第一篇：工商管理學(xué)院迎評(píng)工作匯報(bào)

工商管理學(xué)院迎評(píng)工作匯報(bào)

一、工商管理分院情況簡(jiǎn)介

（一）辦學(xué)歷史

專(zhuān)業(yè)設(shè)置：設(shè)有工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，工商管理（物流管理）一個(gè)本科方向。

學(xué)生人數(shù)：在校生1120人，畢業(yè)生總?cè)藬?shù)2561人。師生比1：62。

（二）辦學(xué)條件 1.師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教師、教輔人員共24人，其中教師18人，副高級(jí)以上職稱(chēng)占教師比例54.2%，教師中博士及在讀博士5人，碩士及以上學(xué)歷占教師比例94.4%。雙師型教師4人，占22%。2.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)院現(xiàn)有可用的實(shí)驗(yàn)室：跨專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，多功能實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，ERP創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，手工沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，案例室1個(gè)。3.實(shí)習(xí)基地條件

有冬晨物流有限公司、御龍溫泉、長(zhǎng)春皓月集團(tuán)、吉林阿滿食品有限公司、一汽物流公司、解放汽車(chē)公司倉(cāng)儲(chǔ)中心、家安地產(chǎn)有限公司、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等29家校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地

二、學(xué)院取得的成績(jī)

（一）教育教學(xué)改革的規(guī)劃、措施、成果 1.科學(xué)制定了十三五專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃

主要圍繞做強(qiáng)師資隊(duì)伍、打造專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)課程建設(shè)、深化教學(xué)改革、提升科研水平等方面認(rèn)真討論與研究，經(jīng)過(guò)幾次修改初步完成了十三五專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制定工作 2.不斷修訂人才培養(yǎng)方案

按照“知識(shí) + 素質(zhì)+能力”協(xié)調(diào)培養(yǎng)的目標(biāo)，構(gòu)建各專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)方案2011版、2015版；突出了學(xué)位課程的核心地位與管理方式；強(qiáng)化了實(shí)踐課程的地位和作用，實(shí)踐課程學(xué)時(shí)比例達(dá)到35%以上。

同時(shí)，構(gòu)建了科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系，包括目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、管理體系。

目標(biāo)體系：以能力本位為核心，采用模塊化設(shè)計(jì)。具體由基礎(chǔ)實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力四部分構(gòu)成。

內(nèi)容體系：采用“雙線”設(shè)計(jì)的思路。一條是以技能訓(xùn)練為主的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)線。包括：課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、課程論文、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等。另一條是以短期社會(huì)實(shí)踐所構(gòu)成的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累線，包括社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等

管理體系：堅(jiān)持“分級(jí)管理”體制和“項(xiàng)目管理”方法。其中，項(xiàng)目管理法就是以每個(gè)獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為單位，開(kāi)展計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲的方法，避免了以前實(shí)訓(xùn)散亂差的局面。3.創(chuàng)新教學(xué)方式方法

工管學(xué)院是較早進(jìn)行教學(xué)方法改革的學(xué)院之一，并取得了較好的成效。通過(guò)改革，本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代教學(xué)方法體系基本形成。它由主要方法和輔助方法構(gòu)成，主要方法有案例教學(xué)法和情景模擬法，輔助方法有任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、推理法等。理論教學(xué)中普遍采用案例教學(xué)法，實(shí)訓(xùn)教學(xué)中普遍應(yīng)用情景模擬法。

多數(shù)課程采用了多媒體教學(xué)，少數(shù)課程采用了計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)。考核方式多元化，2:3:5,3:7，5:5等形式應(yīng)用在不同類(lèi)型的課程之中。

（二）落實(shí)質(zhì)量工程的具體措施，提高教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)志性成果 1.專(zhuān)業(yè)建設(shè)。工商管理專(zhuān)業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分別在2011年和2014年獲評(píng)為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，工商管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)2014年獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，工商管理實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，分院被省人社廳批準(zhǔn)為吉林省物流高級(jí)人才培訓(xùn)基地，2015年工商學(xué)科被教育廳確定為民辦高校工商管理類(lèi)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

2.課程建設(shè)?！豆芾韺W(xué)》課程獲評(píng)省級(jí)精品課程，《電子商務(wù)概論》等3門(mén)獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀課程，《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》等3門(mén)校級(jí)精品課程，《人力資源管理概論》等8門(mén)校級(jí)優(yōu)秀課程。

3.成果獎(jiǎng)勵(lì)。獲吉林省高教科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省第七屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)社科成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)講課大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)講課大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)課件大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。1名教師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，2名教師被評(píng)為校級(jí)教學(xué)名師，9名教師獲評(píng)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，4名教師獲評(píng)師德先進(jìn)個(gè)人。

（三）人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生工作等標(biāo)志性成果 1.人才培養(yǎng)。學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，有吃苦精神，比較受社會(huì)的歡迎，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，創(chuàng)業(yè)率在6%左右。

2.科學(xué)研究。近三年發(fā)表教科研論文69篇，出版《管理學(xué)基礎(chǔ)》等教材7部，共有30余項(xiàng)省級(jí)教科研課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)省級(jí)課題19項(xiàng)，現(xiàn)代商品物流科研平臺(tái)評(píng)為為校級(jí)科研平臺(tái)。

3.社會(huì)服務(wù)。學(xué)院與多家企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議，安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地定崗實(shí)習(xí)350余人次，還為行業(yè)培訓(xùn)高級(jí)物流人才以及為政府和企業(yè)提供制度設(shè)計(jì)和策劃5項(xiàng)等。

4.學(xué)生工作。學(xué)風(fēng)建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、科技文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)等異彩紛呈。在歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中均獲得精神文明獎(jiǎng)、文藝表演獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)一直名列前茅。

（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)基地等各種基地的建設(shè)成果 1.實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)

2015年與財(cái)經(jīng)管理、旅游管理等學(xué)院共建了文科實(shí)驗(yàn)室管理中心，實(shí)現(xiàn)了資源共享，協(xié)助學(xué)校新建了跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供了體驗(yàn)企業(yè)從建立到運(yùn)營(yíng)的全流程平臺(tái)。2014年11月，工商管理綜合實(shí)驗(yàn)中心,成為本校首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)試點(diǎn)。2.實(shí)踐基地建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)與29個(gè)企業(yè)簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議，在企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、定崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多個(gè)項(xiàng)目上與之有多種形式的合作。2014年被省人社廳批準(zhǔn)為吉林省物流高級(jí)人才培訓(xùn)基地，并于2015年9月成功承辦了第一屆吉林省現(xiàn)代物流高級(jí)研修班的培訓(xùn)任務(wù)，贏得了各方面的好評(píng)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。2016年3月，吉林省冬晨國(guó)際物流有限公司實(shí)踐教育基地獲

批省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地，成為學(xué)校首批省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地之一。

（五）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果 1.創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

學(xué)院從2009年開(kāi)始，在培養(yǎng)方案中增設(shè)了ERP和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng).2.創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目

