第一篇：中新關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生總結(jié)

連界鎮(zhèn)中新小學(xué)校

“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生等特殊群體學(xué)生”

工 作 總 結(jié)

為了促進(jìn)青少年學(xué)生特別是留守學(xué)生等特殊群體學(xué)生的健康成長(zhǎng)，努力營(yíng)造全社會(huì)親情關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的良好氛圍，我校根據(jù)教育局的有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生等特殊群體學(xué)生的一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、梳理情況，健全特殊群體學(xué)生檔案

為了把活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效我校對(duì)留守學(xué)生、單親家庭子女、貧困家庭子女及學(xué)困生等這些特殊群體的學(xué)生情況進(jìn)行了梳理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校在籍學(xué)生66人，其中“特殊群體學(xué)生10人，學(xué)校為這些學(xué)生建立信息檔案。

二、強(qiáng)化職責(zé)，建立關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

為加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)校務(wù)會(huì)，研究學(xué)校關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作，且成立了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，負(fù)責(zé)對(duì)留守學(xué)生的安全法制教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等教育的網(wǎng)絡(luò)體系。確保關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守學(xué)生的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、活動(dòng)引領(lǐng)，把關(guān)愛(ài)送到特殊群體學(xué)生心中

1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生教育。課堂給予關(guān)注；生活給予關(guān)愛(ài)；心理給予安慰，樹(shù)立自信心，讓他們感到大家庭、學(xué)校的溫暖。開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。

2、建立多渠道的家校聯(lián)系方式，做好千名訪萬(wàn)家。

學(xué)校要求各班將學(xué)生素質(zhì)評(píng)鑒卡、告家長(zhǎng)書(shū)等能和家長(zhǎng)聯(lián)系的聯(lián)系卡兼而有之學(xué)生家長(zhǎng)手中，督促家長(zhǎng)注意學(xué)生安全，正面教育和引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)一些特殊群體學(xué)生還與家長(zhǎng)之間相互告知親情電話，落實(shí)特殊群體學(xué)生的委托監(jiān)護(hù)人，并向其通報(bào)學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成效、行為習(xí)慣及生活等方面的情況，共商教育方法，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難、努力成才。

3、開(kāi)放悄悄話信箱

有很多特殊群體的學(xué)生都是由于一直以來(lái)缺少關(guān)愛(ài)而造成心理上的落差而表現(xiàn)出來(lái)的。所以學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)放了悄悄話信箱，讓學(xué)生們有地方說(shuō)心里話，有人為他們排憂解難，讓他們能真正地感受到學(xué)校、老師、同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，能在平等的環(huán)境是健康成長(zhǎng)。總之，留守學(xué)生等特殊群體學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好特殊群體學(xué)生問(wèn)題，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。

連界鎮(zhèn)中新小學(xué)校

2014年1月

第二篇：關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生總結(jié)

關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生總結(jié)

伊濱區(qū)諸葛雙語(yǔ)實(shí)小

2013年7月

關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生總結(jié)

我校針對(duì)今年來(lái)制定的《關(guān)愛(ài)特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢(shì)群體學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽(yáng)光雨露，讓他們身心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平、社會(huì)和諧。特別關(guān)注特殊群體學(xué)生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。結(jié)合目前我校開(kāi)展的特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排等方面全方位地關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，注重活動(dòng)的延續(xù)性、廣泛性和實(shí)效性。

一、工作成效

1、啟動(dòng)關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校通過(guò)開(kāi)通親情電話，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事，不但為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，更培養(yǎng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

2、各班教師通過(guò)與特殊群體學(xué)生談心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，與學(xué)生進(jìn)行了良好的感情交流，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、通過(guò)舉辦法制、安全、心理健康教育講座，使學(xué)生樹(shù)立了遵紀(jì)守法意識(shí)、了解了一些必要的安全常識(shí)，讓學(xué)生保持身心都健康。

