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      大猛明德小學2012年度消防安全工作總結

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      第一篇:大猛明德小學2012年度消防安全工作總結

      大猛明德小學2012年度消防安全工作總結

      一年來,我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設相結合,解放思想,實事求是,與時俱進,務求實效,切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序,保證師生生命財產(chǎn)安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

      一、領導重視,機構健全

      學校領導堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想,時刻繃緊安全這根弦,明確校長一把手負總責、分管副校長具體抓,同時學校成立安全檢查小組,防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊,健全安全保衛(wèi)機構,充實一線保衛(wèi)人員,做到機構、人員、經(jīng)費、場所四到位。

      二、強化目標,責任到人

      1、學校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書,量化責任要求。

      2、嚴格安全紀律,出臺獎懲措施,全面啟動一票否決制,學校對有關安全事故相關責任人年度考核實行一票否決,對工作突出處室、個人給予獎勵。

      三、防范第一,預防為主

      1、學校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、班會、黑板報、廣播、網(wǎng)絡等形式對學生進行文明、安全教育。

      2、教導處組織學生觀看安全教育宣傳片,班主任老師通過班級安全課對學生進行交通安全和防火安全教育等活動。

      3、校園實行封閉管理,禁止社會閑雜人員進入校園,穩(wěn)定教學秩序,外來人員進校聯(lián)系工作采用登記制度。

      4、取得松隱鎮(zhèn)派出所的大力支持,協(xié)助整治校園周邊環(huán)境,凈化校園。

      5、加強普法教育,提高廣大師生法律意識,落實依法治校,依法施教。

      6、結合季節(jié)特點,抓好汛期防洪工作,發(fā)致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發(fā)生,保護學生安全。

      7、按消防要求配備設施和器材,在門衛(wèi)和校長室配備了鋼叉、橡膠棒等相應的防暴器具。

      8、每年的5月份、11月份為學校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識,每年的5月和11月舉行“消防技能大比拼”活動等。

      四、加強檢查,整改隱患

      1、對學校校舍走廊護欄加注警示標志,杜絕學生攀爬、傷亡事件發(fā)生。

      2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全,及時整改安全隱患。

      3、加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設備。

      4、學校堅持為教學第一線服務的原則,在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位,及時檢查學校中的各項設施,發(fā)現(xiàn)存在不安全的因素及時作出整改,諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。由于學校領導的重視,各部門的通力合作,防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。

      大猛明德小學 2012年12月29日

      第二篇:大猛明德小學小學2011普法工作計劃

      大猛明德小學小學2011普法工作計劃

      一、指導思想:

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞黨和國家工作大局,按照“六五”普法規(guī)劃的總體要求,推進普法和依法治校工作,采取措施提升依法治校整體水平,為構建社會主義和諧社會,全面建設小康社會,營造良好的社會法治環(huán)境。

      二、組織機構

      為了認真貫徹落實“六五”普法規(guī)劃,不斷提高教職工的職業(yè)道德水平,增強廣大師生的法制觀念,爭取一流教學質量,爭創(chuàng)依法治校示范學校,在學校校長室和黨支部的領導下,深入開展法制宣傳教育,進一步提高全校師生的法律素質;堅持法制教育與法制實踐相結合,全方位推進學校各項事業(yè)的依法治理,學校成立以王春法校長為組長的“六五”普法工作領導小組,負責把學校普法工作做好做實。

      三、主要任務

      認真做好“五五”普法總結和“六五”普法的動員部署工作,切實做到開好局,起好步;以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題,深入推進法制宣傳教育進學校、進家庭、進社區(qū);以領導干部、教師、學生為重點,不斷提高全校師生的法律意識和法律素質;全面推進依法治校工作,不斷提高學校依法管理和服務的水平。

      四、具體工作:

