第一篇：湘漓鎮(zhèn)花橋中心小學(xué)2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

湘漓鎮(zhèn)花橋中心小學(xué)2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

2012年，我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級(jí)的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施資助工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作助學(xué)體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將2012年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、我鎮(zhèn)貧困學(xué)生基本情況: 2012年，我校在校學(xué)生528人，其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生311人，確定受資助的貧困生為171人。

二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機(jī)構(gòu)

1、做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個(gè)貧困生。通過幾年的努力，我校逐步形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。

(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)

1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，摸清在校貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對(duì)貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作，建立貧困學(xué)生檔案（電子檔案和紙檔案），內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標(biāo)明確，心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃.2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、集會(huì)等方式宣傳，另一方面通過讓家長(zhǎng)收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.4、加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想道德教育、誠信教教育、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。

三.主要工作成效

在縣教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2012年，我校受資助學(xué)生171人。全年發(fā)放貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助177000元，其中上春季學(xué)期發(fā)放資助金91500元，秋季學(xué)期發(fā)放助資金85500元。

四.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個(gè)方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。

2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。

3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析清楚形勢(shì)及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：

1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好這項(xiàng)中共中央的優(yōu)惠政策；

2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)工作；

3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；

4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

花橋中心小學(xué) 2012年12月

第二篇：興安縣湘漓鎮(zhèn)中心校2016年學(xué)生資助工作總結(jié)[范文模版]

興安縣湘漓鎮(zhèn)中心校2016年學(xué)生資助工作總結(jié)

為充分落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)成果,更好地幫助全鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在上級(jí)資助中心和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校學(xué)生資助辦公室認(rèn)真落實(shí)國家資助政策，創(chuàng)新思維，勤勉工作，完善管理，高效運(yùn)作。全面完成了各項(xiàng)資助工作任務(wù)，資助工作水平位于全縣前列。由于工作到位，資料完備，績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，2015年我校繼續(xù)榮獲全縣學(xué)生資助工作先進(jìn)單位稱號(hào)。主要工作情況如下：

1．盯緊目標(biāo)，全面完成國家政策性資助任務(wù)。2016年，根據(jù)國家資助政策，我校全年共資助學(xué)生983人次，資助金額491750元。

（1）學(xué)前教育入園補(bǔ)助6人次（其中一檔3人，二檔3人），3000元。

（2）學(xué)前教育免除保教費(fèi)1人，750元。

（3）義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助：976人次，488000元。

另，全年生源地信用助學(xué)貸款ＸＸＸ人，共貸款ＸＸＸ元，到目前為止收回助學(xué)貸款ＸＸＸ筆，本息合計(jì)ＸＸＸ元。

2．主動(dòng)對(duì)接，積極引導(dǎo)和爭(zhēng)取社會(huì)力量資助。一些愛心人士通過各種途徑資助貧困生，資助辦公室按資助者的要求在提供信息、主動(dòng)聯(lián)系、跟蹤服務(wù)等方面做了大量有益的工作。

3．務(wù)實(shí)工作，全面開展貧困大學(xué)生助學(xué)貸款貸后管理工作。我們通過多種途徑向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳國家新的資助政策，按序時(shí)進(jìn)度開展工作。到目前為止，今年已收回到期助學(xué)貸款ＸＸＸ筆，本息合計(jì)ＸＸＸ元，全面完成或超額完成資助中心下達(dá)的全年貸款回收任務(wù)，繼續(xù)保持在全縣前列水平。

做好貧困學(xué)生資助工作是“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)成果的具體體現(xiàn)，也是關(guān)心貧困弱勢(shì)群體，支持扶貧，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)公平的重要舉措之一。為全面做好這項(xiàng)工作，我們積極思考，創(chuàng)新工作，采取了一系列卓實(shí)有效的措施開展工作：

一、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。我校從校級(jí)層面到各學(xué)校（幼兒園）都按要求完善和建立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)室、教育主要領(lǐng)導(dǎo)任組員。各學(xué)校（幼兒園）由校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）負(fù)總責(zé)，明確一名副職和專門人員具體負(fù)責(zé)資助工作，建立中心校、中心小學(xué)和幼兒園資助管理網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任，形成合力。

二、宣傳政策，規(guī)范程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。為讓社會(huì)和廣大群眾更好地理解和掌握國家對(duì)貧困生的資助政策，今年通過多種渠道開展政策宣傳，校資助辦公室制作了學(xué)生資助宣傳專欄，宣傳資助政策，效果反應(yīng)非常好。全鎮(zhèn)各學(xué)校均開辟了資助宣傳欄，在醒目位置擺放宣傳板，張掛宣傳橫幅，宣傳資助政策，對(duì)象范圍，發(fā)放程序等。在貧困生的認(rèn)定上，我們嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，適時(shí)公示，確保“公平、公正、公開”，讓有限的資助資金真正用在最需要幫助的貧困學(xué)生身上。

