第一篇：竹根灘衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

三溪鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2014年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急演練工作。根據(jù)縣疾控中心的要求，我們不斷加強(qiáng)了對衛(wèi)生應(yīng)急演練的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)預(yù)案和制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人員培訓(xùn)，并于10月7日進(jìn)行了一次全院醫(yī)務(wù)人員參與的應(yīng)急演練，使我院應(yīng)急救援能力得到了進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將應(yīng)急演練、培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

為了進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》的相關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)應(yīng)對法，遏制各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，促進(jìn)竹根灘衛(wèi)生工作穩(wěn)步的發(fā)展。我院成立了由院長任組長，各相關(guān)科室和衛(wèi)生室室長負(fù)責(zé)人為成員的突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急工作管理體系和工作機(jī)制，成立了醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、傳染病防控等專業(yè)處置隊(duì)伍。

二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化培訓(xùn)

通過每年一次的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練，大大提高了我院衛(wèi)生應(yīng)急管理干部的應(yīng)急意識、政策理論和管理水平，提高衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力，廣泛普及了社會公眾衛(wèi)生應(yīng)急知識。系統(tǒng)掌握了衛(wèi)生應(yīng)急法律、法規(guī)、預(yù)案及相關(guān)政策，熟悉了衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)域的最新進(jìn)展，建立健全了能滿足我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作需要的衛(wèi)生應(yīng)急

培訓(xùn)、演練體系，全面提升了我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

三、強(qiáng)化措施，確?！把菥殹甭涞綄?shí)處

為了確?！把菥殹闭嬲〉脤?shí)效，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作，督查和指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)與演練，并要求各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位要從衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識衛(wèi)生應(yīng)急演練培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，把衛(wèi)生應(yīng)急演練、培訓(xùn)工作列入重要議事日程，納入目標(biāo)管理，強(qiáng)化協(xié)調(diào)管理，分級負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“從認(rèn)識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應(yīng)急突發(fā)事件措施到位?！鼻袑?shí)加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場所、關(guān)鍵部門、關(guān)鍵崗位中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行自查整改。針對問題采取措施，做到齊抓共管，真抓實(shí)干，協(xié)調(diào)一致。做到橫到邊，縱到底，家底清，底數(shù)明，切實(shí)繃緊突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置這根弦不動搖。把突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置活動開展落到實(shí)處，及時(shí)解決演練培訓(xùn)工作中存在的困難和問題，確保培訓(xùn)、演練工作目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。

四、存在的不足及今后的打算

回顧“突發(fā)事件應(yīng)急”演練工作，在看到成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有些工作還存在不足之處，個(gè)別村醫(yī)對突發(fā)事件工作理解不夠，再加上基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，處置突發(fā)事件工作形勢仍然十分嚴(yán)峻，還需要加大工作投入，不斷增添設(shè)施和辦法。努力解決工作中存在的問題，不斷總結(jié)，揚(yáng)長避短，從抓薄

弱環(huán)節(jié)入手，切實(shí)做到時(shí)刻想著群眾，真心關(guān)心群眾，熱情服務(wù)群眾，把人民群眾的安危冷暖放在心坎上，落實(shí)在具體行動中，把處置突發(fā)事件應(yīng)急工作作為經(jīng)常性工作，常抓不懈，真正做到有備無亂，抓緊抓好。

三溪鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2014年10月9日

第二篇：衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實(shí)施方案

**模擬傳染病突發(fā)事件 應(yīng)急演練實(shí)施方案

為檢驗(yàn)我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)意識，加強(qiáng)應(yīng)急訓(xùn)練，鍛煉處置隊(duì)伍，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時(shí)整改。確保一旦發(fā)生急情，能夠有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病突發(fā)事件的危害，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害，保護(hù)人民群眾身心健康與生命安。我院公共衛(wèi)生科提出演練計(jì)劃報(bào)請?jiān)何瘯鷾?zhǔn)，準(zhǔn)備5月中旬在本院進(jìn)行一次傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練。為做好本次演練，特制定**模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以衛(wèi)生院院長為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的**突發(fā)事件實(shí)戰(zhàn)演練指揮組。

