第一篇：長樂一中關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動的工作總結(jié)

長樂一中關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動的工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，大力弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，爭當(dāng)師德楷模，為加快教育改革發(fā)展建功立業(yè)，以良好的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)中共福建省教工委、福建省教育廳《關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動的通知》（閩教人[2012]83號）文件精神及長樂市教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)教育月”活動的通知，我校開展“師德師風(fēng)教育月”活動總結(jié)如下：

一、活動主題

忠誠履職，愛生樂教

二、活動時(shí)間

2012年9月

三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組 長：董孔銘

副組長：鄭其強(qiáng) 陳 峰 鄭長寧

組員：潘云朋 陳寶清 唐玉斌 石述樂 李振宇 許尚雄 李巖 下設(shè)辦公室：許尚雄（兼）

四、活動總結(jié)

（一）召開動員大會

我校充分認(rèn)識了此項(xiàng)教育活動的重要意義，按照上級通知具體要求，認(rèn)真研究制定本?；顒臃桨福?月17日晚7點(diǎn)召開全校教師動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此項(xiàng)主題教育中來。會議時(shí)間長達(dá)2小時(shí)，會議氣氛熱烈，會議效果良好，通過動員大會大家認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要性。

（二）開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動

我校在9月18日和9月19日組織教師在教研組集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動。要結(jié)合政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，組織廣大老師通過研讀專著，集中研討，學(xué)習(xí)反思等，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)《教師法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等教育法規(guī)規(guī)章，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)使命感和社會責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。教研組長記錄了學(xué)習(xí)過程。

（三）開展模范教師先進(jìn)事跡宣講活動 我校結(jié)合慶祝第28個教師節(jié)活動，表彰先進(jìn)教師，樹立先進(jìn)典型。請先進(jìn)教師代表蔡奮老師和唐玉斌老師在9月17日全校教師動員大會上發(fā)言，開展宣講活動，弘揚(yáng)高尚師德，激勵廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，為人師表，教書育人，教業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。

（四）開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動

我校要結(jié)合教學(xué)改革，教師隊(duì)伍建設(shè)及和諧校園建設(shè)等工作，通過師德論壇、座談研討等多種形式，組織廣大教師重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，建設(shè)新型師生關(guān)系，教師從教的職業(yè)道德底線，師德師風(fēng)建設(shè)有效性等問題，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。要通過大討論進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教研組長記錄了討論活動過程。

（五）開展關(guān)愛學(xué)生、熱心助學(xué)活動

我校結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三訪三創(chuàng)”活動，把師德師風(fēng)教育月作為“愛生月”、“家訪月”，組織廣大教師深入社區(qū)、深入家庭、深入學(xué)生宿舍，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動。要重點(diǎn)加強(qiáng)與留守兒童的思想交流和心理指導(dǎo)，關(guān)愛留守兒童；做好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛問題學(xué)生；通過獎貸助勤等多種方式解決學(xué)生生活困難問題，關(guān)愛經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生。每個教師都交了一份家訪登記表。

（六）開展“崗位大練兵”活動

我校把培養(yǎng)教師適應(yīng)現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，作為師德師風(fēng)教育月的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師以提升教育教學(xué)能力為核心，廣泛開展崗位大練兵活動。以“干什么、練什么”，“缺什么、補(bǔ)什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)廣大教師熟練掌握教學(xué)技能、提升教育教學(xué)能力。通過精品課程建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)成果評選和教學(xué)技能競賽等，激發(fā)廣大教師教育教學(xué)熱情，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（七）開展“師德師風(fēng)八查八看”活動。

我校組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，深入查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的突出問題。一查職業(yè)認(rèn)識，重點(diǎn)看是否熱愛教育事業(yè)，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態(tài)度，重點(diǎn)看是否用心投入教育教學(xué)，有無敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。三查師生情感，重點(diǎn)看能否理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無體罰、歧視和侮辱學(xué)生行為。四查工作紀(jì)律，重點(diǎn)看是否自由散漫，有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教，重點(diǎn)看有無刁難家長、索要財(cái)物、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等違規(guī)行為。六查師表形象，重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。七查治學(xué)態(tài)度，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。八查工作效果，重點(diǎn)看教育教學(xué)質(zhì)量是否提升，能否做到學(xué)生信服、家長信任、學(xué)校和社會滿意。每個教師簽訂《長樂一中教師廉潔從教承諾書》。9月26日前由教研組長統(tǒng)一交到辦公室。

（八）開展師德反思活動

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，我校引導(dǎo)組織廣大教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“忠誠履職，愛生樂教”的要求，結(jié)合“師德師風(fēng)八查八看”活動，對個人師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。9月26日前由教研組長統(tǒng)一交到辦公室。

（九）開展長樂一中教師職業(yè)道德考核

每個教師認(rèn)真填寫《長樂一中教師職業(yè)道德考核登記表》，教研組長組織優(yōu)秀教師成立考核小組對教師認(rèn)真考核（優(yōu)秀率20%），將考核結(jié)果上報(bào)學(xué)校。9月26日前由教研組長統(tǒng)一交到辦公室。辦公室10月8日對考核結(jié)果審核認(rèn)定并存檔。

