第一篇：荔城二小感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

荔城二小感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，一個(gè)老掉牙的話題，但看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，又有多少人能付之于實(shí)際，把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們，疼我們的人？恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。

你是否還記得你回家時(shí)，父母來(lái)接你，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的話語(yǔ)？或者宿舍里，電話那頭的急切和關(guān)愛(ài)?……也許你仍記得，或許曾經(jīng)記得，但你從不認(rèn)為這是父母的恩情，就因?yàn)樗麄兪悄愕母改?，似乎就?yīng)該為你付出，可你有沒(méi)有想過(guò)，付出的人也希望你的溫暖。不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話，能讓父母快樂(lè)上幾天。

如今太多的青少年只會(huì)索取卻不會(huì)付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時(shí)受到過(guò)陌生人的幫助？你是否在傷心流淚時(shí)受到過(guò)朋友的勸慰？你是否在沮喪時(shí)受到過(guò)老師的鼓勵(lì)？……我不信你沒(méi)有，那事后你有時(shí)如何對(duì)待他人的呢？是在陌生人遇到困難時(shí)袖手旁觀？是在朋友傷心時(shí)不聞不問(wèn)？還是在老師批評(píng)后抱怨？這些都是不應(yīng)該的。人之所以稱為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兄S富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報(bào)就是這個(gè)道理，一個(gè)人得到的應(yīng)當(dāng)與付出的同樣多，我們只有真正付出了，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，才會(huì)得到心靈的慰藉。

其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而更覺(jué)缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和由自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而至的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存將會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”的原意就是要告訴人們要知回報(bào)。在一個(gè)文明社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重、信任、幫助。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。我們要感激父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界上，要感激蘇外的老師和同學(xué)，給我們的幫助和溫暖，要感激食堂的工作人員做給我們可口的飯菜…… 不僅如此，生活在感恩的世界，還要：

感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；

感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；

感激遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；

感激鞭打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障；

感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；

感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>

西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑；學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手；學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人流淚，不要再讓愛(ài)我們的人失望。學(xué)會(huì)感恩吧，我們的世界會(huì)更美，更好。

第二篇：感恩教育活動(dòng)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話

在“感恩教育活動(dòng)月”總結(jié)暨“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

尊敬的王區(qū)長(zhǎng)、王局長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“感恩教育活動(dòng)月”總結(jié)暨“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我代表學(xué)校對(duì)在百忙中蒞臨大會(huì)的王區(qū)長(zhǎng)、教育局王局長(zhǎng)、丁書(shū)記表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。對(duì)在“感恩教育” 征文中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表

