第一篇：爭做崗位文明標(biāo)兵 打造職業(yè)道德團(tuán)隊(duì)

爭做崗位文明標(biāo)兵 打造職業(yè)道德團(tuán)隊(duì)

通道縣地稅局辦稅服務(wù)廳現(xiàn)有干部職工10人，平均年齡28.5歲，負(fù)責(zé)全縣范圍內(nèi)3126戶納稅人的涉稅事項(xiàng)受理和申報(bào)納稅服務(wù)工作。近年來，該辦稅服務(wù)廳秉著“始于納稅人需求，終于納稅人滿意”的服務(wù)宗旨，始終堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明同時(shí)抓的管理方針，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)力度，完善職業(yè)道德建設(shè)機(jī)制，創(chuàng)新職業(yè)道德建設(shè)手段，樹立了地稅干部新形象，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步提高，得到社會(huì)各界的廣泛好評。先后被評為湖南省“巾幗文明示范崗”、“崗村共建先進(jìn)單位”、“三星級”辦稅服務(wù)廳、懷化市“三八紅旗集體”、“青年文明號”和通道縣“文明窗口”、二00九年被評為全國“巾幗文明示范崗”等榮譽(yù)稱號。

一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法，讓納稅人感受“家”的道德關(guān)愛

通道縣地稅局辦稅服務(wù)廳是懷化市地稅系統(tǒng)最為邊遠(yuǎn)、規(guī)模最小、接待少數(shù)民族納稅戶最多的服務(wù)廳。長期以來，由于稅收總量小征管經(jīng)費(fèi)少、納稅人的納稅意識(shí)較低、侗漢語言的差異等因素，辦稅環(huán)境很難改善、征納溝通較為困難。如今，走進(jìn)通道縣地稅局辦稅服務(wù)廳，大廳潔凈、窗口有序、茶水、坐椅齊備、筆墨、眼鏡樣樣都有，空調(diào)、電子滾動(dòng)宣傳屏、自助查詢機(jī)、POS刷卡繳稅機(jī)等在發(fā)達(dá)地區(qū)能見到的現(xiàn)代辦稅設(shè)施均應(yīng)有盡有。從這里，人們能感受到辦稅服務(wù)廳的溫情和細(xì)致，更能享受到“零距離服務(wù)”、“一廳式辦公”、“侗漢語雙語”、“引導(dǎo)辦稅”、“預(yù)約服務(wù)”、“網(wǎng)上辦稅”、“首文責(zé)任”等新服務(wù)。正如本縣溪口鎮(zhèn)坪頭村書記潘尚賢那樣感慨：地稅大廳為納稅人辦事，就如給自己辦事一樣主動(dòng)、熱情。今年年初，他來大廳辦理涉稅事宜，由于地稅局辦公樓翻舊重建，各分局都就進(jìn)搬遷新辦公室，納稅人一時(shí)很難找到地方，于是大廳主任就放下手中的事情，充當(dāng)導(dǎo)稅員，到了二分局辦公室后，他握著主任的手，感動(dòng)得說出了上面的話。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，讓辦稅員樹立“星”的道德風(fēng)范

辦稅服務(wù)廳是地稅部門的主要窗口，代表著地稅干部的形象，要求每個(gè)征收員不僅要有外在形象，更要擁有內(nèi)在素質(zhì)，兩手都要抓，兩手都要硬。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成了每個(gè)星期的必修課。一是建立學(xué)習(xí)制度，按照年初制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)每月不少于4次，全年不少于48次，每周五下午一小時(shí)為政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，并堅(jiān)持做到“五有”，即有計(jì)劃、有制度、有資料、有記錄、有考勤。二是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，大廳主任和數(shù)據(jù)稽核員充當(dāng)教員，對當(dāng)前的稅收業(yè)務(wù)新文件和新條例進(jìn)行歸類講解，使征收員能夠把握最新稅收知識(shí)并運(yùn)用到具體的操作當(dāng)中，提高了工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，加大對服務(wù)禮儀的理解實(shí)施，把微笑帶到具體工作當(dāng)中，對納稅人始終笑臉相迎，讓每個(gè)人樹立崗位明星意識(shí)。去年冬天，一位在縣工業(yè)園開辦外資企業(yè)的李總，在大廳從辦理項(xiàng)目登記到開具發(fā)票僅花了幾分鐘就辦完事后時(shí)，感慨地在留言簿中寫下“想不到在通道這樣的少數(shù)民族落后地區(qū)，能夠享受到如此快捷的辦稅服務(wù)”的評價(jià)。

