第一篇：2015--2016電教裝備工作計劃

宜春六小電教裝備工作計劃

（2015—2016學年度）

一、指導思想：

本學年我校的電教裝備工作將依據(jù)教育局提出的教育裝備提升工程為契機，以學校工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務教學質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路。牢固樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教裝備工作再上一個新臺階。

二、工作目標和主要任務：

(一)常規(guī)工作。

1.電教處將繼續(xù)運用教育裝備管理平臺做好我校教育裝備的網(wǎng)上登記工作，認真落實教育裝備管理制度、充分發(fā)揮教育裝備促進我校教育教學的提升作用。進一步提高我校各專用教室的利用率，確保實驗率達100%。

2.繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作。目前我校的電教設備正處于新舊更新階段，在新設備沒有完全配備之前，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有電教資源，提高教學效果。3.加強校園網(wǎng)絡的管理維護工作，為廣大老師提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡環(huán)境，確保我校的校園網(wǎng)絡能在穩(wěn)定中提升。

4.認真做好校園廣播系統(tǒng)的使用管理與維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時報修，確保校園廣播系統(tǒng)全天候正常運行，為我校學生良好習慣的培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。.加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理，提高信息課的教學質(zhì)量，進一步提高我校學生的信息素養(yǎng)，鼓勵學生積極參與市縣的各類電腦繪畫和制作比賽。

6、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新和維護工作，發(fā)揮我校校園網(wǎng)站在宣傳的主陣地的作用。

7、不打折扣落實上級部門交辦的任務，鼓勵教師積極參與論文，課件，教學設計的評比，為我校在年終考評中取得優(yōu)異成績而努力。

8、組織我校教師積極上傳資源，充實教育局信息化平臺，更好地服務于師生的教與學。

（二）特色工作

1、運用我校建設好的錄播教室，配合教導處做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的工作，為全面提升我校的教師教學水平發(fā)揮積極的作用。

2、利用我校即將做好的勞技教室、標本室和科學探究室，引領學生走進科學世界，探索科學奧秘，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

3、搜集整理資料，創(chuàng)建六小智慧校園。

三、工作措施

1.加強管理，提高工作服務水平。

進一步加強合作和交流，積極協(xié)助學校各科室完成各級各類任務；深化內(nèi)部管理制度，進一步明確分工，優(yōu)化組合，加強檢查考核，充分提高工作效率和工作服務水平；進一步加強自身隊伍建設，自主學習，采取多種途徑加強人員培訓，提高隊伍的思想和業(yè)務素質(zhì)，努力形成強有力的戰(zhàn)斗團體。2.網(wǎng)絡監(jiān)控，屏蔽網(wǎng)絡不良行為

教師工作期間不得進行與教學行為無關(guān)的網(wǎng)絡活動，電教室將對教師、學生上網(wǎng)情況不定時檢查，學生上網(wǎng)必須在教師的指導下進行，嚴禁網(wǎng)上學習期間學生玩游戲或上不正當網(wǎng)站。課任教師要進一步增強網(wǎng)絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。3.運用平臺，提高裝備使用效率

本學期電教室將利用學校現(xiàn)有的網(wǎng)絡平臺高效管理好各項資料和設備，平時加強監(jiān)督，提高教師使用電教設備的效率，力爭教育的投入效益最大化。

4、加強培訓，提高教師應用能力

我校即將實現(xiàn)每個教室都有教學一體機，電教處將抓住此契機，加大培訓力度，確保我校每位老師都能熟練的運用一體機組織教學活動。

新的一年，新的開始，新的希望，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭新的發(fā)展。

2015-9-5

第二篇：電教裝備工作計劃

金湖娃藝術(shù)小學電教裝備工作計劃

（2015—2016第二學期）

一、指導思想：

本學期我校的電教裝備工作將依據(jù)縣局提出的教育裝備提升工程為契機，以學校工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務教學質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路。牢固樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教裝備工作再上一個新臺階。

二、工作目標和主要任務：

(一)常規(guī)工作。

1.電教處將繼續(xù)運用教育裝備管理平臺做好我校教育裝備的網(wǎng)上登記工作，認真落實教育裝備管理制度、充分發(fā)揮教育裝備促進我校教育教學的提升作用。進一步提高我校各專用教室的利用率，確保實驗率達100%。

2.繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作。目前我校的電教設備正處于新舊更新階段，在新設備沒有完全配備之前，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有電教資源，提高教學效果。3.加強校園網(wǎng)絡的管理維護工作，為廣大老師提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡環(huán)境，確保我校的校園網(wǎng)絡能在穩(wěn)定中提升。

