地對(duì)待差生,尊重他們的人格,聽取他們的意見,從而對(duì)他們產(chǎn)生一種激勵(lì)作用。對(duì)差生,要多幾分尊重,多幾分理解

      b 必須大力進(jìn)行感情投資。學(xué)生對(duì)老師有感情,才會(huì)聽取老師的教誨。否則,老師的苦口婆心的教育只是徒勞

      c 挖掘“閃光點(diǎn)”,幫助后進(jìn)生在學(xué)生心目中占有一席之地,為他們不斷創(chuàng)造成功的機(jī)遇。想獲得成功是人們普遍的心里愿望,幫助他們樹立信心,促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)化,在各項(xiàng)活動(dòng)中,特別注意鼓勵(lì)差生積極參與,發(fā)揮他們各自的愛好和專長,為他們創(chuàng)造成功的條件的機(jī)遇8.教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

      我認(rèn)為教學(xué)既是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。教師是一種專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),教學(xué)需要有很深的專業(yè)知識(shí)功底,因此,教學(xué)自然是一門技術(shù)。而整個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和安排,需要智慧,整節(jié)課就是一場(chǎng)在教師指導(dǎo)下,學(xué)生進(jìn)行的演出,所以說,教學(xué)是一門藝術(shù)

      9.你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?

      a.首先要有愛崗敬業(yè),甘為人梯,甘當(dāng)蠟燭的精神,要愛護(hù)學(xué)生,熱愛科學(xué)

      b.專業(yè)水平高,要有淵博的知識(shí)和過硬的教學(xué)能力

      c.科研和創(chuàng)新能力很重要,只有刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,才能夠全面實(shí)施素質(zhì)教育

      d.我個(gè)人認(rèn)為,最重要的是教師的人格魅力,思想品德高尚,有修養(yǎng),有道德 10.你的座右銘是什么?

      我的座右銘是:只要有足夠的動(dòng)力和熱忱,即使在平凡的工作,也可以化腐朽為神奇

      11.如果有學(xué)生在課堂上故意刁難,你該如何應(yīng)對(duì)?

      現(xiàn)在的青少年很叛逆,不會(huì)輕易佩服和聽從教師,尤其是對(duì)于剛走上講臺(tái)的青年教師,他們會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的考察,比如問一些很難的題,故意刁難老師,這就對(duì)年輕教師提出了挑戰(zhàn)

      要想應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn),就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識(shí),對(duì)于知識(shí)上的問題,不輕易被難住。但任何教師都會(huì)有自己不明白的問題,尤其是如今這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)形形色色的學(xué)生,課堂上會(huì)出現(xiàn)很多的突發(fā)狀況,這就要求我們做一名聰明的教師,冷靜思考,巧妙處理。面對(duì)故意刁難自己的學(xué)生,首先不可以正面回?fù)?,不可以著急,先冷處理一段時(shí)間,然后可以找其談話,甚至可以告訴他:“老師需要你的支持和幫助,就像你也需要?jiǎng)e人的支持一樣”,用真誠打動(dòng)他,并在今后的日子里,逐漸樹立威信。12 你找工作考慮的重要因素是什么?

      首先是自己的能力和性格最適合做什么樣的工作,什么樣的工作可以發(fā)揮自己的特長,在此基礎(chǔ)上找自己真心喜歡的,相對(duì)比較穩(wěn)定的,然后是工資待遇和工作量的大小

      13.同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望:希望自己將來能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語是:“胸?zé)o大志,真沒出息!” 一位老師的評(píng)語是:“愿你把歡笑帶給全世界!” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語分別做出評(píng)價(jià)。

      顯然是第二位老師的評(píng)價(jià)更合適。第一位老師的評(píng)價(jià)不僅傷害了孩子的自尊心,同時(shí)也給學(xué)生灌輸了這樣的思想:“工作有尊貴和卑微之分”。給學(xué)生灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀

      社會(huì)中有并且需要各種各樣的職業(yè),只要的合法的,對(duì)人類的發(fā)展有益的,我們就應(yīng)該尊重和肯定其價(jià)值。我們的學(xué)生不可能人人國家領(lǐng)導(dǎo),世界富豪,我們應(yīng)該尊重他們,幫助他們樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,使他們有差異的個(gè)性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

      4.請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)?

      【參考答案】:青少年步入青春期,心理發(fā)育迅猛,心理特點(diǎn)體現(xiàn)在:

      第一、性意識(shí)驟然增長由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速,使得青少年對(duì)性知識(shí)特別感興趣,對(duì)異性有強(qiáng)烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感與日俱增。

      第二、智力水平迅猛提高 對(duì)問題的精確性和概括性發(fā)展迅速,逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。

      第三、自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)獨(dú)立欲望增強(qiáng),對(duì)事物能做出自己的判斷和見解,但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過高或過低,常被一些矛盾所困擾,如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾,自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。

      第四、情感世界充滿風(fēng)暴常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動(dòng)和短暫的不安定狀態(tài),孤獨(dú)、優(yōu)傷、激動(dòng)、喜悅、憤怒微妙地交織在一起,組成一個(gè)強(qiáng)烈、動(dòng)搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。

      第五、興趣愛好日益廣泛求知欲與好奇心強(qiáng)烈,富有理想,熱愛生活,積極向上,樂于參加各種創(chuàng)造性活動(dòng),對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性、冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)更是樂不知疲。

      第六、人際交往欲望強(qiáng)烈一方面強(qiáng)烈希望結(jié)交志趣相同,年齡相仿,能夠相互理解、分亨生活感受的知心朋友,另一方面,對(duì)自己周圍的人盡量保持良好的關(guān)系,尤其是對(duì)自己所屬的集體,有強(qiáng)烈的歸屬感和依賴性,寧肯自己受點(diǎn)委屈,也要保持生活圈的平衡與協(xié)調(diào)。

      5.何謂“班級(jí)文化”,怎樣營造?

      【參考答案】:班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化,是一種“顯性文化”,可以摸得著、看得見的環(huán)境文化,也就是物質(zhì)文化,比如教室墻壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的畫像;擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅;展示學(xué)生書畫藝術(shù)的書畫長廊;激發(fā)學(xué)生探索未知世界的科普長廊;表露愛心的“小小地球村”;懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等。而軟文化,則是一種“隱性文化”,包括制度文化、觀念文化和行為文化。

      6.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?

