第一篇：建工系統(tǒng)2012年人才工作總結(jié)

建工系統(tǒng)2012年人才工作總結(jié)

2012年，建工系統(tǒng)人才工作以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持人才優(yōu)先原則，大力推進(jìn)人才興業(yè)戰(zhàn)略，以落實(shí)區(qū)委人才引進(jìn)計(jì)劃和區(qū)人才工作會(huì)議精神為主線，以人才培養(yǎng)引進(jìn)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)系統(tǒng)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供有力的人才保證和智力支撐?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

（一）圍繞系統(tǒng)人才重點(diǎn)工作，確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。召開系統(tǒng)人才工作會(huì)議。傳達(dá)區(qū)委人才引進(jìn)計(jì)劃要求和區(qū)人才工作會(huì)議精神，討論制定了建工系統(tǒng)2012年人才工作目標(biāo)，明確相關(guān)科室人才工作責(zé)任，引導(dǎo)區(qū)內(nèi)企業(yè)加大資金投入建立健全人才引進(jìn)培養(yǎng)長效機(jī)制，確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，把加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)作為興業(yè)之基、競爭之本、轉(zhuǎn)型之要。營造人才興業(yè)濃厚氛圍。通過標(biāo)語、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳人才引進(jìn)優(yōu)惠政策，組織相關(guān)企業(yè)到高校舉辦招聘會(huì)，建立企業(yè)人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，增設(shè)行業(yè)職工技能培訓(xùn)計(jì)劃等，凝聚全系統(tǒng)之力打開人才工作新局面。

（二）落實(shí)人才培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃，培育行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展力量。建立健全人才引進(jìn)機(jī)制。通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進(jìn)機(jī)制，不斷拓寬人才引進(jìn)渠道；堅(jiān)持“引得進(jìn)、留得住、用得上、出成果”和“保證重點(diǎn)、誠實(shí)信用、平等自愿、競爭擇優(yōu)、雙向選擇”的原則，對人才引進(jìn)方式、福利待遇、保障措施、審批管理等通盤考慮，為充分利用區(qū)外人才資源提供了政策保障。近年來，我局通過招商引資的方式，引進(jìn)2名高級人才來六創(chuàng)辦企業(yè)；系統(tǒng)共引進(jìn)引進(jìn)一級建造師11名，高級工程師6名。積極 開展高技能人才培訓(xùn)。組織開展了全區(qū)建筑工程高級工培訓(xùn)班。重點(diǎn)培訓(xùn)了砌筑工、木工、鋼筋工三個(gè)主要工種，全區(qū)70名建筑業(yè)技術(shù)人員參加了培訓(xùn)考核，并全數(shù)通過，有效緩解了我區(qū)施工技術(shù)高技能人才偏少的矛盾、優(yōu)化了行業(yè)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比例，增強(qiáng)行業(yè)核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。累計(jì)舉辦建造師、小型項(xiàng)目管理師、技能崗位培訓(xùn)、“五大員”培訓(xùn)15期，培訓(xùn)各類人員2307人次，為全區(qū)的建筑企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了有力的人才保障。目前，全行業(yè)現(xiàn)有一級建造師80人，二級建造師561人，高級工程師92人，工程師1024人，助理工程師和技術(shù)員近5000人；1家一級專業(yè)承包企業(yè)實(shí)現(xiàn)資質(zhì)晉升、9家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了三級資質(zhì)晉升二級資質(zhì)。加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍和質(zhì)量檢測隊(duì)伍建設(shè)。積極參與建筑工程質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督員培訓(xùn)考核工作，努力實(shí)現(xiàn)全體一線監(jiān)督人員持證上崗；區(qū)檢測中心100多人次參加了上級主管部門檢測項(xiàng)目培訓(xùn)考核，實(shí)際開展的各項(xiàng)檢測項(xiàng)目均實(shí)現(xiàn)持證上崗檢測，順利通過了省技術(shù)監(jiān)督局資質(zhì)認(rèn)定評審。

（三）加大人才工作考核力度，確保人才興業(yè)取得實(shí)效。實(shí)行主要負(fù)責(zé)人抓“第一資源”制度。相關(guān)責(zé)任科室負(fù)責(zé)人與系統(tǒng)負(fù)責(zé)人簽署人才工作目標(biāo)責(zé)任書，在工作考核指標(biāo)中增設(shè)人才基礎(chǔ)工作考核指標(biāo)，把行業(yè)高層次人才引進(jìn)、系統(tǒng)職工職業(yè)技能培訓(xùn)、行政執(zhí)法人員執(zhí)法培訓(xùn)等作為主要指標(biāo)進(jìn)行考核，并作為年終相關(guān)責(zé)任人履職履責(zé)情況的重要依據(jù)，確保人才工作被放在心上、握在手里、取得實(shí)效；對區(qū)內(nèi)企業(yè)人才引進(jìn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)考核，作為企業(yè)評優(yōu)、政策優(yōu)惠及其他獎(jiǎng)勵(lì)措施的依據(jù)，有效調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性?；仡櫼荒陙硐到y(tǒng)人才工作，取得的基本經(jīng)驗(yàn)是：區(qū)委、區(qū)政府和行業(yè)主管部門高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是做好人才工作的前提;統(tǒng)籌規(guī)劃、狠抓各項(xiàng)人才引進(jìn)和培訓(xùn)工作的落實(shí)是做好人才工作的基礎(chǔ);突出培訓(xùn)重點(diǎn)、注重培訓(xùn)質(zhì)量是做好人才培訓(xùn)工作的關(guān)鍵;緊緊圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性是做好人才工作的方向;加強(qiáng)人才工作考核，落實(shí)各項(xiàng)人才興業(yè)政策是做好人才工作的保證。

下一步，建工系統(tǒng)將學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大關(guān)于人才工作的指示精神，繼續(xù)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等各項(xiàng)制度的完善工作，充分尊重人才，確?！叭吮M其才、才盡其用”；突出抓好人才培訓(xùn)工作，加大培訓(xùn)力度提高人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，整合培訓(xùn)資源，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，豐富培訓(xùn)形式；進(jìn)一步配強(qiáng)監(jiān)督隊(duì)伍和檢測隊(duì)伍，加強(qiáng)系統(tǒng)青年職工的教育培養(yǎng)等，掀起人才興業(yè)新高潮，推動(dòng)全區(qū)建筑業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。

第二篇：建工系統(tǒng)籃球賽策劃

半場籃球比賽規(guī)則

半場籃球賽中雙方各有三名隊(duì)員上場，因此叫三對三比賽，又叫街頭籃球，源于美國上世紀(jì)三四十年代，因?yàn)閳龅剌^小，人數(shù)較少，比賽也更為激烈，如斗牛一般需要技術(shù)實(shí)力和一些沖勁，所以又叫做“斗牛游戲”。一下是關(guān)于半場籃球賽的一些規(guī)則： 一．場地和器材

場地：比賽場地為半個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場地（14m*15m），若條件不允許，可按照半場的比例適當(dāng)縮小（長度和寬度的縮小量比為1:2），地面應(yīng)平整，界線外應(yīng)有1.5-2m左右的安全帶。器材：對于成人比賽，籃筐距地面3.05m 二．人員工作人員：1-2名裁判+1名記分員運(yùn)動(dòng)員：比賽雙方可有4-5人報(bào)名參賽，實(shí)際上場隊(duì)員數(shù)為三人。三．比賽時(shí)間

