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      青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié)

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      第一篇:青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié)

      2013—2014學(xué)年科技創(chuàng)新活動總結(jié)

      增強(qiáng)我校的區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)功能,更好地貫徹科技興縣的職教戰(zhàn)略方針,我校健全組織,成立各種科技活動興趣小組,以科技下鄉(xiāng)和第二課堂活動為主載體,積極開展校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動,拓寬了學(xué)生的視野,豐富了課余生活,提高了學(xué)生的專業(yè)技能,激發(fā)地創(chuàng)新精神,對推進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就將一年來的科技活動情況總結(jié)如下:

      一、健全組織,科學(xué)安排

      學(xué)校成立了以校長為組長,抓教研的副校長為副組長的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,教務(wù)處負(fù)責(zé)第二課堂活動,職教處分管送新科技下鄉(xiāng),并設(shè)專人主抓,專人負(fù)責(zé)落實(shí),給青少年新科技活動以有力的組織保證。

      二、精心組織,督導(dǎo)有力

      教務(wù)處的第二課堂活動在XX主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,成立了果樹、園林、蔬菜、農(nóng)科技、食用菌、特種動物飼養(yǎng)、多媒體技術(shù)、計算機(jī)組裝與維修、電子、電工、鉗工、車工等十多個科技活動興趣小組。每學(xué)期初從活動內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師等方面做了詳盡的安排,并指定專人檢查落實(shí),測評實(shí)際效果。

      職教處以種植、養(yǎng)殖兩專業(yè)為中心組成送科技下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),并通過下鄉(xiāng)調(diào)研、考察等方式選擇了XX縣工貿(mào)示范區(qū),重點(diǎn)鄉(xiāng)戶部寨鄉(xiāng)進(jìn)行科技扶貧,科技工作隊(duì)駐鄉(xiāng)蹲點(diǎn)、包村聯(lián)戶、以點(diǎn)帶面、深入田間地頭、豬場、菜棚、果園等現(xiàn)場為菜農(nóng)、果農(nóng)、養(yǎng)殖戶解難釋疑,將自己的技術(shù)無私地奉獻(xiàn)給農(nóng)民朋友,為學(xué)校建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,《教育時報》對此做了專門報道。也為我們學(xué)校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的果林興趣小組、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等興趣小組提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,創(chuàng)造了有利條件。

      三、積極參與,成效顯著

      學(xué)校在組織各種科技興趣小組活動和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上,積極對了XX省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動,XX三位教師輔導(dǎo)的科技小論文分獲國家級一、二、三等獎,XX等輔導(dǎo)的科技小論文獲省二等獎,多人次獲市一等獎;X班X同學(xué)的《XX研究》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎,01(1)班XX的《XX實(shí)驗(yàn)報告》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎,01(2)班XX兩同學(xué)的小發(fā)明《X》在XX四位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎,01(2)班XX兩位同學(xué)的小發(fā)明《X器》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎,X同學(xué)的《X》在X教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎;XX等幾位教師輔導(dǎo)的項(xiàng)目獲三等獎;XX輔導(dǎo)的《X》獲市科技實(shí)踐活動三等獎。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,X主任被評為優(yōu)秀組織工作者,XX榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,X主任獲市科技先進(jìn)工作者稱號。

      本學(xué)年在X主任的認(rèn)真組織下,學(xué)校各位科技輔導(dǎo)員教師,又在近二年科技實(shí)踐的基礎(chǔ)上,申報了19項(xiàng)個人和集體項(xiàng)目,4項(xiàng)實(shí)踐活動,如在XX老師指導(dǎo)下,02(1)班吳秀雨同學(xué)申報了《的影響》;在X老師指導(dǎo)下,01(5)班X同學(xué)申報了《X研究》;在X老師指導(dǎo)下,X同學(xué)申報了《X》;在X老師指導(dǎo)下,03(1)班X同學(xué)申報了《X技術(shù)》等項(xiàng)目;在X老師指導(dǎo)下,02(3)班學(xué)生X等學(xué)生申報了“X試驗(yàn)”;在X老師指導(dǎo)下,02(3)班調(diào)查小組早報了《X調(diào)查》;在X等老師指導(dǎo)下,我校01(2)班學(xué)生X申報了《X的調(diào)查報告》;X申報了《X的調(diào)查研究》等實(shí)踐活動;還有在X老師指導(dǎo)下,01(2)班學(xué)生X申報了《X之關(guān)鍵》;X老師指導(dǎo)的01(4)班學(xué)生X申報了《X問題》。X老師指導(dǎo)的02(7)班學(xué)生X申報了《X之悟見》等。還有我校老師X指導(dǎo)的學(xué)生X申報了《X》小創(chuàng)造。

