第一篇：第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

第三十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

單位：唐頭莊中小 時間：2016年11月

第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

本學期開展的科技創(chuàng)新大賽活動，歷時兩個多月，領(lǐng)導高度重視，精心安排，教師積極努力，班主任認真實施，全體師生積極參與，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，積極宣傳發(fā)動師生

接到大賽通知后，立即成立以王德校長為組長的領(lǐng)導小組，先后召開多次教師會議，給各個教師分配任務(wù)，任務(wù)落實到人，并通過國旗下講話的方式對學生進行宣傳，要求班主任老師向?qū)W生重點講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領(lǐng)導全程關(guān)注。

二、師生認真準備，積極參與 本次活動分以下四個階段進行： 第一階段：宣傳學習和準備階段

明確本次大賽的參賽對象、時間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構(gòu)思作品題材，查閱相關(guān)資料，做好材料準備。

第二階段：作品制作階段

根據(jù)實際和目標任務(wù)情況，將任務(wù)分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨設(shè)計，指導教師和家長加強輔導，結(jié)合道德實踐活動，鼓勵學生動手動腦，認真實踐，發(fā)揮特長，制作出自己最喜愛的作品。

第三階段:作品展覽階段

根據(jù)學校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于11月11日集中到會議室進行展覽。

第四階段:作品選送及評審階段。

參展后，學校對參展作品進行篩選，并選送部分優(yōu)秀作品參加縣級展覽及評審。

三、取得的成績

由于領(lǐng)導的重視，我校廣大師生踴躍參與，熱情極高，活動效果好。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、豐富了我校的校園文化生活，充分挖掘了學生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、學生勇于展示自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。

3、展出的作品具有一定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。

4、科技輔導員在活動中充分發(fā)揮自己的能力，在一定程度上提高了他們的科學素質(zhì)和技能。

5、科技創(chuàng)新實踐活動中師生積極參與，將活動與德育、科學知識融為一體，學生親身參與體驗，收獲很多。

四、存在問題

通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：

1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導不夠。

2、對培養(yǎng)小學生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

五、補救措施

1、加強素質(zhì)教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養(yǎng)學生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。

2、結(jié)合實際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、探索創(chuàng)新的興趣。

3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應積極組織學生修改補充作品。

第二篇：2012青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

2012北郊高級中學青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié) 一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：

一、項目研究過程

1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項目開展需要經(jīng)歷以下過程：（1）確定申報項目、組員、指導教師（2）制定研究計劃、確定任務(wù)分工（3）搜集資料、圖片（4）設(shè)計問卷或?qū)嶒炗媱潱?）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理（7）分工撰寫研究報告（8）完善研究報告——設(shè)計封面、報告內(nèi)容修改、排版等（9）填寫申報材料。

2、我校本次項目研究共分為2個時間段：（1）周末時間，學生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。（2）第2節(jié)晚自習在機房搜集資料、設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。（3）學生平時作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學生帶作業(yè)來機房，中途不回教室或宿舍，在機房完成作業(yè)和項目階段內(nèi)容。

二、面臨的困難

一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右，且由于項目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項目的學生暑假中并沒有按要求開展項目研究，許多項目都是在本學期開學后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項目參加常州市申報，比去年增加5組，但是輔導教師缺乏（正常情況下，為保證項目研究 的質(zhì)量，一個教師最多可以輔導3組項目），因此，整體項目開展的時間比較緊迫。

三、建議：

1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前：

我們建議在高一下學期期中考試后，開展項目研究專題講座，指導學生如何開展項目研究。在新高二放暑假前，由指導教師選拔部分優(yōu)秀項目，并指導學生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學后，利用在校時間開展報告撰寫。

2、適當增加輔導教師

近年來由于參與學生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應對。此外，部分學科教師，由于職稱需要，也希望適當參與。因此，我們建議學校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導。

去年，我校組織18組項目申報常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學校領(lǐng)導的正確指導下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進步。

常州市北郊高級中學 信息組

2012年10月10日

第三篇：一小“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動總結(jié)

青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)

為了弘揚和傳播科學精神、科學知識、科學思想、科學方法，促進重點人群科學素質(zhì)的提高。根據(jù)市科辦要求，我們學校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實踐活動，有力的提高了我?？萍冀逃剑瑸榍嗌倌晏峁┝嘶钴S思維、發(fā)展個性的創(chuàng)新平臺，青少年科技創(chuàng)新活動得到了學校的理解與支持，一個“我參與、我實踐、我快樂”的學科學、愛科學、用科學的濃厚氛圍逐步形成，有力地促進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。為了使學生既要全面發(fā)展，又要學有特長。創(chuàng)設(shè)讓學生施展才華的時間和空間，構(gòu)建讓學生張揚個性的舞臺。我校積極開展形式多樣的科普活動。

1.開展科技知識的摘抄、摘記，撰寫科技論文活動。利用讀報時間，積極開展科技書籍的閱讀，同學們寫了閱讀筆記，摘記科技知識。

2.除了課內(nèi)和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中，校廣播站、宣傳窗（科技專欄）、班級的板報、班會等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。設(shè)有專題宣傳櫥窗。

3.科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內(nèi)外原有的各種資源，開放了理化生實驗室，并成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。學生做了充分調(diào)查并寫了報告《身邊的水資源》。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新。凡對于有創(chuàng)新性活動行為的學生，學校將予以全校表揚。

4.我校針對實際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動，并制定了《第一實驗小學綠色章程》，向?qū)W生征集了環(huán)保標語、環(huán)保征文。學生的熱情高漲，校園內(nèi)統(tǒng)一定制學生的小標語溫馨地提示著大家，學生的環(huán)保意識得到了提高。