示熱烈的祝賀，對(duì)在“感恩教育活動(dòng)月”中辛勤工作的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候------你們辛苦了。為期一個(gè)月的“感恩教育活動(dòng)月”已落下帷幕，在活動(dòng)月中，學(xué)校進(jìn)行了啟動(dòng)簽字儀式，感恩教育圖片展，收到了“感恩教育”征文近300篇，評(píng)出獲獎(jiǎng)作文60篇，參加區(qū)教育局等單位舉辦的“動(dòng)感地帶杯”青少年書(shū)信征文大賽，共選交作品65件，向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款等。與此同時(shí)，各學(xué)部高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行了扎實(shí)有效的系列教育活動(dòng)，收到了很好的教育效果。幼教部針對(duì)學(xué)部和幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行了以“知恩、感恩、報(bào)恩”為主題的系列活動(dòng)，在幼小的心靈中播下了“感恩”的種子。小學(xué)部開(kāi)展了我給父母照張合影、感恩教育征文、學(xué)唱《感恩的心》、感恩老師主題班會(huì)等活動(dòng)。初中部全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”感恩主題教育：收集溫馨照片、算算親情帳，完成三項(xiàng)感恩作業(yè)，舉辦了班級(jí)“二十四孝”故事會(huì)，觀看一部愛(ài)國(guó)影片等。高中部組織開(kāi)展了“算筆親情賬，感知父母恩”，感恩故事會(huì)，感恩作業(yè)等活動(dòng)。國(guó)際部針對(duì)學(xué)部特點(diǎn)進(jìn)行了中外感恩教育交流，開(kāi)展了以“感恩父母從現(xiàn)在做起”為主題的系列活動(dòng)。通過(guò)以上教育活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好的感恩教育氛圍，使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到了父母和老師的辛苦和不易，體會(huì)到了學(xué)會(huì)感恩的意義之所在，使同學(xué)們的感恩意識(shí)得以升華，感恩行為得到強(qiáng)化。感恩教育月雖然結(jié)束，但感恩是一個(gè)社會(huì)永恒的主題。博山又是中國(guó)孝文化的故鄉(xiāng)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。讓我們時(shí)時(shí)有感恩之意，處處有感恩之舉。老師們、同學(xué)們：人的一生應(yīng)是快樂(lè)的一生、幸福的一生、奮斗的一生、有意義的一生……然而，這一切一切的前提是要擁有“生命”。只有擁有生命、珍愛(ài)生命，才能使人生道路上的一切可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們記得,5月12日的四川汶川大地震，到目前已奪去了近7萬(wàn)人的生命，他們的美好理想已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們只有默默地為他們祈禱，愿他們一路走好，同時(shí)，也促使我們倍加珍惜生命和健康。今天，我們將要啟動(dòng)“珍愛(ài)生命教育”活動(dòng)，希望全校師生行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)他人和自己的生命，提高生命質(zhì)量，用真心和實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)。希望同學(xué)們懂得生命來(lái)之不易，生命不僅僅屬于你自己，它連著你的親朋和社會(huì)，要有一個(gè)健康的身體和心理，用積極向上的高昂情緒和心態(tài)呈現(xiàn)于世人面前，爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年。要有環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們擁有的藍(lán)天和地球。希望同學(xué)們懂得生命的價(jià)值，我們提倡的是為國(guó)、為民、為中華民族大業(yè)的獻(xiàn)身精神。無(wú)謂的喪失生命是人生的不幸，是家庭和社會(huì)的悲劇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)一些保護(hù)生命的常識(shí)和方法，遇事臨危不懼，機(jī)警行事。如：如何預(yù)防艾滋病、腫瘤、糖尿病、高血壓等重大疾病，如何預(yù)防地震、交通事故、觸電、溺水等意外傷害。我們要遠(yuǎn)離毒品和煙酒，保證有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)榻】档纳眢w是為人民、為國(guó)家服務(wù)的資本。今年5月31日是第21個(gè)“世界無(wú)煙日”，全國(guó)青聯(lián)啟動(dòng)了《中國(guó)青少年遠(yuǎn)離煙草行動(dòng)》，向全國(guó)青少年發(fā)出倡議：拒絕第一煙。中國(guó)每年死于直接吸煙和被動(dòng)吸煙的人數(shù)高達(dá)110萬(wàn)人，是汶川大地震遇難人數(shù)的十多倍，這是非常值得我們警醒的。希望同學(xué)們踐行生命的真正意義。從平凡的小事做起，為他人集體著想生命才有意義；遵守紀(jì)律、文明禮讓生命才有意義!

第三篇：在感恩教育啟動(dòng)儀式上的講話

在“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)”

啟動(dòng)儀式上的講話

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

尹勇

老師們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，正式啟動(dòng)以“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。在我講話之前，先請(qǐng)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的同學(xué)一起哼唱?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”這首歌的名字叫《感恩的心》。什么是感恩？感恩就是受恩者要銘記并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝報(bào)答他人，包括社會(huì)、自然給予的恩情恩惠。具體地說(shuō)，感恩，就是要感謝來(lái)自父母、老師、親朋和同學(xué)，來(lái)自于黨和政府、社會(huì)、學(xué)校，甚至來(lái)自于生活和自然給予我們每個(gè)人無(wú)私的恩情恩惠。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”，都是感恩的金石玉言。今天，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開(kāi)展”珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)”，一方面是是弘揚(yáng)民族感恩的傳統(tǒng)美德，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，儒家思想里講做人要“修身，齊家，治國(guó)平天下，”修身養(yǎng)性，齊家治國(guó)，最本性的品德應(yīng)屬孝親敬長(zhǎng)，有一個(gè)古老的故事,有母子二人獨(dú)自生活,兒子被狐貍精迷住了,說(shuō)我要吃掉你媽媽的心才能活命,兒子跟媽媽說(shuō)了之后,媽媽挖出心來(lái)讓兒子拿走,兒子一路狂奔,不小心摔倒了,這時(shí)候媽媽的心忽然說(shuō)話了:“孩子，快起來(lái)，摔的疼不疼?。俊笔前?，無(wú)論孩子怎樣對(duì)待媽媽，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)孩子，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的。在這里我還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己。

