第一篇：2013年公務(wù)員面試民用航空局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

國家公務(wù)員面試民用航空局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

中國民用航空局主要職責(zé)涉及民航行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和中長期規(guī)劃、承擔(dān)民航飛行安全和地面安全監(jiān)管責(zé)任等領(lǐng)域。所以，在安排大學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，我們會(huì)注重信息的保密性，結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，我會(huì)注重此次實(shí)習(xí)過程的趣味性和可行性。

首先，制定大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)策劃方案。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合我局情況，讓大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作突出體現(xiàn)在體驗(yàn)式活動(dòng)上，讓大學(xué)生了解航空需要必備的技能，注重“演、學(xué)、練”的結(jié)合。

其次，通過體驗(yàn)式教學(xué)，加強(qiáng)大學(xué)生的認(rèn)識，由淺入深。比如，前期實(shí)習(xí)注重培訓(xùn)，開展上機(jī)演習(xí)，在上機(jī)演習(xí)之前，會(huì)進(jìn)行摸底考試，將能力強(qiáng)和能力弱的實(shí)習(xí)生進(jìn)行結(jié)合，兩人一組，安排專業(yè)人員帶領(lǐng)演習(xí)，突出紀(jì)律要求，比如不能帶堅(jiān)硬的金屬物品，手機(jī)關(guān)機(jī)，所有電子產(chǎn)品不能攜帶，不能戴框架眼鏡，此部分主要注重機(jī)上實(shí)踐。

再次，組織業(yè)務(wù)能力輔導(dǎo)，著重對應(yīng)變能力進(jìn)行培訓(xùn)和考核。一些涉密崗位的培訓(xùn)或者實(shí)習(xí)，需要簽訂保密協(xié)議，防止機(jī)密泄漏。應(yīng)變能力輔導(dǎo)，涉及領(lǐng)域較廣，比如遇到氣流、有人劫機(jī)有飛禽干擾等。根據(jù)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)和考核情況，分配到各個(gè)科室進(jìn)行具體實(shí)踐。

最后，與實(shí)習(xí)生進(jìn)行工作總結(jié)，交流培訓(xùn)心得，形成文件匯報(bào)，為后期進(jìn)行同類培訓(xùn)活動(dòng)做借鑒。

第二篇：國家公務(wù)員面試民用航空局專業(yè)專項(xiàng)答法示例（模版）

給人改變未來的力量

國家公務(wù)員面試民用航空局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

中國民用航空局主要職責(zé)涉及民航行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和中長期規(guī)劃、承擔(dān)民航飛行安全和地面安全監(jiān)管責(zé)任等領(lǐng)域。所以，在安排大學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，我們會(huì)注重信息的保密性，結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，我會(huì)注重此次實(shí)習(xí)過程的趣味性和可行性。

首先，制定大學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)策劃方案。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合我局情況，讓大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作突出體現(xiàn)在體驗(yàn)式活動(dòng)上，讓大學(xué)生了解航空需要必備的技能，注重“演、學(xué)、練”的結(jié)合。

其次，通過體驗(yàn)式教學(xué)，加強(qiáng)大學(xué)生的認(rèn)識，由淺入深。比如，前期實(shí)習(xí)注重培訓(xùn)，開展上機(jī)演習(xí)，在上機(jī)演習(xí)之前，會(huì)進(jìn)行摸底考試，將能力強(qiáng)和能力弱的實(shí)習(xí)生進(jìn)行結(jié)合，兩人一組，安排專業(yè)人員帶領(lǐng)演習(xí)，突出紀(jì)律要求，比如不能帶堅(jiān)硬的金屬物品，手機(jī)關(guān)機(jī)，所有電子產(chǎn)品不能攜帶，不能戴框架眼鏡，此部分主要注重機(jī)上實(shí)踐。

再次，組織業(yè)務(wù)能力輔導(dǎo)，著重對應(yīng)變能力進(jìn)行培訓(xùn)和考核。一些涉密崗位的培訓(xùn)或者實(shí)習(xí)，需要簽訂保密協(xié)議，防止機(jī)密泄漏。應(yīng)變能力輔導(dǎo)，涉及領(lǐng)域較廣，比如遇到氣流、有人劫機(jī)有飛禽干擾等。根據(jù)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)和考核情況，分配到各個(gè)科室進(jìn)行具體實(shí)踐。

最后，與實(shí)習(xí)生進(jìn)行工作總結(jié)，交流培訓(xùn)心得，形成文件匯報(bào)，為后期進(jìn)行同類培訓(xùn)活動(dòng)做借鑒。

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第三篇：2013年公務(wù)員面試海關(guān)專業(yè)專項(xiàng)答法示例