3.“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽：學(xué)院從2007年開(kāi)始參加“用友杯”比賽，在多位教師指導(dǎo)下，共獲得全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)1次，吉林省總決賽一等獎(jiǎng)2次，二等獎(jiǎng)3次，三等獎(jiǎng)4次 4.“金蝶杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽：2009年學(xué)院學(xué)生參加“金蝶杯”比賽，獲得北方賽區(qū)二等獎(jiǎng)一次。

5.長(zhǎng)春之光創(chuàng)業(yè)大賽：2011年工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加首屆長(zhǎng)春之光創(chuàng)業(yè)大賽，獲得二等獎(jiǎng)

6.互聯(lián)網(wǎng)+比賽獲獎(jiǎng)：2015年學(xué)院共組織20組學(xué)生參加第一屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽，其中人力資源專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得省級(jí)銅獎(jiǎng)。

（六）學(xué)院突出的辦學(xué)特色和亮點(diǎn) 1.辦學(xué)特色

目標(biāo)定位的特殊性：面向中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的基層管理崗位培養(yǎng)應(yīng)用型人才 ；人才培養(yǎng)方案采用“一三三”模式，即“一條能力培養(yǎng)主線貫穿始終”、“理論體系、實(shí)踐體系、教學(xué)方法體系三個(gè)體系融合”、“校企合作、以賽促學(xué)、職業(yè)認(rèn)證三種教學(xué)形式做支撐” ；實(shí)踐教學(xué)采用“學(xué)、用、創(chuàng)”相結(jié)合以及開(kāi)放的形式。

2.辦學(xué)亮點(diǎn)

創(chuàng)業(yè)教育和大賽組織的好，榮譽(yù)多；質(zhì)量工程項(xiàng)目有突破，成績(jī)多；師資隊(duì)伍建設(shè)速度快，人才多。

三、存在的問(wèn)題及解決辦法

1.領(lǐng)導(dǎo)集體還缺少先進(jìn)的教育思想與創(chuàng)新精神，慣性思維嚴(yán)重，習(xí)慣于走老路。解決之道：考察、學(xué)習(xí)、引領(lǐng)、命令。2.學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展思路基本清晰

發(fā)展目標(biāo)：是專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)必須做到與社會(huì)需求完全契合；產(chǎn)教研必須完全融合。

人才類(lèi)型定位：應(yīng)用技術(shù)型

人才規(guī)格定位：面向地方經(jīng)濟(jì)、面向朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、面向中小企業(yè)、面向基層和中層管理崗位，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)用型的管理人才。

校企合作平臺(tái)已經(jīng)有了雛形：行業(yè)有吉林省物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)和吉林省中小企業(yè)協(xié)會(huì)兩大平臺(tái)；企業(yè)聯(lián)盟有10家。繼續(xù)解決數(shù)量和質(zhì)量的問(wèn)題，需要接觸、考察、洽談、協(xié)定、建設(shè)。

重構(gòu)人才培養(yǎng)方案：執(zhí)行學(xué)分制的前提下，堅(jiān)持能力本位，遵循基礎(chǔ)能力--專(zhuān)業(yè)能力--創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)規(guī)律，重構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系和理論課程體系。

深化課程改革：內(nèi)容上做到實(shí)踐課程與理論課程的高度融合；相關(guān)課程的整合；專(zhuān)業(yè)課程理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合。方法上理論課程突出案例教學(xué)；

實(shí)踐課程突出情景模擬教學(xué)

加快雙師隊(duì)伍的建設(shè)：措施包括送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)；搞好培訓(xùn)，嚴(yán)格認(rèn)證；做好傳、幫、帶。

3.學(xué)院管理隊(duì)伍責(zé)任基本明確。措施繼續(xù)建章修制，強(qiáng)化執(zhí)行力，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和考評(píng)，做到制度健全、執(zhí)行嚴(yán)格、管理規(guī)范。

4.學(xué)院教學(xué)中心地位基本得到保證。黨政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、科研管理四位一體，都緊密?chē)@教學(xué)和科研工作進(jìn)行。

5.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)力度大，管理模式新。硬件在省內(nèi)處于前列，并且是省級(jí)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)點(diǎn)。軟件有差距，品種數(shù)量少、部分軟件功能低；進(jìn)一步開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，整合資源，提高實(shí)驗(yàn)中心利用率和開(kāi)放程度；要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查評(píng)估，提高實(shí)踐教學(xué)管理的規(guī)范性。6.學(xué)院辦學(xué)特色還不夠鮮明。措施是抓住轉(zhuǎn)型發(fā)展機(jī)遇，解放思想，大膽探索，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，注重積累。目標(biāo)是課程體系獨(dú)特、培養(yǎng)模式獨(dú)特、人才質(zhì)量獨(dú)特。

四、迎評(píng)工作策略

1.建立標(biāo)準(zhǔn)：包括外來(lái)和內(nèi)定標(biāo)準(zhǔn)。

2.熟悉標(biāo)準(zhǔn)：工作到崗、落實(shí)到人、集體討論、共同學(xué)習(xí)

3.對(duì)標(biāo)：先做好當(dāng)下，再回顧與改造歷史；教學(xué)文件收集整理工作量最大，按照輕重緩急做好排序，對(duì)標(biāo)整理成熟一個(gè)、操作一個(gè)、完成一個(gè)歸檔一個(gè)。

五、建議

1.建議教學(xué)資源整合。專(zhuān)業(yè)太亂，學(xué)科太散，師資的重復(fù)引進(jìn)很普遍。未來(lái)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整納入學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃。搞統(tǒng)籌，不搞各自為戰(zhàn)，不能是誰(shuí)有想法誰(shuí)申請(qǐng)，誰(shuí)申請(qǐng)誰(shuí)管理。專(zhuān)業(yè)不要成為各院的私有財(cái)產(chǎn)和自留地。

2.建議大類(lèi)招生、鼓勵(lì)復(fù)合人才的培養(yǎng)。這是趨勢(shì)，有諸多好處，也是實(shí)行學(xué)分制的基礎(chǔ)。

3.解決當(dāng)前師資隊(duì)伍建設(shè)的急迫問(wèn)題。數(shù)量溢缺問(wèn)題，骨干教師留用問(wèn)題，雙師型教師培養(yǎng)問(wèn)題，教師辦公條件改善問(wèn)題等。

4.建議成立教研室。分院重點(diǎn)抓學(xué)科建設(shè)、系抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教研室抓課程建設(shè)，自下而上層層負(fù)責(zé)。

工商管理學(xué)院 2016年5月25日

第二篇：迎評(píng)工作匯報(bào)

申本迎評(píng)辦公室工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

我院?jiǎn)?dòng)申本迎評(píng)工作以來(lái)，班子成員和相關(guān)部門(mén)人員積極開(kāi)展工作，現(xiàn)將各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)院迎評(píng)工作指導(dǎo)思想

按照省政府的安排，結(jié)合學(xué)院的整體部署，迎評(píng)工作遵照教育部下發(fā)的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》（教發(fā)[2006]18號(hào)）、《教育部關(guān)于“十二五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》（教發(fā)[2011]9號(hào)）、《關(guān)于完善本科學(xué)校設(shè)置工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)》（教發(fā)司 [2013]178號(hào)）等文件精神和要求，以提高高等教育質(zhì)量為核心，以適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為宗旨，圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，合理定位，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有鮮明特色的山西能源學(xué)院。