      總之,本學(xué)年,我校青少年科技創(chuàng)新活動,在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求下,各位科技輔導(dǎo)員老師充分利用學(xué)校的教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)基地、在課外時間積極地組織各種興趣小組,從實(shí)施計劃、材料準(zhǔn)備、實(shí)施過程、結(jié)果總結(jié)、撰寫論文等環(huán)節(jié),認(rèn)真指導(dǎo)、新自動手、夜以繼日、從不間斷,獲得可靠的數(shù)據(jù),取得了優(yōu)秀成果,甚至填補(bǔ)了某項(xiàng)國家空白。從而培養(yǎng)了青少年熱愛科學(xué)、熱愛專業(yè)、吃苦耐勞的精神,提高了他們的動手能力和操作技能。特點(diǎn)是激發(fā)了青少年的創(chuàng)新意識,增強(qiáng)創(chuàng)新能力,使青少年在知識、能力、素質(zhì)等面得到了全面發(fā)展,為國家素質(zhì)教育的實(shí)施開辟了良好途徑。

      XXXXXX

      青少年科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組

      2014.3.25

      第二篇:青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié)

      青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié)

      汨羅市古侖中學(xué)唐宗保

      古侖中學(xué)堅(jiān)持黨的辦學(xué)思想,堅(jiān)持以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推進(jìn)深化素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生,為每一個學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時間和空間,構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個性的舞臺。要求學(xué)生既要全面發(fā)展,又要學(xué)有特長。全面發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)有特長是根本,發(fā)揮個性是手段,培養(yǎng)創(chuàng)新才能是目的。按照我??萍蓟顒庸ぷ饔媱?,開展了一系列科普活動。

      我校在平時按計劃每周上好科技課,每學(xué)期舉辦一次科普知識講座,每班訂購一份《科技與創(chuàng)新》刊物,指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技活動。具體活動時按年級分為三個小組:發(fā)明科技活動小組、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動小組、科幻畫創(chuàng)作小組。各小組開展了豐富多彩的科技活動。

      今年我校組織學(xué)生進(jìn)行了科技手抄報活動,結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生對古侖鄉(xiāng)2011年元月至今,死亡人口的占地進(jìn)行了調(diào)查,對生活垃圾進(jìn)行了調(diào)查,對在校學(xué)生零花錢消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查,組織學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的創(chuàng)作發(fā)明和科幻畫繪制活動。在活動中,有效的培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動手能力和社會活動能力,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和熱愛科學(xué)精神,增長了學(xué)生的才干,形成了愛惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識。

      在科技活動中,我們一邊活動,一邊樹立典型。廣泛宣傳青

      少年科技活動的成果,在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)進(jìn)行通報表彰,營造創(chuàng)新氛圍。這樣,以科技教育為中心的課外活動,取得較為顯著的成績。今年,學(xué)校初賽共收到工程類類作品25件,科普小論文10篇,科幻畫13幅。我們科技領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評選,從中推薦28件作品參加市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

      我校以科技教育為中心的課外活動,取得了較為顯著的成績。我們將一如既往讓這一特色繼續(xù)保持。

      2011年10月

      第三篇:2012青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

      2012北郊高級中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié) 一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報活動于9月29日結(jié)束,為使我校今后的申報活動更加順利,現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié):

      一、項(xiàng)目研究過程

      1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求,項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程:(1)確定申報項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師(2)制定研究計劃、確定任務(wù)分工(3)搜集資料、圖片(4)設(shè)計問卷或?qū)嶒?yàn)計劃(5)發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流(6)問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理(7)分工撰寫研究報告(8)完善研究報告——設(shè)計封面、報告內(nèi)容修改、排版等(9)填寫申報材料。

