第一篇：千渭初中開(kāi)展校園欺凌活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展校園欺凌綜合治理活動(dòng)工作總結(jié)
陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué)
2018年9月
開(kāi)展校園欺凌綜合治理活動(dòng)工作總結(jié)
為有效預(yù)防校園欺凌事件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，做好校園防欺凌工作，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，努力打造和諧、平安的校園，根據(jù)區(qū)局相關(guān)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)將開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)梁春宇為組長(zhǎng)，羅永生為副組長(zhǎng)，楊炯、強(qiáng)建明、任志昌、寧玉明、段軍民、許建濤、張振凱、李海紅為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，德育主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
三、周密安排，精心組織
(一)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
1、學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建 立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、開(kāi)展教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了品德、心理健康和安全教育、法制教育；要求每個(gè)學(xué)生簽承諾書(shū)，不參與校園欺凌事件；組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，組織學(xué)生進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試，切實(shí)推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。同時(shí)，利用班級(jí)微信群要求家長(zhǎng)創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供處理問(wèn)題的正向榜樣，培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力，對(duì)孩子在學(xué)校中的情緒、交往等有足夠的關(guān)注，形成強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力，確保學(xué)生的人身利益不受傷害。
3、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施（新添加視頻監(jiān)控設(shè)施43個(gè)），做到校園無(wú)盲區(qū)。加強(qiáng)了保安對(duì)防護(hù)器材的使用方法培訓(xùn)，保安熟練掌握了執(zhí)勤常識(shí)，進(jìn)一步完善了校園巡查機(jī)制，落實(shí)巡查登記。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。
（二），加強(qiáng)摸底排查、自查，防患于未然。
學(xué)校經(jīng)常加強(qiáng)摸底排查，全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題及時(shí)處置。對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育，采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式；加強(qiáng)對(duì)留守孩子、困難家庭子女等的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生危險(xiǎn)物品的 收繳，加強(qiáng)對(duì)校園外肇事肇禍人員的排查；要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。
學(xué)校加強(qiáng)了與西虢派出所的聯(lián)動(dòng)，建立校警聯(lián)防聯(lián)治機(jī)制，配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)重要時(shí)段、學(xué)生途經(jīng)重點(diǎn)路段的巡邏防控和治安盤(pán)查。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼。
4、當(dāng)天安全值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、樓梯口、飯廳等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、做到每月及時(shí)匯總上報(bào)我校校園欺凌情況。
7、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，帶班領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案查處。
總之，應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校將會(huì)繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧，讓學(xué)生們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué) 2018年9月20日
第二篇：千渭初中文明校園復(fù)檢自查報(bào)告
寶雞市陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué) 文明單位自查報(bào)告
區(qū)文明辦：
我校自從2016年底成功創(chuàng)建市級(jí)文明校園以來(lái)，在區(qū)教體局、區(qū)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，以 “陳倉(cāng)區(qū)直屬學(xué)校教育體育重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)”為目標(biāo)，以“精細(xì)學(xué)校管理、提升師德師能、提高教學(xué)質(zhì)量、濃厚校園文化、創(chuàng)新工作方法”為手段，積極貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，深入開(kāi)展“黨的十九大報(bào)告”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，抓好“教育精準(zhǔn)扶貧”，落實(shí)好“六個(gè)一”和“城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟”活動(dòng)，著力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，確保常規(guī)工作落地生根，重點(diǎn)工作有效完成，創(chuàng)建工作高線達(dá)標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量突破提升，取得了突出的成績(jī)，贏得了較好的辦學(xué)聲譽(yù)?，F(xiàn)將我校文明單位創(chuàng)建個(gè)自查總結(jié)匯報(bào)如下：