      1.總結“五五” 普法工作,認真部署“六五”普法工作。積極

      貫徹上級會議精神,抓好落實。按照“六五”普法規(guī)劃、決議和全國法制宣傳教育工作會議的要求,結合學校實際,制定“六五”普法規(guī)劃,組織召開動員部署會議,全面啟動“六五”普法工作。繼續(xù)全面落實“計劃到位、教材到位、師資到位、課時到位”的基本要求。根據(jù)小學生的生理和心理特點,依照由易到難、由淺入深、由啟蒙教育到系列教育的原則,以《中小學生法制教育讀本》、《安全教育》系列叢書、《未成年人保護法》等為教材。完善法制教育宣傳中心的作用,增設設備,營造環(huán)境、增加法制教育圖書,繼續(xù)完善學校網(wǎng)站“法制宣傳教育”專欄,為學生提供多方面的教育素材。

      2. 加強輿論宣傳,營造良好的社會氛圍。學校要有計劃的組織好宣傳,大力宣傳“五五”普法取得的成功經(jīng)驗,大力宣傳深入開展“六五”普法的必要性、重要性和面臨的良好機遇,大力宣傳“六五”普法的指導思想、工作目標和主要任務。

      3.面向教師、學生和家長開展主題教育,就學校安全、教育、管理等方面邀請法制副校長及相關人士進行講座和舉行相關活動,在全校進行以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。實行民主管理,繼續(xù)抓好領導干部、教師、學生的法制宣傳教育。要進一步落實領導干部、教師、學生的學法用法制度,并結合“六五”普法的新要求,不斷進行探索完善,根據(jù)對象的不同特點進行宣傳教育。對領導干部要側重提高依法決策意識,對教師要提高依法執(zhí)教意識,對學生要進行遵紀守法和法律素養(yǎng)的培育,以及提高師生遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。

      4.注重探索新的教育機制和方法。各教研組、各年級要根據(jù)自身實際,著重抓好重點對象宣傳教育工作的創(chuàng)新,不斷提高工作的針對性。根據(jù)自身的工作情況,及時總結經(jīng)驗。努力將法制教育滲透到日常教育教學工作之中,堅定課堂是法制教育第一陣地的理念。

      5.全面推進依法治理。堅持法制教育與法治實踐相結合,深入開展依法治校、依法治教工作。要結合工作實際,確定階段性依法治理工作目標和任務,狠抓落實,努力探索完善學校依法治理的新途徑和新的工作機制。

      6.繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。全面落實社會治安綜合治理的各項措施,進一步健全完善維護穩(wěn)定工作的長效機制,提升學校治安的防控能力,圍繞“平安校園”建設活動,認真總結經(jīng)驗,為構建和諧的校園環(huán)境提供穩(wěn)定的法律保障。

      7.加強陣地建設。繼續(xù)鞏固黑板報、學校畫廊、宣傳專欄、紅領巾廣播臺、家長學校、法制講座等傳統(tǒng)的宣傳陣地;擴展學校網(wǎng)站法制宣傳教育專欄的建設,利用好各方面的教育資源,擴大法制宣傳教育覆蓋面,推進法制陣地建設的規(guī)范化。

      8.認真組織好“六五”普法工作,認真做好每年四月份的《憲法》宣傳月和“12·4”全國法制宣傳日的宣傳活動。

      五、具體措施:

      1.高度重視。學校要切實加強對法制宣傳教育工作的領導,從實施依法治國基本方略、貫徹“十二五”規(guī)劃的高度,把法制宣傳教育納入學校的發(fā)展規(guī)劃中,納入學校工作的議事日程,納入各部門的目標管理責任制。學校領導要加強對法制宣傳教育工作的檢查、督促。

      2.重在落實。在對教職工開展的普法工作,要與教師的職業(yè)行為、職業(yè)道德建設緊密結合,著力提高教師依法施教的水平;在對學生的普法中要與公民意識教育、社會角色教育結合起來,重在行為的體現(xiàn)。與每學期的三好學生、特長生評選集合起來。

      3.健全機構。進一步健全學校普法、依法治校領導機構,明確職責。進一步完善黨支部領導下的校長負責制。進一步加強普法、依法治校的組織機構建設。

      4.明確工作職責。各部門、各年級組要切實承擔起具體組織實施“六五”普法計劃的職責,發(fā)揮組織、協(xié)調、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用。同時,要逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估體系和機制,以及監(jiān)督激勵等機制。