      【參考答案】:贊同。每個(gè)學(xué)生都希望自己在班集體中得到重視。既然學(xué)生是主體,那么教師就要敢于放手,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的能力,體驗(yàn)成功的快感,激發(fā)了他們的積極性。老師要善于引導(dǎo)學(xué)生,放手讓學(xué)生自己管理自己。

      第四篇:特崗教師面試試題

      特崗教師考試面試答辯真題(一)

      【題1】化學(xué)學(xué)科

      在初中化學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境?試舉一例。

      【參考答案】

      在化學(xué)教學(xué)中,關(guān)于如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,我主要從以下幾方面入手:

      1.聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      理論聯(lián)系實(shí)際,是每位教育工作者應(yīng)遵循的原則,更是化學(xué)教學(xué)必須遵循的原則。理論聯(lián)系實(shí)際,能使學(xué)生學(xué)以致用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣等具有獨(dú)到的作用。

      2.精心設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      在化學(xué)課堂教學(xué)中,靈活設(shè)計(jì)問題情境,能獲取各種反饋信息,調(diào)控教學(xué)過程,聯(lián)系師生感情,啟發(fā)學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      3.應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      化學(xué)教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的主要標(biāo)志是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。初中化學(xué)作為啟蒙化學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)尤為重要,它可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,理解和鞏固化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力以鞏固化學(xué)知識(shí),并形成學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。因此作為化學(xué)教師要抓住以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)這一基本特點(diǎn),做好各種實(shí)驗(yàn),以生動(dòng)、形象、鮮明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的認(rèn)知情感、認(rèn)知意志產(chǎn)生影響,引起學(xué)生的興趣,使學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索,以揭開科學(xué)知識(shí)的奧秘。

      4.靈活穿插故事,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      中學(xué)生特別是初中生,好奇心強(qiáng),上課的注意力不持久。在課堂教學(xué)中,如果能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)地道出一兩則故事來,占時(shí)不多,效果可不差。

      5.恰當(dāng)應(yīng)用多媒體,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

      多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用,為課堂教學(xué)注入了新的生機(jī),可幫助攻克許多教學(xué)中的難關(guān)。特別是計(jì)算機(jī)多媒體,能把那抽象的概念、難以觀察到的現(xiàn)象、不易實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn),通過信息處理和圖像輸出,訴之學(xué)生的感覺器官,在短時(shí)間內(nèi)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng),從而形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)。

      例如:在講解“二氧化碳的性質(zhì)”一課時(shí),可以通過對(duì)二氧化碳在自然界的循環(huán)的講述,說明二氧化碳在自然界的重要性,引入新課。當(dāng)學(xué)完二氧化碳的性質(zhì)后,可以讓學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)解釋人工降雨的奧秘以及大自然那千姿百態(tài)的鐘乳石、石柱、石筍等形成的化學(xué)原理。這樣,不僅加深了學(xué)生對(duì)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí),而且大大地提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

      【題2】體育學(xué)科

      在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?

      【參考答案】

      1.在體育課堂如發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷、中暑等意外情況,教師應(yīng)按規(guī)定初步查看傷病情況,在校醫(yī)指導(dǎo)下按程序進(jìn)行初步處理,如果嚴(yán)重應(yīng)陪學(xué)生去附近醫(yī)院診治,同時(shí)及時(shí)通知班主任及學(xué)生處。

      2.體育館出現(xiàn)異常情況(如火災(zāi)等)應(yīng)按規(guī)定及時(shí)疏散學(xué)生,教師維持秩序,做到快而不亂。

      3.體育教師立即處理相關(guān)事宜并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      【題3】地理學(xué)科

      你認(rèn)為自己的地理教學(xué)有哪些特色?

      【參考答案】

      作為一名剛畢業(yè)的教師,我不敢說我的教學(xué)有很多特色,但是因?yàn)槲蚁矚g鉆研教學(xué),喜歡制作課件,而且曾多次獲過獎(jiǎng),現(xiàn)在,我更愿意在問題設(shè)計(jì)、材料補(bǔ)充、思維拓展、語言錘煉上花更多的工夫,力求把課上得生動(dòng)活潑、嚴(yán)謹(jǐn)有序,從而更貼近學(xué)生實(shí)際與現(xiàn)實(shí)社會(huì)。另外,我也愿意參與到學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我總覺得,對(duì)于研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo),我們教師應(yīng)該重新學(xué)習(xí)。今后我希望我的地理教學(xué)能夠在幽默詼諧中滲透教學(xué)智慧。

      【題4】語文學(xué)科

      “課程整合”在語文教學(xué)中是如何實(shí)施的?

      【參考答案】

      以語文課文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),拓展學(xué)生的認(rèn)識(shí)深度,綜合政治、歷史和地理學(xué)科,或圖書館的資料,從新的角度,開發(fā)有認(rèn)識(shí)價(jià)值的話題,然后以講座、討論、辯論等形式開展學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,從中體現(xiàn)出綜合學(xué)科的滲透和運(yùn)用。如教學(xué)《寶玉挨打》,則從寶玉性格堅(jiān)

      強(qiáng)和軟弱兩方面引申紅樓夢(mèng)的基本傾向;又如教學(xué)《祝福》,綜合哲學(xué),從存在主義角度解讀祥林嫂形象??傊?,以語文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),綜合其他學(xué)科,開發(fā)具有文化價(jià)值的話題,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。

      【題5】數(shù)學(xué)學(xué)科

      作為數(shù)學(xué)教師你認(rèn)為讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提是什么?

