第一篇：創(chuàng)新工作方法 做好計(jì)生宣傳

創(chuàng)新工作方法 做好計(jì)生宣傳

今年以來，店頭鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持“教育先導(dǎo)，宣傳先行”的原則，多措并舉，狠抓計(jì)生宣傳教育工作，為計(jì)劃生育創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。成立了由計(jì)生、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位相關(guān)人員組成的計(jì)生宣傳小組，由鎮(zhèn)分管計(jì)生的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排宣傳工作，為計(jì)生宣傳提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二是加強(qiáng)宣傳。組織村級(jí)“兩委”成員、計(jì)生工作人員進(jìn)行入戶宣傳，通過“面對(duì)面”的言傳口教，向育齡群眾宣傳計(jì)生方針政策、婚育新風(fēng)、移風(fēng)易俗等內(nèi)容。特別是對(duì)重點(diǎn)人群，堅(jiān)持定期上門，宣傳計(jì)生國(guó)策，促進(jìn)群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變。緊緊抓住建黨90周年慶祝活動(dòng)之機(jī)，廣泛宣傳胡錦濤總書記重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一全鎮(zhèn)上下的思想，增強(qiáng)各級(jí)干部做好計(jì)生工作的責(zé)任感和緊迫感以及群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性和主動(dòng)性。充分利用開會(huì)時(shí)間，對(duì)黨員干部、育齡群眾進(jìn)行培訓(xùn)。特別是對(duì)村級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)，要求他們都要熟悉計(jì)生工作。

三是加大投入。加大了對(duì)文化大院、文化書屋、計(jì)生宣傳欄等陣地建設(shè)的投入，不斷更新內(nèi)容、配齊內(nèi)部設(shè)施。同時(shí)，通過設(shè)立廣告標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，形成濃厚的環(huán)境氛圍。

四是加強(qiáng)教育。通過規(guī)范推進(jìn)村民自治活動(dòng)，健全完善村規(guī)民約，有效解決人口計(jì)劃安排、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、黨員干部“自身清、身邊清、親屬清”等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。充分利用群眾身邊自覺實(shí)行計(jì)劃生育、少生快富帶頭人的模范帶頭作用廣泛進(jìn)行宣傳，使更多的人認(rèn)識(shí)到“少生、優(yōu)生”的重要性，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷幕橛^念。

（店頭鎮(zhèn)計(jì)生委

謝仕飛）

第二篇：淺談做好職工思想政治工作方法創(chuàng)新

淺談做好職工思想政治工作方法創(chuàng)新

鎮(zhèn)江市糧食中轉(zhuǎn)庫(kù)黃輝

思想政治工作是一門科學(xué)，它是研究人的政治思想和行為活動(dòng)規(guī)律，以及黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育的基本規(guī)律的科學(xué)。

我們現(xiàn)在做好過細(xì)的職工思想政治工作的方式方法很多，有許多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。但是，隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步與不斷向前發(fā)展，特別是隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、在國(guó)有企業(yè)改制和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐步步走向深入的新形勢(shì)下，人們的思想活動(dòng)和行為方式規(guī)律必然會(huì)隨之變化而變化。因此，我們的工作方式方法也要隨之變化而變化，解放思想、實(shí)事求是、與日俱進(jìn)，大膽的進(jìn)行創(chuàng)新，才能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代不斷向前發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需求。

一、堅(jiān)持以人為本，充分體現(xiàn)“人性化”

一個(gè)人在漫長(zhǎng)的日常生活和工作之中，難免總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。今天不是你因?yàn)橛龅郊彝ド钌嫌惺裁疵芤粫r(shí)無法解決或是因?yàn)樽优蠈W(xué)、就業(yè)出現(xiàn)問題而產(chǎn)生煩惱，明天就是他因?yàn)楣ぷ魃喜豁樞牡氖拢a(chǎn)生這樣或那樣的想法而感到心中不快。這些事從表面上看起來不算什么大事，應(yīng)該說是很平常很正常的事情，人人都有可能會(huì)遇到，不足為奇。

但是，人都是有思想有豐富感情的高級(jí)動(dòng)物。作為一級(jí)組織或是單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、生產(chǎn)骨干，特別是從事思想政治工作的同志，必須要把這些從表面上看起來不算是大事，它又是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦兴究找姂T很平常很正常的

1事情，人人都有可能會(huì)遇到的事情，不足為奇的事情，主動(dòng)把它看成是自己的事情和親兄弟、親姐妹的大事情，主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他們，解決問題的效果就必然會(huì)截然不同。因?yàn)?，人在遇到困難的時(shí)候，他最需要最渴望的是要得到組織上和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，親人與朋友的幫助。只要你在這個(gè)時(shí)候伸出援助之手給他一點(diǎn)關(guān)心與幫助，問候他一句暖心窩的話語(yǔ)，他必定會(huì)像俗話講的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同樣的道理，如果某一位職工在生活和工作中遇到困難的時(shí)候，我們的各級(jí)組織、單位、領(lǐng)導(dǎo)干部、親人和朋友都能主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他，他一定會(huì)用更好地做好自己本職工作的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)和回報(bào)我們大家的關(guān)心與幫助。因此，在企業(yè)、在單位、在班組，無論我們的職工在什么時(shí)候，無論他是誰(shuí)，只要他的家庭生活中出現(xiàn)了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事或是有什么自己難以解決的矛盾與困難，以及他的思想上產(chǎn)生了什么解不開的疙瘩的時(shí)候，我們的各級(jí)組織、單位和班組，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要主動(dòng)地進(jìn)行“必訪”，掌握第一手資料，千方百計(jì)想辦法切實(shí)為他們解決好生活和工作上確實(shí)存在的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)把他們的冷暖記在心中，切莫視而不見。