比賽分為上下兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)10分鐘，中場休息5分鐘。每場比賽兩隊(duì)均有一次暫停機(jī)會(huì)，每次暫停時(shí)間為1分鐘。若比賽結(jié)束比分相同，進(jìn)行加時(shí)賽，賽時(shí)3分鐘。加時(shí)賽不得暫停。四．比賽規(guī)則1.若比賽開始，球隊(duì)逾時(shí)未到，或比賽中因判罰下場導(dǎo)致在場人數(shù)不足3人，視為自動(dòng)棄權(quán)，對方獲勝。2.除以下特殊規(guī)則外，半場籃球賽與全場籃球賽規(guī)則均相同。3.比賽開始，雙方通過擲硬幣決定發(fā)球權(quán)，然后再發(fā)球區(qū)（球場中間中圈不在比賽半場的半圈成為發(fā)球區(qū)）發(fā)球。4.每次投籃命中后均轉(zhuǎn)換為對方發(fā)球，犯規(guī)、違例以及界外球發(fā)球一律在發(fā)球區(qū)，由發(fā)球隊(duì)員將球傳給隊(duì)友。5.守方隊(duì)員斷球或攻防隊(duì)員投籃不進(jìn)由守方隊(duì)員拿到籃板球，必須將球運(yùn)出或傳出三分線外后才可發(fā)起進(jìn)攻，否則屬進(jìn)攻為例。6.在雙方爭球時(shí)，在罰球圈內(nèi)進(jìn)行跳球，得到球的一方仍舊必須將球帶出三分線外才可發(fā)起進(jìn)攻。7.與全場比賽中的第五次犯規(guī)被罰下場的規(guī)則不同，半場籃球賽最多允許隊(duì)員犯規(guī)3次，第四次被罰下場。8.全場比賽中的24秒規(guī)則，在半場比賽中改為20秒。9.3秒判罰：半場比賽中進(jìn)攻方有三秒判罰，進(jìn)攻方隊(duì)員不得在場地中的三秒?yún)^(qū)停留超過3秒，否則屬于進(jìn)攻三秒違例，球權(quán)交給對方。

三對三比賽，又叫做“斗?！庇螒蚧颉叭龑θ碧魬?zhàn)賽?！叭龑θ北荣愐?guī)則

1、場地：標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場地(14米×15米)或按半場比例適當(dāng)縮小(長度減2米，寬度減1米)，地面堅(jiān)實(shí)，場地界線外有1.5-2米的安全地帶。

2、除下列特殊規(guī)則外，比賽均按照當(dāng)年最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。

3、比賽雙方報(bào)名為4人，上場隊(duì)員為3人。

4、比賽時(shí)間：每場比賽分上、下半時(shí)，每半時(shí)10分鐘，兩半時(shí)中間休息5分鐘。一場則分別可有1次暫停，每次暫停時(shí)間為1分鐘。

5、比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。

6、比賽開始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)(中圈弧線后)(見圖1)擲球入場，算作發(fā)球。

7、每次投籃命中后，由對方發(fā)球，所有犯規(guī)、違例及界外球均在發(fā)球區(qū)發(fā)球，發(fā)球隊(duì)員必須將球傳給隊(duì)友，不能直接投籃或運(yùn)球，否則處以違例。

8、守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運(yùn)(傳)出3分線外，方可組織反攻，否則判違例。9、30秒違例的規(guī)則改為20秒。

10、雙方爭球時(shí)，爭球隊(duì)員分別站在罰球線上跳球。

11、比賽中，每個(gè)隊(duì)員允許3次犯規(guī)，第4次犯規(guī)罰出場。任何隊(duì)員被判奪權(quán)犯規(guī)，則陬消該隊(duì)比賽資格。

12、每個(gè)隊(duì)累計(jì)犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)出現(xiàn)第6次以后的侵入犯規(guī)由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分、及對方個(gè)人及全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不迫加罰球，由守方發(fā)球；如投籃不中，則判給攻方1次罰球，罰中得1分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰球不中，仍由攻方繼續(xù)發(fā)球。

13、只能在死球的情況下進(jìn)行替換，被換下的隊(duì)員不能重新替換上場(場上隊(duì)員不足3人時(shí)除外)。

14、在使用小籃架的比賽中，不允許隊(duì)員出現(xiàn)扣籃動(dòng)作，絕不允許隊(duì)員將身體任何部位懸掛于籃圈(或籃架)上，否則，可被判罰離場并不能再替換進(jìn)場。

15、比賽中，隊(duì)長是場上唯一發(fā)言人。

16、比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方，如出現(xiàn)平局，初賽及復(fù)賽階段執(zhí)行一對一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊(duì)領(lǐng)先1分時(shí)即為勝方，比賽結(jié)束。如果在決賽階段，比賽時(shí)間終了，雙方打成平局，則加賽3分鐘，發(fā)球僅仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定。如果加時(shí)賽仍打成平局，則以一對一依次罰球的形式?jīng)Q勝，某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。

17、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，從裁判員的判罰為最終決定

[籃球賽活動(dòng)策劃方案]為了營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動(dòng)月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院學(xué)生會(huì)策劃組織2008籃球聯(lián)賽，籃球賽活動(dòng)策劃方案。

一、活動(dòng)目的：為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

二、活動(dòng)宗旨：

（1）切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

（2）增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

四、活動(dòng)舉辦單位：山東建設(shè)學(xué)院

五、比賽安排：于 11 月10 日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)，規(guī)劃方案

《籃球賽活動(dòng)策劃方案》(http://004km.cn)。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個(gè)班

2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動(dòng)員5人

4、報(bào)名日期： 11月10日-11月 15 日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。

3、計(jì)分方法：

（1）勝一場得2分，負(fù)一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

八、比賽服裝：

各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。

4、進(jìn)球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場比賽中，一隊(duì)先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會(huì)停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

（2）在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得MVP稱號，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（3）裁判員每人贈(zèng)送一份紀(jì)念品。

1、目的 為了構(gòu)建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提 高員工的全面素質(zhì)，增進(jìn)公司各部門間友誼，促進(jìn)和諧的企業(yè)文化，同時(shí)提高共同競爭和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)和諧的管理氣氛，特 舉辦此次籃球比賽。

2、口號 口號： 團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取。

3、宗旨 勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢想。

4、參賽隊(duì)伍 共計(jì)有 6 支隊(duì)伍參加： 分別是制造一廠代表隊(duì)、制造二廠代表隊(duì)、制造三廠代表隊(duì)、制造四廠代表隊(duì)、制造五廠代表隊(duì)、機(jī)關(guān)代表隊(duì)

5、比賽形式 5.1 每場上場 5 名球員，每隊(duì)有 5 名替補(bǔ)，總計(jì) 10 名球員。比賽中 可以換人，換人次數(shù)不限，但必須經(jīng)過當(dāng)值主裁判允許方可上場。

5.2 比賽分上下半場，各 20 分鐘，中場休息 10 分鐘，加時(shí)賽為 5 分 鐘。每隊(duì)上下半場各有 2 次暫停機(jī)會(huì)，每次暫停時(shí)間為 1 分鐘。

5.3 參賽隊(duì) 6 支，分成 A、B 兩個(gè)小組，每個(gè)小組 3 支球隊(duì)，進(jìn)行小 組內(nèi)單循環(huán)賽，每隊(duì)進(jìn)行 2 場比賽，戰(zhàn)績最好的前兩名出線。若兩隊(duì) 戰(zhàn)績相同則根據(jù)兩隊(duì)相互間的比賽結(jié)果，勝者出線;若出現(xiàn)兩隊(duì)以上 戰(zhàn)績相同，且形成循環(huán)套，則根據(jù)每隊(duì)相互之間比賽的凈勝分。

5.4 淘汰賽階段，A1 對陣 B2，對陣 B1，由 A2 勝利的一方進(jìn)入決賽，失利的一方進(jìn)入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)金。賽事的跨度為 10 個(gè)（轉(zhuǎn)載自出國留學(xué)網(wǎng)http://004km.cn，請保留此信息。）比賽日(共 10 場比賽)。