我校充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動的契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化教師隊(duì)伍，推動我校教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師的要發(fā)揮帶頭作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭接受評議，帶頭搞好整改，帶頭接受監(jiān)督，推動活動的深入開展。

長樂一中

二〇一二年十月十日

第二篇：XX一中開展了師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)活動

XX一中開展了師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)活動

為進(jìn)一步落實(shí)國家教育部“雙減”政策，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變。10月14日，XX一中組織全校教職工，深入開展了師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)活動。

會上，學(xué)校負(fù)責(zé)人組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)上級文件和學(xué)校制度，解讀教育讀本，把相關(guān)精神傳達(dá)到每一位教師，教育大家充分認(rèn)清當(dāng)前正風(fēng)肅紀(jì)的形勢和專項(xiàng)整治的決心，切實(shí)提高思想認(rèn)識，堅(jiān)決克服僥幸心理，自覺抵制有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金等行為，堅(jiān)守教師職業(yè)操守，努力做新時(shí)代“四有”好教師。

會議強(qiáng)調(diào)：

一要理想信念正確，旗幟鮮明講政治。要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。

二要育人育才兩手抓，兩手都要硬。在與學(xué)生的交流互動上下功夫，對學(xué)生嚴(yán)抓嚴(yán)管、敢抓善管，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三要慎獨(dú)、慎微、自律，保持時(shí)代性。加強(qiáng)自身理論與專業(yè)學(xué)習(xí)，用心、用情、用力把育人工作落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，按照“聽黨話、跟黨走”的根本要求，培養(yǎng)更多合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三篇：“師德師風(fēng)教育月”活動總結(jié)

2016年師德師風(fēng) 教育月活動總結(jié)

黃坑鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年5月

2016年師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)往往決定了校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，更決定了民族將來的整體素質(zhì)。幾年來，我校始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持長抓不懈。

今年四月初開始，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真開展了2016年師德師風(fēng)教育月專項(xiàng)活動，學(xué)校周密安排，組織教師認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，努力提高師德、廣泛征求意見、深刻自我批評、積極查擺問題、集中整改，教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將我?！昂霌P(yáng)師德師風(fēng)”教育月活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)提高階段：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)教育月工作，把這項(xiàng)工作納入了學(xué)校重要議事日程，先后多次召開專題會安排該項(xiàng)工作。建立了由校長任組長的工作小組，制定了學(xué)?！?016年師德師風(fēng)教育月活動方案 》，周密安排，采取教師集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等文件，每一位教師書寫學(xué)習(xí)筆記20篇，每篇筆記不少于300字。

學(xué)校通過這些活動的開展，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面進(jìn)行，為師德教育長效機(jī)制建立提供了第一手材料。廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，從課堂管理到課下指導(dǎo)，從對中下生的輔導(dǎo)到對特困生的幫扶，我們的老師都盡可能做到了一絲不茍，展現(xiàn)出良好的教師形象和精神面貌。

二、問題查擺階段： 我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，并能公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

在本階段發(fā)現(xiàn)我校教師目前存在以下問題：

1、缺乏事業(yè)心。個別教師由于從教時(shí)間長了，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，對工作缺乏熱情和激情。上課使用通訊工具，對所教學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)批改中出現(xiàn)漏改、錯改、不改等現(xiàn)象，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真、無耐心。

2、缺乏進(jìn)取心。突出表現(xiàn)為不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，教學(xué)觀念陳舊，教法呆板。

3、缺乏愛心、尊重、平等。雖然沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視、挖苦后進(jìn)生，影響學(xué)生的身心健康。

4、不注重師表。有的教師不注重個人儀表，衣衫不整潔，舉止不文雅，言語不文明。

5、缺乏團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感。個別教師不能自覺維護(hù)學(xué)校利益，對學(xué)校抱有不信任，不認(rèn)同的思想。

6、忽視個人師德修養(yǎng)。個別教師對異性學(xué)生進(jìn)行教育或輔導(dǎo)時(shí)，有不良舉止。

三、集中整改階段：

1、學(xué)校將對查擺出來的問題進(jìn)行歸類整理，制定整改方案，明確整改期限，要求教師愛崗敬業(yè)，高效開展工作，努力學(xué)習(xí)，擁有“源頭活水”，更新觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，愛生如子，關(guān)心尊重愛護(hù)，注重師表，言行舉止文明；嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，嚴(yán)禁挖苦諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教等。教師還要針對查擺出的個人問題，制定整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。

2、完善制度。根據(jù)存在的問題和整改方案，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理、考核評價(jià)等方面的規(guī)章制度及長效機(jī)制，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長鳴，常抓不懈。

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實(shí)推進(jìn)。我們將進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教師的師德水平，才能不斷提高教師的專業(yè)技能。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，使之更具時(shí)代性，更符合學(xué)校的實(shí)際，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，通過一個月的師德教育活動的開展，彰顯了我校師德建設(shè)特色，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題，我校將對暴露出來的問題進(jìn)行有針對性的整改?？傊?，這次師德教育活動的開展，有效地促進(jìn)了我校的發(fā)展。為打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，為培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，師德師風(fēng)教育我們將長抓不懈。