      5.保障普法經(jīng)費。學校領導要把普法工作、依法治理等經(jīng)費列入學校預算,做到教材、教師、時間、地點四落實;保障學校法制宣傳活動的順利進行。

      大猛明德小學

      2012年4月18日

      第三篇:大猛明德小學科技展解說詞

      大猛明德小學科技活動解說詞 科學是人類智慧的結晶,科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學生體驗到科學的魅力,我們大猛明德小學 以“崇尚科學 體驗生活探索創(chuàng)新”為主題開展的科技節(jié)活動,營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,一年來,學生通過各種科技活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學生的科學素質,得到了家長的支持和社會的一致好評。

      我校的科技活動節(jié)具體活動開展了以下幾個方面:

      1、科普講座

      2、科技小制作展覽

      3、教師征文

      4、主題黑板報

      5、主題班隊

      6、書畫作品

      7、科普征文

      8、航模比賽等。

      我大猛明德小學科技創(chuàng)活動得到了領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常有序進行。同時展開科普教育工作,學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、手抄報等多種形式對學生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。還組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識,激發(fā)學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。

      各位老師,各位同學,我們大猛明德小學的科技小作品就在展示區(qū)擺放,雖然很簡單,但是它凝聚了學生的智慧和汗水,請大家多提寶貴意見!謝謝大家!

      第四篇:大猛明德小學安全教育日簡訊

      大猛明德小學舉行安全演練活動

      2012年3月25日是第十八個全國中小學生安全教育日,主題是?普及安全知識,確保生命安全?。

      為進一步提高學生安全意識,增強避險能力,落實區(qū)教育局安全教育精神,大猛明德小學組織開展了?安全教育‘三個一’?活動。開展一次?專題安全教育?;組織一次?安全應急疏散演練?;組織一次?安全隱患排查?。

      為進行這次演練活動,學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了?安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)?的演練原則。這次演練提高了師生們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,進一步增強了廣大師生防災安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法;此次我校安全教育活動,使全體師生在安全意識的提高和行為習慣的養(yǎng)成等方面都取得了明顯的效果。

      大猛明德小學:王瑞想徐菲菲

      第五篇:大猛明德小學學生法律知識競賽

      大猛明德小學學生法律知識競賽

      一、填空題: 1、12周歲2、123、開除

      4、贍養(yǎng)義務

      5、監(jiān)護人

      二、不定項選擇題(每題4分,共20分)

      1、B2、B

      3、B、C

      4、C5、A

      三、判斷題(每題3分,共15分)

      1、(√)

      2、(√)

      3、(×)

      4、(×)

      5、(×)

      四、簡答題(每題10分,共20分)

      1、根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,受教育者應履行哪些義務?

      未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。

      未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當配合學校及其他教育機構,對其未成年子女或者其他被監(jiān)護人進行教育。

      2、何如理解公民的個人財產(chǎn)?

      公民的個人財產(chǎn),包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。

      五、案例分析題(每題15分,共30分)

      1、李某,16歲以故意殺人罪被檢察院公訴,李某的父母很擔心他會被判死刑。他會被判處死刑嗎?

      我國《刑法》規(guī)定,犯罪的時候不滿十八周歲的人,不適用死刑。這里的死刑既包括死刑也包括死緩。但本案中,李某已滿十四周歲,應對其故意殺人的行為負刑事責任,但是不能適用死刑。

      2、小明是個聰明愛動手的孩子,經(jīng)常自己做一些小發(fā)明,他只有14歲,還沒成年,他的發(fā)明能申請專利得

      到保護嗎?

      我國《未成年人保護法》明確規(guī)定:國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。對待有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。我國《民法通則》規(guī)定:公民、法人享有著作《版權》,依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報酬的權利。公民、法人依法取得的專利權受法律保護。公民對自己的發(fā)現(xiàn)享有發(fā)現(xiàn)權。發(fā)現(xiàn)人有權申請領取發(fā)現(xiàn)證書、獎金或者其它獎勵。我國的《著作權法》和《專利法》也有類似的規(guī)定。經(jīng)常有兒童獲得美術繪畫的國際國內的大獎;有的兒童還出版了自己的詩

      集。

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