二、學(xué)院迎評(píng)工作指導(dǎo)原則

（一）在總體思路上，要凝心聚力，立足自身，攻堅(jiān)克難，獨(dú)立升本。

（二）在具體實(shí)施上，要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)改進(jìn)，保證進(jìn)度，按期達(dá)標(biāo)。

（三）在工作推進(jìn)上，要落實(shí)責(zé)任，注重細(xì)節(jié)，進(jìn)度公開(kāi)，協(xié)同推進(jìn)。

三、學(xué)院迎評(píng)工作進(jìn)展情況

（一）成立申本迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組。學(xué)院于2015年1月23日成立了申本迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)迎評(píng)辦公室和7個(gè)工作組，分別是學(xué)科專(zhuān)業(yè)和實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)條件建設(shè)組、師資隊(duì)伍建設(shè)與科技成果組、新校區(qū)基本建設(shè)及后勤保障組、校企合作與理事會(huì)建設(shè)組、管理制度建設(shè)組、迎評(píng)工作推進(jìn)、督導(dǎo)宣傳組和對(duì)外聯(lián)絡(luò)組。迎評(píng)辦公室又設(shè)置了申報(bào)材料小組、支撐材料小組和專(zhuān)科評(píng)估小組。

（二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部有關(guān)文件。

全體人員對(duì)教育部下發(fā)的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》（教發(fā)[2006]18號(hào)）、《教育部關(guān)于“十二五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》（教發(fā)[2011]9號(hào)）、《關(guān)于完善本科學(xué)校設(shè)置工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)》（教發(fā)司 [2013]178號(hào)）等文件進(jìn)行研讀，領(lǐng)會(huì)了精神。

（三）進(jìn)行充分的走訪調(diào)研。

相關(guān)人員多次走訪我省新設(shè)本科院校，如太原學(xué)院、山西傳媒學(xué)院等，了解申本迎評(píng)工作的詳細(xì)流程，學(xué)習(xí)成功申本的經(jīng)驗(yàn)；拜訪了應(yīng)用型本科院校，如太原工業(yè)學(xué)院、山大工程學(xué)院等，學(xué)習(xí)應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。此外，教學(xué)部門(mén)相關(guān)人員深入國(guó)內(nèi)能源領(lǐng)域知名大學(xué)，如華北電力大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等，調(diào)研專(zhuān)業(yè)設(shè)置和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。

（四）解讀普通本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)并分解任務(wù)。

迎評(píng)辦公室對(duì)《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》中的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)7大指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，根據(jù)迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組及其工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，制定了主要任務(wù)推進(jìn)表和任務(wù)分解表，現(xiàn)已下發(fā)到各工作組，各工作組 加班加點(diǎn)，緊鑼密鼓地落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。

1、迎評(píng)辦公室申報(bào)材料小組準(zhǔn)備申報(bào)材料的匯總、修訂和上報(bào)，已經(jīng)完成申報(bào)材料的初稿，特色材料正在整理中；支撐材料小組制定評(píng)估材料規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，收集相關(guān)材料，準(zhǔn)備歸類(lèi)建檔。

2、學(xué)科專(zhuān)業(yè)和實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)條件建設(shè)組已經(jīng)組織安排各系部完成了人才培養(yǎng)方案，綜合基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)大綱的制定，另外確定了15萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的采購(gòu)方案，已上報(bào)行政部門(mén)。

3、師資隊(duì)伍科技成果組正在進(jìn)行與“師資隊(duì)伍”等評(píng)估指標(biāo)相對(duì)應(yīng)材料的收集與整理工作，統(tǒng)計(jì)師生科技成果、科技創(chuàng)新相關(guān)資料。

4、新校區(qū)基本建設(shè)及后勤保障組正在全面推進(jìn)綜合教學(xué)樓、圖書(shū)信息中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)學(xué)研樓建設(shè)的前期工作。

5、校企合作與理事會(huì)建設(shè)組正在負(fù)責(zé)校企合作與理事會(huì)建設(shè)等評(píng)估指標(biāo)對(duì)應(yīng)材料的收集工作。

6、管理制度組建設(shè)組完成了《學(xué)院章程》的草擬工作，正在收集整理各部門(mén)的各項(xiàng)管理制度，《山西能源學(xué)院發(fā)展規(guī)劃匯編》等資料正在起草之中。

7、迎評(píng)工作推進(jìn)、督導(dǎo)宣傳組正在制作山西能源學(xué)院宣傳片，以及推進(jìn)其它相關(guān)督導(dǎo)、宣傳工作。

（五）落實(shí)專(zhuān)科評(píng)估工作。

因本科設(shè)置條件中明確規(guī)定：申本院校必須在高職高專(zhuān)教學(xué)水平評(píng)估中達(dá)到“良好”以上，而煤干院作為一所成人高校一直沒(méi)有進(jìn)行該項(xiàng)工作，現(xiàn)在必須進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)課性工作,而要將該補(bǔ)課性工作做好同樣是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工作，其中包含5個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，46個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，其又可以細(xì)化為117個(gè)小觀察點(diǎn)，同時(shí)需要對(duì) 每個(gè)招生專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)剖析，專(zhuān)科評(píng)估小組已將任務(wù)分解表下發(fā)各組，正抓緊組織落實(shí)。

（六）進(jìn)行專(zhuān)業(yè)論證和實(shí)驗(yàn)室論證。

2014年9月，我院與太原理工大學(xué)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，招生專(zhuān)業(yè)為六個(gè)，分別為：采礦工程、安全工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、資源勘查工程和礦物加工工程，共431名學(xué)生。在與理工大的期末統(tǒng)考中，高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)兩門(mén)課程的及格率分別達(dá)到91%和82%，成績(jī)優(yōu)異，受到理工大學(xué)的好評(píng)。

本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)中要求，申報(bào)院校必須對(duì)申報(bào)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行科學(xué)合理的論證，迎評(píng)辦公室組織了由人社廳、教育廳、煤炭廳等有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家參加的專(zhuān)業(yè)設(shè)置論證會(huì)，專(zhuān)家根據(jù)山西能源領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)人才需求以及我院與理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的實(shí)際情況，確定了首批申報(bào)的6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分別為：采礦工程、安全工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、資源勘查工程和礦物加工工程（化學(xué)工程與工藝）。

翌日，迎評(píng)辦公室邀請(qǐng)?zhí)砉ご髮W(xué)、山西大學(xué)和太原科技大學(xué)等院校的專(zhuān)家，組織了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證會(huì)，確定了工程訓(xùn)練中心、電工電子實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、電氣實(shí)驗(yàn)室和電氣模擬仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案，有關(guān)部門(mén)正將設(shè)備采購(gòu)方案上報(bào)政采中心。專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案各系部正在準(zhǔn)備中。

四、學(xué)院迎評(píng)工作今后安排

我院各工作組目前的工作進(jìn)展情況與本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)仍有一定的 差距，按照本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)院迎評(píng)指導(dǎo)思想和原則，迎評(píng)辦公室對(duì)今后的工作安排如下：

