第一篇：2014年舞陽中心學校電教裝備工作計劃

2014年舞陽中心學校電教裝備工作計劃

一、工作目標

圍繞市教育局 “1642”的工作思路，搶抓“國家集中連片特困地區(qū)扶貧開發(fā)”政策機遇，提高中小學標準化課桌椅比例，提升學校圖書室和實驗教學管理水平，加快舞陽壩街道辦事處中小學教育信息建設的步伐。

二、主要工作

(一)加大基礎設施建設力度

1、根據(jù)市教育局搶抓“國家集中連片特困地區(qū)扶貧開發(fā)”機遇，力爭三所初中和三實小配備符合國家標準的課桌椅。

2、大力協(xié)助市局推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”的前期準備工作，完善教育城域網(wǎng)，爭取轄區(qū)所有學?；ヂ?lián)網(wǎng)接入率達到98%。

3、加強學校運用“優(yōu)質(zhì)資源班班通”的管理，爭取為尚未實現(xiàn)“班班通”的村小增配一套多媒體“班班通”設備。

4、啟動“網(wǎng)絡學習空間人人通”，通過“國家教育資源公共服務平臺”“中國電信資源平臺”“課內(nèi)網(wǎng)資源平臺”，（按照市教育分配的數(shù)量）為轄區(qū)內(nèi)教師及中小學生開通“實名網(wǎng)絡學習空間”。

5、根據(jù)市局的要求積極配合建立校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡監(jiān)控，全面、適時掌握轄區(qū)內(nèi)各校園安全、課外體育活動、食堂管理、功能教室的使用等狀態(tài)。

6、建成“同步課堂”視屏教室，在轄區(qū)范圍內(nèi)確定一所學校

建成一間“同步課堂” 視屏教室。成立“同步課堂”課題研究組，探索并總結(jié)“三類”同步課堂（即城鄉(xiāng)之間學?！爸Ы淌健蓖秸n堂、學校與學校之間 “協(xié)作式”同步課堂、優(yōu)質(zhì)學校與教學點之間“同體式”同步課堂）教學管理和應用方法。

7、在轄區(qū)舞陽中學、七里中學、金子中學和三實小、桂花園、七里小學建立校級教學資源庫，與武漢凱瑞新科教育科技有限公司開展合作。

（二）進一步強化管理

8、加強學校實驗教學管理，開展初中生實驗技能競賽，做好今年中考理科實驗操作考試工作和實驗教學常規(guī)管理工作，力爭中小學理科實驗開出率達到100%。

9、充分發(fā)揮圖書室的作用。三年級以上學生每月至少閱讀一本課外書箱，各校應積極組織學生參加全省“我的夢?中國夢”為主題的“我讀書、我快樂”讀書征文活動。

10、積極配合市局要求，建立“班班通”應用管理平臺，通過管理平臺，適時了解各學校、各班級和每個教師使用資源的情況。

11、認真落實《恩施市中小學教學管理規(guī)定（修訂）》（恩市教基文〔2013〕15號），第五、六、七、八、九條和第二十條要求，把教育裝備管理切實貫穿到教學常規(guī)管理之中。

（三）扎實開展教師培訓

12、積極參加市級集中培訓三次，培訓市級骨干（初中“班班通”設備應用骨干培訓、資源庫應用骨干培訓、實驗教學與圖書管理

培訓）；組織全轄區(qū)集中培訓2次，培訓各校電教管理員；各校必須保證每學期開展2次校本培訓。

（四）完善技術(shù)服務體系

13、成立以中心學校電教裝備管理干部為組長的技術(shù)服務小組，充實裝備站技術(shù)力量，加大對學校巡回維修和培訓力度；每所學校明確兩名教育裝備管理員；制定學校教育裝備技術(shù)管理員工作職責和考核辦法。

（五）全面推進應用

14、開展“農(nóng)村小學英語口語競賽活動。

15、積極組織師生參加“全州中小學信息化教學應用大賽；湖北省第九屆教育技術(shù)理論與實踐征文評選活動；湖北省教師電教作品大賽；湖北省中小學“第十四屆電腦制作作品評選”暨“第八屆信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”等活動。