一年來(lái)，學(xué)校先后榮獲 “陜西省骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)示范學(xué)?！薄瓣兾魇⌒@足球示范?！薄笆〖?jí)衛(wèi)生單位”“市級(jí)文明校園”“市級(jí)健康細(xì)胞示范單位”“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄笆屑?jí)學(xué)校教職工代表大會(huì)四星級(jí)單位” “全市體育后備人才工作優(yōu)秀單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。今年11月份，寶雞市“名師大篷車(chē)”初中組在我校舉行，我校的校園環(huán)境、師資力量、教學(xué)水平深受專(zhuān)家組的好評(píng)。在陳倉(cāng)區(qū)第四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校參賽項(xiàng)目取得四個(gè)第一、四個(gè)第二、三個(gè)的三的好成績(jī)，團(tuán)體總分名列全區(qū)之首。在陳倉(cāng)區(qū)第四屆中小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校分別獲男子足球初中組第一名，女子第三名，男子籃球第一名，女子第四名，羽毛球團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了新的跨越；在寶雞市十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校代表陳倉(cāng)區(qū)參加的賽艇、射箭、舉重和皮劃艇分別獲第一名；足球獲團(tuán)體第二名，賽會(huì)成績(jī)實(shí)現(xiàn)歷史性突破。2017年中考又實(shí)現(xiàn)了新突破，參加考試385人，統(tǒng)招錄取229人。其
中寶雞中學(xué)統(tǒng)招上線2人，擴(kuò)招上線12人，單招上線2人，被陳倉(cāng)區(qū)教體局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。學(xué)校工作先后被《寶雞日?qǐng)?bào)》、《陜西新聞》、“寶雞教育網(wǎng)”、陳倉(cāng)電視臺(tái)等新聞媒體宣傳報(bào)道。學(xué)校初步形成了“以學(xué)定教、以研促教”教學(xué)教改特色，“陽(yáng)光健康、發(fā)展特長(zhǎng)”體育教育特色，“學(xué)思知行、勵(lì)志成才”校園文化特色,“熱愛(ài)科學(xué)、善于動(dòng)手”科普教育特色和“衛(wèi)生保健、心理疏導(dǎo)”健康教育特色。
一、精細(xì)學(xué)校管理
1.豐富辦學(xué)理念。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我校明確提出了“讓學(xué)生成人成才，讓教師成生成己，讓學(xué)校成長(zhǎng)成功”的辦學(xué)理念和“發(fā)揚(yáng)‘傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)’陳倉(cāng)教育精神、辦‘高質(zhì)量、有內(nèi)涵、有特色、有品位’的老百姓口碑好且有一定影響力的陳倉(cāng)名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，逐步形成了“健康之體魄，陽(yáng)光之性格，優(yōu)異之成績(jī)”的學(xué)生教育觀，“課堂上如饑似渴，操場(chǎng)上生龍活虎，生活中彬彬有禮”的學(xué)生學(xué)習(xí)觀，“把學(xué)生當(dāng)作自己孩子，把家長(zhǎng)看作自己鄉(xiāng)黨，把同事看作自己同學(xué)，把工作當(dāng)作自己家事”的教師工作觀和“論自身，硬氣正氣、走端行正；干工作，有勇有謀、能干會(huì)干；待同事，春風(fēng)化雨、開(kāi)誠(chéng)布公；對(duì)名利，淡泊如水、水到渠成”的管理服務(wù)育人觀。
2.規(guī)范管理機(jī)制。一是在完善處室管理的基礎(chǔ)上，突出年級(jí)組管理職能突現(xiàn)處室條條管理和年級(jí)組塊塊管理相結(jié)合的常規(guī)教育教學(xué)管理模式，繼續(xù)做好“日檢查、周通報(bào)、月考核”。二是管理手段上再出新舉措：一方面對(duì)學(xué)校管理者實(shí)行“日清周結(jié)”管理模式，即工作一日一清，當(dāng)天工作當(dāng)天完成，做到有安排、有小結(jié)及工作反思，以改變工作作風(fēng)，提高工作效率。另一方面進(jìn)一步精細(xì)學(xué)校管理，把學(xué)校一天的工作從早操開(kāi)始到住宿舍晚上就寢結(jié)束分為二十五個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)分別由值班組、年級(jí)組、各處室負(fù)責(zé)檢查，并由學(xué)校領(lǐng)督查的程序化管理模式，以保證學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、有效運(yùn)行。三是完善學(xué)校管理制度。重點(diǎn)修訂完善考核、考評(píng)、考勤、評(píng)優(yōu)等方
面制度，以達(dá)到科學(xué)管理，以人為本，全面激勵(lì)的目的。四是不斷提高學(xué)校管理水平。通過(guò)舉辦管理研討會(huì)、學(xué)習(xí)觀摩會(huì)、專(zhuān)題講座會(huì)等形式進(jìn)一步提高全體管理人員水平。