三、落實(shí)要求，健全制度，明確范圍。為貫徹落實(shí)縣學(xué)生資助管理工作的要求，全力做好我校困難學(xué)生資助管理工作，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上結(jié)合本校實(shí)際及時(shí)制定了相關(guān)資助文件制度，要求各學(xué)校全力做好貧困生資助工作，明確資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)資助經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，保證資助工作制度化、規(guī)范化。

四、部門協(xié)調(diào)，及時(shí)發(fā)放。2016年，各校積極參與，嚴(yán)謹(jǐn)審核、慎重確認(rèn)。在完成相關(guān)程序和審批手續(xù)后上報(bào)縣學(xué)生資助中心安排資金經(jīng)指定銀行將補(bǔ)助款項(xiàng)足額打到學(xué)生資助卡上。既保證了?？顚Ｓ?，也杜絕了管理上的漏洞。

五、接受監(jiān)督，防范風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)合法。貧困學(xué)生資助工作是一項(xiàng)體現(xiàn)黨和國家關(guān)心弱勢(shì)群體的民心工程，涉及面廣，資金量大，我校針對(duì)可能出現(xiàn)的違規(guī)和漏洞，我們制定了有效的防范措施，很好地杜絕了弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國家資助資金的現(xiàn)象。多年來，未發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)使用國家資助資金的事件。

六、完善資料，及時(shí)歸檔，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)?？?jī)效評(píng)價(jià)工作是全校學(xué)生資助工作的重要組成部分，也是黨和人民群眾直接了解資助工作成果的途徑。因此資料的搜集、整理和完善是做好學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。平時(shí)就注意根據(jù)考核要求將資助資料完善歸檔，建立目錄，分類裝冊(cè)。

興安縣湘漓鎮(zhèn)中心校

2016年12月

第三篇：漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

2011學(xué)年第一學(xué)期

一指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，挖掘春蘭文化，做好“蘭精靈”品牌為抓手，以“德育為首，育人為本”為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理，努力構(gòu)建文明、進(jìn)取、和諧、有序的育人環(huán)境。

二具體工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，努力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步健全德育工作制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

進(jìn)一步落實(shí)班主任優(yōu)者上崗制度，制訂班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真參與縣、校兩級(jí)的新上崗班主任培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)檢查制度，嚴(yán)格考核制度。著力提高德育工作實(shí)效。強(qiáng)化“以人為本”思想，改進(jìn)教育方法，突出自主、參與、體驗(yàn)、自我教育、自我提高的德育途經(jīng)，積極開展適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實(shí)踐活動(dòng)，努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)。

2、挖掘蘭文化內(nèi)涵，打造“蘭精靈”品牌

以蘭立德，高潔敏行，狠抓道德養(yǎng)成教育。積極挖掘蘭花飄逸俊芳，綽約多姿，高潔淡雅，純正幽遠(yuǎn)，堅(jiān)貞不渝的品行，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，以“家校一體教育評(píng)價(jià)體系”的深入開展為契機(jī)，積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，通過“家校一體評(píng)價(jià)”的活動(dòng)記錄情況反饋，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理品質(zhì)的養(yǎng)成；行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是蘭精靈培育工作者，事事是蘭精靈培育內(nèi)容，處處是蘭精靈培育陣地，時(shí)時(shí)是蘭精靈培育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)“育世紀(jì)雛鷹精靈”的德育工作的開展。

以蘭修心，凈化心靈，開展心理健康教育。以“培養(yǎng)健康的世紀(jì)精靈”為目標(biāo)，重視心理健康教育的研究，完善蘭精靈心理咨詢室建設(shè)，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，舉行心理健康專題講座，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的個(gè)性品格和健康心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

以蘭為線，沁新啟慧，開展行為習(xí)慣教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，依據(jù)市、縣兩級(jí)主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心，以主題教育月為活動(dòng)載體，結(jié)合各節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理品質(zhì)的養(yǎng)成、科技特色的普及、讀書節(jié)、公益勞動(dòng)、敬老助殘、感恩老師、感恩校園、愛心捐獻(xiàn)、助貧幫困、主題隊(duì)會(huì)等，把校園環(huán)境教育、班級(jí)文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐與研究性學(xué)習(xí)、德育課程結(jié)合起來，努力構(gòu)建以學(xué)會(huì)做人為核心、以知蘭，頌蘭，學(xué)蘭，繪蘭生活德育理論為基礎(chǔ)的新的“蘭精靈”德育課程體系。