組 長： ** 院長 副組長： ** ** 副院長 成 員： ** 公共衛(wèi)生科科長

** 門診部主任 ** 住院部主任 ** 住院部護(hù)士長 ** 門診部護(hù)士長 ** 藥房主任

二、職責(zé)分工

演練總策劃：**、**

演練評估： **、**、** 演練方案： **、** 物資準(zhǔn)備： 公共衛(wèi)生科 交通工具： 院辦公室 現(xiàn)場秩序維護(hù)：**、**、**

三、預(yù)期目的

（一）考核醫(yī)務(wù)人員對《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)的掌握程度；

（二）了解醫(yī)務(wù)人員對《東西湖區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的工作程序及技術(shù)要求的掌握程度；

（三）考驗(yàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力和現(xiàn)場應(yīng)急處置能力；

（四）檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員對傳染病疫情處置的知識儲備及傳染病疫情處置流程的掌握程度；

（五）及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。

四、演練要求

（一）2012年5月初完成參加演練人員動員、培訓(xùn)工作。

（二）提前做好演練物資與演練場地準(zhǔn)備。

（三）提前做好演練宣傳工作，演練現(xiàn)場掛演練橫幅一條，以免發(fā)生不必要的群眾恐慌。

（四）演練現(xiàn)場特邀區(qū)疾控中心領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。

（五）演練現(xiàn)場邀請轄區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及分管衛(wèi)生責(zé)任人觀摩。

（六）院內(nèi)其他未參演人員屆時(shí)到場觀摩。

（七）現(xiàn)場秩序維護(hù)人員維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，保證演練安全、順利進(jìn)行。

五、參加演練人員

（一）現(xiàn)場指揮：**、**

（二）發(fā)熱預(yù)檢分診臺：門診選派一名護(hù)士

（三）發(fā)熱門診接診與病例隔離治療：**、**、門診及住院部各派護(hù)士一人

（四）疫情報(bào)告：**、**

（五）協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢：**、**、**

（六）疫點(diǎn)消毒：**、**、**、**

（七）模擬病人：**

（八）現(xiàn)場照相：**

六、演練物資準(zhǔn)備

（一）專業(yè)參考資料：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《東西湖區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等；

（二）通訊器材：電話（傳真機(jī)）、移動電話、電腦；

（三）現(xiàn)場文書：電話記錄、病歷、處方、化驗(yàn)單、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理單等；

（四）取證器材：照相機(jī)等；

（五）發(fā)熱預(yù)檢分診臺：體溫表（或紅外人體表面溫度快速篩查儀）、口罩、工作帽、手套、消毒物品（84消毒液、0.3-0.5%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）、洗手設(shè)施、預(yù)檢分診登記本、健康教育宣傳單等；

（六）發(fā)熱門診及隔離病房：體溫表、口罩、工作帽、血壓計(jì)、聽診器、手套、套鞋、消毒物品（84消毒液、0.3-0.5%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）、噴霧消毒設(shè)施、毛巾、拖把、紫外線燈、洗手設(shè)施、門診日志、傳染病登記本、傳染病報(bào)告卡、紫外線/臭氧空氣消毒記錄表、疫點(diǎn)消毒記錄表、健康教育宣傳單等。

六、演練

演練背景

公共衛(wèi)生科傳染病室疫情管理人員從門診及疫情網(wǎng)絡(luò)獲悉，本轄區(qū)一周內(nèi)發(fā)生數(shù)例水痘病例，經(jīng)核實(shí)發(fā)病兒童均為某小學(xué)在校學(xué)生。自今日上午起又有數(shù)名患病兒童在本院門診待診，初步診斷為水痘，經(jīng)核實(shí)該小學(xué)一周內(nèi)患病病例總計(jì)11人。

場景設(shè)計(jì)

場景一：發(fā)熱預(yù)檢分診臺 發(fā)熱預(yù)檢分診流程演練。場景二：發(fā)熱門診與隔離病房

一、發(fā)熱門診接診流程演練。（另含傳染病病人登記與傳染病報(bào)告卡填寫）

二、病例轉(zhuǎn)送隔離病房隔離治療。三、七步洗手法流程演示。

場景三：突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告流程演練。

二、報(bào)告方式：電話報(bào)告。（衛(wèi)生院值班電話：**、院領(lǐng)導(dǎo)電話***、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所電話：80000001、區(qū)疾控中心值班電話：80000002）