      【參考答案】

      我認(rèn)為必須深入鉆研教材,準(zhǔn)確地理解教材,駕馭教材。因?yàn)槌尸F(xiàn)在學(xué)生面前的教科書不同于一般參考材料或其他一些課外讀物,它是按照學(xué)科系統(tǒng)性要求,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,以簡(jiǎn)練的語言呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的。知識(shí)結(jié)構(gòu)雖存在,但思維過程被壓縮。學(xué)生看到的往往都是思維的結(jié)果,看不到思維活動(dòng)的過程,思想、方法更是難以體現(xiàn)。這就需要教師對(duì)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和加工,通過教學(xué)實(shí)踐,體現(xiàn)數(shù)學(xué)本身那種令人傾倒的豐滿的內(nèi)容,體現(xiàn)思維過程和思想方法。

      數(shù)學(xué)教師不僅要使學(xué)生掌握書本上看得見的思維結(jié)果,更要讓他們參與那些課本上看不見的思維活動(dòng)過程。我的體會(huì)是教師必須熟練地掌握教材。通過教材,使自己先受到啟發(fā),把教材的思想內(nèi)化為自己實(shí)實(shí)在在的思想,把教材讀活。讓自己從書本中精練的定義、公式以及敘述等的背后,看到數(shù)學(xué)本身豐滿的面容,找準(zhǔn)新知識(shí)的生長點(diǎn),弄清它的形成過程。

      因此,教師熟練地掌握教材,把教材讀活,是使數(shù)學(xué)教學(xué)成為思維活動(dòng)教學(xué)的前提,也是提高我們教學(xué)水平的前提。

      特崗教師考試面試答辯真題(二)【題1】物理學(xué)科

      作為一名初中物理教師你認(rèn)為物理學(xué)科有什么特點(diǎn)?你的教學(xué)方法主要有哪些?

      【參考答案】

      初中物理是一門重要且很有難度的學(xué)科,必須要舉一反三,融會(huì)貫通,不能死記公式,要聯(lián)系實(shí)際生活對(duì)一些物理知識(shí)靈活記憶。物理相對(duì)來說要求學(xué)生理解范圍比較大,更要多做多練。我覺得,無論哪一門學(xué)科,多做多練才是關(guān)鍵。做的題目越多,對(duì)這門學(xué)科的掌握也就越牢固。

      我在物理教學(xué)中采取的教學(xué)方法是:

      1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是靈感的源泉,通過誘導(dǎo)以及運(yùn)用各種教學(xué)手段和教具,提高學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情。

      2.觀察能力的培養(yǎng)。觀察實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生了解物理世界豐富的感性知識(shí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

      3.思維能力的培養(yǎng)。初中階段是思維發(fā)展的關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)尤為重要,會(huì)影響學(xué)生高中乃至大學(xué)物理學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

      4.指導(dǎo)學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”。現(xiàn)代教育不但要教學(xué)生學(xué)會(huì)物理,而且會(huì)學(xué)物理,這就要求教師指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會(huì)如何獲取新知識(shí),如何解釋各種物理問題,做到舉一反三。

      【題2】信息技術(shù)學(xué)科

      你是如何看待信息技術(shù)與課程整合的?

      【參考答案】

      現(xiàn)在,信息技術(shù)已納入到新課程改革的學(xué)科建設(shè)中,我相信這是信息技術(shù)教師體現(xiàn)自我、迎接挑戰(zhàn)的機(jī)遇,也是重新定位信息技術(shù)科目地位的一次機(jī)會(huì)。新課程改革的目標(biāo)是為了中華民族的崛起,為了每一個(gè)人的發(fā)展。信息技術(shù)是一門學(xué)科,同時(shí)它又與其他學(xué)科不同,它還是一門技術(shù),一門技術(shù)性的學(xué)科。其他學(xué)科的新課程教學(xué)實(shí)施離不開信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科:首先它是教師教育教學(xué)非常重要的手段;其次是課程整合的需要;最后是新課程的實(shí)施需要學(xué)生更多地自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí),那么很大程度上學(xué)生信息技能的能力也影響到老師實(shí)施課堂教學(xué)的成敗。所以說信息技術(shù)應(yīng)該是所有學(xué)科的基礎(chǔ),也應(yīng)是教師需掌握的一門技能,學(xué)生必須掌握的一門技術(shù)。

      【題3】歷史學(xué)科

      歷史課堂教學(xué)中教師應(yīng)如何處理教材?

      【參考答案】

      對(duì)知識(shí)性的東西,就讓學(xué)生自己看,教師可以設(shè)計(jì)題目讓學(xué)生在看教材時(shí)進(jìn)行歸納和整理,題目的設(shè)計(jì)最好能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的主要思路和線索,根據(jù)學(xué)生的回答情況再進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解,不必事無巨細(xì)地重復(fù)教材,這需要教師進(jìn)行課前或者是課中的診斷。

      教師重點(diǎn)講解結(jié)論性知識(shí),講解如何論從史出,史論結(jié)合,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維方法。教師還要講解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和教材的思路,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解教材,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)歷史,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,“今天的教是為了明天的不教”。教師還要講解教材蘊(yùn)含的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的思想感情,提高學(xué)生的情感體驗(yàn)。特別是對(duì)于培育和弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)具有十分重要的意義。

      【題4】英語學(xué)科

      作為小學(xué)英語教師,你認(rèn)為如何給小學(xué)生上好英語課?

      【參考答案】

      小學(xué)生的年齡一般是六至十二歲,屬于童年期,正處于心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期,兒童的心理變化和大腦思維最活躍。根據(jù)兒童時(shí)期的特點(diǎn),我認(rèn)為在小學(xué)英語課上應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):

      1.重視持續(xù)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。

      在英語教學(xué)過程中,要把握好小學(xué)生的初步興趣,這種初步興趣就是學(xué)生在開始學(xué)習(xí)英語時(shí)有一種很強(qiáng)的好奇心,而這種初步興趣是極不穩(wěn)定的。作為教師要使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣持續(xù)下去,并升華為熱情和愛好,就要在教學(xué)活動(dòng)中下工夫,要懂得童年期的心理特征,要懂得小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣主要不是來源于英語語言本身,更多的則是來自于英語教學(xué)活動(dòng)的形式。

      如果教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)形式不符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征,那么,學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的初步興趣就會(huì)喪失殆盡,更談不上對(duì)英語的熱情和愛好了。