16、培育信息化建設先進典型。爭取在市教育局“信息化建設先進”評選的4個信息化建設先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5所初中、4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、5所村級小學，30名先進個人中多拿幾個獎項。

三、分月工作安排 一月

1、制定2014年電教裝備工作計劃。

2、積極配合裝備站對初中“班班通”工程驗收工作。

3、配合市教育局啟動轄區(qū)內(nèi)城區(qū)學校資源庫建設。

二月

1、配合市教育局全面啟動“班班通”應用管理平臺。

2、參加市教育局組織的“班班通”應用骨干培訓。

3、積極配合裝備站對學校的設備維修工作。

4、制定裝備技術(shù)管理員工作職責和考核辦法。

三月

1、中心學校召開電教裝備工作會。

2、組織各校參加湖北省中小學“電腦制作作品評選”市級評選。

2、各校全面啟動教師校本培訓。

3、根據(jù)教育局的安排啟動全辦監(jiān)控系統(tǒng)建設。

4、資質(zhì)參加資源應用骨干培訓。

5、積極配合市教育局對農(nóng)村學校資源庫建設工程。

6、中心學校組織開展集中培訓

四月

1、積極配合籌備初中畢業(yè)班理化生操作考試。

2、按照市教育分配的名額開通教師“網(wǎng)絡學?？臻g”。

3、積極組織轄區(qū)內(nèi)組織師生參加全省中小學“電腦制作活動”和“NOC活動”決賽。

4、教學質(zhì)量監(jiān)測平臺壓力測試。

5、全面運行“班班通”應用管理平臺。

6、制定“同步課堂“建設方案，成立“同步課堂”課題研究組。

7、組織參加第八屆農(nóng)村小學生英語口語競鄉(xiāng)鎮(zhèn)初賽

五月

1、組織教師們參加湖北省第九屆“教育技術(shù)理論與實驗征文評選”市級評選。

2、組織初中畢業(yè)班理化生操作考試及質(zhì)量分析。

3、參加第八屆農(nóng)村小學生英語口語競賽市級決賽。

4、按照市教育分配的名額開通學生“網(wǎng)絡學校空間”。

六月

1、配合市教育校園監(jiān)控系統(tǒng)驗收工程工作。

2、教育裝備使用情況檢查。

七月

1、中心學校及各校電教裝備半年工作總結(jié)。

2、組織全轄區(qū)師生參加全省中小學“電腦制作活動”和“NOC活動”決賽。

3、組織轄區(qū)內(nèi)中小學生參加全省“我的夢?中國夢”為主題的“我讀書、我快樂”讀書征文活動。

4、配合裝備站教學質(zhì)量監(jiān)測平臺設備及網(wǎng)絡維護工作。

八月

1、組織參加實驗教學與圖書管理培訓。

2、組織參與裝備站對村小“班班通”設備安裝與驗收工作。

3、按照市教育局要求制定“電子白板優(yōu)質(zhì)課競賽、初中生實驗技能競賽”方案。

九月

1、按照市教育分配的名額開通學生“網(wǎng)絡學習空間”。

2、參與組織“同步課堂”課題研討會。

3、中心學校組織第二輪教育裝備集中培訓。

十月

1、組織“電子白板優(yōu)質(zhì)課競賽”學校初賽和中心學校復賽。

2、參加市級“初中生實驗技能競賽”學校初賽。

十一月

1、組織教師參加“電子白板優(yōu)質(zhì)課競賽”市級決賽。

2、組織師生參加“初中生實驗技能競賽” 市級決賽。

十二月

1、對各學校電教裝備工作考核。

2、積極組織各校參與市教育局2014年度電教裝備先進單位與個人的評選工作。

3、各校完成教育裝備統(tǒng)計。

恩施市舞陽辦事處中心學校

2014年3月

第二篇：電教裝備工作計劃

金湖娃藝術(shù)小學電教裝備工作計劃

（2015—2016第二學期）

一、指導思想：

本學期我校的電教裝備工作將依據(jù)縣局提出的教育裝備提升工程為契機，以學校工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務教學質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路。牢固樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教裝備工作再上一個新臺階。