二、工作方式方法要因人因事而異

人的思想產(chǎn)生這樣或是那樣的想法，出現(xiàn)這樣或是那樣的問題都是有其根源和原因的，決不是無源無故的。因此，在他們的生活和工作中出現(xiàn)困難，思想上產(chǎn)生矛盾或是有什么解不開的疙瘩的時(shí)候，作為一級(jí)組織、單位和班組，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在做好過細(xì)的思想工作的時(shí)候切莫一刀切，一定要因人的年齡大小、工作時(shí)間長(zhǎng)短、文化水平的高低、性別和性格不同等客觀實(shí)際情況因人因事而異對(duì)癥下藥。例如：某一位參加工作多年，又吃過很多苦，文化水平不高的老同志和一位剛剛參加工作不到一年的年輕大學(xué)畢

業(yè)生，同在一個(gè)單位工作，因?yàn)橥瑯拥膯栴}產(chǎn)生了思想情緒而影響了工作。假設(shè)此時(shí)，如果你僅用簡(jiǎn)單的大談愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的大道理的方式方法去說服教育他們，以期達(dá)到消除他們的思想情緒的目的。這一方法對(duì)老同志而言也許可能會(huì)有效果，但是對(duì)那位年輕的大學(xué)生而言就不一定會(huì)有效果。原因是他們出生的年代不同、年齡大小不同、生活閱歷和工作的時(shí)間長(zhǎng)短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想觀念、世界觀和人生觀、價(jià)值觀都各有差異，其效果就必然會(huì)不一樣。

所以說在做好過細(xì)的職工思想政治工作中遇到類似問題的時(shí)候就要因人因事而異對(duì)癥下藥，不能一刀切。俗話講得好一把鑰匙開一把鎖。其道理就跟我們平常做好過細(xì)的職工思想政治工作，所講的要因人因事而異對(duì)癥下藥是一樣的。

三、提高辦事透明度，消除職工思想上不必要的“猜疑”全面推行廠務(wù)公開制度是為了更好地?cái)U(kuò)大基層民主建設(shè)，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，其目的和意義十分重大。

在企業(yè)中建立橫向到邊，縱向到底的單位、部門和班組三級(jí)公開制度，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的民主管理和監(jiān)督，從另外一個(gè)角度看，它也是做好過細(xì)的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。如果說某一個(gè)企業(yè)應(yīng)該公開的事務(wù)而不進(jìn)行公開或是搞所謂的暗箱操作，試想，人們的思想會(huì)產(chǎn)生什么樣的想法？用換位思考的方式講，職工群眾或多或少都會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣不同的想法和猜疑，即使就算你在辦事的過程中，沒有徇私枉法，人們也不一定會(huì)相信你。

因此，在企業(yè)建立橫向到邊，縱向到底的企業(yè)、部門和

班（組）三級(jí)公開制度，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的管理和監(jiān)督，它同樣是做好過細(xì)的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。

當(dāng)然，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，全面推行廠務(wù)公開制度主要是指企業(yè)應(yīng)當(dāng)和可以公開的事務(wù)。例如：職工普遍關(guān)心的勞動(dòng)人事和工資分配制度改革、生活福利、企業(yè)必須要進(jìn)行重大的技改項(xiàng)目和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策等直接關(guān)系到職工個(gè)人切身利益的熱點(diǎn)問題。

但是，在實(shí)行公開的過程中必須要做到：一是要堅(jiān)持不泄漏國(guó)家機(jī)密、商業(yè)機(jī)密、科技機(jī)密、保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)和反對(duì)無理取鬧的原則；二是要主動(dòng)征求廣大職工群眾對(duì)廠務(wù)公開內(nèi)容的意見和建議，不斷更新公開的內(nèi)容和改進(jìn)工作方法，以求最終達(dá)到主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的民主管理和監(jiān)督的目的。

四、主動(dòng)創(chuàng)造政工工作“大格局”的新局面

思想政治工作是我黨的傳家寶，它是經(jīng)濟(jì)工作和其它工作的生命線。

可惜，我們有個(gè)別同志在思想上對(duì)這一重要意義的認(rèn)識(shí)沒有充分認(rèn)識(shí)到位，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的認(rèn)為做好思想政治工作，特別是做好過細(xì)的職工思想政治工作，把它看成僅僅是從事政工工作部門同志一方的“專利”，與已無關(guān)。把分工變成了分家，這種認(rèn)識(shí)和做法應(yīng)該說都是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋瑥囊话愠＠砩现v，在一個(gè)國(guó)有企業(yè)的某一個(gè)部門工作，每年要保證完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，就必須要緊緊依靠所在部門負(fù)責(zé)人和部門職工充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和共同努力才能做得到，如果僅僅依靠某一個(gè)人的力量是絕對(duì)辦不到的事情。

做好過細(xì)的職工思想政治工作同樣是一個(gè)道理，它不是靠某一個(gè)人的力量就能做得好的事情。特別是在企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中要提高對(duì)此事的認(rèn)識(shí)。如果把它看成僅僅是某一位