5.5 一名參賽隊(duì)員犯規(guī)滿 6 次(侵人犯規(guī)加技術(shù)犯規(guī))或 2 次技術(shù)犯 規(guī)則被罰下場，技術(shù)犯規(guī)實(shí)行一罰一擲。

5.6 比賽中所有隊(duì)員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊(duì)員及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其所在球隊(duì)將被取消參賽資格。

5.7 比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服，各代表隊(duì)自行負(fù)責(zé)，注意顏 色區(qū)分。

6、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排

6.1 賽程安排 5 月 10 日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰(zhàn) 18:30～19：30 舉行;5 月 11~13 日 18： 00~19： 共進(jìn)行 3 場小組賽;月

16、日 18： 00 5 17 00~19： 00 進(jìn)行最后 2 場小組賽;5 月 18、19 日 18：00~19：00 進(jìn)行 2 場淘 汰賽;月 20 日 18： 5 00~19： 進(jìn)行三四決賽;月 21 日 17： 00 5 00~18： 00 進(jìn)行冠軍爭奪戰(zhàn)，然后舉行閉幕式，18：30~19：30 舉行公司領(lǐng)導(dǎo)(具體人員由團(tuán)委組織部落實(shí))與各部室明星聯(lián)隊(duì)的友誼賽。因天氣 原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。

6.2 人員安排 每場比賽裁判 2 個(gè)(主裁 1 個(gè)，邊裁 1 個(gè))，計(jì)時(shí)員、記錄員各 一個(gè)，翻分員兩名(每隊(duì) 1 名)，每支參賽隊(duì)伍教練及領(lǐng)隊(duì)各 1 名，每場比賽必須有一個(gè)團(tuán)委管理人員在場(開會(huì)決定)，裁判員也需開

會(huì)確定。

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第三篇：建工系2006工作總結(jié)

建筑工程系2006工作總結(jié)

2006年，是我院重要的一年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確決策和帶領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)、部門的關(guān)心和支持下，全院教職員工順利完成包括人才培養(yǎng)水平評估、百年校慶、ISO9000黨建質(zhì)量管理三項(xiàng)重要任務(wù)，建筑工程系教職工與全院一道同心同德，忘我工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院三大任務(wù)，積極探索教育教學(xué)改革，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育，教學(xué)，管理等方面取得了一定的成績?，F(xiàn)將建工系一年來的工作總結(jié)如下：

一，重視師德建設(shè)，切實(shí)抓好思想政治工作。

1，以迎接教育部人才培養(yǎng)水平評估為契機(jī)，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，組織開展全系思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。根據(jù)黨辦的安排與部署，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，引導(dǎo)黨員在今年繁重的三大任務(wù)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。多數(shù)黨員表現(xiàn)較高的政治覺悟，在工作中以身作則，吃苦在前，加班加點(diǎn)，努力完成本職工作和臨時(shí)安排的緊急任務(wù)。

2，加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神，提高全系教工的凝聚力與戰(zhàn)斗力。根據(jù)院黨辦的安排，組織大家學(xué)習(xí)了中共十六屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)多次講話等，特別是多次組織學(xué)習(xí)了評估體系文件，加深理解，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立全局觀念，按照評估要求逐條進(jìn)行整改。由于整理評估材料任務(wù)重時(shí)間緊，多數(shù)同志對分配到的工作都盡心盡力去完成，尤其是不少同志放棄休息時(shí)間，甚至假期回鄉(xiāng)后接到任務(wù)馬上返回投入到緊張的工作中，一切為了評估，按期繳交材料，保證了我系評估工作的如期進(jìn)行。配合校慶辦的工作，做好各項(xiàng)聯(lián)系接待工作，為百年校慶做應(yīng)有的準(zhǔn)備，及時(shí)完成校慶布展任務(wù)。3，積極灌輸服務(wù)理念，有效增強(qiáng)教職工服務(wù)意識。在辦學(xué)實(shí)踐中，反復(fù)向全系教職工灌輸“教書育人，服務(wù)育人”的理論，端正我們的教學(xué)思想，樹立科學(xué)的、符合時(shí)代要求教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。在實(shí)踐中要求教職工為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，不斷改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，響應(yīng)學(xué)院號召，積極為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展豐富多彩的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用講座、影視作品、各種會(huì)議等形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，為走向社會(huì)做好思想準(zhǔn)備。4，重視組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范工作程序，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決問題的能力和黨員的素質(zhì)。以落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)總支和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決問題的能力和黨員的素質(zhì)；同時(shí)根據(jù)ISO9000黨建質(zhì)量管理工作要求，進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，找出薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)加以整改。經(jīng)上級黨建部門檢查，我系總支和各支部不斷規(guī)范和完善黨建材料，基本符合ISO9000黨建質(zhì)量管理體系要求。規(guī)范黨建工作程序，注重指導(dǎo)業(yè)余黨校開展工作，及時(shí)培養(yǎng)積極分子，做好組織發(fā)展工作。

5，堅(jiān)持以業(yè)余黨校和團(tuán)校為主要陣地，大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年。在總支的指導(dǎo)下，2006年組織2名青年教師和？名團(tuán)員青年學(xué)生參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，通過上黨課，參觀學(xué)習(xí)，觀看錄相，討論交流等多種形式，對入黨積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，有？名團(tuán)員青年通過院黨校組織的考試順利結(jié)業(yè)。2006年共有7名青年教師加入黨組織，另有3名教師被確定為建黨對象，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象2名。此外，今年還組織？名同學(xué)參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，并將考核合格的？名同學(xué)發(fā)展為新團(tuán)員。

二，加強(qiáng)日常管理，規(guī)范各類資料，穩(wěn)步推進(jìn)我系發(fā)展。

1，以人才培養(yǎng)水平評估為契機(jī)，各部門注意整理和規(guī)范各類資料，明確責(zé)任，強(qiáng)化意識，提高效率，完成日常教學(xué)工作，確保了水平評估的順利通過。針對今年的工作重點(diǎn)，我系于年初即作出部署，將材料整理任務(wù)落實(shí)到人，系各教學(xué)和管理部門的條目負(fù)責(zé)人在分析條目內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著力于支撐材料的整理和規(guī)范，經(jīng)多次整改，基本規(guī)范了教學(xué)資料和其他檔案材料，為下一階段的行政質(zhì)量管理作有力的支持。同時(shí)在資料整理的過程中，明確了各崗位的職責(zé)，增強(qiáng)了履職的責(zé)任心，強(qiáng)化了服務(wù)意識，提高了工作效率，形式既分工又協(xié)作的工作關(guān)系，更好地保證了我系日常工作的進(jìn)行，也為學(xué)院順利通過水平評估作出我系的積極貢獻(xiàn)。2006年建工系廣大教職工主人翁意識增強(qiáng)，不少教職工針對我系實(shí)際情況積極進(jìn)言，為我系的發(fā)展提出寶貴意見，工作積極性和工作效率也有明顯提高，精神面貌煥然一新，為建工系的后續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。2，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，實(shí)行輪流值班，督促師生日規(guī)范常行為，取得一定成效。根據(jù)學(xué)院的要求，我系在以往教學(xué)巡視的基礎(chǔ)上，于2006年成立了教學(xué)督導(dǎo)小組，積極開展工作，做好巡查、聽課、記錄、反饋等工作，與教師一道為規(guī)范我系的教學(xué)秩序、提高教學(xué)水平作出積極的探索。同時(shí)學(xué)管辦也加強(qiáng)巡視和管理，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣。如：文明禮貌習(xí)慣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，衛(wèi)生習(xí)慣，組織紀(jì)律，勤儉節(jié)約習(xí)慣等都有很大進(jìn)步，整個(gè)系有了向上的良好氛圍。3，制定師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，加快師資隊(duì)伍建設(shè)。為適應(yīng)高職教育的發(fā)展，提高我系師資整體水平，鼓勵(lì)專業(yè)教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，通過多種渠道提升學(xué)歷，提高動(dòng)手能力，尤其是青年教師，至目前為止，除兩位未達(dá)到年限的教師外，其余均在讀碩士研究生，他們不僅提升了學(xué)歷，還學(xué)習(xí)了前沿知識。我系青年教師虛心向老同志學(xué)習(xí)，教研室和實(shí)訓(xùn)中心組織培訓(xùn)青年教師實(shí)訓(xùn)操作，還積極聯(lián)系建筑工地，安排青年教師帶隊(duì)下工地實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中加強(qiáng)了動(dòng)手能力，努力建設(shè)符合專業(yè)特點(diǎn)的實(shí)踐教師隊(duì)伍。為實(shí)現(xiàn)較高水平的辦學(xué)目標(biāo)，我系實(shí)行了在職培養(yǎng)和招聘引進(jìn)（軟硬并重）的辦法，盡心打造師資隊(duì)伍，今年我系聘請了兼職系主任及福州大學(xué)、工程學(xué)院、農(nóng)林大、交通學(xué)院等兼職教師，教學(xué)實(shí)力提高不少，他們也為我系的水平評估作出了自己的貢獻(xiàn)。