      2.在教學(xué)活動(dòng)中,要有和諧的語言教學(xué)氛圍。

      在課堂上,教師態(tài)度和藹,平易近人,語言里要流露出安慰和鼓勵(lì),這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和樹立學(xué)好英語的信心。任何訓(xùn)斥、譏笑和諷刺都不利于雙邊活動(dòng)的開展,還將削弱學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。在教學(xué)活動(dòng)中,教師還應(yīng)該積極地關(guān)心、幫助學(xué)生,積極引導(dǎo)他們參加集體活動(dòng)。對(duì)有困難的學(xué)生更要耐心幫助,同時(shí)鼓勵(lì)他們要互相關(guān)心和幫助,使教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

      3.要重視學(xué)生基本技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      在培養(yǎng)技能方面,教師在教學(xué)活動(dòng)中不能灌輸大量的語言知識(shí),要充分利用圖片、掛圖、實(shí)物、幻燈、錄音、錄像等開展多種形式的英語游戲、學(xué)唱英語競(jìng)賽、表演、學(xué)唱英語歌曲等活動(dòng),做到寓教于樂,使學(xué)生置身于情境之中,使學(xué)生的聽力、英語的口頭表達(dá)能力及實(shí)際運(yùn)用英語的能力得到鞏固和提高。要重視英語的基礎(chǔ)訓(xùn)練,從而使學(xué)生獲得一些運(yùn)用英語的基本技能。

      在培養(yǎng)習(xí)慣方面,教師在開展靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),要多為學(xué)生創(chuàng)造一些運(yùn)用英語的語言環(huán)境,讓學(xué)生多聽、多說、敢于大膽開口,要體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。書寫也是小學(xué)英語教學(xué)的主要內(nèi)容和目的之一,從小學(xué)起教師就應(yīng)當(dāng)狠抓學(xué)生的書寫教學(xué),并常抓不懈。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,教師要起到示范和身教的作用,教師自己的書寫首先要做到工整和規(guī)范,這樣才能做到言傳身教。

      特崗教師考試面試答辯真題(三)1.你認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)是教學(xué)工作的重點(diǎn)嗎,為什么?

      2.新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

      3.你最尊敬的教育家是誰,為什么?

      4.你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

      5.為什么學(xué)生會(huì)偏科?

      6.做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)還應(yīng)有哪些特質(zhì)?

      7.學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?

      8.你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

      10.你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?

      11.教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

      12.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

      13.實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后,你覺得自己的教學(xué)有哪些變化?有哪些收獲?

      14.在課堂教學(xué)過程中,板書設(shè)計(jì)應(yīng)具備哪些特點(diǎn)?

      15.你認(rèn)為老師應(yīng)如何運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)?

      16.說課和講課有什么區(qū)別,你是怎么看

      17.你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

      18.激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,你傾向用那一種?

      19.教學(xué)“六認(rèn)真”具體是指哪六個(gè)方面?

      (參考答案:認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、課外活動(dòng))

      20.課堂提問應(yīng)該注意哪些方面?

      21.談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂?duì)教學(xué)策略的運(yùn)用的理解。

      22.談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧的理解。

      23.請(qǐng)談?wù)勀闶窃趺纯创虒W(xué)創(chuàng)意? 特崗教師考試面試答辯真題(四)1.如何組織與培養(yǎng)班集體?

      2.主題班會(huì)有那些類型,你怎樣組織班會(huì)?

      3.請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)?

      4.如何與不同類型的家長溝通,什么樣的家校合作方式比較好?

      5.如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)?

      6.學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?

      7.什么是“班級(jí)文化”,怎樣營造班級(jí)文化?

      8.班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育?

      9.“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想,怎樣貫徹

      10.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?

      11.什么是“班級(jí)文化”,你是班主任的話,你怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)?

      12.你最欣賞的班主任是哪一種類型?

      13.你認(rèn)為,當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)?

      14.如果你是班主任,要你組織一學(xué)生參加城市森林公園的義工活動(dòng),你會(huì)怎么做;

      15.一個(gè)班級(jí),有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)課任教師?

      16.作為一名班主任,由于你錯(cuò)誤地批評(píng)學(xué)生,學(xué)生賭氣離開學(xué)校,致使學(xué)生家長到校鬧事,你如何應(yīng)對(duì)這一問題?

      17.特級(jí)老師王蘭說:“不是聰明的孩子常受表揚(yáng),而是表揚(yáng)會(huì)使孩子聰明”,運(yùn)用好表揚(yáng)的藝術(shù),會(huì)獲得顯著的成效,假如你是班主任,你應(yīng)如何運(yùn)用表揚(yáng)藝術(shù)? 特崗教師考試面試答辯真題(五)

      1.現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?

      2.你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?

      3.近幾年來,“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位,父愛母愛缺失,溝通交流缺少,有效監(jiān)護(hù)缺乏,使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題,影響了他們的健康成長。作為班主任,你將如何對(duì)待本班的“留守學(xué)生”?

      4.外國的一個(gè)教育家說過“要認(rèn)識(shí)學(xué)生,要學(xué)習(xí)學(xué)生”,對(duì)這種說法你如何看?

      5.張某以前是一個(gè)低保學(xué)生,現(xiàn)在讀研究生了,還該不該享受低保?

      6.許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎

      7.“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想,怎樣貫徹?

      8.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?

      9.曾子曾說:“吾日三省吾身?!蔽倚R晃焕蠋熋刻焖X前都要問自己這樣三個(gè)問題:今天我想了嗎? 今天我讀了嗎? 今天我寫了嗎?請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。

      10.一位老師安排了這樣一道作文題,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕R粋€(gè)孩子的父母離異,這給他童年的心底留下了一道暗影和許多的苦楚。這個(gè)學(xué)生寫的文章很動(dòng)聽,文筆也不錯(cuò)。老師沒征求學(xué)生的看法,就在班上讀了這篇“范文”。幾天后,這位同窗卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿。如果你是那位老師,應(yīng)當(dāng)如何去剖析和處置這件事?

      11.記者采訪一位德高望重的院士:您的一生中,哪一階段的教育令您受用最深?院士幼稚園。在那里,老師教我怎樣疊被子,拿筷子,放鞋子,使我養(yǎng)成了守時(shí)守規(guī)矩和獨(dú)立生活的習(xí)慣。你對(duì)此有何看法?