三.建章立制、完善體系，讓干部職工接受“廉”的社會(huì)評議

一是建立健全職業(yè)道德建設(shè)評價(jià)獎(jiǎng)懲體系。出臺(tái)《通道縣地稅局辦稅服務(wù)廳干部職工職業(yè)道德制度》、《通道縣地稅局辦稅服務(wù)廳干部職工考核細(xì)則》，兩個(gè)制度都貫穿職工職業(yè)道德建設(shè)這個(gè)主線，將干部職工職業(yè)道德狀況與評優(yōu)、定崗等直接掛鉤，對出現(xiàn)職業(yè)道德問題的實(shí)行相應(yīng)處罰，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)范化和制度化，極大調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性。二是建立健全職業(yè)道德建設(shè)監(jiān)督體系。為自覺接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立舉報(bào)投訴箱、舉報(bào)電話、領(lǐng)導(dǎo)接待日，廣泛征求意見，聽取社會(huì)各界對征收員的評議。三是建立健全職業(yè)道德建設(shè)反饋體系。縣局不定期邀請社會(huì)各界人士召開座談會(huì)，各基層單位也設(shè)立了“公開欄”和意見箱，隨時(shí)聽取納稅人的反映，對出現(xiàn)的職工職業(yè)道德問題及時(shí)處理和解決。

四．扶貧幫困，回饋社會(huì)，讓辦稅廳上下營造“和”的道德氛圍

辦稅服務(wù)廳在嚴(yán)格的制度化管理的同時(shí)，積極開展幫困濟(jì)貧，組成“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”，開展了“科技、文化、稅收”三下鄉(xiāng)、崗村共建、扶貧幫困、結(jié)對助學(xué)等社會(huì)公益活動(dòng)。近三年來，共籌集了20余萬元改善了扶貧村的生產(chǎn)生活條件，捐款5萬余元幫助10名學(xué)生圓了大學(xué)夢，多次捐款幫助汶川、玉樹等災(zāi)區(qū)重建，受到了社會(huì)各界的好評。此外，辦稅服務(wù)廳還經(jīng)常開展形式多樣的戶外活動(dòng)，爬山、野炊、春游等等。不僅鍛煉大家的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，極力打造出了一支團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2011-11-07

第二篇：爭做文明小標(biāo)兵

爭做文明小標(biāo)兵

五年級 趙培雯

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是安沙小學(xué)五年級學(xué)生趙培雯，今天，我演講的題目是：《爭做文明小標(biāo)兵》。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲親切的“對不起”，是自覺將垃圾放入歸類的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。

然而，生活中，我們經(jīng)?？吹讲晃拿鞯男袨?。當(dāng)我們是游客時(shí)，總能看到一些不文明的舉止：隨地吐痰，亂丟垃圾，踐踏草坪，在景點(diǎn)上亂寫亂畫；乘坐公共汽車，有的人會(huì)爭先恐后，不顧他人，有時(shí)會(huì)踩到別人，為搶到座位而暗自竊喜，就算看到老人、殘疾人、孕婦，也會(huì)視若無睹。

當(dāng)我們在校園時(shí)，總有一些同學(xué)為一些小事和同學(xué)斤斤計(jì)較，甚至?xí)挚?、大打出手；上下樓梯時(shí)，互不相讓，不遵守校規(guī)的現(xiàn)象，時(shí)有發(fā)生。

當(dāng)在家里時(shí)，我們有些人會(huì)和長輩頂嘴，和兄弟姐妹爭搶東西，打架斗嘴，無理取鬧。不文明的現(xiàn)象，不勝枚舉。

同學(xué)們，無論我們身在社會(huì)中、校園中、家庭中，都要講文明，用禮儀來體現(xiàn)出我們的個(gè)人素質(zhì)和道德教養(yǎng)。

我們愛春天的生機(jī)盎然，我們愛夏天的蟬鳴蝶舞，我們愛秋天的五彩斑斕，我們愛冬天的銀裝素裹，我們更愛文明和諧的生活。

讓我們管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓“請、你好、謝謝、沒關(guān)系、不要緊、不客氣、再見??”這些禮貌用語，成為我們的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們爭做文明小標(biāo)兵，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓文明之花開遍祖國的大江南北，綻放在校園的每一個(gè)角落。我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：爭做文明小標(biāo)兵

爭做文明小標(biāo)兵

周六，媽媽要帶我去書店看書，再去書店的途中，我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。

我問媽媽：“媽媽，他們在干什么？”