三、報(bào)告時(shí)限：自發(fā)現(xiàn)第10例病例2小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

四、報(bào)告的主要內(nèi)容：事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計(jì)劃等。

場景四：協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢 區(qū)疾控中心流調(diào)人員到達(dá)現(xiàn)場，公共衛(wèi)生科人員協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時(shí)可省略）

場景五：教室、學(xué)生寢室、病房（院內(nèi)設(shè)置1-2間房間模擬）教室、學(xué)生寢室、病房室內(nèi)外消毒演練（注：初始消毒與終末消毒合并進(jìn)行，消毒演練只進(jìn)行一次）。

場景六：突發(fā)事件進(jìn)展報(bào)告

每日向區(qū)疾控中心報(bào)告事件最新進(jìn)展情況一次，如有特殊情況隨時(shí)報(bào)告。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)展報(bào)告相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時(shí)可省略）

七、演練結(jié)束

（一）由衛(wèi)生院院長**宣布本次演練活動結(jié)束；

（二）整理演練器材、設(shè)備，清理演練場地；

（三）對本次演練進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查找應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。

2012 6

年3月23日

**

第三篇：衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實(shí)施方案

甘州區(qū)火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案

為檢驗(yàn)我中心突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)意識，加強(qiáng)應(yīng)急訓(xùn)練，鍛煉處置隊(duì)伍，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時(shí)整改，確保一旦發(fā)生急情，能夠有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病突發(fā)事件的危害，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害，保護(hù)人民群眾身心健康與生命安全，我中心準(zhǔn)備5月中旬進(jìn)行一次傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練。為做好本次演練，特制定火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以中心主任為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的突發(fā)事件實(shí)戰(zhàn)演練指揮組。

組 長： 邢 東 中心主任 副組長： 許多珍 中心副主任 劉 云 中心副主任 成 員： 馬紅梅 公共衛(wèi)生科科長

李 威 醫(yī)教部主任 劉 環(huán) 護(hù)士長 于小燕 中心會計(jì)

王瑞環(huán) 工會主席 蘭旭林 藥房負(fù)責(zé)人 朱凱林 后勤主管

二、職責(zé)分工

演練總策劃：邢 東 演練評估： 許多珍 劉云 演練方案： 馬紅梅 物資準(zhǔn)備： 公共衛(wèi)生科 交通工具： 院辦公室

現(xiàn)場秩序維護(hù)：于小燕 朱凱林

三、預(yù)期目的

（一）考核醫(yī)務(wù)人員對《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《甘肅省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)的掌握程度；

（二）了解醫(yī)務(wù)人員對《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的工作程序及技術(shù)要求的掌握程度；

（三）考驗(yàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力和現(xiàn)場應(yīng)急處置能力；

（四）檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員對傳染病疫情處置的知識儲備及傳染病疫情處置流程的掌握程度；

（五）及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。

四、演練要求

（一）2014年4月初完成演練人員動員、培訓(xùn)工作。

（二）演練現(xiàn)場邀請轄區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及分管衛(wèi)生責(zé)任人觀摩。

（三）提前做好演練物資與演練場地準(zhǔn)備。

（四）提前做好演練宣傳工作，演練現(xiàn)場掛演練橫幅一條，以免發(fā)生不必要的群眾恐慌。

（五）現(xiàn)場秩序維護(hù)人員維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，保證演練順利進(jìn)行。

五、參加演練人員

（一）現(xiàn)場指揮：劉云

（二）發(fā)熱分診臺：門診選派一名護(hù)士

（三）發(fā)熱門診接診與病例隔離治療：公共衛(wèi)生科門診及住院部各派護(hù)士一人

（四）疫情報(bào)告：李晶

（五）協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢：李雅梅 牛艷潔

（六）疫點(diǎn)消毒：護(hù)理部

（七）模擬病人：公共衛(wèi)生科派兩名

（八）現(xiàn)場照相：朱凱林

六、演練物資準(zhǔn)備

（一）專業(yè)參考資料：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》；

（二）通訊器材：電話、移動電話、電腦；

（三）現(xiàn)場文書：電話記錄、病例、處方、化驗(yàn)單、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理單等；