3.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。工作作風(fēng)是一個(gè)學(xué)校精氣神的直接體現(xiàn)，也是干好各項(xiàng)工作的重要保障，學(xué)校特別重視加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。一是年初學(xué)校組織全體教師召開(kāi)了“明目標(biāo)、守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教師大會(huì)，并上交師德師風(fēng)自查報(bào)告101份；二是加強(qiáng)教師黨員的廉潔自律教育，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。先后召開(kāi)了“學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話精神”和“黨的十九大精神”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)6次，每位黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記三萬(wàn)余字，黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)50多篇，并深入開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員在密切聯(lián)系服務(wù)群眾中錘煉黨性、提升能力；三是積極開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)家庭大家訪活動(dòng)，做到家?；ネā⒎鑫?jì)困；四是建立家校溝通機(jī)制，設(shè)置了校長(zhǎng)信箱、公開(kāi)了校長(zhǎng)室、各處室電話，一年來(lái)，先后收到、解答學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)信來(lái)電三十多件次。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)校管理人員考核，建立班子考核評(píng)估機(jī)制；二是建立完善了《陳倉(cāng)區(qū)千渭初中管理人員日清周結(jié)工作手冊(cè)》，并將日常管理中的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄匯總，及時(shí)糾偏導(dǎo)正；三是召開(kāi)了兩次學(xué)校管理研討會(huì)，就學(xué)校的規(guī)范化管理，發(fā)展定位，辦學(xué)特色等方面進(jìn)行了研討；四是提高班子責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),一抓到底。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是始終將師德師風(fēng)教育放在首位，堅(jiān)持開(kāi)展以“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)。利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)和周例會(huì)組織學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)演講活動(dòng)，有效宣傳師德先進(jìn)事跡。一年來(lái)，共涌現(xiàn)出各級(jí)師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員七十多人次；二是教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展“課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，使每位教師熟練掌握課件制作、多媒體應(yīng)用技能，促使全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。利用“師徒結(jié)對(duì)”這一傳幫帶的好方式，不斷強(qiáng)化青年教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的力度。堅(jiān)持開(kāi)展新教師亮相課、組內(nèi)研討課、能手示范課、賽前練兵課、徒弟匯報(bào)
課等課堂教學(xué)活動(dòng)，有效的提高了教師的課堂教學(xué)能力。年內(nèi)，共涌現(xiàn)出區(qū)級(jí)教學(xué)能手3人，市級(jí)教學(xué)能手2人，省級(jí)教學(xué)能手1人；三是走出學(xué)校，積極組織教師三十多人次先后赴江蘇、西安、寶雞等地參加高效課堂示范觀摩研討活動(dòng)和參加國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)，使教師拓寬了視野，更新了觀念，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.堅(jiān)持人本管理。在學(xué)校管理工作中，能將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。一是充分發(fā)揮工會(huì)和教職工代表大會(huì)的功能，參與學(xué)校管理職能；二是成立了民主議事小組和理財(cái)小組，堅(jiān)持學(xué)校重大開(kāi)支公開(kāi)透明；三是積極開(kāi)展“我的教育故事分享”——教師精彩三分鐘演講活動(dòng)和教職工“三字一能”比賽活動(dòng)，充分展示和發(fā)揮教師的特長(zhǎng)；四是充分利用教師閱覽室和學(xué)校圖書(shū)室，開(kāi)展“幸福教師讀書(shū)活動(dòng)”，一年來(lái)，平均每位教師讀書(shū)三本，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)180余篇。
三、深化教學(xué)改革
1.教學(xué)常規(guī)求實(shí)創(chuàng)新。從教學(xué)常規(guī)管理模式上講，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)組聯(lián)系教研組工作機(jī)制，推行重點(diǎn)工作目標(biāo)完成包抓制和考核制，做到責(zé)任明確、目標(biāo)清晰、既有分工又有協(xié)作。從管理流程上講，學(xué)校先制訂好規(guī)劃、方案，先后制訂《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》和《重點(diǎn)工作實(shí)施方案》，內(nèi)容包括《高效課堂實(shí)施方案》《校本研修方案》《減負(fù)增效方案》《藝體2+1方案》《青教培養(yǎng)方案》《教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案》《課堂教學(xué)常規(guī)要求》等；其次抓好檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)考評(píng)小組，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)。第三堅(jiān)持開(kāi)展組內(nèi)常態(tài)研討課和周四下午專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)。第四注重教師個(gè)人教學(xué)反思，個(gè)人教學(xué)教研成果展示，學(xué)校教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)成果匯編等總結(jié)提高工作。
2.做實(shí)做好“高效課堂”。在今年的高效課堂實(shí)踐中，學(xué)校本著“擴(kuò)面、深化、拓展”的思路，抓小組建設(shè)、抓導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用、抓基本模式的運(yùn)用、抓制度的完善，力求夯實(shí)基礎(chǔ)，將高效課堂課改實(shí)驗(yàn)做到“高效”、“長(zhǎng)效”。經(jīng)過(guò)不斷探索與創(chuàng)新，總結(jié)出了具有我校特點(diǎn)的高效課堂模式，實(shí)現(xiàn)了高效課堂由學(xué)校模式到學(xué)科模式的突破。我校被評(píng)為市級(jí)高效課堂