開(kāi)展”珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)”另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心真情和實(shí)際行動(dòng)去感恩和施恩于人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有不少人沒(méi)有認(rèn)真去想過(guò)，也不知道感恩，甚至不想感恩。認(rèn)為父母養(yǎng)育自己，老師教育自己，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、他人幫助自己，這是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。同學(xué)們自己回想一下，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？

這里有一個(gè)真實(shí)的事件：在09年的2月16日,某中學(xué)一位14歲的初三男生從自家五樓瞬間墜落,留給我們太多的思考,他本來(lái)也是一位學(xué)習(xí)不錯(cuò),各方面素質(zhì)和能力很高的青少年,因?yàn)楦改概u(píng)他,他就死給父母看,悲劇的發(fā)生自有他日積月累的各種因素,比如他在家吃任何好吃的從來(lái)就是自己吃,很少與家人共享,對(duì)自己的家人缺少足夠的敬重,因?yàn)槭且幻}單傳,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對(duì)他寄予厚望，他卻在遺書(shū)中說(shuō)“我不會(huì)按照別人的安排去生活的，我要走自己的人生之路”，他卻給自己安排了一條不歸路，在其火化之后，骨灰撒向了大海,當(dāng)時(shí)他媽媽拿著一塊大一點(diǎn)的骨頭說(shuō)啥也不扔,非要留個(gè)紀(jì)念。大家想想這是多么痛心的場(chǎng)面，父母含辛茹苦養(yǎng)育了14年,孩子回報(bào)給了父母什么?一個(gè)人如果知道為別人著想,他的心就會(huì)是熱的,而一個(gè)人只知道想著自己，不知感恩，不會(huì)感恩，不肯感恩的人，這種自私遲早會(huì)斷送自己,把痛苦留給別人，我敢說(shuō)，他并不是一個(gè)真正意義上的人，因?yàn)樗狈ψ鋈俗钇鸫a的良知，缺乏做人最基本的準(zhǔn)則，缺乏做人最起碼的道德修養(yǎng)。同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

負(fù)師恩：俗話說(shuō)；老師是孩子的第二任父母，老師們每天都在默默無(wú)聞地教你們知識(shí)，教你們做人，然而老師要求過(guò)于嚴(yán)格一些，就認(rèn)為對(duì)自己是苛刻的要求，甚至與老師頂撞，這種忘恩情緒徹底地打碎了老師的一顆疼愛(ài)之心。

因此，學(xué)校開(kāi)展““珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)””活動(dòng)，是非常必要的，是很有意義的。因?yàn)椤闭鋹?ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)”是一種愛(ài)的教育，是一種情商教育，是一種成功教育，也是充滿人情味、富有生命力的教育。在這項(xiàng)主題活動(dòng)實(shí)施之前，我想對(duì)我們的老師和學(xué)生提幾點(diǎn)要求：

一、帶著感恩之心去設(shè)計(jì)、去組織主題教育的各項(xiàng)活動(dòng) 這個(gè)要求是對(duì)我們的老師和活動(dòng)的組織者提的。老師之所以為師，是因?yàn)橛袑W(xué)生的存在；老師之所以有成就，是因?yàn)閷W(xué)生成人成才。老師，千教萬(wàn)教教人求真，學(xué)生，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。所以，作為教育工作者，就要熱愛(ài)我們的學(xué)生，為學(xué)生的進(jìn)步，為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生的成人，為學(xué)生的成功而努力！我們要懷著一顆感恩之心去接納學(xué)生，去感染學(xué)生，去提升學(xué)生。在設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，組織活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的需要，學(xué)生的心情，學(xué)生的感受，為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)。