二、工作目標和主要任務：

(一)常規(guī)工作。

1.電教處將繼續(xù)運用教育裝備管理平臺做好我校教育裝備的網(wǎng)上登記工作，認真落實教育裝備管理制度、充分發(fā)揮教育裝備促進我校教育教學的提升作用。進一步提高我校各專用教室的利用率，確保實驗率達100%。

2.繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作。目前我校的電教設備正處于新舊更新階段，在新設備沒有完全配備之前，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有電教資源，提高教學效果。3.加強校園網(wǎng)絡的管理維護工作，為廣大老師提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡環(huán)境，確保我校的校園網(wǎng)絡能在穩(wěn)定中提升。

4.認真做好校園廣播系統(tǒng)的使用管理與維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時報修，確保校園廣播系統(tǒng)全天候正常運行，為我校學生良好習慣的培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。.加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理，提高信息課的教學質(zhì)量，進一步提高我校學生的信息素養(yǎng)，鼓勵學生積極參與市縣的各類電腦繪畫和制作比賽。

6、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新和維護工作，發(fā)揮我校校園網(wǎng)站在宣傳的主陣地的作用。

7、不打折扣落實上級部門交辦的任務，鼓勵教師積極參與論文，課件，教學設計的評比，為我校在年終考評中取得優(yōu)異成績而努力。

8、組織我校教師積極上傳資源（人均3篇），充實我縣教育信息化平臺，更好地服務于師生的教與學。

（二）特色工作

1、運用我校建設好的錄播教室，配合教導處做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的工作，為全面提升我校的教師教學水平發(fā)揮積極的作用。

2、利用我校即將做好的勞技教室、標本室和科學探究室，引領學生走進科學世界，探索科學奧秘，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

3、搜集整理資料，創(chuàng)建淮安市智慧校園。

三、工作措施

1.加強管理，提高工作服務水平。

進一步加強合作和交流，積極協(xié)助學校各科室完成各級各類任務；深化內(nèi)部管理制度，進一步明確分工，優(yōu)化組合，加強檢查考核，充分提高工作效率和工作服務水平；進一步加強自身隊伍建設，自主學習，采取多種途徑加強人員培訓，提高隊伍的思想和業(yè)務素質(zhì)，努力形成強有力的戰(zhàn)斗團體。

2.網(wǎng)絡監(jiān)控，屏蔽網(wǎng)絡不良行為

教師工作期間不得進行與教學行為無關(guān)的網(wǎng)絡活動，電教室將對教師、學生上網(wǎng)情況不定時檢查，學生上網(wǎng)必須在教師的指導下進行，嚴禁網(wǎng)上學習期間學生玩游戲或上不正當網(wǎng)站。課任教師要進一步增強網(wǎng)絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。3.運用平臺，提高裝備使用效率

本學期電教室將利用學?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡平臺高效管理好各項資料和設備，平時加強監(jiān)督，提高教師使用電教設備的效率，力爭教育的投入效益最大化。

4、加強培訓，提高教師應用能力

我校即將實現(xiàn)每個教室都有教學一體機，電教處將抓住此契機，加大培訓力度，確保我校每位老師都能熟練的運用一體機組織教學活動。

四、分月安排

二月份

1.各教室及專業(yè)教室的設備維護。2.更新學校網(wǎng)站。

3.更新教育地理信息化平臺。4.制定我校電教裝備工作計劃 5.搜集創(chuàng)建智慧學校資料。三月份

1.落實教學資源平臺的上傳工作。

2.更新學校網(wǎng)站。

3.布置學生參與電腦繪畫工作。4.整理創(chuàng)建智慧學校資料。四月份

1.更新教育地理信息化平臺。2.統(tǒng)計我校教師資源上傳情況。3.落實我校教師錄像課工作。

4.布置我校學生參觀勞技教室和標本室。5.迎接智慧學校驗收。五月份

1.縣教育資源的上傳匯總工作。2.教育裝備管理平臺的使用考核。3.落實我校教師錄像課工作。

4.教師運用一體機組織教學考核。六月份

1.資源匯總及上傳工作。2.多媒體使用考核工作。3.撰寫電教室工作總結(jié)。

新的一年，新的開始，新的希望，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭新的發(fā)展。2016-2-20