4、組織班級(jí)學(xué)生和特殊群體學(xué)生舉行慶元旦文藝匯演，并優(yōu)先讓特殊群體學(xué)生參加，通過(guò)一些形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位特殊群體學(xué)生過(guò)度了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們更加體會(huì)到集體的關(guān)心和溫暖。

我校動(dòng)員各方力量關(guān)心特殊群體學(xué)生,通過(guò)我們系列活動(dòng)的開(kāi)展，特殊群體學(xué)生紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)報(bào)答社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷。家長(zhǎng)對(duì)于我校的做法紛紛給予好評(píng)，我校的教師積極響應(yīng)，主動(dòng)地投身到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，希望奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，從而形成了一股關(guān)心特殊群體學(xué)生生存情況的浪潮。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)心和保護(hù)特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我校要繼續(xù)把關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的工作納入到學(xué)校工作的服務(wù)范疇，讓所有學(xué)生共享一片藍(lán)天，進(jìn)一步采取措施，廣泛宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，關(guān)注特殊群體學(xué)生的生活狀況，小學(xué)的教育教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

伊濱區(qū)諸葛雙語(yǔ)實(shí)小

2013年7月

第三篇：關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生情況總結(jié)

XX中心小學(xué)

關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生情況總結(jié)

我校針對(duì)今年來(lái)制定的《關(guān)愛(ài)特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢(shì)群體學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽(yáng)光雨露，讓他們身心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平、社會(huì)和諧。特別關(guān)注特殊群體學(xué)生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。結(jié)合目前我校開(kāi)展的特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排等方面全方位地關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，注重活動(dòng)的延續(xù)性、廣泛性和實(shí)效性。

一、工作成效

1、啟動(dòng)關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校通過(guò)開(kāi)通親情電話，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事，不但為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，更培養(yǎng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

2、各班教師通過(guò)與特殊群體學(xué)生談心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，與學(xué)生進(jìn)行了良好的感情交流，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、通過(guò)舉辦法制、安全、心理健康教育講座，使學(xué)生樹(shù)立了遵紀(jì)守法意識(shí)、了解了一些必要的安全常識(shí)，讓學(xué)生保持身心都健康。

4、組織班級(jí)學(xué)生和特殊群體學(xué)生舉行慶元旦文藝匯演，并優(yōu)先讓特殊群體學(xué)生參加，通過(guò)一些形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位特殊群體學(xué)生過(guò)度了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們更加體會(huì)到集體的關(guān)心和溫暖。

我校動(dòng)員各方力量關(guān)心特殊群體學(xué)生,通過(guò)我們系列活動(dòng)的開(kāi)展，特殊群體學(xué)生紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)報(bào)答社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷。家長(zhǎng)對(duì)于我校的做法紛紛給予好評(píng)，我校的青年教師積極響應(yīng)，主動(dòng)地投身到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，希望奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，從而形成了一股關(guān)心特殊群體學(xué)生生存情況的浪潮。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)心和保護(hù)特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我校要繼續(xù)把關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的工作納入到學(xué)校工作的服務(wù)范疇，讓所有學(xué)生共享一片藍(lán)天，進(jìn)一步采取措施，廣泛宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，關(guān)注特殊群體學(xué)生的生活狀況，小學(xué)的教育教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

XX中心小學(xué) 2017年12月

第四篇：關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生情況總結(jié)

仁懷市中樞三小 關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生情況

總

結(jié)

我校針對(duì)今年來(lái)制定的《關(guān)愛(ài)特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢(shì)群體學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽(yáng)光雨露，讓他們身心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平、社會(huì)和諧。特別關(guān)注特殊群體學(xué)生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。結(jié)合目前我校開(kāi)展的特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排等方面全方位地關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，注重活動(dòng)的延續(xù)性、廣泛性和實(shí)效性。

一、工作成效

1、啟動(dòng)關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校通過(guò)開(kāi)通親情電話，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事，不但為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，更培養(yǎng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

