第一篇：灑基中學2010年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助發(fā)放工作總結(jié)

灑基中學2011年度秋季學期農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助發(fā)放工作總結(jié)

今年，我校有寄宿制學生281人，得到上級下?lián)茇毨a助名額146人，占住校生人數(shù)的51.9%，占全校學生的9.53%，由于灑基鎮(zhèn)人民經(jīng)濟貧富差距較大，所以，歷年來我們對此項工作都十分重視，今年主要做了以下工作：

一． 認真貫徹文件精神，對此項工作高度重視

今年的貧困生補助發(fā)放工作認真讀了上級下發(fā)的文件，成立了以學校校長為組長，班主任、宿舍管理員、各村村干部和學生家長代表為成員的領(lǐng)導小組。并組織人員到各村調(diào)查，獲取詳細資料，為貧困補助的發(fā)放做了前期工作，盡最大努力把貧困生生活補助工作落到實處。

今年我校對貧困寄宿制學生生活補助的發(fā)放是嚴格按上級的要求，發(fā)放及時，保質(zhì)保量發(fā)到各位貧困生的手中。

二、發(fā)放工作有條有序進行

今年我校貧困生生活補助金的發(fā)放采用了以下方法：各困難生先向?qū)W校提交申請，申請內(nèi)容包括家庭成員，經(jīng)濟來源情況，收入多少，有無其他重大災(zāi)害等。然后學校組織人員到各村委會核實情況，再把貧困生名單在校務(wù)公開欄中公示，如有人舉報某位得到困難補助的情況不屬實，領(lǐng)導小組成員將對其重新審核，以事實不符的，立即換給其他學生；因此就有五位學生因舉報而被換掉。

三、督查到位，落到實處

今年的發(fā)放工作在以往的基礎(chǔ)上得到更進一步的完善，認識到位，管理嚴格。審定工作由多個學校管理部門審查；發(fā)放做到“如實、及時、真實?！贝_保貧困生生活補助落到實處。

誠然，無論做任何工作都只能力求做到更好，而無法做到最好。此次貧困生補助金的發(fā)放工作仍有欠缺，今后我們將會廣泛收集廣大師生及家長們的意見和建議，把以后的這項工作做得更好。

灑基鎮(zhèn)中學農(nóng)村寄宿制學生工作領(lǐng)導小組

2012-10-20

第二篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費

農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費

評審工作總結(jié)

根據(jù)《六枝特區(qū)財政局、六枝特區(qū)教育局文件（六教通字[2015]347號）六枝特區(qū)財政局、六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達2015年第二批農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費名額分配及補助資金預(yù)算安排的通知精神，為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費補助工作“公平、公正、公開”地落到實處，結(jié)合我校實際，特對此項工作總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)

成立中寨鄉(xiāng)第二中學農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學校貧困家庭寄宿學生生活費補助評審工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：

組長：呂選彪（校長）副組長： 江勝道

成員：劉安樂

夏郁云

江

東

呂陽凱

古

洪

晏合波江光勇 劉安華 江泉頻

徐

婷 黃曉雷

劉富強 古開慶 江梅 李明雄（學生家長代表）

鄧吉波（村主任）

二、確定補助對象

根據(jù)《六枝特區(qū)財政局、六枝特區(qū)教育局文件（六教通字[2015]347號）六枝特區(qū)財政局、六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達2015年第二批農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費名額分配及補助資金預(yù)算安排的通知精神，本次農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助費評審工作,學校依照民主、公平、公開的原則，按文件精神把父母雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難、農(nóng)村單親家庭生活困難、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭、農(nóng)村因災(zāi)反貧家庭、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟來源的家庭子女、特困戶、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級傷殘軍人，且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學生；持《低保證》、《困難職工子女就學優(yōu)惠證》的家庭子女，作為貧困生活補助對象。

三、評定程序

堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照申請、審核、公示、落實、督查、上報等工作程序履行工作職責，堅持“陽光操作”，其程序順序如下：