二、帶著感恩之心去體會(huì)、去領(lǐng)悟感恩活動(dòng)的重要意義 作為感恩活動(dòng)的主要參與者，各位同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展”珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)”的良苦用心，充分認(rèn)識(shí)感恩的真正意義所在。感恩活動(dòng)不是作秀，而是與你的學(xué)習(xí)、生活、人生息息相關(guān)的，關(guān)乎你的真情實(shí)感、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動(dòng)。感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更多的情感回報(bào)，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，才會(huì)對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長(zhǎng)的教誨，感恩社會(huì)的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛(ài)之美好，感恩花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境。因此，在感恩系列活動(dòng)中，同學(xué)們要用心去體會(huì)，去感悟。

三、帶著感恩之心去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去追求人生理想的最高境界 同學(xué)們，生活的路不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在的行走，是因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人在支撐著我們。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友。向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑，貼心的話語(yǔ)，或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊每一件事情做起，帶著感恩之心去努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、做最好的自己，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。

老師們，同學(xué)們，我們需要愛(ài)，我們也需要愛(ài)他人，因?yàn)橛袗?ài)的世界才是豐富的，有愛(ài)的人生才是幸福的。但是，愛(ài)是需要表達(dá)的，父子之愛(ài)，母女之愛(ài)，師生之愛(ài)，朋友之愛(ài)，都需要用你們的語(yǔ)言，用你們的行動(dòng)，用你們的成績(jī)?nèi)ケ磉_(dá)。愛(ài)不是一句空話，愛(ài)是要有能力的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要帶著一顆感恩之心去努力學(xué)習(xí)，去成就自己，快樂(lè)他人，同時(shí)，施恩于周?chē)嘈枰獛椭娜耍尭卸髦膹奈覀冞@個(gè)校園開(kāi)始涌動(dòng)，讓感恩之行從你開(kāi)始踐行，讓我們這個(gè)世界因感恩更加美好，讓你因感恩而更加成功！

第四篇：在感恩教育啟動(dòng)儀式上的講話

在“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、勵(lì)志成才”主題教育

啟動(dòng)儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，正式啟動(dòng)以“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、勵(lì)志成才”為主題的教育活動(dòng)。首先我代表學(xué)院向各位的光臨表示歡迎。

近年來(lái)，政府、高校和社會(huì)為幫助貧困學(xué)生做了大量的工作，明確提出“不讓一個(gè)貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo)，并建立起獎(jiǎng)助貸補(bǔ)為一體的多元化資助政策體系，特別是2007年5月，國(guó)務(wù)院《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》的頒布實(shí)施，使得資助形式更加多樣，資助力度進(jìn)一步加大，讓廣大貧困生真正體會(huì)到黨和國(guó)家的關(guān)懷。我院也不斷健全和完善貧困生救助體制，積極構(gòu)筑“以勤工助學(xué)為主導(dǎo)、生源地助學(xué)貸款為主體，獎(jiǎng)、助、補(bǔ)”五位一體的助學(xué)體系，在實(shí)際工作開(kāi)展中，充分踐行“四個(gè)到位”，努力做好對(duì)貧困學(xué)生的資助工作，確保了我院資助工作的良性循環(huán)，長(zhǎng)效運(yùn)行。近三年來(lái)，我院共有12589人次獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金共計(jì)610.05萬(wàn)元；發(fā)放助學(xué)金1914.675萬(wàn)元，15975人次受益；評(píng)出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金35人，獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)28萬(wàn)元；評(píng)出國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1245人次，獎(jiǎng)金共計(jì)622.5萬(wàn)元；審核生源地助學(xué)貸款1120人次，貸款金額669.9萬(wàn)元。

隨著學(xué)生資助工作的深入開(kāi)展，特別是近年來(lái)資助力度的不

1斷加大，在獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)?jiān)u審過(guò)程中曾出現(xiàn)不良現(xiàn)象，極少數(shù)受助學(xué)生的消費(fèi)和實(shí)際受助情況不相符，或者在勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)等方面表現(xiàn)不佳，缺乏基本的回饋感恩之心?！罢\(chéng)信”、“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是任何時(shí)代都倡導(dǎo)的亙古不變的精神。本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生的自立意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步健全和完善我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志教育、責(zé)任教育和感恩教育的長(zhǎng)效機(jī)制，著力構(gòu)建“扶貧、勵(lì)志、強(qiáng)能”三位一體的學(xué)生資助工作新模式，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