（一）申報(bào)建檔階段（2015年3月-2015年4月）

主要任務(wù)：完善申報(bào)材料，提交論證報(bào)告，材料歸類(lèi)建檔。具體安排：2015年4月底前，迎評(píng)辦公室完善申報(bào)材料，并由我院向山西省教育廳提交《關(guān)于在山西煤炭管理干部學(xué)院基礎(chǔ)上改制建立山西能源學(xué)院的可行性論證報(bào)告》，支撐材料小組收集、匯總、審定支撐材料，并歸類(lèi)建檔。

（二）本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)完善階段（2015年4月-2015年5月）主要任務(wù)：完成專(zhuān)科評(píng)估，完善各項(xiàng)指標(biāo)。

具體安排：2015年5月底前，根據(jù)教育廳要求按時(shí)完成專(zhuān)科評(píng)估任務(wù)；根據(jù)申報(bào)本科專(zhuān)業(yè)引進(jìn)人才，建設(shè)符合國(guó)家本科院校設(shè)置要求的師資隊(duì)伍；完成圖書(shū)的采購(gòu)和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作 ；繼續(xù)做好學(xué)院資金運(yùn)作和財(cái)務(wù)保障工作；加緊新校區(qū)基本建設(shè)工作，確保按期完成校園建設(shè)任務(wù)。

（三）省評(píng)整改階段（2015年6月）

主要任務(wù)：迎接省評(píng)，向教育部提交論證報(bào)告和學(xué)院章程。具體安排：2015年6月底前，迎接省教育廳組織的山西省高等學(xué)校設(shè)置專(zhuān)家考察組來(lái)校進(jìn)行考察評(píng)議，提出改進(jìn)意見(jiàn)，修改論證報(bào)告，并由山西省教育廳向教育部提交我校設(shè)立普通本科學(xué)校的論證報(bào)告和學(xué)院章程。

（四）完成基本建設(shè)與迎接部評(píng)階段（2015年7月-2015年9月）主要任務(wù)：完成基本建設(shè)，營(yíng)造迎評(píng)氛圍，迎接專(zhuān)家評(píng)估。具體安排：2015年9月底前，完成綜合教學(xué)樓、圖書(shū)信息中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)學(xué)研樓的建設(shè)工作；完成 “申本”專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)“申本”專(zhuān)題展室，營(yíng)造申本工作的校園文化氛圍并全面模擬演練；對(duì)外聯(lián)絡(luò)組做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定專(zhuān)家進(jìn)校考察接待工作方案，迎接教育部全國(guó)高校設(shè)置委員會(huì)專(zhuān)家來(lái)校實(shí)地考察，并做好專(zhuān)家蒞校期間的接待工作。

（五）評(píng)估總結(jié)階段（2015年10月-2015年12月）主要任務(wù)：總結(jié)評(píng)估，力爭(zhēng)通過(guò)。

具體安排：2015年12月底前，全面總結(jié)評(píng)估，等待教育部組織召開(kāi)全國(guó)高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)會(huì)議，力爭(zhēng)順利通過(guò)。

五、學(xué)院迎評(píng)工作中急需解決的問(wèn)題

我們?cè)谏瓯居u(píng)工作過(guò)程中，遇到一些急需解決的問(wèn)題，但自行解決有一定的困難，需要上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和政府幫忙解決。

（一）土地置換問(wèn)題。我院位于許坦西街29號(hào)的舊校區(qū)土地置換資金1.6億元尚未到位。

（二）能源企業(yè)贊助資金。部分企業(yè)（山煤進(jìn)出口集團(tuán)和晉能集團(tuán)）的贊助資金共計(jì)5000萬(wàn)元尚未到位。

（三）編制和師資隊(duì)伍建設(shè)。教師編制盡快落實(shí)到位，教師職數(shù)按本科院校要求配置。

（四）理事會(huì)建設(shè)。理事會(huì)的構(gòu)建工作還需進(jìn)一步向政府做匯報(bào)。

（五）貸款申請(qǐng)。用于學(xué)?；窘ㄔO(shè)的貸款資金尚未落實(shí)。

第三篇：迎評(píng)工作匯報(bào)

迎評(píng)工作匯報(bào)

材

料

二○一四年十二月十五日

樂(lè)清市 “迎評(píng)”工作情況匯報(bào)

樂(lè)清市青少年宮副主任 張茂獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！

（尊敬的團(tuán)省委王輝球部長(zhǎng)、校外中心陳敬主任、尊敬的李銀巧市長(zhǎng)、尊敬的省、市青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，大家上午好！

首先，我代表青少年宮全體輔導(dǎo)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)我們宮參加評(píng)估考核表示衷心感謝?。?/p>

下面由我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)全面匯報(bào)“迎評(píng)創(chuàng)建”工作的開(kāi)展情況。

2014年7月31日，浙青工辦聯(lián)（2014）1號(hào)文件《對(duì)浙江省青少年宮實(shí)施全面評(píng)估的意見(jiàn)的通知》，提出了要在全省對(duì)青少年宮開(kāi)展全面評(píng)估的決定，同時(shí)，出臺(tái)了《浙江省青少年宮評(píng)估指標(biāo)體系（2014年修訂）》。這是我省在新時(shí)期促進(jìn)青少年宮改革與發(fā)展、提升青少年宮建設(shè)水平的重大舉措。我宮高度重視，積極響應(yīng)，在團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建

仍存在不合理的因素：青少年宮發(fā)展不均衡；服務(wù)青少年項(xiàng)目設(shè)置和社會(huì)功能發(fā)揮需要進(jìn)一步調(diào)整；教育教學(xué)觀念有待改進(jìn)等。青少年宮實(shí)施全面評(píng)估有利于引導(dǎo)青少年宮注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新場(chǎng)所服務(wù)模式，提升場(chǎng)所服務(wù)水平，推動(dòng)青少年宮改革發(fā)展，建設(shè)高水平的校外教育，加快青少年現(xiàn)代化進(jìn)程。

2.青少年宮實(shí)施全面評(píng)估是促進(jìn)青少年宮發(fā)展的重要途徑 青少年宮是集青少年科技、文化、藝術(shù)、體育、休閑、娛樂(lè)一體的綜合性未成年人思想教育陣地和校外教育活動(dòng)場(chǎng)所，與青少年成長(zhǎng)聯(lián)系最直接、最寬泛、最密切的校外教育，它有其獨(dú)特的規(guī)律和特點(diǎn)。評(píng)估體系提出的基礎(chǔ)設(shè)施、組織與保障、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理和文化建設(shè)等指標(biāo)要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的校外理念，對(duì)促進(jìn)青少年宮在辦宮宗旨、辦宮方向、服務(wù)理念、功能發(fā)揮、創(chuàng)新模式、教學(xué)模式等方面進(jìn)行反思和探究有著重要的指導(dǎo)意義，并引領(lǐng)著校外教育朝著又好又快的方向不斷前行。

3.青少年宮實(shí)施全面評(píng)估是提升校外教育質(zhì)量的有效手段 通過(guò)評(píng)估可以促進(jìn)校外教育強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、建設(shè)意識(shí)、求真意識(shí)及全員參與意識(shí)，進(jìn)而凝聚各方力量，診斷存在問(wèn)題，創(chuàng)優(yōu)辦宮理念，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、分層推進(jìn)，使青少年宮進(jìn)一步做優(yōu)、做精、做強(qiáng)、做特，全面提升辦宮質(zhì)量和辦宮層次。有效推動(dòng)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所健康、有序、均衡和可持續(xù)發(fā)展，更好地為未成年人健康成長(zhǎng)服務(wù)。