(一）學校對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。并公示受助寄宿生的申請條件。

(二）由貧困生或家長提出申請，持戶口本、低保證等貧困證明，到家庭所在村民小組、社區(qū)或居委會簽注意見后，將申請和貧困證明交給學校。

(三）由班主任、任課教師、班委成員及學生代表組成的評議小組對申請學生進行初評,并將符合條件者上報學校，學校對班級初評提供的名單進行審核，對符合條件的學生給予認定。

四、公示

學校根據(jù)下達的補助人數(shù)指標和補助制度規(guī)定。確定享受生活費補助的學生。將享受生活費補助的學生名單按規(guī)定期限在學校內(nèi)張榜公示，公示一周以上，經(jīng)公示無異議后，將享受貧困寄宿生生活費補助的學生名單上報中心校備案。保證此項工作的高度透明，接受群眾和社會監(jiān)督。

中寨鄉(xiāng)第二中學

2015年12月

第三篇：桂平市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助管理實施細則

桂平市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難

寄宿生生活補助管理實施細則

第一條 為認真落實補助農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費政策，扎實做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費的發(fā)放及管理工作，根據(jù)自治區(qū)財政廳、教育廳《關(guān)于調(diào)整完善我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革相關(guān)政策的通知》(桂財教〔2008〕 56號)、《關(guān)于印發(fā)廣西農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費管理暫行辦法的通知》(桂財教〔2008〕101號)精神，制定本實施細則。

第二條 補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的對象是在我市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段公辦學校就讀的家庭經(jīng)濟困難寄宿制學生(以下簡稱“家庭經(jīng)濟困難寄宿生”)。

第三條 家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費基本補助標準：小學生每生每天補助2元、初中生每生每天補助3元，學生每年在校天數(shù)按250天計算。

生活費補助經(jīng)費專項用于家庭經(jīng)濟困難寄宿生在校期間的伙食費補助。第四條 落實國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費基本補助標準所需資金，由中央承擔50%、自治區(qū)承擔40%、各縣區(qū)承擔10%。

我市將所分擔的家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金足額列入部門預(yù)算予以安排。義務(wù)教育階段學校要按預(yù)算編制管理要求，將補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費所需資金列入學校預(yù)算。

第五條 根據(jù)確定的家庭經(jīng)濟困難寄宿生基本補助標準和享受比例，自治區(qū)財政把家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金下達到市財政局、教育局。市財政局、教育局將生活費補助資金及時撥付所屬學校。

第六條 我市下達所屬學校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助名額和資金時，要優(yōu)先將義務(wù)教育階段寄宿制民族班學生及庫區(qū)移民學生全部納入受助范圍，確保他們獲得資助。

第七條 各學校在確定受助學生名單時，在確保義務(wù)教育階段寄宿制民族班學生及庫區(qū)移民學生獲得資助的基礎(chǔ)上，要按照學生家庭經(jīng)濟貧困程度進行資助，優(yōu)先資助特殊教育學生、農(nóng)村特困群眾最低生活保障家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難的子女、孤兒、低收入家庭子女和獨生子女。各學校在確定受助學生名單時，不允許出現(xiàn)按在校生人數(shù)平均分配資助名額、輪流補助貧困生或?qū)⒀a助對象集中在某個年級段的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。

第八條 除義務(wù)教育階段寄宿制民族班學生及庫區(qū)移民學生外，寄宿生生活費補助按民主、公平、公開的原則，每學年評定一次，具體程序如下：

(一)公開信息。各學校應(yīng)通過有效、公開的途徑公布資助信息，內(nèi)容包括: 補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的條件、申請辦法、審批程序、監(jiān)督措施和申訴程序。

(二)申請。各學校要認真對本學校貧困生的情況進行摸底調(diào)查，按照規(guī)定的補助條件，組織符合條件的學生本人提出申請，并填寫《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》，并附上有關(guān)家庭經(jīng)濟困難的證明材料。

