第一篇：安全教育教學(xué)總結(jié)

《安全教育》教學(xué)工作總結(jié)

通過(guò)開(kāi)展安全教育課程，讓學(xué)生了解危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。安全重點(diǎn)

1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。安全具體措施

1、利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育

利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育 ①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。③、勞動(dòng)安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高處窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜落；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

3、結(jié)合早晨時(shí)間，進(jìn)行安全教育

①．教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容，懂得在過(guò)道上追打鬧的危險(xiǎn)性，明確進(jìn)出過(guò)道靠右行走。②、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門(mén)；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

③、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

通過(guò)安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。

《安全教育》教學(xué)工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)中心小學(xué)

2012.7

王文仁

第二篇：三年級(jí)安全教育教學(xué)總結(jié)

三年級(jí)安全教育教學(xué)總結(jié)

一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)安全教育工作做如下總結(jié)：

我對(duì)安全教育工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。

一、首先制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在井沿、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、冬季，千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里滑冰

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

三年級(jí)安全教育教學(xué)總結(jié)

皂角樹(shù)小學(xué)

劉宗美

第三篇：大班安全教育教學(xué)總結(jié)

2009—2010學(xué)第二學(xué)期

安全教育教學(xué)總結(jié)

大班孫紅梅

本學(xué)期是大班的最后一個(gè)學(xué)期，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我班通過(guò)各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

大班下學(xué)期的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)，隨著生理上的基礎(chǔ)打下之后，幼兒從心理上也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跑。其實(shí)愛(ài)跑并非一件壞事，但由于場(chǎng)地的限制，所以在教室內(nèi)外追逐就是常有的事，這就成為了一個(gè)很大的安全隱患。針對(duì)這一情況，我們就常組織幼兒觀察教室內(nèi)外的環(huán)境因素，如：教室外，前后門(mén)小朋友們會(huì)走進(jìn)走出，教室里，桌子的角都是尖尖的，還有小朋友腳伸出坐著，這些都會(huì)對(duì)在跑的小朋友造成危險(xiǎn)。了解了這些不安全因素之后，幼兒進(jìn)一步理解了老師為什么老是不讓我們跑的原因，自己也對(duì)這些有了正確的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在幼兒基本上都能自覺(jué)遵守了，而且有些幼兒還能提醒別的在跑的幼兒或告訴老師某某在跑，這樣也減少了一部分發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率。午睡室的門(mén)也容易夾幼兒的手，我們就規(guī)定好，這扇門(mén)一般沒(méi)有事的話小朋友都不能隨便關(guān)。

另外，我們還通過(guò)教學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)電”、“家用電器”等，讓幼兒了解電的好處與正確使用方法，減少幼兒在家中發(fā)生安全問(wèn)題的可能。

在玩大型玩具等戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，幼兒很興奮時(shí)，容易發(fā)生危險(xiǎn)。我們就盡可能穩(wěn)定幼兒的情緒，不過(guò)分激動(dòng)。玩秋千時(shí)讓幼兒規(guī)定好最

多可以上多少人，并如何輪流的方法，保持有序的狀態(tài)等。

本學(xué)期，我班幼兒在安全方面的最大進(jìn)步是，能夠自覺(jué)遵守并發(fā)現(xiàn)安全隱患，對(duì)是否安全的判斷推測(cè)能力增強(qiáng)了。老師此工作的不足是沒(méi)有設(shè)計(jì)更為生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，讓幼兒印象更深，有待改進(jìn)。

第四篇：六年級(jí)安全教育教學(xué)總結(jié)

六年級(jí)安全教育教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任了六年級(jí)兩個(gè)班的安全教育課程，由于面對(duì)的是小學(xué)生，所以在教學(xué)過(guò)程中，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們，及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行教育。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。為使今后的工作取得更大 的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn)，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn)。每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并在課后及時(shí)回顧、反思。

2、注重課堂教學(xué)過(guò)程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體 現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3、多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學(xué)中采用生動(dòng)活潑、形象、具體、有趣的教學(xué)方法吸引他們，并多給他們參加操作活動(dòng)，在新知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過(guò)程中，學(xué)生都“置身其中”。在評(píng)價(jià)過(guò)程中更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4、存在的問(wèn)題

（1）.學(xué)生對(duì)安全教育課程開(kāi)設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。（2）.安全教育難以得到家庭及社會(huì)的支持。（3）.安全教育沒(méi)有突出安全特色。實(shí)際演練較少。

5、今后教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題

（1）.加大安全教育宣傳力度。

（2）.聯(lián)系案例引導(dǎo)學(xué)生討論和分析安全問(wèn)題。

（3）.積極開(kāi)展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。要針對(duì)學(xué)生生理、年齡特點(diǎn)，研究學(xué)生心理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。

在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓每個(gè)孩子安全快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第五篇：安全教育教學(xué)總結(jié)2

安全教育工作總結(jié)

(2016—2017學(xué)第二學(xué)期)學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市上級(jí)的，安全要求，將創(chuàng)建平安和-諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)癬不參與優(yōu)秀班主任評(píng)癬同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查

組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基矗

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的要點(diǎn)，我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六

一、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，