國家公務(wù)員面試海關(guān)專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

海關(guān)是國家的進(jìn)出關(guān)境監(jiān)督管理機(jī)關(guān)，其職責(zé)是堅(jiān)守國家對外交流的大門，保衛(wèi)的是國家和人民的安全。新來的大學(xué)生是對海關(guān)隊(duì)伍的不斷充實(shí)。他們的加入有利于更好履行海關(guān)職責(zé)，服務(wù)人民。為了讓他們能快速成長，提高職業(yè)素質(zhì)，盡快適應(yīng)并投入到海關(guān)服務(wù)當(dāng)中，在日后的工作中體現(xiàn)“忠誠公正，興關(guān)強(qiáng)國”的海關(guān)精神，我會(huì)依照領(lǐng)導(dǎo)指示，對他們展開海關(guān)文化、海關(guān)基本職能、海關(guān)各部門具體工作流程等各方面的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。

在大學(xué)生們報(bào)到當(dāng)天，我會(huì)請領(lǐng)導(dǎo)為他們介紹作為海關(guān)人要掌握的基本海關(guān)文化，例如海關(guān)標(biāo)志由商神手杖與金色鑰匙交叉組成，海關(guān)的工作方針為“依法行政，為國把關(guān)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)發(fā)展”等。并請領(lǐng)導(dǎo)向他們介紹海關(guān)基本崗位的工作職能，如海關(guān)監(jiān)管是通過一系列管理制度和管理程序，對進(jìn)出境工具、貨物、物品的進(jìn)出境活動(dòng)進(jìn)行管理，進(jìn)行進(jìn)出口物品報(bào)備、審查和查驗(yàn)等，以增強(qiáng)他們對于海關(guān)和海關(guān)工作的基礎(chǔ)認(rèn)識。隨后，我會(huì)帶著他們參觀海關(guān)各部門，如法制處、關(guān)務(wù)保障處等機(jī)關(guān)部門，稽查處、企業(yè)管理處、關(guān)稅處等職能部門以及審單處、現(xiàn)場業(yè)務(wù)處等業(yè)務(wù)部門，讓他們熟悉單位的部門分布情況，并對海關(guān)日常工作有一個(gè)宏觀的了解，以便開展日后的具體工作。

在單位實(shí)習(xí)的前3天，我會(huì)請單位人力資源部門的負(fù)責(zé)人對他們進(jìn)行入職基礎(chǔ)培訓(xùn)，向他們講解海關(guān)最基本的《海關(guān)法》、海關(guān)總署發(fā)布的海關(guān)規(guī)章以及介紹海關(guān)工作人員的基本工作禮儀和辦事手續(xù)，并且抽時(shí)間組織一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展活動(dòng)和比賽，幫助其更好的從內(nèi)到外向職業(yè)海關(guān)人轉(zhuǎn)變。

基本規(guī)章制度和海關(guān)文化培訓(xùn)后，將這些大學(xué)生移交其所在的部門，請各部門領(lǐng)導(dǎo)安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老關(guān)員一對一指導(dǎo)，帶領(lǐng)大學(xué)生熟悉本崗位的日常工作。例如海關(guān)監(jiān)管崗位日常主要有兩大工作任務(wù)：一是出入境活動(dòng)監(jiān)管，二是對外貿(mào)易管理制度實(shí)施監(jiān)管。老關(guān)員就需要讓來到這一崗位的大學(xué)生了解并實(shí)踐監(jiān)管活動(dòng)，學(xué)習(xí)通過備案、審單、查驗(yàn)、放行、后續(xù)管理等方式對進(jìn)出境運(yùn)輸工具、貨物、物品的進(jìn)出境活動(dòng)實(shí)施監(jiān)管，并學(xué)習(xí)進(jìn)出口許可制度、外匯管理制度、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫制度、文物管理制度等。在這一階段的實(shí)習(xí)過程中，我會(huì)定期讓老關(guān)員和實(shí)習(xí)生本身填寫實(shí)習(xí)記錄表，記錄完成的工作和學(xué)習(xí)制度的進(jìn)程等。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)根據(jù)實(shí)習(xí)記錄表和各部門領(lǐng)導(dǎo)意見為每個(gè)實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，對他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評價(jià)，列出實(shí)習(xí)內(nèi)容明細(xì)，完成情況，實(shí)習(xí)部門評價(jià)，崗位所在部門評價(jià)，人力資源部評價(jià)，并給出中肯的意見和建議，并將實(shí)習(xí)報(bào)告一式三份分別交給安排實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)生本人，以標(biāo)志本次實(shí)習(xí)工作正式結(jié)束。