4，為適應(yīng)我系發(fā)展要求，著眼高層次的辦學(xué)需要，2006年我系不但著手加快師資隊(duì)伍的建設(shè)，還對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)研，并于年初向相關(guān)部門進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響，與此同時(shí)提出了新增專業(yè)的設(shè)想和調(diào)研。5，為配合教師資格認(rèn)定工作及職稱轉(zhuǎn)評及評定，認(rèn)真做好新教師的帶教培養(yǎng)和在聘教師的繼續(xù)教育工作，今年組織我系教師參加學(xué)院的高校教師崗前培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書；同時(shí)，今年還推薦轉(zhuǎn)評高級職稱2人，中級職稱5人。重視教師參加、開展教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，并在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面予以保證，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

6，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育工作發(fā)展。根據(jù)評估要求和學(xué)院部署，特別是根據(jù)國家、社會(huì)、學(xué)院對教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)，人材培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求，組織教師調(diào)研、制訂、調(diào)整、學(xué)習(xí)貫徹新計(jì)劃、新大綱，加強(qiáng)對教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)方法的研究，并在教學(xué)中加以執(zhí)行。教學(xué)中積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持聽課制度，努力提高教學(xué)水平。2006年運(yùn)用多媒體的教師明顯增加，三個(gè)多媒體室的利用率極高，直觀教學(xué)越來越為師生所喜愛。全年共組織教學(xué)公開課？次，聽課？人次，并及時(shí)組織教評，將收集到的意見和建議反饋給授課教師，取得了良好的效果。上半年完成？個(gè)課時(shí)的理論教學(xué)，？班周的實(shí)習(xí)任務(wù)，下半年完成？個(gè)課時(shí)的理論教學(xué)，組織？班周的實(shí)習(xí)。

7，改善辦學(xué)條件，切實(shí)關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活。籌集并投入資金，保障設(shè)備器材添置和基建維修。2006年，為滿足教學(xué)需要，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，投入？萬元更新微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的電腦，初步保證了教學(xué)用電腦。投入？修建了地質(zhì)標(biāo)本陳列室，及其他日?；揪S修費(fèi)用投入近？萬元，改善了辦學(xué)條件，為廣大師生辦了實(shí)事。完成實(shí)訓(xùn)中心專項(xiàng)建設(shè) 項(xiàng)，總金額 萬元，為完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)提供了設(shè)備上的保障。

三，加強(qiáng)學(xué)生管理，開展各項(xiàng)適合當(dāng)代大學(xué)生的豐富多彩的活動(dòng)，特別是專業(yè)興趣活動(dòng)，提高了我系學(xué)生非智力能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的有用之材。

1，實(shí)行晚值班制，及時(shí)解決突發(fā)事件。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理，我系與校區(qū)辦、電子系一起實(shí)行晚值班制，每天安排一名帶班干部和一名教師及輔導(dǎo)員值班，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)并及時(shí)處理校園突發(fā)性事件，保證校園正常的學(xué)習(xí)工作。2，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過多種形式，提高學(xué)生的認(rèn)識，自覺做合格的當(dāng)代大學(xué)生。針對當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，知識面廣的特點(diǎn)，及時(shí)開展“八榮八恥”教育，舉辦多期各類講座，觀看影片《東京審判》并討論等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，注重引導(dǎo)他們自覺做自尊自重自愛自強(qiáng)的合格大學(xué)生。大力推動(dòng)精神文明活動(dòng)，參加學(xué)院組織的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生開展形式多樣的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)：多次清掃螺洲街和校園，打掃幼兒園，和孩子們一起活動(dòng)，清明節(jié)組織學(xué)生干部祭掃烈士墓，開展志愿者愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，積極聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，定期開放愛心電影院，黨員繳納特殊黨費(fèi)，籌措愛心基金，幫助家庭貧困的學(xué)生順利度過大學(xué)時(shí)光。組織2006級新生進(jìn)行軍訓(xùn)，接受嚴(yán)格的國防教育和組織紀(jì)律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識。在今年的學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系學(xué)生不負(fù)重望，取得了歷年來最好的成績，運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員和觀眾所表現(xiàn)出的集體精神令我系教師深深感動(dòng)。

3，表彰先進(jìn)，樹立典型，幫助后進(jìn)轉(zhuǎn)化，努力做到獎(jiǎng)懲分明。注重在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，特別發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的作用。2006年共表彰了各類各級先進(jìn)？名，班集體？個(gè)。同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的量化管理，對好人好事、擔(dān)任學(xué)生干部、參加義務(wù)勞動(dòng)、敢于檢舉揭發(fā)不良行為、積極起模范帶頭作用、被評為各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等，通過操行加分的形式予以表彰。受處分、被扣分的同學(xué)也可以通過做好事，爭取積極表現(xiàn)為我系作出貢獻(xiàn)，或?yàn)橄蹬艖n解難加分得以將功補(bǔ)過。此為學(xué)生改正錯(cuò)誤，爭取進(jìn)步提供了量化的途徑。

3，2006年我系學(xué)生心理輔導(dǎo)站還針對目前不少學(xué)生心理承受能力差，部分學(xué)生存在心理障礙等問題，積極開展心理健康教育、心理健康咨詢，普及心理健康知識，幫助學(xué)生塑造健康人格，解除心理上的障礙和困惑，養(yǎng)成健康、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，受到學(xué)生們的普遍歡迎。

4，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)和要求，積極開展第二課堂和文體活動(dòng)，舉辦多項(xiàng)文娛活動(dòng)和技能競賽（可具體），特別是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，成立測繪、房建、計(jì)算機(jī)等興趣小組，并開展活動(dòng)，我系積極爭取學(xué)院有關(guān)部門在時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。在百年校慶中展出有我系學(xué)生的作品。

5，以學(xué)生為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育。為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，完善激勵(lì)機(jī)制，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，促進(jìn)學(xué)生良性競爭，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過每學(xué)期對學(xué)生的專業(yè)考核，加上學(xué)生的文化成績，結(jié)合操行的評定，對專業(yè)上出類拔萃，學(xué)習(xí)優(yōu)良，品德優(yōu)秀的學(xué)生予實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金。對于家庭貧困但各方表現(xiàn)良好的學(xué)生，認(rèn)真推薦其享受政府助學(xué)金。為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面能力，學(xué)校竭力創(chuàng)造，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和各項(xiàng)便利措施。我系各類實(shí)驗(yàn)室全天候?yàn)閷W(xué)生開放，2006年組織參加建筑CAD和測量工考試學(xué)生共？名，通過？名，組織學(xué)生參加英語B級考試？人，通過？人。三，擴(kuò)大宣傳交流，關(guān)心教工工作生活，加快建工系建設(shè)。

