第一篇：大方縣第三中學醫(yī)務室簡介

大方縣第三中學醫(yī)務室簡介

在上級主管部門和衛(wèi)生行政部門的指導和幫助下，我校成立了醫(yī)務室。醫(yī)務室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》作為工作方針?，F(xiàn)為學校的一個服務窗口，為我校四千多名師生健康提供了良好的醫(yī)療服務，為學校的發(fā)展做出了積極努力。

一、慨況

（1）醫(yī)務室目前位于學校主教學樓旁邊，占地面積約50平米，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，溫馨整潔。

（2）現(xiàn)有醫(yī)護人員2人，醫(yī)師1人，護士1人，具有豐富的臨床治療及保健經(jīng)驗，本著為教學、為師生服務的宗旨，把“師生滿意”作為服務理念，把全面提高醫(yī)療服務滿意度作為工作目標，竭誠為在校師生提供優(yōu)質、便捷的診療服務。每天均有人值班，絕不延誤學生的看病治療，對于那些急病、大病等，學校派專人（醫(yī)務人員）專車送至縣醫(yī)院進行治療。(3）具備一般常用急救藥品，如：感冒發(fā)燒、胃腸用藥等。同時也具備基本的醫(yī)療器械，能處理師生常見疾病及一般外傷處理。

二、主要職責

（1）負責學校衛(wèi)生保健工作，在主管校長領導下，在縣衛(wèi)生業(yè)務部門的指導和監(jiān)督下，積極開展衛(wèi)生保健工作，認真貫徹學校衛(wèi)生有關文件及參加業(yè)務知識培訓。

（2）制訂學校衛(wèi)生保健工作計劃，提交校長審批后，付諸實施；做好學校衛(wèi)生保健工作總結。

(3)貫徹“預防為主”的方針，經(jīng)常進行健康教育、衛(wèi)生知識宣傳、心理健康教育，培訓班級衛(wèi)生員。(4)做好常見病防治和治療，做好傳染病的預防工作。(5)積極組織學生的健康檢查、監(jiān)測，建立健康卡，及時總結、統(tǒng)計、分析，并將結果向學校領導、班主任、家長報告。

(6)對教學、體育、勞動、飲食（水）、設備、環(huán)境、個人衛(wèi)生進行督導。

(7)要經(jīng)常積累學生健康、生長發(fā)育、疾病、因病缺課、死因、運動外傷等各種資料、數(shù)據(jù)，及時總結、分析并上報教育、衛(wèi)生部門，結合實際工作，開展科學研究工作。

(8)負責對學校學生的飲食衛(wèi)生、食品衛(wèi)生管理。(9)做好學校衛(wèi)生器材、藥品管理。（10）做好學校衛(wèi)生情況的年報工作。

第二篇：楊村第三中學社團簡介

楊村第三中學社團簡介

楊村第三中學網(wǎng)頁設計制作社團成立于2013年，社團名稱為“駭客”帝國，社團以專題網(wǎng)站制作為基礎，提高學生計算機水平和動手能力為宗旨。該社團以通過定期開展社團活動，教師講授網(wǎng)站制作的步驟和技巧，社團成員欣賞學習并動手制作個性化專題網(wǎng)站為主要活動形式。

網(wǎng)頁制作社團憑借全體同學對網(wǎng)頁設計的熱愛，集合全體成員的智慧和才干，逐步提高網(wǎng)頁設計及制作水平。網(wǎng)頁設計制作社團發(fā)展目標定位在配合和幫助各社團組織等學生團體建設網(wǎng)站，并以其為實踐平臺，為學校更好發(fā)展搭建學習交流平臺。

社長：王書黎

班級：高一九班

第三篇：溫嶺市大溪鎮(zhèn)第三中學簡介

溫嶺市大溪鎮(zhèn)第三中學簡介

大溪鎮(zhèn)第三中學創(chuàng)辦于1969年2月，原名山市公社中學，校址在山市街月河邊。1978年秋在山市鸕鶿山頭設分部（稱教學點）。1984年新教學樓建成，分部撤消。1993年改名山市鎮(zhèn)中學。1995年8月新校舍落成，遷現(xiàn)址金山南路98號。同年9月，白山中學并入該校。2001年10月區(qū)域調整后，改名大溪鎮(zhèn)山市中學。2003年11月更名為溫嶺市大溪鎮(zhèn)第三中學。獲得全國新學校行動計劃實驗學校、省示范性初中、省標準化學校、省衛(wèi)生先進單位、省家庭教育實驗基地等40多項榮譽。

2007學年，學校占地面積25175平方米，校舍建筑面積6827平方米。教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)布局合理，設施齊全，環(huán)境優(yōu)美。實驗儀器按國家標準配置，音體美勞設備配置均達到省定I類標準。學校有15個教學班，597名在校生。教職工64人，其中專任教師62人。專任教師學歷合格率達100%，本科學歷達73%。師資隊伍師德高尚、結構合理、業(yè)務精良。有中學高級教師3人，中國教育學會會員1人，溫嶺市名師、中國未來研究會教育分會理事、浙江省教育學會會員1人，臺州市先進教育工作者1人，臺州市“211人才工程”教師1人，溫嶺市骨干教師3人。