第三篇：白果中心學校2008年裝備電教工作總結(jié)

白果中心學校2008年裝備電教工作總結(jié)

緊張而繁忙的2008年漸漸離我們遠去，回顧一年來所做的工作，我鎮(zhèn)的電教裝備工作取得諸多的成就，但也存在不少問題，為了總結(jié)本的工作，為新一年提供工作參考，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、主要成績

1、遠程教育工作有特色

作為現(xiàn)代遠程教育項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我鎮(zhèn)始終著眼“寧讓用壞，不讓放壞”的主導思想。一年來，我們一手抓制度建設，一手抓教師培訓，一手抓設備管理，一手抓資源利用。實行校長負總責，教學副校長具體實施，教研組自覺落實的工作思路，以設備正常遠轉(zhuǎn)為前提，最大限度地利用資源讓資源發(fā)揮最大的效能。

2008年我鎮(zhèn)代表麻城市迎接了黃岡市遠程教育檢查組對中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設和應用工作進行檢查評估。檢查組通過聽匯報、查檔案、座談、聽課、設備檢查等多種形式對我鎮(zhèn)兩所學校鎮(zhèn)中、白小進行抽查，嚴格按檢查評分標準進行評估，最后認為我鎮(zhèn)遠程教育工程的建設和應用，突出了一個“建”字，落實了一個“實”字，抓住了一個“用”字，體現(xiàn)了一個“效”字。真正實現(xiàn)了“農(nóng)村遠教工程”的實施目標：“服務于教學，服務于農(nóng)村，縮小城鄉(xiāng)差距?！?/p>

2、接入internet走上信息高速公路

自2005年實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育“校校通”工程以來，我鎮(zhèn)已 1 有六所學校安裝了模式三，二十多所學校安裝了模式二，基本上都可以利用衛(wèi)星“天網(wǎng)”接受來自大城市的先進教學理念和教學技術(shù)，2008年在中心校的要求和各中心小學的努力下，全鎮(zhèn)所有的中學、中心小學都接入了Internet—“地網(wǎng)”，接入的學校有：白果鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)二中、白果小學、馮氏祠中心小學、麻溪河高小、易家大塆高小、梁家畈中心小學、望花山高小，它們?yōu)槲益?zhèn)信息化管理等工作奠定了硬件基礎，也更好地拓展了教師和學生獲取新的信息的渠道。

3、學校網(wǎng)站建設有新起色

自2007年白果鎮(zhèn)中建立學校門戶網(wǎng)站以來，2008年我鎮(zhèn)又有兩所學校建立了自己的門戶網(wǎng)站，他們分別是白果鎮(zhèn)二中和白果小學，白果小學的網(wǎng)站，版面漂亮、欄目條理、運行穩(wěn)定，自建網(wǎng)站以來，網(wǎng)站點擊率達到1萬人次，網(wǎng)站為學生、家長、教師提供了交流的平臺，學生、家長、教師在網(wǎng)站上發(fā)表文章500余篇。白果小學專門成立網(wǎng)站維護小組，小組成員每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，對自己所管理的欄目文章進行審核，保證網(wǎng)站言論的規(guī)范化、文明化、時效性。白果小學的網(wǎng)站建設及管理模式為我鎮(zhèn)網(wǎng)站的建立作了先范，也為家校共建提供了另一交流途徑。