3、密切學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

以家校一體教育評(píng)價(jià)體系為突破口，推進(jìn)“家訪”制度的開展，進(jìn)一步落實(shí)好“家長(zhǎng)開放日”的開展，重視學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，構(gòu)建和諧家校的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開渠道，營造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。通過開展“家訪”活動(dòng)，拉近老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間距離，構(gòu)建平等和諧師生家長(zhǎng)關(guān)系環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高，能力強(qiáng)，會(huì)創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

三、主要活動(dòng)安排（具體內(nèi)容見月主題活動(dòng)）九月份

1、制訂德育工作計(jì)劃；班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃；

2、扎實(shí)開展“平安、文明、健康”教育周活動(dòng)。

3、落實(shí)好校園文化建設(shè)方案（室內(nèi)外更新）。

4、“中國傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)”和“教師節(jié)”系列主題活動(dòng)。

5、召開第一次班主任工作會(huì)議；建立德育導(dǎo)師制度及輔導(dǎo)記錄；

6、遠(yuǎn)路學(xué)生摸排及學(xué)生接送車六定演練；組織一次安全緊急疏散演練；

7、“蘭精靈”少兒電視廣播的開播；

8、積極籌備市少先隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。9．成立校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計(jì)劃；調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)。10．安全教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育系列活動(dòng)。

11、“家校一體教育評(píng)價(jià)”主題系列活動(dòng)――行為習(xí)慣的培養(yǎng) 12．組織一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。十月份：

1．承辦市少先隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

2、“建隊(duì)節(jié)”慶?；顒?dòng)。

（1）新隊(duì)員參觀隊(duì)室、學(xué)習(xí)隊(duì)章、學(xué)習(xí)隊(duì)歌等入隊(duì)前教育活動(dòng)；（2）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式；（3）老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓言活動(dòng)；

3、組織國慶節(jié)主題教育，開展三個(gè)一活動(dòng)；（1）組織一次主題中隊(duì)活動(dòng)；

（2）出一期主題“祖國頌”黑板報(bào)、宣傳窗；（3）“歌唱祖國”歌詠賽；

4、縣少代會(huì)準(zhǔn)備工作；

5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“兩操”的檢查督促工作。

十一月份： 1．舉行班主任論壇。

2．“家校一體教育評(píng)價(jià)”主題系列活動(dòng)――心理品質(zhì)的培養(yǎng) 3．組織開展主題班隊(duì)會(huì)。十二月份：

1．“家校一體教育評(píng)價(jià)”主題系列活動(dòng)――生活習(xí)慣的培養(yǎng)； 2．召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng)會(huì)（初定）； 3．各班認(rèn)真組織迎元旦慶?；顒?dòng)； 4．舉行班主任論壇； 一月份： 1．星級(jí)學(xué)生評(píng)比。2．班主任學(xué)期考核。3．優(yōu)秀班主任等階段考核。4．校德育工作總結(jié)。5．結(jié)業(yè)典禮，寒假倡議。

2011-9-1

紹興縣漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)

第四篇：清水鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018學(xué)生資助工作計(jì)劃

清水鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018學(xué)生資助工作計(jì)劃 2017-2018我校學(xué)生資助工作將在資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹國家和省對(duì)中小學(xué)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。

（二）在學(xué)校墻報(bào)上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

（一）為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好2017-2018學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好2017年秋季學(xué)期國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

（一）認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

（三）嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核，嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《國家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到財(cái)務(wù)科，及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。

（四）進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。

清水鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年8月31日

第五篇：花橋中心小學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)（推薦）

花橋中心小學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作以黨的十七大思想為指針,以新課程改革為突破口,以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)及“創(chuàng)省農(nóng)村合格學(xué)?！惫ぷ鳛槠鯔C(jī)，以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、關(guān)注課堂教學(xué), 全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，在本的小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量抽檢中我校語文，綜合科目均獲得了全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績(jī)。力爭(zhēng)下個(gè)學(xué)期大面積豐收、更上一層樓。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

4、加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。11月份舉行的全學(xué)區(qū)小學(xué)廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級(jí)以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材

突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，開展了形式多樣的校本研討活動(dòng)。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

堅(jiān)持依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

四、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。開校初,學(xué)校對(duì)教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),首先是對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,熱愛社會(huì)主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對(duì)青年教師的培訓(xùn)。在思想上引導(dǎo)：組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動(dòng)中指導(dǎo)：我校開展一系列有利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng),指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。并組織青年教師張偉平、劉凱等赴縣、市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

五、重視教學(xué)反思,提高教研水平

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

六、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況

學(xué)校分單元、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào),對(duì)學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施,這樣“,從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

七、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實(shí)施好校本教研和校本培訓(xùn),建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實(shí)。

5、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

6、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學(xué)校工作,有時(shí)千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時(shí)候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。

花橋中心小學(xué) 2011年12月