4.認真做好校園廣播系統(tǒng)的使用管理與維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時報修，確保校園廣播系統(tǒng)全天候正常運行，為我校學生良好習慣的培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。.加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理，提高信息課的教學質(zhì)量，進一步提高我校學生的信息素養(yǎng)，鼓勵學生積極參與市縣的各類電腦繪畫和制作比賽。

6、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新和維護工作，發(fā)揮我校校園網(wǎng)站在宣傳的主陣地的作用。

7、不打折扣落實上級部門交辦的任務，鼓勵教師積極參與論文，課件，教學設計的評比，為我校在年終考評中取得優(yōu)異成績而努力。

8、組織我校教師積極上傳資源（人均3篇），充實我縣教育信息化平臺，更好地服務于師生的教與學。

（二）特色工作

1、運用我校建設好的錄播教室，配合教導處做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的工作，為全面提升我校的教師教學水平發(fā)揮積極的作用。

2、利用我校即將做好的勞技教室、標本室和科學探究室，引領學生走進科學世界，探索科學奧秘，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

3、搜集整理資料，創(chuàng)建淮安市智慧校園。

三、工作措施

1.加強管理，提高工作服務水平。

進一步加強合作和交流，積極協(xié)助學校各科室完成各級各類任務；深化內(nèi)部管理制度，進一步明確分工，優(yōu)化組合，加強檢查考核，充分提高工作效率和工作服務水平；進一步加強自身隊伍建設，自主學習，采取多種途徑加強人員培訓，提高隊伍的思想和業(yè)務素質(zhì)，努力形成強有力的戰(zhàn)斗團體。

2.網(wǎng)絡監(jiān)控，屏蔽網(wǎng)絡不良行為

教師工作期間不得進行與教學行為無關(guān)的網(wǎng)絡活動，電教室將對教師、學生上網(wǎng)情況不定時檢查，學生上網(wǎng)必須在教師的指導下進行，嚴禁網(wǎng)上學習期間學生玩游戲或上不正當網(wǎng)站。課任教師要進一步增強網(wǎng)絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。3.運用平臺，提高裝備使用效率

本學期電教室將利用學?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡平臺高效管理好各項資料和設備，平時加強監(jiān)督，提高教師使用電教設備的效率，力爭教育的投入效益最大化。

4、加強培訓，提高教師應用能力

我校即將實現(xiàn)每個教室都有教學一體機，電教處將抓住此契機，加大培訓力度，確保我校每位老師都能熟練的運用一體機組織教學活動。

四、分月安排

二月份

1.各教室及專業(yè)教室的設備維護。2.更新學校網(wǎng)站。

3.更新教育地理信息化平臺。4.制定我校電教裝備工作計劃 5.搜集創(chuàng)建智慧學校資料。三月份

1.落實教學資源平臺的上傳工作。

2.更新學校網(wǎng)站。

3.布置學生參與電腦繪畫工作。4.整理創(chuàng)建智慧學校資料。四月份

1.更新教育地理信息化平臺。2.統(tǒng)計我校教師資源上傳情況。3.落實我校教師錄像課工作。

4.布置我校學生參觀勞技教室和標本室。5.迎接智慧學校驗收。五月份

1.縣教育資源的上傳匯總工作。2.教育裝備管理平臺的使用考核。3.落實我校教師錄像課工作。

4.教師運用一體機組織教學考核。六月份

1.資源匯總及上傳工作。2.多媒體使用考核工作。3.撰寫電教室工作總結(jié)。

新的一年，新的開始，新的希望，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭新的發(fā)展。2016-2-20

第三篇：2012年電教裝備工作計劃

灌云縣電教中心2012年工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神，以辦好人民滿意教育為根本，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以促進教育均衡發(fā)展為主題，大力推進區(qū)域教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設，全面提高教育技術(shù)裝備管理層次和使用效益，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作目標

全面推進教育裝備現(xiàn)代化建設，全力抓好教育現(xiàn)代化建設指標中第八項和十二項中關(guān)于教育裝備內(nèi)容的貫徹落實和基礎教育信息化應用提升工作。

切實抓好電教裝備的建、配、管、用工作，全面提高我縣教育裝備管理質(zhì)量和管理水平，以良好的工作狀態(tài)迎接省教育裝備督導檢查，并確保在省督導評估中取得突出成績。