1，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，促進(jìn)我系與相關(guān)企事業(yè)單位的交流與合作。為擴(kuò)大我系在社會(huì)上的知名度和影響，除加大對外宣傳力度外，還注重與相關(guān)單位的交流，繼續(xù)尋求校外實(shí)訓(xùn)基地，并動(dòng)員廣大教工，推薦我系首屆畢業(yè)生，據(jù)省航道局等單位反饋的信息，我系2006屆畢業(yè)生受到好評，他們表示若有這樣的學(xué)生，2007年他們還要多招些。2006年我系還邀請了幾位專家參與畢業(yè)論文答辯，不僅提高了我系的論文答辯水平，更讓年輕教師學(xué)到了不少技巧，豐富了自己的專業(yè)知識和技能。2，關(guān)心教職工工作和生活，積極開展多種形式的工會(huì)工作。2006年我系分工會(huì)組織教工開展各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，如與學(xué)生的羽毛球團(tuán)體賽、參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，日常體育活動(dòng)，暑假組織教職工旅游，平時(shí)組織教職工卡拉ＯＫ活動(dòng)等，在活動(dòng)中主動(dòng)關(guān)心教工。系領(lǐng)導(dǎo)和分工會(huì)主動(dòng)看望生病的教職工和分娩女教工，關(guān)心體貼有困難的教職工，及時(shí)給教職工送去小家的溫暖，提高我系分工會(huì)的影響。四，做好畢業(yè)生的職業(yè)教育。

1，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。為了加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，提高職業(yè)道德，學(xué)習(xí)求職的技巧和方法，邀請人才市場的經(jīng)理開設(shè)講座，加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo)。同時(shí)，我們通過邀請部分畢業(yè)生代表談感想，講體會(huì)的方式使學(xué)生對目前的就業(yè)觀念，擇業(yè)技巧有較好的了解和把握，使學(xué)生在擇業(yè)時(shí)少走彎路，據(jù)學(xué)院有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我系今年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。

2，組織畢業(yè)生就業(yè)供需見面。為了更好地供企業(yè)用人和學(xué)生選擇好的企業(yè)，我系組織畢業(yè)生參加供需見面會(huì)，與企業(yè)見面，實(shí)行雙向選擇，第一次推薦就業(yè)不滿意，還可以有第二次，第三次的機(jī)會(huì)。六，存在的問題和明年工作初步設(shè)想。

一年來，我系在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全系教職工的努力下，工作進(jìn)展較順利，較好地完成了2006年各項(xiàng)工作任務(wù)，但還存在一些問題和不足，需要我們在明年的工作中加以改進(jìn)和解決。

1，我系師資隊(duì)伍現(xiàn)狀難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，要本著”人才是第一資源”的觀念，努力加快我系師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，特別是雙師型隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要，學(xué)院和系里應(yīng)積極尋找途徑為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭取在近期內(nèi)達(dá)到高職院校要求的雙師隊(duì)伍。

2，專業(yè)較單一，生源受限制，發(fā)展面臨較嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校擴(kuò)招，普高熱，引起高職院校招生難，我系同樣受到?jīng)_擊。近年來，新生報(bào)到率降低，生源質(zhì)量下降。加上我系是個(gè)小系，專業(yè)過于單一，如若不積極尋求適合社會(huì)需求的新專業(yè)，無疑建筑工程系將逐漸萎縮。面對這一形勢，我系應(yīng)尋求學(xué)院的積極支持，擴(kuò)展辦學(xué)的路子，新增專業(yè)，爭取明年再上一個(gè)新臺階，力求在激烈的競爭中，能立于不敗之地。

3，投入資金進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，不斷更新添置專業(yè)所需設(shè)備，以適應(yīng)辦學(xué)發(fā)展的需要。

4，生源質(zhì)量下滑，學(xué)校教學(xué)，學(xué)生管理難度加大。如何將這些學(xué)生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng)，掌握一定理論知識和較強(qiáng)實(shí)踐技能，既能就業(yè)也能繼續(xù)升學(xué)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，是一個(gè)重大的社會(huì)課題、難題，應(yīng)積極組織研討，尋求有關(guān)對策。5，保證專業(yè)建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)所需資金，一切向教學(xué)和人才培養(yǎng)傾斜。明年工作計(jì)劃：

1，展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)更新觀念，提高認(rèn)識，在上級領(lǐng)導(dǎo)部 門的支持下，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全系教職員工，繼續(xù)保持艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為根本，集中精力，突出重點(diǎn)，始終抓好教育改革，教學(xué)管理，隊(duì)伍建設(shè)這三項(xiàng)工作，鞏固水平評估取得的成績，規(guī)范日常管理。

2，大力推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是提高實(shí)踐課教師的整體水平。3，配合學(xué)院有關(guān)部門認(rèn)真做好新一輪教職工聘任工作。4，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：建工工作總結(jié)

述職報(bào)告

一年來，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門和兄弟單位以及聯(lián)建學(xué)校的支持下，經(jīng)過我院全體師生的共同努力，較好地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本人分管的機(jī)電工程學(xué)院的黨建群團(tuán)、大學(xué)生教育管理與服務(wù)匯報(bào)如下。

一、黨建群團(tuán)工作

（一）統(tǒng)一思想，結(jié)合實(shí)際，有序開展“兩學(xué)一做”專題教育

1、黨員大討論。各支部圍繞新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范、學(xué)習(xí)系列講話、強(qiáng)化四個(gè)意識、做四講四有合格黨員等專題開展大討論，從樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2、黨員微信群。通過建立了微信群，及時(shí)高效的組織支部黨員開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要求所有黨員都要關(guān)注“我是黨員我光榮”微信公眾號，增強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的靈活性和便捷性。

3、黨員亮身份。開展黨員“亮身份、樹形象”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員黨性觀念和黨員意識，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮先鋒模范作用。通過亮明黨員身份，學(xué)生黨員示范宿舍掛牌等載體，激勵(lì)黨員敬業(yè)修德，服務(wù)奉獻(xiàn)。

4、班子微調(diào)研。組織開展了總支領(lǐng)導(dǎo)班子微調(diào)研活動(dòng)，圍繞如何深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育展開調(diào)研。通過調(diào)研共整理意見和建議12條。

5、查擺工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)“帶著問題學(xué)、針對問題改”的要求，完成了深化“五查擺五強(qiáng)化”“七查擺七強(qiáng)化”工作。

（二）制度為先，育人為本，有效開展黨建工作

1、堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”制度，有效開展黨建工作。院黨總支繼續(xù)堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、每周院黨政聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和能力建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治水平和科學(xué)發(fā)展的能力，堅(jiān)持民主決策、集體決策和科學(xué)決策； 進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素質(zhì)和政策水平，增加黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；堅(jiān)持班子成員之間談心制度，開展批評和自我批評，提高班子凝聚力；制定黨員教育計(jì)劃，堅(jiān)持每月一次理論學(xué)習(xí)；討論支部工作和黨員教育管理新思路，落實(shí)黨員考核制度，對黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行具體分析，并開展談心活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

2、規(guī)范做好組織發(fā)展工作。在組織發(fā)展上我院黨總支認(rèn)真貫徹中央“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的十六字方針,積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。對于積極分子注意培養(yǎng)他們正確的入黨動(dòng)機(jī),提高思想政治覺悟。對發(fā)展對象,注重考察學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,是否品學(xué)兼優(yōu)。在黨員發(fā)展過程中應(yīng)注意征求各方面的意見,全方位進(jìn)行考察。2016我院分黨校工作中組織業(yè)余黨校培訓(xùn)2期，通過培訓(xùn)，超過96%新生遞交了入黨申請書。全年新確定入黨積子171名，推優(yōu)確定發(fā)展對象77名，政治審查發(fā)展黨員67名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正33名。配合院黨委完成發(fā)展對象培訓(xùn)2期、預(yù)備黨員培訓(xùn)2期，組織全院學(xué)生黨務(wù)助理黨務(wù)知識專項(xiàng)培訓(xùn)4期。