“四星級(jí)”實(shí)驗(yàn)校。目前，我校的高效課堂探索形式正在由面上提質(zhì)轉(zhuǎn)入點(diǎn)上突破，力圖形成具有學(xué)科特點(diǎn)和教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。
3.校本研修成績(jī)顯著。
一是開(kāi)展“四課”活動(dòng)：即示范課引領(lǐng)、評(píng)優(yōu)課激勵(lì)、研討課提高、常態(tài)課指導(dǎo)；二是推行“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一本教育名著，上一節(jié)公開(kāi)課，整理一個(gè)教育故事，開(kāi)展一個(gè)小課題研究，研究一位名師授課?！蓖ㄟ^(guò)“五個(gè)一”，引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；三是出版了《千渭教研》，為我校教師提供了有一個(gè)展示自己的平臺(tái)。教師可以將自己的教學(xué)心得、反思、敘事、論文等刊登于《千渭教研》，大大激發(fā)了教師的教研興趣，提升了教師的科研水平；四是在“許建濤省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”的帶動(dòng)下，我校課題研究全面展開(kāi)。其中我校承擔(dān)的省級(jí)數(shù)學(xué)課題《初中數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性研究》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)化學(xué)課題《“學(xué)困生”的思維特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化策略研究》、數(shù)學(xué)課題《初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究》都進(jìn)入了結(jié)題階段，除此之外，我校還承擔(dān)區(qū)級(jí)語(yǔ)文、生物、政治3個(gè)課題和校級(jí)的32個(gè)小課題研究活動(dòng)。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文70多篇，我校也獲得了區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織單位。
4.加強(qiáng)校際交流，互相促進(jìn)。一是我校攜手陳隴教育聯(lián)盟校隴縣河北鎮(zhèn)九年制學(xué)校和交流對(duì)口幫扶學(xué)校賈村二中共同研討，出版了城鄉(xiāng)聯(lián)盟校教研專(zhuān)刊——千渭教研第五期。二是開(kāi)展教學(xué)能手教學(xué)觀摩示范活動(dòng)。一年來(lái)，我校選派省市級(jí)教學(xué)能手馬文玉、陳潔、李寧、陳玉倉(cāng)、楊小強(qiáng)先后3次赴賈村一中、賈村二中送教下鄉(xiāng)，交流展示，增進(jìn)了校際間友誼，達(dá)到了互相促進(jìn)，共同提高的目的。
四、拓展德育工作
一年來(lái)，我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)攬，以“德潤(rùn)寶雞 書(shū)香陳倉(cāng)”德育活動(dòng)為載體，以高效課堂為切入點(diǎn)，不斷深化學(xué)校德育工作。
1.全面實(shí)施德育行動(dòng)。學(xué)校本著小、實(shí)、近、親的原則，著眼強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，制定了《德潤(rùn)陳倉(cāng)·書(shū)香校園德育行動(dòng)實(shí)施方案》，著力開(kāi)展好“德育行動(dòng)六大活動(dòng)”?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，通過(guò)全面開(kāi)放圖書(shū)閱覽室、設(shè)置班級(jí)書(shū)香角和誠(chéng)信圖書(shū)角、開(kāi)展“智慧教師·幸福人生”讀書(shū)活動(dòng)，“好書(shū)點(diǎn)亮智慧·閱讀陪伴成長(zhǎng)”親子讀書(shū)活動(dòng)，書(shū)香班級(jí)、書(shū)香組室、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星、讀書(shū)標(biāo)兵等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚了校園的書(shū)香味。其中我校劉文林老師被評(píng)為陜西省“百姓讀書(shū)之星”、任志昌老師被評(píng)為區(qū)級(jí)“百姓讀書(shū)之星”；通過(guò)舉行“優(yōu)秀教師和特長(zhǎng)生表彰大會(huì)”、“勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”等提振師生士氣，點(diǎn)燃教師工作激情，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；通過(guò)規(guī)范完善升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮等儀式教育活動(dòng)，增強(qiáng)了儀式的莊重感，為深化“德潤(rùn)陳倉(cāng)·書(shū)香校園”德育行動(dòng)發(fā)揮了有力的推動(dòng)作用。
2．全面落實(shí)藝體教育。一是以課堂教學(xué)為主渠道，積極落實(shí)藝體教學(xué)常規(guī)，分年級(jí)普及開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)；二是創(chuàng)新開(kāi)展課間跑操，本著“讓每一位學(xué)生抬起頭來(lái)走路、讓每一位學(xué)生大聲講話、讓每一位師生信心滿滿”的初衷，我校精心組織師生跑操——領(lǐng)導(dǎo)帶頭、師生同跑、步伐整齊、班號(hào)洪亮；三是全面開(kāi)放藝體專(zhuān)業(yè)教室、圖書(shū)閱覽室和心理咨詢(xún)室等，由本校專(zhuān)業(yè)老師（或有特長(zhǎng)的老師）和外聘老師組織開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、太極、棋類(lèi)、球類(lèi)等藝體活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)；四是組建了田徑、足球、籃球、射箭、舉重、跆拳道等校隊(duì)；五是每年堅(jiān)持舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.不斷優(yōu)化育人環(huán)境。我們?cè)趦?yōu)化育人環(huán)境方面，著力凸顯“書(shū)香”和“勵(lì)志”。