強化教育技術(shù)裝備達標建設。使全縣中小學教育技術(shù)裝備達到省二類標準；局網(wǎng)絡中心開通千兆網(wǎng)，中學、中心小學全部實現(xiàn)與縣網(wǎng)絡中心不低于10M帶寬的光纖連通，村完小達到不低于2M帶寬與縣城域網(wǎng)互聯(lián)互通，實現(xiàn)所有中小學與全市資源庫聯(lián)網(wǎng)共享，完成局網(wǎng)絡中心升級工程和搬遷工作；中學、中心小學建好安全、穩(wěn)定、有效的教育教學管理平臺，教學輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)達標；加強網(wǎng)絡規(guī)范化

管理，促進網(wǎng)絡安全制度化建設；完成中心小學以上學校網(wǎng)絡管理中心星級達標創(chuàng)建工作。

深化教育技術(shù)裝備管理。中學、中心小學逐步實現(xiàn)教育裝備管理標準化、規(guī)范化、智能化，全面用好市“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與實驗教學管理系統(tǒng)”、“區(qū)域圖書館管理系統(tǒng)”和“計算機房使用管理系統(tǒng)”三大平臺，所有“龍芯”電腦室也要規(guī)范用好“計算機房使用管理系統(tǒng)”；強化電教裝備常規(guī)管理工作，提升“教育裝備設備的使用、管理、督查和指導水平，開齊、開足信息技術(shù)課及理化生和科學實驗課，確保學校教育技術(shù)裝備督導評估合格率不低于98%。進一步完善考核評估機制，加大督查考核力度，調(diào)動信息中心主任和各室管理人員積極性，促進學校電教裝備工作快速步入正?；⒁?guī)范化、制度化軌道。

優(yōu)化教育資源應用。加快推進優(yōu)質(zhì)教育資源和教育管理系統(tǒng)的實際應用，全面實現(xiàn)教育管理電子化，要按照教育現(xiàn)代化建設要求全面使用電子備課、電子政務、校務辦公、視頻點直播等軟件系統(tǒng)；提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合能力，深入開展電子白板教學應用研討、課題研究、資源庫應用培訓活動，抓典型、練隊伍、促應用，延伸教育活動形式，鞏固轉(zhuǎn)化教育信息化成果。抓好電教裝備各項評比競賽活動的組織和開展，為師生提供有利于施展才華的活動平臺，以各類活動為載體來推動教育技術(shù)在教育教學中的有效

泛應用，擴大教育信息化應用成果。要開足開齊信息技術(shù)課、圖書閱覽課和實驗課，最大限度地發(fā)揮圖書、實驗和信息技術(shù)資源的教育教學效益，確保做到圖書藏書利用率、讀者借閱率和理化生、科學學科實驗開出率等指標達標。

5.扎實開展競賽評比活動。進一步提高省市組織的各類電教裝備工作競賽成績，確保取得良好的競賽成績，縣電教中心將提前進行上級競賽前的預賽和自行組織一些競賽活動（具體競賽活動安排參見2012年電教裝備工作行事歷）。參加人數(shù)劃定指標到校，報名人數(shù)和競賽成績納入考核。

6.大力加強電教裝備隊伍建設，充分發(fā)揮學校信息中心的職能作用。加大電教裝備管理人員縣級業(yè)務培訓力度，努力提高業(yè)務素質(zhì)和管理水平。逐步實行持證上崗。今年計劃組織圖書、實驗及網(wǎng)管人員等縣級培訓200人次，配合市電教館抓好教育技術(shù)能力中級培訓工作，強化教師電子白板應用提高培訓。進一步完善考核評估機制，調(diào)動信息中心主任和各室管理人員積極性。除上級評優(yōu)指標外，將以縣局名義評比表彰12個先進單位和50名先進個人。電教裝備工作考核積分是確定先進單位和先進個人的主要依據(jù)。

二〇一二年三月二日

第四篇：2011年電教裝備工作計劃

2011年電教裝備工作計劃

安岳縣建華九義校

指導思想：以全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育為主線,以縣教儀電教工作要點為指導，“練內(nèi)功、強管理、求質(zhì)量”，圍繞“標準化建設培訓、質(zhì)量、效益”開展工作，提高學校教育技術(shù)裝備水平面，充分利用遠程教育和各類設備、設施，發(fā)揮教育裝備的育人作用。

根據(jù)安岳縣岳城高級職業(yè)中學教科室2007年教儀電教工作意見的工作安排，緊緊抓住教育信息化大發(fā)展的契機，圍繞信息技術(shù)在教育教學中的廣泛應用及全區(qū)教育信息化進程的推進而展開。以此為依據(jù)，結(jié)合我校實際情況，制定如下工作計劃。

一、加強電教設備的日常管理與維護

1．做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各辦公室和網(wǎng)絡室、多媒體室電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到?？顚Ｓ茫袔た刹?。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基