      12.一名班主任以嚴(yán)格管理著稱,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績(jī)大幅度下降,班主任十分生氣,在全班點(diǎn)名批評(píng)了這名女生,結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺,你怎么看?

      13.假若你是校長,你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師,下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生,你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看?你如何處理?

      14.現(xiàn)在有“貴族學(xué)?!?、“貴族班”,對(duì)此有何評(píng)價(jià)?

      15.小皇帝讀書了,家庭中對(duì)孩子的教育發(fā)生過矛盾?作為教師對(duì)此你怎么看?

      16.請(qǐng)你談?wù)勗趦?yōu)越的環(huán)境(學(xué)校)和在相對(duì)更差的環(huán)境里哪個(gè)對(duì)孩子的成長更有利?為什么?

      17.現(xiàn)在的孩子越來越自私了,你認(rèn)為是這樣嗎?為什么?

      18.你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么? 特崗教師考試面試答辯真題(六)1.你是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,組織上將你分配到一個(gè)很偏僻的學(xué)校任教,你心里會(huì)怎樣想?

      2.相比其他行業(yè)而言,教師付出的很多,得到的回報(bào)卻很少,你怎么看待這一問題?

      3.你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?

      4.你的專長是什么?

      5.你不愛好什么樣的學(xué)生?

      6.教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前程嗎?

      7.你對(duì)學(xué)校有什么請(qǐng)求?

      8.你覺得怎么樣做才算是優(yōu)良的教師?

      9.什么情形你會(huì)辭職?

      10.你覺得老師的收入多少比擬適合?

      11.談?wù)勀銓?duì)教育你自己專業(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系

      12.為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?

      13.你最尊敬的教育家是誰,為什么?

      14.在你求學(xué)的生涯中哪位教師給你留下的印象最深或者影響最大,為什么?

      15.你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

      16.“失敗”的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?

      17.你對(duì)工資和福利有什么期望?”

      18.介紹你自己的教育背景

      19.介紹你自己的家庭環(huán)境背景;

      20.談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法;

      21.你怎么理解為人師表?

      22.將要走上講臺(tái)的你,自我感覺對(duì)于教師這一職業(yè),你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么?

      23.請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景

      24.如何做一個(gè)好老師?

      25.俗語說:家有半年糧,不做孩子王,你為什么選擇教師職業(yè)?

      26.你認(rèn)為當(dāng)一名教師最必須具備的素養(yǎng)是什么?你具備嗎?

      27.大學(xué)畢業(yè)了,正規(guī)的讀書結(jié)束了,真正的學(xué)習(xí)開始了,你如何理解“學(xué)習(xí)”,怎樣規(guī)劃今后的“學(xué)習(xí)”?

      特崗教師考試面試答辯真題(七)

      一、壓力、危機(jī)、協(xié)調(diào)類

      1.由于你的劣勢(shì),使你在某個(gè)階段難以勝任這一工作,你會(huì)怎么辦?

      2.你是否考慮到自己的一些劣勢(shì)情況呢?你的劣勢(shì)表現(xiàn)在哪方面?

      3.有一天,你上課的時(shí)候,學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答問題,你準(zhǔn)備怎么辦?

      4.如果學(xué)生當(dāng)面責(zé)備你,你會(huì)如何處置?

      5.你的一個(gè)很好的教學(xué)改革方案,不僅沒得到校長的采納,反而說你異想天開,你怎么辦?

      6.你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你?

      7.假如你被錄用,你的工作對(duì)象是人、學(xué)生、家長、同事,千人千面,其中合你口味者斷不會(huì)太多,那么你將如何面對(duì)其余的大多數(shù)?

      8.新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個(gè)雙差班去當(dāng)班主任,你怎么辦?

      9.你組織學(xué)生一次戶外活動(dòng),有個(gè)同學(xué)突然中暑,你怎么處理?

      二、教師職業(yè)道德

      1.你是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,組織上將你分配到一個(gè)很偏僻的學(xué)校任教,你心里怎樣想?

      2.相比其他行業(yè)而言,教師付出的很多,得到的回報(bào)卻很少,你怎么看待這一問題?

      3.一位教師在課堂上破口大罵一位開小差的學(xué)生,幾分鐘后,教師意思到自己剛才太激動(dòng),下課時(shí),教師向那位學(xué)生說:“我以后再也不罵你是蠢豬”,就急忙離開。請(qǐng)你從教師職業(yè)道德方面來評(píng)一評(píng)這位教師的行為。

      4.你班上的一學(xué)生調(diào)皮,學(xué)生的家長來學(xué)校吵鬧,校長因此批評(píng)你,你怎么處理?

      5.你是年級(jí)組長,校長讓你組織一次關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng),你怎么去開展?

      6.要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水,你怎么理解? 特崗教師考試面試答辯真題(八)1.有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意,溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后,準(zhǔn)備采取什么措施來處理?

      2.初一學(xué)生張強(qiáng)由于父母離異,遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,不愿意參加集體活動(dòng)。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?

      3.有一天,一個(gè)女生交給你一封信。信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事?

      4.有一天,你上課的時(shí)候,學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問題,你準(zhǔn)備怎么辦?

      5.阿成是一個(gè)留守學(xué)生,沒人管,經(jīng)常完不成家庭作業(yè),學(xué)習(xí)差,上課聽不懂,無聊,就搞小動(dòng)作,影響別人。有時(shí)想和老師說一說內(nèi)心的苦處,但看到從不正視自己的老師,就不想說了,真的成了“管不了”的學(xué)生。如果你是阿成的班主任,你用什么方法來轉(zhuǎn)化他?

      6.學(xué)生李某比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非。對(duì)他的教育,家長也不大配合。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么辦?

      7.一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢,偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架,說是學(xué)校沒有教育好她的孩子,你應(yīng)怎么處理?

      8.當(dāng)在你上課時(shí),一個(gè)學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?

      (參考答案:1.用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會(huì)神的聽課。2.邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會(huì)神的聽課。3.課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。)

      9.你在上課時(shí),發(fā)明一位學(xué)生趴在桌子上睡著了,你會(huì)怎么處理?為什么?