（四）取證器材：照相機(jī)等；

（五）發(fā)熱預(yù)檢分診臺：體溫表、口罩、工作帽、手套、消毒物品，（84消毒液、0.3%-0.5%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）洗手設(shè)施、預(yù)檢分診登記本、健康教育宣傳單等；

（六）發(fā)熱門診及隔離病房：體檢表、口罩、工作帽、血壓計(jì)、聽診器、手套、套鞋、消毒物品（84消毒液、0.3%-0.5%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）、噴霧消毒設(shè)施、毛巾、拖把、紫外線燈、洗手設(shè)施、門診日志、傳染病登記本、傳染病報(bào)告卡、紫外線及臭氧空氣消毒記錄表、疫點(diǎn)消毒登記表、健康教育宣傳單等。

七、演練

演練背景

公共衛(wèi)生科傳染病室疫情管理人員從門診及疫情網(wǎng)絡(luò)獲悉，本轄區(qū)一周內(nèi)發(fā)生數(shù)例水痘病例，經(jīng)核實(shí)發(fā)病兒童均為某小學(xué)在校學(xué)生。自今日上午起又有數(shù)名患病兒童在本中心門診待診，初步診斷為水痘，經(jīng)核實(shí)該小學(xué)患病病例總計(jì)10人。

場景設(shè)計(jì)

場景一：發(fā)熱預(yù)檢分診臺 發(fā)熱分診流程演練。

場景二：發(fā)熱門診與隔離病房

發(fā)熱門診接診流程演練。（另含傳染病病人登記與傳染病報(bào)告卡填寫）

場景三：突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告流程演練。

二、報(bào)告方式：電話報(bào)告。

三、報(bào)告時(shí)限：自發(fā)現(xiàn)第3例病例2小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

四、報(bào)告的主要內(nèi)容：事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計(jì)劃等。

場景四：病例隔離治療 病例在隔離病房接受治療。

場景五：協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢

區(qū)疾控中心流調(diào)人員到達(dá)現(xiàn)場，公共衛(wèi)生科人員協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時(shí)可省略）

場景六：突發(fā)事件進(jìn)展報(bào)告

每日向區(qū)疾控中心報(bào)告事件最新進(jìn)展情況一次，如有特殊情況隨時(shí)報(bào)告。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)展報(bào)告相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時(shí)可省略）

七、演練結(jié)束

（一）由中心主任邢東宣布本次演練活動結(jié)束；

（二）整理演練器材、設(shè)備，清理演練場地；

（三）對本次演練進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查找應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。

甘州區(qū)火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2014年3月23日

第四篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

我校認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急演練工作。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《靈壽縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案》等有關(guān)規(guī)定，我們不斷加強(qiáng)了對衛(wèi)生應(yīng)急演練的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)預(yù)案和制度，使我校應(yīng)急救援能力得到進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

為了進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》的相關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)應(yīng)對法，遏制各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，促進(jìn)我校衛(wèi)生工作穩(wěn)步的發(fā)展。我校成立了由付青山校長任組長，李春英、楊書芹任副組長，各班主任為成員的突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急工作管理體系和工作機(jī)制，成立了十五人的醫(yī)療專業(yè)處置隊(duì)伍。

二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化培訓(xùn)

通過衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練，大大提高了我校衛(wèi)生應(yīng)急管理人員的應(yīng)急意識、政策理論和管理水平，提高衛(wèi)生應(yīng)急人員的應(yīng)急處置能力，廣泛普及了社會公眾衛(wèi)生應(yīng)急知識。系統(tǒng)掌握了衛(wèi)生應(yīng)急法律、法規(guī)、預(yù)案及相關(guān)政策，熟悉了衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)域的最新進(jìn)展，建立健全了能滿足我校衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作需要的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)、演練體系，全面提升了我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