一是圍繞“學(xué)思知行，止于至善”的校訓(xùn)取樓名、路名，釋深義，顯特色；二是勵(lì)志廣場(chǎng)建設(shè)。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，學(xué)校把剛進(jìn)校門(mén)的廣場(chǎng)改建為勵(lì)志廣場(chǎng)，用清華、北大等全國(guó)十大名校的校徽鋪設(shè)路面，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)十大名校的校徽，時(shí)刻激勵(lì)全體學(xué)生為名校而努力拼搏。三是勵(lì)志書(shū)卷的設(shè)立。學(xué)校在知行路、操場(chǎng)周?chē)苍O(shè)立12個(gè)勵(lì)志書(shū)卷，闡述人生哲理和成功理念，蘊(yùn)涵著巨大的力量，鼓舞著學(xué)生再攀高峰。四是教室外走廊張貼“唐詩(shī)宋詞”、校園電子屏、教室內(nèi)黑板每周“兩詩(shī)”推薦營(yíng)造古詩(shī)詞文化。漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展，讓“書(shū)香”溢滿校園?！皠?lì)志”石時(shí)時(shí)提醒、櫥窗優(yōu)秀學(xué)生錚錚誓言，不斷勉勵(lì)學(xué)生一路前行。勵(lì)志報(bào)告會(huì)、百日誓師大會(huì)、畢業(yè)典禮大會(huì)等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生
樂(lè)學(xué)好學(xué)，追逐夢(mèng)想。
五、存在問(wèn)題及下一步工作設(shè)想
1.存在的主要問(wèn)題：①學(xué)校管理還待進(jìn)一步精細(xì)化、科學(xué)化，從而向管理要質(zhì)量提升、促內(nèi)涵發(fā)展。②青教培養(yǎng)和骨干教師培養(yǎng)需狠下功夫。③尤其是高效課堂的本土化、特色化、還不夠明顯。④教師自愿者服務(wù)范圍要進(jìn)一步擴(kuò)大，開(kāi)展好4：30課堂，加強(qiáng)留守兒童教育。
2.下一步工作設(shè)想
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以聚焦內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為核心，持續(xù)深化教育體育振興‘六大工程’，著力加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、管理精細(xì)化和辦學(xué)特色化。”的工作思路為指導(dǎo)，以“把我校建設(shè)成為高質(zhì)量、有內(nèi)涵、有特色、有品位，在寶雞市有一定影響力的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，緊抓“三條”主線——學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)，積極實(shí)施“四化”戰(zhàn)略——規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、現(xiàn)代化，大力建設(shè)“五項(xiàng)”校園——平安校園、綠色校園、文明校園、書(shū)香校園、人文校園，努力發(fā)揚(yáng)“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”的陳倉(cāng)教育精神，積極探索學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展之路，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
（1）學(xué)校管理：以構(gòu)建“人文校園、幸福校園”為目標(biāo)，建立“規(guī)范、務(wù)實(shí)、和諧、高效”的管理模式；以“人品正、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精、責(zé)任強(qiáng)”為目標(biāo)，形成“協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、完善管理制度、實(shí)施精細(xì)管理、體現(xiàn)人本精神，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
（2）師資建設(shè)：建設(shè)一支師德師能不斷提升，積極踐行“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”陳倉(cāng)教育精神的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍的骨干化、名師化建設(shè)目標(biāo)。
（3）學(xué)生培養(yǎng)：以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)一步做實(shí)做好高效課堂課改工作和“德潤(rùn)陳倉(cāng) 書(shū)香校園”德育行動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。
（4）校園文化：積極實(shí)施凈化、綠化、美化、文化工程，創(chuàng)新構(gòu)建校園文化建設(shè)有效載體，加大環(huán)境育人力度，詮釋校訓(xùn)校風(fēng)，凝聚學(xué)校精神，努力提升整體辦學(xué)品味。
（5）教育現(xiàn)代化：加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)步伐，著重開(kāi)展好“互聯(lián)網(wǎng)”情景下現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用活動(dòng)，從而以信息化促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化。
（6）資料建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)校歷史資料和各類(lèi)創(chuàng)建資料的續(xù)建工作，確保資料健全，有據(jù)可查。
經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的自查和整改，我校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)重視，師生給力，自評(píng)等次為優(yōu)秀，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)匯報(bào)區(qū)教體局和區(qū)文明辦，望監(jiān)督評(píng)判。
陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué) 二〇一七年十二月六日
第三篇：開(kāi)展校園欺凌活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展校園欺凌綜合治理活動(dòng)工作總結(jié)
下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2018年5月
開(kāi)展校園欺凌綜合治理活動(dòng)工作總結(jié)