專門從事或者是兼管政工工作領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事，與其他同志無關(guān)，此不就像一盤散砂一樣各人顧個(gè)人，又怎樣能擰成一團(tuán)呢？

因此，隨時(shí)隨地我們要做好過細(xì)的職工思想政治工作，保持職工隊(duì)伍的思想穩(wěn)定，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們當(dāng)家作主的主人翁精神，就必須要全面開創(chuàng)黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管政工工作“大格局”的新局面，主動(dòng)把做好過細(xì)的職工思想政治工作放在與不斷降低企業(yè)生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益同等重要的位置上。

第三篇：創(chuàng)新工作方法做好干部職工思想政治工作

創(chuàng)新工作方法做好干部職工思想政治工作

創(chuàng)新工作方法做好干部職工思想政治工作 思想政治工作是一門科學(xué)，它是研究人的政治思想和行為活動(dòng)規(guī)律，以及黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育的基本規(guī)律的科學(xué)。我們現(xiàn)在做好過細(xì)的職工思想政治工作的方式方法很多，有許多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。但是，隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步與不斷向前發(fā)展，特別是隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、在國(guó)有企

業(yè)改制和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐步步走向深入的新形勢(shì)下，人們的思想活動(dòng)和行為方式規(guī)律必然會(huì)隨之變化而變化。因此，我們的工作方式方法也要隨之變化而變化，解放思想、實(shí)事求是、與日俱進(jìn)，大膽的進(jìn)行創(chuàng)新，才能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代不斷向前發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需求。

一、堅(jiān)持以人為本，充分體現(xiàn)“人性化” 一個(gè)人在漫長(zhǎng)的日常生活和工作之中，難免總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。今天不是你因?yàn)橛龅郊彝ド钌嫌惺裁疵芤粫r(shí)無法解決或是因?yàn)樽优蠈W(xué)、就業(yè)出現(xiàn)問題而產(chǎn)生煩惱，明天就是他因?yàn)楣ぷ魃喜豁樞牡氖?，產(chǎn)生這樣或那樣的想法而感到心中不快。這些事從表面上看起來不算什么大事，應(yīng)該說是很平常很正常的事情，人人都有可能會(huì)遇到，不足為奇。但是，人都是有思想有豐富感情的高級(jí)動(dòng)物。作為一級(jí)組織或是單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、生產(chǎn)骨干，特別是從事思想政治工作的同志，必須要把這些從表面上看起來不算是大事，它又是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦兴究找姂T很平常很正常的事情，人人都有可能會(huì)遇到的事情，不足為奇的事情，主動(dòng)把它看成是自己的事情和親兄弟、親姐妹的大事情，主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他們，解決問題的效果就必然會(huì)截然不同。

因?yàn)椋嗽谟龅嚼щy的時(shí)候，他最需要最渴望的是要得到組織上和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，親人與朋友的幫助。只要你在這個(gè)時(shí)候伸出援助之手給他一點(diǎn)關(guān)心與幫助，問候他一句暖心窩的話語(yǔ)，他必定會(huì)像俗話講的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同樣的道理，如果某一位職工在生活和工作中遇到困難的時(shí)候，我們的各級(jí)組織、單位、領(lǐng)導(dǎo)干部、親人和朋友都能主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他，他一定會(huì)用更好地做好自己本職工作的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)和回報(bào)我們大家的關(guān)心與幫助。

因此，在企業(yè)、在單位、在班組，無論我們的職工在什么時(shí)候，無論他是誰(shuí)，只要他的家庭生活中出現(xiàn)了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事或是有什么自己難以解決的矛盾與困難，以及他的思想上產(chǎn)生了什么解不開的疙瘩的時(shí)候，我們的各級(jí)組織、單位和班組，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要主動(dòng)地進(jìn)行“必訪”，掌握第一手資料，千方百計(jì)想辦法切實(shí)為他們解決好生活和工作上確實(shí)存在的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)把他們的冷暖記在心中，切莫視而不見。

二、工作方式方法要因人因事而異 人的思想產(chǎn)生這樣或是那樣的想法，出現(xiàn)這樣或是那樣的問題都是有其根源和原因的，決不是無源無故的。因此，在他們的生活和工作中出現(xiàn)困難，思想上產(chǎn)生矛盾或是有什么解不開的疙瘩的時(shí)候，作為一級(jí)組織、單位和班組，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在做好過細(xì)的思想工作的時(shí)候切莫一刀切，一定要因人的年齡大小、工作時(shí)間長(zhǎng)短、文化水平的高低、性別和性格不同等客觀實(shí)際情況因人因事而異對(duì)癥下藥。

例如：某一位參加工作多年，又吃過很多苦，文化水平不高的老同志和一位剛剛參加工作不到一年的年輕大學(xué)畢業(yè)生，同在一個(gè)單位工作，因?yàn)橥瑯拥膯栴}產(chǎn)生了思想情緒而影響了工作。假設(shè)此時(shí)，如果你僅用簡(jiǎn)單的大談愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的大道理的方式方法去說服教育他們，以期達(dá)到消除他們的思想情緒的目的。這一方法對(duì)老同志而言也許可能會(huì)有效果，但是對(duì)那位年輕的大學(xué)生而言就不一定會(huì)有效果。原因是他們出生的年代不同、年齡大小不同、生活閱歷和工作的時(shí)間長(zhǎng)短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想觀念、世界觀和人生觀、價(jià)值觀都各有差異，其效果就必然會(huì)不一樣。所以說在做好過細(xì)的職工思想政治工作中遇到類似問題的時(shí)候就要因人因事而異對(duì)癥下藥，不能一刀切。俗話講得好一把鑰匙開一把鎖。其道理就跟我們平常做好過細(xì)的職工思想政治工作，所講的要因人因事而異對(duì)癥下藥是一樣的。