三、強(qiáng)化措施，確?！把菥殹甭涞綄?shí)處

為了確?！把菥殹闭嬲〉脤?shí)效，組長具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)了衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作，督查和指導(dǎo)班主任培訓(xùn)與演練，把衛(wèi)生應(yīng)急演練列入重要議事日程，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，納入目標(biāo)管理，強(qiáng)化協(xié)調(diào)管理，分級負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“從認(rèn)識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應(yīng)急突發(fā)事件措施到位?！鼻袑?shí)繃緊突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處置這根弦不動搖，把突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處置活動開展落到實(shí)處，及時(shí)解決演練培訓(xùn)工作中存在的困難和問題，確保培訓(xùn)、演練工作目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。

四、存在的不足及今后的打算

回顧“突發(fā)事件應(yīng)急”演練工作，在看到成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有些工作還存在不足之處，個(gè)別同志對突發(fā)事件工作理解不夠，再加上基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，處置突發(fā)事件工作形勢仍然十分嚴(yán)峻，還需要加大工作資金投入，不斷增添設(shè)施和辦法。努力解決工作中存在的問題，不斷總結(jié)，揚(yáng)長避短，從抓薄弱環(huán)節(jié)入手，切實(shí)做到時(shí)刻想著群眾，真心關(guān)心群眾，熱情服務(wù)群眾，把人民群眾的安危冷暖放在心坎上，落實(shí)在具體行動中，把處置突發(fā)事件應(yīng)急工作作為經(jīng)常性工作，常抓不懈，真正做到有備無亂。

第五篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

2011年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練總結(jié)

2011年以來，為認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急演練工作。根據(jù)市應(yīng)急辦和區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一要求，我們不斷加強(qiáng)了對衛(wèi)生應(yīng)急演練的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)預(yù)案和制度，并通過加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人員培訓(xùn)，使我院應(yīng)急救援能力得到進(jìn)一步提高。現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

為了進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》的相關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)應(yīng)對法，遏制各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，促進(jìn)我院衛(wèi)生工作穩(wěn)步的發(fā)展。我院成立了由祁學(xué)東院長任組長，莫廷華副院長、龔建華副院長和周建華副院長任副組長，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的突發(fā)事件應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急工作管理體系和工作機(jī)制，成立了醫(yī)療專業(yè)處置隊(duì)伍。

二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化培訓(xùn)

通過衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練，大大提高了我院衛(wèi)生應(yīng)急管理干部的應(yīng)急意識、政策理論和管理水平，提高衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力，廣泛普及了社會公眾衛(wèi)生應(yīng)急知識。系統(tǒng)掌握了衛(wèi)生應(yīng)急法律、法規(guī)、預(yù)案及相關(guān)政策，熟悉了衛(wèi)生應(yīng)急工作領(lǐng)域的最新進(jìn)展，建立健全了能滿足我區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作需要的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)、演練體系，全面提升了我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

三、強(qiáng)化措施，確?！把菥殹甭涞綄?shí)處

為了確保“演練”真正取得實(shí)效，醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)了衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)和演練工作，督查和指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)與演練，并要求各科室要從衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識衛(wèi)生應(yīng)急演、練培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，把衛(wèi)生應(yīng)急演練、培訓(xùn)工作列入重要議事日程，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，納入目標(biāo)管理，強(qiáng)化協(xié)調(diào)管理，分級負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“從認(rèn)識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應(yīng)急突發(fā)事件措施到位。”切實(shí)繃緊突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置這根弦不動搖，把突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置活動開展落到實(shí)處，及時(shí)解決演練培訓(xùn)工作中存在的困難和問題，確保培訓(xùn)、演練工作目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。

四、存在的不足及今后的打算

回顧“突發(fā)事件應(yīng)急”演練工作，在看到成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有些工作還存在不足之處，個(gè)別同志對突發(fā)事件工作理解不夠，再加上基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，處置突發(fā)事件工作形勢仍然十分嚴(yán)峻，還需要加大工作資金投入，不斷增添設(shè)施和辦法。努力解決工作中存在的問題，不斷總結(jié)，揚(yáng)長避短，從抓薄弱環(huán)節(jié)入手，切實(shí)做到時(shí)刻想著群眾，真心關(guān)心群眾，熱情服務(wù)群眾，把人民群眾的安危冷暖放在心坎上，落實(shí)在具體行動中，把處置突發(fā)事件應(yīng)急工作作為經(jīng)常性工作，常抓不懈，真正做到有備無亂。