      2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個時間段:(1)周末時間,學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。(2)第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。(3)學(xué)生平時作業(yè)多,為了統(tǒng)一管理,因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房,中途不回教室或宿舍,在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。

      二、面臨的困難

      一方面,今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右,且由于項(xiàng)目開展時間短、缺少溝通渠道,大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究,許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面,本次,我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報,比去年增加5組,但是輔導(dǎo)教師缺乏(正常情況下,為保證項(xiàng)目研究 的質(zhì)量,一個教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目),因此,整體項(xiàng)目開展的時間比較緊迫。

      三、建議:

      1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前:

      我們建議在高一下學(xué)期期中考試后,開展項(xiàng)目研究專題講座,指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前,由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目,并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假,搜集資料、問卷、圖片等素材,并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后,利用在校時間開展報告撰寫。

      2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師

      近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多,因此,信息組教師不足以應(yīng)對。此外,部分學(xué)科教師,由于職稱需要,也希望適當(dāng)參與。因此,我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃,建立相關(guān)組織和制度,讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。

      去年,我校組織18組項(xiàng)目申報常州市比賽,17組獲獎,其中,市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段,我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。

      常州市北郊高級中學(xué) 信息組

      2012年10月10日

      第四篇:一小“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動總結(jié)

      青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

      為了弘揚(yáng)和傳播科學(xué)精神、科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法,促進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)的提高。根據(jù)市科辦要求,我們學(xué)校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動,有力的提高了我??萍冀逃?,為青少年提供了活躍思維、發(fā)展個性的創(chuàng)新平臺,青少年科技創(chuàng)新活動得到了學(xué)校的理解與支持,一個“我參與、我實(shí)踐、我快樂”的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍逐步形成,有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。全面發(fā)展是基礎(chǔ),學(xué)有特長是根本,發(fā)揮個性是手段,培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。為了使學(xué)生既要全面發(fā)展,又要學(xué)有特長。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時間和空間,構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個性的舞臺。我校積極開展形式多樣的科普活動。

      1.開展科技知識的摘抄、摘記,撰寫科技論文活動。利用讀報時間,積極開展科技書籍的閱讀,同學(xué)們寫了閱讀筆記,摘記科技知識。

      2.除了課內(nèi)和定期開展科技活動外,豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中,校廣播站、宣傳窗(科技專欄)、班級的板報、班會等,都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動舞臺。設(shè)有專題宣傳櫥窗。

      3.科技活動在面向全體的同時,學(xué)校又針對學(xué)生不同的興趣愛好、個性特長,利用校內(nèi)外原有的各種資源,開放了理化生實(shí)驗(yàn)室,并成立了科技興趣小組,充分發(fā)展他們的個性特長。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報告《身邊的水資源》。為了進(jìn)一步鼓勵學(xué)生積極參與,大膽創(chuàng)新。凡對于有創(chuàng)新性活動行為的學(xué)生,學(xué)校將予以全校表揚(yáng)。

      4.我校針對實(shí)際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動,并制定了《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色章程》,向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲,校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語溫馨地提示著大家,學(xué)生的環(huán)保意識得到了提高。

      5.我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動,促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起,達(dá)到與自然、社會的共升,共同維護(hù)我們的家園。

      6.創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂??萍紕?chuàng)新活動成了我們的一致追 求、開學(xué)初,校長親自召集“小專家”們在籌備會上制定了明確目標(biāo),并進(jìn)行了責(zé)任分工,制定了競賽活動的階段要求,組織實(shí)施開展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫大賽等等。

      總之,在全體師生的共同努力,科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績。但仍存在許多不容忽視的問題:一是少數(shù)教師對新課程理念理解不深,對學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評價不夠全面;二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升,正視這些問題,我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來,整合所有資源,調(diào)動所有積極性,把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)信:“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo),就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢,希望與成功一定會與我們同行。

      2013-9-29

      第五篇:2006年福清二中青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié)

      2006年福清二中青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們:大家好!