媽媽回答說：“那里出了車禍。”

出于好奇，我迫不及待的擠進(jìn)人群中，只見人群中央坐著一個(gè)衣衫襤縷的婦女在反復(fù)摸著自己的膝蓋，看樣子她一定是膝蓋受了傷，并且傷得不輕?。∥覕D出人群后，好奇問媽媽：“交警每天都在維護(hù)交通秩序，為什么還會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？”

媽媽嘆了口氣，說：雖然交警每天都在維護(hù)交通秩序，可是有很多人都不自覺，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，不顧自己的生命安全和交通秩序，例如有的人會(huì)闖紅燈、步行人不走斑馬線??其實(shí)，使用多么好的辦法也會(huì)有人不去遵守，最好的辦法只有自覺，只有每一個(gè)人都爭做文明的小標(biāo)兵。

媽媽說完，我的心中產(chǎn)生了疑問：如果每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則，那城市會(huì)變得怎樣？我閉上雙眼，想象著那時(shí)的畫面，啊，有序的車輛，車輛開到斑馬線上的時(shí)候便開慢??忽然，媽媽的一聲呼喚把我從想象中驚醒，雖然想象結(jié)束了，但我希望這樣的景色能夠出現(xiàn)，希望大家都能自覺地遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，共同維護(hù)交通規(guī)則，使我們的生活變得更加美好，和平吧！

天津市南開區(qū)中營小學(xué)三年級：胡慧杰

第四篇：創(chuàng)建文明校園,爭做文明標(biāo)兵

創(chuàng)建文明校園，爭做文明標(biāo)兵

創(chuàng)建文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明標(biāo)兵。

身為西京學(xué)院的一員，有責(zé)任和義務(wù)為校園的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我又時(shí)刻牢記著自己是一名中共黨預(yù)備黨員的身份，所以在文明校園的創(chuàng)建過程中，更應(yīng)該起到表率帶頭作用。

嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事，尊敬師長，愛護(hù)學(xué)弟學(xué)妹，把我們的校園帶到文明，友善，和諧的氛圍中去。

在此我保證做到以下幾點(diǎn)同時(shí)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、講究衛(wèi)生——不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂丟雜物。

二、愛護(hù)環(huán)境——不踐踏草坪，摘花折枝，不亂涂畫、亂張貼、亂潑污水，不焚燒垃圾，垃圾袋裝化并送入垃圾箱內(nèi)。

三、舉止文明—— 不破壞公共設(shè)施，不損壞花草樹木，不浪費(fèi)水電，不吃零食，上課時(shí)不使用手機(jī)。

四、言行文明——不說不文明的話，不做不文明的事，不留奇異發(fā)型，不穿奇裝異服，不與異性交往過密。

五、道德規(guī)范——愛國守法，明禮誠信，遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)友善，勤奮自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

我時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)嚴(yán)格按照以上標(biāo)準(zhǔn)要求自己，同時(shí)，我又是一名班干部，所以我會(huì)帶領(lǐng)全班做到以上幾點(diǎn)，以個(gè)人影響全班，以全班影響全系，以至影響全校，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)造文明校園人人創(chuàng)，文明標(biāo)兵人人當(dāng)?shù)牧己梅諊?/p>

計(jì)應(yīng)0801班

李燕茹

2010-10-20

第五篇：爭做文明小標(biāo)兵發(fā)言稿

爭做文明小標(biāo)兵發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標(biāo)兵》。

德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么? 對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?

一字“凈”，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行;

二字“敬”，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;

三字“競”,競爭的競,“競”字新風(fēng)求上進(jìn);

四字“誠”，誠實(shí)的誠，優(yōu)良品德要繼承;

五字“愛”，愛護(hù)的愛，愛護(hù)公物我真乖;

六字“禮”，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮

禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習(xí)慣，也可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢?

讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家。

2.老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

不說別人，就說我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長的美德，后來當(dāng)了xx，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說近點(diǎn)，還有我們現(xiàn)在的溫-家-寶總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長有很大的關(guān)系。

我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；貞浺幌?，有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯，靠右走?！毙@里“請您講普通話?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫?。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜，愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。

例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。

因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小事，小事化了。整個(gè)班級，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個(gè)班級的面貌就煥然一新，積極向上。

再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。

現(xiàn)在，陽春三月，過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長。只有草坪長好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花，愛美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長過程中必修的一課。

一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵?！?】【2】