三、提高辦事透明度，消除職工思想上不必要的“猜疑”

全面推行廠務(wù)公開制度是為了更好地?cái)U(kuò)大基層民主建設(shè)，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，其目的和意義十分重大。

在企業(yè)中建立橫向到邊，縱向到底的廠務(wù)、車務(wù)（車間、科室、部門、站、隊(duì)務(wù)）和班務(wù)三級(jí)公開制度，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的民主管理和監(jiān)督，從另外一個(gè)角度看，它也是做好過細(xì)的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。如果說某一個(gè)企業(yè)應(yīng)該公開的事務(wù)而不進(jìn)行公開或是搞所謂的暗箱操作，試想，人們的思想會(huì)產(chǎn)生什么樣的想法？用換位思考的方式講，職工群眾或多或少都會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣不同的想法和猜疑，即使就算你在辦事的過程中，沒有徇私枉法，人們也不一定會(huì)相信你。12全文查看

第四篇：創(chuàng)新工作方法做好干部職工思想政治工作

創(chuàng)新工作方法做好干部職工思想政治工作

思想政治工作是一門科學(xué)，它是研究人的政治思想和行為活動(dòng)規(guī)律，以及黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育的基本規(guī)律的科學(xué)。

我們現(xiàn)在做好過細(xì)的職工思想政治工作的方式方法很多，有許多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。但是，隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步與不斷向前發(fā)展，特別是隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善、在國(guó)有企業(yè)改制和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐步步走向深入的新形勢(shì)下，人們的思想活動(dòng)和行為方式規(guī)律必然會(huì)隨之變化而變化。因此，我們的工作方式方法也要隨之變化而變化，解放思想、實(shí)事求是、與日俱進(jìn)，大膽的進(jìn)行創(chuàng)新，才能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代不斷向前發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需求。

一、堅(jiān)持以人為本，充分體現(xiàn)“人性化”

一個(gè)人在漫長(zhǎng)的日常生活和工作之中，難免總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。今天不是你因?yàn)橛龅郊彝ド钌嫌惺裁疵芤粫r(shí)無法解決或是因?yàn)樽优蠈W(xué)、就業(yè)出現(xiàn)問題而產(chǎn)生煩惱，明天就是他因?yàn)楣ぷ魃喜豁樞牡氖拢a(chǎn)生這樣或那樣的想法而感到心中不快。這些事從表面上看起來不算什么大事，應(yīng)該說是很平常很正常的事情，人人都有可能會(huì)遇到，不足為奇。

但是，人都是有思想有豐富感情的高級(jí)動(dòng)物。作為一級(jí)組織或是單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、生產(chǎn)骨干，特別是從事思想政治工作的同志，必須要把這些從表面上看起來不算是大事，它又是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦兴究找姂T很平常很正常的事情，人人都有可能會(huì)遇到的事情，不足為奇的事情，主動(dòng)把它看成是自己的事情和親兄弟、親姐妹的大事情，主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他們，解決問題的效果就必然會(huì)截然不同。

因?yàn)?，人在遇到困難的時(shí)候，他最需要最渴望的是要得到組織上和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，親人與朋友的幫助。只要你在這個(gè)時(shí)候伸出援助之手給他一點(diǎn)關(guān)心與幫助，問候他一句暖心窩的話語(yǔ)，他必定會(huì)像俗話講的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同樣的道理，如果某一位職工在生活和工作中遇到困難的時(shí)候，我們的各級(jí)組織、單位、領(lǐng)導(dǎo)干部、親人和朋友都能主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他，他一定會(huì)用更好地做好自己本職工作的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)和回報(bào)我們大家的關(guān)心與幫助。

因此，在企業(yè)、在單位、在班組，無論我們的職工在什么時(shí)候，無論他是誰(shuí)，只要他的家庭生活中出現(xiàn)了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事或是有什么自己難以解決的矛盾與困難，以及他的思想上產(chǎn)生了什么解不開的疙瘩的時(shí)候，我們的各級(jí)組織、單位和班組，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要主動(dòng)地進(jìn)行“必訪”，掌握第一手資料，千方百計(jì)想辦法 切實(shí)為他們解決好生活和工作上確實(shí)存在的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)把他們的冷暖記在心中，切莫視而不見。

二、工作方式方法要因人因事而異

人的思想產(chǎn)生這樣或是那樣的想法，出現(xiàn)這樣或是那樣的問題都是有其根源和原因的，決不是無源無故的。因此，在他們的生活和工作中出現(xiàn)困難，思想上產(chǎn)生矛盾或是有什么解不開的疙瘩的時(shí)候，作為一級(jí)組織、單位和班組，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在做好過細(xì)的思想工作的時(shí)候切莫一刀切，一定要因人的年齡大小、工作時(shí)間長(zhǎng)短、文化水平的高低、性別和性格不同等客觀實(shí)際情況因人因事而異對(duì)癥下藥。