長(zhǎng)、袁立新在樂(lè)清市團(tuán)委卓秉瑜副書(shū)記、樂(lè)清市教育局學(xué)生科科長(zhǎng)劉勝飛的引領(lǐng)下，蒞臨樂(lè)清市青少年宮，對(duì)我市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校（基地）調(diào)研。2013年9月4日上午，杭州市科協(xié)副主席張貴書(shū)、浙江省科協(xié)科普部副部長(zhǎng)季良綱、溫州市科協(xié)副主席周益妤等一行二十余人，在樂(lè)清市委常委吳云峰副市長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到市青少年宮開(kāi)展調(diào)研工作。2013年10月22日下午，浙江團(tuán)省委書(shū)記周艷、組織部部長(zhǎng)斯力、權(quán)益部部長(zhǎng)陳玉峰、青農(nóng)部部長(zhǎng)金進(jìn)富一行4人，在溫州團(tuán)市委書(shū)記王忠寶、樂(lè)清市委副書(shū)記張亨利，樂(lè)清團(tuán)市委書(shū)記童文陽(yáng)的陪同下，蒞臨樂(lè)清市青少年宮調(diào)研。2014年1月1日，青少年元旦嘉年華活動(dòng)受到了市委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與肯定。市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)李銀巧、關(guān)工委主任胡凌云、團(tuán)市委書(shū)記童文陽(yáng)、科協(xié)主席周峰、財(cái)政局副局長(zhǎng)董法朗、教育局副局長(zhǎng)王旭良、團(tuán)市委副書(shū)記桌秉諭等領(lǐng)導(dǎo)，出席活動(dòng)開(kāi)幕式，為青少年盛大的元旦活動(dòng)拉開(kāi)序幕。2014年4月29日，溫州、樂(lè)清兩級(jí)政協(xié)委員，督察組在溫州市政協(xié)副主席戴祝水、樂(lè)清市政協(xié)主席章紀(jì)泉、副主席葉樂(lè)安的帶領(lǐng)下，來(lái)到樂(lè)清市青少年宮，對(duì)法治教育基地開(kāi)展調(diào)研工作。對(duì)位于宮內(nèi)的青少年法治基地的運(yùn)行開(kāi)展情況進(jìn)行督查。11月24日，浙江省司法廳梅建海主任、溫州市司法局張余友副處長(zhǎng)等檢查組一行在樂(lè)清市司法局副局長(zhǎng)錢(qián)潔、趙海鷗科長(zhǎng)的陪同下蒞臨樂(lè)清市青少年宮實(shí)地考核。

多年來(lái)，青少年宮建設(shè)及二次裝修工程得到上級(jí)各部門(mén)的鼎力支持，團(tuán)省委、市政府、市財(cái)政局為我宮先后投入6000萬(wàn)元巨資，確保了青少年建設(shè)項(xiàng)目的順利完成。2009-2014年省資助未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所彩票公益金合計(jì)326.23萬(wàn)。（2014合計(jì)194.23萬(wàn)）正在發(fā)揮作用。

三、整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排

迎接青少年宮全面評(píng)估是我宮今年工作的主要任務(wù)。2014年7月31日，省校外中心在杭州召開(kāi)2014年評(píng)估指導(dǎo)會(huì)。8月6日召開(kāi)中層擴(kuò)大會(huì)和行政辦公會(huì)，研究、制定《2014年樂(lè)清市青少年宮評(píng)促建工作方案》部署迎接省青少年宮全面評(píng)估的工作規(guī)劃及各項(xiàng)具體任務(wù)，成立了“創(chuàng)建迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，團(tuán)市委書(shū)記童文陽(yáng)擔(dān)任組長(zhǎng)，卓秉瑜副書(shū)記、張茂獻(xiàn)副主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)與組織，以確保各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

宮創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施，層層推進(jìn)。創(chuàng)建工作共分六個(gè)階段：一是任務(wù)分解與啟動(dòng)階段；二是自查與整改階段；三是支撐材料的形成、完善、檢查階段；四是自我完善與隨機(jī)檢查階段；五是青工領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)家進(jìn)宮全面評(píng)估階段；六是青工領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)估后的整改階段。我們先后召開(kāi)全宮教工迎評(píng)工作專(zhuān)題會(huì)議4次，專(zhuān)題研討會(huì)6次，進(jìn)行創(chuàng)建工作階段性總結(jié)講評(píng)、研究和工作部署。8月20日，主任室進(jìn)一步細(xì)化了創(chuàng)建工作方案，成立了6個(gè)項(xiàng)目組，并建立了每周創(chuàng)建工作點(diǎn)評(píng)會(huì)制度，制訂了《迎評(píng)工作安排進(jìn)度表》，確保了青少年宮迎評(píng)工作扎實(shí)、青少年社團(tuán)等陣地進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。目前，“我為宮評(píng)估添光彩，我為宮發(fā)展作貢獻(xiàn)”在宮內(nèi)已蔚然成風(fēng)。在主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全宮師生，熱情高漲，群策群力，將迎評(píng)工作不斷推向深入。

2.整合宮發(fā)展史料

創(chuàng)建迎評(píng)材料的梳理整合過(guò)程，是檢視青少年宮辦學(xué)歷史的過(guò)程，是全面總結(jié)反思的過(guò)程，是凝煉辦宮理念，挖掘辦宮特色的過(guò)程，因此，做好迎評(píng)材料，不僅是迎評(píng)工作的需要，更是宮加快建設(shè)，加速發(fā)展的需要。宮專(zhuān)門(mén)成立了材料工作組，建立了中心資料庫(kù)，編制了中心資料庫(kù)目錄索引，將各項(xiàng)材料落實(shí)到人。材料組的全體同志放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，完成中心近2年樂(lè)清青少年宮辦宮資料的整理工作，完善了宮資料庫(kù)建設(shè)。

3.優(yōu)化教學(xué)生態(tài)環(huán)境

進(jìn)一步貫徹執(zhí)行省教學(xué)管理規(guī)范和教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，整體提升我宮的教育教學(xué)水平是我校實(shí)現(xiàn)提升校外教育水平的重要步驟。借迎評(píng)契機(jī)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)秩序的生態(tài)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師教書(shū)育人水平與能力的提高。8月份以來(lái)，全宮開(kāi)展了全宮課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，宮領(lǐng)導(dǎo)、教科室、任課老師采取隨堂聽(tīng)課的方式對(duì)全宮的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，檢查教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，聽(tīng)課覆蓋率達(dá)90%以上。其間，教務(wù)處集中查閱全宮教師的教案，并在全宮會(huì)議上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。各部門(mén)還組織開(kāi)展“專(zhuān)題研討”、“專(zhuān)業(yè)剖析”、“技能比武”等活動(dòng)，不斷強(qiáng) 化廣大教師的課改意識(shí)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)、能力本位意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，磨礪內(nèi)功，提升內(nèi)涵。