2、各班教師通過(guò)與特殊群體學(xué)生談心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，與學(xué)生進(jìn)行了良好的感情交流，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、通過(guò)舉辦法制、安全、心理健康教育講座，使學(xué)生樹(shù)立了遵紀(jì)守法意識(shí)、了解了一些必要的安全常識(shí)，讓學(xué)生保持身心都健康。

4、組織班級(jí)學(xué)生和特殊群體學(xué)生舉行慶元旦文藝匯演，并優(yōu)先讓特殊群體學(xué)生參加，通過(guò)一些形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位特殊群體學(xué)生過(guò)度了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們更加體會(huì)到集體的關(guān)心和溫暖。

我校動(dòng)員各方力量關(guān)心特殊群體學(xué)生,通過(guò)我們系列活動(dòng)的開(kāi)展，特殊群體學(xué)生紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)報(bào)答社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷。家長(zhǎng)對(duì)于我校的做法紛紛給予好評(píng)，我校的青年教師積極響應(yīng)，主動(dòng)地投身到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，希望奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，從而形成了一股關(guān)心特殊群體學(xué)生生存情況的浪潮。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)心和保護(hù)特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我校要繼續(xù)把關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的工作納入到學(xué)校工作的服務(wù)范疇，讓所有學(xué)生共享一片藍(lán)天，進(jìn)一步采取措施，廣泛宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，關(guān)注特殊群體學(xué)生的生活狀況，小學(xué)的教育教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2012年12月28日

第五篇：關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生情況總結(jié)

XX中心小學(xué)

關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生情況總結(jié)

我校針對(duì)今年來(lái)制定的《關(guān)愛(ài)特殊群體活動(dòng)實(shí)施方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，旨在增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、留守學(xué)生、單親家庭兒童等特殊群體、弱勢(shì)群體學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。讓他們同在一片藍(lán)天下，共沐陽(yáng)光雨露，讓他們身心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平、社會(huì)和諧。

特別關(guān)注特殊群體學(xué)生情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。結(jié)合目前我校開(kāi)展的特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排等方面全方位地關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，注重活動(dòng)的延續(xù)性、廣泛性和實(shí)效性。

一、工作成效

1、啟動(dòng)關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生主題教育，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校通過(guò)開(kāi)通親情電話，為特殊群體學(xué)生在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，引導(dǎo)特殊群體學(xué)生做一件有意義的事，不但為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，更培養(yǎng)了學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

2、各班教師通過(guò)與特殊群體學(xué)生談心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，與學(xué)生進(jìn)行了良好的感情交流，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

3、通過(guò)舉辦法制、安全、心理健康教育講座，使學(xué)生樹(shù)立了遵紀(jì)守法意識(shí)、了解了一些必要的安全常識(shí)，讓學(xué)生保持身心都健康。

4、組織班級(jí)學(xué)生和特殊群體學(xué)生舉行慶元旦文藝匯演，并優(yōu)先讓特殊群體學(xué)生參加，通過(guò)一些形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位特殊群體學(xué)生過(guò)度了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓他們更加體會(huì)到集體的關(guān)心和溫暖。

我校動(dòng)員各方力量關(guān)心特殊群體學(xué)生,通過(guò)我們系列活動(dòng)的開(kāi)展，特殊群體學(xué)生紛紛表示，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，來(lái)報(bào)答社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷。家長(zhǎng)對(duì)于我校的做法紛紛給予好評(píng)，我校的青年教師積極響應(yīng)，主動(dòng)地投身到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，希望奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，從而形成了一股關(guān)心特殊群體學(xué)生生存情況的浪潮。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

關(guān)心和保護(hù)特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。我校要繼續(xù)把關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的工作納入到學(xué)校工作的服務(wù)范疇，讓所有學(xué)生共享一片藍(lán)天，進(jìn)一步采取措施，廣泛宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持和管理力度，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境，關(guān)注特殊群體學(xué)生的生活狀況，小學(xué)的教育教學(xué)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

XX中心小學(xué)

2017年12月