為有效預(yù)防校園欺凌事件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，做好校園防欺凌工作，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，努力打造和諧、平安的校園，根據(jù)教育局《關(guān)于切實(shí)做好校園欺凌問(wèn)題預(yù)防和綜合治理工作的通知》（津黨教〔2018〕57號(hào)）精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)將開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)吳紅偉為組長(zhǎng)，趙信雙為副組長(zhǎng)、楊樹(shù)風(fēng)、王學(xué)嶺、王賀先、潘德志、滕少杰、高大才為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，德育主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
三、周密安排，精心組織
(一)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
1、學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園 欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、開(kāi)展教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了品德、心理健康和安全教育、法制教育；要求每個(gè)學(xué)生簽承諾書(shū)，不參與校園欺凌事件;組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，組織學(xué)生進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試，切實(shí)推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。同時(shí)，利用班級(jí)微信群要求家長(zhǎng)創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境，為孩子提供處理問(wèn)題的正向榜樣，培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力，對(duì)孩子在學(xué)校中的情緒、交往等有足夠的關(guān)注，形成強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力，確保學(xué)生的人身利益不受傷害。
3、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施（新添加視頻監(jiān)控設(shè)施43個(gè)），做到校園無(wú)盲區(qū)。加強(qiáng)了保安對(duì)防護(hù)器材的使用方法培訓(xùn)，保安熟練掌握了執(zhí)勤常識(shí)，進(jìn)一步完善了校園巡查機(jī)制，落實(shí)巡查登記。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。
（二），加強(qiáng)摸底排查、自查，防患于未然。
學(xué)校經(jīng)常加強(qiáng)摸底排查，全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)各種苗頭性問(wèn)題及時(shí)處置。對(duì)個(gè)別品行不端行為的學(xué)生，聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育，采用教育與矯正相結(jié)合的方法開(kāi)展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式；加強(qiáng)對(duì)留守孩子、困難家庭子女等的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生危險(xiǎn)物品的收繳，加強(qiáng)對(duì)校園外肇事肇禍人員的排查；要求學(xué) 生放學(xué)后排好路隊(duì)，及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。學(xué)校加強(qiáng)了與下窩頭鎮(zhèn)派出所的聯(lián)動(dòng)，建立校警聯(lián)防聯(lián)治機(jī)制，配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)重要時(shí)段、學(xué)生途經(jīng)重點(diǎn)路段的巡邏防控和治安盤(pán)查。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，帶班領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案查處。
總之，應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校將會(huì)繼續(xù)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧，讓學(xué)生們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2018年5月
第四篇：千渭初中2013年新生寄語(yǔ)
千渭初中2013年新生寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們：
沐浴秋日的陽(yáng)光，攜著父母的殷切希望，揣著自己美好的夢(mèng)想，你們來(lái)了！你們信心百倍、躊躇滿志的來(lái)了！你們激情澎湃、英姿勃發(fā)的來(lái)了！
千渭初中歡迎你們！熱烈的歡迎你們！——可親可愛(ài)的新同學(xué)！
我校是區(qū)委、區(qū)政府利用災(zāi)后重建資金，投資 3096萬(wàn)元興建的一所現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校成立于2012年9月，是區(qū)教體局直屬學(xué)校。學(xué)校位于虢鎮(zhèn)南環(huán)路西段，南臨渭水，北倚周原，交通便利，環(huán)境幽雅，現(xiàn)代氣息濃郁。
學(xué)校具有一流的師資隊(duì)伍、一流的辦學(xué)水平，科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)的管理水平。一年來(lái)教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，擁有教學(xué)樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓、圖書(shū)室、閱覽室、廣播室、階梯教室等教學(xué)設(shè)施，配備先進(jìn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室等現(xiàn)代化教學(xué)輔助視聽(tīng)設(shè)施及其活動(dòng)場(chǎng)所。各類(lèi)硬件裝備優(yōu)良，部室齊全，多媒體教學(xué)手段做到了全面普及。