      10.有這樣三位學(xué)生,甲上課愛睡覺,乙上課愛開小差,丙上課愛提出一些稀奇古怪的問題,如果你是他們的老師,在課堂上你應(yīng)該怎么處理?

      第五篇:2018最新山西特崗教師招聘考試試題

      2013年山西特崗教師招聘考試試題指導(dǎo)

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12道小題,每小題1分,共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))

      1.在教育起源問題上,認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物本能的觀點(diǎn)是()。

      A.生物起源說B.神話起源說

      C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說

      2.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,第三階段的道德或道德推理(A.以懲罰和服從為定向

      B.以相對(duì)的快樂主義為定向

      C.以人際和諧或好孩子為定向

      D.以遵從權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序?yàn)槎ㄏ?/p>

      3.教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。

      A.自由發(fā)展 B.自我發(fā)展

      C.自愿發(fā)展 D.自動(dòng)發(fā)展

      4.最早的教育理論著作是()。

      A.《論語》B.《理想國》

      C.《學(xué)記》D.《大教學(xué)論》

      5.貝爾-蘭卡斯特制又被稱為()。

      A.巡回教學(xué)制

      B.導(dǎo)生制

      C.學(xué)年制

      D.班級(jí)授課制

      6.衡量人的品德的主要標(biāo)志是()。)。

      A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感

      C.道德意志 D.道德行為

      7.在教育對(duì)象問題上,提出“有教無類”主張的是()。

      A.孔子 B.孟子

      C.荀子 D.墨子

      8.在自然情境下進(jìn)行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()。

      A.教育實(shí)驗(yàn)觀察B.嚴(yán)格控制的觀察

      C.全結(jié)構(gòu)式觀察D.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察

      9.主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來決定,認(rèn)為個(gè)人只是教育加工培養(yǎng)的對(duì)象,教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則文化教育的公民觀點(diǎn)的是()。

      A.個(gè)人本位論

      B.社會(huì)本位論

      C.形式教育

      D.實(shí)質(zhì)教育

      10.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是()。

      A.弗洛伊德B.華生

      C.桑代克D.巴甫洛夫

      11.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為()。

      A.形象直觀

      B.實(shí)物直觀

      C.模象直觀

      D.言語直觀

      12.作為人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是()。

      A.遺傳B.環(huán)境

      C.教育D.主觀

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5道小題,每小題2分,共10分。在所給選項(xiàng)中至少有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)中)

      13.美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。

      A.認(rèn)知領(lǐng)域B.日常生活領(lǐng)域

      C.情感領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域

      14.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。

      A.四書B.文法

      C.修辭D.辯證法

      15.以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)是(A.重視個(gè)別差異B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

      C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D.重視能力的培養(yǎng)

      16.我國學(xué)校教育層次包括()。

      A.幼兒教育B.初等教育

      C.中等教育D.高等教育

      17.下列屬于內(nèi)部感覺的有()。

      A.膚覺B.平衡覺

      C.嗅覺D.運(yùn)動(dòng)覺

      三、判斷題(本大題共6道小題,每小題1分,共6分)

      18.教師教育就是師范教育。()

      19.道家的教育主張“行不言之教”。()

      20.教育評(píng)價(jià)依據(jù)其評(píng)價(jià)主體可分為形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)。()

      21.德育起于道德知識(shí)教育,終于道德行為。())。

      22.柏拉圖在西方教育史上第一次論述了身心和諧發(fā)展的教育問題。()

      23.新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識(shí)量不同。()

      四、名詞解釋(本大題共5道小題,每小題2分,共10分)

      24.圖式 25.教學(xué)原則 26.注意 27.態(tài)度 28.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

      五、簡(jiǎn)答題(本大題共6道小題,每小題4分,共24分)

      29.什么是素質(zhì)教育?

      30.請(qǐng)列舉班級(jí)授課制的優(yōu)越性。

      31.德育的途徑有哪些?

      32.舉例說明“感覺適應(yīng)”。

      33.簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

      34.影響中學(xué)生心理健康的因素有哪些?

      六、論述題(本大題共2道小題,每小題11分,共22分)

      35.教師作為學(xué)生的良師益友,應(yīng)做好與學(xué)生的交流溝通工作,必須有意識(shí)地改變與學(xué)生溝通的方式方法。論述在溝通方式上教師應(yīng)注意什么。

      36.試述一堂好課的基本特征有哪些。

      七、案例分析題(本大題共2道小題,每小題8分,共16分)

      37.張老師是個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的人物,他總是挑領(lǐng)導(dǎo)的“不是”。學(xué)校工作有時(shí)難以避免出現(xiàn)一些問題,張老師就抓著不放。張老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、工作能力極強(qiáng),在學(xué)校里很有影響力。學(xué)校交給他的工作他都能保質(zhì)保量地完成,學(xué)生信任、家長放心,但他那股直沖沖的傲氣讓人難以接受。學(xué)校該實(shí)習(xí)了,王校長按慣例擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,副校長、教務(wù)主任依次排列,最后考慮到要有個(gè)能干的組員,于是請(qǐng)到了張老師。張老師爽快地答應(yīng)了,并講到了自己對(duì)實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì),聽得王校長一個(gè)勁地點(diǎn)頭。最后張老師提出條件:“要我干,我一定干好,但要給我一定的權(quán)力?!弊詈?,王校長考慮再三,終于同意了他的要求,任命他為實(shí)習(xí)小組副組長。他果然不負(fù)眾望,出色地完成了任務(wù)。

      問題:根據(jù)以上案例,你認(rèn)為張老師向校長提出給予權(quán)力的要求是否正當(dāng)?

      38.一位教師告訴學(xué)生,他們必須完成一篇關(guān)于某一特定題目的學(xué)術(shù)報(bào)告。這篇報(bào)告必須有10頁紙,打印出來,雙倍行距,而且報(bào)告中必須包含至少10篇參考文獻(xiàn);必須在三周內(nèi)單獨(dú)完成,并且只能在圖書館或者家中完成。

      問題:根據(jù)以上材料,你認(rèn)為本案例中外部控制是否很強(qiáng)?如果是,表現(xiàn)在哪些方面?