本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復電教設備的正常使用?！坝谩?主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。同時，根據(jù)上級要求，在模式一中開課達到每周不少于16課時，模式二中每周不少于20課時，同時保證播放的點的正常播放。

2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。加強維護，重點在于防火，防電，防水，防盜。

3．提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。

二、開展信息技術(shù)與學科整合的研究

信息技術(shù)是當今世界科學技術(shù)領域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。

信息技術(shù)學科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。信息技術(shù)與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技

術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內(nèi)容有機結(jié)合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。

（一）在教師當中開展信息技術(shù)學習研討活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學習不斷更新的信息技術(shù)知識技能。定期對教師進行信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術(shù)教育價值觀和良好的信息技術(shù)使用習慣。

2.加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。

3.加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術(shù)管理學生在信息技術(shù)環(huán)境中的學習活動，實現(xiàn)學生學習最優(yōu)化的能力等。

4．加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的自我發(fā)展能力。教師應能利用，結(jié)合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學習。

（二）增強電教管理人員的服務意識

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤目錄傳遞給教師，提高這些教學材料的利用率。

三、加大投入經(jīng)費，達標、提升裝備水平

結(jié)合學校的實際情況，離國家2000新標準差距較大。因此，我校創(chuàng)造條件，千方百計擠出資金擬定裝備計劃，逐步更新完善學校的教學儀器、設備設施，提升教育裝備水平。逐步建立教師多媒體備課室、閱覽室，實現(xiàn)校長辦公系統(tǒng)、圖書借閱、自然、物理、化學、生物實驗室。從而推動農(nóng)村九年義務教育的持續(xù)健康發(fā)民。

四、加強隊伍建設，積極參培

學校的質(zhì)量在于教師的素質(zhì)，師培工作是十分重要的。所以，學校按上級要求積極選派教師參加各級的培訓和觀摩活動，提高教師素質(zhì)，加強隊伍建設。同時，要求學校的各管理人員、實驗員、圖書管理員、計算機教師加強自學，提高自身素質(zhì)，積極參加教研活動。豐富自己的業(yè)務知識，認真進行研究，以適應形勢發(fā)展的需要，不斷學習，不斷進取，創(chuàng)新工作。

第五篇：區(qū)年電教裝備工作計劃

區(qū)年電教裝備工作計劃

一、總體思路

2013年電教中心工作的總體思路是：圍繞省、市、區(qū)教育行政部門和業(yè)務部門的工作重點，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《江蘇省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃（2011-2015年）》為主線，以信息技術(shù)與學科教學融合為突破口，以提高各學校電教人員技術(shù)水平為出發(fā)點，以創(chuàng)建服務于全區(qū)的各網(wǎng)絡平臺為核心，不斷提高教師和學生應用信息技術(shù)水平，為實現(xiàn)環(huán)境數(shù)字化、學習資源數(shù)字化和教學方式數(shù)字化的長遠目標而努力。

二、具體思路是：

1、進行中小學實驗室達標建設。

2014年在全區(qū)開展中小學達標實驗室建設，改善實驗儀器設備陳舊、短缺的現(xiàn)象。提升我區(qū)實驗室建設和實驗教學水平。同時開展對全區(qū)專用室的檢查，主要做好對全區(qū)教育技術(shù)裝備、器材的使用效益進行評估，將全區(qū)實驗室儀器設備建設再上一個臺階。

2、做好省市各項大賽的組織工作。

繼續(xù)積極組織各中小學教師參加國家、省、市對口部門組織的各項競賽，重點組織中學理、化、生實驗教師、小學科學教師的實驗操作比賽；圖書、實驗教學參加的研究論文比賽；中小學生勞動技能大賽；網(wǎng)絡讀書活動和“書香江蘇”網(wǎng)絡讀書活動等競賽活動。我們將建立一種制度，要求學校做到有賽必參，參必獲獎。學校不僅要組織好活動，還要取得好成績。

3、繼續(xù)抓好教育技術(shù)裝備管理應用培訓。

繼續(xù)組織對實驗教師、信息技術(shù)教師和圖書管理員進行業(yè)務培訓，增加音、體、美專用室和器材管理員的培訓，不斷提高業(yè)務水平。培訓實行分學科、分類別、分層次，不光讓每位教師熟練使用教育技術(shù)裝備，還要精通各種各類信息化軟件及平臺，為新浦“大教育”的發(fā)展和后教育現(xiàn)代化持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展夯實有力的人才保障。