4、實驗考查圓滿有新舉措

在市教育局統(tǒng)一領導下，我鎮(zhèn)組織了2008年初中畢業(yè)生理科、實驗技能考查的復習、籌備工作，召開了全鎮(zhèn)初中理科教師動員工作會。為使全鎮(zhèn)初中畢業(yè)生理科實驗技能考查達到預期的成績，首先，中心校要求兩所初中必須不惜一切財力，添置相關(guān)實驗器材，兩所初中按市教育局規(guī)定，2 將理、化、生、實驗室按二類實驗室裝備起來，其次，組織相關(guān)教師，加大力度對學生進行培訓，使學生個個能動手做，個個能按要求完成實驗，最后，對考生進行心理輔導，講明考室紀律和實驗考查注意事項，由于準備充分，我鎮(zhèn)兩所中學的1500多名畢業(yè)生以優(yōu)良的成績完成了實驗考查。

5、課外閱讀有亮點

在“減負”的呼聲下，學生的課余時間明顯增多，為了使學生的課余生活更加豐富多彩。白果鎮(zhèn)中對閱覽室進行了擴容，由原來的40座擴展到90座，并增加了學生閱讀的時間（早上7：20—8：15 中午13：10—14：00 下午4：50—6：10），學校還將原先46種書刊雜志增加到86種，其中包括信息、科學、體育娛樂等方面的雜志，拓展了學生閱讀的范圍，豐富了學生的文化底蘊，學生還可憑“借書證”到圖書室借閱書刊。該校舉辦的“中華經(jīng)典詩文誦讀表演比賽”在全市引起了較大的反響，它的成功舉辦一方面反應了學生的綜合素質(zhì)，另一方面，我們不得不承認課外大量的閱讀為學生的朗讀和知識問答積累了大量的素材。

還有白果小學和梁家畈中心小學發(fā)動學生在各自班級中建立圖書室，鼓勵學生交換各自優(yōu)秀的書籍進行閱讀。

6、電教作品競賽有喜訊

在第八屆湖北省中小學電腦制作比賽活動暨第二屆湖北省中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（簡稱NOC）中，我鎮(zhèn)白果小學朱丹琪、方舟制作的健康周刊獲省二等獎；白果鎮(zhèn)中羅小璐、劉清瑤制作的暢想未來獲省三等獎；白果小學的劉清瑤的漫畫《嗜老族》獲省二等獎；白果鎮(zhèn)中朱丹琪的 3 漫畫《未來動物園》獲省三等獎；白果小學羅小璐的漫畫《灰色世界》獲省三等獎，雖然沒能獲得省一等獎，但這是我鎮(zhèn)學生的電腦作品首次在湖北省大型比賽中獲獎，它是我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學效果的一個見證。

二、存在的問題和不足

1、由于各中心小學遠程教育管理員的水平有限，沒能較好將遠教資源與各類教育活動整合，沒能較好地服務三農(nóng)。

2、部分學校由于資金銳缺，沒能合理地配備各類教學設施。

3、個別學校實驗裝備落后，加之管理不夠規(guī)范，危險藥品沒能進入實驗室保險柜。

白果中心學校 二00九年三月十二日

白果中心學校2009年裝備電教工作計劃

為了最大限度地發(fā)揮設備的施工效率，為了使裝備電教更好地服務于教學，根據(jù)市教育局裝備電教計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，特制訂我鎮(zhèn)2009年裝備電教工作計劃。

一、指導思想

以十七大和十七屆三中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為導向，以全面推進中心小學現(xiàn)代遠程教育工程教學應用為核心，以服務于教學最終目標，堅持“突出重點，全面推進，強化指導，狠抓落實”的工作方針，努力提升我鎮(zhèn)中小學信息技術(shù)整體水平和裝備應用力度。

二、具體措施

1、搞好遠教設備設施自檢工作，保障設備運行

在學期初，要求各學校對設備進行自檢，并做好記錄，對無法排除的故障，中心校統(tǒng)一時間指定專人進行維修，確保在開學前設備能正常運轉(zhuǎn)，能接收資源。

2、做好資源接收工作，保證資源完整

所有中小學要完整接收中央電教館的全部資源和有選擇性的接收湖北網(wǎng)臺的資源，因停電和設備原因，未完整接收資源的項目學校必須通過拷貝、刻錄等多種途徑，確保資源完整。

