第一篇：面試財(cái)政監(jiān)察專業(yè)專項(xiàng)答法示例

面試財(cái)政監(jiān)察專業(yè)專項(xiàng)答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

組織新招大學(xué)生在我辦事處的實(shí)習(xí)工作，一方面要使其深切理解財(cái)政工作“為國(guó)聚財(cái)、為民理財(cái)”的性質(zhì)，了解監(jiān)察專員辦事處代表財(cái)政部對(duì)地方財(cái)政進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)管中央財(cái)政收支的工作職能；另一方面也要通過具體的工作鍛煉其職業(yè)素質(zhì)，提升他們的能力，幫助他們成長(zhǎng)。

我會(huì)提前了解這批新招大學(xué)生的基本信息，了解他們的專業(yè)方向和實(shí)習(xí)興趣，根據(jù)男女比例妥善安排好住宿等基本問題?？紤]到學(xué)生的實(shí)際情況和我單位的工作安排，我認(rèn)為安排實(shí)習(xí)生從事金融監(jiān)管、收入監(jiān)管、國(guó)庫(kù)集中支付監(jiān)督、部門預(yù)算監(jiān)督、支出監(jiān)管這幾方面的工作不太合適，因此初步安排他們?cè)跈C(jī)關(guān)黨委、辦公室從事行政、文秘工作以及業(yè)務(wù)部門的會(huì)計(jì)監(jiān)督工作。業(yè)務(wù)部門的會(huì)計(jì)監(jiān)督工作可以幫助學(xué)生了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的監(jiān)督工作，提高他們的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)水平；管理部門的實(shí)習(xí)有助于他們了解機(jī)關(guān)的工作程序和特點(diǎn)。將其分為兩組，分別在業(yè)務(wù)部門和管理部門實(shí)習(xí)，并在中期進(jìn)行輪崗。我會(huì)把安排計(jì)劃和擬派實(shí)習(xí)部門溝通，得到他們的認(rèn)可以后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

在實(shí)習(xí)生們報(bào)到當(dāng)天，會(huì)組織一個(gè)歡迎儀式，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，并在會(huì)上向這批新招大學(xué)生介紹專員辦事處的工作職能以及對(duì)他們工作的安排，并與用人部門進(jìn)行交接。

之后的實(shí)習(xí)活動(dòng)，由所在部門進(jìn)行安排，開始以了解情況、熟悉環(huán)境為主，并逐步進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性工作。建議對(duì)實(shí)習(xí)大學(xué)生采取一對(duì)一的管理方式，由熟悉業(yè)務(wù)的老員工負(fù)責(zé)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)，布置工作任務(wù)，盡快讓這些學(xué)生融入工作。我也會(huì)隨時(shí)了解他們的實(shí)習(xí)情況，幫他們解決實(shí)習(xí)中遇到的困難。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)為每個(gè)實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容涵蓋工作內(nèi)容明細(xì)、工作完成情況，實(shí)習(xí)部門評(píng)價(jià)。另外，也向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實(shí)習(xí)反饋表，了解實(shí)習(xí)生對(duì)這次實(shí)習(xí)的滿意度、對(duì)財(cái)政工作的理解程度以及對(duì)此次實(shí)習(xí)組織工作的意見和建議。我會(huì)依據(jù)實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)部門的反饋情況，做好此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)工作。

第二篇：國(guó)家公務(wù)員面試財(cái)政監(jiān)察專業(yè)專項(xiàng)答法示例

給人改變未來的力量

國(guó)家公務(wù)員面試財(cái)政監(jiān)察專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

組織10位大學(xué)生在我辦事處的實(shí)習(xí)工作，一方面要使學(xué)生深切理解財(cái)政工作“為國(guó)聚財(cái)、為民理財(cái)”的性質(zhì)，了解監(jiān)察專員辦事處代表財(cái)政部對(duì)地方財(cái)政進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)管中央財(cái)政收支的工作職能；另一方面也要通過具體的工作鍛煉大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提升他們的能力，幫助他們成長(zhǎng)。

我會(huì)提前了解這10名大學(xué)生的基本信息，了解他們的專業(yè)方向和實(shí)習(xí)興趣，根據(jù)男女比例妥善安排好住宿等基本問題。考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和我單位的工作安排，我認(rèn)為安排實(shí)習(xí)生從事金融監(jiān)管、收入監(jiān)管、國(guó)庫(kù)集中支付監(jiān)督、部門預(yù)算監(jiān)督、支出監(jiān)管這幾方面的工作不太合適，因此初步安排他們?cè)跈C(jī)關(guān)黨委、辦公室從事行政、文秘工作以及業(yè)務(wù)部門的會(huì)計(jì)監(jiān)督工作。業(yè)務(wù)部門的會(huì)計(jì)監(jiān)督工作可以幫助學(xué)生了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的監(jiān)督工作，提高他們的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)水平；管理部門的實(shí)習(xí)有助于他們了解機(jī)關(guān)的工作程序和特點(diǎn)。10名學(xué)生分為兩組，分別在業(yè)務(wù)部門和管理部門實(shí)習(xí)，并在中期進(jìn)行輪崗。我會(huì)把安排計(jì)劃和擬派實(shí)習(xí)部門溝通，得到他們的認(rèn)可以后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