4、加強研討，推進信息化與課堂教學的深度融合。

區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建以來，各學校教室都配備了多媒體、電子白板等現(xiàn)代化設備，我區(qū)在去年參加全國NOC創(chuàng)新大賽中，獲得比較好的成績。今年將以此為契機，進一步開展調(diào)研和組織相關(guān)活動，加強教育技術(shù)裝備在教育教學中運用的研討活動，進一步提高現(xiàn)代化教學設備在教育教學中的運用，提高教學效益。全面推進課堂教學與信息化的深度融合，提升各學科教師信息化素養(yǎng)，提升全區(qū)教育信息化水平。

5、抓好中小學教學儀器設備質(zhì)量監(jiān)督管理。

進一步落實省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學教學儀器設備質(zhì)量管理工作的意見》（蘇教辦備〔2013〕7號）的文件精神，依據(jù)《新浦區(qū)中小學教學儀器設備質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》建立健全中小學教學儀器質(zhì)量的管理機制，加強全區(qū)中小學教學儀器設備質(zhì)量管理，建立科學有效的質(zhì)量監(jiān)管體系，保障教育教學質(zhì)量和師生健康、安全，提高教育經(jīng)費使用效益，提高教育裝備質(zhì)量，更好地服務教育教學，服務教育現(xiàn)代化。

6、進一步優(yōu)化網(wǎng)絡中心的軟硬件，提升教育信息化應用水平。

網(wǎng)絡中心是支撐全區(qū)硬件設備正常運轉(zhuǎn)、保障全區(qū)教師和學生正常上網(wǎng)的基礎和基石。經(jīng)過前期的摸索，在保證正常網(wǎng)絡運轉(zhuǎn)的情況下，已完成網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的部分調(diào)整，但仍存在一些瓶頸。今年將繼續(xù)對網(wǎng)絡進行升級改造，消除網(wǎng)絡瓶頸，更好地保障全區(qū)的廣大教師和學生高效、文明、安全的上網(wǎng)服務。

7、進一步推廣OA網(wǎng)絡辦公平臺，提高辦公信息化水平。

加大網(wǎng)絡平臺建設，努力構(gòu)建全區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡辦公平臺，使全區(qū)各中小學與局機關(guān)通過網(wǎng)上辦公平臺進行交流與溝通，提高工作效率，全面實現(xiàn)日常辦公的信息化。前期主要實現(xiàn)的內(nèi)容：內(nèi)部郵件、個人文件柜、公共文件柜、公告通知、人事信息、工作流、各類計劃總結(jié)上報等，形成既可以教育局內(nèi)部、各學校自身獨立網(wǎng)絡辦公，又可以形成教育局與各學校相互交流聯(lián)系的綜合性網(wǎng)絡辦公平臺。

8、制定村小和教學點光纖接入方案。

充分調(diào)研農(nóng)村學校的村小和完小的網(wǎng)絡接入情況，根據(jù)實際情況制定各村小和完小光纖接入新浦區(qū)教育網(wǎng)的實施方案，做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配置，爭取2014年內(nèi)落實資金，與電信部門達成合作協(xié)議，2015年完成所有村小和教學點光纖接入新浦區(qū)教育局網(wǎng)絡。

9、推廣信息化培訓，提高教師的信息化素養(yǎng)

針對全區(qū)電教人員水平參差不齊的現(xiàn)狀，堅持研培結(jié)合，通過組織各層面、多形式的培訓，不斷提升教師專業(yè)化服務能力和水平，做好網(wǎng)絡管理培訓和應用工作，保障各學校網(wǎng)絡正常運行。繼續(xù)推廣ppT高級應用培訓，全區(qū)45周歲以下教師人人參與，提升他們信息化應用水平。

10、做好上級部門安排的各項任務

根據(jù)上級電教部門的工作要求，針對分配各項任務，深入分析研究，保證各項工作有序開展。針對一些常規(guī)工作，要在操作流程和實施過程中進行優(yōu)化，提高工作效率。如電教教材征訂、免費磁帶的征訂與發(fā)放、學生電腦制作活動、省領航杯的相關(guān)活動，根據(jù)活動的性質(zhì)和特點，有針對性實施，保證參加的質(zhì)量和效率。

11、繼續(xù)加強學校目標考核和督導檢查：

繼續(xù)加強學校目標管理，不斷提高全區(qū)中小學電教裝備管理水平、工作效率和教育質(zhì)量，加強對學校的監(jiān)督管理，做好電教裝備的四項考核和檢查工作：一是目標考核；二是省教育廳和政府對各市的教育裝備管理使用督導檢查；三是新浦區(qū)制定的《學校教育技術(shù)裝備與信息資源管理應用考核》；四是推動標準計算機教室建設工作，對計算機室及計算機管理人員進行考核。

新浦區(qū)教育局裝備辦