      “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”輝煌的06年已經(jīng)過去,燦爛的07年已經(jīng)悄然來臨,在我們張開雙臂去迎接又一個科學(xué)的春天的同時,校領(lǐng)導(dǎo)要求我在這里對06年的科技活動做一下回顧。

      胡錦濤在2006年中國科學(xué)院和中國工程院院士大會開幕式上發(fā)表講話指出:中國政府在制定國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要時,就提出將努力創(chuàng)造良好環(huán)境和條件,以培養(yǎng)和凝聚各類科技人才;在此后召開的中國科學(xué)技術(shù)大會上,又提出了用15年時間使中國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的重大戰(zhàn)略任務(wù)。今后中國將繼續(xù)加強(qiáng)素質(zhì)教育,改變單純灌輸式的教育方法,更加注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維;加強(qiáng)科普工作,進(jìn)一步營造鼓勵科技創(chuàng)新的社會氛圍。

      根據(jù)胡錦濤在中國科學(xué)院和中國工程院院士大會開幕式上發(fā)表講話,我們認(rèn)為青少年科技創(chuàng)新活動的宗旨不單單是為了獲獎,而更主要是“加強(qiáng)素質(zhì)教育,改變單純灌輸式的教育方法,更加注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維;加強(qiáng)科普工作,進(jìn)一步營造鼓勵科技創(chuàng)新的社會氛圍?!睘閲遗囵B(yǎng)出創(chuàng)造型人才。

      我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都感到這個重?fù)?dān)不輕,所以在注重提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)的同時,更重視學(xué)生的科技文化教育全面發(fā)展和特長的培養(yǎng),并根據(jù)學(xué)校的有利條件,積極開展科技創(chuàng)新活動?!皩W(xué)科技、用科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)明”已蔚然成風(fēng),全校師生廣泛參與,共同努力,競賽成績斐然,科技創(chuàng)新成果顯著,逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色?,F(xiàn)將2006年工作情況總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、網(wǎng)絡(luò)健全。

      我校的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視科技創(chuàng)新活動,“以科技教育促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展”列入學(xué)??傮w發(fā)展目標(biāo),學(xué)校把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校的工作計劃中,并把它們作為學(xué)校工作的必不可少的組成部分。

      學(xué)校成立以葉閣宏校長為組長,鄭樹堅(jiān)和江愛民副校長為副組長,教務(wù)主任,副主任的領(lǐng)導(dǎo)小組的專門負(fù)責(zé)組織,06年九月又改為陳遵志副校長具體負(fù)責(zé)。沒有一所學(xué)校有這么多領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心,特別是陳校長好幾次找我談話,具體布置幾項(xiàng)措施,要求把二中科技創(chuàng)新活動搞得更好,把這面旗幟舉得更高。

      二、重視隊(duì)伍建設(shè)

      學(xué)校在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的同時,還十分注意建立一支精干的科技輔導(dǎo)員的隊(duì) 1

      伍,06年學(xué)校又篩選8位作風(fēng)正派、工作熱心、思想活躍的老師,擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,他們是王淵強(qiáng)、陳景光、陳能進(jìn)、林箐、施德欽、丁詠萍、王玉娟、林良棟老師。今后通過他們的工作帶動全校師生積極參與“學(xué)科學(xué),用科學(xué)”和科技創(chuàng)新的活動。同學(xué)們有什么困難盡管找他們幫助解決。