學校秉承“立足人本重發(fā)展、立足務實求創(chuàng)新、立足校本創(chuàng)特色”的辦學理念和“立志、拼搏、勤奮、求實”的校訓，卓有成效地開展了法制教育校本課程建設、基于學生學習狀態(tài)改善的學校整體改進研究和“三味辦公室”建設等多項改革實驗活動，綜合實力不斷增強，教育質量迅速提升，在當?shù)匦罗r(nóng)村教育中發(fā)揮了示范作用。

第四篇：洱源縣第三中學簡介

前言·美麗家鄉(xiāng)

煉鐵鄉(xiāng)位于洱源縣西南部，東鄰鳳羽鎮(zhèn)，南接漾濞縣，西毗西山鄉(xiāng)，北連喬后鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)國土面積為246平方公里。鄉(xiāng)政府駐地煉鐵村，離縣城50公里，海拔2040米。

煉鐵雖然是個小地方，但卻是中國古代著名的南北運輸大通道“鹽茶古道”上一個極其重要的重鎮(zhèn)。煉鐵的黑潓江河谷，是“鹽茶古道”的主要通道，起始于劍川的沙溪，終結于漾濞的平坡，全長達兩百余公里。自煉鐵北上，經(jīng)寺登、沙溪，可達麗江、中甸、繼而進入西藏。東進，到洱源一路，可通鶴慶的朵美，渡金沙江，過永勝、華坪而后進入巴蜀。古道經(jīng)煉鐵沿黑潓江河谷南進，在漾濞縣境內(nèi)與“博南古道”交接，可通東南亞諸國。因此，自漢代以來，無數(shù)的馬幫商隊，就是通過煉鐵這個古老的“南北通衢”，把西部和內(nèi)地出產(chǎn)的茶葉、食鹽、銀銅制具、陶瓷用品等，源源不斷地經(jīng)劍川、過麗江、越中甸，達拉薩；再把吐蕃（西藏）地區(qū)的藥材、皮張、羊毛制品及吐蕃特產(chǎn)販運回內(nèi)地或經(jīng)邊境口岸販運到國外的。幽深的黑惠江峽谷，自然也就成了鹽茶商賈的“南北走廊”?，F(xiàn)如今，煉鐵的黑惠江兩岸仍保留著“歇馬坪”、“駐馬店”、“馬店坡”等諸多地名村名。從中，一樣可以讓我們感受到煉鐵古老的歷史、悠久的文化、絢麗多彩的民風物俗所烘托出的那份沉甸甸的古道文化意蘊。

煉鐵，它既是一塊被甘草汁般的歷史文化濃濃地沉浸過的土地，同時也是一塊被現(xiàn)代文明懶懶地油潤過的土地。說它是一個古老而繁華的小鎮(zhèn)，不如說它是一個樸素而散淡的鄉(xiāng)村。因為這里的色彩，這里的田園，這里的風景，這里的人事，無不彰顯著一種本色的和諧，人與自然的和諧，人與人的和諧，人與社會的和諧。

黑惠江畔的璀璨明珠----洱源縣第三中學

學校簡介

洱源縣第三中學，座落在羅平山腳下黑惠江，省道平甸公路旁煉鐵街北郊，西距洱源縣城52公里。學?？傉嫉孛娣e為123畝，建筑面積13689m2?，F(xiàn)有21個班，在校學生總數(shù)為1214人，教職工77人，其中專任教師73人，碩士1人，本科51人，?？?0人，學歷合格率為98.6％。高級教師24人，一級教師24人，二級教師22人，未定級4人。是一所面向煉鐵、喬后、西山三鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的全寄宿制農(nóng)村義務教育初級中學。

辦學理念：以人為本、以德樹人、以質立校。辦學思路：立足山區(qū)，教學生一年，想學生一生。校訓：明德至誠，博學遠志。校風：團結、勤奮、求實、創(chuàng)新。教風：敬業(yè)、愛生、求真、啟智。學風：樂學，善思，好問，進取。

校史文化

1973年，為了發(fā)展洱源縣西部山區(qū)的教育文化事業(yè)，煉鐵公社黨委向州、縣兩級政府呈交了關于在煉鐵創(chuàng)辦洱源縣第三中學的報告，當年秋季，該報告獲批準后即開始建校的籌備工作，1974年破土動工。

辦學之初，受大理州教育局委托，學校曾面向洱源、劍川、鶴慶、漾濞四縣招生辦過2個師范班（學員取得大理師范畢業(yè)證書）。此外，先后辦過2個普通初中班，61個民族初中班和19個高中班。由于受當時經(jīng)濟發(fā)展的制約、師資不足以及集中辦學等因素的影響，1986年學校辦了11個高中班后停辦高中，改為全寄宿制縣屬初級中學，面向全縣貧特困山區(qū)村社錄取民族學生。高中在停辦二十多年后，于2007年秋恢復高中招生。我校高中重新招生了四年，共八個班394人，畢業(yè)生200人。