3、注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠帶頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件。對有關(guān)組織發(fā)展、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放、分配方案、評優(yōu)等重大事宜均做到按章辦事，公正公開；領(lǐng)導(dǎo)班子能夠廉潔自律，做好自查、自律，接受師生的監(jiān)督。

4、其他黨建工作。完成學(xué)校宣傳報(bào)道考核任務(wù)；完成我院黨建材料的匯編整理工作；完成了全院83名黨員黨費(fèi)收繳補(bǔ)繳工作；完成692名組織成員的省教工委半年報(bào)和中組部黨員年報(bào)工作；完成67名畢業(yè)班級黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接；完成黨員聯(lián)系宿舍、黨員示范宿舍掛牌工作；開展了“廉政文化周”活動(dòng)；開展學(xué)生黨員述學(xué)活動(dòng)和黨日活動(dòng)。

（三）創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)的思想引領(lǐng)作用

1、基層團(tuán)組織建設(shè)工作。求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)基層組織建設(shè)工作。本完成我院團(tuán)員的登記造冊工作，收繳常規(guī)團(tuán)費(fèi)3674.4元，更新團(tuán)干登記工作，完成一次升旗儀式。

2、主題教育工作。緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“付出與回報(bào)”主題教育。在全院范圍內(nèi)開展“付出與回報(bào)”教育，通過國旗下講話《我的1650》、“付出與回報(bào)”演講比賽等多種方式形成付出與回報(bào)大討論，推動(dòng)愛國主義教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，加深同學(xué)們對付出與回報(bào)的理解，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)志成才，引導(dǎo)學(xué)生修身立德，培養(yǎng)愛國之情，實(shí)踐報(bào)國之行。其中付出與回報(bào)演講比賽獲得校優(yōu)秀項(xiàng)目。

3、開展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)、專題講座、第二課堂活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把加強(qiáng)青年思想政治教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、市區(qū)以及團(tuán)的各級重要會(huì)議精神有機(jī)結(jié)合起來，銳意進(jìn)取，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用。以團(tuán)日活動(dòng)作為思想引領(lǐng)的主抓手,我院開展了 “青春伴夢行，志愿揚(yáng)風(fēng)采”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 守護(hù)誠信校園“等 11個(gè)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀團(tuán)日活動(dòng)；以志愿服務(wù)作為大學(xué)生思想政治教育工作的載體，彰顯特色，傳承經(jīng)典，打造了我院特色志愿活動(dòng)，開展“雷鋒精神伴我成長”、“夕陽之行，你我同行”、“為藍(lán)生活”、“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛心”、“4.10保護(hù)母親河——心隨水動(dòng)，水資源傳遞 ”、“3.12植樹節(jié)—綠化環(huán)境，播種綠色”、“校園獻(xiàn)血行”、“青春紅絲帶，健康校園行”、“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“廢物換盆栽”等 31項(xiàng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)；以專題講座作為擴(kuò)展青年知識面的契機(jī)，組織開展焊接傳感器及控制器知識講座、急救知識講座、珍愛生命等一系列專題講座；以第二課堂活動(dòng)來豐富校園文化生活，結(jié)合實(shí)際，寓教于樂，舉辦新生杯籃球賽、籃球文化周等文體活動(dòng)、組織第二屆急救知識技能比賽，檢驗(yàn)和提升大學(xué)生自身急救與自救的能力。

4、暑期社會(huì)實(shí)踐工作。開展暑期社會(huì)實(shí)踐暑期我院組織兩支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，一隊(duì)以“感宿遷風(fēng)采 盡你我之力”為主要內(nèi)容，通過拜訪、參觀等形式去往耿車鎮(zhèn)、洋河酒廠近距離體驗(yàn)感受宿遷魅力和老黨員的風(fēng)采，活動(dòng)被2016年鏡頭中的三下鄉(xiāng)報(bào)道，新增耿車鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)孵化中心為我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地；另一隊(duì)走進(jìn)宿遷兒童福利院與福利院的孩子親密相處6天，帶孩子們疊紙飛機(jī)、讀故事，為孩子們做蛋糕、除草，帶孩子們到歡樂島坐摩天輪，并通過競走的方式吸引社會(huì)人員共同關(guān)愛失愛兒童，此項(xiàng)目被確認(rèn)為省“博愛青春”項(xiàng)目。

5、宣傳報(bào)道工作。運(yùn)用多種媒介，取長補(bǔ)短，加大宣傳力度，拓展對外聯(lián)系，我院團(tuán)總支的QQ、微博、微信平臺，各團(tuán)支部的微博平臺都對本的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，為本工作的開展起到了極好的宣傳促進(jìn)作用。其中團(tuán)總支微信公眾號推出《校友回憶錄》專欄，借同輩的力量去影響團(tuán)員青年。

6、團(tuán)總支集體獲獎(jiǎng)情況。本，機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支獲得省級集體獎(jiǎng)一項(xiàng)、市級集體獎(jiǎng)四項(xiàng)、校級集體獎(jiǎng)十二項(xiàng)，團(tuán)總支工作綜合考評全校第二。

二、學(xué)生管理工作

（一）常抓安全，維護(hù)穩(wěn)定，營建安詳?shù)纳?、學(xué)習(xí)環(huán)境

我院始終堅(jiān)持“安全穩(wěn)定常抓不懈”的原則，把學(xué)生的安全穩(wěn)定作為重中之重工作，積極開展“守規(guī)矩，樂學(xué)習(xí)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)貸，幸福生活”、“安全出行，文明言行，珍愛生命，尊重他人”等基礎(chǔ)文明教育，定時(shí)定期排查、疏理影響安全的因素，深入學(xué)生，了解學(xué)生平時(shí)動(dòng)態(tài)，預(yù)防并及時(shí)處理了學(xué)生的突發(fā)事件，保障學(xué)生安全，確保了學(xué)院的安全穩(wěn)定，本及時(shí)處理一批網(wǎng)貸糾紛。

（二）把好入學(xué)，疏通就業(yè)，形成良性循環(huán) 1、2016級新生工作。2016年我院計(jì)劃招生389名，實(shí)際報(bào)到注冊新生381名。為新生配了專門學(xué)習(xí)指導(dǎo)的班主任，較好地完成了新生接待，并成功組織了新生家長見面座談會(huì)；完成軍訓(xùn)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)；有計(jì)劃做好新生的入學(xué)主題教育，完成了規(guī)章制度教育、安全教育、生活適應(yīng)教育等，由專業(yè)主任、班主任以講座、主題班會(huì)、參觀介紹實(shí)驗(yàn)室等多種形式為新生進(jìn)行專業(yè)教育；落實(shí)“學(xué)業(yè)規(guī)劃”教育，為新生開設(shè)了“學(xué)業(yè)規(guī)劃”講座，各班級召開“學(xué)業(yè)規(guī)劃”主題班會(huì)，結(jié)合我院專業(yè)特點(diǎn)，重新編印“學(xué)業(yè)規(guī)劃手冊”，學(xué)業(yè)規(guī)劃從認(rèn)真填寫開始，加強(qiáng)督查、校正、落實(shí)；組織16級新生心理測試，根據(jù)兩個(gè)量表：SCL9000和UPI，分檢出重點(diǎn)關(guān)注人群，經(jīng)過心理訪談詳細(xì)了解情況，并作出進(jìn)一步處理，開展包括感恩節(jié)等心理健康教育系列活動(dòng)。大一新生能夠較好的適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)秩序較好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較正。