      三、普及與提高相結(jié)合我校在開展三小創(chuàng)新活動中,始終把普及與提高緊密地結(jié)合起來,在普及中提高,在提高中推動普及的程度的不斷提升。學(xué)校把常年開展普及活動和積極組織參加比賽有機(jī)地融合在一起。學(xué)校要求學(xué)生“人人參與活動,各人都有項(xiàng)目?!庇辛藦V泛的群眾基礎(chǔ),才能不斷地發(fā)現(xiàn)苗子,并對他們指點(diǎn),培養(yǎng)、提高,從而在各項(xiàng)比賽中屢獲好成績。今年我校在往年的工作經(jīng)驗(yàn)中,進(jìn)一步規(guī)范地開展三小科技活動,做到活動小組,各班級每年都有計劃,有檢查(政工處檢查備案)有評比,有總結(jié)。四月份,各班在科技月中都出一期班刊,開一次主題班會,學(xué)校出兩期校刊,九月份我在初一年段和高一年段開了三場“科技創(chuàng)新”講座,我還自編了一套校本教材“學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”在高一年上了一學(xué)期,前一周“玉融鄉(xiāng)音”記者還來現(xiàn)場采訪并作了報道,我撰寫的“青少年科技創(chuàng)新十法”在福清科技報發(fā)表。這學(xué)期我建立我的博客blog.sina.com.cn/u/1083112673;我的信箱 tuchunsheng@sian.com;我的qq 409413108;我還在福請二中校園網(wǎng)建立科技三小專欄,介紹了我??萍紕?chuàng)新成果,科技創(chuàng)新思維和方法,介紹科普知識等。通過這一系列活動進(jìn)一步推動了學(xué)校青少年科技工作,營造了濃厚的愛科學(xué),學(xué)科學(xué),講科學(xué),用科學(xué)的氛圍。十月份我們組織一年一度的科技創(chuàng)新作品和論文大賽,我們共收到100多篇論文,30件作品,經(jīng)過科技小組篩選,評出校級獎,并進(jìn)行再篩選重點(diǎn)加工提高上送市級以及省級參賽。

      四、開拓進(jìn)取碩果累累

      我校十分重視青少年科技活動,始終把青少年科技工作放在重要的位置上,以致學(xué)校的科技創(chuàng)新工作,一直走在福清市的前列。加上領(lǐng)導(dǎo)都十分重視青少年科技工作,把青少年科技工作當(dāng)作推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的大事來抓,并且充分調(diào)動科技輔導(dǎo)員的積極性,這些輔導(dǎo)員對青少年科技工作都十分熱心,都是不計報酬,滿腔熱情地工作,不斷地開拓進(jìn)取,取得了豐碩成果:

      1、2006年我校又被評為福清市青少年科技創(chuàng)新先進(jìn)單位。

      2、葉閣宏校長獲第五屆福建省青少年科技教育工作

      優(yōu)秀組織工作者稱號。

      3、鄭樹堅(jiān)副校長和涂春生老師獲2006年福清市青少年科技教育工作先進(jìn)科技輔導(dǎo)員稱號。

      4、06年4月涂春生、鄭清歲、陳能進(jìn)、陳孝明、陳靜老師參加首屆教師自制教具大賽獲得福州市三等獎。

      5、涂春生老師參加首屆福清市教師科技論文大賽獲福清市一等獎。

      6、九月份涂春生老師做為福建省唯一一個基層科技輔導(dǎo)員的代表去北京參加中國科協(xié)年會,并入選國家級科技輔導(dǎo)員。

      7、陳宇燁、葉林、陳明康制作,王淵強(qiáng)、涂春生、鄭清歲輔導(dǎo)的“室外溫空調(diào)啟窗器”獲 第22屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,并已入選福建省競爭。

      8、第22屆福清市青少年科技創(chuàng)新大賽中,全市700多所中學(xué),28個獎項(xiàng),我校奪得十個獎項(xiàng)。(見投影)

      五、2007年計劃參加幾項(xiàng)活動

      ?

      2、福清市教師教學(xué)與科技論文大賽。(老師)

      ?

      3、第23屆科技創(chuàng)新作品大賽。(師生)

      ?

      4、第23屆科技創(chuàng)新論文大賽。(師生)

      ?

      1、福建省自制教具大賽。(師生)

      ?

      5、第23屆科技創(chuàng)新集體項(xiàng)目大賽。(師生)

      六、體會

      我校在辦學(xué)過程中,充分地利用自身的優(yōu)勢,挖掘潛能,盡力調(diào)動各方面的積極因素堅(jiān)持不懈地努力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,學(xué)校逐步地形成了自己的辦學(xué)特色,并得到了社會的認(rèn)可和贊譽(yù)。我們的體會——加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是前提,建立隊(duì)伍為關(guān)鍵,廣泛參與成基礎(chǔ),形成規(guī)范能持久,提高層次顯特色。

      今后,我校將進(jìn)一步認(rèn)真地開展素質(zhì)教育,鞏固已有的成果,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高我校的辦學(xué)效益,使自己的辦校特色更加突出鮮明,更上層次。

      福清二中涂春生

      2007年1月23日

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