      教育理論綜合知識(shí)試卷

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.A [解析] 生物起源論者認(rèn)為,人類的教育活動(dòng)起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)。其主要代表人物有利托爾諾等。

      2.C [解析] 略

      3.B [解析] 教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展的意識(shí)和能力。

      4.C [解析] 在人類歷史上,最早出現(xiàn)論述教育問題的著作是我國的《學(xué)記》。

      5.B [解析] 貝爾-蘭卡斯特制的組織形式是:教師上課時(shí)先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行教學(xué),然后由這些學(xué)生做“導(dǎo)生”,每個(gè)導(dǎo)生負(fù)責(zé)把自己剛學(xué)的內(nèi)容教給一組學(xué)生。

      6.D [解析] 道德的知、情、意、行四個(gè)環(huán)節(jié)最終應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上。

      7.A [解析] 孔子提倡“有教無類”,弟子達(dá)三千之眾。

      8.D [解析] 略

      9.B [解析] 個(gè)人本位論認(rèn)為教育的目標(biāo)在于發(fā)掘人的本性,挖掘人的潛能;社會(huì)本位論的觀點(diǎn)是教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則文化教育的公民。

      10.A [解析] 這是一種典型的內(nèi)發(fā)論。弗洛伊德認(rèn)為,人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。

      11.C [解析] 模象直觀是指在對(duì)事物的模象的直接感知基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種直覺的能動(dòng)反應(yīng),各種圖片、幻燈片及教學(xué)電影電視即為模象。

      12.A [解析] 遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性,是人的身心發(fā)展的生理前提。

      二、多項(xiàng)選擇題

      13.ACD [解析] 布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)包括認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域。

      14.BCD [解析] 略

      15.ABCD [解析] 略

      16.BCD [解析] 這三項(xiàng)均屬于我國學(xué)校教育層次的分類。

      17.BD [解析] 內(nèi)部感覺是指感受內(nèi)部刺激,反映機(jī)體內(nèi)部變化的感覺,主要有機(jī)體覺、平衡覺和運(yùn)動(dòng)覺。膚覺和嗅覺屬于外部感覺。

      三、判斷題

      18.× [解析] 教師教育是對(duì)師范教育的發(fā)展,不僅包括職前的師范教育,還包括入職教育和在職培訓(xùn)。

      19.√ [解析] 道家主張消極教育,行不言之教。

      20.× [解析] 教育評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)主體分為自我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià),依據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)。

      21.× [解析] 道德教育可以從知、情、意、行任何一個(gè)環(huán)節(jié)開始。

      22.× [解析] 亞里士多德首次論述身心和諧發(fā)展教育。

      23.× [解析] 專家型教師與新教師的主要區(qū)別不在于其知識(shí)量的多少,而在于知識(shí)表征方式的根本不同。

      四、名詞解釋

      24.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中,圖式是指一個(gè)有組織、可重復(fù)的行為模式或心理結(jié)構(gòu),是一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)的單元。一個(gè)人的全部圖式組成一個(gè)人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

      25.教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的、教學(xué)過程的客觀規(guī)律和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而制訂的教學(xué)工作必須遵循的基本要求。

      26.注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,是機(jī)體在觀察一定事物時(shí)的定向活動(dòng)。

      27.態(tài)度通常是指?jìng)€(gè)體對(duì)環(huán)境中獨(dú)立于主體之外的人或事物的認(rèn)知系統(tǒng)、情緒反應(yīng)以及行為傾向。

      28.認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認(rèn)識(shí)系統(tǒng),或者說,是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部?jī)?nèi)容與組織。

      1.我國幼教界普遍使用幼兒園課程一詞是在()。A.19世紀(jì)上半葉 B.19世紀(jì)下半葉 C.20世紀(jì)上半葉 D.20世紀(jì)下半葉

      2.學(xué)前教育問題引起社會(huì)的普遍關(guān)注,學(xué)前教育進(jìn)入飛速發(fā)展的時(shí)期是()。A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代 C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代

      3.師幼關(guān)系的類型有親密型、緊張型和()。A.淡漠型 B.冷落型 C.排斥型 D.厭惡型

      4.幼兒自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色是在()。

      A.2~3歲 B.3~4歲 C.5~7歲 D.7~8歲

      5.3歲前兒童的記憶一般不能永久保持,這種現(xiàn)象稱為()。A.短時(shí)記憶 B.瞬時(shí)記憶 C.記憶容量不足 D.幼年健忘

      6.()是指遺傳的生物特征,即天生的解剖生理特點(diǎn),如身體的構(gòu)造、形態(tài)、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)的特征等。A.遺傳 B.遺傳素質(zhì) C.生理成熟 D.生理特征

      7.幼兒園常設(shè)活動(dòng)區(qū)中,積木區(qū)的區(qū)域設(shè)置目標(biāo)不包括()。A.促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展 B.促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的發(fā)展 C.發(fā)展幼兒的空間知覺 D.發(fā)展審美能力

      8.對(duì)幼兒園游戲?qū)τ變簞?chuàng)造力的發(fā)展的影響描述錯(cuò)誤的是()。A.游戲激發(fā)了幼兒的發(fā)散性思維 B.游戲?yàn)橛變禾峁┝司o張的心理氛圍 C.游戲提高了幼兒的創(chuàng)造性水平D.游戲催發(fā)了幼兒的探究行為

      9.制定幼兒教育目標(biāo)的主要依據(jù)是社會(huì)發(fā)展的客觀要求和()。A.政府

      B.幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求 C.教育機(jī)構(gòu) D.家庭

      10.()是指把被評(píng)價(jià)對(duì)象集合中的各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的過去和現(xiàn)在相比較,或者把一個(gè)對(duì)象的若干側(cè)面相互比較的評(píng)價(jià)。A.形成性評(píng)價(jià) B.診斷性評(píng)價(jià) C.自身差異評(píng)價(jià) D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

      1.把0~8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國家是()。A.中國 B.美國 C.英國 D.日本

      2.社會(huì)本位的課程思想改革,最早比較系統(tǒng)化地反映在柏拉圖的()。A.《理想國》 B.《愛彌爾》 C.《教育論》 D.《明日之學(xué)?!?/p>