第四篇：2013年公務(wù)員面試銀監(jiān)會(huì)專業(yè)專項(xiàng)答法示例（精選）

國家公務(wù)員面試銀監(jiān)會(huì)專業(yè)專項(xiàng)答法示例

2013-01-06 16:16:23|

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

首先，在大學(xué)生們報(bào)到當(dāng)天，我會(huì)組織一個(gè)小型的歡迎儀式。根據(jù)這10名大學(xué)生的基本情況安排好這些實(shí)習(xí)生的生活。保證這些大學(xué)生不僅可以體會(huì)到工作的快樂，也不會(huì)因?yàn)樯钌系男栴}影響到實(shí)習(xí)。

其次，進(jìn)行實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)。培訓(xùn)一方面要強(qiáng)調(diào)銀行監(jiān)督中的職業(yè)道德，另一方面要介紹銀監(jiān)會(huì)當(dāng)中各個(gè)部門分別承擔(dān)的任務(wù)，比如銀行一部主要負(fù)責(zé)承辦對大型商業(yè)銀行的監(jiān)管工作，擁有依法審核有關(guān)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更、終止的權(quán)力。

再次，分配到相關(guān)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，并通知部門負(fù)責(zé)人做好相應(yīng)的安排工作。一方面要請示領(lǐng)導(dǎo)對這批實(shí)習(xí)生的安排意見；另一方面需要了解這些大學(xué)生所學(xué)的領(lǐng)域和專業(yè)。最后，在我們的工作中可能會(huì)涉及到大型商業(yè)銀行、外資銀行、政策性銀行以及非銀行金融機(jī)構(gòu)等等機(jī)構(gòu)的監(jiān)管監(jiān)察，需要確保機(jī)構(gòu)信息不能外泄。所以，多數(shù)可以分配到辦公廳、研究局、法規(guī)部進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。

每一個(gè)實(shí)習(xí)大學(xué)生都需要專業(yè)的一對一幫扶，由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老同志負(fù)責(zé)技能的傳授和平時(shí)的管理。我也會(huì)隨時(shí)了解他們的實(shí)習(xí)情況，幫他們解決實(shí)習(xí)中遇到的困難。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)綜合各方意見為每個(gè)實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，給出中肯的意見和建議，確保實(shí)習(xí)工作的圓滿完成。

第五篇：面試統(tǒng)計(jì)局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

面試統(tǒng)計(jì)局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

中公教育清遠(yuǎn)分校

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

“計(jì)山計(jì)水計(jì)經(jīng)濟(jì)囊括四海，統(tǒng)天統(tǒng)地統(tǒng)社會(huì)包攬五洲”，統(tǒng)計(jì)工作無所不包?？此撇伙@山露水卻極其重要。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往具備了統(tǒng)計(jì)工作的基本知識，對于實(shí)際統(tǒng)計(jì)工作卻知之甚少。因此，對于新招的大學(xué)生來說，把專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，必然有一個(gè)過程，而實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)歷本身就是一筆財(cái)富，應(yīng)當(dāng)加以科學(xué)的規(guī)劃，合理利用。

首先，根據(jù)實(shí)際調(diào)查統(tǒng)計(jì)需要，將實(shí)習(xí)生分成幾組劃分到不同的基層統(tǒng)計(jì)調(diào)查隊(duì)進(jìn)行具體的實(shí)習(xí)工作。作為實(shí)習(xí)工作人員，往往不能在實(shí)習(xí)早期就接觸到統(tǒng)計(jì)匯總、分析、預(yù)測這些專業(yè)性極強(qiáng)的工作。但是，統(tǒng)計(jì)工作的能力確實(shí)從基礎(chǔ)開始鍛煉起來的。因此，實(shí)習(xí)之初，實(shí)習(xí)學(xué)員們會(huì)從數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)校對等基本功開始做起，這些工作可能會(huì)比較枯燥，但是統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任重大，任何數(shù)據(jù)失實(shí)都有可能造成嚴(yán)重的后果，進(jìn)而對政策制定、修改、調(diào)整產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)實(shí)習(xí)學(xué)員的耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

之后，會(huì)慢慢讓他們接觸基本的幾套統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表、臺(tái)賬。學(xué)習(xí)整理臺(tái)賬、使用統(tǒng)計(jì)軟件和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表填寫格式。要求實(shí)習(xí)學(xué)員熟記分類代碼、編碼，熟記各類統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目概念、計(jì)算公式、計(jì)量單位、填報(bào)規(guī)范等。逐步熟悉對海量數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出。對牽涉大量數(shù)據(jù)的各類報(bào)表，需要反復(fù)操練、核對和審校。單位會(huì)給每組實(shí)習(xí)同學(xué)配備資深的工作人員作為指導(dǎo)老師，幫助解決實(shí)習(xí)過程中不懂的或者解決不了的問題。

相信通過實(shí)際操作和專人指導(dǎo)，新招大學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力可以得到很好的提升。