4.夯實(shí)基礎(chǔ)能力建設(shè)

近兩年，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，中心投入巨資，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，中心的辦學(xué)條件有了明顯提升。

因老宮在山上，不適宜開(kāi)展青少年活動(dòng)。老宮建于1985年，啟用于1986年2月，占地面積583平方米、建筑面積797平方米?，F(xiàn)新宮2004年立項(xiàng)，2005年8月開(kāi)工，2009年9月竣工。（出示新宮圖）新宮占地15696平方，建筑占地面積2488平方米，總建筑面積8451平方，室外活動(dòng)場(chǎng)地面積13208平方米，綠化面積4065平方米，投資5000多萬(wàn)元。（市民活動(dòng)中心建筑面積45319平方米，造價(jià)11900萬(wàn)元）。（出示新宮裝修圖）2011年12月啟動(dòng)二次裝修工程，財(cái)政核算總價(jià)589.1610萬(wàn)，設(shè)備投入250萬(wàn)，2012年7月正式投入使用，開(kāi)啟了我市校外教育新篇章。

有效整合利用資源與相關(guān)部門(mén)合作共建，共推青少年全面發(fā)展。我宮相繼成立基地，整合更多資源。由團(tuán)市委、市教育局、市財(cái)政三家單位聯(lián)合在青少年宮建立樂(lè)清市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地，為溫州市首家在青少年宮建成的學(xué)生實(shí)踐基地。每天可以接待600人次；2012至2014年，共接待87428人次。2009年投入40萬(wàn)，委托南京建成數(shù)字摸擬天象館。2012年7月，投入

等多個(gè)平臺(tái)，在學(xué)員及家長(zhǎng)中廣泛開(kāi)展文明禮儀教育，講究衛(wèi)生并取得顯著成效，學(xué)員的主人翁意識(shí)不斷增強(qiáng)，迎評(píng)熱情高漲，家長(zhǎng)大聲喧嘩少了，樓道安靜了。宮園內(nèi)好人好事多了，學(xué)員臉上的笑容更燦爛了，宮園更整潔了，到處呈現(xiàn)出文明和諧的景象。

2.管理水平再上臺(tái)階

在迎評(píng)過(guò)程中，我宮各項(xiàng)工作緊扣評(píng)估細(xì)則和職業(yè)教育管理規(guī)范，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真落實(shí)整改，宮的管理層次，日益提升。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理更為精細(xì)。作為管理主力軍的活動(dòng)部和培訓(xùn)部一線輔導(dǎo)員，許多教師放棄了休息時(shí)間，一心撲在活動(dòng)籌備和班級(jí)管理上，常規(guī)管理工作力求細(xì)致入微，他們悉心關(guān)愛(ài)農(nóng)村學(xué)校及留首兒童。積極組織輔導(dǎo)員參加“流動(dòng)少年宮進(jìn)學(xué)校、社區(qū)”和青少年微舞臺(tái)活動(dòng)。組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、夏令營(yíng)活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年奮戰(zhàn)在迎評(píng)工作的第一線。

教學(xué)管理更為嚴(yán)格。教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)滿意度是衡量一個(gè)宮辦學(xué)層次的重要依據(jù)。迎評(píng)過(guò)程中，我宮狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理，力求打造高效課堂。努力了提升服務(wù)群體和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)迎評(píng)，我宮輔導(dǎo)員執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”更為自覺(jué)，更為嚴(yán)格，輔導(dǎo)員們不斷優(yōu)化教學(xué)手段，活化教學(xué)理念，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

后勤管理更為規(guī)范。通過(guò)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)，我宮后勤服務(wù)部門(mén)的同志在做好宮園基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，注意不斷更新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，改善服務(wù)態(tài)度，堅(jiān)持貼近師生服務(wù)，確保讓廣大師生稱(chēng)心、滿意。

1德建設(shè)工作先進(jìn)單位”，2014年榮獲“2014全國(guó)體育舞蹈邀請(qǐng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，“2014年第十四屆溫州市少兒文藝大獎(jiǎng)賽組織獎(jiǎng)”。輔導(dǎo)員獲獎(jiǎng)情況有2012年2人次，2013年4人次，2014年9人次。2013年團(tuán)體舞蹈榮獲“浙江省金獎(jiǎng)”。主持表演學(xué)員在2014年第二十一屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲“全國(guó)二等獎(jiǎng)”?？h市級(jí)以上媒體報(bào)道活動(dòng)2012年5次，2013年16次，2014年13次?！墩憬Ｍ饨逃?013年1篇，《浙江校外教育工作簡(jiǎn)報(bào)》采用簡(jiǎn)訊，2014年7次。由樂(lè)清市青少年宮設(shè)計(jì)研究的課題《青少年宮開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐教育活動(dòng)模式的實(shí)踐與研究》，榮獲“十二五”科研成果特等獎(jiǎng)的殊榮。同時(shí)，青少年宮原宮主任周阿寶同志，由于在科研工作中的出色表現(xiàn)，被授予“科研工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

4.宮園環(huán)境明顯改觀

迎接青少年宮全面評(píng)估，我宮基礎(chǔ)能力建設(shè)不僅得到強(qiáng)化，整個(gè)環(huán)境也有了根本性的改觀。目前，新宮地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅舒適、配套設(shè)施齊全、功能區(qū)塊明晰、項(xiàng)目設(shè)置全面。室外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、綠化面積充足，氣勢(shì)雄偉的綠樹(shù)成陰。寬敞明亮的活動(dòng)教室、充滿人文底蘊(yùn)的宮園美景躍然眼前，成為樂(lè)清最大的綜合性、公益性校外活動(dòng)場(chǎng)所和未成年人思想道德教育陣地。

總之，迎接青少年全面評(píng)估是一個(gè)更新理念，凝心聚力的過(guò)程，是一個(gè)強(qiáng)基厚積，創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程。在全宮師生的共同努力下，我宮的迎評(píng)工作已取得了初步成果。我們將以評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，真正達(dá)到“以評(píng)促建、以評(píng)

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第四篇：_迎評(píng)創(chuàng)建_工作匯報(bào)

“迎評(píng)創(chuàng)建”工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，我將紀(jì)檢委“迎評(píng)創(chuàng)建”的工作情況作以匯報(bào)，請(qǐng)予審查。