例如：某一位參加工作多年，又吃過很多苦，文化水平不高的老同志和一位剛剛參加工作不到一年的年輕大學(xué)畢業(yè)生，同在一個(gè)單位工作，因?yàn)橥瑯拥膯栴}產(chǎn)生了思想情緒而影響了工作。假設(shè)此時(shí)，如果你僅用簡(jiǎn)單的大談愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的大道理的方式方法去說服教育他們，以期達(dá)到消除他們的思想情緒的目的。這一方法對(duì)老同志而言也許可能會(huì)有效果，但是對(duì)那位年輕的大學(xué)生而言就不一定會(huì)有效果。原因是他們出生的年代不同、年齡大小不同、生活閱歷和工作的時(shí)間長(zhǎng)短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想觀念、世界觀和人生觀、價(jià)值觀都各有差異，其效果就必然會(huì)不一樣。

所以說在做好過細(xì)的職工思想政治工作中遇到類似問 題的時(shí)候就要因人因事而異對(duì)癥下藥，不能一刀切。俗話講得好一把鑰匙開一把鎖。其道理就跟我們平常做好過細(xì)的職工思想政治工作，所講的要因人因事而異對(duì)癥下藥是一樣的。

三、提高辦事透明度，消除職工思想上不必要的“猜疑”

全面推行廠務(wù)公開制度是為了更好地?cái)U(kuò)大基層民主建設(shè)，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，其目的和意義十分重大。

在企業(yè)中建立橫向到邊，縱向到底的廠務(wù)、車務(wù)和班務(wù)三級(jí)公開制度，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的民主管理和監(jiān)督，從另外一個(gè)角度看，它也是做好過細(xì)的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。

如果說某一個(gè)企業(yè)應(yīng)該公開的事務(wù)而不進(jìn)行公開或是搞所謂的暗箱操作，試想，人們的思想會(huì)產(chǎn)生什么樣的想法？用換位思考的方式講，職工群眾或多或少都會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣不同的想法和猜疑，即使就算你在辦事的過程中，沒有徇私枉法，人們也不一定會(huì)相信你。

例如：某一單位在職工中全額集資修建一棟6層高的住宅樓。其中每層樓建住房24套、平均每套住房建筑面積為120平方米，估算每平方米的建筑面積造價(jià)需要人民幣800元，每套住房共計(jì)需要人民幣96000元。假設(shè)，此事事前該 單位沒有把具體的有關(guān)事務(wù)進(jìn)行公開，大樓建成后，實(shí)際每套住房造價(jià)確確實(shí)實(shí)是花了人民幣96000元錢，也有詳細(xì)的帳目和票椐可以查證。但是，你想?yún)⑴c集資購(gòu)房的職工會(huì)全相信嗎？回答肯定不會(huì)是。原因是什么呢？一是因?yàn)樵撟》坎皇浅善笠?guī)模統(tǒng)一修建的商品住房，而是單位經(jīng)過審批后組織職工自己集資進(jìn)行修建的住房，與成片修建現(xiàn)成出售的商品房在意義上肯定存在差異；二是參與集資購(gòu)房的職工不知道整個(gè)建房過程中是誰(shuí)承建的，所使用的各種建筑原材料是何地何廠家生產(chǎn)的，產(chǎn)品價(jià)格是多少，質(zhì)量是否有保證？他們沒有直接參與建房過程中的管理與監(jiān)督。反之，如果讓參與集資購(gòu)房的職工在事前已經(jīng)知道了整個(gè)建房過程中是誰(shuí)承建的，所使用的各種建筑材料是何地何廠家生產(chǎn)的，產(chǎn)品價(jià)格是多少，質(zhì)量又有保證和他們直接參與了整個(gè)建房過程中的管理與監(jiān)督，肯定就會(huì)減少和避免產(chǎn)生以上的問題。

因此，在企業(yè)建立橫向到邊，縱向到底的廠務(wù)、車務(wù)和班務(wù)三級(jí)公開制度，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的管理和監(jiān)督，它同樣是做好過細(xì)的職工思想政治工作的一種十分有效的方法。

當(dāng)然，不斷提高企業(yè)辦事的透明度，全面推行廠務(wù)公開制度主要是指企業(yè)應(yīng)當(dāng)和可以公開的事務(wù)。例如：職工普遍關(guān)心的勞動(dòng)人事和工資分配制度改革、生活福利、企業(yè)必須要進(jìn)行重大的技改項(xiàng)目和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策等直接關(guān)系到職工 個(gè)人切身利益的熱點(diǎn)問題。

但是，在實(shí)行公開的過程中必須要做到：一是要堅(jiān)持不泄漏國(guó)家機(jī)密、商業(yè)機(jī)密、科技機(jī)密、保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)和反對(duì)無理取鬧的原則；二是要主動(dòng)征求廣大職工群眾對(duì)廠務(wù)公開內(nèi)容的意見和建議，不斷更新公開的內(nèi)容和改進(jìn)工作方法，以求最終達(dá)到主動(dòng)讓職工群眾參與企業(yè)的民主管理和監(jiān)督的目的。