在大學(xué)生們報(bào)到當(dāng)天，會(huì)組織一個(gè)歡迎儀式，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，并在會(huì)上向?qū)W生介紹專員辦事處的工作職能以及對(duì)他們工作的安排，并與用人部門進(jìn)行交接。

之后的實(shí)習(xí)活動(dòng)，由所在部門進(jìn)行安排，開始以了解情況、熟悉環(huán)境為主，并逐步進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性工作。建議對(duì)實(shí)習(xí)大學(xué)生采取一對(duì)一的管理方式，由熟悉業(yè)務(wù)的老員工負(fù)責(zé)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)，布置工作任務(wù)，盡快讓這些學(xué)生融入工作。我也會(huì)隨時(shí)了解他們的實(shí)習(xí)情況，幫他們解決實(shí)習(xí)中遇到的困難。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)為每個(gè)實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容涵蓋工作內(nèi)容明細(xì)、工作完成情況，實(shí)習(xí)部門評(píng)價(jià)。另外，也向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實(shí)習(xí)反饋表，了解實(shí)習(xí)生對(duì)這次實(shí)習(xí)的滿意度、對(duì)財(cái)政工作的理解程度以及對(duì)此次實(shí)習(xí)組織工作的意見和建議。我會(huì)依據(jù)實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)部門的反饋情況，做好此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)工作。

中公河南

給人改變未來的力量

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中公教育接待⑧群

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第三篇：面試統(tǒng)計(jì)局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

面試統(tǒng)計(jì)局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

“計(jì)山計(jì)水計(jì)經(jīng)濟(jì)囊括四海，統(tǒng)天統(tǒng)地統(tǒng)社會(huì)包攬五洲”，統(tǒng)計(jì)工作無所不包。看似不顯山露水卻極其重要。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往具備了統(tǒng)計(jì)工作的基本知識(shí)，對(duì)于實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作卻知之甚少。因此，對(duì)于新招的大學(xué)生來說，把專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，必然有一個(gè)過程，而實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)歷本身就是一筆財(cái)富，應(yīng)當(dāng)加以科學(xué)的規(guī)劃，合理利用。

首先，根據(jù)實(shí)際調(diào)查統(tǒng)計(jì)需要，將實(shí)習(xí)生分成幾組劃分到不同的基層統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)進(jìn)行具體的實(shí)習(xí)工作。作為實(shí)習(xí)工作人員，往往不能在實(shí)習(xí)早期就接觸到統(tǒng)計(jì)匯總、分析、預(yù)測(cè)這些專業(yè)性極強(qiáng)的工作。但是，統(tǒng)計(jì)工作的能力確實(shí)從基礎(chǔ)開始鍛煉起來的。因此，實(shí)習(xí)之初，實(shí)習(xí)學(xué)員們會(huì)從數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)校對(duì)等基本功開始做起，這些工作可能會(huì)比較枯燥，但是統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任重大，任何數(shù)據(jù)失實(shí)都有可能造成嚴(yán)重的后果，進(jìn)而對(duì)政策制定、修改、調(diào)整產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)員的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

之后，會(huì)慢慢讓他們接觸基本的幾套統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表、臺(tái)賬。學(xué)習(xí)整理臺(tái)賬、使用統(tǒng)計(jì)軟件和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表填寫格式。要求實(shí)習(xí)學(xué)員熟記分類代碼、編碼，熟記各類統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目概念、計(jì)算公式、計(jì)量單位、填報(bào)規(guī)范等。逐步熟悉對(duì)海量數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出。對(duì)牽涉大量數(shù)據(jù)的各類報(bào)表，需要反復(fù)操練、核對(duì)和審校。單位會(huì)給每組實(shí)習(xí)同學(xué)配備資深的工作人員作為指導(dǎo)老師，幫助解決實(shí)習(xí)過程中不懂的或者解決不了的問題。

相信通過實(shí)際操作和專人指導(dǎo)，新招大學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力可以得到很好的提升。

第四篇：面試中國(guó)人民銀行專業(yè)專項(xiàng)答法示例

國(guó)家公務(wù)員面試中國(guó)人民銀行專業(yè)專項(xiàng)答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校 【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