第四篇：“師德師風(fēng)教育月”活動總結(jié)

“師德師風(fēng)教育月”活動總結(jié)

宛城區(qū)**鄉(xiāng)第二中心小學(xué)

“師德師風(fēng)教育月”活動總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)往往決定了校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，更決定了民族將來的整體素質(zhì)。幾年來，我校始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持長抓不懈。

今年六月一日開始，我校在區(qū)教體局、鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真開展了“師德師風(fēng)教育月”專項(xiàng)活動，學(xué)校周密安排，組織教師認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，努力提高師德、廣泛征求意見、深刻自我批評、積極查擺問題、集中整改，教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將我?！皫煹聨燂L(fēng)教育月”活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)提高階段：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“師德師風(fēng)教育月”工作，把這項(xiàng)工作納入了學(xué)校重要議事日程，先后多次召開專題會安排該項(xiàng)工作。建立了由校長任組長的工作小組，制定了學(xué)?！丁皫煹聨燂L(fēng)教育月”活動方案 》，周密安排，采取教師集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等文件，每一位教師每周集中學(xué)習(xí)和自修學(xué)習(xí)時(shí)間均不低于2小時(shí)，書寫筆記不少于5000字。

二、問題查擺階段：

我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，并能公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

3、召開家長代表座談會，發(fā)放了問卷調(diào)查表，廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。

4、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

5、認(rèn)真開展“四評”工作。教師評議領(lǐng)導(dǎo)，教師互評，參評面達(dá)100%，學(xué)生評議教師，參評面達(dá)30%，家長評議教師，參評面達(dá)20%。針對評議中存在的問題，學(xué)校采取個別談話，開展批評與自我批評，認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾。

在本階段發(fā)現(xiàn)我校教師目前存在以下問題：

1、缺乏事業(yè)心。個別教師由于從教時(shí)間長了，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，對工作缺乏熱情和激情。上課使用通訊工具，對所教學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)批改中出現(xiàn)漏改、錯改、不改等現(xiàn)象，輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真、無耐心。

2、缺乏進(jìn)取心。突出表現(xiàn)為不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，教學(xué)觀念陳舊，教法呆板。

3、缺乏愛心、尊重、平等。雖然沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視、挖苦后進(jìn)生，影響學(xué)生的身心健康。

4、不注重師表。有的教師不注重個人儀表，衣衫不整潔，舉止不文雅，言語不文明。

三、集中整改階段：

1、學(xué)校對查擺出來的問題進(jìn)行歸類整理，制定整改方案，明確整改期限，要求教師愛崗敬業(yè)，高效開展工作，努力學(xué)習(xí)，擁有“源頭活水”，更新觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，愛生如子，關(guān)心尊重愛護(hù)，注重師表，言行舉止文明；嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，嚴(yán)禁挖苦諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教等。教師還要針對查擺出的個人問題，制定整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。

2、完善制度。根據(jù)存在的問題和整改方案，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理、考核評價(jià)等方面的規(guī)章制度及長效機(jī)制，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長鳴，常抓不懈。

四、總結(jié)提高階段：

在第四階段，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)此次教育活動成果，充分發(fā)掘師德先進(jìn)典型并開展評優(yōu)工作：

1、我校四個班級都出了一期以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的黑板報(bào)，或?qū)懟虍嫞灀P(yáng)本班師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的老師。

2、開展評優(yōu)評先活動，評選最受學(xué)生歡迎的教師2名，評選優(yōu)秀師德反思材料、整改材料各3份，學(xué)校在總結(jié)大會上對獲得先進(jìn)榮譽(yù)稱號的老師進(jìn)行表彰。

總之，通過開展“師德師風(fēng)教育月”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了工作效率，工作懈怠、挖苦諷刺學(xué)生等行為沒有了，學(xué)生笑了，家長樂了，學(xué)生、家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大大提高。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，為培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，師德師風(fēng)教育我們將長抓不懈。

第五篇：開展師德師風(fēng)教育活動的工作總結(jié)

開展師德師風(fēng)教育活動的工作總結(jié)

我校根據(jù)教育局開展師德師風(fēng)教育活動及簽訂師德承諾書的工作要求，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)教育活動作以下工作小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

認(rèn)真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)教育活動是區(qū)教育局的重要工作舉措，是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。我校成立了以校長為組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，分工領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下四個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育；三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

組織每名教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《河北省黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩“10不準(zhǔn)”》，簽訂《優(yōu)化師德師風(fēng)的十項(xiàng)禁令承諾書》和《路北區(qū)教師師德承諾書》，開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策激勵自己。

“學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模?！笔堑模處煵粌H是知識的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格的影響者，美德的體現(xiàn)者。教師的一舉一動、一言一行將對學(xué)生產(chǎn)生直接而持久的影響。我們一定按區(qū)教育局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動持久、扎實(shí)地開展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推動教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展。