如果僅就我院《人才培養(yǎng)工作評(píng)估按指標(biāo)體系任務(wù)分解書(shū)》中的任務(wù)區(qū)分來(lái)看，涉及到我們紀(jì)檢委的任務(wù)只有一項(xiàng)，即：近三年來(lái)的工作計(jì)劃及總結(jié)。這項(xiàng)任務(wù)，我們已在3月份按照要求完成。除此以外，紀(jì)委沒(méi)有了具體的任務(wù)。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估”是全院之責(zé)、關(guān)乎人人，作為我院黨的紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察的職能部門(mén)，始終圍繞中心、服務(wù)大局，始終為院黨委和院行政作出的重大決策、重要工作部署提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障，是我們紀(jì)委的根本職責(zé)。因此，今年以來(lái)，圍繞著人才培養(yǎng)工作評(píng)估這條主線、這一重中之重的任務(wù)，紀(jì)委主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、堅(jiān)持圍繞中心，及時(shí)主動(dòng)地調(diào)整工作思路和工作部署 年初，學(xué)院明確提出了“以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，以高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估為主線，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作總思路，以此為指導(dǎo)，紀(jì)委制定了09的工作要點(diǎn)，明確要求今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)、行政監(jiān)察、信訪、審計(jì)等工作都要緊緊圍繞著深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估這兩項(xiàng)中心任務(wù)展開(kāi)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，李院長(zhǎng)在8月28日召開(kāi)的新學(xué)期第一次全 體教職工大會(huì)上鄭重提出了“集全院之力，不惜一切代價(jià)，力爭(zhēng)以優(yōu)秀成績(jī)一次性通過(guò)人才培養(yǎng)工作評(píng)估”的總要求。按照這個(gè)目標(biāo)要求，我們及時(shí)調(diào)整思路，研究制定了下半年的工作要點(diǎn)，進(jìn)一步明確地做出了要積極與教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)和行政督導(dǎo)委員會(huì)密切配合、通力協(xié)作，強(qiáng)力開(kāi)展督導(dǎo)檢查工作，深入扎實(shí)推動(dòng)迎評(píng)創(chuàng)建工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)行的工作部署，做到了緊貼中心不動(dòng)搖、跟進(jìn)保障不猶豫。

二、認(rèn)真履行督導(dǎo)檢查職責(zé)，在提高督察工作的針對(duì)性和有效性上下了功夫

為給評(píng)估工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和條件，將督察工作的重點(diǎn)放在了師生員工遵規(guī)守紀(jì)、思想動(dòng)向、安全穩(wěn)定等方面，盡可能地為迎評(píng)工作的順利進(jìn)行做好保障。主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是暑假期間，與組織人事部門(mén)協(xié)同，對(duì)各部門(mén)、各單位加班計(jì)劃的落實(shí)情況、人員出勤率和工作秩序進(jìn)行了不定期的抽查，敦促各部門(mén)各單位按計(jì)劃落實(shí)好加班人員的數(shù)量，較好地維護(hù)了假期的工作秩序。二是開(kāi)學(xué)后，我們及時(shí)到學(xué)生宿舍、餐廳等場(chǎng)所進(jìn)行了檢查，真誠(chéng)傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，真心幫助學(xué)生們解決實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)把學(xué)生們的意見(jiàn)和建議反饋給有關(guān)部門(mén)，并幫助協(xié)調(diào)解了一些問(wèn)題。三是迎評(píng)工作進(jìn)入沖刺階段后，學(xué)院做出了嚴(yán)格坐班、請(qǐng)假和各類(lèi)值班制度的硬性規(guī)定。為維護(hù)規(guī)章制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，我們加大了對(duì)教職工考勤、夜間干部值班等工作的監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理或上報(bào)，較好地維護(hù)了工作秩序，保證了行管工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在此值得一提的是，根據(jù)迎評(píng)工作需要，學(xué)院在不同的工作階段都成立了督導(dǎo)工作組織，紀(jì)委副科長(zhǎng)郭炳輝同志作為督導(dǎo)組的成員充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，任勞任怨、忘我工作，及時(shí)收集、匯總督導(dǎo)材料，認(rèn)真編寫(xiě)督察簡(jiǎn)報(bào)和督導(dǎo)工作報(bào)告，通報(bào)進(jìn)度，反映問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，為院領(lǐng)導(dǎo)了解情況、正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。截止到目前，共編發(fā)《督察工作簡(jiǎn)報(bào)》4期，起草《督導(dǎo)工作報(bào)告》3篇。

三、信訪和審計(jì)工作也在“迎評(píng)促建”工作過(guò)程中發(fā)揮了積極作用

迎評(píng)創(chuàng)建工作必須要在安定和諧的環(huán)境中進(jìn)行。下半年以來(lái)，隨著迎評(píng)工作的不斷深入，我們更加重視信訪工作，把原定每周一次開(kāi)啟“院長(zhǎng)信箱”改為每周開(kāi)啟兩次。鄭桂榮科長(zhǎng)工作責(zé)任心強(qiáng)，收到的信件都能夠在第一時(shí)間報(bào)給院長(zhǎng)，對(duì)院長(zhǎng)批轉(zhuǎn)的信件，認(rèn)真督辦，及時(shí)回復(fù)，辦結(jié)率為100%，群眾滿意度100%。截止目前，共收到師生及學(xué)生家長(zhǎng)等群眾來(lái)信33封，集中反映在教學(xué)質(zhì)量、師德建設(shè)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)幾個(gè)方面，由于思想重視，處理妥當(dāng)，及時(shí)把一些苗頭問(wèn)題消除在了萌芽狀態(tài)，保證了安全穩(wěn)定，為迎評(píng)創(chuàng)建工作營(yíng)造了安定和諧的政治環(huán)境。為保證學(xué)院資產(chǎn)安全和辦公用微機(jī)、打印機(jī)的合理配備，我們的李敏科長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、加班加點(diǎn)工作，對(duì)全院各部門(mén)各單位原有的微機(jī)、打印機(jī)數(shù)量進(jìn)行了全面、認(rèn)真的核查，并登記造冊(cè)，給院領(lǐng)導(dǎo)提供了準(zhǔn)確地信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)，為辦公用微機(jī)、打印機(jī)的合理購(gòu)置和發(fā)放、為加強(qiáng)迎評(píng)工作的硬件設(shè)施做出了積極貢 獻(xiàn)。四、一刻也不放松地抓好甲流感的防控工作

我們認(rèn)為，防控好甲流感，才能確保其他工作的順利進(jìn)行，尤其是當(dāng)前的迎評(píng)工作正在沖刺階段，防控工作不能有半點(diǎn)馬虎和絲毫松懈。現(xiàn)在仍堅(jiān)持晨檢和上報(bào)制度，除抓好機(jī)關(guān)處室檢測(cè)外，我們還認(rèn)真做好巡查工作，督促系部按要求落實(shí)好防控措施。

各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們紀(jì)委在迎評(píng)促建工作中較好地發(fā)揮了服務(wù)保障作用，盡心盡力地做了一些工作，但是在評(píng)估資料的學(xué)習(xí)上還有不深入、不透徹的問(wèn)題，監(jiān)督檢查的力度還不夠大，有時(shí)工作的效率還不夠高。針對(duì)這些問(wèn)題，下一步我們將認(rèn)真抓好對(duì)有關(guān)文件及評(píng)估材料的深入學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)深刻理解、全面掌握有關(guān)文件、材料的精神實(shí)質(zhì)和重點(diǎn)內(nèi)容，為深度訪談和有效開(kāi)展督查工作做好充分的準(zhǔn)備；按照沖刺階段的任務(wù)部署，我們將加大監(jiān)督檢查的力度，講究工作效率，提高工作水平，努力為迎評(píng)工作優(yōu)質(zhì)高效進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。