為使本次活動(dòng)的開(kāi)展具有影響力，取得實(shí)效，特提出以下四點(diǎn)要求：

一是，從組織層面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，認(rèn)真組織。誠(chéng)信、感恩等資助育人教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，各系要按照學(xué)院的總體要求，認(rèn)真做好組織工作，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，形成品牌和特色，共同推進(jìn)學(xué)院的資助文化建設(shè)。要充分利用各種形式營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造氛圍，打造活動(dòng)品牌。

二是，從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生。誠(chéng)信、感恩意識(shí)的前提是要讓學(xué)生了解和體會(huì)。要通過(guò)讀書(shū)、主題報(bào)告等活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)大學(xué)生將誠(chéng)信意識(shí)深深地刻在心里，把誠(chéng)信變成一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所獲得的一切并非天經(jīng)地義，理所當(dāng)然；點(diǎn)撥學(xué)生知恩，并引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。

三是，從情感層面培養(yǎng)學(xué)生。誠(chéng)信與感恩教育是一種內(nèi)在品質(zhì)教育和情感活動(dòng)，實(shí)施誠(chéng)信教育、感恩教育要做到以情動(dòng)情，以情感人，陶冶學(xué)生的道德情感。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知共鳴，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信和感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德。

四是，從實(shí)踐層面引導(dǎo)學(xué)生。實(shí)施誠(chéng)信、感恩教育的目的就是要讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意思，做誠(chéng)信人，知恩于心，感恩于行。要結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，以省高職技能競(jìng)賽為契機(jī)，將誠(chéng)信、感恩之行落實(shí)在學(xué)生信貸、資助、行為養(yǎng)成等各項(xiàng)日常管理之中。要將誠(chéng)信、感恩主題教育作為2012年大學(xué)生思想品德實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

現(xiàn)在我宣布：******學(xué)院“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、勵(lì)志成才”主題教育正式啟動(dòng)。

第五篇：感恩教育啟動(dòng)儀式上的講話

感恩教育啟動(dòng)儀式上的講話

我校五月份啟動(dòng)感恩教育系列活動(dòng)，以學(xué)生感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，沐浴傳統(tǒng)美德而茁壯成長(zhǎng)。

人一生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，知恩感恩是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)；知恩感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。（母親節(jié)）感念母親之恩是人們愛(ài)心的源頭，愛(ài)母親是人類(lèi)的共同情感，所以母親節(jié)在中國(guó)漸漸被接受。我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節(jié)，需要有自己的母親形象。在中國(guó)諸多偉大的母親中，孟母是杰出的代表。“孟母三遷”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶曉。孟母教子，既注重外部環(huán)境的熏陶感染，又注重學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范。我們今天召開(kāi)感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”，以母親節(jié)為載體，喚醒和激勵(lì)大家在母親節(jié)以外的364個(gè)日子里，懷著感恩之心，愛(ài)自己的父親，愛(ài)每一位長(zhǎng)者，愛(ài)每一個(gè)社會(huì)成員，讓整個(gè)社會(huì)充滿關(guān)懷與愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)。

學(xué)校是開(kāi)展感恩教育的主渠道、主陣地。各班要廣泛宣傳，營(yíng)造感恩教育的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從做好自己身邊小事入手，讓學(xué)生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會(huì)之恩、祖國(guó)之恩；感悟自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)、社會(huì)、祖國(guó)的關(guān)心與厚愛(ài)。

要扎實(shí)開(kāi)展好感恩教育系列活動(dòng)。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、學(xué)唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，使感恩教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的日常生活,形成學(xué)生的自覺(jué)行為。

老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬(wàn)戶的好事，是造福千秋萬(wàn)代的大事，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育活動(dòng)，幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為營(yíng)造和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)努力工作，為建設(shè)和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

下月初學(xué)校要對(duì)此次活動(dòng)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從小培養(yǎng)，形成好的風(fēng)氣。活動(dòng)中的影像資料可發(fā)送至學(xué)校郵箱或