      3.兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在()。A.2~3歲 B.1.5~2歲 C.1~1.5歲 D.4~5歲

      4.()是在出乎意料的緊張與危機(jī)狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。A.心境 B.激情 C.驚悚 D.應(yīng)激

      5.嬰兒極少對(duì)母親不在身邊表現(xiàn)不安,當(dāng)母親回到身邊時(shí),他們也避免與母親的相互作用,不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是()。A.安全型 B.回避型 C.矛盾型 D.混亂型

      6.以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素,是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ) B.嬰幼兒正處在生長發(fā)育時(shí)期,各器官已經(jīng)發(fā)育完善 C.衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證

      D.衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等,對(duì)托幼機(jī)構(gòu)開展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求 7.不屬于健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的一項(xiàng)是()。A.有關(guān)身體生長的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè) B.有關(guān)師生關(guān)系的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè) C.有關(guān)安全的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè) D.有關(guān)日常健康行為的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      8.不屬于從兒童社會(huì)性的發(fā)展上對(duì)幼兒園游戲種類進(jìn)行劃分的一項(xiàng)是()。A.聯(lián)合游戲 B.規(guī)則游戲 C.旁觀游戲 D.獨(dú)立游戲

      9.下列哪種教育方法適合藝術(shù)教育活動(dòng)?()A.口語法 B.操作法 C.感覺教育法

      D.描述法

      10.應(yīng)答評(píng)價(jià)模式最初是由()在20世紀(jì)70年代中期提出的。A.斯塔克 B.泰勒 C.斯克里文 D.斯特弗爾比姆

      1.以“生活教育”為理念,創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園,建立生活教育課程理論體系的是()。A.陳鶴琴 B.張宗麟 C.張雪門 D.陶行知

      2.結(jié)構(gòu)主義的幼兒園課程的理論基礎(chǔ)是()。A.維果茨基的理論 B.皮亞杰的理論 C.華生的理論 D.盧梭的理論

      3.教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是()。A.注意傾聽 B.言語專業(yè)化

      C.注意蹲下去與孩子平等對(duì)話 D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒

      4.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()。A.皮亞杰 B.維果茨基 C.杜威 D.福祿貝爾

      5.兒童剛出生時(shí),最發(fā)達(dá)的感覺是()。A.痛覺 B.聽覺 C.味覺 D.視覺

      6.對(duì)定期兒童體格檢查的內(nèi)容敘述正確的是()。A.體重增長正常的兒童,使用生長監(jiān)測(cè)圖進(jìn)行管理 B.1~3歲每年檢查一次,3歲時(shí)作一次總的健康評(píng)價(jià) C.1歲以內(nèi)每半年檢查一次,1周歲時(shí)作一次總的健康評(píng)價(jià) D.對(duì)體弱兒建立專案,加強(qiáng)管理

      7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類中,從活動(dòng)形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和(A.游戲環(huán)境 B.保育環(huán)境 C.文化環(huán)境 D.心理環(huán)境。)

      8.以下對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的價(jià)值論述錯(cuò)誤的是()。A.促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展 B.發(fā)展幼兒的美感 C.促進(jìn)幼兒紀(jì)律性的發(fā)展 D.促進(jìn)幼兒體力的發(fā)展

      9.我國幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則是()。A.保教結(jié)合原則 B.綜合性原則 C.發(fā)展適宜性原則 D.獨(dú)立自主性原則

      10.在外觀評(píng)價(jià)模式中,評(píng)價(jià)活動(dòng)主要由描述和()構(gòu)成。描述主要指考察教育計(jì)劃打算實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容和實(shí)際觀察到的事實(shí)之間一致或差異的狀況,它包括意圖和觀察兩個(gè)部分。A.想象 B.判斷 C.論述 D.操作

      .在社會(huì)學(xué)研究中,第一次用“社區(qū)”一詞的是()。A.托馬斯 B.珍妮特 C.滕尼斯 D.米尼

      2.我國幼兒園的教學(xué)是()。A.幼兒的活動(dòng) B.教師的活動(dòng) C.幼兒與教師的活動(dòng) D.個(gè)別活動(dòng)

      3.成熟學(xué)說是強(qiáng)調(diào)基因順序規(guī)定著兒童生理和心理發(fā)展的理論,其代表人物是美國心理學(xué)家和兒科醫(yī)生()。A.阿諾德?格塞爾 B.弗洛伊德 C.華生 D.皮亞杰

      4.屬于3~4歲幼兒心理發(fā)展的特征的是()。A.活潑好動(dòng) B.思維具體形象 C.好學(xué)、好問 D.認(rèn)知依靠行動(dòng)

      5.()是指眼睛精確地辨別細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的能力,也就是發(fā)覺物體的形狀或體積最小差別的能力。A.視覺集中 B.視覺敏度 C.顏色視覺

      D.視覺缺陷

      6.以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)描述錯(cuò)誤的是()。A.減少體育鍛煉,保證兒童的人身安全

      B.建立合理的生活制度,加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng),促進(jìn)入托(園)兒童的身心健康 C.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,園舍、場(chǎng)地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求 D.建立健康檢查制度,并對(duì)兒童進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測(cè),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治 7.語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求不包括()。A.提供使幼兒“想說、愛說”的活動(dòng)材料

      B.利用語言區(qū)角環(huán)境,使教學(xué)活動(dòng)同步擁有豐富的語言環(huán)境 C.提供促使幼兒“多說”的示范 D.創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說”的環(huán)境氣氛

      8.CIPP評(píng)價(jià)模式是()以決策為中心提出的評(píng)價(jià)模式。A.泰勒 B.斯塔克 C.斯克里文 D.斯特弗爾比姆

      9.幫助兒童學(xué)習(xí)新詞,理解詞語的意義,教師應(yīng)采取()教育活動(dòng)方法。A.描述法 B.故事法 C.表演法 D.直觀對(duì)應(yīng)法

      10.()又稱為“泰勒模式”,是由被稱為“評(píng)價(jià)之父”的泰勒提出的。A.行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式 B.CIPP評(píng)價(jià)模式 C.目的游離評(píng)價(jià)模式 D.外觀評(píng)價(jià)模式

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