紀(jì)檢委 2009年10月12日

第五篇：學(xué)校迎評(píng)工作匯報(bào)

xx中學(xué)現(xiàn)有xx個(gè)初中教學(xué)班和xx個(gè)小學(xué)六年級(jí)班。在校生xxx人，適齡生入學(xué)率100%,近幾年輟學(xué)率在0.5%以下,畢業(yè)率達(dá)98%以上。現(xiàn)有教職工102人，其中專(zhuān)任教師76人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校占地80余畝，建筑面積 9720平方米。教學(xué)辦公樓面積3824平方米，設(shè)有24口標(biāo)準(zhǔn)教室；實(shí)驗(yàn)樓建筑面積2200平方米，按照省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備各種儀器室、實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校特室設(shè)置齊全，設(shè)施配備實(shí)用性強(qiáng)，其中圖書(shū)室內(nèi)藏書(shū)4 萬(wàn)余冊(cè)，生均達(dá)到30冊(cè)以上。學(xué)生訂閱報(bào)刊達(dá)到人手一份。另有平房教室8口，學(xué)生宿舍59間；有教師伙房、學(xué)生伙房各一處，11間的餐廳一處。

近幾年，學(xué)校緊跟教育發(fā)展的步伐，不斷加大教育投入，提高教育教學(xué)設(shè)施的配備水平。現(xiàn)在有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電子報(bào)告廳一處，兩口微機(jī)室，配有微機(jī)120臺(tái)，今春在平房8口教室和音樂(lè)教室新安裝現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)口口教室都有多媒體。今秋又購(gòu)進(jìn)8臺(tái)微機(jī)對(duì)教師用辦公微機(jī)進(jìn)行了更新。校園內(nèi)組建校園網(wǎng)，校園局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，讓教師能較熟練的利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教育教學(xué)活動(dòng)。今年校園廣播設(shè)備和體育器材設(shè)備的不斷更新和升級(jí)也有效的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

一年來(lái),在縣教育局與鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們面向全體學(xué)生，大力實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)校教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)，取得了良好的辦學(xué)效益。2009年我校中考取得理想成績(jī)。2009年以來(lái)學(xué)校先后被上級(jí)有關(guān)部門(mén)授予“日照市校舍維修改造工作先進(jìn)單位”，“素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位”，“莒縣行業(yè)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，“新課程、新課堂、新理念”優(yōu)勝單位，“安全工作先進(jìn)單位”，“優(yōu)秀黨支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，“市級(jí)文明單位”申報(bào)已經(jīng)得到審批。現(xiàn)將學(xué)校工作情況具體匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

學(xué)校以十七大精神為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，以“讓每個(gè)學(xué)生在校是好學(xué)生，在家是好子女，在社會(huì)是好公民”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)“省規(guī)范化學(xué)?！睘榭偰繕?biāo)，嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》穩(wěn)步推行素質(zhì)教育,積極創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各處室分工協(xié)作，建立崗位責(zé)任制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

二、教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化模式，保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高

學(xué)校注重常規(guī)管理的經(jīng)驗(yàn)積累方法借鑒和工作反思，多年來(lái)的不斷創(chuàng)新和完善使學(xué)校的管理日趨規(guī)范化、科學(xué)化。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照《省規(guī)》規(guī)范辦學(xué)行為。特別在課程開(kāi)設(shè)、作息時(shí)間、控輟保學(xué)等方面的管理取得理想效果。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)管理。從備課、上課、布置與檢查作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試到課外活動(dòng)都制定了詳盡的檢查評(píng)比辦法。每學(xué)期由教導(dǎo)處組織專(zhuān)人對(duì)教師的備課、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并計(jì)入教師個(gè)人量化總分。教師個(gè)人的計(jì)劃、總結(jié)齊全質(zhì)量上乘。

3、教學(xué)教研方面。學(xué)校始終突出教學(xué)研究在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用。以教研組為單位全面深入開(kāi)展教研活動(dòng)。做到了“組組有課題，人人都參與”。學(xué)校積極建立健全教研制度，保障教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。現(xiàn)在我校的集體備課活動(dòng)成效顯著，小組合作教學(xué)也初見(jiàn)成效。

4、學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作，不斷組織廣大教師積極參加市縣教研室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。今年，學(xué)校先后派出80多人次參加市縣教研室組織的各種教研活動(dòng)。40多名教師參加了教育局組織的新課程教材培訓(xùn)。全校36名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師參與了暑期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，今秋，共有25人參加了班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。其中，參加縣級(jí)講課人員20人，參加市級(jí)講課人員3人。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作取得了明顯成效，今年我校共有11（23）人被新評(píng)選為縣級(jí)骨干教師，6人被縣教研室聘為兼職教研員。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)方面。學(xué)校制定和完善了《招賢中心初中教學(xué)成績(jī)考評(píng)辦法》、《班級(jí)量化管理與班主任工作考核細(xì)則》、《招賢中心初中校本研究制度》等制度。由過(guò)去單純的以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，到現(xiàn)在從職業(yè)道德、教學(xué)成績(jī)、參加教研活動(dòng)情況、安全教育等10個(gè)方面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)水平。

三、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)校民主管理水平

學(xué)校始終把師德放在重要位置，每學(xué)期都要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，教師宣誓、黨員承諾活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

學(xué)校始終秉承“以人為本”的管理理念，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，在評(píng)優(yōu)普級(jí)上堅(jiān)持公開(kāi)，公正，公平原則，實(shí)行學(xué)校事物公示制度。建立和完善教師崗位責(zé)任制、教師考核制度，做到日常考核和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)的結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)，重大決策通過(guò)教職工代表大會(huì)，能征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，并把家長(zhǎng)的意見(jiàn)變?yōu)閷W(xué)校的自覺(jué)行為，在社會(huì)上樹(shù)立了較高的學(xué)校威信。

四、多樣化管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

1、制度化管理學(xué)生。建立健全義務(wù)教育檔案、學(xué)生電子檔案，以及生活、學(xué)習(xí)困難生的資助檔案，能有效管理學(xué)生，幫扶學(xué)生。注重德育教育，學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校德育管理有制度，有計(jì)劃，有總結(jié)。為加強(qiáng)學(xué)生管理，先后出臺(tái)了《學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》、《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《校園十不準(zhǔn)》、《校園安全管理十不準(zhǔn)》等十幾個(gè)管理規(guī)章制度。定期分層、分類(lèi)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并將教師家訪制度化規(guī)范化。政教處、團(tuán)委等職能部門(mén)堅(jiān)持一日一量化，一周一公布。

2、活動(dòng)中感染學(xué)生。學(xué)校充分利用季節(jié)特點(diǎn)、節(jié)日性質(zhì)組織學(xué)生開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)自覺(jué)感悟受到教育。今年以來(lái)，春節(jié)期間我們組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人；清明節(jié)組織學(xué)生到盤(pán)龍山烈士陵園掃墓；每周一的升旗儀式，拔河比賽，體操比賽，五四文藝匯演，慶十一文藝匯演等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展有效的調(diào)節(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，豐富了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生良好的道德熏陶?，F(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中，拾金不昧、助人為樂(lè)、互幫互助的現(xiàn)象層出不窮。

3、繼續(xù)發(fā)揮課堂的德育教育功能。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，我們把教師在課堂授課中的德育教育效果作為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，計(jì)入課堂評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。在課堂上德育教育內(nèi)容涉及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)防、勞動(dòng)、革命傳統(tǒng)、理想、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康等教育。