3、加強教師培訓工作，促進資源開發(fā)整合

繼續(xù)加強教師培訓工作，加大培訓力度，對中青年教師進行培訓再提高，加強教師運用遠教設備和資源制作課件的能力鼓勵老師將“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”的資源進行整合開發(fā)。

4、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務”工作，為農(nóng)民提供信息和技術(shù)

定期向農(nóng)民朋友義務提供“三農(nóng)信息服務”資料冊。為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務。資源共享，優(yōu)勢互補！努力完成現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益，讓農(nóng)民得實惠”的諾言！

5、發(fā)揮圖書室的最大效能，促進學生全面發(fā)展

推廣白果鎮(zhèn)中圖書室面向?qū)W生的管理模式，鞏固發(fā)揚“書香校園”的成果，要求各校要盡自己最大的能力，配備圖書室和閱覽室，并能及時地更新、訂閱新的書籍或書刊，為學生的大量閱讀創(chuàng)建必要的平臺。

6、精心準備實驗考查工作，確保2009年實驗操作考查順利過關(guān) 認真組織實驗技能考查。要做到認真準備，精心組織，周密部署，確保實驗考查工作不出半點差錯。

7、積極應對各種競賽，做到有賽必參，有獎必奪

一是要積極準備并參加中小學信息技術(shù)創(chuàng)新和實踐活動（NOC活動）二是要積極參與各類講課、說課、課件制作和科技創(chuàng)新等競賽活動，并能取得較優(yōu)異的獎資。

8、加強管理，增大投入，促使裝備建設上新臺階。

加強各中小學實驗室，圖書室建設和體、音、美、勞常規(guī)設備以及“遠程教育”設備實驗，使管理規(guī)范，責任到人。增大對裝備電教的投入，要 6 求各學校緊縮其它開支加大對實驗室、電教室、圖書室的資金投入。今年擬定白果小學、白果鎮(zhèn)中，借助“班班通”工程，使資源進入教室，呈現(xiàn)在每一堂課上，確保鎮(zhèn)中、二中、白小年內(nèi)創(chuàng)建規(guī)范化實驗室。

三、主要活動安排 1、2月份各學校對“遠教”設備進行自檢 2、3月份擬定全鎮(zhèn)裝備電教工作計劃 3、3月份組織白果鎮(zhèn)一中、二中、白果小學參加“NOC”活動競賽 4、4月份舉行全鎮(zhèn)小學遠教資源整合優(yōu)質(zhì)課競賽 5、5—6月份組織理科實驗技能考查 6、7—8月份組織全鎮(zhèn)中青年教師培訓 7、9月份進行各?！斑h教”設備進行檢查 8、10—11月份舉行“我看百部電影”有感征文活動 9、12月份各學校對裝備電教工作進行總結(jié)檢查，確保各項工作落實

白果中心學校 二00九年二月

第四篇：義水學校電教裝備工作計劃

羅田縣義水學校電教、裝備工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹教育局和上級業(yè)務主管部門的工作部署，以“應用、創(chuàng)新、服務”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設、新課程儀器配備等重點工作，強化隊伍建設、典型示范、機制創(chuàng)新等主要措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用、研、訓六方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的作用，提高遠程教育資源利用率，促進中小學教育教學質(zhì)量的提高，推行教育均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程建設和應用工作檢查評估的通知》和有關(guān)會議精神，特制訂如下工作計劃。

二、工作任務及目標

1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學儀器設備購置比例，確保生均教學儀器設備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ?，使功能室以及圖書、儀器等設備配置達到教育技術(shù)裝備二類標準。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，到2012年，各類功能部室建設要達到省教育技術(shù)裝備二類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。

3、高度重視現(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取在2011至2012兩年內(nèi)，使我?，F(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到省教育技術(shù)裝備二類標準，為學校倡導的有效教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。

4、做好九年級實驗和信息技術(shù)操作考試。

5、舉行自制教具、信息技術(shù)與學科整合等評優(yōu)活動。

三、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。

1、加強領導，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制，學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務教學。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，2、加大培訓力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應用能力。