學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，秉承“為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基，為教師專(zhuān)業(yè)提升搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，以“科研興校、質(zhì)量立校、培養(yǎng)習(xí)慣、內(nèi)涵發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，樹(shù)立 “學(xué)思知行，止于至善”的校訓(xùn)。崇尚“明禮、合作、包容、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，營(yíng)造“敬業(yè)樂(lè)群、質(zhì)樸方正、以人為本、啟智求真”的教風(fēng)，追求“自主、合作、篤志、善思、”的學(xué)風(fēng)。努力培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生、科研型教師隊(duì)伍。
學(xué)校管理精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，開(kāi)辦一年來(lái)，在各級(jí)政府的大力扶持下，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作步入正軌，良性發(fā)展。德育為首，育人為先促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，“小班化”教育初見(jiàn)成效，高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量大幅提升，體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目彰顯特色，辦學(xué)效果喜人。
成功是需要理由的，沒(méi)有春的耕種，哪有秋的收獲！能夠讓千渭初中聲名顯赫的是這群具有勤奮、拼搏、不怕困難、勇往直前的學(xué)生，而且，我們有理由相信，也包括今天踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)即將坐在中學(xué)教室里的你們！希望你們繼承學(xué)哥學(xué)姐的優(yōu)良品質(zhì)、以高尚的品德、健康的體魄、健全的人格、優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)家人、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)！
全體中學(xué)在校師生希望你們不辱使命，銳意進(jìn)取，姚明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“累死也比輸球的感覺(jué)好！”
“舟大者任重，馬俊者馳遠(yuǎn)。”暢游學(xué)海，這里是你起航的港灣，翱翔藍(lán)天，這里是你振翅的山巔，奔向未來(lái)，這里是你理想的搖籃！讓我們?nèi)w師生在新的學(xué)期里，與時(shí)俱進(jìn)，齊心協(xié)力，桃李爭(zhēng)妍，在新的征程上，勇攀高峰，勇往直前！
2013年8月31日
第五篇：千渭初中創(chuàng)建省級(jí)文明校園報(bào)告
寶雞市陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué) 關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明校園的申請(qǐng)報(bào)告
寶雞市文明辦：
寶雞市陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué)誕生于2012年9月，是5.12大地震后崛起在千渭之會(huì)的一所標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)，屬區(qū)教體局直屬學(xué)校。
學(xué)校占地面積70畝（46669平方米），建筑面積14055平方米，綠化面積9152平方米。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1248名（其中男生674名，女生574名，寄宿學(xué)生442名），建成標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一萬(wàn)多平米。
學(xué)校現(xiàn)有教職工108人，專(zhuān)任教師108名，其中高級(jí)教師11名，中級(jí)41名，初級(jí)56名，本科以上學(xué)歷104人，體音美教師17人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)特級(jí)教師1人，省級(jí)教學(xué)能手5人，市級(jí)教學(xué)能手8人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手37人。學(xué)科教師配置合理，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，中青年教師占教師總數(shù)的90%以上。校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。
學(xué)校已建成校園電視臺(tái)、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、地理室、微機(jī)室、師生圖書(shū)閱覽室（各種圖書(shū)共計(jì)46300冊(cè)）、心理咨詢(xún)室、德育展室、科技館、健身館、體育訓(xùn)練館等25個(gè)部室和一萬(wàn)多平方米塑膠操場(chǎng)。教師計(jì)算機(jī)110臺(tái)，學(xué)生微機(jī)室3個(gè)，計(jì)算機(jī)150臺(tái)，電子白板26套，接入信息光纖兩條，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和班班通。
在全體師生的共同努力下，我校于2016年11月成功創(chuàng)建了市級(jí)文明校園。在這兩年中，我校始終把創(chuàng)建工作擺在學(xué)校的重要地位：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任。一是成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明。二是結(jié)合本校實(shí)際，制定切 實(shí)可行的創(chuàng)建方案，使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。三是在全體師生中積極開(kāi)展文明教工和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、文明之星和讀書(shū)之星等評(píng)選活動(dòng)。