中國(guó)人民銀行作為商業(yè)銀行的主要行政管理機(jī)關(guān)對(duì)維護(hù)金融秩序，維持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展有著重要的作用。而央行各項(xiàng)職能的事實(shí)有賴于其工作人員過硬的業(yè)務(wù)水平與政治素養(yǎng)。我單位對(duì)新招大學(xué)生組織輪崗實(shí)習(xí)目的就在于在實(shí)踐中提升其基本業(yè)務(wù)能力和政治素養(yǎng)。由于這批學(xué)生剛進(jìn)入我單位，所以最好將其分配到基層部門參與基層管理工作才能更有效的達(dá)到實(shí)習(xí)的目標(biāo)。

本次實(shí)習(xí)會(huì)分成三個(gè)階段。第一階段為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段。我會(huì)事先了解這批新招大學(xué)生的畢業(yè)院校與專業(yè)背景等基本信息，再根據(jù)了解到的基本信息將其分配到相應(yīng)的職能部門。提前與實(shí)習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以確保實(shí)習(xí)工作的順利開展。進(jìn)行完相應(yīng)的準(zhǔn)備后，我們組織這批大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，宣布分配結(jié)果，請(qǐng)各職能部門領(lǐng)導(dǎo)講解實(shí)習(xí)工作的重要意義以及工作內(nèi)容。同時(shí)，會(huì)有情單位人事部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家講解中國(guó)人民銀行的人事管理規(guī)定，與銀行管理的業(yè)務(wù)知識(shí)。

第二階段是實(shí)習(xí)階段。在此階段我們會(huì)將參與實(shí)習(xí)的新招大學(xué)生按計(jì)劃分配到相應(yīng)的實(shí)習(xí)部門從事一線工作。并且要求部門安排有經(jīng)驗(yàn)的老員工對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一幫扶。由于央行工作的特殊性，工作中有一部分涉及保密，還有一部分工作涉及銀行管理的審批，這都不適合讓實(shí)習(xí)生參與。我們會(huì)主要安排實(shí)習(xí)生從事一些事務(wù)性工作，如檔案管理等。

第三階段是實(shí)習(xí)總結(jié)與考核階段。我們會(huì)為每個(gè)實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容涵蓋工作內(nèi)容明細(xì)、工作完成情況，實(shí)習(xí)部門評(píng)價(jià)。另外，也向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實(shí)習(xí)反饋表，了解實(shí)習(xí)生對(duì)這次實(shí)習(xí)的滿意度、對(duì)財(cái)政工作的理解程度以及對(duì)此次實(shí)習(xí)組織工作的意見和建議。我會(huì)依據(jù)實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)部門的反饋情況，做好此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)工作。

第五篇：國(guó)家公務(wù)員面試國(guó)稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

國(guó)家公務(wù)員面試國(guó)稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

大學(xué)生來我單位參加實(shí)習(xí)，既可以幫助他們?cè)趯?shí)踐中更深入的領(lǐng)悟理論，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，也可以通過他們的參與，發(fā)揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創(chuàng)意。此次實(shí)習(xí)，我們會(huì)著重加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”組織收入原則的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”稅收工作原則的領(lǐng)悟。

首先，我會(huì)組織一個(gè)簡(jiǎn)短的見面會(huì)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，讓10位大學(xué)生迅速融入集體，通過交流以更好的讓大學(xué)生了解我單位的基本架構(gòu)，方便各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人了解大學(xué)生的情況，方便后期業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

其次，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。一是加強(qiáng)稅務(wù)工作基本職責(zé)操守的培訓(xùn)，宣講《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》，加強(qiáng)大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)稅務(wù)工作人員的職責(zé)要求；二是培訓(xùn)稅收相關(guān)包括具體的崗位工作要求，如納稅評(píng)估工作需要掌握的《納稅評(píng)估管理辦法》，機(jī)關(guān)黨委辦應(yīng)掌握的公文處理、行政協(xié)助、和黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀(jì)律等等。通過崗前培訓(xùn)，保證大學(xué)生具備基本職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)工作技能；再次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示以及大學(xué)生的各自情況，分配大學(xué)生去各個(gè)司局參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中，設(shè)定每位學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，通過幫扶協(xié)作，督促提升，保證學(xué)有所成，技有所長(zhǎng)。定期匯報(bào)工作狀況和生活狀況，以保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，讓大學(xué)生深刻領(lǐng)悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務(wù)工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務(wù)廳，讓實(shí)習(xí)生參與咨詢業(yè)務(wù)，幫助核對(duì)賬目，目的是了解稅務(wù)工作流程，增強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神；

最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織歡送會(huì)，同時(shí)，通過座談的方式，交流實(shí)習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后期開展實(shí)習(xí)工作做借鑒。