3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并倡導學生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學具的配備工作，促進學生全面和諧發(fā)展。

4、建立學校網(wǎng)站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學校、聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡體系，積極建設學校網(wǎng)站，加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)絡資源；實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享，提高教師辦公自動化水平。

5、教育技術(shù)裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之

一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。

四、具體措施

1、領導機構(gòu)學校專門成立了教育裝備管理領導小組，由校長負責，各部門互相配合，分工協(xié)作，各司其職。學校定期召開專題會議，聽取各部門匯報，研究部署階段工作，從而確保了學校裝備管理工作扎實、有效。

2、人員配備我?，F(xiàn)規(guī)模為18個班教學班，根據(jù)相關(guān)規(guī)定配備配足實驗員、圖書管理員、計算機教師、網(wǎng)管員及藝體專職人員。我校實驗員、圖書管理員、計算機教師及藝體人員配備合理，都具備教師資格及相應的專業(yè)資格，實驗員、圖書管理員及藝體人員都為專職人員。實驗室器材管理賬物相符，帳卡相符，擺放整齊實用，管理平臺使用情況良好。圖書館管理賬物相符，擺放整齊合理，管理平臺使用情況良好。網(wǎng)絡中心有IP與MAC對映表，防病毒軟件等。機房管理軟件安裝良好，機器完好。藝體室有專人管理、儀器、設備賬冊分類管理，器材擺放整齊美觀。

3、管理制度實驗室、圖書館、網(wǎng)絡中心、機房（網(wǎng)絡教室）、藝體室、音樂教室、閱覽室、美術(shù)室、勞技室、衛(wèi)生室、多媒體備課設備、廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)、教室多媒體設備等現(xiàn)代教育技術(shù)設備的使用和教學軟件的使用管理制度齊全，落實到位。

4、在學校現(xiàn)有的情況下，盡量花少量的資金，利用現(xiàn)有的校舍，有計劃、有步驟地改、擴建符合標準要求的各室。

5、提高認識轉(zhuǎn)變思想，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門爭取各部門的支持，多方籌措資金加大投入，來逐步改善各室及內(nèi)部設施。

6、.在現(xiàn)有的學校狀況下進一步規(guī)范各室的管理，健全各項制度。充分利用學校現(xiàn)有教育資源，并拓展資源的利用空間，使各學科的實驗與學科有效地整合。

五、工作安排

9月份：

1、制定工作計劃，作出工作安排。

2、實驗員、圖書管理員、微機教師交接和培訓工作。

3、積極采取措施，規(guī)范遠程教育工程管理和實驗教學管理，推進遠教工作、實驗教學。

10月份：

1、集中精力完善遠教工程的建設，大力開展遠教工程的應用比武。

2、全校學生“我讀書，我快樂”演講比賽初賽、復賽。并選派學生參加縣級比賽。

11月份：

運用檢查的形式，通過聽課的方法，在全校開展一次聽遠教資源應用展示課和實驗教學課活動。檢查教師遠程教學資源使用情況和實驗教學課情況。12月份：

1、結(jié)合湖北省教育廳開展的“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，在全校開展一次遠程教育資源應用課和實驗教學課比武活動。比評選出優(yōu)秀教師參加上級比武活動。

2、期末工作總結(jié)、考核、評比。

2011年9月2日

第五篇：2012年電教裝備工作計劃

灌云縣電教中心2012年工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神，以辦好人民滿意教育為根本，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以促進教育均衡發(fā)展為主題，大力推進區(qū)域教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設，全面提高教育技術(shù)裝備管理層次和使用效益，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作目標

全面推進教育裝備現(xiàn)代化建設，全力抓好教育現(xiàn)代化建設指標中第八項和十二項中關(guān)于教育裝備內(nèi)容的貫徹落實和基礎教育信息化應用提升工作。