四、主動(dòng)創(chuàng)造政工工作“大格局”的新局面

思想政治工作是我黨的傳家寶，它是經(jīng)濟(jì)工作和其它工作的生命線。

可惜，我們有個(gè)別同志在思想上對(duì)這一重要意義的認(rèn)識(shí)沒有充分認(rèn)識(shí)到位，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的認(rèn)為做好思想政治工作，特別是做好過細(xì)的職工思想政治工作，把它看成僅僅是從事政工工作部門同志一方的“專利”，與已無關(guān)。把分工變成了分家，這種認(rèn)識(shí)和做法應(yīng)該說都是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，從一般常理上講，在一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)的某一個(gè)車間工作，每年要保證完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，就必須要緊緊依靠所在車間領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體干部職工充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和共同努力才能做得到，如果僅僅依靠某一個(gè)人的力量是絕對(duì)辦不到的事情。

做好過細(xì)的職工思想政治工作同樣是一個(gè)道理，它不是靠某一個(gè)人的力量就能做得好的事情。特別是在企業(yè)各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)干部中要提高對(duì)此事的認(rèn)識(shí)。如果把它看成僅僅是某一位專門從事或者是兼管政工工作領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事，與其他同志無關(guān)，此不就像一盤散砂一樣各人顧個(gè)人，又怎樣能擰成一團(tuán)呢？

因此，隨時(shí)隨地我們要做好過細(xì)的職工思想政治工作，保持職工隊(duì)伍的思想穩(wěn)定，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的生產(chǎn)積極和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們當(dāng)家作主的主人翁精神，就必須要全面開創(chuàng)黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管政工工作“大格局”的新局面，主動(dòng)把做好過細(xì)的職工思想政治工作放在與不斷降低企業(yè)生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益同等重要的位置上。

第五篇：淺談如何創(chuàng)新工作方法

淺談如何創(chuàng)新工作方法

摘要：教學(xué)校長(zhǎng)如何創(chuàng)新工作方法：領(lǐng)域創(chuàng)新——抓好教學(xué)工作，方法創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理的主要措施，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新工作，合作、共贏，求真務(wù)實(shí)、恪盡職守，要有容人氣度，擺正心態(tài)、嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率。

教學(xué)校長(zhǎng)要注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法的探索和研究；通過開展發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)和探索，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展；繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)研究，落實(shí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索學(xué)科課堂教學(xué)模式，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索，充分開發(fā)學(xué)生的多元智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全員探索課堂教和學(xué)的“行為結(jié)構(gòu)”，探索學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)體系，通過專家培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校本教研、專題研討，以及開展師徒結(jié)對(duì)等同伴互助活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)效。

一、領(lǐng)域創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新性地抓好如下教學(xué)工作：

1、認(rèn)真探索學(xué)科課堂教學(xué)的高效模式，探索發(fā)展性性評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控措施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)效；

2、按照區(qū)讀書活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)書香校園建設(shè)計(jì)劃，繼續(xù)通過開展“讀書報(bào)告會(huì)”的評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)快樂閱讀活動(dòng)；

3、探索教師教學(xué)考核的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)；

4、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，創(chuàng)新評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析研究，解決教學(xué)中的突出問題；

5、籌備撰寫教育教學(xué)科研創(chuàng)新文集參與科研創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選；

6、創(chuàng)新性地抓好教師培訓(xùn)，通過開展師徒結(jié)對(duì)、能者為師等同伴互助活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二、方法創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理的主要措施是：

（一）、抓教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。每位教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、差生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是備課，這是提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，要注重備課的有效性，做到“五精心”即：精心備教材、精心備學(xué)生、精心備教法、精心備學(xué)法、精心做課件，各門學(xué)科都要求備課，并對(duì)不同教齡的教師提出不同的備課要求，探索學(xué)案設(shè)計(jì)的新路，讓先學(xué)后教思想走向?qū)嵺`。其次是教學(xué)反思，每位教師教后，要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)行為，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，以利于今后的有效教學(xué)。作業(yè)應(yīng)精心設(shè)計(jì)和布置，并認(rèn)真批改。學(xué)校將定期檢查教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，也是學(xué)校提升內(nèi)涵的關(guān)鍵所在，家長(zhǎng)、社會(huì)都在關(guān)注，因此，各教師應(yīng)牢牢把握好這個(gè)根“弦”，要真正做到“減負(fù)不減質(zhì)”，每位教師都應(yīng)朝著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”這個(gè)方向努力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，從學(xué)期一開始，就腳踏實(shí)地抓好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好各門學(xué)科。

（二）、抓培訓(xùn)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。

1、創(chuàng)新校本教研這篇文章。校本教研是當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各學(xué)科組，與教師們一道參加校本教研活動(dòng)。各學(xué)科組，要立足課堂，以課堂教學(xué)為中心，開展扎實(shí)有效的校本教研，使校本教研真正回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時(shí)要起好示范好輻射作用。爭(zhēng)取組織部分教師赴外地取經(jīng)。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理。骨干教師是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)作用。提倡骨干教師做到“六個(gè)一”：讀一本教育專著，作一次教學(xué)報(bào)告，寫一篇教學(xué)論文（案例），帶一名新教師，搞一個(gè)課題研究，上一堂示范課，以此來帶動(dòng)全體教師共同發(fā)展。

（三）、抓科研，創(chuàng)新評(píng)價(jià)研究，大力促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新。

1、加強(qiáng)教育科學(xué)研究。按照學(xué)校課題立項(xiàng)，立足于過程管理，扎扎實(shí)實(shí)開展實(shí)踐與研究。

2、積極開展發(fā)展性評(píng)價(jià)研究。如何評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)好壞？如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)劣？如何看待學(xué)生的全面發(fā)展？這些問題要開展深入研究，建立比較完善的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的提升，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