(三)審核。各學校應(yīng)由學校領(lǐng)導、學生家長和教師代表組成評審小組，按家庭經(jīng)濟困難寄宿生認定要求對申請補助學生的家庭貧困程度進行審核，并擬定受助學生名單。

(四)公示。受助學生名單認定后，須在學校內(nèi)及學生家庭所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行公示，公示期不得少于7天，公示無異議后，學校將受助學生名單送我市財政、教育部門審批。第九條 資金的撥付及發(fā)放。家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金應(yīng)做到及時撥付，有效管理，按時發(fā)放。

(一)中央和自治區(qū)專項資金的撥付按自治區(qū)財政廳、教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)財政部教育部關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革中央專項資金支付管理暫行辦法的通知》(桂財庫〔2006〕17號)的規(guī)定辦理。

(二)市財政和教育部門每年分春、秋兩個學期，在上級資助金下達后，及時將補助資金下?lián)艿睫r(nóng)村中小學校。

(三)各學校根據(jù)財政、教育部門核定的家庭經(jīng)濟困難寄宿生指標和補助標準，以轉(zhuǎn)入學生銀行儲蓄卡(存折)的形式，按學期及時將生活費發(fā)放到學生手中。

第十條 生活費補助資金的發(fā)放必須嚴格實行簽領(lǐng)制度，由學生本人簽字確認后領(lǐng)取，其他任何人不得代領(lǐng)代簽。

第十一條 各學校要認真填寫《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費發(fā)放登記表》，切實做好補助發(fā)放情況登記造冊工作，確保補助生活費發(fā)放的相關(guān)財務(wù)資料準確和完整。

第十二條 以學校為單位，完善在校貧困家庭學生檔案，將學生受助的相關(guān)資料整理歸檔，建立貧困生家庭經(jīng)濟狀況數(shù)據(jù)庫，加強對家庭經(jīng)濟困難寄宿生的動態(tài)管理，及時掌握其變動情況，確保補助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中。

第十三條 各學校如因貧困學生人數(shù)變化而形成補助資金出現(xiàn)結(jié)余的，學校應(yīng)及時向市財政、教育部門報告，由市財政、教育部門對結(jié)余資金進行統(tǒng)籌安排，用于補助其他符合條件的家庭經(jīng)濟困難寄宿生。

第十四條 市財政、教育部門設(shè)立監(jiān)督舉報電話，通過當?shù)刂饕侣劽襟w向社會公布，接受群眾監(jiān)督并及時處理群眾的投訴。

第十五條 市財政、教育部門要密切配合，定期對補助資金的撥付和管理進行檢查，重點對補助資金及時足額撥付情況、發(fā)放情況和簽領(lǐng)制度等方面進行檢查。對發(fā)現(xiàn)存在挪用、弄虛作假騙取補助生活費資金等違規(guī)行為的單位和個人，除追繳補助資金外，必須嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導和人員責任，構(gòu)成犯罪的，還應(yīng)依法追究其刑事責任。

第十六條 本實施細則自發(fā)文之日起執(zhí)行。第十七條 本實施細則由市財政局、市教育局負責解釋。

第四篇：桂平市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助管理實施細則

桂平市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難

寄宿生生活補助管理實施細則

第一條 為認真落實補助農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費政策，扎實做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費的發(fā)放及管理工作，根據(jù)自治區(qū)財政廳、教育廳《關(guān)于調(diào)整完善我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革相關(guān)政策的通知》(桂財教〔2008〕 56號)、《關(guān)于印發(fā)廣西農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費管理暫行辦法的通知》(桂財教〔2008〕101號)精神，制定本實施細則。

第二條 補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的對象是在我市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段公辦學校就讀的家庭經(jīng)濟困難寄宿制學生(以下簡稱“家庭經(jīng)濟困難寄宿生”)。