2011人民群眾普遍要求“上好學”，加之我校高中規(guī)模小，已適應不了當前教育改革形勢的需要，同時整合資源、集中辦學已成為高中教育改革的趨勢，縣委、政府從我縣教育的長遠利益出發(fā)，順應民心民意，對全縣教育布局進行了重大調整，把我校高中部撤并到縣一中，我校被調整為西片三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所縣屬農(nóng)村初級中學。

在2013年“3·03”地震后，我校在縣委政府關懷指導下，對我校進行了重新規(guī)劃，新征土地70多畝，初步規(guī)劃形成學習區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三大分區(qū)。

學校榮譽

在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力支持、關心下，在全校教職工的團結協(xié)作、共同奮進下，洱源縣第三中學迅速崛起，校園呈現(xiàn)出樂學樂教的和諧氛圍。近年來教師隊伍不斷壯大，學生數(shù)不斷增加，學校管理不斷走向規(guī)范化，教育教學質量穩(wěn)步提升，各年級各學科成績名列全縣前茅。學校先后獲“云南省民族團結示范學校”、州級“育人環(huán)境示范學?！薄⒅菁墶盁o邪教校園”、“禁毒教育示范學校”、縣級“先進黨支部”、縣級“文明單位”、縣級“先進集體”、“教學成果先進集體”等榮譽。有140多人次受到縣級以上表彰，其中有全國優(yōu)秀教師1人次，大理州優(yōu)秀教師2人次，縣表彰優(yōu)秀教師12人次。州級以上各類表彰38人次，60多人次獲縣級教育教學成果獎。教學論文有40余篇獲縣級以上表彰，其中2篇獲國家級一等獎。

結束語

洱源縣第三中學的發(fā)展，是各級黨委、政府高度重視，科學決策，堅強領導的結果。這里人杰地靈，有黃金、有寶藏，我們在這里開墾屬于自己的天空和大地，播撒了日月的光明和星漢的燦爛。

洱源縣第三中學的發(fā)展，是社會各界大力支持和無限關愛的結果。哪一所學校不是家長捧出來的、社會贊揚出來的，高素質的家長和社會有識之士把洱源縣第三中學的發(fā)展當作民族教育發(fā)展的大事，來想、來做、來抓，這一份寄托，這一份期待，我們怎敢懈怠，又怎敢拋負。

登山放眼宜遠長，無限風光在前方。放眼未來，相信春天的辛勤耕耘會帶來秋天的收獲，孜孜不倦的追求會帶來民族教育的豐碩果實。春風得意馬蹄疾，面對千帆共競，百舸爭流的發(fā)展形勢，洱源縣第三中學決心秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步內(nèi)強素質，外樹形象，努力打造人民滿意，社會認可，山區(qū)一流的民族學校。

第五篇：陽新縣第三中學簡介(新)

陽新縣第三中學簡介

陽新縣第三中學創(chuàng)建于1980年，是縣教育局直管的城區(qū)規(guī)模最大的九年義務教育單列初級中學，現(xiàn)有36個教學班，210多名教職工，3000余名學生。學校擁有省、市級學科帶頭人18人，各級骨干教師25人，黃石市有突出貢獻專家1人，曾先后培養(yǎng)了袁艷陽、張吉安、田野、柯然等清華、北大、人大的優(yōu)秀學子。學校以“面向全體，讓每一位學生都能得到進步和提高”為辦學理念，以“樹立全新形象，打造精品三中”為目標，圍繞“成才先成人”的育人理念，確立了“成長、成人、成才、成功”的校訓。立足以人為本，在班級內(nèi)推行“人人有事做，事事有人管”的自主管理模式，倡導“安全就是成績，平安就是幸?！卑踩砟?，在全縣首開初中學生軍訓的先河。學校還是全縣唯一一所聘請了外籍英語教師的初中學校。

“推行國學傳統(tǒng)教育，請家長當助教”是陽新三中兩張漂亮的“名片”。學校秉承傳統(tǒng)，教育學生學習國學經(jīng)典，踐行孝親文化，打造人文三中。開設國學課程，把《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等列為校本教材，將素質教育與傳統(tǒng)文化結合起來，培養(yǎng)“新三好”學生（在家做好兒女、在校做好學生、在社會做好公民），發(fā)揚“新五愛”精神（愛父母、愛家庭、愛老師、愛班級、愛學校）。學校認真貫徹省教育廳“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動精神，堅持開展常態(tài)教學比武活動，提高教師技能；讓教師走出校門，走進千家萬戶，了解學生，宣傳學校；開展“請家長當助教”活動，讓家長以身施教，現(xiàn)身說法，家校聯(lián)動效果喜人。近三年，學校先后被授予湖北省“安全文明校園”稱號，榮獲黃石市“示范學校”“教育教學質量進步獎”“德育工作先進單位”“民防教育示范學?！钡葮s譽，2010被評為陽新縣“先進單位”、“教育科研十強學校”。承擔國家“十一五”重點科研課題并榮獲“科研先進單位”、“關愛留守生陽光校園”等稱號。