三、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新工作

務(wù)實(shí)是任何工作中都需要的工作作風(fēng)，但是作為副校長(zhǎng)尤其需要。校長(zhǎng)可以站在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度思考學(xué)校的各項(xiàng)工作，副校長(zhǎng)則既要具備一定的管理眼光和視角，更需要?jiǎng)?wù)實(shí)勤奮的真抓實(shí)干。所謂務(wù)實(shí)，在我理解，就是副校長(zhǎng)的工作不能只停留在“說”上，而應(yīng)突出在“干”上，在理解校長(zhǎng)以及班子形成的管理決策認(rèn)真落實(shí)，不僅體現(xiàn)在“干”上，更要干好。與校長(zhǎng)相比，副校長(zhǎng)身處一線，與教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的接觸比較多，也更著眼于解決具體問題。扎根一線，扎根群眾，傾聽?zhēng)熒男穆?，并及時(shí)將有效信息傳遞給校長(zhǎng)，商量處理問題的對(duì)策，商討改進(jìn)工作的策略。所謂務(wù)實(shí)，就是深入群眾，深入一線，就是把需要解決的問題做好，做到底。副校長(zhǎng)雖然要做到上傳下達(dá)，但是不能只做傳聲筒，只做文件的傳遞者，需要想好解決問題的辦法，需要周密安排具體的事務(wù)，需要指導(dǎo)做好具體工作，還需要檢查督促工作的落實(shí)情況。副校長(zhǎng)并不意味著什么事情都要校長(zhǎng)布置交代，還應(yīng)該有自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)即使能力再?gòu)?qiáng)，也不可能把學(xué)校所有工作都安排好，都考慮到。副校長(zhǎng)就要積極思考，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法。管理有辦法，有主見，本期推行的每天分組“推門聽課”和全體重點(diǎn)聽課制度。即使自己不能決定的事情也要拿出自己的主見和建議，便于校長(zhǎng)以及班子成員參考。

四、掌握相促、督促校長(zhǎng)工作

做校長(zhǎng)的五個(gè)“凡事”,即凡事有法可依,凡事有章可循,凡事有人負(fù)責(zé),凡事有人監(jiān)督,凡事有據(jù)可查。副校長(zhǎng)要善于用自己的特長(zhǎng),彌補(bǔ)校長(zhǎng)不足.配合校長(zhǎng)把工作做好,一是對(duì)學(xué)校管理要主動(dòng)提出合理化建議。副校長(zhǎng)不能只管自己分管的事,也要對(duì)學(xué)校整體工作給予關(guān)注。要全面考慮學(xué)校管理中的有關(guān)問題,給校長(zhǎng)出主意,提建議,幫助處理涉及全局的大事。對(duì)自己的建議,如果校長(zhǎng)采納,不要自以為是,洋洋得意；不采納,也不要灰心喪氣,更不要耿耿于懷,對(duì)校長(zhǎng)產(chǎn)生成見。二是對(duì)校長(zhǎng)的不足要善意地提出批評(píng)。對(duì)校長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,要敢于堅(jiān)持原則,提出批評(píng)意見。但批評(píng)一定要講究方式,注意分寸。盡量做到“忠言、順耳、良藥”可口,使校長(zhǎng)能夠接受,切忌說過頭話,做過頭事。還要堅(jiān)持有限忍耐與合理斗爭(zhēng)相結(jié)合。有限忍耐，是指副職從維護(hù)良好的工作關(guān)系和大局的愿望出發(fā)，在一定限度內(nèi)，對(duì)正職的一些不正確的做法所做的必要忍讓，對(duì)自己的利益、欲望、情感所做的自我約束。合理斗爭(zhēng)，是指副職從維護(hù)組織原則、正常的工作關(guān)系和個(gè)人合法權(quán)益出發(fā)，對(duì)正職的某些錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)行為和做法進(jìn)行的必要抵制和斗爭(zhēng)。當(dāng)然，斗爭(zhēng)一定要合理，不能進(jìn)行不合理的斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)常召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。

五、合作、共贏

強(qiáng)調(diào)合作，但不能弱化校長(zhǎng)的主角地位。副校長(zhǎng)要根據(jù)自己的工作職責(zé)，適時(shí)主動(dòng)地去請(qǐng)示和匯報(bào)，特別是涉及到影響全校工作的，更不能自作聰明，自作主張。管理過程中的信息要及時(shí)反饋給校長(zhǎng)，便于校長(zhǎng)對(duì)全校管理工作做出新的判斷和調(diào)整。這樣，讓校長(zhǎng)在學(xué)校管理、指揮、決策中的核心地位得以凸現(xiàn)。副校長(zhǎng)要領(lǐng)是自覺維護(hù)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。副職在工作中無論分管哪方面的工作，都應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員的面目出現(xiàn)，代表集體說話。凡是重要的工作，涉及到群眾利益的敏感問題，都應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)集體研究的結(jié)果，不能說成是個(gè)人的決定，更不能把領(lǐng)導(dǎo)班子決策的內(nèi)情泄露出去，否則，會(huì)起到渙散領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的作用。副職要有這樣的認(rèn)識(shí)：拆領(lǐng)導(dǎo)班子的臺(tái)就是拆自己的臺(tái)，給正職抹黑就是給自己抹黑。除了維護(hù)，還要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威，特別是正職的權(quán)威。以正職為核心形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。領(lǐng)導(dǎo)集體中的第一副職，尤其負(fù)有這方面的責(zé)任。在日常的工作中，在群眾場(chǎng)合，副職要維護(hù)正職的權(quán)威，樹立正職的威信，很多副職在這方面都是做得很成功的。副校長(zhǎng)同校長(zhǎng)通力協(xié)作，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要模范執(zhí)行學(xué)校的決策，凡經(jīng)集體研究討論后由校長(zhǎng)集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須模范執(zhí)行，如果校長(zhǎng)的意見與自己不一致時(shí)要采取適當(dāng)?shù)姆绞?，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場(chǎng)合直言闡明，如果屬于重大的原則問題，就應(yīng)本著求同存異的思想，積極支持并履行由校長(zhǎng)代表集體做出的決定，而不應(yīng)在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不放。第二，要善于發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)校長(zhǎng)工作中的不足。“智者千慮，必有一失”，校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，工作中難免有疏漏，如果發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)工作中的疏漏，副校長(zhǎng)絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)思想，更不能等看笑話，而要主動(dòng)去彌補(bǔ)。第三，要尊重校長(zhǎng)，維護(hù)校長(zhǎng)的威信。團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子本身就是一種管理資源，就是一種管理力量。