第三條 家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費基本補助標準：小學生每生每天補助2元、初中生每生每天補助3元，學生每年在校天數(shù)按250天計算。

生活費補助經(jīng)費專項用于家庭經(jīng)濟困難寄宿生在校期間的伙食費補助。

第四條落實國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄

宿生生活費基本補助標準所需資金，由中央承擔50%、自治區(qū)承擔40%、各縣區(qū)承擔10%。

我市將所分擔的家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金

足額列入部門預(yù)算予以安排。義務(wù)教育階段學校要按預(yù)算編制管理要求，將補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費所需資金列入學校預(yù)算。

第五條 根據(jù)確定的家庭經(jīng)濟困難寄宿生基本補助標準

和享受比例，自治區(qū)財政把家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金下達到市財政局、教育局。市財政局、教育局將生活費補助資金及時撥付所屬學校。

第六條 我市下達所屬學校家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費

補助名額和資金時，要優(yōu)先將義務(wù)教育階段寄宿制民族班學生及庫區(qū)移民學生全部納入受助范圍，確保他們獲得資助。

第七條 各學校在確定受助學生名單時，在確保義務(wù)教

育階段寄宿制民族班學生及庫區(qū)移民學生獲得資助的基礎(chǔ)上，要按照學生家庭經(jīng)濟貧困程度進行資助，優(yōu)先資助特殊教育學生、農(nóng)村特困群眾最低生活保障家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難的子女、孤兒、低收入家庭子女和獨生子女。

各學校在確定受助學生名單時，不允許出現(xiàn)按在校生人數(shù)平均分配資助名額、輪流補助貧困生或?qū)⒀a助對象集中在某個年級段的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。

第八條 除義務(wù)教育階段寄宿制民族班學生及庫區(qū)移民

學生外，寄宿生生活費補助按民主、公平、公開的原則，每學年評定一次，具體程序如下：

(一)公開信息。各學校應(yīng)通過有效、公開的途徑公布資助信息，內(nèi)容包括: 補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費的條件、申請辦法、審批程序、監(jiān)督措施和申訴程序。

(二)申請。各學校要認真對本學校貧困生的情況進行摸底調(diào)查，按照規(guī)定的補助條件，組織符合條件的學生本人提出申請，并填寫《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》，并附上有關(guān)家庭經(jīng)濟困難的證明材料。

(三)審核。各學校應(yīng)由學校領(lǐng)導、學生家長和教師代表組成評審小組，按家庭經(jīng)濟困難寄宿生認定要求對申請補助學生的家庭貧困程度進行審核，并擬定受助學生名單。

(四)公示。受助學生名單認定后，須在學校內(nèi)及學生家庭所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行公示，公示期不得少于7天，公示無

異議后，學校將受助學生名單送我市財政、教育部門審批。

第九條 資金的撥付及發(fā)放。家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活

費補助資金應(yīng)做到及時撥付，有效管理，按時發(fā)放。

(一)中央和自治區(qū)專項資金的撥付按自治區(qū)財政廳、教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)財政部教育部關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革中央專項資金支付管理暫行辦法的通知》(桂財庫〔2006〕17號)的規(guī)定辦理。

(二)市財政和教育部門每年分春、秋兩個學期，在上級資助金下達后，及時將補助資金下?lián)艿睫r(nóng)村中小學校。

(三)各學校根據(jù)財政、教育部門核定的家庭經(jīng)濟困難寄宿生指標和補助標準，以轉(zhuǎn)入學生銀行儲蓄卡(存折)的形式，按學期及時將生活費發(fā)放到學生手中。