2、就業(yè)工作。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加招聘會(huì)，幫助聯(lián)系單位，邀請了江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)江建春秘書長為畢業(yè)生做了題為《現(xiàn)代機(jī)械工程技術(shù)發(fā)展趨勢與行業(yè)人才需求》的學(xué)術(shù)報(bào)告。2016年組織就業(yè)宣講會(huì)4場，組織學(xué)生參加招聘會(huì)6場，此外還組織4場機(jī)電學(xué)院學(xué)生專場招聘會(huì)。2016屆畢業(yè)生300人，截至目前就業(yè)294人，就業(yè)率98%。考研上線17人，上線率5.66%，考取15人，考取率5%；選調(diào)生報(bào)名8人，錄用1人；在國企工作的有23人，占畢業(yè)生總數(shù)的7.66%。

（三）把握過程，注重實(shí)踐，培養(yǎng)與提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、基礎(chǔ)文明工作。抓實(shí)學(xué)生的誠信考試、文明課堂、安全文明宿舍，上課出勤率顯著提高，宿舍管理成績顯著。關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)愛貧困生群體，做好貧困生的認(rèn)定和補(bǔ)助發(fā)放工作，公正、公開、公平做好國家獎(jiǎng)助學(xué)金評定和發(fā)放工作等常規(guī)管理工作，2、英語四級和計(jì)算機(jī)二級工作。抓牢過關(guān)CET-4把手，組建四級強(qiáng)化班和輔導(dǎo)班，幫扶四級未過學(xué)生。按年級分為四級強(qiáng)化班和輔導(dǎo)班，同時(shí)成立由四級成績較好同學(xué)和若干班委組成服務(wù)小組，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；聯(lián)系信息工程學(xué)院，組建了計(jì)算機(jī)二級輔導(dǎo)班。

3、學(xué)術(shù)報(bào)告。拓展專業(yè)視野，邀請國內(nèi)外專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。2016年10月14日，江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長兼秘書長、江蘇省機(jī)械電子工程師進(jìn)修大學(xué)校長江建春高級工程師來院，在新圖書館報(bào)告廳舉辦“現(xiàn)代機(jī)械工程技術(shù)發(fā)展趨勢與行業(yè)人才需求”學(xué)術(shù)報(bào)告；2016年11月9日,南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院副院長、工學(xué)博士、博導(dǎo)邱自學(xué)教授應(yīng)邀來院，為我院教師和相關(guān)專業(yè)學(xué)生作了題為“高精度數(shù)控機(jī)床綜合誤差無線監(jiān)測及結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的學(xué)術(shù)報(bào)告；2016年11月17日，南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院院長張杰教授應(yīng)邀來院，為我院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作了題為“現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)與方法”的學(xué)術(shù)報(bào)告；2016年11月17日，江蘇大學(xué)精密加工技術(shù)研究所所長、博士、博導(dǎo)王樹林教授應(yīng)邀來院，為我院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作了題為“機(jī)床與刀具接口技術(shù)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

4、各類競賽。開展學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新，組織學(xué)生參加各類競賽，獲獎(jiǎng)84人次。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽江蘇賽區(qū)三等獎(jiǎng)1人次；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（非數(shù)學(xué)類）一等獎(jiǎng)1人次；“Makeblock杯”2016江蘇省第七屆大學(xué)生機(jī)器人大賽中，榮獲機(jī)器人自主創(chuàng)新，探索者（本科組）項(xiàng)目比賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)9人次；“創(chuàng)青春”速度中國杯江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)5人次；《救在身邊》項(xiàng)目獲得宿遷市第三屆“志青春〃益起來”志愿服務(wù)公益創(chuàng)投大賽三等獎(jiǎng)1人次；《行走的力量》項(xiàng)目獲得宿遷市第三屆“志青春〃益起來”志愿服務(wù)公益創(chuàng)投大賽二等獎(jiǎng)1人次；2016江蘇省第七屆大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)5人次；第六屆“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽機(jī)械三維數(shù)字建模二等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)5人次；第六屆“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽機(jī)械工程圖繪制一等獎(jiǎng)1人次、二等獎(jiǎng)5人次、三等獎(jiǎng)3人次；第七屆江蘇省大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)10人次、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1項(xiàng)4人次；第七屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽江蘇賽區(qū)C/C++程序設(shè)計(jì)大學(xué)B組二等獎(jiǎng)1人次；江蘇省普通高等數(shù)學(xué)第十三屆高等數(shù)學(xué)競賽本科四級組二等獎(jiǎng)3人次、三等獎(jiǎng)5人次；全國大學(xué)生移動(dòng)應(yīng) 用大賽1人次；江蘇省第二屆高校急救技能競賽蘇北片區(qū)初賽二等獎(jiǎng)2人次；江蘇省第七屆大學(xué)生機(jī)器人大賽（機(jī)器人自主創(chuàng)新，探索者）二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)10人次；江蘇省第五屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1人次；首屆江蘇省蘇北高校乒乓球女子團(tuán)體第四名1人次；宿遷市“2016城市定向賽”第四1人次；宿遷市第三屆公益創(chuàng)投大賽二等獎(jiǎng)2人次；五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎(jiǎng)3人次；宿遷市紅十字會(huì)優(yōu)秀志愿者1人次；中國大學(xué)MOOC“天文探秘”入選1人次；

三、個(gè)人表現(xiàn)

一年來，本人能夠按照黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，生活中真誠待人，關(guān)心同志。嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，有大局意識、服務(wù)意識，廉潔自律，克己奉公，按章辦事，努力做好黨辦、工會(huì)等職能部門安排給我們的工作。

不足之處：深入到教研室、班級、宿舍的次數(shù)還需增加，組織學(xué)生的活動(dòng)還需進(jìn)一步結(jié)合專業(yè)特色；黨務(wù)工作，思想教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)有效性仍需提高；工作作風(fēng)有待更進(jìn)一步改進(jìn)。

第五篇：建工系工作總結(jié)1

建筑工程系2010—2011學(xué)年工作總結(jié)

過去的這一學(xué)年中，建工系認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度和決策決定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教學(xué)、學(xué)生管理等方面較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我系在這一學(xué)年中開設(shè)的課程及總學(xué)時(shí)：10年秋季10級開設(shè)15門課程09級開設(shè)12門課程08級開設(shè)15門課程共42門課程總學(xué)時(shí)為5780；2011年春季10及開設(shè)15門課程，09級開設(shè)15門課程總學(xué)時(shí)為3232。我系認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1.堅(jiān)持以服務(wù)為中心，做好日常管理工作

2、做好開學(xué)前的各種教學(xué)準(zhǔn)備工作等相關(guān)事宜；配合學(xué)院學(xué)生處組織本系10級新生進(jìn)行新生頭像信息采集及學(xué)籍注冊；

3、認(rèn)真組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)，及時(shí)收集和整理教學(xué)管理資料，并進(jìn)行分類記載和歸檔。對本系開課計(jì)劃、課表等資料入庫存檔和管理。

4、加強(qiáng)教學(xué)秩序維護(hù)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，定期檢（抽）查學(xué)生及任課教師上課情況。要求班主任深入課堂，與任課教師溝通、交流，對問題學(xué)生互換意見，共同監(jiān)督，共同加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、做好開學(xué)、期中、期末教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6、及時(shí)處理好日常的各類教學(xué)調(diào)度，組建學(xué)生信息員隊(duì)伍，及時(shí)了解處理日常教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題。