切實抓好電教裝備的建、配、管、用工作，全面提高我縣教育裝備管理質(zhì)量和管理水平，以良好的工作狀態(tài)迎接省教育裝備督導檢查，并確保在省督導評估中取得突出成績。

強化教育技術(shù)裝備達標建設。使全縣中小學教育技術(shù)裝備達到省二類標準；局網(wǎng)絡中心開通千兆網(wǎng)，中學、中心小學全部實現(xiàn)與縣網(wǎng)絡中心不低于10M帶寬的光纖連通，村完小達到不低于2M帶寬與縣城域網(wǎng)互聯(lián)互通，實現(xiàn)所有中小學與全市資源庫聯(lián)網(wǎng)共享，完成局網(wǎng)絡中心升級工程和搬遷工作；中學、中心小學建好安全、穩(wěn)定、有效的教育教學管理平臺，教學輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)達標；加強網(wǎng)絡規(guī)范化

管理，促進網(wǎng)絡安全制度化建設；完成中心小學以上學校網(wǎng)絡管理中心星級達標創(chuàng)建工作。

深化教育技術(shù)裝備管理。中學、中心小學逐步實現(xiàn)教育裝備管理標準化、規(guī)范化、智能化，全面用好市“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與實驗教學管理系統(tǒng)”、“區(qū)域圖書館管理系統(tǒng)”和“計算機房使用管理系統(tǒng)”三大平臺，所有“龍芯”電腦室也要規(guī)范用好“計算機房使用管理系統(tǒng)”；強化電教裝備常規(guī)管理工作，提升“教育裝備設備的使用、管理、督查和指導水平，開齊、開足信息技術(shù)課及理化生和科學實驗課，確保學校教育技術(shù)裝備督導評估合格率不低于98%。進一步完善考核評估機制，加大督查考核力度，調(diào)動信息中心主任和各室管理人員積極性，促進學校電教裝備工作快速步入正?；⒁?guī)范化、制度化軌道。

優(yōu)化教育資源應用。加快推進優(yōu)質(zhì)教育資源和教育管理系統(tǒng)的實際應用，全面實現(xiàn)教育管理電子化，要按照教育現(xiàn)代化建設要求全面使用電子備課、電子政務、校務辦公、視頻點直播等軟件系統(tǒng)；提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合能力，深入開展電子白板教學應用研討、課題研究、資源庫應用培訓活動，抓典型、練隊伍、促應用，延伸教育活動形式，鞏固轉(zhuǎn)化教育信息化成果。抓好電教裝備各項評比競賽活動的組織和開展，為師生提供有利于施展才華的活動平臺，以各類活動為載體來推動教育技術(shù)在教育教學中的有效

泛應用，擴大教育信息化應用成果。要開足開齊信息技術(shù)課、圖書閱覽課和實驗課，最大限度地發(fā)揮圖書、實驗和信息技術(shù)資源的教育教學效益，確保做到圖書藏書利用率、讀者借閱率和理化生、科學學科實驗開出率等指標達標。

5.扎實開展競賽評比活動。進一步提高省市組織的各類電教裝備工作競賽成績，確保取得良好的競賽成績，縣電教中心將提前進行上級競賽前的預賽和自行組織一些競賽活動（具體競賽活動安排參見2012年電教裝備工作行事歷）。參加人數(shù)劃定指標到校，報名人數(shù)和競賽成績納入考核。

6.大力加強電教裝備隊伍建設，充分發(fā)揮學校信息中心的職能作用。加大電教裝備管理人員縣級業(yè)務培訓力度，努力提高業(yè)務素質(zhì)和管理水平。逐步實行持證上崗。今年計劃組織圖書、實驗及網(wǎng)管人員等縣級培訓200人次，配合市電教館抓好教育技術(shù)能力中級培訓工作，強化教師電子白板應用提高培訓。進一步完善考核評估機制，調(diào)動信息中心主任和各室管理人員積極性。除上級評優(yōu)指標外，將以縣局名義評比表彰12個先進單位和50名先進個人。電教裝備工作考核積分是確定先進單位和先進個人的主要依據(jù)。

二〇一二年三月二日