5.我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動，促進學生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起，達到與自然、社會的共升，共同維護我們的家園。

6.創(chuàng)新也是一所學校不斷進步和發(fā)展的靈魂?？萍紕?chuàng)新活動成了我們的一致追 求、開學初，校長親自召集“小專家”們在籌備會上制定了明確目標，并進行了責任分工，制定了競賽活動的階段要求，組織實施開展師生教具展、學生電腦繪畫大賽等等。

總之,在全體師生的共同努力,科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績。但仍存在許多不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對新課程理念理解不深，對學生的發(fā)展性培養(yǎng)、評價不夠全面；二是科技創(chuàng)新經(jīng)費的不足也制約了學校整體質(zhì)量提升，正視這些問題，我們才能在今后工作中找到新的著力點。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學科緊密結(jié)合起來，整合所有資源，調(diào)動所有積極性，把科技創(chuàng)新工作深入到教學工作的每一個環(huán)節(jié)。我們堅信：“思想有多遠，我們就能走多遠”。只要我們有目標，就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢，希望與成功一定會與我們同行。

2013-9-29

第四篇：“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動方案

“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動方案

為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學習成果和科技活動開展情況, 遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學校研究決定，于2013年9月29日正式啟動“自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、成立自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導組，負責對我校創(chuàng)新大賽活動的領(lǐng)導、組織和作品評選。其組成情況如下：

組 長：余xx

副組長：周xx 李xx 楊xx 曹xx

成員：馮xx、各班班主任

二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和教師兩個板塊。青少年板塊由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。）

三、本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技項目一、二、三等獎，優(yōu)秀科技實踐活動一、二、三等獎，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎，青少年科學影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎（班級），優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎勵的項目，學校將另設(shè)獎勵一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。獲得市上獎勵的項目，學校將另設(shè)獎勵一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。獲得省上獎勵的項目，學校將另設(shè)獎勵一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元。同時，所獲榮譽證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。

四、小學生科技創(chuàng)新成果項目：即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報書、查新報告、項目研究報告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。

中學生科技創(chuàng)新成果項目：須提供申報書、查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。

教師科技創(chuàng)新項目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。（須提供申報書、項目報告、查新報告及其他附件材料各1份。）

少年兒童科學幻想繪畫項目：對人類未來生活環(huán)境進行科學的、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達到的，但又要有一定的科學依據(jù)。應先想想我要畫什么？怎么畫？然后打草稿，反復修改，最后放大。（須提供申報書1份，作品1幅，將1份申報書貼在作品背面左上角。）

青少年科技實踐活動項目：選擇社會、生活、學習中的熱點、重點、難點的問題來開展討論、研究，對當?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）

青少年科學影像活動項目：須提供視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料（作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動經(jīng)驗或心得體會等）1套。

注意：9月29日—10月14日為宣傳學習階段；

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實踐階段；

11月16日—22日為評審階段；

11月25日—11月29日為上報階段。所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。

第五篇：2012兵團青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)（本站推薦）

第八屆師市青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)

延 洪 波

教育技術(shù)中心2012年12月30

日

第八屆師市青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)

2012年12月27日——28日，支教老師李永生、王曉峰和我參加了在農(nóng)一師阿拉爾中學舉辦的師市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽。師市1-16團直屬中學、科協(xié)，教育督導室、師市各直屬學校和水工處小學參加了大賽。通過科幻畫、小發(fā)明和科教制作的展示，圓滿的完成了大賽。由于學校組織得力，學生廣泛參與，科技創(chuàng)新活動成效明顯?？萍紕?chuàng)新活動不僅豐富了學生以科技教育為中心的課外活動內(nèi)容，而且在促進學生全面發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

通過大賽，對自己的認識有了很大提高、對今后的青少年科技競賽活動組織工作有很大的幫助。特總結(jié)如下：

一、通過有效組織為大賽成功開展提供保障

主要經(jīng)驗有：教學主管部門重視，組織宣傳到位，指導到人，長期堅持。師市對本屆大賽活動開展非常重視，張副師長親自觀看大賽展品，并對作品作評價，聽到很多鼓勵聲和重視的口吻，并囑托將大賽的宗旨、內(nèi)容等傳達各學校。

二、堅持“三自原則”和“三性原則”，體現(xiàn)青少年創(chuàng)新能力和研究水平

本次大賽各學校堅持貫徹“三自原則”（自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫）和“三性原則”（科學性、先進性、實用性），學生在大賽過程中參與熱情高，創(chuàng)新能力不斷提升?！叭赵率逞菔緝x”、“測評軟件程序”、“電路演示儀”、“生物標本”等等，關(guān)注的看似身邊的小事，體現(xiàn)的卻是同學們難得的科技創(chuàng)新能力。立足于校情和學情的科技小論文，無不體現(xiàn)著同學們的科技意識和科學素養(yǎng)，成為各?？萍紕?chuàng)新活動的亮點和特色。

三、鼓勵學生廣泛參與，為優(yōu)秀作品脫穎而出創(chuàng)造條件

科技創(chuàng)新大賽的組織開展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，這得益于學校的重視和認真組織，更重要的是我們培育了學生參與科技創(chuàng)新的意識，使更多的學生參與到科技創(chuàng)新活動中來，有了學生的廣泛參與，我校學生的參賽作品的質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。

四、問題和不足

1.學生對科技創(chuàng)新的積極性還有很大潛力，在硬件建設(shè)上還需加大投入；

2.科技創(chuàng)新活動的質(zhì)量還有待于提高；

3.教師在科技輔導員創(chuàng)新項目（科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技教育文案展）方面還有待加強。

農(nóng)一師高級中學

延洪波

2012年12月30日