2.加強(qiáng)師德教育，爭(zhēng)做文明教工。一是本著“把學(xué)生當(dāng)作自己孩子，把家長(zhǎng)看作自己鄉(xiāng)黨，把同事看作自己同學(xué)，把工作當(dāng)作自己家事。”的教師工作觀，學(xué)校始終把師德師風(fēng)教育放在首位。二是堅(jiān)持開(kāi)展新教師亮相課、組內(nèi)研討課、能手示范課、賽前練兵課、徒弟匯報(bào)課等課堂教學(xué)活動(dòng)，有效的提高了教師的課堂教學(xué)能力。三是堅(jiān)持人本管理。
3.開(kāi)展校園活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。一是通過(guò)開(kāi)展“寫(xiě)好字、讀好書(shū)、上好操、唱好歌、掃好地、做好人”的六好教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、合唱、舞蹈、太極、球類(lèi)等藝體活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)。三是堅(jiān)持開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。
4.拓展校外教育，共譜文明新風(fēng)。一是志愿者服務(wù)活動(dòng)在我校開(kāi)展已經(jīng)成常態(tài)化，全校師生遵循“服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自我”的根本宗旨，積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。二是積極推薦宣傳“身邊好人”。三是學(xué)校聯(lián)合家庭、社區(qū)等德育團(tuán)體，組建了我校家長(zhǎng)委員會(huì)、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員，初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)了良好的德育環(huán)境。
5.優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化?！鞍俅ㄖ瑵?rùn)物無(wú)痕；春野之苗，花開(kāi)有聲”。走進(jìn)千渭初中大門(mén)，“學(xué)思知行 止于至善”的校訓(xùn)石；“今天，我們是千渭學(xué)子；明天，我們是祖國(guó)棟梁”和“今天，千渭初中因我們而精彩，明天，我們因千渭初中而自豪”的宣傳櫥窗；“發(fā)奮讀書(shū)改變自己命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興”的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)；“明禮、合作、包容、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)； “敬業(yè)樂(lè)群、質(zhì)樸方正、以人為本、啟智求真”的教風(fēng)，“自主、合作、篤志、善思、”的學(xué)風(fēng)。教學(xué)樓樓道墻壁上三百多首經(jīng)典古詩(shī)詞，可讓學(xué)生吟誦品析，濡染于心。濃郁的校園文化，優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多彩的課外活動(dòng)，使人耳濡目染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)志成才。
因?yàn)槿熒R心協(xié)力，所以學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)?！薄笆〖?jí)校園足球示范?！薄笆〖?jí)衛(wèi)生單位”“省級(jí)骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)師范學(xué)?！薄笆〖?jí)青少年文學(xué)創(chuàng)作基地”“省級(jí)業(yè)余體育訓(xùn)練優(yōu)勝單位”“市級(jí)文明校園”“市級(jí)平安校園”“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”“市級(jí)綠色文明示范?！?“市級(jí)五四紅旗團(tuán)（總）支部”“市級(jí)無(wú)煙單位”“市級(jí)學(xué)校教職工代表大會(huì)四星級(jí)單位”“市級(jí)健康細(xì)胞示范單位”“市級(jí)家庭教育示范單位”“區(qū)級(jí)高效課堂教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”“區(qū)級(jí)科普特色學(xué)?！薄皡^(qū)級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！薄皡^(qū)級(jí)食品安全示范?！?“區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄皡^(qū)級(jí)巾幗文明崗”等多項(xiàng)榮譽(yù)。在2016年全國(guó)微電影展評(píng)活動(dòng)中，我校的《靜待花開(kāi)》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；在2016年陜西省中華經(jīng)典頌讀比賽中，我校榮獲一等獎(jiǎng)并參加了在延安舉行的慶祝建黨95周年暨長(zhǎng)征勝利80周年文藝演出；在2016年寶雞市青少年機(jī)器人大賽中，我校分別獲軌道賽和創(chuàng)意賽初中組第一名，并獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；2017年，微電影《愛(ài)的留守》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在陳倉(cāng)區(qū)第四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校參賽項(xiàng)目取得四個(gè)第一、四個(gè)第二、三個(gè)第三的好成績(jī)，團(tuán)體總分名列全區(qū)之首。在寶雞市十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校代表陳倉(cāng)區(qū)參加的賽艇、射箭、舉重和皮劃艇分別獲第一名；足球獲團(tuán)體第二名，賽會(huì)成績(jī)實(shí)現(xiàn)歷史性突破。學(xué)校工作先后被《寶雞日?qǐng)?bào)》《華商報(bào)》《陜西教育》《寶雞教育》“寶雞教育網(wǎng)”陳倉(cāng)電視臺(tái)等新聞媒體宣傳報(bào)道。
2017年我校中考再創(chuàng)佳績(jī)，參加考試人數(shù)385人，普通高中統(tǒng)招上線人數(shù)229 人。其中，寶雞中學(xué)統(tǒng)招上線2人，擴(kuò)招上線12人，單招上線2人，被西工大附中錄取1人，我校獲區(qū)級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
目前，我校已具備申報(bào)2018-2020年省級(jí)文明單位的條件，特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
陳倉(cāng)區(qū)千渭初級(jí)中學(xué) 2017年10月25日
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