7、實(shí)踐性教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)過程的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐性教學(xué)，可以提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，并將理論與實(shí)際結(jié)合起來，提高學(xué)生的分析問題與解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)這一薄弱環(huán)節(jié)，我院和建筑學(xué)院采取了聯(lián)合辦學(xué)，為我建工系學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)訓(xùn)平臺。實(shí)訓(xùn)期間由系里統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，系秘書負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任對學(xué)生實(shí)行分組管理，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師落實(shí)驗(yàn)課程安排，做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中的實(shí)驗(yàn)安排。在此期間我系也迎來了第一批畢業(yè)生論文答辯，我系在南校區(qū)順利開展了2011屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯工作，答辯工作籌備了將近半年的時(shí)間，2011年我系畢業(yè)生人數(shù)為204人，為了本次答辯會(huì)順利進(jìn)行，我系成立了2011屆畢業(yè)生答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了答辯會(huì)的整個(gè)過程。本次答辯會(huì)共分成10個(gè)組，每組有兩名教師一位記錄員進(jìn)行現(xiàn)場答辯。在畢業(yè)答辯過程中答辯教師進(jìn)行現(xiàn)場提問、現(xiàn)場分析、現(xiàn)場講解、現(xiàn)場評分、現(xiàn)場報(bào)結(jié)果的流程來完成的。整個(gè)過程是緊張而有序的，學(xué)生充分準(zhǔn)備了畢業(yè)答辯作業(yè)，并接受嚴(yán)格的考察和提問，最終才完成了自己的畢業(yè)答辯。從每組中評出最優(yōu)秀的三份畢業(yè)設(shè)計(jì)，留作資料，以便下一屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)和討論。

經(jīng)過答辯老師整整一天的努力工作，2011屆畢業(yè)生答辯工作圓滿結(jié)束。學(xué)生們很疲憊但是臉上充滿了信心和堅(jiān)定。建筑工程系2011屆畢業(yè)生畢業(yè)答辯工作圓滿完成了預(yù)期的目標(biāo)和期望的結(jié)果，本著“以人為本”的教學(xué)方式，我系對2011屆畢業(yè)生嚴(yán)格要求，在充分發(fā)揮個(gè)人潛能的原則下，盡管有少數(shù)畢業(yè)生需要進(jìn)行二次答辯，但還是對我系畢業(yè)生教學(xué)管理又增添了新的一頁。

8，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念。把學(xué)生安全和學(xué)習(xí)放到第一位。

(一)、加強(qiáng)我系文化建設(shè)，努力營造優(yōu)良育人環(huán)境（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好教風(fēng)

a、組織全系教師與輔導(dǎo)員開展多種形式學(xué)習(xí)、討論，提高全系教師“育人”觀念，“身教”與“言教”相結(jié)合，并努力將規(guī)范教師教育教學(xué)行為做為全系教師的自覺行動(dòng)，制定相應(yīng)規(guī)章制度，形成學(xué)校建筑專業(yè)的特色與優(yōu)勢。

（2）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

a、課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的思想與品質(zhì)教育，使學(xué)生樹立正確積極進(jìn)取的價(jià)值觀、人生觀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

b、加強(qiáng)宣傳，表彰學(xué)習(xí)先進(jìn)、樹立學(xué)習(xí)榜樣，營造學(xué)習(xí)氛圍。

（二）、加快課程改革步伐

轉(zhuǎn)變課程本位的觀念，課程建設(shè)為專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)的思想，突出專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)課程的改造與開發(fā)。a、整合相關(guān)課程

結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，整合相關(guān)課程，減少課程內(nèi)容重復(fù)。如根據(jù)教師教學(xué)工作的基本要求。

二、學(xué)生工作

我系學(xué)生人數(shù)量逐年增加，目前全系學(xué)生873名，畢業(yè)生204人，現(xiàn)有14個(gè)班級。在本我系以服務(wù)學(xué)生、教育引導(dǎo)為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以班級宿舍建設(shè)為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)為保障，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的工作思路下，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，將學(xué)生管理、學(xué)生教育、心理健康有機(jī)結(jié)合起來，取得了較好的工作成效。

1、開展多種形式的課余文化活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加學(xué)院各項(xiàng)文體活動(dòng)，創(chuàng)建積極活躍的校園環(huán)境。大學(xué)生活是美好的，為發(fā)展我院大

學(xué)生業(yè)余生活豐富多樣性，陶冶學(xué)生道德情操，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，與此我系在今年開學(xué)初成立三個(gè)文體隊(duì)，分別為：系籃球隊(duì)、系合唱團(tuán)、系舞蹈隊(duì)，系籃球隊(duì)經(jīng)過嚴(yán)格的考核最終選拔出15名學(xué)生成為系籃球隊(duì)成員，由錢江和李向敏老師的帶領(lǐng)下每天堅(jiān)持訓(xùn)練，在這一學(xué)期中我系籃球隊(duì)代表學(xué)院與兄弟院校及企業(yè)進(jìn)行友誼比賽取得了很好的成績同時(shí)也吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在建黨90周年來臨之際我系作為承辦單位舉辦了“風(fēng)雨90 我們與您同行”大型文藝匯演慶祝黨的生日，此次匯演在各部門各系的大力支持下獲得圓滿成功，我系合唱團(tuán)在成海軍老師的指導(dǎo)下在演出中也有精彩的表現(xiàn)，此次匯演受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，同時(shí)通過此次活動(dòng)進(jìn)一步堅(jiān)定了廣大師生永遠(yuǎn)跟黨走的信念，增強(qiáng)了廣大師生對黨和社會(huì)主義的熱愛之情，同時(shí)也進(jìn)一步豐富了校園文化生活，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，學(xué)生不在感到學(xué)習(xí)是乏味的，同時(shí)也為學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)添加一道亮麗的色彩。

2、以人為本，健全制度，優(yōu)化管理。堅(jiān)持周例會(huì)制度，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)、心得。根據(jù)學(xué)院、各處室項(xiàng)文件精神，結(jié)合本系特點(diǎn)，制定了學(xué)生綜合測評暫行辦法，建立管理體系，各班班主任認(rèn)真履行，針對班級特點(diǎn)進(jìn)行不同的管理方式，起到非常良好的效果。學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也較上一學(xué)期有了很大的減少。

3、主抓學(xué)生干部，增強(qiáng)他們的安全穩(wěn)定意識和責(zé)任感，認(rèn)真做好突發(fā)性、群體性事件的應(yīng)急工作準(zhǔn)備，建立、學(xué)生信息快速反饋渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題，化解各種不穩(wěn)定因素。同時(shí)在5月底6月初執(zhí)行學(xué)院安排完成南區(qū)維穩(wěn)工作。

4、在日常管理中，從早點(diǎn)名、上課出勤、晚自習(xí)、晚歸寢等常規(guī)檢查中，發(fā)現(xiàn)問題，對違反紀(jì)律的同學(xué)，教育為先，證據(jù)充分，程序嚴(yán)格，公正及時(shí)，不留后患。

5、大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。結(jié)合專業(yè)特色，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在考試月前進(jìn)行集中教育，結(jié)合各種案例，使學(xué)生警鐘長鳴。對于特例，單獨(dú)叫到系辦公室進(jìn)行談話、教育，收到較好效果。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，積極開展行之有效的日常思想政治教育活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)生的主人翁精神，樹立典型，在全系范圍內(nèi)宣傳教育，特別是在評優(yōu)工作中，對獲獎(jiǎng)同學(xué)的大力宣傳。收到較好效果。

7、按照各職能部門的要求，及時(shí)公平公正的完成了各種獎(jiǎng)助學(xué)金評比及優(yōu)秀團(tuán)組織、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員的推選。

8、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本。把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)生工作重點(diǎn)來抓。以上是我系這一學(xué)年來的工作總結(jié)，在取得了不少可喜的成績同時(shí)，也存在著很多的不足之處，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。面對今后的工作，決心在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，齊抓共管，以教學(xué)為中心，緊抓學(xué)生管理的同時(shí)，積極開展各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。

建筑工程系

2011年7月6日