第十條生活費補助資金的發(fā)放必須嚴格實行簽領(lǐng)制

度，由學生本人簽字確認后領(lǐng)取，其他任何人不得代領(lǐng)代簽。

第十一條 各學校要認真填寫《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生

活補助費發(fā)放登記表》，切實做好補助發(fā)放情況登記造冊工

作，確保補助生活費發(fā)放的相關(guān)財務(wù)資料準確和完整。

第十二條以學校為單位，完善在校貧困家庭學生檔

案，將學生受助的相關(guān)資料整理歸檔，建立貧困生家庭經(jīng)濟狀況數(shù)據(jù)庫，加強對家庭經(jīng)濟困難寄宿生的動態(tài)管理，及時

掌握其變動情況，確保補助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中。

第十三條 各學校如因貧困學生人數(shù)變化而形成補助資金出現(xiàn)結(jié)余的，學校應(yīng)及時向市財政、教育部門報告，由市財政、教育部門對結(jié)余資金進行統(tǒng)籌安排，用于補助其他符合條件的家庭經(jīng)濟困難寄宿生。

第十四條 市財政、教育部門設(shè)立監(jiān)督舉報電話，通過當?shù)刂饕侣劽襟w向社會公布，接受群眾監(jiān)督并及時處理群眾的投訴。

第十五條市財政、教育部門要密切配合，定期對補助資金的撥付和管理進行檢查，重點對補助資金及時足額撥付情況、發(fā)放情況和簽領(lǐng)制度等方面進行檢查。對發(fā)現(xiàn)存在挪用、弄虛作假騙取補助生活費資金等違規(guī)行為的單位和個人，除追繳補助資金外，必須嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導和人員責任，構(gòu)成犯罪的，還應(yīng)依法追究其刑事責任。

第十六條本實施細則自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第十七條本實施細則由市財政局、市教育局負責解釋。

第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助

主題班會

合浦縣常樂鎮(zhèn)初級中學121班班主任凌科

一、教學目標：

使國家資助政策深入學之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，引導他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報。

二、活動時間：

2014年3月10日。

三、活動地點：

八年級（1）班教室。

四、參加人員：

121班全體同學、班主任。

五、主持人：

凌科

六、本次班會形式：

知識問答。

七、過程：

1、開場白（陳述意義）：2014年春季，我校在全校范圍內(nèi)實行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策，這是黨從根本上解決“三農(nóng)”問題，保持農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學實踐觀的重要體現(xiàn)。

2、接下來我問將進入本次班會重要環(huán)節(jié)：

家庭經(jīng)濟困難學生資助政策知識問答：

（1）問題一：我校有沒有成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助領(lǐng)導組？

陳熒同學說：有。

（2）問題二：我校通過什么形式宣傳政策內(nèi)容？

陳莉同學說：通過全體學生會議，班級會議、板報、標語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助深入人心。

（3）問題三：我校還成立了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助領(lǐng)導組農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助評審組？

張海蘭同學說：有。

（4）問題四：我校貧困寄宿生生活補助發(fā)放經(jīng)過幾個步驟？

勞莉同學說：進行嚴格的調(diào)查、核實，最后通過比較，初步確定了資助名單。接著我校將資助學生名單及具體的受助原因制成板面在學校及學生家庭所在村民組分別進行公示，并確保公示時間不少于規(guī)定的７天，充分接受學生和社會的監(jiān)督。公示無異議后，學校組織受助學生填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助登記表》，建立受助學生檔案，最后將名單及評審公示情況上報市教育、財政部門。

（5）問題五：我校貧困寄宿生生活補助發(fā)放情況如何？

張乃文同學說：由于我們是農(nóng)村學校，生源絕大部分來自農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，所以學生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學?？偟氖苤藬?shù)是很有限的（6）問題六：我校貧困寄宿生生活補助發(fā)放情況公平嗎？

傅麗玲同學說：嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施中堅持“三個必須”，“四個到位”，最終達到了“一個確?！?，即確保把農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助工作辦成“陽光工

程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實到學生身上。

八、最后總結(jié)：

主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??我們來自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

我們求學路上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

我們懷揣著感激，拼命讓自己自強，立志成為國家的棟梁??

凌科

2014年春季學期