六、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守

副校長(zhǎng)的工作主要有兩個(gè)方面，對(duì)上按照上級(jí)和校長(zhǎng)意圖，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)下帶領(lǐng)分管教職工把本職工作搞好。因此，副校長(zhǎng)要獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)實(shí)在在地干事。要做到這一點(diǎn)，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，在政治上合格，特別要注意學(xué)習(xí)中學(xué)管理知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。二要統(tǒng)籌全局，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。作為分管校長(zhǎng)，必須帶好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作條理分明，干起來有章可循。三要親自干。許多事情需要自己直接去辦理。在辦理過程中，要積極、細(xì)致、扎實(shí)，把事情辦得干凈利落，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服。四要關(guān)心同志，體諒難處。要體諒?fù)緜兊木唧w困難，在他們有失誤或偏差時(shí)，要設(shè)身處地為教職工著想，能自己承擔(dān)的責(zé)任，一定要自己承擔(dān)起來，不要?jiǎng)虞m發(fā)火，更不要輕易責(zé)怪下屬，這樣同志們才愿意在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

七、要有容人氣度

副校長(zhǎng)在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長(zhǎng)豁達(dá)大度，堅(jiān)持“寬以待人，嚴(yán)以律己”的原則。首先要嚴(yán)格要求自己，檢查自己對(duì)工作是否盡職盡責(zé)，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行。而當(dāng)校長(zhǎng)在未弄清事實(shí)真相前一時(shí)錯(cuò)怪了自己，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí)，絕不能因一時(shí)的委屈而不配合校長(zhǎng)開展工作。應(yīng)心地坦誠(chéng)地同校長(zhǎng)交談思想，交流感情，以免產(chǎn)生思想隔閡，形成感情屏障。對(duì)重大的是非問題，要堅(jiān)持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。當(dāng)自己遇有這樣那樣的反對(duì)意見，甚至遭到非議時(shí)，作為副校長(zhǎng)更不應(yīng)考慮一己之利，以“一人之下，眾人之上”的領(lǐng)導(dǎo)者身份去壓制對(duì)方，強(qiáng)迫對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)，服從自己的意志，而要像尊重校長(zhǎng)那樣尊重下屬，從維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好的愿望出發(fā)，曉之以理，動(dòng)之以情，以良好的角色形象贏得大家的支持與幫助。這樣就能做一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)。

八、擺正心態(tài)、嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率

管好別人，首先要管好自己，作為副校長(zhǎng)，一要嚴(yán)于律己，模范帶頭。要遵守國(guó)家法紀(jì)，不以權(quán)謀私，不搞陰謀，甘當(dāng)配角。二要維護(hù)形象，樹立威信。自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽(yù)就讓，不爭(zhēng)功，不諉過。三要一視同仁，團(tuán)結(jié)同志。對(duì)上對(duì)下一個(gè)樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結(jié)派。四要清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風(fēng)，用自己的模范行動(dòng)證明自己是一個(gè)合格的副校長(zhǎng)，不越權(quán)。

以上是我目前的一些浮淺認(rèn)識(shí)、思考和設(shè)想，還有些深刻的理論和方法更需我在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中用心去體會(huì)，用行動(dòng)與實(shí)踐，在實(shí)踐中慢慢地探索，反思提高自我。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于校長(zhǎng)和教師。再好的設(shè)想，也須由校長(zhǎng)和教師來實(shí)施?！鞍倌甏笥?jì)，教育為先，教育大計(jì)，教師為先”。所以，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，首先要讓教師解放思想，更新教育觀念，用新的理念武裝頭腦，不斷提高理論水平與業(yè)務(wù)能力，讓終身學(xué)習(xí)的思想深入教師的心田。只要我們能夠藝術(shù)地堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校指出的：“校長(zhǎng)指路子，副校長(zhǎng)出點(diǎn)子，中層干部鋪石子，教師邁步子”的學(xué)校管理方略，運(yùn)用好“藍(lán)海戰(zhàn)略、非線性理論、天鵝效應(yīng)”等理論來指導(dǎo)教學(xué)，努力做一個(gè)智慧的教育工作者，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的明天會(huì)更加美好，學(xué)生可持續(xù)發(fā)展將成為現(xiàn)實(shí)。